成長的作文（優(yōu)秀6篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的成長的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
人生就如一場自導自演的影片，在不足中努力完美，在鼓勵中華麗綻放，在迷茫中尋找自我，在春暖花開時捕捉下一站的風景。驀然回首，我在記憶的長河中采擷著曾經(jīng)帶給我美好的花絮。
趕往奶奶家的巴士里，我安靜地依偎在媽媽的懷里，向窗外看去，我心里起了疑問：“媽媽，為什么我們在走，月亮也更著我們走呢？”“你猜！”“嗯……肯定是云朵姐姐喜歡我，不愿意離開我，對不對？就像我喜歡媽媽一樣！”我堅決的回答，兩眼炯炯有神。媽媽對我微笑不語。難道我猜錯了？小小的我一臉疑惑。那年我四歲，不知道自己不知道。
三年級的教室里，老師用手指著我說：“這位同學，請你回答一下第三題的第一小題�！蔽艺玖似饋�，支支吾吾了許久，膽怯的冒出了一句：“老師，我不會�！薄澳悄憧梢詮褪鲆幌抡n文內(nèi)容嗎？”我兩眼直直盯著課本，抬起頭：“老師，這個我也不會。”“那就翻譯黑板上的成語吧。”“這個……更不行�！蹦悄晡野藲q，知道自己不知道。
五（2）班的角落里，有一個猶豫的我。老師提出了問題：“那位同學可以介紹一下這篇文章的作者？”此時我心里已經(jīng)有了答案，手剛想舉起來，又放了下去。哎呀！要是自己回答錯了怎么辦？就算是不準確也不好，在同學面前會很難堪。還是聽老師的'正確答案吧。到老師公布答案時，才發(fā)現(xiàn)自己的答案是正確的。那年我十一歲，不知道自己知道。
七年級的課堂中，我不再那么拘謹。老師一提出問題，我都會認真地動腦筋去思考，一旦心里有了自己的答案，我就會積極的抬起自己的右手，心中沒有了懷疑與不自信，我會把每一次的嘗試看做命運對我的挑戰(zhàn)，隨后也會多一份喜悅。那年我十三歲，知道自己知道。
成長的花絮，撥動著我們生命的時鐘，讓我們品味人生的美麗。在成長道路上踏下深深地腳印，逐步走向成熟！
成長的作文 篇2
成長它是一個很漫長的過程，它承載著許多數(shù)不完的煩惱，同時也承載著遙不可及的夢想。
為了那遙不可及的夢想我們都不斷的在拼命地努力，為了與那遙不可及的夢我們都在與生活搏斗，與學習成為朋友，與他人同盟，因為我們都有一個共同的夢。
我們都在同一條路上:追夢的路上，在這條路上我們都在努力奔跑。而這條路上它艱難險阻，崎嶇不平。也正因為這樣的道路它讓許多人半途而廢，它也讓許多人勇往直前。
踏上這條路上的'人他們都在努力的成長，而我也不例外，我也在不斷的成長，不斷的追夢，這個過程它真的很艱辛，也很艱險，在這條路上我曾想放棄過。
馬上升初三的我真的很迷茫，每天都累死累活的拼命的學習，卻也不見效，反而下滑了許多，我花的時間比任何人都多可換來的只有感動了自己感動不了別人，一次次分數(shù)把我打擊；一張張試卷把我打垮；一聲聲批評把我毀了，我真的盡力了。我的努力真的換不來我想要的結(jié)果。
加上生活中的種種流言蜚語徹底把我逼上了絕路，現(xiàn)在的我已走投無路，我不敢想象未來的生活，不敢想象以后自己的子女。
小時候渴望 長大，長成大人們成熟的模樣，可長大以后卻想著返老還童，因為成長的過程太苦了，許多事都要一個人抗；許多事都要小心翼翼；許多人都要好好看透。
成長比任何事都要難，都要苦，它承載著我們許多心事和煩惱。但它也讓我明白了生活的不易，所以要好好珍惜！
成長的作文 篇3
每個人從出生后，就在不斷地成長，身體由弱小變得強壯，思想由單純變得理性，行為由幼稚變得成熟。
一個人的成長過程，就好比毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程，這個過程有苦有樂，有悲有喜，在這個過程當中，我們會領(lǐng)悟到人生的真諦。
我剛上小學一年級的時候，不懂得什么叫理解和幫助。因此許多同學都和我漸漸疏遠，脾氣暴躁，性格怪異，更不懂得和他人溝通，常常和他人發(fā)生矛盾。
每次別人來向我請教，我不僅不會耐心的給別人講解，反而會嘲笑他，說他沒用，一天上課都不知道在干什么，把他羞得面紅耳赤啞口無言，最后他只好掃興而歸�？吹剿@樣，我不但毫無內(nèi)疚之感，反而還沾沾自喜。
有一次放學，我高高興興的背著書包走出了教室，突然看到了和我同班的'兩位女同學在一個墻角里有說有笑。我本想上前去湊湊熱鬧，由于生性好奇的我，就躲在另一個角落想一探究竟。我聽到她們說：“我理解你，你是我的朋友嘛！是朋友就應該相互幫助和理解！”我不禁大吃一驚，原來朋友之間就應當以理解和幫助為重。我邊走邊思考。
又過了一天，我們正在上數(shù)學課，突然我的鉛筆斷了，我就到處和同學借鉛筆，可幾乎沒有一個同學愿意借給我，就在我騎虎難下時，我最瞧不起的那位同學卻把自己鉛筆遞到我手里。我頓時被羞得臉紅了�；氐阶晃椅罩你U筆沉思了許久。
從此以后，我逐漸改變了自己為人處世的方式，積極和班上同學搞好關(guān)系，慢慢地我有了許多好朋友。我們每天一起學習，一起唱歌，一起畫畫，一起游戲。有人傷心時，我去安慰他；有人困窘時，我去幫助他；有人獲獎時，我去祝賀他。
成長的作文 篇4
說到檔案，人們可能會想到公安機關(guān)，醫(yī)院等地方里的檔案，可你們有沒想過，其實我們自己人人都有一份檔案——成長檔案。
讓大家分享一下我的精彩檔案吧！
第一部分：自我簡介。
姓名：徐添毓。
年齡：１３歲。
所在學校、班級：巖頭中�。叮埃窗�。
性格：開朗、樂觀，粗心大意、驕傲自大。
愛好：看書。
愿望：明年能考上仙華外國語學校。
第二部分：回憶往事。
一年級時第一次考試，我那時不知道考試是怎么一回事，結(jié)果該寫的沒寫，不該寫的卻寫了，所以只考了６４分，這對我來說真是一次沉重的打擊。
二年級時得了一張“三好學生”，心里好得意。
三年級時期末考試考得很好，語文９８分，數(shù)學９９．５分，英語９６分。
五年級“六一”時，雖然記不得什么事了，但還記得那時很開心，很快樂。
六年級時（也就是現(xiàn)在），不小心得罪了校長，被父母和老師狠批了一頓，我很后悔，也很尷尬。
第三部分：自我評價。
我覺得自己是個調(diào)皮，驕傲自大，粗心大意的人；又是一個寫字寫得還清楚，學習還不錯的人。本來嘛我就是個優(yōu)點不少，缺點比優(yōu)點更多的人。
第四部分：老師以及父母對我的評價。
老師總是說我是個反應快，寫字棒，成績好的人，可又是一個粗心大意，驕傲自大，愛搶話的.人。
父母也總是這么說我。
我想努力改掉這些毛病，可怎么改也改不掉。其實我小時候是個聽話，懂事的孩子，為什么會相差這么大，我也不知道。
每個人都會在挫折的痛苦和成功的喜悅中成長，而每個人的成長記錄都是一份無價之寶。
成長的作文 篇5
在我記憶的長河里，我不僅對學習感興趣，而且我也愛好體育活動。特別是打乒乓球成了我的最愛。那在乒乓球臺上跳躍的小球，深深的吸引了我。
在二年級的'暑假里，我央求媽媽給我報個乒乓球培訓班。媽媽爽快地答應了。從此以后，媽媽每天早上都帶我去培訓。
剛開始，老師一直不讓我上臺打，只是反復讓我練一個抽球動作。我每天都練一個動作練煩了，打退堂鼓了，媽媽鼓勵我讓我堅持下去，過了一個星期老師終于讓我上臺了。誰知道上臺比不上臺還累，我每天練的大汗淋淋的，手腕痛，每當我想放棄時，我都會想起媽媽對說的話？？沒事，忍一忍，咬咬牙，就過去了。盡管我多么的難受，但是我還是忍住了。功夫不負有心人啊！在這一個月的培訓里，我學會了許多乒乓球招數(shù)和技巧。
以后媽媽經(jīng)常當我的陪練，只要我一有空，就跑到乒乓球臺前打球，一打就是幾個小時。我也常和小伙伴打球，大多都是我贏，我還常和大人們打球，一些大朋友也不是我的對手，都問我用什么方法把球練好的，我回答：“只要你們不怕累，每天練，就可以練出一身好球技。”從此以后大人、小朋友們都找我打球，就這樣，我的球技在漸漸提高。
通過打乒乓球，我明白了一個道理，世上無難事，只怕有心人。
成長的作文 篇6
以前，我以為成長是人生必須經(jīng)過的一個過程，經(jīng)歷過成長，自己的心性會變得堅強，不再軟弱害怕�？墒堑搅俗约航�(jīng)歷成長的時候，卻發(fā)現(xiàn)成長是傷心的，成長是留戀的。
夜晚，站在窗前欣賞著夜景時，不由心生感慨。為何時光流逝的是如此之快，讓人無法看透。心中的疑問是自己變得憂傷。過了許久，我才想出一條安慰自己的理由，也許時光的流失就是如此，誰都不能阻擋吧！可是這種理由并沒有使我振作起來，反而使我的心緒變得復雜。凝望星空，看著夜空中那輪孤寂明月掛在幽?囊箍罩卸雷苑⒘粒?睦錟?耄赫餼褪淺沙穡?斡墑憊飭魘哦?薹柚梗?嗆牽?殘碚餼褪鞘賴纜只氐姆頡Ｎ鎘謝?業(yè)囊惶歟?艘燦興賴哪且豢獺?/p>
也許成長的過程就是如此的`痛苦吧。成長過后，物是人非。在去往一個陌生的環(huán)境，開始新的旅途。我們不可能永遠停留在一處而放棄向前。此時，我們應該想到，忘卻憂傷，想未來展望。
成長就是一個人踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。這也許就是成長所蘊含的道理吧！
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