書香伴我成長作文[共10篇]
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的書香伴我成長作文，希望對大家有所幫助。
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書香伴我成長作文 篇1
午后陽光緩緩流動，坐在窗前，一捧青茗，任目光輕盈地撫過書頁，回首那過往的時光，卻有書香一路伴我成長。
我最喜歡看的是《魯濱遜漂流記》。第一次讀是小學三年級，初讀時，感覺魯濱遜帥呆了。
魯濱遜一生酷愛冒險�？删驮谝淮蚊半U中，他不幸流落荒島。沒有衣服，沒有食物，沒有住所，處境艱難，但他卻憑借了自己的力量讓荒島生活變得有滋有味。到最后，他有了一大群羊，甚至建造了別墅。他的經歷不禁讓我嘖嘖稱奇，于是魯濱遜就成了我的男神，甚至夢想著有一天也能跑到一個荒島上開辟出自己的獨立王國。
上了初中，最初不適應初中生活，第一次月考我就考砸了，原本開朗愛笑的陽光女孩早已變成了一個自卑膽小的丑小鴨。
情緒低落的那段時間里，我又翻開了那本《魯濱遜漂流記》，重溫故事情節(jié)，我讀出了不一樣的感覺。
魯濱遜身險孤島，危機四伏。沒有棲身之所，他隨時都有可能被野獸襲擊；沒有食物，他隨時都有可能被活活餓死；沒有人類文明，他很可能就此被遺忘，成為野人種種困境，他卻不曾放棄，最終回到家鄉(xiāng)。遇到困難不放棄，積極對待，努力創(chuàng)造希望。這是我再讀時最深的感悟。于是，我重拾信心，經過三個月的追趕，終于在期末考試中取得了優(yōu)異成績。
從此，《魯濱遜漂流記》成為我的精神密友，每當我灰心失望時，它都能給我注入源源不斷的精神力量。
現在，它還是那個樣子，可我卻早已褪去幼稚和懵懂，多次品讀，我又讀出了一個新天地：魯濱遜出生于一個富裕的`家庭，當初他任性無知，總是抱怨著生活不如意。當他落入荒島后，面對極其惡劣的處境，他才知道家的溫暖。他在荒島上一直尋求著回家的方法。經過27年的努力，他才終于達成所愿。從那之后，他開始珍惜生活，用一顆感恩的心去看世界，安然地度過余生。
珍惜擁有，以感恩之心對待生活，這是我最新的體悟。
自信堅強，學會珍惜，懂得感恩。這是《魯濱遜漂流記》帶給我的寶貴的精神財富。我相信，在今后前行的路上，它所散發(fā)出的馨香會一直浸潤著我，督促我一路披荊斬棘，做自己的英雄！
書香伴我成長作文 篇2
十一歲的我，和書卻有著十二年的交情，我們堪稱青梅竹馬，書伴隨我長大。
說起我和書的淵源，還得從媽媽的懷胎十月說起呢。那時媽媽一有空兒就給我讀故事聽，所以我和書的相識就是從媽媽的胎教開始的。我在媽媽腹中七八個月大的時候，經常愛淘氣，但是媽媽一給我讀故事，我立刻就老老實實地聽著。所以，媽媽說我生來就是讀書的料兒。
后來我出生了，每次的睡前都有媽媽多姿多彩的故事的陪伴。就這樣，書就成了我的催眠劑。再大些，我會說話了，有些故事竟能背下來了；六歲時，我就認識了好多常見的字；上小學了，我跟老師學會了拼音，漸漸地，我自己能讀書了
我讀的第一本書是《安徒生童話》。這些故事不僅生動有趣，而且每個故事中都蘊含著深刻的道理。《丑小鴨》的故事告訴我一個人身處逆境時，不要消沉，不要自卑，要勇于奮斗，就能改變自己的處境；《賣火柴的小女孩》教育我們要做有愛心的人；《皇帝的新裝》讓我們懂得無論什么時候，都要實事求是，不要被騙子蒙蔽了眼睛
四大名著之《西游記》是我最先讀的一本名著。故事中聰明伶俐的孫悟空勇敢機智，在取經途中可是立下了汗馬功勞。豬八戒貪吃懶做，倒是憨憨的可愛至極！沙僧就是一個老實厚道的人，凡是不爭不搶，還揀重擔挑，他的優(yōu)良品質值得我們學習。讀了《假如給我三天光明》，我從心底里佩服海倫，被她堅強的意志力所折服，被她不屈不撓的精神所鼓舞，讓我用感恩的心熱愛生活�！遏敒I漂流記》中，聰明、勇敢、堅強的.魯濱孫是我們生活中學習的榜樣�！逗籼m河傳》濃濃的故鄉(xiāng)情讓人讀來回味無窮
讀書，是一種享受，享受陽光明媚，享受空氣的清新，享受人生的歷練；讀書，是一種情懷，關注自然，親近生命，走入心靈；讀書，是一種幸福，會給你一顆澄澈之心、平靜之心、向上之心。
手捧墨香，讓我在讀書中成長，在書香中體會，塑造更加高尚的靈魂。愿悅讀讓我的童年更加充實，讓我的人生更加完美。
書香伴我成長作文 篇3
讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。偉大的文學家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，從書籍中我們可以收獲知識、探索奧秘、發(fā)掘真理……它就如同繁星一般點綴著我們的生活。
小時候，我最愛的便是躺在床上，聽媽媽講《海的女兒》、《拇指姑娘》、《野天鵝》等童話故事，那聲聲沁脾的聲音和有趣生動的故事情節(jié)，總讓我陶醉在夢幻般的仙境中。仿佛故事中的一切都近在咫尺，是那么的富有生機。
漸漸地，我長大了，步入了新的成長——小學，掌握了許多拼音，開始斷斷續(xù)續(xù)地閱讀起了拼音版的四大名著，仰仗著拼音字母，征服了書中許多不認識的生字。在感受著那些動人故事的同時，我還經常沉浸在書中插圖上，欣賞著人物的動作和表情，將他們與文字融合在一起，對書本講述的內容有了更深層的體會。有時，我還會花上十幾分鐘，閱讀作者的生平介紹，因此很多時候，我都會與某位作者的一系列作品交上朋友。
如今，我已是一名六年級的'小學生了，讀書對于我來說就如同魚兒離不開大海的懷抱，因為讀書使我明白了什么是酸、什么是甜、什么是苦、什么是辣，讓我懂得了怎么為人處事。我不停地從書中汲取知識，當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過；當讀到《小兵張嘎》時，我的心中不由地浮起一種敬佩之情；當看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地沉醉在書的海洋中。
書，你讓我開心，讓我成長，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一伴我成長。書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個時間，帶我們回想遠古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，著我前進的方向，它告訴了我的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標！
書香伴我成長作文 篇4
手棒一本書，一本你喜愛的書，找一處安靜的地方，靜靜地看、品，細細的體會、領悟，走入書的世界。
當一個個散發(fā)墨香的中國文字，匯成一本好書，把你包圍、籠罩、淹沒時，你會忘記所有的煩惱，會猶如鳥兒，輕盈地飛向書籍的天空，會像一條小魚，在書籍的海洋中盡情地游著……仿佛我也化成了書籍的一部分。
童年時，我閱讀的是《安徒生童話》，它給我留下了很深的印象。我感動于灰姑娘的善良，也愿那雙水晶鞋能讓天下有情人終成眷屬；丑小鴨在童話中告訴我，只要有理想，有追求，通過拼搏，就能像它一樣變成白天鵝，實現心中的夢想；《海的女兒》則讓我明白了什么是純潔和真正的愛情……我看得津津有味，不久，我就愛上看書了。
后來，我又閱讀了好幾本書：《青鳥》讓我浮想聯翩；《苦兒流浪記》我又為故事的主人公那自強不息的精神所感動；《雪狼公主》教育我們要互相關愛、尊重自然，懲惡揚善。還有《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》……只要手中一有書，我就忘記吃，忘了睡。
書中優(yōu)美的詞句常常使我贊嘆不已，我為作者那高超的寫作能力而感到敬佩。這時我養(yǎng)成了做筆記的習慣：記書中優(yōu)美的詞語，記描寫精彩的段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的寫作能力。
這樣的.讀書方式使我在寫作上有大大的提高，甚至有時候會受到老師的表揚。它擴展了我的想象力，讓我明白了一些科學知識以及學會做人的道理。
記得有一次，作文寫的是《童年趣事》，我感覺自己有個大顯身手的機會了，小時候，我調皮愛搗蛋，發(fā)生的事自然多，再加上平時積累的生動有趣的句子使我的文章增添了不少色彩，受到了老師的表揚。
書籍是智慧的礦藏，給我們豐富的營養(yǎng)，讓我們領悟更多的做人道理。我愛讀書，它是我永遠的老師，我的快樂天使。
書香伴我成長作文 篇5
書是我的好伙伴，它領著我走進自然，感受風雨，擁抱親情；它給我?guī)砹撕芏鄻啡�，點綴了我的生活；它教會了我許多道理，增長了知識和智慧。我深深體會到書是伴我成長的一盞明燈。
幼小時，一本本五彩繽紛的書就陸陸續(xù)續(xù)地來到我手中，成了我的好伙伴。每當看到那一幅幅美麗、可愛、動人的圖畫時，我就會用小手輕輕地在書上，這兒指指、那兒點點，嘴里還不停地嘀咕著，有時還將書貼在臉上偷偷地親一下。那些圖像和人物經常在我的夢里出現，讓我咯咯地笑醒。
上幼兒園時，教室后面的墻角有個讀書屋，一下課，我就跑到那兒，靜靜地挑喜歡的.書看，那時的我還不怎么認識字，最喜歡看的是各種繪本，書中的插圖太吸引我了，看著看著，我好像就走進了書中人物的世界，和它們成了好朋友。
在家時，我總是把喜歡的書放在桌邊和床邊，白天想它時隨手拿起就看，夜晚還能枕著書香入眠，真是其樂無窮！
如今，我已經是三年級的學生了，不需要爸爸媽媽讀書給我聽，能獨立閱讀各類書籍。對一些愛不釋手的書，我總是千方百計地想一口氣看完。我覺得一本好書就像一只小船，它將我從狹隘的空間，載向廣闊無垠的大海。
現在我看的書可多了，有科學類的《奇妙的生活》、《十萬個為什么》，故事類的《笨狼的故事》、《了不起的狐貍爸爸》，小說類的《查理九世》……這些書有的滿足了我的好奇心，有的給我解釋了生活中的奇妙現象，有的帶我在書中一起探險。有時我會看的捧腹大笑，有時又讓我細細品味，還有時我會偷偷抹眼淚……
書是打開我心靈世界的一把金鑰匙，它里面的信心、勇敢、聰慧、勤勞、善良、慷慨深深地影響著我的成長，我多次在學校的讀書活動中獲得了優(yōu)異的成績。我喜歡在書中遨游，永遠地享受這種快樂和幸福。
書香伴我成長作文 篇6
“從前有座山，山頂有座廟……”我堅信大伙兒針對這個故事一定也不生疏。這是一個眾所周知的短故事，在我兒時聽見的第一個短故事便是這個故事。因此，這個故事在我的印像中出現異常的深入。
在我的兒時中，書就是我所最珍貴的物品。書帶來我無盡快樂，書將我送到了一個從未見過的全球里，在書的'全球里，我能撇開一切苦惱，心無雜念地展翅翱翔在書的深海里。
我的童年生活，便是在圖書店深海里渡過的。在我還不容易識字讀書的情況下，媽媽便會說故事幫我聽。此后，我也逐漸喜愛上聽別人故事，對書也有一種尤其的情切感。我期待有一天自身也可以識字讀書，能夠自身還可以去看書說故事。
這一天下午，我看書看得正癡迷，只聽到媽媽叫了我一聲。我應道：“我看書呢，怎么啦嗎？”原先媽媽是要我?guī)退ベI一包鹽，家中的鹽也快用完后。因此我攜帶錢外出了�？墒前盐倚」适碌膭∏槲×�，不舍得學會放下書，便邊走邊看。
忽然，我和一個路人相碰了，我趕忙說：“抱歉，抱歉。”“沒事兒，但還記得下一次行走不必去看書了。”哪行
人說。這時候。我發(fā)覺店鋪都早已踏過頭了，我只能返回去店鋪。到店鋪。我想起來，我想買什么來著，糖、鹽、酒，或是油呢？我居然忘記了。最終我終于下決心了，或是買糖吧！想著我也付了錢，擺脫了店鋪。
由于來的情況下我撞到人，因此回來那時候我也害怕邊走馬路邊去看書了。腦中卻想著媽媽究竟要我用什么，萬一買了不對該怎么辦……想著想著便到家。一進門處便聽見媽媽說：”小富家子弟，把鹽買回去了沒有？“哪些！鹽！來看我是確實買不對。我的心里驚了一下，但嘴邊或是說：”嗯，我將鹽買回去了�！拔冶惆邀}拿給了媽媽。媽媽接到一看，發(fā)覺是一包白糖，無可奈何地說：“唉，這個小富家子弟，叫你買包東臺會買了糖！真拿你沒法。”
書，隨著著我渡過了我的童年生活，謝謝書帶來了我無盡快樂！
書香伴我成長作文 篇7
書是開啟思想的鑰匙，是啟動智慧的窗口，是攀登知識的階梯。不知從何時開始，即便在我煩躁郁悶的時候，只要有一本書擺在我面前，我便會全身心的投入進書的海洋里。可以說，書籍已經成為我生活的一部分，成為我調節(jié)情緒的一劑良藥。
其實一開始我并不喜歡讀書，看到那些字多的書就頭疼，感覺無論如何都看不懂。直到我接觸了那一套科學漫畫。那是爸爸很久以前送給我的一份禮物，當時的我有些排斥這套書，不想去讀。直到一次偶然的機會，我翻開了它，這才發(fā)現之前不愛讀書的我是多么愚蠢！雖然當時小小的我或許并不能完全理解這本書講的內容，可我的心真真切切投入了進去，這是我從未有過的體驗，一種說不出來的快活感覺。那一刻，我感受到了書籍的魔力。書本可以帶著你去遨游世界各地，就算你窩在房間里，也可以去周游世界。
這套書對我有非凡的意義，它是我興趣愛好的一個重要的.轉折點，我那時才知道世界上竟然有這樣讓人心醉神迷的東西！那以后我瘋狂地愛上了讀書。從新聞報紙到校園小說，從幽默笑話到復雜定理我無一不讀，可謂是真正的“雜食”了。
我喜歡童話，因為它讓我找到了內心深處最純真的美好。童話中，安徒生的《丑小鴨》可謂是經典了。丑小鴨生下來就被同伴欺凌，而這都是因為它丑陋的外表�？晒适碌淖詈�，它卻變成了潔白美麗的天鵝。其實，我們很多人不都是丑小鴨嗎？無論起點比別人差多少，但是只要努力，堅持，永不放棄，最后一定會取得成功，破繭成蝶，綻放成美麗的天鵝！
我也喜歡詩詞，因為它讓我知道了古色古香的美麗�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天�！焙唵蔚氖膫�字，卻完美的描寫出了廬山瀑布的美，“三千尺”這一描寫雖是運用夸張手法，可是難道還有比這更貼切，更壯觀的形容嗎？
書本讓我了解了很多美好的事物，也讓我喜歡上了這些事物。我希望大家都能好好讀書，愛上讀書，正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”也希望大家能夠在閱讀中，找到屬于自己的“黃金屋”！
書香伴我成長作文 篇8
我媽媽是一名小學語文老師，也許是職業(yè)的關系，在我很小很小的時候就與書結下了不解之緣，今天我就和大家嘮叨嘮叨媽媽、我和書之間的故事吧！
在我還沒出生的時候，當教師的媽媽可是天天捧著一本書對著我不停的念，美其名曰“胎教”。也不知道是我和媽媽心有靈犀，還是書中的`故事深深觸動了我，媽媽說那會，只要她一念故事，我便在肚子里鬧騰個不停，像極了大鬧天宮里的孫大圣，不過即便這樣，媽媽也是樂此不疲。
當我上幼兒園的時候，媽媽一有空就帶我上書店，就這樣《爺爺一定有辦法》、《逃家小兔》、《童話故事》……一本本漂亮而精美的書籍便擺滿了我的書柜。那時我最愛聽《小紅帽》的故事，天天纏著媽媽給我講，媽媽講的滾瓜爛熟，我也聽到都能背誦了，只要媽媽講錯一個字，我能馬上就指出來。這讓我體會到了一種小小的成就感，媽媽有時就故意犯錯，滿足一下我的虛榮心，所以臥室里總傳來我和媽媽歡樂的笑聲！常常讓在客廳看電視的爸爸丈二和尚—摸不著頭腦。
當我上小學的時候，我跟著老師學習了拼音，媽媽就買了一大堆帶拼音的故事書。每天睡覺前，媽媽總是和我一個一個字的拼，一個一個字的讀。當我費勁的讀完一個故事時，媽媽總是用那香甜的吻鼓勵我，有時還獎我一個大蘋果或是五角星。一天、兩天、三天……隨著墻上五角星越來越多，我讀書的速度也越來越流暢。我不僅能自己讀故事，還能講故事了，因為在班級講故事比賽中表現出色，葉老師決定讓我參加學校的講故事比賽。站在臺上，我的心“砰砰砰”地跳著，但是看到媽媽微笑地望著我，我的心平靜下來了，學著媽媽平常講故事的樣子為大家講起了《小紅帽》的故事……
現在我已經是三年級的小朋友了，媽媽正催著我看四大名著呢！媽媽、我和書的故事還在繼續(xù)精彩的上演著，我相信我們之間的故事永遠不會停止的……
書香伴我成長作文 篇9
不知何時，時代的腳步已加快，現代人急切跟上時代的腳步，每天過著QQ、微信刷屏的生活，互聯網帶來的碎片化閱讀，已深入人們的觀念中，使人們很難靜下心來，真正去開始閱讀。
我，也曾是個沉迷于互聯網的人，但后來我發(fā)現，書有比網絡更大的魔力，它能用看似干巴巴的文字，將人物、事情活生生地展現在你眼前，很有意思。周末，我最喜歡的就是到圖書館，這里是書的王國。在這里，我看到了書的海洋，徜徉在書海里，那些美麗的書，每一本都是一座寶藏或一個朋友，帶給我美麗的文字、親密的傾訴和無盡的遐想……
學習之余，我喜歡讀《西游記》。孫悟空的機智勇敢、唐僧的虔誠、八戒的狡黠惰怠、沙僧的任勞任怨、妖精的兇狠殘忍、各路仙人們的神通廣大……各種各樣的人物形象，無不清晰地展現在我面前，讓我著迷！師徒四人齊心協(xié)力，相信正義，終于歷經九九八十一難后取得真經。前不久，我又讀起了《時間簡史》，分子與原子，時間與空間，蟲洞和黑洞，中子旋轉與布朗運動，宇宙大爆炸，奇點，反物質與暗物質……這無盡的宇宙還有那么多奧秘等待我們去探索！
閱讀同時，何不嘗試寫作？閱讀之后，思緒萬千，心潮澎湃。這時，拿起那充滿著力量的筆，盡情將自己的心情傾吐為快，那種一氣呵成、躍然紙上、輕松飄逸、瀟灑至極的感覺，讓我沉浸其中。寫完后，自己欣賞，賞心悅目；朋友欣賞，贊嘆連連。不知比在朋友圈里簡單地發(fā)評論點贊要走心多少倍，這是多么有意思的事啊。
我，也曾是個厭惡寫作的小孩，認為它很無聊且費事，可后來我發(fā)現我錯了。寫作是和閱讀一樣有益的精神運動，閱讀是吸取知識，而寫作是理解知識并再創(chuàng)作。心里的'東西，如果不傾吐出來，躍然紙上，有何意義？心中的美麗，如果不展現出來，綻放紙上，那是多么遺憾的事�。�
閱讀，打開我們的視野，探尋人生的真諦，我們勇敢踏上前方光明的路徑，向夢前行！
創(chuàng)作，擦拭智慧的明燈，記錄人生的感悟，我們用心描繪人生壯美的畫卷，無懼無悔！
書香伴我成長作文 篇10
書籍，是文字的載體，是文化的傳承者，與青銅器，竹簡等共同記載著中華五千年的燦爛文化。自從蔡倫發(fā)明了造紙術，書也隨之而出現，并與每一個炎黃子孫結下了不解之緣。
作為一名學生，是離不開書的。幼兒園時，我們從書中看到了圖片，萌發(fā)了對事物的興趣：小學時，我們在書中學習現代科學知識，解答無數的習題……書香，就是這樣伴我走過了十幾個春秋。
然而書香不僅僅是如此乏味。
我雖沒做到古人的“讀書破萬卷，下筆如有神”，但是書帶給我的卻是許多許多。書不只是教會我如何解題，如何應試，更重要的是教會我如何做人，如何品味人生。
古語云；“書中自有黃金屋，書中自有顏魚玉”。曾有人盲幕地去追求“黃金屋”“顏如玉”。顯得無稽可笑。我卻不向往，因為書在我眼中是高尚的，庸俗的.“黃金屋”“顏魚玉”是無法比喻其精華和價值所在。就如培根所說，讀一本好書，就像在和一個高尚的人在對話。讀書，為了高考金榜題名，魚躍龍門是必然的，現在的社會就是如此殘酷，我們無法改變。但是我們可以改變自己，改變自己讀書的目的。讀書是使我們陶冶性情，變得更加有內涵，有修養(yǎng)。
書香就如花香一般，各有特色。詩集就如荷花一樣清新脫俗：史學經典就如沒一樣幽香典雅：小說就如牡丹一樣風情萬種……只要是適合自己的健康書籍，必然使人心曠神怡，何必在乎書的種類呢？術業(yè)專攻，固然容易有所突破，博覽群書，又何嘗不可？就如韓愈同經史百家而被周太祖所重用。
漫步街道時，書店飄來陣陣書香，不妨走進書叢中，接受書籍的熏陶。這樣可以洗滌混濁的心靈，消除社會生活中的爾虞我詐，勾心斗角，得到的猶如大自然一般的和諧。
沒有書香的人生，就是沒有內涵的人生，這樣的人生就如行尸走肉，意義何在？書香伴我成長，人生因書香而顯得更加有意義和充滿生機活力。
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