優(yōu)秀成長作文

時(shí)間:2023-11-11 11:22:49 成長作文 我要投稿

優(yōu)秀成長作文(經(jīng)典5篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文5篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長作文(經(jīng)典5篇)

優(yōu)秀成長作文 篇1

  成長中的我們,煩惱已是左臂右膀。告別了童年的我們,不知不覺,也會(huì)配上煩惱的角色。

  成長中的我,總被那小布丁點(diǎn)的煩惱,癢我的心,大了我的頭,說來也是我的`壞毛病,死纏爛打,把我當(dāng)作它的“情侶” 阿~~~,該死的煩惱討厭阿 經(jīng)常被父母數(shù)落的我,都是丟三四落四惹的禍,這該死的“妖精”闖了禍,還要我收它的爛攤子。真是的,小腦瓜可以和地球比誰大了。丟三落四已是我貼身的好伙伴了,我們形影不離,直到如今,它還那么無微不至的照顧我:鎖了門,忘了拿鑰匙,還要和窗戶打交道,我費(fèi)九牛二虎之力才打開。還要夾我的手指;重要的東西藏好了,也會(huì)不翼而飛,沒關(guān)系,還能撈個(gè)不長記性的頭銜。沒辦法,它比我媽還熱心。你有這樣的伙伴嗎?想必你都羨慕死我了吧。你看,哪里有棵大樹,你去哪里乘涼吧。它的演技還一流,洗了碗,不刷鍋,廚房打架,鍋?zhàn)樱P子一起上;把書拉在WC里,榮幸的當(dāng)上廁所保衛(wèi),糟糕的,被當(dāng)成衛(wèi)生紙;媽媽交待的加火,去一趟九霄云外,被雷打得滋味嘗過嗎?這些,我東一塊布,西一條線,縫一縫,還彌補(bǔ)得了?蛇@臭老頭,連我的學(xué)習(xí)也干涉,功課忘了做,老師的棒棒糖,不好吃。課文忘了被,默寫得鴨蛋,回家要吃蛋炒飯。上課沒帶書。老師的口水發(fā)洪水....沒救了,這家伙吃飽了撐的,害得我的學(xué)習(xí),像個(gè)彈力球,不上不下...

  長大了真不好,煩惱這個(gè)小尾巴,甩也甩不掉。

  煩惱中的成長!

優(yōu)秀成長作文 篇2

  每個(gè)人的成長中,都有眼淚的時(shí)候,為什么會(huì)流眼淚?因?yàn)槭チ擞H人?失去了朋友?還是因?yàn)橛龅搅丝嚯y?我的淚水是因?yàn)椤覀兊乃陌鄰氐椎亟馍⒘恕?/p>

  散學(xué)典禮的那一天,我沒有想到,時(shí)間過得這么快,六年就這么過去了,我們以后不知道什么時(shí)候才能見面了。我懷著悲傷的心情,來到了學(xué)校。走上教室,同學(xué)們正在高興地玩耍,臉上沒有不開心,但是我知道,他們的`內(nèi)心一定很傷心,只是不想表達(dá)出來而已。

  要下去開散學(xué)典禮了,成群結(jié)隊(duì)的下去了。正在聽著校長的演講,站在我后面的同學(xué)就忍不住問我:“烙瑤,你去哪里讀?育英嗎?”我回答道:“嗯,新育英!

  開完散學(xué)典禮,回到教室。同學(xué)們似乎不開心了,低下頭,好像在想什么。誰都不想面對這一天,但是遲早都要面對,不可以逃避。老師說:“友情的感觸很深,同學(xué)之間的友誼不可破滅!笔堑模瑢W(xué)就是我生命中的一部分,沒有他們的開導(dǎo)、支持和鼓勵(lì),我是如何走到現(xiàn)在?

  “八點(diǎn)……九點(diǎn)……十點(diǎn)……”時(shí)間真的過得很快,很快就下課了,很快就放學(xué)了,很快我們就要分離了。突然,教室熱鬧起來了,可能是很快就要分開了,還有很多話沒有說,所以,趁現(xiàn)在還有點(diǎn)時(shí)間,就趕緊說。我擔(dān)心,他們會(huì)忘記我,就不會(huì)理我了。

  “叮叮!毕抡n鈴聲響起了,我們要走了,舍不得這間學(xué)校,我的母校;舍不得幽默、慈祥而嚴(yán)厲的張老師;舍不得嚴(yán)厲又有風(fēng)趣的盧老師;舍不得見識(shí)多廣、嚴(yán)厲、幽默的何老師;舍不得搞笑而嚴(yán)肅的電腦老師;彼此了解的同學(xué),還有其他班的好朋友,活潑可愛的馨儀,樂觀開闊的曾儀,成績優(yōu)秀,人非常好的同桌伶俐,特別幽默的慧琳,玩的比較嗨的羽璇等等,還有好多,可使我已經(jīng)見不到你們了。

  當(dāng)我走出教室門口,我想哭,但是我不能哭,不能讓同學(xué)們看到我哭。

  這個(gè)是成長中的一個(gè)小階段,一個(gè)痛苦的階段,一個(gè)成長的階段。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷,才會(huì)成長。

優(yōu)秀成長作文 篇3

  1、考試的煩惱

  成長,好比人生中的一艘小船,行駛在大海上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)洶涌澎湃。我的成長之舟經(jīng)歷著各種風(fēng)波,酸甜苦辣樣樣都有。

  小的時(shí)候,我的生活特別輕松,無憂無慮,自由自在。隨著歲月的流逝,前方的海浪大了,海面也波折了。我從一個(gè)幼兒入學(xué),又上了小學(xué),各種考試屢見不鮮,一聽到“考試”這兩個(gè)字,我就有一種恐懼感。每到大型考試,爸媽總會(huì)告誡我:“一定要考進(jìn)前三名!”老師要求我們:“爭取考個(gè)好成績,考不好有你們好看的!”唉!難道成績就真的對你們那么重要嗎?

  其實(shí),你們越恐嚇我,我就會(huì)越考不好,因?yàn)樵诳荚嚂r(shí),我腦子里反復(fù)思考如何考好,心里壓力太大啦,在答題時(shí)心里緊張,并不平靜,心也不會(huì)細(xì),更容易出錯(cuò)。我希望爸媽和老師能夠真的了解我,體諒我,關(guān)心我。

  一旦考試不理想,媽媽就會(huì)在我的耳邊嘮叨個(gè)沒完:“你看某某同學(xué),人家考的又比你好,你這孩子真不爭氣!”

  媽媽,老師,你們都是為了我們美好的未來,可我們不想被關(guān)在籠子里,我們要自由自在地生活,我們要到藍(lán)天中飛翔啊!

  2、暑假的煩惱

  放了暑假,好多家長把孩子送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。媽媽也把我送來進(jìn)行“磨練”。

  來到補(bǔ)習(xí)班,我便開始“磨練”:早上7點(diǎn)鐘上課,11點(diǎn)40放學(xué);下午2點(diǎn)上課,4點(diǎn)20放學(xué)。半個(gè)暑假都在重復(fù)著學(xué)過的'語數(shù)英知識(shí),這種生活哪有色彩!

  一個(gè)下午,我從補(bǔ)習(xí)班回到家,見爸媽都去田里干活了,便打開了電腦,玩起了游戲!奥蹇送鯂眲偢铝藢櫸锖腿蝿(wù),我趁他們不在家玩了起來,越玩越入迷。不知不覺到了5點(diǎn),爸媽干活回來了,見我非但不學(xué)習(xí),還在玩電腦,氣兒不打一處來。媽媽不管三七二十一,過來就把主機(jī)的電源線插頭拔了下來。媽媽的舉動(dòng)把我嚇了一跳,這才知道他們回來了。我看著爸媽生氣的樣子,心里忐忑不安,不知道會(huì)怎樣收拾我。

  “你成天就知道玩,沒把學(xué)習(xí)放在心上,花那么多錢讓你上補(bǔ)習(xí)班,學(xué)了一頓的,一玩就忘了,白花錢了……”媽媽嘮叨了三四遍,火氣才消了。我很委屈,卻不能出聲。

  在媽媽的嘮叨聲中,我終于考上了全市有名的學(xué)!厥行陆I(yè)學(xué)校。這是一所寄宿制學(xué)校,吃住全在學(xué)校,是全封閉式的管理方式。本以為可以不用每天在父母的影子里生活了,可是比原來更慘:每天早晨6:30必須起床,晚上8:30一定按時(shí)睡覺,早晨要早讀,晚上有晚自習(xí),玩的時(shí)間一點(diǎn)也沒有,唉——。

  現(xiàn)在,我們每周回家過兩天住兩宿。一到家,只要我一打開電腦,媽媽就會(huì)嘮叨:“一年花7000多塊錢供你上學(xué),真讓電腦把你弄環(huán)了,你有玩的那些功夫多學(xué)習(xí),你現(xiàn)在才十一二歲就配上眼鏡了,還想長度數(shù)?你到底想不想學(xué)習(xí)?”

  說心里話,我真不希望生活是這樣的!我多想回到那幼兒園的時(shí)光!

  3、我多想

  在學(xué)校里,我要學(xué)習(xí)語數(shù)英功課,這三科的作業(yè)堆起來差不多可以與泰山比拼。我跟一個(gè)機(jī)器人似的,不停地寫,不能停歇。

  家,是個(gè)最溫暖的地方,但對我來說,簡直是一只籠子。唉,我多么想變成一只小鳥逃出這個(gè)枯燥乏味的地方。∈聦(shí)太殘酷了,每天都有“獄卒”看守:“不許看電視,不許上網(wǎng)……”

  媽媽是個(gè)“獄卒長”,每天嘮叨我學(xué)習(xí)至少五十遍,做完了老師布置的作業(yè),還要做額外作業(yè),唉,苦呀!

  我現(xiàn)在最想的是穿越到古代。俗話說:“女子無才便是德”嘛!古代女人不受束縛,多么好呀!

  聽著電視上傳來“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……”,真盼望我現(xiàn)在能像歌詞描述的那樣!

  我想變成一只小鳥,在藍(lán)天上自由自在地飛翔;我想變成一朵美麗的小花,天天為人們送去芬芳;我要穿越時(shí)空,去享受沒有煩惱的生活……

  4、最近比較煩

  “最近比較煩,比較煩,比較煩……”這首歌真是唱出了我的心聲啊,身為畢業(yè)班學(xué)生的我,最大的煩惱——升初中。

  俗話說“分,分,學(xué)生的命根兒。”說得真不錯(cuò)。二十一世紀(jì),不管在家長眼里,還是在老師眼里,分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是最重要的。這次數(shù)學(xué)測驗(yàn),我才得了84分(要知道,我的數(shù)學(xué)成績從沒低于90分過),一回到家,媽媽先把試卷仔細(xì)看了一遍,然后就開始把我往死里訓(xùn):“你看看你,這么簡單的試卷你才考84分,如果換成高難度的試卷呢,難道你要考0分嗎?就你現(xiàn)在這個(gè)水平,能考上重點(diǎn)中學(xué)嗎?”

  “重點(diǎn)中學(xué),重點(diǎn)中學(xué),要去你去!哼!”我發(fā)狠道。

  一連四五天,媽媽都不理我,真不知道分?jǐn)?shù)是她女兒,還是我是她女兒。

  這個(gè)星期六的中午,我想出去玩一會(huì)兒,便來到媽媽跟前,討好地說:“媽咪,您最好了,讓我出去玩一會(huì)兒好嗎?就玩一小會(huì)兒,今天的家務(wù)我就全包了,行嗎?你是我的好媽媽!”

  “作業(yè)寫完了嗎?我買的AB卷做了嗎?英語錄音聽了嗎?”媽媽毫不領(lǐng)情。

  這一串的問,猶如一發(fā)發(fā)子彈,直擊我的死穴。

  我支支吾吾地說:“還沒呢!”

  “什么,沒做完?沒做完還想出去玩?沒門!快去給我做完!”媽媽吼道。唉!還是做題吧,否則老媽又要念“緊箍咒”了!

優(yōu)秀成長作文 篇4

  放暑假了,天氣炎熱,我和妹妹待在家里。媽媽在市場,爸爸在上海。于是我承擔(dān)了照顧妹妹的“重?fù)?dān)”。

  妹妹是個(gè)搗蛋鬼,總是把家里搞得亂七八糟。這不,我正寫著作業(yè),聽見衛(wèi)生間“嘩啦啦”的水聲,跑去一看,洗手槽的水滿了,溢得到處都是,果然盡干壞事。我趕緊關(guān)上水龍頭,讓她去沙發(fā)上看電視,找出拖把拖地。等我衛(wèi)生間里忙完出來,發(fā)現(xiàn)她又把零食撒了一地。無奈,只好又幫她一個(gè)個(gè)撿好。唉!忙得滿頭大汗的。

  長噓一口氣,終于能停下來好好寫作業(yè)了。寫著,寫著,感覺靜悄悄的,妹妹又跑哪去了?一回頭,看見她正踩著板凳,踮著腳,仰著頭,使勁伸出手,想要拿書架上我心愛的樂高積木。我忙起身:“果果,你在干什么?”妹妹聽到我的叫聲,一驚,手往回一縮,只聽“嘩啦啦”,我花了好久拼的積木被摔得七零八落。我心疼極了,一邊撿一邊吼:“誰叫你亂弄我的東西的!”我怒氣值爆滿,就像火山要爆發(fā)一樣,恨不得打她一頓,扔出門外。她大概也嚇壞了,用驚恐的眼神看著我,一聲不吭。看著她可憐巴巴樣子,我的心一下子軟了,哄她坐下來后,又繼續(xù)滿屋子找積木零件?捎袀(gè)重要的'小零件,就是找不到了。我好著急,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。

  晚上,媽媽終于回來了,我的眼淚再也忍不住了,妹妹也大聲哭了。“怎么了?”“沒事兒,積木掉了,媽媽來找!眿寢屝χП液兔妹。沒過多久,就幫我找到了躲在墻角的積木零件。“你們看,不就在這嘛!細(xì)心點(diǎn)就找到了,它又不會(huì)跑。”媽媽總是這樣,笑呵呵的。

  燈光下,媽媽開始為我們準(zhǔn)備晚飯了,突然發(fā)現(xiàn)她衣服被汗水浸透了。望著她忙碌的身影,我好想趕快長大。

優(yōu)秀成長作文 篇5

  人一生當(dāng)中,除了生我們養(yǎng)我們的父母,最應(yīng)該充滿感恩,滿懷感激的,就應(yīng)該是老師了。作為我們?nèi)松飞系囊啡,老師,我想對你說:“謝謝您,我成長中最重要的人!

  還記得么?是誰為我們批改作業(yè)直到凌晨;是誰在我們生病時(shí),為我們補(bǔ)習(xí)落下的課程;是誰在我們遇到困難時(shí),告訴我們“滴水穿石”的故事,讓我們愈挫愈勇;是誰在我們學(xué)習(xí)時(shí)打掃教室;是誰在體育課前叮囑我們注意安全。老師,一個(gè)刻骨銘心的職業(yè),一群刻骨銘記的園丁。

  一塊舊黑板,是您辛勤耕耘的土地。在這里,您播種下知識(shí),播種下理想,播種下信念,播種下祖國明天的希望……當(dāng)我們抱怨您的批評時(shí),看見的是您恨鐵不成鋼的惋惜和深深自責(zé)……老師,您為我們詮釋了“園丁”的含義,您就是我成長中最重要的人。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,李商隱為我們完美地解釋了老師這個(gè)刻骨銘心的.詞語。

  當(dāng)我們閱讀“負(fù)荊請罪”時(shí),您教會(huì)了我們寬容是成功的基石;當(dāng)我們感慨文天祥的“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”時(shí),您教會(huì)了我們“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的舍生取義是值得的;當(dāng)我們徘徊于“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”時(shí),您教會(huì)了我們“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡臉酚^豁達(dá);當(dāng)我們徜徉在“采菊東籬下,悠然見南山”的樂趣中時(shí),您教會(huì)了我們要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志……

  老師,您傳承中華文明之火炬,培育祖國未來的花朵,您無愧于天地。您是世界上最偉大的工程師,您是世界上最偉大的設(shè)計(jì)師……

  老師的愛,比父愛更深沉,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔……

  我若是詩人,必將最美的詩獻(xiàn)上;我若是畫家,必將最美的畫獻(xiàn)上。老師,您是浩瀚星空中最亮的一顆;朦朧月光中最清的一捧……

  老師,感謝你,我成長中最重要的人。

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