我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-06 10:03:59 成長(zhǎng)作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文[優(yōu)]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的成長(zhǎng)作文[優(yōu)]

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  五年前的今天,當(dāng)我們第一次踏入這陌生的校園,是誰(shuí)把無(wú)知的我們引進(jìn)寬敞的教室?是您,老師!春來(lái)冬去的一千多個(gè)日子里,當(dāng)我們迷茫與困惑時(shí),是誰(shuí)為我們指點(diǎn)迷津?是您,老師!是您的一次次鼓勵(lì)讓我們樹立信心快樂成長(zhǎng)!是您的一次次信任讓我們克難攻關(guān)逐漸堅(jiān)強(qiáng)!

  塵封的記憶雖已遠(yuǎn)去,然而記憶猶深的是三年級(jí)的那個(gè)午后。那天中餐過(guò)后,大家一個(gè)個(gè)像身體里爬滿了瞌睡蟲似的直不起身。忽然,一聲慘叫劃破天際。隨著一聲“我的錢不見了”,大伙像吃了興奮藥似的,教室里炸鍋了起來(lái)。先是議論紛紛,后是交頭接耳,總感覺有些詭異。最后有人嘀咕了“盛開是最后一個(gè)去吃飯的,當(dāng)時(shí)只有他一個(gè)人在教室里,除了他誰(shuí)也辦不到,真相永遠(yuǎn)中有一個(gè)!碧彀。谷贿說(shuō)出了柯南的經(jīng)典臺(tái)詞,簡(jiǎn)直污蔑了我的偶像。你一言我一語(yǔ),大伙都把矛頭指向了我,我真是百口莫辯,況且我只有一張嘴。我是又生氣又委屈又無(wú)奈,恨不得把他們的嘴都上了封條。

  就當(dāng)我在極度憤怒快要抓狂的時(shí)候,鄭老師走了進(jìn)來(lái)問明原由,在講臺(tái)上大聲說(shuō)道:“我相信盛開,他是個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的男生,絕不會(huì)去干偷錢這種事的。大家要珍惜在一起的時(shí)光,不要讓猜疑與誤會(huì)去傷害了朝夕相處的.感情!闭f(shuō)完還對(duì)我堅(jiān)定地望了一眼,我的心里仿佛迎來(lái)了初春的那一抹陽(yáng)光,溫暖著我滋潤(rùn)著我,眼淚也不自禁地掉落下來(lái)。后來(lái)在老師的帶領(lǐng)下,在書桌夾縫里找到了那遺失的錢。同學(xué)們也紅著臉對(duì)我表示了道歉。

  轉(zhuǎn)眼已是六年級(jí),當(dāng)年那些調(diào)皮的小男孩,今日已長(zhǎng)成比老師還高的大男生。當(dāng)年那些怯怯的小女生,今日已長(zhǎng)成亭亭玉立的小美女。我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)而您長(zhǎng)出了皺紋,我們長(zhǎng)高了個(gè)子而您平添了白發(fā),我們英氣逼人而您有些憔悴了。

  親愛的老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂,請(qǐng)接受我崇高而誠(chéng)摯的敬意。

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  我們學(xué)校的小花園,一年四季風(fēng)景如畫,各有特色。

  萬(wàn)物復(fù)蘇——春天春天的小花園生機(jī)勃勃,小草睡了一個(gè)冬天,終于從夢(mèng)境中醒來(lái)了,它伸了個(gè)懶腰,穿上翠綠的衣裳,花朵們也不甘示弱,穿上彩色的.衣裳,把各自打扮的像仙女一樣美。

  熱烈似火——夏天夏天熾熱炎炎,可是,一位忠誠(chéng)的士兵可沒被嚇倒,大樹依然枝繁葉茂,而在春天化了妝的花朵,這時(shí)卻被熱趴下了,知了也扒在樹上,喊著:“熱死了,熱死了,啥時(shí)候買空調(diào)呀?”

  秋高氣爽——秋天秋天,小花園里的桂花樹開花了,一進(jìn)校門就可以聞到香味,真可以用“十里飄香”來(lái)贊美它。小草也把自己染成金黃色,猛一看,還以為是金色的海洋。

  白雪皚皚——冬天冬天,小花園里銀裝素裹,油桐樹披上了雪白的“盔甲”,像是守衛(wèi)小花園的士兵。小草也蓋上雪白的被子,進(jìn)入了童話般的夢(mèng)里。

  小花園一年四季都如此美麗,我永遠(yuǎn)也忘不了陪伴我們成長(zhǎng)的樂園。

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  三年一晃而過(guò),每當(dāng)想起我的母!獡P(yáng)中樹人,內(nèi)心涌起的是感慨,心靈受到的是感動(dòng)。那逝去的三年,是我人生路途中最刻骨銘心的一段路程。我懷念教學(xué)樓前的那一片花圃,我懷念教學(xué)樓后面的那一片新綠,如詩(shī)的意境,如夢(mèng)的美景。

  我曾坐在窗前,看著高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們無(wú)憂無(wú)慮天真地嬉鬧,那情景也把我?guī)Щ氐竭^(guò)去的歲月……

  對(duì)于我的老班——丁老師,我是充滿了感激。學(xué)好物理,是為了高考,但更多的是為了不想讓他失望。我不會(huì)忘記他為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我也不會(huì)忘記那天和我單獨(dú)交流時(shí)對(duì)我說(shuō)的話,我永遠(yuǎn)望不了那信任的眼神。

  我靜靜地思索著,一幕幕在眼前閃過(guò)……

  想起了老班曾經(jīng)說(shuō)的`話:“我為了你們,每天回家連兒子都顧不上!崩蠋煘槲覀兏冻隽巳康男难,全部的愛,而我們只能用實(shí)際行動(dòng)證明他所付出的一切。對(duì)于我們能做的,也就是讓老師少操一份心,多一點(diǎn)精力,為將來(lái)培養(yǎng)更多的人才。

  畢業(yè)班的所有老師,他們都很仔細(xì)認(rèn)真,為了讓我們基礎(chǔ)更扎實(shí),他們放棄了休息;他們和藹可親,為了讓我們減輕心理壓力。他們和我們傾心交談。

  我感到我放不下這里的一切:我的朋友,我的記憶,我的友情……

  依舊記得,車鑰匙被“死黨”藏起來(lái),回不了家,第二天找他們“報(bào)復(fù)”后是多么的舒暢;依舊記得,各種比賽中,我們?yōu)樽约喊嗌霞佑偷膮群爸曊鹛靹?dòng)地;依舊記得,……

  在無(wú)盡的回憶中,我似乎明白了老班說(shuō)過(guò)的話,“珍惜昨天,把握今天,不要一味地感傷過(guò)去,過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。”對(duì)往事?lián)]手說(shuō)聲“再見”,在心靈的深處為之留下一點(diǎn)甜蜜的回憶,讓它成為我未來(lái)前行的動(dòng)力。

  看見的,看不見了;看不見了,看見了。夏風(fēng)輕輕吹過(guò),在瞬間消逝無(wú)蹤,記住的,遺忘了;遺忘的,記住了,只留下一地微微顫動(dòng)的迷離樹影。樹人啊,你將永遠(yuǎn)定格在我的心中。

  郭敬明說(shuō):“左手是我無(wú)法忘卻的回憶,右手是值得緊握的璀璨年華。”樹人啊,你是我永遠(yuǎn)的驕傲!

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