快樂成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-21 16:54:41 成長(zhǎng)作文 我要投稿

快樂成長(zhǎng)作文9篇【精】

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的快樂成長(zhǎng)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂成長(zhǎng)作文9篇【精】

快樂成長(zhǎng)作文 篇1

  “快樂其實(shí)也沒什么道理,告訴你,快樂就是這么容易!”每當(dāng)這首歌響起時(shí),我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出快樂的一幕幕。

  五、六歲時(shí)我很頑皮,那時(shí)很瘦,爺爺就叫我小瘦猴。一次,我和幾個(gè)伙伴商量著去偷果子吃,因?yàn)槲液鸵粋(gè)伙伴身手比較敏捷,大家決定由我和他去“偷”,其他人則放哨,我們數(shù)著“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……!”突然!一個(gè)小伙伴大叫:“有人來了!蔽冶愫湍莻(gè)小伙伴“嗖”的一下就竄到了地上,撒腿就跑,邊跑心里邊想:“我可千萬(wàn)不能被捉住,被捉住就慘了。”心里越想跑得越快,經(jīng)過我們一段不要命的奔跑,終于可以長(zhǎng)舒一口氣了,歇了一下,我們便把勝利的果實(shí)分了,隨即便開心的吃了起來,邊吃還邊聊那驚心動(dòng)魄的過程。

  到八、九歲的時(shí)候,力氣大了,個(gè)子長(zhǎng)高了,所以爺爺經(jīng)常叫我去和伙伴們放牛,說是放牛,還不如說是去玩,我們把牛拉到青草茂盛的地方,找個(gè)樹樁把繩子系好,伙伴們便去旁邊的竹林玩捉人的游戲去了,玩到下午太陽(yáng)下山的時(shí)候,我們便騎著牛有說有笑回到村子里,這時(shí)候村中已經(jīng)升起了縷縷炊煙,玩了一天又累又餓,奶奶做的菜不知道為何總是那么香,也許是因?yàn)槲液苌倌艹缘玫降脑虬桑?/p>

  十歲時(shí),我來到了縣城讀書,當(dāng)時(shí)不知道爸爸媽媽為何要把我送到這里來讀書,可能是因?yàn)槲以卩l(xiāng)下時(shí)太調(diào)皮了吧,也許是我讀書不認(rèn)真的'原因吧!不知為何我身邊總是圍繞著快樂,來到了縣城也一樣,在這里我結(jié)識(shí)了很多同學(xué)和朋友,雙休日我們會(huì)相約去爬山、騎單車,雖然沒有鄉(xiāng)下好玩,但我在城里可以交到更多的朋友,學(xué)到更多的東西,見到更多的新鮮事物。

  “快樂其實(shí)也沒什么道理,告訴你,快樂就是這么容易!”哼著熟悉的旋律,我似乎聽到了生命拔節(jié)的聲音,真的,快樂就這么簡(jiǎn)單,它一直在我們身邊,陪伴我們成長(zhǎng)。

快樂成長(zhǎng)作文 篇2

  有人說我們的年齡是花季;有人說我們的生活最甜蜜;當(dāng)我們走進(jìn)青春的大門;迎來多少贊美的語(yǔ)句;回過頭來,看到童年歪歪斜斜的步伐不禁讓我們感嘆。

  童年的生活是美好的,也是短暫的。他是我們成長(zhǎng)歲月中一段美好的回憶。在我們眼中童年是一本書記載著成長(zhǎng)的腳印。 現(xiàn)在我們是祖國(guó)的花朵,是未來的'希望,所以我們必須要有一個(gè)美好的童年,這樣你才能在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。 我們現(xiàn)在正屬于青春期,青春期是人生長(zhǎng)河中最寶貴的時(shí)期,這時(shí)的我們就像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),朝氣蓬勃。青春期是我們從兒童時(shí)期走向成年時(shí)期的重要階段,所以我們一定要珍惜! 叛逆的心理是青春期最常見的想象,比如:你總愛做一些危險(xiǎn)的事情,總與家長(zhǎng)、大人吵架;即使你明白這樣做是不對(duì)的,但也依然克服不了叛逆的心理。

  老師每時(shí)每刻都教導(dǎo)我們要立志成才,然而某些人確認(rèn)為老師的話是一堆廢話,老師的教導(dǎo)是一張白紙。

  我記得有一個(gè)老師曾經(jīng)告訴過我:“每個(gè)人的青春期都會(huì)一段叛逆時(shí)期,而能克服叛逆心理的是自己的意志,只要自己努力的克服最后就一定能夠成功。”

  這句話我一直銘記在心,我也希望和我在一起的朋友,也要把這句話銘記在心。

  我們是祖國(guó)未來的棟梁,未來的希望,我們是燦爛的太陽(yáng),所以我們一定要留一個(gè)美好的童年!

快樂成長(zhǎng)作文 篇3

  由于父母親的原因,去年下半年開始,我從心愛的杭州育才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校轉(zhuǎn)到文海小學(xué)就讀。

  我是一個(gè)十分喜歡回憶過去的人。剛到文海的時(shí)候,總是想起和以前同學(xué)在一起的美好時(shí)光:我在班里有很多的`好朋友,大家經(jīng)常在一起玩編花籃、跳短繩的游戲;周末輪流到同學(xué)家里去做客,大家一起做作業(yè),一起吃好吃的東西;當(dāng)有同學(xué)過生日了,我們就聚在一起,吃好大好大的蛋糕;學(xué)習(xí)上碰到困難,大家就一起相互幫助,共同解決。我覺得,以前真的好開心。

  有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里,夢(mèng)神對(duì)我說:“你要面對(duì)現(xiàn)時(shí),現(xiàn)在學(xué)校的老師、同學(xué)不是也對(duì)你很好嗎?”

  第二天,我仔細(xì)地觀察著,發(fā)現(xiàn)夢(mèng)神說的是對(duì)的。

  高聳威嚴(yán)的教學(xué)樓,方方正正的餐廳,又寬又大的操場(chǎng),姿態(tài)優(yōu)美的綠化……我被文海美麗的校園深深地吸引了。

  上課時(shí),有時(shí)候我對(duì)雷老師的提問答不對(duì),她并不會(huì)罵我,而是耐心細(xì)致地給我講解;如果我做錯(cuò)了事,她就媽媽一樣跟我講道理,讓我明白自己錯(cuò)在哪里,今后應(yīng)該怎么做。有一次,我流鼻血了,她就讓我多喝水,在教室里好好休息。

  我的同桌蔣昀十分可愛!下巴就像個(gè)“小屁屁”,中間有一條縫。真不知道他是生出來就這樣,還是后來多長(zhǎng)了一塊肉!他平時(shí)很樂于助人,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。每次我遇到不懂的題目,他都會(huì)耐心地教我,幫我很快適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  金王楨是我的好朋友,外號(hào)“痘痘王”。因?yàn)樗念~頭上有許多痘痘,就像長(zhǎng)了青春痘一樣,我們經(jīng)常這樣跟她開玩笑。有一次,我在操場(chǎng)上不小心摔了一跤,鮮血直往下流,她連忙扶著我,到醫(yī)務(wù)室找醫(yī)生。她跑來跑去,汗流滿面,自己連水都沒喝一口,也沒有說什么,直到幫我安頓好為止,讓我太感動(dòng)了。

  我不能再回憶過去了,我要多想想現(xiàn)在,多想想未來!那什么事都會(huì)特別開心,不再煩惱了。

  我終于發(fā)現(xiàn),文海,真是我們快樂成長(zhǎng)的天堂,我要在這里開開心心地度過每一天。

快樂成長(zhǎng)作文 篇4

  每個(gè)人的童年都是豐富多彩的,在我們成長(zhǎng)的每一個(gè)階段,人生的每一個(gè)里程里,都會(huì)有一些有趣和值得回憶的事,現(xiàn)在回想起來,想必是很快樂的,也是很有意義的,因?yàn)檫@些事雖然都是平凡小事,但都能悟出一些道理。

  記得,在上幼兒園時(shí),一天我和小伙伴一起玩,結(jié)果在園內(nèi)摔倒了,更可氣的是,那個(gè)小伙伴見我摔倒了,不僅不幫我站起,還騎在我身上!看到爸媽后我委屈的哭著將事情原委說給他們,當(dāng)時(shí),我以為爸爸會(huì)替我出這口氣,可是爸爸并沒有那樣做,他一邊給我擦著眼淚,一邊輕輕的撫慰我說:“寶貝,從小要學(xué)會(huì)如何呵護(hù)自己,自己出了事,不能隨便怪別人!甭犃酥笪宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,F(xiàn)在想起爸爸的那句話,讓我懂得了少埋怨別人,多責(zé)備自己的道理。我們平時(shí)就要樹立自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),不能等出了問題才埋怨和自責(zé),那是沒用的.,有時(shí)還會(huì)因?yàn)檫@些小事與同學(xué)、朋友鬧的不和!

  還有一次,在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,有一天,我和同學(xué)一起玩,我覺得光玩一些別人都玩的游戲一點(diǎn)都沒意思,于是我想到了一次在書上看到的“羊吃狼”游戲,這個(gè)由來是:羊有一天吃了“吃狼一號(hào)”藥,于是開始了捉狼行動(dòng),準(zhǔn)備一頓美餐。我和小伙伴王澳洋是一組,我們是羊,另外幾個(gè)同學(xué)是狼,我們裝出比真正的狼更兇猛、更堅(jiān)強(qiáng)的樣子,經(jīng)過幾個(gè)回合的“爭(zhēng)斗”,我搶先拿下了兩只“狼”,并把他們關(guān)在“牢里”,要求他們,得不到“羊”的允許,不準(zhǔn)逃出“牢房”,可是,一只“狼”卻不遵守游戲規(guī)則逃出了“牢房”,氣得我眼圈都發(fā)紅了,沒得說,只能拼命追,她卻怎么也不停下,我生氣了,頭也不回的上了樓,走進(jìn)教室,心里想:“再也不和你玩了!”

  回家后,我把今天的遭遇告訴了爸爸媽媽,他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說“萌萌!你已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大了,凡事要里外考慮,不能只怪別人,要從心里想想自己有沒有不對(duì)的地方!

  這次,我懂得了更多,不能只怪別人要換個(gè)角度想一想,其實(shí),做任何事都一樣,只要?jiǎng)e人快樂了,自己也快樂了,不能只爭(zhēng)輸贏,只要快樂了就是進(jìn)步了,只要進(jìn)步了就是在長(zhǎng)大了!

快樂成長(zhǎng)作文 篇5

  我有許多愛好,如:跳舞、跳繩、跑步、寫字、畫畫……但我最喜歡的就是看書了,因?yàn)樗屛铱鞓芬沧屛页砷L(zhǎng)。

  看書可以使我放松,可以把疲勞趕跑。參加過一些活動(dòng)或者做作業(yè)勞累的時(shí)候,拿上一本書,慢慢讀,精神被書中的情景吸引了,于是忘了疲勞,輕松隨之而來,于是快樂。增加了閱歷,眼界開闊了,是成長(zhǎng)。于是,我愛書。我家有許多的書,大大的書柜都放滿了,有一整套的《淘氣包馬小跳》,還有四大名著《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》和《三國(guó)演義》……

  早晨,老師大聲地宣布:“同學(xué)們,今天我們要來進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽,是考驗(yàn)大家的課外知識(shí)!崩蠋焺傉f完,同學(xué)們就炸開了鍋。馬上競(jìng)賽開始了,我做得十分從容。再看看其他人,有的急得直跺腳;有的好像看到了非常難的題目,皺著眉;還有的看著黑板,目不轉(zhuǎn)睛地盯著,像個(gè)木頭人似的在發(fā)呆呢!第二天,老師滿臉笑容,高興地說:“這一次的.知識(shí)競(jìng)賽,孫煒奇第一名。”我開心極了,因?yàn)槎嗫磿刮矣胸S富的課外知識(shí)。讀書得到表?yè)P(yáng),得到榮譽(yù),我快樂!

  同學(xué)之間,家人之間,每天都在交談,原來我總不愿啟齒,F(xiàn)在我會(huì)大膽參加討論,會(huì)反駁,會(huì)發(fā)問。有一位親戚好久不見,他說:“你現(xiàn)在說話表達(dá)流利,語(yǔ)言豐富多彩,新鮮詞兒一串一串,變化真快。”媽媽說:“她現(xiàn)在愛看書了。”親戚說:“士別三日當(dāng)刮目相待!”我說:“這是三國(guó)里說阿蒙的。”親戚贊揚(yáng):“讀書通古今呀!”

  高爾基說:“書是進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),身體的成長(zhǎng)靠物質(zhì)營(yíng)養(yǎng),書是精神營(yíng)養(yǎng),她,使我精神、知識(shí)不斷成長(zhǎng)。我要讓自己看更多更多的書,使自己不斷地進(jìn)步,成長(zhǎng)。

快樂成長(zhǎng)作文 篇6

  “幾年前我還是個(gè)孩子,但現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)出翅膀了……”每次聽到這首歌,都能感受到成長(zhǎng)的快樂!

  成長(zhǎng)是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我,突破自我的過程,每一次成功都會(huì)帶給我們無(wú)限的快樂!我記得那是一個(gè)星期六,我正在家里認(rèn)真寫作業(yè)。寫著寫著,突然遇到一個(gè)路障——,一個(gè)關(guān)于找規(guī)律填空的難題!而這個(gè)話題恰好是我的'軟肋,我一時(shí)沒有頭緒。剛開始準(zhǔn)備放棄,想著以后找別人幫忙,但是又想:不挑戰(zhàn)自己怎么知道不行?嗯,我要相信自己!于是,我滿懷信心,在草稿紙上反復(fù)檢查。過了一段時(shí)間,我用了一大半的草稿紙,還是沒有算出答案。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),開始改變解題思路,找出題目中的相關(guān)規(guī)律,然后仔細(xì)分析題目的特點(diǎn).經(jīng)過我不懈的努力,終于有了一點(diǎn)搶眼。于是,我用盡全力寫出了整個(gè)解題過程,我成功了!我不禁松了口氣。看著那張黑乎乎的草稿紙,內(nèi)心感覺很充實(shí)。原來挑戰(zhàn)自己也會(huì)帶來快樂!

  在成長(zhǎng)的過程中,不斷攀登高峰,穿越河流,我們就會(huì)收獲成長(zhǎng)的快樂!

快樂成長(zhǎng)作文 篇7

  快樂,如春天,百花齊放,鶯歌燕舞。

  快樂,如夏天,驕陽(yáng)似火,播種希望。

  快樂,如秋天,碩果累累,豐收在望。

  快樂,如冬天,純白無(wú)暇,迎接希望。

  快樂便是一種希望,一種心態(tài),我的快樂,我的成長(zhǎng)。

  這是我銘記在心的:她。

  “中華民族歷經(jīng)磨難,卻又倍加堅(jiān)強(qiáng)……”廣闊的大廳寂靜無(wú)聲,只剩中央那個(gè)小小身影在在激情憤概的演講。

  演講完畢回到自己的座位上,一直加速跳動(dòng)的心才微微放下。

  昨天接到老師讓我來參加演講比賽的消息時(shí),心情無(wú)比緊張,又煩躁,老是怕辦不到。

  拿著稿子,走進(jìn)教室,同學(xué)們便涌過來問,我一一作答,她們紛紛恭喜我卻郁悶不已。她卻很快發(fā)現(xiàn)我的異樣,我便說是心里緊張,焦慮有恐懼感。她便開導(dǎo)我說沒事,不用擔(dān)心。你一定可以的。說完還對(duì)我眨了眨眼睛,想想也是,便好了一些。

  “一號(hào)同學(xué),94。6分”思緒又回到剛才演講的時(shí)候。懷著忐忑不安的心情上了臺(tái),一抬頭,對(duì)上了她那雙充滿鼓勵(lì)的.眼睛,心里微微訝異,她以唇語(yǔ)對(duì)我說,加油,你一定可以的,說完還對(duì)我做了個(gè)‘v’的手勢(shì)。

  雖然比賽最終只是一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),但她卻成為我記憶中鮮明的亮點(diǎn),是她在我緊張,焦慮時(shí),鼓勵(lì)我,支持我,是她給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

  我的成長(zhǎng)中有她,我的快樂中有她。

  她是陪我一起笑,一起哭,一起上學(xué),一起回家的好朋友。

  是她,她是給了我成長(zhǎng)路程中溫暖的她,她,便是我成長(zhǎng)的快樂。

  有她,便又歡樂。因?yàn),她給了我一份‘四季’的友誼。

  這份友誼,便是我的快樂成長(zhǎng)。

快樂成長(zhǎng)作文 篇8

  書是我們的良師益友,更是我們的精神糧食。它會(huì)帶給我快樂與悲傷,讓我了解到什么是喜怒哀樂,什么是酸甜苦辣。在我迷茫的時(shí)候,為我指出一條光明大道;在我左右為難的時(shí)候,為我選擇正確的方向。

  我從小就與書結(jié)下不解之緣。我捧著一本書看得淚流滿面或喜笑顏開,毫不夸張地說,我喜愛書達(dá)到了癡迷的程度。但我不是一個(gè)內(nèi)向的'人,我時(shí)常會(huì)沉迷在書的世界里,不能自拔。例如我讀安徒生《海的女兒》時(shí),小美人魚為了心愛的王子而喝下巫婆那有毒的藥水之后,每一步像走在刀尖上一樣痛苦時(shí),我心里十分悲憤;但看到小美人魚不忍心殺害王子,甘愿自己變成泡沫式,我又感動(dòng)萬(wàn)分。為了別人的幸福,甘愿忍受極大痛苦的精神也深深感動(dòng)了上帝,上帝讓她變成泡沫飛上了天國(guó),并賜予她永遠(yuǎn)的靈魂。讀到這兒,我欣慰地笑了。

  讀書,也給我?guī)頍o(wú)窮的樂趣。它不僅增長(zhǎng)了知識(shí),也是我的思維更加活躍。老師沒提出的一個(gè)問題,都能被我機(jī)智地解答。一次,老師提出一個(gè)問題:“恐龍是在什么時(shí)候滅絕的?”這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題,但全班同學(xué)都答不上來,因?yàn)檫@是課外書上的問題。同學(xué)們思考了很長(zhǎng)一段時(shí)間,我的手也舉了好長(zhǎng)時(shí)間。老師掃視了全班同學(xué)好幾遍,最后還是我?guī)屠蠋熃饬藝嚎铸堅(jiān)诎讏准o(jì)時(shí)期就滅絕了。同學(xué)們用驚訝的眼光看著我,老師也露出了燦爛的笑容。我別提有多高興了! 讀書帶給我無(wú)窮的快樂,也更讓我有信心迎接新一輪的挑戰(zhàn)!

  讀書,還帶我去世界各地旅游一番。當(dāng)我讀《百科全書》時(shí),世界各地的人和事,都會(huì)展現(xiàn)在我眼前。我仿佛看見不遠(yuǎn)處沙漠中的一頭駱駝?wù)蛭見檴欁邅;一只孔雀正在展開它五彩繽紛的尾巴我還能看見遠(yuǎn)古文明呢!一群猿人正在吱吱呀呀說著他們才聽得懂得話;也看見了黃道婆是怎樣教古人織布紡紗;還有李世民和武則天的歷史恩怨更看到了可恨的戰(zhàn)爭(zhēng)狂人希特勒、德國(guó)的殘暴統(tǒng)治者威廉皇帝是如何挑起世界大戰(zhàn)的不知不覺中,時(shí)間也在流逝,知識(shí)在增長(zhǎng),快樂也在我心中流淌

  我要感謝書,因?yàn)樽x書本我快樂成長(zhǎng)!

快樂成長(zhǎng)作文 篇9

  我的外公今年七十二歲了,身體健康,性格開朗,心態(tài)極好,腰板總是挺得直直的,說話聲音也很洪亮。你別看他滿頭白發(fā),但他額頭上的皺紋非常少,隨時(shí)都是紅光滿面,精神抖擻,走起路來一般的年輕人還追不上呢。

  因?yàn)閶寢尮ぷ鞣泵,所以我從生下來就是外公外婆照顧我,外婆?fù)責(zé)我的吃喝拉撒,外公就專門陪我開心地玩!阄易矫圆、帶我踢球、教我騎自行車……外公說,在和我一起玩耍的小伙伴中,我騎自行車的技術(shù)可是最好的呢。

  我兩歲半的時(shí)候,該上幼兒園了,外公又承包了接送我上學(xué)、放學(xué)的任務(wù)。無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論晴天下雨,外公都挎上我的小書包,牽著我的小手,把我抱上他的自行車后座,踩著踏板,奔波在上學(xué)與回家的路上,一直到我幼兒園畢業(yè)。后來上學(xué)前班的時(shí)候我們搬家了,就再也沒有享受到外公“專車”護(hù)送的待遇了,不過外公卻從沒間斷過對(duì)我的業(yè)余生活興趣的培養(yǎng)。

  每到周末或者逢年過節(jié),就是我最開心的時(shí)光,因?yàn)榭梢匀ネ夤馄偶彝。外婆?huì)給我做很多好吃的,讓我吃個(gè)夠;外公則會(huì)帶我去公園健身。外公陪我滑滑梯,我學(xué)外公做俯臥撐……至今我印象都很深刻的就是,我的身高剛剛超過乒乓臺(tái)一個(gè)頭,外公就教我打乒乓球了,因?yàn)樯砀叩牧觿?shì),外公拍過來的球經(jīng)常跳到我臉上鼻子上,弄得外公哈哈大笑。然后,球場(chǎng)地面就變成我們的.乒乓臺(tái),也就有了外公彎著腰陪我在地上打乒乓球的一幕幕溫馨的畫面。

  外公喜歡下象棋,自從我上了小學(xué),外公知道我已經(jīng)能認(rèn)識(shí)很多字了,就開始教我學(xué)習(xí)中國(guó)象棋。外公說,中國(guó)象棋是中華民族的文化瑰寶,集文化、科學(xué)、藝術(shù)、競(jìng)技于一身,不但可以開發(fā)智力,啟迪思維,鍛煉分析能力和培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志,而且可以修心養(yǎng)性,陶冶情操,豐富我們的文化生活。外公從“炮翻山、馬行日、相飛田”這些基本規(guī)則開始教我,到后來我學(xué)會(huì)了“當(dāng)門炮、一馬當(dāng)先、三步出車、兵卒過河橫豎踩……”這些技巧,慢慢地我也愛上了中國(guó)象棋。直到現(xiàn)在,只要我有機(jī)會(huì)和外公在一起,咱爺孫倆總會(huì)擺出棋盤布陣,殺上幾盤。每當(dāng)我們倆對(duì)陣殺得面紅耳赤的時(shí)候,外公總會(huì)說:“咱外孫的棋藝越來越好了哦!”其實(shí)我心里清楚,外公經(jīng)常讓我呢,還幫我毀棋,教我要眼觀八路,三思而后行。

  我的成長(zhǎng)路上有了外公的陪伴,是那么地多姿多彩、快樂幸福。外公陪我快樂地長(zhǎng)大,我陪外公幸福地生活,我愛我的外公!

【快樂成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:

成長(zhǎng)作文:成長(zhǎng)的快樂11-06

成長(zhǎng)的快樂作文07-08

快樂的成長(zhǎng)作文08-29

快樂的成長(zhǎng)作文(精選)09-29

(精選)快樂的成長(zhǎng)作文10-12

快樂的成長(zhǎng)作文[經(jīng)典]10-19

快樂成長(zhǎng)作文03-04

成長(zhǎng)快樂作文02-25

快樂的成長(zhǎng)作文06-14

成長(zhǎng)的快樂作文07-27