【精選】快樂成長作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的快樂成長作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂成長作文 篇1
哥哥：
你好!
我今年上5年級了，已算高年級了�；叵肫鹦r候的事，真是無比快樂。我說一件事給你聽吧：
一年級放學回家時，我等媽媽接我回家，猛然想起媽媽今天有事，不能來接我，只好自己回去了。回到家，媽媽端起一杯水，說：“渴了吧，來，喝點水�！蔽艺f：“有什么活要我干的嗎？”“你不說我還忘了呢，可可，幫我把菜洗了，媽媽出去一會，馬上就回來。”“哦”我說。我把菜倒出來后，想：用什么洗呢？對了，媽媽平時不是把衣服放進去，在倒點洗衣粉去洗衣機的嗎，洗好后，別提多干凈了。于是，我把菜一同倒入洗衣機，并加入洗衣粉。我心里美美得想：等會兒，我把菜洗干凈，媽媽就會給我糖吃了。想著，我的“饞汁汁”都流出來了。洗好了，我打開洗衣機，發(fā)現(xiàn)有些菜搗成了汁，有些還爛了。就在這時，門打開了，我選擇了36計“走為上策”，躲進了房間。隨后，響起了媽媽的`喊聲：“可可，我的菜怎么變成這樣了？”在吃飯之前，媽媽說教了我一頓。不過也值，因為我明白了洗衣機只能用來洗衣服的。
啊，一眨眼，九點半到了，我該睡覺了。
祝：
身體健康
開開心心
全家幸福
天天向上
你的妹妹：xxx
快樂成長作文 篇2
我生來就愛讀書，因為讀書可以開拓視野，陶冶情操。但我看起書來很快，只記主要內容，從不多加思考。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)在寫作文時，想要用某個詞語來表達一個意思時，常常會有“似曾相識”的感覺，很難準確地找到“那個詞語”。記得曾經(jīng)在一次寫作文時，想找一個形容花朵的詞語，搜腸刮肚，卻怎么也想不出一個脫俗的.形容詞，只好再次用上“五彩斑斕”來填補空缺。于是，我嘗試著邊讀書，邊仔細回味文章中的含意，用筆在書上圈劃出好詞好句。終于，我會讀書了，我的寫作水平也因此有了較大的提高，作文不像原來那么淺薄，而是變得深刻起來，語言也變得風趣起來。作文讓我體驗成長，收獲快樂。
不過，這么多的學科中，最能讓我體會到克服困難的艱辛和品嘗成功的欣喜的還是數(shù)學。從前的我不知為什么，對數(shù)學一點感覺也沒有，碰到了稍微拓展些的題目，哪怕想破了腦袋，也找不出題目的切入口。那段“痛苦”的日子，真是把我給急壞了。不過，我并不死心，而是絞盡腦汁，尋求提高解題能力的方法。這時數(shù)學老師施老師似乎知道了一切，她幫助我找到了原因，使我終于嘗到了數(shù)學的甜頭。當我成功地解出一道難題時，一種成就感，一種自豪感就會躍上心頭，使我越做越有勁。從此，我做起數(shù)學來，就變得得心應手，可謂是苦盡甘來。我終于發(fā)現(xiàn)了自己，戰(zhàn)勝了自己，大步前進。
快樂成長作文 篇3
“快樂地運動，健康地成長”是我老爸給我暑期生活的十字真經(jīng)，自從有了這十字真經(jīng)。我的暑期生活就和運動結下了不解之緣。
每天清晨，在綠蔭蔭的白楊林間的土路上，踏著晶瑩的晨露，迎著小鳥的歡歌，伴著斜照的朝陽和那青盈盈的綠草地，初蛻殼的蟬兒，一汪汪頂著浪花的碧水，一叢叢初放的野花，呼吸著如綠氈一樣的田野里吹來的帶有泥土香氣的風兒的，一路奔跑不息的那個小小男子漢，不會是別人，肯定是我！而遠遠地被落在我的身后的，閑庭信步的那個發(fā)福的大男子漢，則是我的老爸嘍，不過你不要看他貌似無所事事，可卻是我的最“嚴厲”的教練，這不！我剛想停下來捉知了，那一聲“嚴厲”的吼聲肯定及時傳入我的耳中。于是我又只好向前奔去。不過，每當我跑完晨跑，我就會覺得我的全身充滿了活力！當然，也就是這個晨跑，讓我的身體更加強壯，那個以前的睡懶覺的小懶鬼也徹底被我跑“丟”啦！
除了晨跑，我還有一項運動項目，不過這個項目可不像晨跑那樣花多大力氣，是什么項目呢，告訴你吧，那就是滑板！當我放暑假才回到老家時，我還不會滑滑板，看到別的小朋友們都會玩滑板，我的心里癢癢的。于是我就跑到姐姐那借滑板學，雖說摔了好幾個屁股墩兒，但我卻很快學會了。我和小伙伴們每天相約去機關門前的廣場上滑板，可開心啦！而最好玩的是我和姐姐一起去田野間的水泥路上滑板，因為那條路是農用的，因此機動車很少，我們從橋上一路滑下，面前是一望無邊碧綠的田野，天空是那樣的'開闊，一大朵一大朵的云如大團大團的棉花，又似大片大片的雪山。而我們自在地輕輕晃動小腿，就如同仙人在云中飄飛一樣，要多自在就有多多自在！
不過，你要以為我在暑假里就會玩這兩樣了，那你就錯了，因為除了這兩樣，我還有許多的運動項目，其中除了游泳，打乒乓球，下棋，我玩得最多的還有一項，那就是打籃球，應當說，除了刮風下雨，我天天必不可少的一項運動，就是打籃球！
每天下午五點多鐘，我的球友們都會和我準時相約在小學的球場上。我們不分年齡，不分年級，大家講的是以球會友，在球場上，有高中生，有初中生，當然，最小的，就是我們這幾個五升六的小學生了。不過，真的打起比賽，那可就不會因為我們小而得到任何照顧，如果說有照顧的話，那就有可能是一個“大火鍋”。因此，我打球十分認真，盡量用技巧打，經(jīng)過長期的磨煉，我不僅能熟練地掌握投籃，運球動作，而且還掌握了不少技巧，而背后運球，跨下運球等一系列動作，則早已運用自如！因此每次比賽，我都能打得得心應手，于是我漸漸地驕傲了起來，我的表現(xiàn)，可一點都沒能瞞過我老爸，一個陰天的早上，老爸一反常態(tài)，說帶我去機關球場打球，這可是很反常的事，因為從四年級開始，老爸就已很少主動帶我上球場，于是我很快地答應了，到了那，我投了幾個三分球后，這時來了一個高個子學生，一到這，就提出來和我比賽，我信心十足，比就比，一對一�？墒亲屛覜]想到的是，比賽結果，10比7，我輸了三球，我的心里難受極了，因為我認為，在老爸面前輸球，太不應該了。
我一聲不吭，我想老爸肯定要說我了，誰知老爸卻一反常態(tài)，笑瞇瞇地對我說，輸球了吧！好好總結總結吧，實話告訴你，你的這個對手是我請來的，目的就是為了讓你知道天外有天，人外有人。只有好好好訓練，才能在球場上立足啊！從此，我打球更認真了，水平也比以前好多了！當然，從比賽中，我也得到了更多的樂趣！
而我的暑假，也更加充實了！
暑假結束，爸爸對我說，東杰，量量身高吧！我一量！哈，放假前我用鉛筆畫的那個高度又被我拋在了后面，我又長高了！爸爸說，我們家又多了一個快樂的小男子漢！
快樂成長作文 篇4
人生是漫長的，途中少不了“一步一個腳印”，慢慢的前進；成長是快樂的，路上少不了父母的“攙扶”，更少不了老師的`諄諄教誨。
老師呀老師！我們就是沐浴著風的嫩葉，因為您是那柔和的清風。課堂上，您專心致志地講課，生怕誤導了我們。聽您朗讀課文，那一字一句都充滿了豐富的色彩和生動的情感，我們猶如其中的角色，印象更加深刻。那一刻，我們身臨其境。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”老師，這不正是指您嗎？您是辛勤的園丁，我們是含苞欲放的花兒，需要您的澆灌。您教我們“人生當自強”，還告訴我們：“漫漫人生，孰能無過；但難過、沮喪是沒有用的，因此，我們必定要學會自立自強！”
清遠，文明之城；隨波逐流，成就輝煌之城。才子之鄉(xiāng)，唯有共造，書香傳萬里！幸福城市，唯有共享，才擁有快樂！
在我們成長中，快樂、幸福，就是大家的心聲吧！
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