優(yōu)秀成長的作文

時間:2023-11-13 14:23:03 成長作文 我要投稿

[經(jīng)典]優(yōu)秀成長的作文3篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀成長的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[經(jīng)典]優(yōu)秀成長的作文3篇

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  “最近比較煩,比較煩……”好歌,道出了咱們的心聲!

  今天是星期五,像往常一樣,作業(yè)真不少。但我會做完的,象蝸牛那樣。

  作業(yè),這個令無數(shù)學生頭疼的名詞,它已嚴重堵塞了我們釋放快樂的'通道。有時好不容易找到一個小豁口,可往往是沒等我們“竄出”,馬上又被堵住了。我討厭作業(yè),但我不恨作業(yè),只因為它能使成績說:“我要飛得更高!”

  今天就要回家了,熬了一個星期終于可以歇歇了!拔乙碵來源]電視看到眼酸!”“我要打游戲打到手麻!”“我要吃零食吃到牙倒!”同學們在教室里大聲暢談自己的心愿。突然,數(shù)學老師走進教室:“同學們,星期天別光顧玩,把“卷子”和“一課三練”做完。英語課代表也受英語老師之托把這兩份資料做完。語文老師到教室里說什么我沒聽清,就聽到最后幾個字:“就這么多吧?”奧,My ga(我的天),我的計劃又泡湯了!蒼天呀,大地呀,咋不讓我……

  生活中總有那么多“不如意”,不要緊,至少有人和我共患難------本班的71名同學和我一起,哈哈,不孤獨!

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  在我成長的道路上,語文老師就好比是我成長中的“引路人”,語文老師,你時常鼓勵我前進。語文老師,是你把我?guī)肓诵S嵧ㄟ@個廣大天地,讓我懂得了“人外有人,天外有天!边@個道理。當我心灰意冷的時候,又是您不斷的鼓勵我,才使我能夠重拾自己的信心。

  語文老師,當了您四年學生,我終于明白了,原來陽關(guān)是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。春雨染綠了世界,而自己卻無聲的消失在泥土之中,老師,你就是我們心田中的`春雨,我們將永遠感謝您。因為你用您四年的心血與汗水,讓我們懂得了很多道理,你為了我們的成長,浪費了四年的時間,老師,謝謝您。

  語文老師,感謝您四年以來對我的培育和栽培,是您用您四年的時光和心血,才使我長成一棵并不高大的小樹,謝謝您老師。

  語文老師。您就是我成長道路上不斷指引我前進的引路人,我一定不會辜負您四年的心血與栽培,我一定會努力學習的,不會讓您的心血白費的。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  成長為一個大人是每個小孩子的愿望。可是,這不是一天兩天的功夫,它是一個漫長而曲折的過程。

  在成長的過程中,我們往往會遇到許許多多的判斷題。做對了,是天堂;做錯了,是地獄;無止盡的思考下去,又添了幾分成長的煩惱。

  判斷題(一):

  媽媽:“女兒,呦,在寫日記啊?馬上寫好了給我看一看。 迸畠海骸皨寢,我們老師說了,偷看個人隱私是違法的。”媽媽:“這怎么能叫‘偷看’呢?我是誰呀?我是你媽媽!嘿!翅膀長硬了,想飛了不成。告訴你,你是我女兒,你的事當然由我管了!迸畠海骸拔铱刹皇悄愕乃接胸敭a(chǎn)!”媽媽:“可是,不看你的日記,我們怎么了解你的內(nèi)心世界?”女兒:“……”

  判斷題(二):

  女兒:“媽媽,你為什么要打我?”媽媽:“你這次考試考得實在太差了!上次考試,你還排在年級前十名呢,這次考試居然倒退了三十名!你要知道,別人正在努力向前跑呢!”女兒:“可是,我已經(jīng)深深地反思過了。而且,你說過你是不會打我的',你今天怎么變卦了呢?”媽媽:“我本來是不想打你的,可是,一想起昨天開家長會,我就要忍受那種不好肥的滋味了!”女兒:“……”

  如果成長沒有煩惱,就沒有所謂的五彩繽紛;如果成長缺少了判斷,就如一汪清水,至清則無魚。

  我將會微笑著,面對生活,把握好時機,盡心盡力地“判斷”。相信,在我成人后,會對自己說:“成長中有煩惱,這才是生活的必然規(guī)律!

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