一件成長難忘的事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一件成長難忘的事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件成長難忘的事作文1
這天，教師說要我們自己復(fù)習(xí)準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)語文第一單元，我驕傲自滿，覺得不用復(fù)習(xí)就能考到好成績。到了第二天測(cè)驗(yàn)時(shí)，我不慌不忙的拿出考試用的文具，教師把試卷發(fā)下來讓我們做，我連想都沒怎么想就開始“奮筆疾書”了。一開始還是很容易的，到了做后面的閱讀題時(shí)，難度漸漸提高了。甚至其中一題我猶豫不決，不知道答案是哪個(gè)。由于太多題不能肯定的關(guān)系，我急得滿頭大汗，甚至有點(diǎn)開始煩躁了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我無可奈何得把試卷交了。過了一個(gè)一天后，教師把試卷發(fā)下來了，我懷著緊張不已的心情，一看到試卷，我?guī)缀醵家饋砹耍悴略趺粗�？我竟然只得�?4分（滿分70分）。我大失所望，心情一下“多云轉(zhuǎn)雨”。我估計(jì)至少都有60分以上，結(jié)果，我錯(cuò)的是最不應(yīng)該錯(cuò)的題——是填序號(hào)，而我是填成語就扣了12分，接下來扣、扣、扣、所以我就考了44分。
回到家，我給媽媽看了這張?jiān)嚲�，令我出乎意料的是，媽媽沒有罵我，反而認(rèn)真的對(duì)我說：“這次拿到低分不要緊，不過主要就是找到為什么這次會(huì)考的這么差勁，只有找出原因吸取教訓(xùn)才有下次的'進(jìn)步�！�
這次考試由于我自以為是，疏于復(fù)習(xí)，導(dǎo)致后悔莫及，這我很難過。媽媽的安慰讓我慚愧，更讓我難忘，同時(shí)也讓我明白了“滿招損，謙受益”。
一件成長難忘的事作文2
每一個(gè)人的童年都會(huì)有很多有趣、難忘、感動(dòng)、悔恨、羞愧和一些開心的事情。我也有，想知道嗎？接著往下看！
有一次，我突然感覺自己很不舒服，全身都很無力，然后爸爸就帶我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說我發(fā)高燒了，我突然想到發(fā)高燒好像要打針。想到這，我的手軟了，看到那些打針的人，聽到那些小孩的哭聲，心里更像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。結(jié)果還是要打針，我的心里好慌、好亂，仿佛有許多螞蟻在我的身上爬來爬去。
我緩慢地來到了一個(gè)全是藥水的房間里，只見一位年輕漂亮的女護(hù)士叫我坐下來。我慢慢地向前走去，當(dāng)我看到那些藥物的.時(shí)候，立刻停住了，動(dòng)也不敢動(dòng)，手再一次軟了，但我還是勇敢地走了過去。我坐在椅子上，雙手緊緊抓著椅子，兩眼直瞪著那些藥物和針，心咯噔咯噔的，好像有許多只兔子在我的心里跳來跳去。
那位女護(hù)士用棉花給我涂藥，擦在手上很冰涼，我的心放松了一點(diǎn)，但當(dāng)我再一次看到那針時(shí)，就一點(diǎn)也不放松了�？粗o(hù)士拿著針，我趕緊閉上眼，心想：完了！我就要死掉了！誰來救救我呀！護(hù)士把針弄好了，我的手更抖了，趕緊扭頭過去，不敢直視，緊接著，我的手痛了一下�！皼]事了”“什么？就好了？”我難以置信，又感到很開心，很興奮，因?yàn)榻K于打完針了……
這就是我成長經(jīng)歷中最難忘的一件事——打針，你們最難忘的事情是什么呢？快來告訴我吧。
一件成長難忘的事作文3
成長也堪稱“蛻變”它見證了人生成長的一個(gè)階段，在童年，有一只巴西龜令我難以忘懷。
小時(shí)候，我曾見過一只美麗的烏龜，殼和頭尾都是翠綠色的，在翠綠殼上有著深咖啡色的花紋。它的背高高隆起，就好像是一個(gè)籃球的半圓。它的眼睛炯炯有神，似乎在一直注視著他的主人一樣。這是烏龜是我在舅舅家的書房里看見的.。他告訴我，這只烏龜是他在巴西旅行時(shí)所看見的，因?yàn)閺膩頉]有見過這么美麗的烏龜，他是跟店主談了高價(jià)才把它買下來的。但是我想，只能用雙手環(huán)抱并且重達(dá)三十公斤的大烏龜是怎么從巴西帶回來的呢?原來它是通過動(dòng)物出關(guān)口反反復(fù)復(fù)地檢驗(yàn)，耗時(shí)三個(gè)月才托運(yùn)過來的�！叭齻�(gè)月?那烏龜會(huì)不會(huì)被餓死?”我說道。“反正它到的時(shí)候我看它還挺健康的。”舅舅說道。
過了一個(gè)月，我再次去舅舅家探望烏龜?shù)臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)不見了。只剩下它的殼……
“烏龜已經(jīng)死了，這是它的殼，我留下來做紀(jì)念�！熬司苏f道舅舅跟我講道，他一個(gè)星期前去出差，怕烏龜餓著，就扔了三把香蕉給它。可是當(dāng)他回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一把，獸醫(yī)告訴他，烏龜是撐死的……
時(shí)隔多年，我再次去探望那只烏龜，這次，當(dāng)我撫摸著它的殼的時(shí)候，心里感慨萬千。在極度的黑暗中饑寒交迫還能生存的烏龜，卻因?yàn)槌缘锰柧屯龉柿�，可見困危中并不全然可畏，飽足也不盡然歡喜，在飽足中節(jié)制可能比在困中忍耐還要艱難呀!
一件成長難忘的事作文4
成長是什么？也許是嬰兒時(shí)期學(xué)會(huì)蹣跚走路了；也許是幼兒時(shí)期學(xué)會(huì)折紙了；也或許背起書包開始上學(xué)了……我的成長是，那一次我學(xué)會(huì)了舉手。
因?yàn)榈男愿裎曳浅?nèi)向，所以上課時(shí)，我從不敢直視老師，而且生怕老師點(diǎn)我的名字，讓我發(fā)言。當(dāng)老師點(diǎn)名發(fā)言時(shí)，我都膽戰(zhàn)心驚。但是有一天，這種情況被改變了。
那是三年級(jí)時(shí)的.一節(jié)語文公開課，老師問：“誰能把課文朗讀一遍？”“我在家朗讀課文不是很流利好聽嗎？不用怕，快舉手！”我在心里鼓勵(lì)著自己�？僧�(dāng)我抬頭偷偷向四周看時(shí)，教室里非常安靜。我又想：如果有一個(gè)人舉手，那我就第二個(gè)舉手。
過了一會(huì)兒，教室里有許多人舉手了，我也慢慢地舉起右手，舉得低低的，沒想到正碰上老師的目光。“徐雨杰，你來讀！”我緊張地站了起來。這時(shí)同學(xué)們的目光齊刷刷地望著我，老師也用期待的目光看著我。我再次鼓勵(lì)自己：不能讓老師和同學(xué)失望！
我深吸一口氣，清了清嗓子，聲情并茂地朗讀起來。讀著讀著，我忘記了緊張，感覺自己就像站在熟悉的書房里在朗讀，讀給星星聽，讀給月亮聽……我讀得是那么投入，忘記了周圍的一切。我剛讀完老師就帶頭鼓起掌來，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
那一節(jié)課改變了我，我變得自信了，上課積極發(fā)言，成了一名陽光少年。
成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，我收獲了自信，一步步地走向成熟。
一件成長難忘的事作文5
在我成長的過程中，曾經(jīng)碰到過一件事，這件事讓我頗感煩惱。那天我孤寂一人肚子空空度過了一個(gè)晚上。
那是我讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)候。深秋的夜晚一片寂靜，深藍(lán)的天空上幾顆星星調(diào)皮地眨著眼，我默默地坐在房間里做作業(yè)。可是等我完成了所有的作業(yè)，連預(yù)習(xí)都完成的時(shí)候，家里還是一片死寂，爸爸媽媽還沒回來。我坐在床上，冷冰冰的手碰到了遙控器，“刷”地一下，電視機(jī)里傳出了播音員不緊不慢的聲音“現(xiàn)在為你報(bào)道……”啪地一聲，我憤怒地關(guān)掉電視，無奈地倒在床上，眼望著天花板，長長地嘆了一口氣：“爸爸媽媽什么時(shí)候才會(huì)回來��？”
忽然，我好像聽見開門聲了！我急急地豎起耳朵，仔細(xì)地傾聽。卻原來是隔壁鄰居家的。等待的時(shí)間特別漫長，不久，睡意漸漸襲來，我合衣躺在床上，可我不敢睡覺，我得時(shí)刻注意屋外的動(dòng)靜。屋里寂靜得可怕，只能聽到我肚子咕咕的叫聲，和外面風(fēng)兒的'奔跑聲以及小樹發(fā)出的沙沙聲……夜深了，我在朦朧之中聽到一陣“蹬蹬蹬”急促的腳步聲�！斑@回準(zhǔn)是他們來了！”我高興地掀開被子坐起來，揉了揉惺忪的眼睛。“喀嚓”，多悅耳的聲音，門開了，他們來了！昏暗的客廳里終于出現(xiàn)了兩個(gè)黑影。我的心禁不住一陣顫抖。
肚子空空，孤獨(dú)一人，讓我發(fā)現(xiàn)寂寞是一件多么不愉快的事，直至今天，這件事也無法淡出我的記憶……
一件成長難忘的事作文6
在我們的成長軌跡中總是成長過程中難忘的事有一些非常難忘的事，有時(shí)是媽媽的愛，老師的教誨，但我的是媽媽對(duì)我愛的道歉。
在我的記憶中媽媽總是去外地打工了，經(jīng)常不在家，也只能在過年的時(shí)候才回家?guī)滋�，我是由年邁的外婆帶我長大的。那件事讓我印象深刻，知道我長大才明白那是媽媽對(duì)我的愛。
過幾天是又是家長會(huì)了，以往都是外婆來參加的，但是這次，外婆生病住院了，她也不能來參加了。我一邊擔(dān)心外婆的病情，又擔(dān)心我的家長會(huì)，老師雖然知道我婆年紀(jì)大了，但是學(xué)校的規(guī)定必須要有人參加家長會(huì)。此時(shí)，我討厭媽媽為什么不在我們身邊，上次外婆生病，媽媽打電話就說要回來的，但是因?yàn)楣ぷ鞯脑�，她也沒回來。所以我既渴望媽媽能夠回來看我們，但是卻討厭他沒有陪伴我成長。
家長會(huì)開始了，我看著同學(xué)們的家長一個(gè)個(gè)進(jìn)去，我的心情很是低落，我看著同學(xué)們開心的笑容，還有爸爸媽媽的.寵愛，我留下了羨慕的淚水，也期待媽媽能夠出現(xiàn)在我的面前，給我擁抱，給我關(guān)愛。而不是一年幾通電話和寄來的衣服。老師看著傷心的我安慰道，“沒關(guān)系的媽媽只是沒時(shí)間而已，我給你的媽媽打過電話了，這次你就好好陪陪外婆。不要想太多了，媽媽是關(guān)心你的，每次考試都會(huì)詢問你的成績的�！蔽也贿M(jìn)去老師的話，覺得他是騙我的，就傷心哭了起來。
突然老師接了一個(gè)電話，高興的和我說媽媽快回來了，讓我去醫(yī)院陪著奶奶，我有點(diǎn)不信，但我還是去了醫(yī)院等待�？粗鴭寢岋L(fēng)塵仆仆的臉，我感動(dòng)的哭了，覺得媽媽是愛我的，后來媽媽也向我道歉了，沒有照顧到我，媽媽辭職陪著我一起上學(xué)，照顧外婆了。
一件成長難忘的事作文7
三年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷了許許多多的事，它們就像一葉葉小舟隨著時(shí)間的流逝漂走了，但唯有一件小事卻給我留下了深刻的印象。
一天早晨，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。趙婧含讓我?guī)退研７䲣斓郊茏由稀Ｃ髅魑規(guī)退龗旌昧�，可是，等我再去看時(shí)，它卻不翼而飛了。就在這時(shí)，趙婧含來拿她的校服了。我一時(shí)不知所措，像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
趙婧含輕聲問我：“李梓萱，我的校服呢？”“我——我——”我不知道該怎么回答，心里像十五只水桶打水——七上八下的。沒想到，她卻溫和地說“是不是弄丟了？沒關(guān)系，咱們一起去找找看吧！”聽她這樣說，我內(nèi)疚地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里只想趕快找回那件校服。就這樣，我們到處找尋，又向別的同學(xué)打聽詢問，結(jié)果還是一無所獲。這時(shí)，我的`心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。一整天我都為了這件事忐忑不安、憂心忡忡。眼看就到了放學(xué)的時(shí)候，還是沒有一點(diǎn)校服的消息。接下來的事更令我那顆忐忑不安的心越跳越快，我都不敢往下想了。這時(shí)韓老師通知大家，明天全校師生集會(huì)，要統(tǒng)一穿好校服。這下糟了，明天該怎么辦呢？當(dāng)天晚上，內(nèi)疚、懊悔敲擊著我的心，我翻來覆去睡不著。
第二天一大早，我就來到大隊(duì)部。沒想到，校服正睡在一個(gè)小角落里呢！我激動(dòng)地跳了起來，終于找到了。這時(shí)的我百感交集，心里的大石頭總算是落地了！
雖然這件事已經(jīng)過了很久，但我卻久久不能忘懷。因?yàn)槲抑懒�，答�?yīng)了別人的事，就要做好，不能粗心大意，要做一個(gè)有責(zé)任心的人！
一件成長難忘的事作文8
成長中的是就像沙灘上的貝殼，密密麻麻，五彩繽紛，有喜，又怒，有哀，有樂。其中有一件事令我至今難忘。
這件事發(fā)生在一個(gè)星期六的上午，爸爸和媽媽有事出去了；只剩下我一個(gè)人在家。我先認(rèn)真的把作業(yè)寫完；然后從書柜里取出我最愛看的“漫畫故事”，里面的故事非常逗笑，我讀了一個(gè)有一個(gè)；這是我的眼睛有點(diǎn)酸脹；為了保護(hù)眼睛，我放下手中的“漫畫故事”。玩起了那可愛的“精靈球”。玩著玩著，一不小心把屋里的節(jié)能燈泡打碎了。碎片頓時(shí)飛了一地，我一下子驚慌了起來，連忙用掃帚清理了地上的碎片，等把碎片清理掉后，我連忙從柜子里拿了一個(gè)新的節(jié)能燈泡，踩著凳子把破碎的燈口擰了下來，換上了新的，緊張的心終于平靜了下來。
不一會(huì)兒，外出的爸爸媽媽回來了，這時(shí)我的心就像小兔子一樣在心里蹦來蹦去，剛平靜下來的心又緊張起來。這時(shí)，媽媽正在擦鞋時(shí)無意中看見了我沒有打掃干凈的燈泡碎片，問我這是怎么回事，我的心情這時(shí)更加緊張了，就把事情告訴了他們，爸爸溫和的對(duì)我說：“孩子，這事太危險(xiǎn)了，萬一電著怎么辦，后果不可想象�！�
可媽媽就不像爸爸那樣溫和，而嚴(yán)肅的批評(píng)了我一頓，經(jīng)過爸爸的.教育，媽媽的批評(píng)，使我更加認(rèn)識(shí)到了事情的可怕，我?guī)е蹨I向爸爸媽媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。在今后的玩耍中一定要小心點(diǎn)，注意安全。這件事情讓我至今難忘。
一件成長難忘的事作文9
人的一生都有許多難忘的事。也許是童年的往事，也許是成長的煩惱，也許是一次成功的體驗(yàn)，也許是一次痛苦的`懊悔……
但是，唯有一件事，給我的記憶添上了絢麗的一筆。
記得在幾年前冬天的一天早晨，天下起了鵝毛般的大雪。本來就害怕寒冷的我，這次想借此機(jī)會(huì)不去上學(xué)。于是故意賴在床上遲遲不起，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他把我從床上拖起來，狠狠地教訓(xùn)了我一頓。
這回，我以為被教訓(xùn)之后他會(huì)可憐我，就可以不去上學(xué)了。然而，我哪里知道：爸爸不但態(tài)度強(qiáng)硬，而且非得要我馬上去學(xué)校。
我的計(jì)劃就這樣落空了，行為也沒起到任何作用，相反招來了皮肉之苦。
沒辦法，我又哭又鬧。
后來，還是爸爸逼著我穿上了厚厚的棉襖，迫著我背起了沉重的書包向?qū)W校的道路走去。
可是，天公也偏偏不作美，風(fēng)把我吹得東倒西歪，雪把我的視線遮擋，冰也把我的腳步封住。
我心里想：“父親真是太無情了，這么壞的天氣還非得讓我上學(xué)”。
一路上，我摔了一跤又一跤，越走越不想走，似乎哭鬧更厲害了。
但是，又害怕別的小朋友在路上遇到我，怕他們笑我——無知、不懂事……
于是，我猶豫了許久，振作起來拭去臉上的淚水，并把眼前的一切困難拋置于腦后。正當(dāng)我大闊步向前走時(shí)，突然腳下一滑。說時(shí)遲、那時(shí)快，有人把我快摔倒在地的身子瞬間扶起。
我又驚又喜。
哦，原來是你——爸爸，你怎么一直跟在我后面……
我高興得跳起來，完全把爸爸最先狠狠地教訓(xùn)忘記了。
此時(shí)，一路上有了爸爸的呵護(hù)，我覺得天氣不再寒冷，渾身充滿了力氣、勇氣。
這件事雖過去了幾年，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。至今，無時(shí)不刻在激勵(lì)著我，鼓舞著我，鞭策著我，指引著我前進(jìn)的道路。
一件成長難忘的事作文10
在我的成長中經(jīng)歷過許許多多的事情，其中，有一件事讓我終生難忘。
那是一個(gè)烏云密布的下午，因?yàn)槔蠋煕]來，我們班吵得就像一個(gè)菜市場(chǎng)。突然，“咚”的一聲，門被老師踢開了，數(shù)學(xué)老師黑著臉生氣地把試卷狠狠地扔在講臺(tái)上。原本吵鬧的教室馬上就變成了安靜的`冰庫。我緊張極了，握著拳頭，渾身都冒出冷汗。數(shù)學(xué)老師大吼道：“看看你們考的！這張?jiān)嚲矶嗪唵�？連一年級(jí)考的都比你們好！”我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
“現(xiàn)在給你們發(fā)試卷，”數(shù)學(xué)老師說道，數(shù)學(xué)老師一邊發(fā)試卷一邊罵我們：“哼，這么簡單的題都只有三個(gè)90分以上的，一個(gè)100分的，看來是我高估了你們！”我想：老天爺呀，保佑我吧！讓我考到90分吧！我從老師手里接過試卷，“��！100分！我不是在做夢(mèng)吧！”我驚奇地揉了揉眼睛，可還是那個(gè)鮮紅的“100”和幾個(gè)紅勾勾，我的心里簡直樂開了花，想道：老天爺太好了！竟然讓我得了個(gè)100分！老天爺真是我的大恩人！
回到家里，爸爸媽媽夸了夸我，然后又說：“你這次考得好，完全是因?yàn)樵囶}簡單，你不要驕傲，明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想：以后經(jīng)更努力學(xué)習(xí)，我可不能驕傲！
通過這件事，讓我明白了：凡事都要用心做，不能粗心大意。
一件成長難忘的事作文11
在我的成長中，發(fā)生過許許多多的事，最扣人心弦的是那場(chǎng)猜啞謎活動(dòng)。
中午吃飯的時(shí)候，劉老師走上講臺(tái)，瀟灑地在黑板上寫上三個(gè)大小一致的字：猜啞謎�！翱隙ㄓ忠e行活動(dòng)啦！太好啦�！蔽以谛睦餁g呼道。
中午上課鈴響起后，劉老師大步流星地走上講臺(tái)，用手在講臺(tái)上一揮，滿面春風(fēng)地問：“你們知道猜啞謎的.意思嗎？”說完，教室里小手便如雨后春筍般探出頭來，老師讓胡鵬來回答，胡鵬信心滿滿地說：“猜啞謎嘛！不就是一個(gè)人做動(dòng)作，一個(gè)人猜�！�
“對(duì)！就是這樣�！眲⒗蠋熒斐龃竽粗笇�(duì)胡鵬說：“比賽分為四個(gè)大組，一個(gè)人上來表演，其他人猜成語，猜對(duì)一個(gè)，該大組就加一分。”我聽后，高興得手舞足蹈。
一場(chǎng)激動(dòng)人心，扣人心弦的比賽開始了！首先鄭文濤閃亮登場(chǎng)！劉老師神秘兮兮地從口袋里摸出許許多多的小紙條，從里面選出一張，放在手心里，給鄭文濤看，然后又親切地問道：“好了嗎？”鄭文濤信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，用兩根手指在講臺(tái)的邊緣走來走去，用右手伸出三根手指在講臺(tái)的邊緣走來走去，我這下就犯難了：“什么成語里面有二和三呢？”同學(xué)們的答案五花八門，最后不得不公布答案：接二連三。
接著胡鵬閃亮登場(chǎng)，他先在凳子上裝出大雁的樣子，又在下面做出小雞啄米的樣子，一個(gè)成語在我的腦海中浮現(xiàn)出來，那就是鶴立雞群。對(duì)！我立馬把小手舉起，坐得端端正正，老師便叫了我，我昂首挺胸地說：“鶴立雞群”老師向我伸出大拇指。我高興得一蹦三尺高。
這次比賽真令我難忘。
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