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【精選】語文伴我成長作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼恼Z文伴我成長作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
語文伴我成長作文 篇1
從兒時起,語文就一直伴隨著我,陪伴我金色的童年,陪伴我快樂地成長。
小時候,喜歡語文是因為可以讀書,喜歡讀書是因為書上有形態(tài)各異的圖畫,可供我欣賞,供我臨摹,漸漸地,我注意到書中描寫事物細致的文字,喜歡去讀它,了解它教會我的真理與知識。作文
我喜歡讀孔子在《論語》中體現(xiàn)的“因材施教”;喜歡讀海倫?凱勒和張海迪等觸動心弦的事跡;喜歡讀郭沫若富有詩情畫意的詩歌、散文;喜歡讀冰心在五四運動后走上文學(xué)創(chuàng)作之路的'艱辛,還喜歡讀泰戈爾對情感的執(zhí)著;儒勒?凡爾納在《海底兩萬里》中的大膽猜想。望著滾滾的江水,想起了“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”;漫步在田園的鄉(xiāng)間小路上,“童孫未解共耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”的情景在眼前浮現(xiàn);在“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的春季,我看到“如花針,似牛毛”的春雨貴如油……
我不經(jīng)?磳懢暗臅蛭恼拢瑓s善于觀景,善于寫景。我不知道是怎樣的觀察,使我把靜態(tài)的畫面結(jié)合動物讓它活起來,當然我也不想知道。作文
通過讀書,觀景,我會寫了作文。讀書是我精神的食糧,它教我知識,教我道理,教我分辨世間的善惡與美丑。我愛讀書!我也更愛伴我左右的語文!
語文伴我成長作文 篇2
語文是學(xué)習(xí)中不可缺少的一個科目,更是大家決定自己未來的方向和發(fā)展目標。
在大家的眼里它并不是那么引人注目,可是在生活中他確實比任何東西都要重要,萬事都需要他來幫忙,學(xué)數(shù)學(xué)上他要給我們分析題意,英語課他要給我們翻譯。
因為是他讓我改變了自己生活和學(xué)習(xí)的方向,他在一次語文課上給我提醒讀書,是多么的重要,讓我知道了“讀書百遍其義自見”只要把書讀了上百遍之后,意義自然領(lǐng)會了。大家一定要熟讀才能真正領(lǐng)會書中帶給我們的歡樂,我們生活中處處有著語文的存在,他就像路旁的一盞燈照亮著我們的理想與未來;他就像一滴雨水澆灌著我們心中的嫩芽讓我們茁壯成長;他更是一片無邊無際的藍天,讓我們自由自在的'飛翔。是他給我們指出,自己喜歡的一條路才能尋找出真實的自己。
記得在一年級的時候,我還是一個很膽小的女生,因為語文讓我漸漸的愛上她,所以我就不怕他們不理我,而是主動的給他們打招呼,因為王老師說過同學(xué)之間一定要友好的相處。
還是他讓我走進了學(xué)習(xí)不錯的一個學(xué)生,當時二三年級的我學(xué)習(xí)都挺好的,在班上名列前二十名吧,爸爸媽媽都鼓勵我讓我繼續(xù)加油,爭取進步一些。我當時基本功挺不錯,可是到四年級的時候我就漸漸的開始偷懶,有一些老師布置的簡單作業(yè),或者是預(yù)習(xí),我都沒有認真的完成而是潦草地就把他們寫完了。有時我想這真的是以前的我嗎?還是那個每次都認真把作業(yè)寫完的,我?可是并不是這樣子,我一直在努力的進步,爭取讓自己發(fā)言的機會多一些這樣老師就會越來越相信我。
時間慢慢的過去,等到自己長大了時候再也看不到教自己語文的老師,更看不到陪自己上語文課的同學(xué),那時就只有學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣,陪伴著我。雖然生活中的語文處處都有,畢竟在生活中每一個課程,都是十分珍貴的。
讓我們走進語文,愛上語文,了解語文,讓語文陪伴我成長。
語文伴我成長作文 篇3
讀書人身上似乎總是具有一種高雅的氣質(zhì),在我看來,語文就讓我越來越高雅,同時語文也陪著我一路成長。
語文伴我成長,讓我在生活中變得高雅。高雅的生活并不是一種情趣,而是一種文化品格,它不僅是一種個人情懷,更是一種品德風范。在快速發(fā)展的現(xiàn)實社會中,許多人被金錢蒙蔽了雙眼,在各種誘惑面前難以自持,消極墮落,喪失了心靈的安寧!但是我在語文中找到了心靈的寄托,語文,它讓我做到了心不亂、眼不花、嘴不饞、手不伸;知所愛、知所聚、知所守、知所抗。
語文伴我成長,讓我在精神上變得高雅。偉大的詩人陶淵明一直在追求自由、安逸的生活,他的這種態(tài)度感染著我,他的精神更值得世人學(xué)習(xí),潔身自好,不與世俗同流合污,不刻意追逐功名利祿。即使失去了也不絕望,只要作文內(nèi)心保持對美好生活的追求和最初的渴望,簡單質(zhì)樸的.生活下去,那便是幸福的,值得的!
語文伴我成長,讓我在情感上變得高雅,讀“有朋自遠方來,不亦樂乎”使我懂得了友誼的可貴;讀“慈母手中線,游子身上衣”,讓我懂得了母愛的深沉;讀“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;讓我懂得了奉獻的偉大……楊絳先生說過的:“有些人之所以不斷成長,絕對是有一種堅持下去的力量。好讀書,肯下功夫,不僅讀,還做筆記!倍x書對于我們中學(xué)生來說,本身就需要我們具備基礎(chǔ)的語文知識。當我們沉醉于書籍的海洋里,我們會不知不覺的變得有內(nèi)涵;當我們思考世界時,我們會發(fā)現(xiàn)我們懂的東西很少,這就提醒我們要好好學(xué)習(xí)語文。
我慶幸的是,在我成長的過程中與語文一路相伴,助我成長。
語文伴我成長作文 篇4
生命
海子說:“面朝大海,春暖花開!边@是無比明媚而幸福的詩句。然而海子走了,他不能承受生命之重。詩人用生命提醒了我們:生命的重量雖然難以接受,但我們要堅持下去。海子的死讓人傷感,更讓人遺憾。“面朝大海,春暖花開”才是對待生命的最好的態(tài)度。
生活
徐志摩說:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!蔽页O,這不是我的生活態(tài)度。生活,不應(yīng)該是“輕輕的”,而應(yīng)該是“重重的”!我們應(yīng)該踏著重重的步子邁向每一個日子,去完成我們的工作,盡到我們的責任。
并且,在我們“揮一揮衣袖”的時候,應(yīng)該做的不是“不帶走一片云彩”,而是“揮灑一片辛勤的汗水”,去澆灌、滋潤我們的生活,讓生活更加健康而精彩。
收鞘
小的時候,張愛玲就是我最喜愛的作家。不為別的,只為一句話,她在《霸王別姬》的最后寫到:“我喜歡這樣的收鞘!币环N孤寂和冷傲幽幽地散發(fā)出來,更加凸顯了她的自信。
張愛玲在別人眼里是個另類,獨來獨往,甚至有人評論“尖酸”?墒,我認為她告訴了我一個處世的`哲理:不要被人情世務(wù)羈絆,努力工作,讓別人記得你,這樣就不會被生活所累。
啟示
語文從我身邊輕輕走過,它是我最好的伙伴,將伴隨我一生。它告訴我對待生命的態(tài)度,告訴我生活的方式,告訴我應(yīng)該保持自己的品格與個性,去勇敢地迎接人生的挑戰(zhàn)!
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