成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-05-10 15:49:17 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文精選(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文6篇,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的作文精選(6篇)

成長(zhǎng)的作文 篇1

  “哇”的一聲啼哭打破了深夜的寧靜,月亮笑了,笑得那么深沉,那么美麗;星星也笑了,笑得那么歡快,那么調(diào)皮。在產(chǎn)房里,出生只兩天的我睜開了好奇的眼睛,打量著這個(gè)全是白茫茫的世界,銷售不停地?fù)]動(dòng)著,說著只有自己才能聽懂的語言。媽媽笑了,她悄悄地握住我那白而胖的銷售放在她那寬大而溫暖的掌心中。那時(shí)候,媽媽的手是世界上最溫暖的手。

  當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),媽媽牽著我那雙小手一步一步地往前走。每當(dāng)我走累時(shí),媽媽就牽著我的手帶我去買吃的,然后再教我走路。一次又一次,媽媽都會(huì)哄著我說:“寶貝乖,再往前走一步你就勝利了!蹦菚r(shí)候“勝利”這個(gè)詞對(duì)我說是如此的遙遠(yuǎn)。但是我知道,只要媽媽牽著我的手一步一步往前走,就是勝利。那時(shí)候,媽媽的手是世界上最讓人向往的手。

  記得有一年的冬天,冰霜打在玻璃窗上,我總要用我那雙小手在窗上寫著只有我能懂得文字,還嘻嘻哈哈地亂說一氣。那時(shí)候,媽媽則會(huì)將我那凍僵的小手放進(jìn)她暖洋洋的手掌心中,然后帶我去打雪球、堆雪人,歡笑聲蕩漾在房前屋后……那時(shí)候,媽媽的手是世界上最讓人感到舒服的手。

  我漸漸地長(zhǎng)大了,到了該上學(xué)的年齡了。媽媽依舊不放開我那雙手,牽著我走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)教室。每天放學(xué),媽媽又牽著我的.手走出教室、走出學(xué)校,有時(shí)還會(huì)變魔法似的給我拿出蛋糕來。握著媽媽的手,我發(fā)現(xiàn)這雙手不像以前那樣光滑,它粗糙,卻有力。

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已上六年級(jí)了。那校門不知被媽媽踏了多少次,踩了多少回。我就像媽媽手中的一只風(fēng)箏,無論我走得多遠(yuǎn),飛得多高,媽媽始終牽著我的手。

  成長(zhǎng)的路上,有她牽著我的手,真好!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  歲月的長(zhǎng)河緩緩流過,成長(zhǎng)的腳印也深深的留下。驀然回首,猛的發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的道路上留下了許許多多或深或淺的腳印,記載著酸甜苦辣,也記載著悲歡離合。成長(zhǎng)的足跡好似我的影子,和我形影不離,伴隨著我一路走來。

  小時(shí)候,還蹣跚走路的我總喜歡和小伙伴們?cè)谖莺蟮男淞掷锿孀矫圆兀戎绍泲赡鄣哪嗤,聞著遠(yuǎn)處飄來的陣陣撲鼻的花香,無憂無慮的在竹樹林里奔跑著,嬉戲著,完全浸在帶有竹香的世界里,仿佛和大自然融為一體了。忘記了時(shí)間,也忘記了自我。這感覺是多么的令人愜意!一不小心,一個(gè)覓頭栽下去,原來是被剛挺出地面的竹節(jié)給絆倒了,沒關(guān)系,從哪跌倒就從哪爬起來,緊接著,又去追逐還在奔跑的小伙伴們。身后留下一連串的腳印,太陽在天空中掛著,時(shí)不時(shí)的灑下陽光來,照在無數(shù)的腳印上,鮮活靈動(dòng)。是啊,那一連串的腳印不正是我一路走來的象征嗎?不僅記載了我的歡樂,還記載了我的無憂,更記載著我的成長(zhǎng)。

  讀初中的時(shí)候,我最喜歡看一些名著。每節(jié)課下了以后,我都會(huì)迫不及待的`奔向圖書室,向老師借書。我特意將我看過的書放在墻角的書架上,日復(fù)一日,年復(fù)一年,書架上堆滿了我看過的書,圖書室里也似乎積滿了我的腳印。雖然沒有以前那么無憂無慮,但書可以帶我到知識(shí)的海洋里遨游,讓我更能懂得書帶給我的快樂。是啊,那在圖書室里留下的一個(gè)有一個(gè)的腳印,不正是我成長(zhǎng)的見證嗎?記載這我平淡而又充實(shí)的快樂,記載著我樸素而又具有深刻意義的快樂。

  時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名高一的學(xué)生了,面對(duì)著父母和老師的期待,無數(shù)個(gè)壓力的包袱墜在我的肩上,我已經(jīng)被壓得喘不過氣來,伴隨著我的還有一次次冷眼和嘲笑,一次次失落,失望和失敗。

  今天,我又考砸了,拿著不到100分的數(shù)學(xué)試卷給父母看,淚水不停在眼眶里打轉(zhuǎn),臉上掛滿了歉疚,心情真的是糟透了!盀槭裁次覠o論多么努力,成績(jī)都不能得到提高!蔽疫B聲抱怨道。無精打采的默默走回家里,不經(jīng)意間走進(jìn)了小竹林里。突然想起小時(shí)候在竹林里奔跑嬉戲的畫面,這是多么令人向往的生活啊!突然我的卷子被風(fēng)吹到了地上,我連忙跑過去撿。忽然,我看見了我留下的腳印,想到小時(shí)候在這奔跑的腳印,又想起在圖書室里留下的腳印,情不自禁的笑了起來。終于我明白了,原來快樂一直在我身邊,一直伴隨這我的成長(zhǎng)。

  那一次次挫折與失敗不就是一種快樂的前奏嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?只有經(jīng)歷的住考驗(yàn)才會(huì)有快樂。溫室里的花朵永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,依靠父母的孩子永遠(yuǎn)都不能獨(dú)立,只有笑對(duì)生活才能感受到快樂的存在。我撿起試卷大步的向家里邁進(jìn),身后留下一連串或深或淺的腳印,這腳印是通向快樂的,通向成長(zhǎng)的,通向成功的……

成長(zhǎng)的作文 篇3

  苦澀,卻又讓人甘之如飴。或許,這便是成長(zhǎng)的味道吧!}記

  那縷來自青梅的風(fēng)

  我家樓后有一片梅林,雖只有幾顆在風(fēng)雪中傲立,卻仍是一道靚麗的風(fēng)景。記得去年的大雪就好似一陣風(fēng),來得迅猛,令人猝不及防。一夜之間,天地被渲染成一片白色。那一串雜亂的腳印,顯得格外刺眼。可那腳印通往的,是那一片梅林。我玩心大起,便不受控制地向那梅林走去。卻見那枝頭上,綻開了一抹鵝黃色,與這天地,也成了一幅極美的畫。

  已經(jīng)許久不關(guān)注它了。

  開春的時(shí)候,拜完年回家,手中拿著那些紅包,沉甸甸的。可我卻覺得,心中沒有一絲喜悅,反而卻覺是酸澀的。因?yàn)槲颐靼祝且粋(gè)個(gè)紅包所代表的,是家人對(duì)我的期盼和寄予的厚望。我無以為報(bào),只能通過拼命學(xué)習(xí)來達(dá)到他們所期望的那個(gè)高度,默默擔(dān)下這重?fù)?dān),如有千鈞,負(fù)重奔跑,那成長(zhǎng)的味道,是同青梅一般的酸。卻抬眼一瞥,那抹盛開的鵝黃,如今竟成了一顆碩大的青梅。我閉上眼,似是一股微風(fēng)吹拂,聞到了那青色的味道——酸酸的。

  那朵來自桃林的花

  記得觀看“三生三世,十里桃花”時(shí),也曾幻想能在折顏的十里桃林中居住,日日品那桃花醉,喝個(gè)酩酊大醉,便能做到一夢(mèng)浮生,了卻此生。

  可那,終究是一場(chǎng)繁花夢(mèng)。抬頭仰望的,是那如湖水般深邃的藍(lán);低頭俯瞰,是那青翠的'嫩綠;平視前方,是那望不到頭的夢(mèng)想之路?墒悄菞l路上,有鳥鳴清脆,有鶯啼婉轉(zhuǎn),有綠樹成蔭,更有芳草長(zhǎng)堤;但也有電閃雷鳴,有咬牙堅(jiān)持,更有無法逾越的天塹。可那是我們自己的路,是一條通往幸福的路,在這路上,你會(huì)嘗到桃花的甜美。

  若是可以,我愿能遠(yuǎn)離俗世,能在那片真正屬于我的十里桃林當(dāng)中,憶那前塵往世,游那四海八荒,令那眾生萬物,在酒的醇香中,蘊(yùn)了另一個(gè)故事……

  那味道,那朵來自桃林的花的味道,一定是甜甜的。

  我們?cè)跁r(shí)間中成長(zhǎng),時(shí)間給我?guī)頍o數(shù)歡喜,同時(shí),時(shí)間的面孔也是凜然的,是嚴(yán)峻的,是令人憂傷的,在時(shí)間的河流里,只能前行,無法停留,回憶經(jīng)得起流年的沖刷。即便是流年斑駁抖落,在心靈最深處的某個(gè)東西,一定會(huì)將記憶串成珍珠,在日子里生根發(fā)芽,伴你走過最艱難的時(shí)光,使你享受到最樸素的味道。生命給予我們的一切,是人生中甘甜的美酒,是無價(jià)的財(cái)富,是來自成長(zhǎng)的味道——苦澀,卻又讓人甘之如飴。

  所以,在青春這場(chǎng)風(fēng)花雪月的旅行中,我們要品嘗那些酸甜苦辣,牢記這些味道,這獨(dú)一無二的,青春的味道;這與眾不同的,成長(zhǎng)的味道。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  媽媽從醫(yī)院打電話來了,男男聽到了一個(gè)很不好的消息,爸爸的腿癱瘓了,男男不知道癱瘓是什么,但是她知道,爸爸走不了路了。男男頓時(shí)覺得心里酸酸的,很想哭,她真的就哭了,奶奶也陪著她使勁地哭著。

  自此以后,媽媽每天都會(huì)到醫(yī)院去照顧爸爸,男男每天放學(xué)后也會(huì)到醫(yī)院去看爸爸,爸爸并沒有自暴自棄,男男很敬佩爸爸。不久,爸爸出院了,但是,爸爸卻無法工作了。整個(gè)家里,就只剩下媽媽一人辛苦支撐著。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間,男男快十二歲了,她也懂事了。每天,男男看到媽媽從早到晚的辛苦勞作,看到媽媽臉上的皺紋一條一條地增加,她是多么想為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)辛苦,但是每次,媽媽都搖搖頭說:“男男,你只要好好讀書,其他的事你不要操心,媽媽沒事的!彼仓,努力讀書就是報(bào)答媽媽的最好方法。

  終于,爸爸已經(jīng)可以走路了,但是,媽媽卻病倒了。媽媽病得很重,醫(yī)生說是過分勞作的原因,要媽媽到大醫(yī)院去醫(yī)治,但媽媽堅(jiān)持不肯,媽媽說:“沒關(guān)系的,我休息兩天就行了。”男男知道,媽媽是怕因?yàn)獒t(yī)治自己的病而花費(fèi)家里太多的錢。

  這一天是男男十二歲的生日,但是她看到的卻只有媽媽冰冷的身體。男男哭了,哭得很大聲,奶奶和爸爸也都哭了。媽媽死了,男男覺得世界一片黑暗,她機(jī)械性地抹著臉上的淚水,但是不知道為什么,淚水卻越抹越多。

  爸爸有工作了,但是每月的工資越少得可憐。男男的心里始終記著媽媽的話:“好好讀書,讓爸爸和奶奶過上好日子!蹦心泻芘,在班里面,她總是最優(yōu)秀的,老師和同學(xué)們都了解她的家庭狀況,都對(duì)她很好,每天都對(duì)她噓寒問暖,自覺地幫助她,這使男男感受到了溫暖。她下定決心,一定,一定要努力讀書,讓爸爸和奶奶過上好日子,一定不能辜負(fù)媽媽對(duì)自己的`期望……

  新的一年又到了,耀眼的閃光燈讓男男有點(diǎn)不知所措,她低下頭,望著手上“十佳少年”的榮譽(yù)證書,本是值得開心的時(shí)刻,但是她卻很想哭。她很想讓媽媽也看到這一幕,很想讓媽媽看到自己的進(jìn)步,男男心里默默地說著:“媽媽,您看到了嗎?我沒有辜負(fù)您,我沒有讓您失望。媽媽,您是不是為我感到驕傲?我知道,您一直在天上看著我,對(duì)嗎?媽媽,放心吧,盡管未來的路還很長(zhǎng),但是我會(huì)帶著信心勇敢地走下去的!”男男抬起頭,仰望天空,天很藍(lán)很藍(lán),她似乎看到了,媽媽的微笑……

成長(zhǎng)的作文 篇5

  初一我的成長(zhǎng)故事

  我長(zhǎng)大了,任何人都有長(zhǎng)大的時(shí)候,我想說,我長(zhǎng)大了。

  做事比以前更好我做事不像以前那樣沒頭沒腦,自從步入了初中的大門,我就時(shí)刻提醒自己:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”干什么都要想想后果,不要那么不著調(diào)了。做事也不用媽媽輔助了。自從軍訓(xùn)回來我就知道怎樣自立自強(qiáng)的生活了,不能什么都靠別人。我明白了靠山山倒,靠海?荩空l都不如靠自己,只有靠自己才是真本事。別人不能幫你一輩子。

  不知不覺中少了幾分稚氣

  我不再那么稚氣了。自從不如了初中我變的少了幾分稚氣,卻多了幾分成熟。小學(xué)時(shí)的玩伴也疏遠(yuǎn)了。昔日里朝夕相處的記憶也漸漸模糊了,多的是幾張新面龐。小學(xué)的同學(xué)也不認(rèn)識(shí)我了,可能是因?yàn)槲也幌褚郧澳菢又赡哿税伞;仡^看看,我驚奇地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了,無可奈何地長(zhǎng)大了,臉上也顯的更成熟了。

  說話也多了些思想

  我說話也不那么傷人了。我現(xiàn)在開始不知不覺中變的有些假,不再那么真實(shí)了,見到人要說你變漂亮了。盡管她真的變胖了,或者說變腫了。我不再是以前那個(gè)傻里傻氣的小女孩了。我長(zhǎng)大了,我變成熟了。朋友之間談話也不是那么真實(shí)了,更多的是幾分虛假,不再天真了。有時(shí)候我真想問問自己我們都是怎么了?父母也讓我們無形中隔上了一層玻璃。我們想敲卻又敲不了,這層疏離我們的玻璃讓我們變得陌生,這就是成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)又熟悉又陌生,它讓我長(zhǎng)大,讓我變的成熟,我終于長(zhǎng)大了。

  媽媽點(diǎn)評(píng):這篇小文兼具敘事和抒情。像聽音樂一樣帶給人曲調(diào)悠揚(yáng)的感受。小女兒稚嫩的文筆寫出自己內(nèi)心的.感受,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟。

  不足:有些地方稍顯雕琢,其實(shí)真正好的文字是言為心聲的,是從心里到筆端流淌出來的。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  在我的成長(zhǎng)過程中,有很多花絮,有開心的、傷心的、激動(dòng)的、失望的……而拔動(dòng)我成長(zhǎng)的時(shí)鐘的并不是什么豪言壯語,卻常常是一些很平常的問候。品味成長(zhǎng)的花絮,就如同在品味美麗的人生。

  在幼兒園時(shí),我常常很向往那些小朋友有很多朋友,而我卻沒有一位朋友。但是老師們無微不至的照顧絲毫沒有讓我感到寂寞。

  剛上小學(xué),原本就不愛交朋友的我又面臨到巨大的困難之中,但是萬萬沒有讓我想到的是班級(jí)里的每一位同學(xué)都十分熱情。我很快就融入到了集體之中,并且朋友很多,性格也開朗了許多。

  在小學(xué)六年前,我沒有感受到分別的滋味。但在下半學(xué)期,我隱隱約約的感受到了——在畢業(yè)的那一天,我深深的感受到了這種滋味,這種滋味使我成長(zhǎng)了一大截。

  在剛剛升入初中時(shí),我深深的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量有多么強(qiáng)大。在國(guó)慶期間的歌詠比賽中,通過老師們和我們的共同努力,奪得了一等獎(jiǎng)。

  在觀看國(guó)慶閱兵時(shí),我深深的感受到了我們的祖國(guó)有多么強(qiáng)勝。自豪之心從我的心中泛起。

  在體育測(cè)試的'跑步中,我剛開始還很有信心,但是跑著跑著,在第三圈就感覺到巨大壓力,腿不受控制的慢了下來。但我仍然堅(jiān)持著,在跑到最后50米時(shí),用盡全力跑到了終點(diǎn)。

  回首過往,這短短的一學(xué)期卻讓我在心智上得到了很大的提升,品嘗到了人生中的酸、甜、苦、辣和咸。

  每一朵花絮都有不同的色彩,望這些花絮永遠(yuǎn)駐存在我的心里。在無趣的時(shí)候想一想它,頓時(shí)趣味十足。這些花絮將成為我一生中寶貴的記憶。

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