關(guān)于優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
兒時(shí)的快樂(lè)
兒時(shí)的我們似一只只小鳥(niǎo)，無(wú)邊無(wú)際的天空任我們翱翔。
兒時(shí)的我們似一條條小魚(yú)，浩瀚無(wú)垠的大海隨我們暢游。
兒時(shí)的我們似一株株小樹(shù)苗，永無(wú)限制的空間讓我們茁壯成長(zhǎng)。
兒時(shí)的我們天真爛漫，過(guò)著天高地厚般無(wú)憂無(wú)慮的生活。
在教室里，我們將老師要求背誦的課文、名句背下來(lái)，待到上課時(shí)默寫(xiě)全對(duì)的時(shí)候，我們就有一種特別有“成就感”的感覺(jué)。當(dāng)一道題目我們不會(huì)做，請(qǐng)老師點(diǎn)撥一下就恍然大悟時(shí)，并且之后遇到類(lèi)型相似的題目就能得心應(yīng)手地做出來(lái)時(shí)，心里美美的，飄飄然地得瑟著。
在操場(chǎng)上，我們同齡的小朋友在一起玩。畫(huà)條“三八線”將男生隔開(kāi)。我們跳著不同花樣的橡皮筋；有在北京的金山上，有董存瑞炸碉堡等。偶爾會(huì)傳來(lái)稚嫩的爭(zhēng)執(zhí)聲，然后伴隨爽朗的歡笑聲蒸發(fā)在太陽(yáng)光底下，隨風(fēng)消逝。而男生則玩一些較活潑的游戲：比如、爬樹(shù)、跳遠(yuǎn)、丟沙包等等。歡快悅耳的笑聲總能響徹整個(gè)操場(chǎng)，乃至校園。
在家中，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。他們寵溺地包容著我們的調(diào)皮、任性和放肆。我們無(wú)所顧忌，直率單純；我們是暴露在藍(lán)天白云下那不知天高地厚的“混世魔王”。
十五歲的快樂(lè)
十五歲的我們?nèi)绯跎奶?yáng)，輕輕躍出地平線，亭亭玉立于澄澈的海面，沾著霧氣，漾著柔波。
十歲的我們?nèi)鐒倓偩`放的百合，緩緩揚(yáng)起嘴角的笑，乖巧地托著小巧的下巴，帶點(diǎn)稚氣，透著嬌媚。
十五歲的我們?nèi)缤钢`氣的.小公主，輕跳著扯出裙角的頑皮，愛(ài)扮可愛(ài)的鬼臉，有些調(diào)皮，有點(diǎn)任性。
十五歲的我們多愁善感，過(guò)著滲透出逐漸懂事的寧?kù)o的生活。
在教室里，我們不再那么幼稚了。做對(duì)了題目，也沒(méi)有那么地欣喜若狂。不知道做的題目，可能要問(wèn)老師幾遍才有可能把它弄明白。因?yàn)殡S著我們知識(shí)面的擴(kuò)大，題目也越來(lái)越難。
在操場(chǎng)上，我們不再將男女阻隔了。而換成了男生打籃球，女生在旁加油打氣。十五歲的我們渾身煥發(fā)出青春活力。
在家中，十歲的我大多都在電視、電腦前崇拜一些偶像，擔(dān)任著熱衷于他們的“粉絲”職業(yè)。并且準(zhǔn)時(shí)地收看青春偶像劇。
告別無(wú)邪的童稚，迎來(lái)的是更加豐富的人生。不管是兒時(shí)的歡笑，還是十五歲的成熟與穩(wěn)重，我們都要像那蓬勃生長(zhǎng)的向日葵，面向太陽(yáng)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
說(shuō)真的，我其實(shí)不想長(zhǎng)大，你們肯定會(huì)問(wèn)我答案！因?yàn)殚L(zhǎng)大了我們遇到困難就不依靠爸爸媽媽來(lái)給我們解決得自己去解決，如果解決不好我們可能就會(huì)遇到挫折，還不能氣妥。還有我們不僅在生活上遇到大大小小的困難，在學(xué)習(xí)上我們也會(huì)遇到一些困難。例如我，我現(xiàn)在在讀六年級(jí)明年就要畢業(yè)了就要升學(xué)考試，以后還要經(jīng)歷大大小小的單元考試和升學(xué)考試。下面我就在生活方面和學(xué)習(xí)方面各舉一例吧！
記得那一次，我走路邊走邊玩手機(jī)。突然！一個(gè)小孩邊跑邊看后面根本不知道他自己前面有人。砰！就這樣我們兩人都被撞倒在地。我看了看手機(jī)沒(méi)有事，就才發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)小孩正在嚎啕大哭。我生氣的對(duì)他說(shuō)：“哭什么哭，你還好意思哭呀！我說(shuō)你這小孩走個(gè)路還要跑，沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀！你今天要是把我的手機(jī)撞壞了，看我不讓你賠！這小孩真是氣死我啦！”這小孩看我這么大聲的說(shuō)話，被嚇的更大聲的哭了。這時(shí)我心軟了，我哄著他說(shuō)：“小朋友乖，你要什么，姐姐給你買(mǎi)�！币苍S，我說(shuō)話的聲音慢慢小了起來(lái)，小朋友的哭聲小了。隔了幾分鐘，小朋友已經(jīng)停止了哭泣，滿臉稚氣的'跟我說(shuō)：“姐姐，我想吃糖。可以嗎？”我滿口答應(yīng)：“嗯，好。我給你買(mǎi)�！蔽�?guī)е∨笥褋?lái)到小賣(mài)部，找錢(qián)的時(shí)候，老板滿臉笑容的對(duì)我說(shuō)：“嘿！小姑娘你對(duì)你弟弟真好�！蔽艺胂蚶习宄吻迨聦�(shí)的時(shí)候，小朋友一個(gè)勁的拉我往外跑。我問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”“姐姐，我看到媽媽了”小朋友開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)。“噢！是嗎。那我們趕緊去找你媽媽吧！”我欣喜地說(shuō)。我們一下子就找到小朋友的媽媽。小朋友把來(lái)龍去脈告訴了他的媽媽?zhuān)冶疽詾樗膵寢寱?huì)罵我，可是她既不罵我，還謝謝我來(lái)著呢！原來(lái)是小朋友把我們兩個(gè)人撞到那一段沒(méi)有告訴她的媽媽而已。
還有就是學(xué)習(xí)方面的事了，有一次單元考試。老師在念這次單元考試的成績(jī)的時(shí)候，我的心里就忒緊張，我的成績(jī)知道了才93分�；丶医^對(duì)要受到媽媽的“緊箍咒”啦！回家果然在我的預(yù)料之中，受到了老媽的“緊箍咒”攻擊了啦！
你們說(shuō)我還想長(zhǎng)大嗎？
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，成長(zhǎng)中我們經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受磨難，我細(xì)細(xì)的品味成長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是這種滋味。
成長(zhǎng)是酸的，在面對(duì)與朋友的離別時(shí)，它讓我們流下了心酸的淚水，從小學(xué)生到初中是一個(gè)長(zhǎng)大的過(guò)程，意味著我們即將失去彼此，沒(méi)有以往在草地上玩耍的歡笑聲，隨著年齡的增長(zhǎng)，得到與失去的也越來(lái)越多，回憶往昔，心酸的淚水在向下流淌。
成長(zhǎng)是甜的，在隨著年齡增長(zhǎng)的同時(shí)，認(rèn)識(shí)了一批又一批新的朋友，在與她們一起時(shí)，品嘗到了幸福的滋味，友誼的可貴，哪怕相守一刻也會(huì)感到無(wú)比的喜悅。成長(zhǎng)是苦的，在遇到挫折的同時(shí)，也在煩惱著如何去解決，沒(méi)有了以前的無(wú)憂無(wú)慮，也不再是一個(gè)小小的.快樂(lè)少年了。告別了茶的飄香，品嘗到了咖啡的苦澀。
成長(zhǎng)是悲傷的，失去是成長(zhǎng)的代名詞，失去了無(wú)忌的笑容，失去了滿面的春風(fēng)，取而代之的是那展不開(kāi)的眉頭，失去了朋友，失去了家人，當(dāng)我成長(zhǎng)為一名哲學(xué)家時(shí)，一切都將化為黑白，看清楚了一切，也就不會(huì)再想要爭(zhēng)取什么了，是一件多么可悲的事情��！
成長(zhǎng)中會(huì)有很多的煩惱，很多的快樂(lè)，很多的委屈，很多的悲傷，很多的，很多的... ... 說(shuō)不清
是酸，是甜，是苦還是辣，成長(zhǎng)的滋味就是這樣，多姿多彩，繽紛絢麗，成長(zhǎng)的味道會(huì)由茶的清香轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х鹊南愦迹@就是成長(zhǎng)。
味道不單一，才會(huì)更加回味無(wú)窮。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上一起品味它的味道，再一起去回味！成長(zhǎng)的滋味... ...
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
在我們學(xué)生的天地里，曾經(jīng)流傳著這樣一句話：“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根�！边@就說(shuō)明了分?jǐn)?shù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么地重要，這也決定了不管是可大考還是小考，不管是考試前還是考試后，都會(huì)或多或少地給我們帶來(lái)些許的煩惱。
考試前
考試前的兩三天左右，大家都拼命地背，拼命地練習(xí)，因?yàn)槲覀兌寂伦约嚎疾缓枚焕蠋熁蚣议L(zhǎng)訓(xùn)斥。于是乎，老師布置的作業(yè)多了起來(lái)，學(xué)生手頭的卷子也如雪花般地飄了起來(lái)。這段時(shí)間學(xué)生們起早貪黑的現(xiàn)象是最正常不過(guò)了，你看，早上第一個(gè)來(lái)到教室的，是我們，當(dāng)老師來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)進(jìn)行了半個(gè)小時(shí)的早讀了；晚上，最后一個(gè)走進(jìn)寢室的，是我們，在寢室挑燈夜戰(zhàn)的仍是我們，這些都是為了自己能考出一個(gè)理想的成績(jī)，我們對(duì)自己的付出沒(méi)有任何怨言。可是看到有些同學(xué)不去學(xué)習(xí)，不支努力，當(dāng)你說(shuō)他，他不理會(huì)你時(shí)，內(nèi)心的煩惱也就來(lái)了，真希望他也能和自己一起努力。
考試中
鈴聲一響，監(jiān)考老師立刻發(fā)卷子，嘩嘩地卷子都發(fā)到了考生手中，大家都很趕時(shí)間，有的的寫(xiě)地很認(rèn)真，有的人拿出自己的小抄趕緊抄，還有的人左顧右盼看別人寫(xiě)的答案，還有的人打著手勢(shì)，如果是一就選A，如果是二那就選B，如果伸出三那就是選C，以此類(lèi)推，四便是D了，如果碰到判斷對(duì)錯(cuò)的題，對(duì)的作出�？岬谋砬�，錯(cuò)的把手指交叉在一起，還有的人不管是誰(shuí)可用紙團(tuán)向別人的頭扔過(guò)去以此來(lái)問(wèn)答案是什么，如果碰到了誠(chéng)實(shí)的人，不理會(huì)他，依然寫(xiě)題，扔紙團(tuán)的人就等著考鴨蛋了。面對(duì)這種現(xiàn)象，我也很煩惱，為那些投機(jī)取巧的人，為那些考試作弊的人，真希望他們能回頭啊！不要自欺欺人了。
考試后
最讓人忐忑不安的是在等待成績(jī)的間隙里，既希望成績(jī)?cè)缫稽c(diǎn)出來(lái)，還有一點(diǎn)不想讓成績(jī)出來(lái)，“丑媳婦總是要見(jiàn)公婆的”，成績(jī)還是出來(lái)了，當(dāng)看到別人為自己優(yōu)異的成績(jī)而歡喜雀躍時(shí)，我只能看著自己那令人傷心的成績(jī)暗自落淚。一股腦的'煩惱來(lái)了，為什么我這樣的努力卻沒(méi)有換來(lái)優(yōu)異的成績(jī)，而那些平時(shí)不太努力的學(xué)生卻比我考的還好，我糾結(jié)極了，思前想后，向老師家長(zhǎng)求助，才發(fā)現(xiàn)，方法技巧的運(yùn)用也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。我釋然了。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有這樣或那樣的煩惱縈繞在心間，朋友們，對(duì)此，不必傷心難過(guò)，只要保持一顆平常心，用積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活中的一切事情，那些煩惱就如過(guò)眼煙云一般而煙消云散。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
不管一天又一天是怎樣度過(guò)，太陽(yáng)總是無(wú)休止的升起又落下，花兒總是這次第綻放又凋零，身邊的車(chē)水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝，站在時(shí)光的尾巴上，我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來(lái)。
太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(zhǎng)的無(wú)奈。其實(shí)，成長(zhǎng)真的是一個(gè)毛毛蟲(chóng)羽化成蝴蝶的過(guò)程，總是要經(jīng)歷過(guò)蛻變的疼痛才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開(kāi)的笑容或是沒(méi)有人看見(jiàn)的眼淚，在若干年后回首時(shí)，都會(huì)是你意想不到的！未來(lái)的道路不管是崎嶇還是暢通，都需要你一個(gè)人去獨(dú)自品嘗和體會(huì)。
張愛(ài)玲寫(xiě)過(guò)一篇文章，關(guān)于“路”，指的便是成長(zhǎng)的路，這條路是人人都必經(jīng)的道路。那些走過(guò)來(lái)得人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因?yàn)樗榔缜议L(zhǎng)，卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來(lái)呢�！庇谑�，一個(gè)又一個(gè)的人走過(guò)這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長(zhǎng)的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執(zhí)拗的自己選擇。
莫名的'想起那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子彼得*潘，誰(shuí)能夠說(shuō)他就沒(méi)有不能成長(zhǎng)的遺憾，我們總是哀傷的無(wú)休止的懷念過(guò)去一切的一切，默念著“不要長(zhǎng)大，不要長(zhǎng)大”如果真的不能長(zhǎng)大，你真的一點(diǎn)也不在乎嗎。每個(gè)時(shí)候都會(huì)有每個(gè)時(shí)候得快樂(lè)。不管怎樣，我們都是會(huì)隨著時(shí)光從掌心一點(diǎn)一點(diǎn)流逝而長(zhǎng)大�？粗洃浺唤z一縷的聚集起來(lái)。
長(zhǎng)大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要嘗嘗。但是只有長(zhǎng)大才能使我們接觸到更多，更好的世界。長(zhǎng)大，是酸痛，是幸福。
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了。
不知道二十歲生日是怎么過(guò)的，只是依舊愁眉感慨著年華如流水，根本還來(lái)不及實(shí)現(xiàn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)驗(yàn)證永恒，就夭折在了半路的艷陽(yáng)下，暗啞無(wú)聲地消亡。
成長(zhǎng)如同毛蟲(chóng)破繭的細(xì)碎疼痛，又有誰(shuí)能預(yù)料沖破黑暗的束縛，一定能遇見(jiàn)明媚的光亮呢。
我們從一段陰冷骯臟的逼仄弄堂跋涉而來(lái)，污泥沾濕了褲腳，荊棘劃破了衣裳，身上殘留的稚氣在繁復(fù)的磨損之下，被一層層地剝落，僅剩下強(qiáng)硬的內(nèi)核，昭示著堅(jiān)不可摧的冷漠。
年幼時(shí)孩童純真的愿望如同一個(gè)個(gè)彩色的氣球，它們脫開(kāi)了捆綁的繩索，慢慢地升空探索著未知的途徑。然而誰(shuí)也都不曾預(yù)想，終究它們會(huì)在半路夭折，“砰”地一聲爆裂，所有的期待，灰飛湮滅。
曾一次次地?fù)舸驂?mèng)想的門(mén)。即使手被打破了皮，擊出了血，也還是依然不停息地努力著。妄想著終有一天那扇密封的門(mén)被敲出一道裂縫，會(huì)有一束光線射出，會(huì)在黑暗中得到救贖。然而，漸漸地，會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那扇永遠(yuǎn)敲不開(kāi)的門(mén)上，除了一道道因用力而留下的殷紅血跡外，其實(shí)什么都沒(méi)有。
當(dāng)然我不否認(rèn)，成長(zhǎng)的路上，我也曾經(jīng)一次次地幻想著甜美的感情�；孟胫鴷�(huì)有一個(gè)如同小公主一樣可愛(ài)美麗的她，帶來(lái)永生的幸福。
然而那種臆想幸福只是錯(cuò)覺(jué)。成長(zhǎng)告訴我，公主與王子，是不存在的傳說(shuō)。
不是么。
你會(huì)說(shuō)，我的眼神中失了最初的純真，只剩下薄情與不信。
你會(huì)說(shuō)，我已不是你最初認(rèn)識(shí)的那個(gè)懦弱善良的孩子。
你會(huì)說(shuō)，物是人非，我已改變太多，不再如昨。
你會(huì)說(shuō)，你迷失了那個(gè)最初的本，原來(lái)的你哪去了。
我依舊沉默，可是久而久之就被說(shuō)成是心虛。拒絕被理解為顯擺。莫不關(guān)心被解釋成故作姿態(tài)。
隔岸觀火的人們?cè)诟`竊私語(yǔ)。他們將雙手環(huán)繞在胸前以事不關(guān)己的高傲姿態(tài)，揚(yáng)著嘴角，翹首以盼著好戲的上演。
然而又能有怎樣的委屈與責(zé)怨。信任早已土崩瓦解。捕風(fēng)捉影的中傷也只不過(guò)是在陌生人的腦海里添上了濃墨重彩的一筆。時(shí)間會(huì)刻寫(xiě)出真相的面貌。那就讓我們耐心等待著答案的公布。
然而，所有的過(guò)往，就讓它們逐一的沉淀。
你再也不會(huì)是我的信仰。
我們從此不談離殤。
——也或許，這就是成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)是一條大道，展現(xiàn)在我的面前，當(dāng)我涉伐這條大道的時(shí)候，我的追求也在不段的改變。
當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我總是在馬路上可憐巴巴地看著那些上初中、高中的人靈活地騎上單車(chē)，他們隨心所欲地控制著方向，好像一切的一切都有自己主宰，只留下一個(gè)個(gè)瀟灑的'背影，而我卻只能捧著熱騰騰的包子在馬路上行走。那時(shí)，我是多么希望有一輛屬于自己的單車(chē)，于是，我去向爸爸索求，爸爸卻說(shuō)：你還小，等你長(zhǎng)大了在騎。我在小學(xué)里是多么希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)得到屬于自己的單車(chē)。
在我快上初中的那個(gè)暑假，我如愿以償?shù)玫搅艘惠v屬于自己的單車(chē)，于是我每天騎著它，每天在媽媽眼前刷去一個(gè)背影。當(dāng)我有一天在騎單車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的童年與天真還有那純潔的真摯隨著我的陳章一去不復(fù)返了，我看著弟弟、妹妹們快了的玩著，看著他們那天真無(wú)邪的笑容總會(huì)想到我初中的同學(xué)與朋友自檢的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我的心中有一種無(wú)比的向往，我向往著他，我向往著童年，可是這只是我一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的追求。我在小學(xué)的時(shí)候是多么喜歡長(zhǎng)高與長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在的我又是多么害怕成長(zhǎng)，是多么害怕成長(zhǎng)，我的天真，我的幻想都已經(jīng)隨著稚氣已無(wú)處可尋，伴隨著成長(zhǎng)的音符消失了。
我害怕成長(zhǎng)中的煩惱，它使我感到一種無(wú)奈與膽怯，它使我感到迷惑，從而漂浮不定。成長(zhǎng)，變得迷惑，變得讓我不敢在邁出腳步。自由，灰飛煙滅了
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7
我悄悄的來(lái)到記憶深處，這里隱藏著一串大小各異的腳印，輕輕的拂去上面的塵土，呵!展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，驚喜、興奮，這原來(lái)就是我成長(zhǎng)的足跡。 -----題記
仍記得第一次走進(jìn)校園，因?yàn)楹闷嫘迈r事物，而忘記了上課;仍記得自己第一次成為升旗手，當(dāng)鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在藍(lán)天之下時(shí)，激動(dòng)、興奮、自豪，頓時(shí)擁滿了我的心房;仍記得第一次走出家鄉(xiāng)，去探索未知的世界;仍記得……
有太多的記憶，也有太多的第一次，于是我漸漸明白了---每一個(gè)新的體驗(yàn)都是在成長(zhǎng)，每一次新的跨越都是一次生命的升華。日復(fù)一日，年復(fù)一年，花謝了可以再開(kāi)，葉子落了可以再長(zhǎng)，它們沉睡在秋日凄涼的夕陽(yáng)下，蘇醒在春天燕子喃喃的`話語(yǔ)中。原來(lái)，成長(zhǎng)不需要任何理由。
記得20xx年的秋天，我失去了我最最敬愛(ài)的老姥姥，看著她僵硬的躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)，看著屋里屋外淚眼朦朧的大人，我頓時(shí)感覺(jué)到了死亡的可怕，我竟然沒(méi)想到死神就潛伏在我身邊，我也更沒(méi)想到它會(huì)吞噬了我的親人……唉，這個(gè)可怕的記憶。難道每一個(gè)楚楚動(dòng)人的生命經(jīng)歷了成長(zhǎng)的過(guò)程后都要走上死亡的道路嗎?面對(duì)著正在成長(zhǎng)的自己，我竟有些無(wú)可奈何了，是啊，我是個(gè)不會(huì)魔法的小孩，我不會(huì)揮動(dòng)手中的魔法棒讓時(shí)間倒流，我也不會(huì)讓自己停止成長(zhǎng)。于是，我躲到生命道路的角落，淚流滿面。
在經(jīng)歷了那么多的事情以后，我發(fā)現(xiàn)自己再也不是那個(gè)整天嘻嘻哈哈，不知天高地厚的小女孩了，我不知道自己忘記了多少人，多少事，但是，我對(duì)生活，對(duì)生命，對(duì)幸福，對(duì)快樂(lè)都有了新的理解，它們?nèi)紒?lái)自于我對(duì)成長(zhǎng)的探索，這種探索對(duì)于別人，也許沒(méi)有什么特別的意義，但對(duì)于我自己卻是一種新的體驗(yàn)。
有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)背著行囊的女孩站在人生的道路上，身后，是潛藏著夢(mèng)與希望的成長(zhǎng)的足跡。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8
孩子，年前我就很想繼續(xù)把你成長(zhǎng)的點(diǎn)滴整理出來(lái)，但總是沒(méi)有讓我非得下筆的沖勁。今晚，你拿著洗好的蘋(píng)果遞給我，說(shuō)：“老媽?zhuān)魈煲ラL(zhǎng)春，我很舍不得。以往您每次外出，我經(jīng)常暗地里高興，因?yàn)槟悴辉谖揖屯ψ杂闪�。”一手接過(guò)你給的蘋(píng)果，我的眼眶在滋潤(rùn)······
生活里凡事好像都是有靈犀，就像我想吃口蘋(píng)果時(shí)你給了，給的真及時(shí)，給的真溫暖。
回想過(guò)去的一年，你的成長(zhǎng)是質(zhì)的改變，有點(diǎn)小男人。
我和你爸都不是教育工作者，對(duì)你的學(xué)習(xí)都是摸著石頭過(guò)河，以致經(jīng)常在學(xué)習(xí)上與你鬧意見(jiàn)，你也經(jīng)常性的不配合，粗心是你最大的缺點(diǎn)，錯(cuò)別字更少不了。因?yàn)槟愕拈L(zhǎng)大，你的有所叛逆，有所己見(jiàn)，也或許是我們沒(méi)有因材施教，一年來(lái)你的成績(jī)都無(wú)法冒尖，只能在中上水平。
十二歲的你，除了在學(xué)習(xí)上經(jīng)常性的被我們喊著加油，個(gè)性也在模糊中張揚(yáng)，是非對(duì)你來(lái)說(shuō)還沒(méi)有較強(qiáng)的判斷能力，以致四年級(jí)的上半學(xué)期在班里成了一名調(diào)皮搗蛋的孩子，老師給了黃牌。你的黃牌來(lái)源于：其一，利用課間時(shí)間與你的死黨顛覆學(xué)校的草坪，努力想從草坪里挖掘蝸牛，個(gè)別蝸�？煞硪�(jiàn)了陽(yáng)光，但可憐的草兒在你們的顛覆下卻犧牲了；其二，還是利用課間時(shí)間與你的死黨對(duì)過(guò)往的行人扔橡皮擦。雖你們的技術(shù)不咋地，沒(méi)能命中任何目標(biāo)，沒(méi)有被過(guò)往的行人投訴，但班里的一杠、二杠（班委）可是火眼精心，糾察上報(bào)就免不了單；其三，午餐時(shí)間，你們幾個(gè)男孩結(jié)伙“獻(xiàn)愛(ài)心”，把不吃的烤雞腿都“獻(xiàn)給”唯一的女生碗里。唯一的女生可經(jīng)不起你們這伙人的大愛(ài)，一狀告到老師那，“老師，某某同學(xué)把不吃的雞腿都扔到我碗里，嗚嗚········”。第一時(shí)間知道你參與的這些搗蛋事，回到家的你就被面壁思過(guò)，挨批少不了，眼淚少不了，那晚，你很早就睡了，但你沒(méi)有說(shuō)“我錯(cuò)了”。第二天，你放學(xué)回來(lái)，說(shuō)：“媽?zhuān)覜](méi)有再往那女生碗里扔雞腿�！�
暑假，在你的迫切要求下，我?guī)慊亓艘惶烁鎰e已久的軍營(yíng)——海防十三師，找你幼年的玩伴輝輝。記得在動(dòng)車(chē)站檢票時(shí)，我要你自己拿票過(guò)驗(yàn)票口，可能是因?yàn)榫o張，你的票一直過(guò)不了，才發(fā)現(xiàn)你把票放反了。過(guò)后，我說(shuō)了你沒(méi)有注意觀察身邊的人和事，沒(méi)有注意別人是怎么操作的。對(duì)于我的責(zé)怪你沒(méi)有任何的解釋?zhuān)苷嬲\(chéng)的回了我一句，“是我沒(méi)有注意，老媽您之前就有提醒過(guò)我，下次一定做好�！眮�(lái)回的一路上，你總是要挑選重的行李拿，看著你逞強(qiáng)的背影，我的心在滋潤(rùn)著，小男人一個(gè)。
經(jīng)常在夜晚里，你還是會(huì)鉆到我的被窩，“老媽?zhuān)覀兞臅?huì)天吧�！薄傲氖裁�，選個(gè)主題�！逼鋵�(shí)，你是在跟我套近乎，更多時(shí)候是想讓我與你一起玩手機(jī)上的游戲，但你老媽不吃這一套，而且我對(duì)游戲特反感的一個(gè)人，總覺(jué)得玩游戲都是在浪費(fèi)時(shí)間。但有時(shí)看你專(zhuān)注看書(shū)的樣子，很迷人。記得有次我買(mǎi)了一本少年版的讀者給你，第二天一大早，你很慎重的把我叫到你的房間，說(shuō)：“下次不要買(mǎi)這種讀刊給我看了，里面寫(xiě)的文章很多都是講愛(ài)情的，要看你自己拿去看�！钡谝粫r(shí)間我都傻眼了，一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，愛(ài)情是什么他懂嗎？
雖老媽已年過(guò)四十，但有時(shí)還像似個(gè)小女人。記得一次牙痛，我掉眼淚了，你很鎮(zhèn)定的跟我說(shuō)，“去看牙吧，我陪你去。之前我有拔過(guò)，不會(huì)痛的�！卑萃�，小伙子，你那是乳牙在換牙，那有痛的概念。俺的牙可像似老榕樹(shù)的根，不費(fèi)勁可拔不出來(lái)的。
你說(shuō)過(guò)，我很幸福。幸福的原因，家里有兩個(gè)男人可以保護(hù)我，而且說(shuō)的最具體的一句話：“老媽每每肚子餓時(shí)，都有我和你爸煮夜宵。我餓的時(shí)候，你倆都說(shuō)不能吃，會(huì)胖、會(huì)胖，您們完全沒(méi)有尊老愛(ài)幼的思想。”看來(lái)你對(duì)幸福的概念還是有的，即使不全面也有一點(diǎn)點(diǎn)了。
元旦前的一個(gè)夜晚，你早早的就把自己關(guān)在房間。也就在那晚，你最要好的同學(xué)媽媽掛電話給我，告知期末考結(jié)束就舉家搬遷到深圳，同學(xué)的媽媽告訴我你哭了。為了證實(shí)你是否有情緒，我進(jìn)到你的`房間，你蒙著被子在哭。接連幾天，你的話題都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這個(gè)同學(xué)，你問(wèn)我，“我和丁博軍要怎么樣才能再成為好同學(xué)？”我也很認(rèn)真的告訴你，”為了你們的共同愿望，努力學(xué)習(xí)，立志一起考上同一所好的大學(xué)，那你們還可以成為好同學(xué)了�！� 那時(shí)，你的眼睛讓我感覺(jué)是亮堂堂。
孩子，是怎么樣的緣分使我做了你的母親，使你成為我的兒子��！其實(shí)，過(guò)去的日子里，并不全部充滿愛(ài)與歡笑，也曾有過(guò)憂愁與眼淚。可是，我一直試圖做一個(gè)好母親，我知道你也試圖想做一個(gè)好孩子。雖然我們都有過(guò)做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn)，我坦白我也犯過(guò)錯(cuò)。然而，終究我們還算是很不錯(cuò)的母子，不是嗎？最像似前些天你試圖一直要背起我，你邀我一起跳鳥(niǎo)叔的騎馬舞、你是學(xué)校的國(guó)旗手要我向你學(xué)習(xí)········
你的點(diǎn)滴很多、很多·······
是的，我們都不是圣賢，而都是平凡的一對(duì)母子，但我們都希望永遠(yuǎn)是天底下最好的母子，也是最好的········
孩子，今后的路還很長(zhǎng)，我們攜手一起成長(zhǎng)吧。
夜深了，想著明天四個(gè)小時(shí)的航程——長(zhǎng)春，還是沒(méi)有睡意。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9
十三年的風(fēng)，十三年的雨，十三年的成長(zhǎng)路程中免不了有著各種各樣的情緒，酸甜苦辣，五味陳雜。
人剛出生時(shí)就如同一張白紙，隨著時(shí)間的推移，免不了會(huì)產(chǎn)生各種各樣的情緒，而這些情緒便會(huì)在紙上留下一道道印痕：紅的是喜，紫的是怒，灰的是哀，藍(lán)的是樂(lè)。
而這些各種各樣的情緒無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生許許多多的煩惱，誰(shuí)也不例外。
煩惱就如三千銀絲困擾著我們，而我的煩惱便是膽小，記不清從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得怕這怕那，從前那個(gè)膽大包天的`我一去不復(fù)返。一到夜晚，天黑了下來(lái)，我的大腦里便充滿了各種各樣的幻想。一個(gè)人從醫(yī)院里騎自行車(chē)回家，總是寧愿繞遠(yuǎn)路，從大街上走，也不遠(yuǎn)抄近路，一個(gè)人在鄉(xiāng)間小道里獨(dú)自穿行，可即便如此，我還是疑神疑鬼，生怕從地底里突然爬出來(lái)一個(gè)人不人鬼不鬼的東西，將我捉走。按道理說(shuō)我到了家后也就應(yīng)該沒(méi)事了，可事實(shí)上并不是如此。家人全部回房睡覺(jué)去了，只剩下我一個(gè)人在樓下洗臉?biāo)⒀罆r(shí)，總是覺(jué)得后背涼颼颼的，但一轉(zhuǎn)頭，卻什么也沒(méi)有，這種現(xiàn)象在平時(shí)還好，但如果我前幾天碰巧看到一部鬼片或者玩了哪個(gè)十分恐怖的游戲，那就完蛋了，我生怕會(huì)有和電視、游戲中一模一樣的僵尸來(lái)找我。匆忙打理后，我逃命似的沖進(jìn)了房間，將所有的照明燈全部打開(kāi)，房門(mén)關(guān)緊，這才能微微松口氣，躺在床上后，卻覺(jué)得四周太過(guò)寂靜，好像有什么壞事要發(fā)生，于是又趕忙將電視打開(kāi)，聲音調(diào)大，直到里面的每句話都如同炸雷一般才停手，最重要的是如果我晚上要解手，還需要人陪著我一起下來(lái)才行，要是沒(méi)人的話，我就算是憋著，也絕不下樓。
哎！這就是我的煩惱——膽小，這不知道該怎樣才能夠解決呢！
人生如白紙，只有經(jīng)歷過(guò)各種情緒的洗禮，才會(huì)變得充實(shí)起來(lái)，如果僅僅只有一種情緒，便會(huì)顯得單調(diào)，只有五顏六色交織在一起，才會(huì)成為一幅壯麗的錦繡大畫(huà)！
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