成長的作文

時間：2024-03-27 17:40:46 成長作文我要投稿

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成長的作文范例[7篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的成長的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的作文范例[7篇]

成長的作文篇1

　　在我們成長的道路上，不時地會隨著年齡的增長而衍生出許多煩惱，這些煩惱，反映了我們的成長腳步以及各個人生階段的成長經(jīng)歷與人生目標。

　　記得在我四歲那年，爸爸媽媽為了讓我受到豪的教育，將我送進了寧波北侖的中心幼兒園。那時懵懵無知的我不明白“幼兒園”究竟是個什么樣的地方，只知道那里有滑滑梯和秋千。到了幼兒園門前，我見到了許多小朋友在玩滑滑梯，便吵著讓媽媽帶我進去。在我的執(zhí)拗下，媽媽還是帶著我進了幼兒園，我笨手笨腳地爬上滑梯平臺，鉆進滑梯里，“唰”地就下來了。我看見“媽媽”還站在一邊，便歡天喜地地拉住“媽媽”的手，一抬頭，原來是幼兒園王老師，我以為媽媽不要我了，便哭著被老師牽進了教室。第二天，去幼兒園成了我的煩惱，媽媽再怎么喊我，我也不理。因為，兒時的我需要安全感。

　　我漸漸地長大了。記得在我七歲那年，爸爸媽媽送我進了小學的大門。還記得我如何握著一支短短的鉛筆，坐在“多媒體教室”里，與其他陌生的小朋友一起在一張有字的紙（試卷）上寫下一個個歪歪扭扭的字。有問你“抄寫abc三個字母”的，有問你“1的下一個是什么數(shù)字”的，我都運用自己靈活的大腦，寫下了一個個“丑丑的”答案。下午，我捧著一張“100”的試卷給爸爸媽媽看，他們歡喜地握著我的小手說：“小豪，你太棒了！”可是，在小學里待了一個星期后，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己與同學們沒有共同語言可談，便慢慢沉默了。從此，跟同學們玩耍成了我暫時的.煩惱，那時的我需要一個朋友。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)上了初中了，每天要面對如山般的作業(yè)。時而與同桌說一聲：“嘿！這本書可好看了！”時而與他人說伊朗舉：“嘿！葉敏豪，借我修正帶！”“哦，給你�！庇袝r當我在看書看得入迷或急急忙忙趕作業(yè)時，后桌的同學總要拍一下我的肩膀，問我說：“葉敏豪，借我東西一下�！蔽胰缤褚粭l突然被取出水面的魚兒，突然被人奪去了什么，感到很煩，為什么總是要在我做事時向我要東西�。拷o人方便固然是好的，可是如果我很煩，不借東西，會不會又顯得我很自私？我煩惱著。感到很猶豫。

　　成長的道路上會衍生許多成長的煩惱，這些煩惱，譜寫了一曲我成長上的生命之歌。愿這些煩惱早日被消除，使我在成長上能夠“更上一層樓”！

成長的作文篇2

　　成長是每個人都得經(jīng)歷的過程，我也不例外。我的成長似一支五味瓶，酸甜苦辣都盡在其中。

　　五歲時的我像一只自由的小鳥遨翔在蔚藍的天空中。她沒有煩惱，沒有憂愁，有的只是那一個個對未來的幻想，對世界萬物的新奇；九歲時的我已經(jīng)上了小學，雖然不再那么自由了，但我喜歡沉醉在那一篇篇美好而又神奇的文章中，那時的我認為讀書是那么的快樂！十一歲時的'我是一只煩惱而又不失快樂，失落而又不失幸福的大雁，在那變幻莫測的天空中飛翔；學習讓我體會到了人生的真諦，一次次的考試使我也悲喜交加。父母對我的期望與教誨時時徘徊在我的心中，學習也為我的成長增添了沉重而又美麗的一筆；現(xiàn)在的我已經(jīng)十五歲了，已經(jīng)是中學生了。學習的負擔逐漸加重，在我心中未來的憧憬越刻越深。但煩惱也不時降臨在我的頭上——家庭經(jīng)濟上的困難使我懂得了珍惜。父母對我的期望越來越大，每一次考試都使我提心吊膽。但是通過這半年來的學習讓我知道了：只要我努力學習，考試不是目的，只要自己真心對待每一次考試，降臨的困難一定會迎刃而解。“將來一定有出息，好好回報父母”的信念似一顆種子，深深扎根在我心中。

　　成長使我成熟了，它使我學會怎樣去克服煩惱；怎樣去追求夢想，它更使我學會了怎樣去感恩。它激發(fā)了我的斗志，給了我動力，也給了我勇氣。它讓我學會怎樣去面對生活，面對困難，怎樣去戰(zhàn)勝挫折，成長時時刻刻地為我敲著警鐘。

　　成長如萬花筒一樣，其中有幸福的回憶，美好的向往，也有如浪花般的小挫折，成長的滋味：甜，是那一篇篇幸福的詩篇；苦，是那一擔擔煩惱。

成長的作文篇3

　　眼淚，你，悄悄地布滿我的眼眶，涼涼地流過我的臉龐。讓我體會人生的酸甜苦辣。

　　幼時，眼淚常會在我的眼眶里跳舞，只為一塊糖，一聲不算嚴厲的呵斥·····這時的我，單純而天真。

　　兒時，眼淚依然會在我的眼眶里散步，只為了不小心絆倒了的疼痛，同學小小的捉弄·····這時的我，快樂而活潑。

　　現(xiàn)在，眼淚很少再來，不再為一塊糖，不再為一聲呵斥，不再為小小的疼痛，小小的捉弄。但它仍會在我的臉頰滑翔，直到它累了，倦了，才會閉起紅腫的雙眼。這時的我，抑郁而冷淡。

　　因為，現(xiàn)在的.我，已經(jīng)多了一份學習的酸澀，生活的沉重。夜深人靜，淡淡的惆悵依然盤旋在心頭，眼淚輕輕滑下，柔柔的，如清風一般拂過我的臉龐，心中卻多了一份莫名的孤獨與寂寞。每當這時，都是你來陪伴我，渡過漫漫長夜。醒來，只有雙眼的紅腫告訴我，你來過；每當這時，都是你來洗滌我充滿陰霾的心靈，你告訴我，陽光總在風雨后，過去的總會過去；每當這時，都是你來撫慰我，幫我打開灰色的心扉，是你給了我藍色的晴空！

　　透過淚水，我看見了我的成長；透過淚水，我看見了老師的關懷，同學的友情，親人的疼愛；透過淚水，我看見了失敗背后的陽光。

　　眼淚是我成長的腳印，是伴我渡過喜哀怒樂的朋友！

成長的作文篇4

　　9歲，小學。

　　叛逆就是叛逆！

　　沒有什么詞能比這個詞更好的詮釋當時的我了！每天書包一放，就去各種瘋，跟家里和別人家里的孩子不一樣，我天天不寫作業(yè)，即使每天被媽媽揍，被老師揍，被同學笑，我依然不寫，每次被媽媽揍完，總覺得心里無數(shù)悲哀，等到深夜我就會悄悄的跑到院子里看星星，也是那時候，偷偷的聽見爸爸媽媽晚上聊天，擔心我的未來，那時候我蹲在院子里的兩棵大楊樹下，想象他們恨鐵不成鋼的無奈，和在老師劈頭蓋臉的訓斥下，隱忍的怒火和悲哀！

　　15歲，大專。

　　惶恐自卑的小宇宙！

　　那是一種無法言語的恐懼，那個城市，什么都是新鮮的，什么都是好的，沒有親人，沒有朋友，一個人，眼看著母親在人群中一點一點的消失，我不爭氣的站在街角哭，后來一個人往回走，看見一個年齡相仿的女孩子，面前擺著一個籃子，放著一些青菜什么的，忽然不知因為什么，她被一個時尚的中年女人大聲謾罵，她窘迫的站著，眼里滿是惶恐和無助，人散后，我想順便買點什么，走上前卻發(fā)現(xiàn)她眼里一滴一滴的`流出眼淚，卻努力忍著不被看出，那一瞬間，我被她的隱忍打動，她惶恐和無助的眼神和隱忍的眼淚像一記拳頭砸在我心口，看看自己的軟弱和眼淚，顯得那么多余，那天之后，我在也沒見過她，也就從那天開始，我不在輕易流眼淚，那么平凡的事與人，正好出現(xiàn)在那一刻的我身邊，成為我獨立生活開始的一個奠基！

　　20歲，畢業(yè)。

　　青澀拗執(zhí)的青春！

　　那一年，丟下沒有堅持的工作，去到陌生的地方，做不專業(yè)的事，在那里，我認識了一個外地女孩，26歲，每天在單位加班，下班兼職，我無聊的時候去看過她，被別人呼來喝去，卑微的樣子，一次很晚，我看見她被顧客騷擾，卻還賠償損失，被解雇，我陪她回家，出租車里靜的就剩呼吸，司機放了一首不知什么歌“眼看著高樓蓋的越來越高，我們的人情味越來越薄”聽到這兒的時候，她說開下窗，車窗打開，冰冷的寒風就撲面而來，更讓我措手不及的是她的哭聲，她哭的撕心裂肺，徹頭徹尾，不知過了多久，到家的時候，就只剩抽泣，下車后，我不知所措的看著她，她甩甩頭試圖讓自己更清醒，用力挺直了腰，咳了講下，深吸一口氣，對我笑了笑，然后挎著包上樓，第二天我看見的依然是那個堅強的她……我想，在所有的情感成分里面，隱忍是最深刻的成分，我們總在為了生活奮力奔跑，不惜跌傷，再爬起來！那年我20歲，曾經(jīng)，在學校里天天逃課上網(wǎng)不想上學的我，以為正兒八經(jīng)的生活離我很遠，但是疲憊而努力的她，讓我直面了人生的真相，那時，我不知道生活于她意味著多大的的壓力，現(xiàn)實是怎樣的寒冷，以至于她在一個不熟悉的小女孩面前哭的像個孩子，那時的我，既為她心酸，又為她感動……

　　后來，今天。

　　曾經(jīng)我以為生活就是每天看著太陽東升西落，時間總會帶領我們自然生落成一個大人，可是并不盡然，很多出現(xiàn)在生命里的陌生人，總讓我們瞬間成長，也許她們經(jīng)歷的我們也曾經(jīng)歷，她們所面對的，我們也終有一天要面對，不知在那里看過這樣一句話，它說:落在一個人一生中的雪，我們不能全部看見，每個人都在自己的生命中，孤獨的過冬。

　　我想，如果我們也可以和他們一樣，為了生活而忍耐，忍耐世事堅險，然后，依舊堅持，依舊感恩，依舊奮斗，也許這樣，才算真正的成長！

成長的作文篇5

　　一年級迎新儀式上，看著向我們走來的十多位老師，旁邊的小伙伴問我：“哪位是咱們的老師��？”我也一頭問號。很快，一位有著濃濃的眉毛，智慧的眼睛，美麗卷發(fā)的老師走向一年級四班的隊伍。果然，她就是我們的班主任車老師——一位有著豐富教學經(jīng)驗的語文老師。

　　車老師講課生動有趣，從不照本宣科、“引人入睡”。講到各地美景時，車老師會與我們分享她的旅行經(jīng)歷，她繪聲繪色的描述讓我們仿佛身臨其境；談到英雄人物時，會拓展《三國演義》的故事，我回家后迫不及待地閱讀這本書；學習《羿射九日》一課時，她帶我們領略《山海經(jīng)》的魅力；閱讀《祖先的搖籃》時，車老師會講解人類的'發(fā)展過程。車老師肚子里到底裝了多少故事��？就連教我們生字，車老師也是幽默風趣的。她教我們分辨“買”和“賣”的方法是：賣是把東西賣了，需要拿回來十元錢。從此，同學們想記錯這兩個字都難。我在語文課上從來不舍得走神，生怕錯過任何一句話。

　　車老師不僅傳授知識，還教會不善言談的我做人處事的方法。二年級開學不久，我被評選為中隊長。當車老師一邊幫我整理衣服，一邊告訴我當選時，我既開心又不可置信。之后的一年，車老師手把手地教我怎樣成為一名合格的中隊長，怎么應對班級事務。她幫我樹立威信，即便做錯了，也從不在同學面前批評我，而是出手善后之后告訴我下次應該怎么做。慢慢地，在車老師有意無意地放手中，我得到了鍛煉和成長，變得更加自信。

　　車老師更是教會了我“文行一致”。二年級開始，我嘗試把所思所感訴諸筆尖。從流水賬式、毫無條理的記錄，到勉強組成一篇短文。當我鼓足勇氣，把第一篇作文發(fā)給車老師時，得到了老師莫大的鼓勵和精心的指導。車老師的鼓勵讓我愛上了寫作。她鼓勵我耐心體會，于是我不厭其煩在花園觀察、記錄，欣賞花開花落美麗的瞬間；她囑咐我細心觀察，于是我蹲在地上靜靜的看螞蟻忙忙碌碌的生活；她提議我多閱讀優(yōu)秀范文，于是，我不僅無形中學會了許多生字，還記住了許多優(yōu)美的語句。我最期待的事情之一，是車老師對每篇作文的反饋。車老師會指導我思考怎樣開頭更引人入勝，怎樣結尾才能點題、過程中祥寫、略寫的方式以及段落間銜續(xù)的技巧。最讓我內心受到觸動、印象深刻的批語，是車老師所強調的：格局和胸懷。老師希望我從真善美的角度去看世界，用積極樂觀、正能量的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)美。文如其人，言為心聲。先學會做人，才能寫出美好的文章。媽媽常說我幸運，在最懵懂的階段遇到了最好的老師。通過對作文的點評，把做人做事的道理潛移默化地傳授到我心中。

　　車老師既給予我溫暖，也會讓我感受到她的嚴格。她會因為我過度使用范文毫不留情地潑冷水，會因為我抗拒看圖寫話語重心長地教導，會批評我做作業(yè)不走心，會引導我在疫情期間調整自己浮躁的心態(tài)，端正學習態(tài)度。也會反復強調不可以貪吃冷飲。

　　我很幸運，求學啟蒙就遇到了家長們夢寐以求的“手持戒尺、眼中有光、心中有愛”的老師。成長路上，有車老師牽著我的手，我可以在她潤物細無聲的教育中，快樂地長大。

成長的作文篇6

　　我想知道成長的一些道理，我去問了問媽媽，終于知道了。

　　我剛剛來到這個世界上的時候，我還是一個惹人喜愛又可愛的嬰兒，每天依偎在媽媽的懷抱里，慢慢入睡。我多么幸福。轉眼間，我已經(jīng)是一個2歲的小孩子了，每天赤著腳丫子，散發(fā)飄舞，慢跑在柔軟的鋪滿花朵的草地上。那是我覺得自己最幸福了。

　　我上幼兒園時，我會懂得跟大自然在一起是幸福的；我會陶醉于一朵花的美；我會發(fā)覺自由并不意味著為所欲為，而是意味著內心的自由；我會發(fā)現(xiàn)太陽不只是用橙黃色的蠟筆在圖紙上畫的太陽，太陽是溫暖、是生命，地球上不可缺少的東西；我還會發(fā)現(xiàn)狗不只是一張毛茸茸的臉，狗是自己的同伴，真正的朋友。

　　我上小學時，會懂的'有這樣的母親而感到幸福，會懂得母愛是偉大的，深沉的。想著自己小時候的點點滴滴：每當自己摔倒了，母親從來不去扶我，而總是我大哭著爬起來；每當上公交車時，母親總是謝絕為我讓座的人，并說我已經(jīng)到可以站的年齡，讓我無奈的站著。以前我還小，不懂得什么是愛，只知道母親給我買吃的、喝的，和我一起玩，就是愛，其實“讓我自己爬起來”、“謝絕讓座”也是愛。

　　你們現(xiàn)在也知道成長之所以會幸福的道理。

成長的作文篇7

　　你是否還記得你生病了，母親為你徹夜不眠？你是否還記得父親鼾聲的此起彼伏？你是否還記得年幼時老師布置寫作文的作業(yè)你是如何難以下筆？這些只有童年才會刻骨銘心的東西，當你牽著家長的手來參加青春儀式的時候，你是否還會想起。

　　上周六，我校舉行了青春儀式。僅是家長與孩子互換書信后，便讓我看到了上千滴的眼淚，縱橫在所有人臉上。

　　六七年前，當你邁著不堅定的步伐踏入小學的門檻，你走走停停，轉過頭，便在尋找校門口人群中父母的背影。第一天，你或許會含著淚目送他們離去。而今天，當你每天背著書包，腦子里滿是數(shù)學公式英語單詞的跨進中學校門時，你再也不會望一望父母的身影。

　　六七年前，父母在送完你上學后便匆匆忙忙的去上班。而今天，當你踏進學校后，你的父母就像曾經(jīng)的你一樣，望著你的背影，看著你愈行愈遠。

　　今天，當你讀完父母給你寫的信，又一次拉起父母的手，依偎在父母懷抱里的時候，你可曾發(fā)現(xiàn)你身旁的人為你挑起了生活的重擔，臉上卻被時光毫不吝情的刻上了印痕了呢？今天，你仿佛又想起了童年的時候，母親多少次被你深夜的哭聲驚醒，輕輕拍著你入睡；你仿佛想起了從前你大哭的時候母親會過來詢問怎么了。聯(lián)想現(xiàn)在，你哭了的時候，是彤彤在身邊默默陪伴，跌倒了是她鼓勵我站起來。然而現(xiàn)在的母親為何對你置之不理呢？你在信中才明白，沒有冷漠哪里來的獨立，沒有嘲笑哪里來的自信。曾經(jīng)的你，一直自私的認為，母親為你做的任何事都是天經(jīng)地義的，而現(xiàn)在你懂了，只有你用熱心去觸摸母愛，它才會燃燒的更熾熱。

　　今天，當你眼淚奪眶而出的時候，你有沒有看到父母眼中晶瑩剔透的淚水一直在眼眶里打轉？你是不是在告訴自己不要哭泣，但是又無法在父母深沉的愛的面前抑制住淚水。你是不是感到有一種愧疚、感激驟然涌上心頭？有這種感覺就對了，你和你父母之間，愛很深。

　　你也只是一個很普通的人，會有留不住的人，會有沒有地方訴說的心事，會有在深夜壓抑孤獨的眼淚。雖然這樣的你如微末，但你也想跟太陽一樣，溫暖父母的'心，即使，你只是顆不起眼的星星。

　　希望你記住，你并不是一個人在奮斗，你的背后，是一個家庭；你并不是一個人在享受快樂，你的父母在與你共同分享；你并不是一個人在承擔痛苦，愛你的人會為你心疼。是你的父母用一輩子的操勞點亮了你的青春��！

　　以后，你就要對自己所有的行為負責了。

　　以后，你就搭上時光列車走進青春，再也找不到回到過去的路了。

　　以后的以后，你會擁有自己的生活，一場婚禮，一朵屬于自己的玫瑰。你會知道，父母當初的辛勞。你會知道，淚水，如何變得甘甜。

　　這篇文章送給所有在十四歲這一年邁進青春的同學們，希望十年之后，你的生活很美好，很燦爛。

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