成長(zhǎng)的作文【錦集3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
悄悄地，悄悄地，我已經(jīng)從一個(gè)頑皮膽小又不懂事的小孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)知識(shí)，懂禮貌的英俊少年，學(xué)校少先大隊(duì)體育委員�；厥壮砷L(zhǎng)的腳步，有深、有淺、有直、有彎。這一串串腳步記錄我成長(zhǎng)的喜、怒、哀、樂。
你看這是一串整齊而有清晰的腳步，充滿勤奮努力，換來了歡聲笑語(yǔ)。三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我寫作文參加比賽。我不敢參加，怕自己寫不好丟臉，又怕辜負(fù)老師對(duì)我的期望。老師再三鼓勵(lì)我：“別怕，正常發(fā)揮自己的水平就行了，老師相信你，你一定能行的！”在老師的鼓勵(lì)和輔導(dǎo)下，我參加了比賽，最后我的習(xí)作《羽毛球比賽》一文，獲得第十屆世界華人學(xué)生作文大賽三等獎(jiǎng)。我于是愛上了作文，不滿足于三等獎(jiǎng)，繼續(xù)努力，多讀書，多練筆。20xx年12月，我的習(xí)作《下雪了》又喜獲第三屆“快樂杯”全國(guó)小學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)。發(fā)證書的那一刻，我非常興奮，嘗到了勤勞換來甘甜果實(shí)的.滋味。
這是一串歪斜模糊的腳印，記錄著我的憂傷和失敗。那是一次期中考試，我的成績(jī)從第二名滑到了十名以外，我很沮喪。那一刻，我眼中的天空不在那么蔚藍(lán)，我眼中的小草不再那么翠綠，仿佛一切都變成灰蒙蒙的了，我哭了，哭的很傷心。是老師循循善誘的開導(dǎo)和鼓勵(lì)著我，是姥姥的慈愛關(guān)懷著我。我找出了原因，學(xué)習(xí)更加刻苦，經(jīng)過一個(gè)多月的奮戰(zhàn)，終于在期末考試中取得了理想的成績(jī)。
這是一串羞澀的腳印，記錄著我的悔恨，以前上課時(shí)我經(jīng)常插嘴，搞小動(dòng)作，有一次在課堂上，竟鬼使神差的拿出了賽爾號(hào)津津有味的讀起來，被老師逮了個(gè)正著，在老師的斥責(zé)聲中，我才如夢(mèng)初醒，老師把書收走了，教室里幾十雙眼睛盯著我，我羞愧極了，恨不得鉆進(jìn)地縫里去。
往事如煙，腳步一串串，它悄悄地記錄著我的成長(zhǎng)歷程，讓那一次次教訓(xùn)，催我奮進(jìn)；讓那一次次喜悅，陪我成長(zhǎng)，伴我成功！
成長(zhǎng)的作文 篇2
一條記憶的小河在我腦海中流過，有的像浮萍，隨波而去，離我的記憶越來越遠(yuǎn)，漸漸地淡忘了；有的像樹根，深深地扎在土里，至使我記憶猶新；有的像刀痕，堅(jiān)韌不拔，人并不是十全十美的，一定會(huì)遇到有教訓(xùn)的事，吸取教訓(xùn)，得到經(jīng)驗(yàn)的。我也不例外。
在我波滔洶涌的河里，有一滴水的.事迄今難以忘懷。
談起那件事，話就長(zhǎng)了。那年我是四年級(jí)，新年大家都會(huì)大手大腳地花錢買鞭炮，我家?guī)讉�(gè)堂兄連買十幾盒“蜘蛛炮”，來到一個(gè)石灰池邊玩，我們大擺陣形，把一支“蜘蛛炮”插在石灰池邊上，用香點(diǎn)著，隨著“劈劈啪啪”聲，石灰四濺，定神細(xì)看，石灰池已炸了一個(gè)直徑有20厘米的大窟窿，我們欣喜若狂，推推搡搡地來到石灰池，準(zhǔn)備“大顯身手”，一插插了16支，擺成兩個(gè)八角形，八角連通，一點(diǎn)火，側(cè)耳傾聽，只見16聲“咆”響，震得驚天動(dòng)地，地震山搖。坐在榕樹下的老太太，老太公也塞住耳朵了，大家拍手叫好，老人們紛紛指責(zé)我們：“別玩了，太危險(xiǎn)了。”我們都已經(jīng)玩瘋了，哪還聽得進(jìn)呢？老人們見我們不聽，大發(fā)蠻性，大叫：“這是誰(shuí)家的孩子，這么頑皮，一定會(huì)吃虧的，你們等著瞧。”
我們卻置之不理，我行我素，石灰池已被我們炸得不成樣了。忽然大堂兄瞅見一個(gè)大沙堆，呼兄喚弟，對(duì)大家說：“誰(shuí)敢點(diǎn)著火插進(jìn)沙堆中？”大家一愣，這未免太危險(xiǎn)了，都呆若木雞，我看著，一時(shí)逞英雄，躍躍欲試，不計(jì)后果地學(xué)著岳云地口吻說：“我年少氣盛，區(qū)區(qū)小事何必用大哥，小弟干了�！痹捳Z(yǔ)一出，我就后悔了，我的心沒底呀！但既然說了，能收嗎？大丈夫一言既出，駟馬難追，現(xiàn)在騎虎難下，就硬著頭皮干吧！于是，在眾目睽睽之下，我裝著胸有成竹的樣子，點(diǎn)好火插了進(jìn)去，沒來得及抽出手來，只聽一聲爆炸，我頓時(shí)“嗡”的一聲，像幾千只蜜蜂蜇我一樣，又像幾萬(wàn)根針向我刺來，沙子猛扎我的臉，疼痛難忍，忙抽手出來，手像黑熊一樣，黑乎乎的，有一種火辣辣的疼痛，一種燒焦的味道，血不住地往外冒，大家大吃一驚。我先前的英雄氣慨一下子全沒了，“被敵人打得落花流水，”狼狽不堪。唉，英雄難當(dāng)啊，我無(wú)地自容，悔恨難當(dāng)……
這件事雖已過多年，但回想起來我還心有余悸。它讓我從中吸取了教訓(xùn)：危險(xiǎn)的事不能去做，要三思而后行，不要逞強(qiáng)，既不要自作自受，也不要讓別人受罪。還有，我們要聽長(zhǎng)輩的話，俗語(yǔ)云：“不聽老人言，吃虧在眼前。”這件事深遠(yuǎn)地影響著我，它讓我從幼稚無(wú)知中成長(zhǎng)起來。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)是一個(gè)階段，而表現(xiàn)則是不同想法的心理，這是種變化。對(duì)于我來講，成長(zhǎng)是變得成熟，有擔(dān)當(dāng)……成長(zhǎng)是一段漫長(zhǎng)而艱難的路。
從小學(xué)習(xí)畫畫的我對(duì)畫畫有種特殊的情感，夢(mèng)想就是長(zhǎng)大要做一切關(guān)于畫畫的事，但學(xué)畫畫，耐心是必不可少的'，與之相返反，我是不存在一丁點(diǎn)兒耐心，時(shí)常畫一半就跑去玩，上課時(shí)也趁老師不注意時(shí)偷偷講小話， 畫便被晾在一邊，有時(shí)心煩氣躁就跑去找媽媽哭訴。
這個(gè)暑假的一堂美術(shù)課上。老師帶我們?nèi)ノ嗤┥綄懮�，到室外玩耍往往是我最擅長(zhǎng)的事，但由于要跟緊大部隊(duì)，我只能看著青山綠水心中發(fā)癢。
開始寫生了，我們一排學(xué)生穿過橋走向河水上邊的坡岸上，后邊是密密麻麻的樹，我們每個(gè)人從不同的角度畫橋和河水。天氣非常熱，我穿著短褲，露著大腿，興致勃勃地畫了起來，老師在旁指導(dǎo)。沒過一會(huì)兒，老師走過我身邊， 臉色訝，“你的腿怎么被蚊子可成這樣?”我聞聲低頭一看，腳上已是東一塊紅西一塊紅，這時(shí)我才感到有些癢，老師忙著去給我找風(fēng)油精，我狠狠地抓了一下 紅紅的皮被抓破了出來，流了血，我感到非常疼，另一個(gè)老師過來了，建議我換一個(gè)位置。
我不知怎么回答。腿上的疼痛感越加強(qiáng)烈
我從未受過這樣的叮咬，但作品已經(jīng)畫了一半，我難得有這樣的雅興，如果換了一個(gè)位置就又要重新開始，我不想放棄，這張畫一定要是完整的!
幾十分鐘后我畫完了。腳上依然還有幾塊紅色的抓印，但堅(jiān)持完成畫作后的喜說填滿了我的心，后來我們?nèi)ネ媪怂�，老師不停地夸贊我。回家后，媽媽先是震驚，然后又是欣慰，笑著說:“你終于是長(zhǎng)大了，有自己不同的選擇�！�
對(duì)于成長(zhǎng)，我沒有一個(gè)完整的 概念，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)冷靜，細(xì)心，和更加持久的耐心。
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