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在奮斗中成長作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的在奮斗中成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
在奮斗中成長作文1
2020年,是不平凡的一年,這一年里,我留下了奮斗的足跡。
年初,新冠病毒來襲,我們延期開學(xué),我和所有同學(xué)一樣,在家里上網(wǎng)課。我告誡自己,不能因為病毒而耽誤學(xué)習(xí)效率,我每天按時認真聽課,按要求完成作業(yè)。等到疫情好轉(zhuǎn)開學(xué),我勤學(xué)好問,解決了上網(wǎng)課留下的“后遺癥”,期末考試,我以較為理想的成績?yōu)槌跻簧町嬌狭司涮枴?/p>
上了初二,我更努力了。聽同學(xué)說物理比較難學(xué),記的知識點很多。于是,我開始了新的.挑戰(zhàn)。課前,我總會預(yù)習(xí)要學(xué)的內(nèi)容;課上,我懨懨欲睡時,就讓同桌沈依凡掐我一下來提神。記得有一次,上物理課,剛好老師講到重點,我就想打瞌睡了,于是,我立刻把手放在沈依凡的桌子上,小聲對她說:“趕緊掐我一下,拜托了。”她立刻掐了我一下,我頭腦頓時清醒了,又恢復(fù)了很好的狀態(tài)。有時,我還想睡覺,就站起來,一節(jié)課下來,終于還是學(xué)懂了。
以前我的歷史不是很好,上課也總是很難進入狀態(tài)。有一次,老師課前提問,太倒霉了,第一個抽的就是我,劉老師問我:“太平天國中《天朝田畝制度》的作用?”我根本就沒記,頓時懵圈了,最后還是在同桌的幫助下才勉強回答了出來。我那時,真羞愧得無地自容,那一節(jié)課我聽得格外認真。下課后,我一直在反思,決定上完哪一課就去給老師背書,加深對知識的印象。從那天晚上開始,我便開始了我的背書之旅。在背書的同時,劉老師有時會教給我學(xué)歷史的方法,比如,把幾次運動,幾次起義,幾次戰(zhàn)爭放在一起記憶。我嘗試著這樣,此法果然有效,很快掌握了知識。
有一次,老師上課抽查,恰好又抽到我,問我洋務(wù)運動的口號以及企業(yè),我自信的答道:“自強,求富,安慶內(nèi)軍械所……”老師和同學(xué)都為我鼓掌。期中歷史試卷發(fā)下來,我第一次有沾沾自喜的感覺。
這次期中考試,我進了全班第四名,物理和歷史都達到優(yōu)秀。我將成績匯報給媽媽,她笑得合不攏嘴。2020,有我奮斗的足跡,而且,這足跡會一直向前延伸……
在奮斗中成長作文2
光陰似箭,日月如梭,我也在這時光中,一天天成長起來。在成長的道路上,我為了學(xué)習(xí),為了運動,為了快樂,正不斷的努力著,努力實現(xiàn)自己的夢想。
學(xué)習(xí)·努力
夜靜悄悄地來臨,漸漸覆蓋了一切。屋內(nèi),臺燈正閃著柔和的光!爱(dāng)—當(dāng)—”墻上的鐘表響了十聲。啊,已經(jīng)十點了呢!望著桌前的書奧書,我明白現(xiàn)在放棄等于失敗。“丹,不早了,早點睡吧!眿寢寣ξ艺f!安涣,媽媽,您早點睡吧,我復(fù)習(xí)好了就睡的。還有幾天就復(fù)賽了,我要加把勁的!蔽覜_媽媽笑笑,說。媽媽嘆了口氣,轉(zhuǎn)身出了屋子,而我,則又拿起了書,鉆進了練習(xí)題中繼續(xù)復(fù)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼就是復(fù)賽,即使考前,我還仍然抱著本書攻讀。雖然心中很緊張,但是我相信,我一定能考好的,不為別的,就為我?guī)滋靵淼呐?fù)習(xí)。
幾天后,我用我的努力,換來了優(yōu)異的成績和總決賽的資格。我在努力中取得了優(yōu)異的成績。
運動·努力
生日,媽媽送我一個蛇板?粗車暮⒆踊甙灞M情地滑來滑去,我就有種羨慕嫉妒恨的心情。于是,我下決心學(xué)習(xí)蛇板。
為了找到滑蛇板的空間,我不惜跑到離家很遠的廣場去練習(xí);為了學(xué)會一個基本的.動作,我不惜以幾個屁股墩為代價;為了不受別人的嘲笑,我不惜“無師自通”,看著別人的做法,來糾正自己的做法……功夫不負有心人,我的努力使我能熟練地滑蛇板,可以和其他孩子一起快樂地滑蛇板,不受別人的嘲笑。
我用我的努力換取了勝利的喜悅。
我,始終在努力,努力做好一切。在努力中,我獲得了優(yōu)異的成績、勝利的喜悅,當(dāng)然,也有努力后的快樂。
我,始終在努力中成長。
在奮斗中成長作文3
安徒生說過,一個人必須經(jīng)過一番苦奮斗,才會有所成就。我不由得回憶起五年級時,我剛?cè)胄∮浾甙鄷r的“奮斗史”。
剛進入太倉日報的記者班,我也只是當(dāng)做玩玩,后來發(fā)現(xiàn)太倉日報上登了不少小記者的文章、詩歌。我開始羨慕起他們來,于是也開始嘗試著投稿。我每次寫作,都一門心思撲在詩歌上,在我眼里,報紙上登的那些詩十分押韻、讀上去又順口,我真是羨慕他們的文筆。
因此,我不斷寫詩去投稿,可是卻沒有發(fā)表過。我總是告訴自己不要灰心喪氣,肯定是寫得哪里不夠好,不夠順溜。可是,我盡管再怎么改,也改不出毛病,我總是把自己認為的好的詩投去,可卻偏偏事與愿違。連表妹也在一旁煽風(fēng)點火:“你就別去獻丑了,寫得不如人家好,還投什么稿?”我不灰心也不受打擊,大腦開始飛速轉(zhuǎn)動起來,經(jīng)過一番分析與總結(jié)。
我決定:改寫作文。我感到身上背負這一個重擔(dān),我要把失去的時間和精力奪回來,當(dāng)?shù)谝黄魑耐冻鋈ズ,依然是銷聲匿跡,我這次是真的失望了,正當(dāng)我就要放棄時,想到了這樣一句名言:奮斗是萬物之父。我失落的心情,再次被點燃起來,我重新開始繼續(xù)寫作,我用我最好的文筆寫出一篇又一篇的作文。
于是,我開始接連不斷地在報紙上“亮相”,終于,在暑假前,我已經(jīng)登上了十三篇作文了!太倉日報裝訂了一本“成長足跡”里面記載著小記者們的`點點滴滴,其中,就有我的多篇作文,我抱著書本,不由得眼角泛著淚水,這時喜悅的淚水,高興的淚水,畢竟,這本書中也記載下了我奮斗的成果啊!
“人要在競爭中求生,便要奮斗!庇煤顾畵Q來成果,我們要用心血把“小草”“澆灌成大樹”!
在奮斗中成長作文4
“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風(fēng)”溫室中的花草,只有在經(jīng)歷過風(fēng)雨的錘煉后才會茁壯成長。樹苗只有在經(jīng)歷暴風(fēng)雨的捶打后才會長成參天大樹。人生需要奮斗,青春需要奮斗。
我們在奮斗中成長,學(xué)會哭,學(xué)會笑,嘗盡人生百味。唯奮斗不變,在奮斗中的青春,我們收獲師生情,同學(xué)情。奮斗過的人生才是精彩的,奮斗過的人生是出彩的。
奮斗是走向成功的階梯,一個人若放棄了奮斗,虛度年華,就算他擁有再好的資源,他的起跑線更高,那么這個人終究也難以大成就。
在輪椅上奮斗的霍金,明明已是一個殘缺人,可他不喪失堅定的意志,在輪椅上依舊堅持工作,刻苦鉆研。盡管在喪失說話功能后,依然依靠機器工作,給人類留下無比寶貴的財富;艚鸬腵朋友狄克斯評價他“當(dāng)霍金所熱愛的東西都失去后,他不僅堅定的活著,而且偉大的活著,他所帶給人們的不僅僅是科學(xué)智慧,還有人類最寶貴的不息的奮斗精神”西晉時期通過奮斗成全自我的左思,被人認為反應(yīng)遲鈍,長得丑又不善言辭,沒有一技之長?勺笏疾环䴕猓l(fā)奮讀書,勤能補拙。連在茅廁里也放著紙筆,一旦琢磨出什么好句子便隨時記下。憑借著自強不息的奮斗精神,十年如一日,終于寫成了輝耀古今的《三都賦》。
奮斗是成就自我的道路,奮斗是通向成功的鑰匙,奮斗更是指路燈。在如此美好的年華,我們應(yīng)該奮斗。為未來奮斗,為自己的理想奮斗,為中華之崛起奮斗。世人只會記住成功的那一個人,不會因為你的失敗而有人感到傷心難過,只會為你的成功而喝彩。
青春不是用來揮霍,是用來珍惜奮斗。你的青春就是你的資本,在青春時期你有多努力就決定你將來會飛得多高。
青春是短暫的,短暫的青春可以在奮斗中熠熠生輝,只可以在奮斗中不朽。讓我們在奮斗中揚帆起航,留下不朽的光彩。人生如一段旅行,懷著自己的理想前行,就讓這樣的青春在歷史的軸輪上轉(zhuǎn)動,留下熠熠光輝。
在奮斗中成長作文5
看了9月1日俞敏洪的演講之后,我感觸很深。的經(jīng)驗對這些影響也很大,兩方面正好完美的結(jié)合!
俞敏洪用“巨變”來形容那場高考給自己帶來的變化,毫不夸張的說,對他而言是一輩子的影響,命運從此不同。雖然現(xiàn)在面對更大的壓力和責(zé)任,但不會害怕失敗,第1次不行,那是我第2次,關(guān)鍵是你內(nèi)心的那份自信。
俞敏洪認為如果沒有那場高考自己會在農(nóng)村種地或找個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作,他以前沒考上大學(xué)的小伙伴,現(xiàn)在就是這種狀態(tài)!霸谵r(nóng)村你雖然愛讀書,但沒有其他機會,高考是改變命運的道路!
作為新東方的創(chuàng)始人,俞敏洪是經(jīng)過磨練才獲得現(xiàn)在的成就,曾經(jīng)三次參加高考考入北大,這需要怎樣的勇氣和毅力?就像俞敏洪說的那樣“如果沒有第2次高考失敗的`經(jīng)歷,就不會磨礪的我意志力,更不可能有我現(xiàn)在的成功!
俞敏洪給我的啟示——年輕時的挫折是人生寶貴的財富,它會對人的一生有重要的影響,因此不要害怕困難,所以在困難與挫折的面前要學(xué)會堅強。
他在演講中振振有詞地表示,世界上唯一能改變普通人命運的只有奮斗,俞敏洪堅信世界上唯一能改變我們命運的就要奮斗,因為大部分中國孩子并沒有含著金鑰匙出生,所以要想改變命運就必須奮斗起來。
俞敏洪還說到他1978年參加高考,第1次,第2,都落榜了,第3次考到了北京大學(xué)。我認同俞敏洪的“奮斗改變命運”的看法。其實他本人正是這一不變定律的最鮮活的范例,曾有有媒體詢問俞敏洪,目前自己取得的成就多大程度上與28年前那場高考有關(guān)。
他篤定的回答道,100%的關(guān)系。“從知識結(jié)構(gòu)上來說,主要是北大給予的,當(dāng)然農(nóng)村
我們要奮斗,奮斗才會有我們以后的未來。
在奮斗中成長作文6
隨著學(xué)業(yè)的加重,漸漸的我有些壓力過大,看著教室里安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)們,我想大家都這樣認真學(xué)習(xí)著,文理分班以來,學(xué)習(xí)也不同了,文科有文科的一套學(xué)習(xí)方法,理科有理科的一套學(xué)習(xí)方法。
從小學(xué)再到現(xiàn)在的高中,我們從懵懂到睿智,從幼稚到成熟,慢慢蛻變著,有的人是在奮斗中慢慢長大,有的人是頹然的生活一生。
又想起小學(xué)時,我不管是知識比賽,還是一些作文競賽我都不敢參加,原因就是自己不敢怕輸,認為自己輸不起。
記得,初中的`時候回了一趟鄉(xiāng)下,讓我改變了想法。早上爺爺奶奶非常忙碌,所以我便幫它們喂雞,大概是為了好玩,我只在雞棚里撒了十幾粒米。只見,那棚里的八九只雞涌了過來,互相爭奪,你不服我,我不服你,你踹我一腳,我啄你一下,誰也不服輸,爭斗完畢后,雞棚里一片狼藉,贏的雞慢悠悠的吃著大米,而一旁那些頹廢的雞只能眼巴巴地羨慕怨恨著勝利的雞,也不知是否是突然的靈感乍現(xiàn),我總覺得,這似乎是上天給予我的啟示:人何嘗不如同爭食的雞,在社會中互相的競爭著,有競爭必然有勝利者和失敗者,頹廢的人只能一味的羨慕與嫉妒著成功的人,而不能知曉成功者所付出的努力。有人說人根本改變不了所謂的命,而我覺得人力雖然微渺,可是人的相爭之心,卻比任何東西都要可怕,因為他會讓敢于奮斗的人成功,同時也會讓迎難而退的人頹然。
突然的靈感乍現(xiàn),讓我懂得了人只有敢于奮斗才有機會成功。因為我永遠堅信:與其仰望他人,不如依靠自己的奮斗來俯視蕓蕓眾生!此后我便用于參加一些比賽,在緊張的競爭中尋求快樂和感悟,我——就這樣在奮斗中慢慢長大。
在奮斗中成長作文7
每個人都有自己的成長經(jīng)歷,其中有在呵護中成長,關(guān)愛中成長、苦難中成長……這些成長都在你的人生中展現(xiàn)出來,數(shù)不盡的快樂痛苦都將是你成長中的一頁。
在我的成長經(jīng)歷中我是經(jīng)過奮斗在成長,為什么要說我是在奮斗中成長?因為我是我們家老大,讀書的重任當(dāng)然得落在我頭上。無論是在小學(xué)還是中學(xué)、高中、大學(xué)我都得努力往上走,用自己的奮斗拼搏出一分天地。
我的奮斗就是努力、努力、在努力爭取考上好的大學(xué)回報父母的養(yǎng)育之恩,讓他(她)們生活得幸福、快樂。人的一生何曾不奮斗呢?你讀書學(xué)習(xí)要奮斗,之后長大要為事業(yè)而奮斗。這些哪一項不是你奮斗而得來的,我得到老師的一個啟示是:你今天的奮斗,就是為了你明天的吃和穿。
就是這一小句話,句話,激勵著我不斷的奮斗。實話說我的數(shù)學(xué)成績不好,但是我并不因此垂頭喪氣、自暴自棄。人并不是萬能的,對于學(xué)習(xí)也一樣不能急躁;要心平氣和的慢慢來。
我堅信通過我的奮斗我的數(shù)學(xué)成績一定會一點點往上走,面對困難不退縮勇往直前的奮斗精神,應(yīng)該每個人得具備。只有這一點精神去奮斗,我們就可以成為一個高尚的人、一個大有作為的人、一個有益于人民的人,一個純粹的人。
每個人經(jīng)過自己雙手去努力、去奮斗,堅信每個人的前途都是無量的。但是你只知道奮斗那么累、那么痛苦,只要想好的生活,而不去付諸于行動。那么你的奮斗將是永敗的,因為途中半途而廢且沒有一定鍥而不舍、堅持不懈的奮斗精神。
在成長中并不是所有的東西得是空手得來的,在此過程中并不是覺得過程有堅難;而是要經(jīng)過不懈的'奮斗。因此在奮斗的人生成長中要積極樂觀的精神,具備基本的奮斗精神;為自己美好的明天闖出一條陽光大道。
在奮斗中成長我們應(yīng)該持有哪些應(yīng)有的態(tài)度,就如我們要有積極樂觀的心態(tài)。不能在此過程中精神懈怠,期望過程不要太困難的心理想法;在這當(dāng)中精力充沛、勇往直前、沖決羅網(wǎng),具有最高尚的水滴石穿的奮斗精神。
在奮斗中成長作文8
作為一名正處于青春期的中學(xué)生,我時常在想的我的青春應(yīng)該是怎樣的,是要刻骨銘心,還是要平淡無奇?
回顧我走過的青春歷程,最讓我記憶猶新的還那次剛上初一時參加的運動會。誰都沒有想到一個身弱小,看起來文靜靦腆的女生竟然在不猶豫地報女子1500米長跑比賽。沒錯,我就是那個女生。那時,我想努力奮斗贏得更多人的認可,更想為自己平淡無奇的人生貼上一個惹人注目的好”標簽。
比賽開始的時候,我站在雪白的起跑線上,心里也如同腳底的顏色一般干凈,空空如也。槍聲響起的那刻,我知道我的青春開始了,我更知道,我不能輸在起跑線上。就算弄得“頭破血流”,遍體鱗傷,我也讓每一個人都知道,起碼我奮斗過!
那次的比賽我得了整個年級組的第一。但誰也不知道的是,至今我膝蓋上的那決“美麗”的傷疤就是在那次的比賽中留下的,那是我永久的'記憶,是青春留下的痕跡。
那次之后,大大小小的運動會上都有我奮力奔跑的身影。帶著這些我渡過了初二生活,再到了我們現(xiàn)在的初三,我們苦,。我們沒有資格說這是人間地獄,因為我們還沒有真正經(jīng)歷過高中生活,為了考上理想的高中,再苦再累我們也要忍著,中考考驗我們的不僅僅是知識,更是考驗我們有沒有堅強的意志和足夠的勇氣堅持下來。
再過一個月,現(xiàn)在并肩作戰(zhàn)的“兄弟姐妹們”就會有不同的人生,會踏上不同的道路,各自開啟一段不同的征程。我們都在奮斗,都在不斷成長,不論結(jié)果如何,我們都會驕傲地說一句:起碼我奮斗過,青春無悔!
我奮斗,我成長!
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