讀書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間：2023-05-31 13:04:14 成長(zhǎng)作文我要投稿

精選讀書伴我成長(zhǎng)作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的讀書伴我成長(zhǎng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選讀書伴我成長(zhǎng)作文三篇

讀書伴我成長(zhǎng)作文篇1

　　讀書，想必我們每個(gè)人或多或少都經(jīng)歷過(guò)吧！在閱讀中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多，比如歡樂(lè)，開(kāi)心，悲傷……讀書伴我一起成長(zhǎng)！

　　讀書中的歡樂(lè)：

　　還記得第一次讀書，是媽媽陪我一起閱讀的。我正在家里睡覺(jué)，媽媽突然把我叫醒，我不知所措的揉揉眼睛問(wèn)媽媽：“怎么了？”媽媽從背后拿出一本書，上面寫著格-——林——童——話四個(gè)大字。我興奮不已，因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡比較小，所以非常喜歡童話類的書，就急忙讓媽媽給我讀幾篇，當(dāng)我聽(tīng)到一個(gè)個(gè)栩栩如生的童話故事時(shí)，就心曠神怡，心中充滿了無(wú)限向往。那些故事讓我到現(xiàn)在也不能忘卻。這就是我在讀書時(shí)的歡樂(lè)，希望大家也有屬于自己在讀書時(shí)的歡樂(lè)吧！

　　讀書中的悲傷：

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的書目也是越來(lái)越多，類別也是日夜增長(zhǎng)，我曾經(jīng)閱讀過(guò)一本曹文軒寫的《青銅葵花》，這本書講的就是原本兩個(gè)沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子，卻成了親密無(wú)間的'兄妹。書中有些細(xì)節(jié)寫得非常感人，有時(shí)候，都會(huì)讓我淚流滿面，真的讓我非常感動(dòng)，葵花是一個(gè)雙眼都看不見(jiàn)的女孩，而青銅是一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)村男孩，就是這兩個(gè)普普通通，沒(méi)有任何關(guān)系的孩子，最后就成了互相親密的兄妹。故事曲折離奇，感人。讓我每次看完都有一點(diǎn)點(diǎn)的悲傷……

　　讀書中的淚水：

　　既然是讀書，有歡聲笑語(yǔ)，也有淚水，這就是每一件事情的兩面性。一面是好的，一面悲傷地，有一次，我看到了一本書，書名記不太清了，但劇情非常非常的感人，生動(dòng)，接滲透進(jìn)人的心靈，里面感人的內(nèi)容然每個(gè)人看到都會(huì)熱淚盈眶，那本書的作者一定是親身經(jīng)歷過(guò)人間百態(tài)的，所以這本書，讓我到現(xiàn)在都不能忘記里面感人的情節(jié)！

　　讀書，陪我一路走來(lái)，讀書，是一件享受的事情，讓我們了解文學(xué)的魅力，讓我們走進(jìn)那神圣，又神氣的殿堂，好讀書，讀好書吧！

讀書伴我成長(zhǎng)作文篇2

　　讀書，是我成長(zhǎng)的搖籃，伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)喜怒哀樂(lè)；讀書，是我成長(zhǎng)中最好的朋友，伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)美好時(shí)光；讀書，是一把金鑰匙，打開(kāi)一道道知識(shí)的大門。讀書，伴我成長(zhǎng)。

　　說(shuō)到讀書，我的第一本書，是幼兒?jiǎn)⒚蓵�，我認(rèn)識(shí)了飛機(jī)，火車……也認(rèn)識(shí)到了中國(guó)鮮艷的五星紅旗。再后來(lái)，我接觸到了白雪公主，小紅帽，美人魚(yú)等童話人物。等我大了點(diǎn)兒，我又讀了那種帶拼音的富有大道理的故事。后來(lái)，認(rèn)的字多了，看了羅爾德的`整套書，那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單又搞笑的故事，經(jīng)常讓我捧腹大笑。

　　還接觸到了國(guó)學(xué)，比如《三字經(jīng)》，《聲律啟蒙》等。但我讀書最多的是三年級(jí)。三年級(jí)，我讀了《綠野仙蹤》，四個(gè)伙伴的探索故事讓我身臨其境，《愛(ài)麗絲奇遇記》也是如此�！洱B鼠的月亮河》，《夏洛的網(wǎng)》和《狼王夢(mèng)》，不禁讓我流下了眼淚……

　　為什么我三年級(jí)才讀這么多書呢？是因?yàn)槲叶昙?jí)才正式開(kāi)始讀書。

　　那時(shí)我單純的認(rèn)為讀書就是上學(xué)，并沒(méi)有什么興趣，每當(dāng)做完作業(yè)就去看動(dòng)畫片，玩游戲，或是和伙伴們打鬧。

　　直到有一天。做完了作業(yè)后竟停電了，外面還下著雨，運(yùn)氣真不好。我無(wú)所事事的擺弄著小臺(tái)燈，最后實(shí)在太無(wú)聊，便隨手拿起身旁的課外書———《10萬(wàn)個(gè)為什么》，剛開(kāi)始只是隨意翻翻，后來(lái)竟越看越有趣，越看越想看。從此，陪伴我度過(guò)休閑時(shí)光的不僅有平板電視伙伴，還有書。

　　過(guò)了幾天，我和伙伴們玩水，看見(jiàn)了一群小鳥(niǎo)站在電線上睡覺(jué)，睡得可沉了，小伙伴們都不知道小鳥(niǎo)為什么不會(huì)掉下來(lái)，我卻笑了笑說(shuō)：“因?yàn)樾▲B(niǎo)的爪子抓得很緊，而且他們的大腦能幫助它們保持平衡�！贝蠹叶寄康煽诖簦湮铱陕斆髁�，別提我心里有多高興了。原來(lái)，在書中學(xué)到的知識(shí)，可以在生活中活學(xué)活用啊。

　　還得有一次，我學(xué)習(xí)滑冰，剛開(kāi)始我看見(jiàn)冰，就起雞皮疙瘩，心兒撲撲直跳。因?yàn)槲液ε滤さ寡�，但是我鼓�?lì)自己，才小心翼翼地走上冰。剛開(kāi)始，我出手扶著墻一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的走，后來(lái)我的心漸漸放下了，越走越快，一時(shí)得意，竟松開(kāi)了墻壁，試著滑了起來(lái)。

　　結(jié)果，一下子摔了下去，手臂很痛，不過(guò)我想起《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒，即使失去了視力，遇到了如此大的困難，他都永不言棄，那我有什么理由可以放棄的呢？于是我勇敢的爬了起來(lái)。書，可以教給我知識(shí)和刻苦的道理，在遇到困難和挫折時(shí)幫助我們，是我們成長(zhǎng)的風(fēng)向標(biāo)。

　　讀書，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中得到更多知識(shí)，變得博學(xué)多才；讀書，是成長(zhǎng)中的萬(wàn)花筒，教我們品味生活；讀書，是成長(zhǎng)中的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看透世界，開(kāi)拓眼界；讀書，是成長(zhǎng)中的糖果，讓我們快樂(lè)……

　　讀書，永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)中不離不棄的伙伴！