【精選】經(jīng)典伴我成長的作文22篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的經(jīng)典伴我成長的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經(jīng)典伴我成長的作文 1
小時候，牙牙學語的我就被爸爸媽媽管教，不吵鬧，不哭鼻子。
上了幼兒園的我，活潑好動，偶爾會有一些小調(diào)皮，對一切事物都有好奇心，東看看，西瞧瞧。為此，爸爸媽媽告訴我：有好奇心自然是好，可也要適可而止，在別人家，不能亂碰東西等。二我只是左耳朵進右耳朵出，當做耳旁風罷了。
記得有一次，媽媽帶我到她同事家做客。同事家客廳的出軌上有一個做工精致的小陶瓷娃娃，我便喜歡上了，上前用手去摸，回頭又可憐巴巴的望著媽媽。媽媽看出了我的心思，狠狠的瞪了我一眼，我心里很委屈，便垂頭喪氣的坐在一旁，課心里還想著陶瓷娃娃的'事。不知過了多久，媽媽拉起我的手準備回家，我以飛快的速度把小陶瓷娃娃抱在懷里，媽媽的同事看見了哈哈大笑起來說：“小姑娘可真可愛��！”媽媽尷尬的一笑說：“小孩子不懂事嘛！”于是開始生拉硬拽�？晌揖褪钦驹谀抢锝z毫不動，結(jié)果傷心的大哭起來。同事見這情形，于是說：“沒事兒，喜歡就讓她拿去吧�！苯Y(jié)果都被媽媽拒絕了，經(jīng)過媽媽三番五次的“折磨”，終于把我拽回了家。
回到家，媽媽嚴厲的批評了我：“我是怎么教育你的，你這樣子別人就不喜歡你，說你沒家教，你要是真喜歡，媽媽可以給你買。：聽了媽媽的話，我心里有幾分愧疚。
轉(zhuǎn)眼間，我上了小學，父母對我的教育更加嚴格。比如：不偷拿別人的東西，要學會謙讓等。爸爸對我的管教更是嚴格，在餐桌上吃飯不能掉米粒，吃飯要閉嘴不吐舌頭，不能再菜里挑自己喜歡換吃的東西，夾菜不能只夾那一樣菜等，這些都讓我受益匪淺。
總之，無形中好的家風的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，我們要世代相傳。
經(jīng)典伴我成長的作文 2
國學，你像冬日里的太陽，給了我們溫暖；國學，你像沙漠里的一泓清泉，給了我們清涼；國學，你像黑夜里的一縷光，給了我們光明；國學，你像雨中的一把傘，給我我們希望！
國學，你如清泉滋潤了我們的心田，給了瀕臨死亡的人們希望，而且，你也可以滿足我們對知識的饑渴和欲望！國學，你是陽光，我們就是小樹苗，你照射著我們，讓我們不斷生長長成高大挺拔的樹。
在我還什么都不知道的時候，媽媽就在我耳邊經(jīng)常讀：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”當時我還小，并不理解那些詩句的意思，但后來，隨著知識見長，才知道這些詩句的意思。自從我懂了這些詩句的意思后，我再不浪費糧食了。
上學后，從《三字經(jīng)》中學到了孔融讓梨等故事；從《弟子規(guī)》中學到在生活中要尊敬父母、教師和長輩等道理；從《論語》中我學到了如何學習、如何交朋友、如何做事情等知識。
漸漸地，我對國學經(jīng)典著作越來越熱愛，加上隨著年齡的增長，知識的積累，我便能體會到“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民；能體會到“本自同根生，相煎何太急”的悲憤；能體會到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的錚錚傲骨；能體會到“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的`潔身自好；能體會到“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國之心；能體會到“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的孤獨寂寞。
國學經(jīng)典，你是我的摯友，你時時陪伴著我：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的春天里，你與我一起觀鳥；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天里，你與我一起賞荷花；“空山新雨后，天氣晚來秋”的秋天里，你與我一起欣賞預(yù)警；“呼如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬天里，你與我一起從窗戶望向遠山。國學，你陪我一起成長，但你不會隨著時光的流逝老去，我們會一起去長城，欣賞古人智慧和勞動的結(jié)晶；會一起去長江，感受“母親”的氣息；會一起去黃河，感受黃河的洶涌澎湃。
國學，是你教會了我怎樣做人、怎樣做事、怎樣學習；是你教會了我中華美德；是你給予了我知識。你向我走來，我?guī)惚枷蛭磥恚?/p>
經(jīng)典伴我成長的作文 3
彩虹橋、路彎彎，牽著手兒不怕摔，池塘邊荷葉下避著一只小田雞，我鈍要長大了，別在鳴我小友人，車窗外雨賴大青蛙要一集體歸家。伴著甜蜜的歌謠我長大了，伴著父母的雙手凝集的愛我長大了，陪著我的開蒙老師《中華傳統(tǒng)美德小故事》我長大了。
在我四歲時媽媽購了這標書，天天晚上枕著媽媽的單臂聽著媽媽道書中的小故事我入進了夢城。懵懵懂懂中我機械地記住了鐵杵磨成針的李文、尊老愛幼的子路、愛國愛官的林則徐不理解他們所作的做想的包露多多意義，只感到故事有情節(jié)有人物佳玩，就跟我望奧特曼似的有戰(zhàn)神和怪獸腳夠出色的了。
但跟著我緩緩的長大，啟始正規(guī)的教習生涯，我開初理結(jié)其中所包括的意思了。通功李紅的`故事我知講了盡力學習“書山有路懶替徑，學海無涯甜息船”從現(xiàn)在訖要養(yǎng)成良惡的學習習慣。通過子路借米的故事，爾開始懂得“老吾老，以及我之老，幼無幼，以及己之幼”，從現(xiàn)在伏要尊重大家的父母，以及其余的白叟，愛惜比本人小的小敵人。通過虎門銷煙的林則疾，我開端曉得“地下興滅，匹婦有責”，從當初起要酷愛我們的國度干咱們邦野的棟梁之材。
現(xiàn)在我不局限于聽，我開始往瞅這些中華民族傳統(tǒng)的經(jīng)典故事，能夠說它是我學習和生活甚至我以后人生的承受。書中我感悟故事，書外我閱歷成長。愿我當前的學習和人生像書中人物一樣異樣精彩。
經(jīng)典伴我成長的作文 4
媽媽你好！我一直想對你說是親情伴我成長，媽媽，親情是我生活中的陽光和空氣。10年來是親情鼓勵著我前進，伴隨著我成長。
媽媽，魚兒離不開水，孩子離不開媽媽你呀！記得有一次：媽媽你去貴陽學習了要半年才能回來，我每天都盼望你能夠快點回來地在這段日子里，我總是覺得每一天都非常漫長，讓我感到很孤單。每當我看著你臨走前和我照的大頭貼時，我的淚水就會不由自主地從眼眶流了出來，把照片都弄濕了。每天晚上我都在床上翻來覆去地想媽媽你那慈祥的面孔，那時我才感到如果沒有親情會格外地孤單。我真的`離不開媽媽你，更不能沒有媽媽你的愛呀！
媽媽，我還想對你說，我們這一代人得到的愛太多了，太甜了。爺爺奶奶、外公外婆也在時時關(guān)心著我。有一次，那是一個陰天我們在學校上課，就當快要放學了，突然下起了大雨，我心想糟了我要成落湯雞了�？墒俏曳路鸶杏X到有人在向我招手，�。≡瓉硎菭敔斀o我送傘來了。我去外面拿傘時看見爺爺?shù)耐庖聺裢噶耍疫�在不時地咳嗽。我這才知道爺爺為了給我送傘感冒了，那天晚上他就開始打吊針，打了好幾天手都打壞了，看著爺爺滿手的針眼，我的淚水就又情不自禁地流了出來。
媽媽，我能在生活中快樂地成長，在困難中增加信心，這些都是離不開親情的呀！媽媽，是親情伴我成長。
應(yīng)該夠了吧
經(jīng)典伴我成長的作文 5
成長離不開挫折，如果遇到挫折只是一味的逃避，那么就算到了垂暮之年，也不算真正的長大。
——題記
為什么生活中會有挫折？是為了讓我們成長。一個人的一生離不開挫折，當我們懷揣著美好的愿望，為了目標而努力奮斗的時候，難免會遭遇到挫折。
當我懷著害怕而忐忑的心情，第一次踏入小學時，好奇的'望著校園里的教學樓，和藹可親的老師和活潑天真的同學們，我的心中才漸漸平靜下來。這時奶奶對我說：“彤彤，奶奶要回家了，你在學習里和同學們好好玩呀！”說完奶奶就走了。我忐忑不安地站在講臺上，不知如何是好，老師安排了一個座位讓我坐下。下課了，大家蜂擁而出，都跑到操場上去玩了。我卻僵坐在位子上，不知如何是好。
這時，幾個女生邀請我出去玩，我低著頭坐在那不吱聲。這種情形持續(xù)了好幾天，后來同學們下課再也不叫我出去玩了。望著空蕩蕩的教室，我呆坐在位子上，很想哭。老師好像覺察到了我的異常，走過來溫柔的對我說：“彤彤，怎么掉小珠子了，不哭了。不是同學們不和你玩，而是你應(yīng)該主動和大家玩，這樣同學們才更喜歡你��！”我意識到是自己太內(nèi)向了，于是主動和班里的同學打招呼，我和同學們相處的越來越融洽。
正是這一段特殊的經(jīng)歷，我明白了怎樣與人相處。也正是這些挫折促使我不斷成長，激發(fā)我的潛能，是我做到更好、更優(yōu)秀的自己。
經(jīng)典伴我成長的作文 6
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！爆F(xiàn)在，書已成了我生活中的一部分。就像水和食物一樣，書是我的精神食糧，什么時候都不能缺少，每當我在看一本書時，就從中汲取著豐富的營養(yǎng)。
從上幼兒園開始，我就喜歡讓媽媽拿故事書給我講故事，我最喜歡聽《卡梅拉的故事》。故事里的主人公卡梅拉是一只母雞，它在被捉上船時和船長斗智斗勇，最終逃下了船，它的勇敢讓我深受感動。
上一年級后，我認識了許多字，跟媽媽開始看一些簡單的書�？础遏敒I孫漂流記》時我想：魯濱孫真勇敢！能獨自一人在一座孤島上生活二三十年，真了不起！《魯濱孫漂流記》我已經(jīng)看過很多遍了，但每看一遍都能發(fā)現(xiàn)我以前忽略的精彩的.地方，也更加細致地看書中的內(nèi)容。看《昆蟲記》時我仿佛走進了大自然：蟬和蟋蟀怎樣演奏快活的樂曲；螳螂威武的揮著它的“刀”；塔蘭圖拉毒蛛不知又和誰在打架……這一切，似乎都展現(xiàn)在了我的眼前。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能閱讀四大名著了�？墒�，我遇到了一些困難。在看《西游記》的時候，有一些字我不認識，書上也沒有標記注釋和拼音，我只能查字典，可是字典上也找不到，我就跳過；讀《三國演義》，中間有一些句子看了一遍，但大有“不求甚解”之意；讀《水滸傳》，我又有一個接一個的問題：為什么梁山泊好漢要接受招安？歷史上真的有天罡星三十六人、地煞星七十二人嗎？……
在我成長的道路上，閱讀是我的一個進步的階梯。書是一位好朋友，陪我一起成長，一起學習。
經(jīng)典伴我成長的作文 7
我有一個“神筆”，它使我考試不發(fā)愁，它培養(yǎng)了我的高雅情趣，它就象我的守護小天使一樣，伴我成長。
還記得那次期末考試的前一個晚上，是“神筆”在臺燈下陪伴我學習，使我不孤獨，不寂寞，反而很開心。是“神筆”幫助我在考試前多復(fù)習，每道題都認真思考，并記錄下來。就這樣“神筆”勞累了一個晚上，他把他的生命交給了我，使我那次成績考得出奇的好。就這樣，一向懶惰的我竟養(yǎng)成了記筆記的'好習慣，我的成績真是突飛猛進。一向不茍言笑的爸爸竟笑著鼓勵我再接再勵，使我燃起了努力學習的火苗。
還記得那次學校組織繪畫比賽，我奪得了第一名的好成績，我開心的一晚都沒睡。這還是“神筆”的功勞呢！它平時一有時間就陪我在紙上畫個小兔，畫個小熊，再后來，畫小兔，畫小熊畫煩了，就畫有點難度的，比如卡通人物或同班同學，雖然剛開始畫得不好，但我和“神筆”都沒有放棄，一點一點地積累，到最后就連素描都畫得一級棒，我開心地笑了。望著自己的畫從小兔小熊，到卡通人物，再到素描那一張張的作品，我心里有說不出的喜悅和興奮。
大家一定好奇這支“神筆”是什么樣的吧？很想知道我從哪買的也去買一只吧？其實，這只是一支普通的筆，而想要它變得神奇起來就要看自己了。只要我們勤奮起來，遇到困難堅持不懈，那么每個人都會有一支像我一樣的“神筆”的！讓“神筆”伴我們成長。
經(jīng)典伴我成長的作文 8
我們經(jīng)常讀到這樣一句話“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確，讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
我喜歡讀書，每天都會抽出一部分時間去看書。在讀書的過程中，我深刻體會到了讀書的.樂趣。
讓我印象深刻的一本書是《小女巫青豆想要一只貓》，故事的主人公是小女巫青豆，她是一個心地善良的小女孩，她有一個小小的心愿：擁有一只屬于自己的小貓�？墒侨绾尾拍軗碛幸恢恍∝埬兀坑谑�，她嘗試了一個又一個的辦法，換來的卻是一次又一次的失敗。在她心灰意冷的時候，女巫阿鳴出現(xiàn)了，她告訴小青豆，在不遠處的木屋里有個叫阿里的小男孩，阿里有本叫做《如何能夠輕易獲取一只貓》的書，你去找阿里，他就會告訴你。當小女巫青豆去找阿里時，在木屋里撿到了一本書，叫做《別讓女巫進了你的屋》。看到這些之后，阿里突然明白了，女巫阿鳴只是想整一下小女巫青豆。得知真相后，阿里不僅送給了小女巫青豆一只貓，還和小女巫青豆成為了好朋友。
這個小故事告訴我們，無論做什么事情，都不能莽撞，要學會用正確的方式溝通，不然浪費了時間，事情還做不好。
讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！
經(jīng)典伴我成長的作文 9
我喜歡看書，無論科普知識，還是其他文學名著，只要好看，我都會讀的津津有味。我會剩下零花錢去購買。但是，5年前我可不是這樣的。
那時，我才剛上一年級，認識的字不是很多，也不愿意看書，媽媽買了一大堆漫畫與故事。我不喜歡看，能送同學的就送同學，送不了就放在書柜里面占地方。我碰都不碰。媽媽見我這樣，也只是連連嘆氣，不多說什么。后來媽媽給我介紹了一些喜歡看書的朋友，我也不是很喜歡和他們玩。
有一天，一個小朋友到我家玩，看見我的書柜之后，十分驚訝：“哇，你有那么多好看的書！還這么新呢�！薄皠e說了，我看都不看，當然新了！”我滿不在乎的說。第二天，她邀請我到她家玩，我看到她的書柜里面也滿滿的書，而且她都看過，有的.書還看了好多遍，書皮都舊了。我問：“這些你都喜歡？”她說：“是啊，里面的故事可有意思了，還有好多我們不知道的事情，而且很多書還是你送我的呢？”
聽到這些話，我急忙回家，挑了幾本書在沙發(fā)上看，呀，原來書里面真有很多有趣的故事，還有那么多新的知識。我花了兩個月的時間，把書柜里的故事讀完，并央求媽媽再買一些，媽媽看到我這樣的變化，非常開心。如今，我已經(jīng)有很多很多套叢書，每天看書是我覺得很快樂的事情。
讀書伴我成長，開拓我的視野。感謝書帶給我的快樂，增長了我的知識。
經(jīng)典伴我成長的作文 10
書是伴我成長的朋友，無論小時候的我，還是現(xiàn)在的我，書一直是我的朋友、知己。
如果有人問我，你的特長是什么？我會毫不猶豫的回答：讀書。我讀的書種類很多，如歷史、地理、科普、中長篇小說等，我都有所觸及。書一直都被我放在身邊，他時刻與我形影不離，如果遇上愛讀的書，走路時、坐車時，甚至有時一邊看書、一邊吃飯……雖然我的閱讀量很大，但有時卻不能細致的.去讀，許多書就只讀了一遍，而且還不擅長批注，書上都是空白的。
書對我來說，既是一位充滿智慧的老師，不斷地啟迪我；又像是一位真誠的朋友，面對面地與我交談。我很愿意用魯迅先生的“跳讀法”，遇到不懂的部分就跳過去，然后聯(lián)系上下文來理解就會簡單容易的多。
閱讀使我受益匪淺，在每次考試中，我的寫得都不錯，而且我喜歡與人攀談，聊聊古今，講講科學，讀書使我更加自信，每一天都過的非常充實，這些都是讀書給我?guī)淼暮锰帯．斎弧叭藷o完人”，有些書也有害處，所以買書的時候要小心謹慎，要挑選有益的讀物。
我們在讀書的同時還要愛護它們，不要讓它們有損傷，這樣才是真正把書當作朋友。
讀書要細嚼慢咽，不要狼吞虎咽，遇到重要的地方要批注畫個重點號，讀完整本后再回頭讀幾遍，細細品味一下，這樣才能真正把書的精髓吸收。
家里的上百本、上千本的好書陪伴我走過了十一個春夏秋冬，我將一如既往地以書為師，以書為友，愿書伴我成長，助我翱翔！
經(jīng)典伴我成長的作文 11
母愛如同我身邊的影子，與我形隱不離，伴我走過了成長中的挫折。
有一次，我和媽媽走在鄉(xiāng)間的小路上，我們唱著歌，時而看看地上嫩綠的小草，時而聞聞野花清香。突然一條黑色的大狗擋在了路中間，大狗露出鋒利的牙齒，對我大叫了幾聲：“這是我的地方，你還不快走！”我嚇得連忙躲在了媽媽的身后，心想這下完了，我們要成大狗的肉菜了。這時，媽媽拿起身邊的大棍子向大狗打了過去，大狗連忙夾都尾巴，逃之夭夭了。這時，我感覺到母愛就在那個木棒上，讓我不再害怕。
有一次，我和朋友們在家里玩，我們已一下搞搞這里，一下玩玩那里，當朋友走的時候，家里亂的很像戰(zhàn)場，臟的很像豬圈，看著就感到不舒服。第二天過后，我從床上起來，我發(fā)現(xiàn)原來像豬圈的'家，現(xiàn)在比皇宮還要美麗，原來媽媽熬夜打掃衛(wèi)生，洗衣服…才換來這美麗的家庭。這時，我覺得母愛就在母親的那雙手，讓我生活在美好的家庭里。
有一次我吃壞了東西，睡覺的時候我的肚子非常痛，媽媽知道后連忙帶我去醫(yī)院，過了一會兒，我的病好了，這時，我感覺母愛在母親身上，讓我不再被病痛困住。
夏天到了，冬天的床單不可以用了，母親為我換了床單，母親弱小的身體，但是，把床理的非常美麗，這時，我覺得母愛在母親手里，讓我不再炎熱。
母愛無處不在，伴我走過了成長中的風風雨雨。
經(jīng)典伴我成長的作文 12
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！边@句話說得真好��！對我而言，書是我成長中不可缺少的營養(yǎng)品。我是個不折不扣的小書迷，最喜歡看書了，凡是有益的課外書我都愛看，因此我跟書結(jié)下了不解之緣。
記得有一次，我在房間里看我心愛的《陽光女孩故事》，媽媽在廚房里大聲叫我：“寶貝，我正在做飯，剛好鹽沒有了，你到樓下去買一包回來吧�！蔽衣犃耍B忙說：“好好好，馬上就去�！庇谑�，我拿起書，三步并作兩步地向樓下走去。我一邊走，一邊看，一不小心，“嘭”！我撞到了墻上，額頭腫了，還流了血，而我卻滿不在乎。好不容易到了商店門口，我看到商店旁的小書店門口的牌子上寫著：“新書到：《紅樓夢》、《精選作文》……每本10元�！蔽议_心得一蹦三尺高，連忙擠進書店，挑了一本《海底世界》，然后急忙打開書，一頁、兩頁……我像一頭餓狼，貪婪地讀著。這本書太好看了，我毫不猶豫地買了，然后吹著口哨，哼著小曲，蹦蹦跳跳地回到家。
“鹽呢？我叫你買的鹽呢？”媽媽溫柔地問�！霸愀猓∥野阉靡桓啥䞍袅�！”我說。媽媽看見了我手上的書，還有額頭的血絲，恍然大悟，媽媽捏著我的`鼻子，溫柔地說：“真拿你沒有辦法，你見到書比見到爸爸媽媽還要親。”而我做了個鬼臉，又回到書房，津津有味地沉浸在書海之中……
一本你喜歡的課外書，是你的良師益友，也是你想去就去的故地。朋友們，你也來看看有益的課外書吧！
經(jīng)典伴我成長的作文 13
“自信的楚月，你可以坐以待斃，放輕松！”聽到吳老師夸我不知道有多開心。坐在座位上，我心想：謝謝吳老師。是你的愛讓我成長。
一度膽小，不自信，遇到挫折。我心里總是害怕困難，有時甚至會流下失望的眼淚。那時候吳老師總是笑著安慰我：“別那么嬌氣，你長大了一定要學會堅強！”從此以后，每當遇到小挫折，總會遇到吳老師慈愛的目光，仿佛在告訴我：“楚月，你一定要堅強�！焙髞砗苌倭鳒I，自信開朗。有同學對我說：“張楚月，你變了好多！”說實話，都是因為吳老師的愛的鼓勵。
吳老師對我的愛不僅令人鼓舞，也令人期待�？粗鴧抢蠋煂懺诔煽儐紊系脑u語，我有由衷的贊美和殷切的期望：希望楚月在課堂上主動發(fā)言，勇敢地表達自己的'想法！看到這里，我下定決心：新學期，我一定要戰(zhàn)勝自己，讓吳老師看到我的進步。
又一堂精彩的語文課。上課的時候，吳老師問了一個問題，我心里立刻有了答案，但我不敢舉手。當我看到我們組其他同學都沒有舉手時，我看著吳老師充滿期待的眼神。我勇敢地舉起我的小手。吳老師真的點了我的名，我答對了。這時候吳老師夸我說：“自信的楚月，你可以坐回去放松放松。”聽了老師的夸獎，我別提有多開心了。
那一刻我覺得自信其實很簡單，就是勇敢的展示自己！“吳老師對愛情的期待促使我進步。
從小到大，謝謝你的恩愛陪伴！有你真好！
經(jīng)典伴我成長的作文 14
在我很小的時候，媽媽就給我買了許許多多書，開始都是媽媽讀給我聽的，我很喜歡聽媽媽讀書，上一年級學了拼音后，我就開始自己讀。
我最歡讀的書，是綠野仙蹤，那是一次上體育課時天下雨，老師講給我們聽的'，故事快要講完了，可是下課了，老師說：下次再接著講！后來媽媽帶我出去玩，我看到了這本書，就自己選了。一回到家，我就讓媽媽給我讀，媽媽每天晚上只給我讀一章，我覺得媽媽讀的太慢了，我都有些等不及了呢！在她讀完后我再自己接著讀。
綠野仙蹤中說的是多羅茜的故事，多羅茜是個快樂、勇敢、善良而又智慧的小女孩，她快樂是因為她有個好朋友托托，托托是個可愛的小狗，每天活蹦亂跳地跟著多羅茜玩耍；她勇敢是因為他們到森林里突然出現(xiàn)了一只大獅子，想去咬托托，多羅茜使出全身的力氣朝著大獅子打去，救了托托。她善良是因為她幫助稻草人、鐵皮人完成了他們的心愿；她智慧是因為在去找南方女巫的路上，解決了很多難題。從多羅茜身上我學到了勇敢、善良、智慧。
我還讀了許多故事書，從十萬個為什么和兒童百科全書中我學到了很多：月球上的火山是怎么形成的，海水為什么是咸的，火星上有沒有火，水星上有沒有水等等；從昆蟲記里知道了昆蟲怎么樣吃東西，住在什么地方等很多知識，媽媽都考不倒我呢！
今后我還要多讀書，讀好書，從書中學知識，讓書成為我永遠的好朋友。
經(jīng)典伴我成長的作文 15
“當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口。”這是我寫在自己讀書筆記中的一段話。因為我深深地熱愛讀書。
可是我并不是生來就喜歡讀書的。上一年級時的我，就是最頭疼的一個，看著那些毫興趣的方塊字，我總是大喊沒意思。后來，我是怎樣喜歡上讀書的呢？這得從一節(jié)班隊課說起，那是上四年級的時候，我們在課上玩成語接龍的游戲，每個同學必須依次回答出一個成語來，“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學們一個個都順利地過了關(guān)，輪到我了，這時我的腦子都嗡嗡直響，同學們都用焦急的`目光看著我，后面的同學急得直跺腳，“馬……馬大哈”不知怎的，我一下子脫口而出，直到同學們哄堂大笑，我才知道自己鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進去。老師見了，走過來拍著我的頭說：“沒關(guān)系，以后要注意多看書，才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下了決心，一定要多讀書，懂許多的知識。漸漸地我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我讀過的書有很多，如《魯賓遜漂流記》，《假如給我三天光明》，《三國演義》等等。我曾為“賣火柴的小女孩”的生命做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深陶醉在書的海洋中了。
讀書教會的我知識，讓我懂得了讀書的樂趣，我在讀書中成長！
經(jīng)典伴我成長的作文 16
“起來，不愿做奴隸的人們......”，這是我學會的第一首歌。爸爸說，還在我呀呀學語的時候，就教會我學唱國歌了。那時的我，一點兒也不懂事，只會哇哇亂叫呢！
從幼兒園到現(xiàn)在，我最自豪的一件事，就是作為班級代表和護旗手，參加了校園周一的升旗儀式。在雄壯嘹亮的國歌聲中，在同學們專心致志的.注視下，我兩眼緊盯著五星紅旗，嘴里唱著令人驕傲的《義勇軍進行曲》。
在記憶中，我最興奮的事情，是親眼目睹了南京青奧會的盛況，在開幕式晚會現(xiàn)場，我和全場觀眾一起合唱國歌；在比賽中，每當看到胸戴國徽的中國運動員贏得冠軍，走上領(lǐng)獎臺，我就激動不已。
上學了，“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮......”，成為我最愛聽的一首歌。每周一晨會升起國旗時，升旗手們合著節(jié)拍，整齊地邁著步伐進場；校運會上，我代表班級參加400米跑，在歌聲的激勵下，我奮勇向前，飛一般地沖過了終點線。
紅色，是我最喜歡的顏色，因為這是國旗的顏色。一年級時，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，只知道這是國旗的一角，我們也是國家的一員。三年級，我們雛鷹小分隊參觀了渡江勝利英雄紀念館，了解到這紅色的國旗是無數(shù)革命先烈的鮮血染成的。
現(xiàn)在，我是一名四年級的小學生，每天早上，我戴著紅領(lǐng)巾，迎著朝陽，走進生機勃勃的校園，愉悅的心情油然而生。
經(jīng)典伴我成長的作文 17
恍惚間，我已經(jīng)是一個初中生了。但一個特殊的癖好卻一直伴隨著我從小學走了過來，也曾問過我同學，但他們都說舊書包已經(jīng)丟棄了，但我的“老朋友”們卻伴隨我走到今天。迄今為止，我已經(jīng)珍藏有11個書包了，但這些書包都不是很健全，要么外面光彩如新，里面破爛不堪。要么里面還勉強看的上眼，外面簡直像從垃圾桶里翻出來的一樣。還有幾個干脆裂了幾個大口子，里外都通了。它們現(xiàn)在都光榮“退休”了，但不知道是不是還對我懷恨在心呢？現(xiàn)在的它們，是古董，而在他們陪著我風里來，雨里去的時候，卻是我忠實的好伙伴，好朋友。它們都曾任勞任怨的讓我裝進去我的學習用品，裝進去我不斷汲取的知識，裝進去我那份可能已經(jīng)遠走高飛的童真。我不會說它們有多高尚，因為它們只是在努力完成我給他們的任務(wù)；我不會說它們有多偉大，因為它們只是在我前進的'路上給了我很多助力。可以說我珍藏著它們并不是為了好看，也不是為了所謂的漂亮，而是為了報答他們，因為——一路上有我的書包陪著我，靠著我，也激勵著我。
那些書包上的傷痕，并不是讓我們摒棄它們的理由，相反，那上面刻畫著的非但不是難看的傷，而是我們成長的見證，是我們前進路上的一個個里程碑，或許多年以后如果我們想找回我們那早已失去的童真，也就只能在它們的身上找到答案了吧。
經(jīng)典伴我成長的作文 18
我很小的時候，就一邊喜歡聽講故事一邊翻看著故事里的漫畫人物，我看不懂書里寫的文字，不過我覺得書里的漫畫挺有趣的。
有一次，我指著漫畫書里的文字，一個字一個字地一本正經(jīng)地讀著：‘鼠小弟，你的小背心借我穿穿好嗎？有點緊哦，不過挺好看的�！岸旱冒謰尮笮�。原來呀，我是一個字都不認識的，只不過平時聽爸媽講解故事的時候不知道怎么的就記在腦海里了。笑聲過后，媽媽說：”爸爸，你看看兩歲多三歲的小屁孩就懂講故事了，要是再認些字就更了不起了......“我心想：我要馬上認識很多很多字，我要看很多很多書，我要接受很多很多人表揚.....從此以后，爸媽就開始教我認字，并買了點讀筆讓我自己讀自己認。我就更加喜愛讀書看報什么的，一學就會，一讀就記住了，連乘法口訣在我三歲那年就會滾瓜爛熟地背誦了。我愛讀唐詩和念三字經(jīng)，并學著古人讀書的樣子，搖頭晃腦地讀給爺爺奶奶聽，逗得爺爺笑掉假牙滿地找，樂得奶奶捂著肚子笑疼了要。、猜燈謎、腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎這些書籍可讓我神氣了，大人們回答不上我提出的'問題，只管叫投降，可把我樂極了。
現(xiàn)在放了，我又到表哥那里借來了《十萬個為什么》，我好喜歡這本書，我讀得愛不釋手，因為我從書中知道了星星為什么會一閃一閃的，知道了貓為什么愛吃魚和老鼠，還知道了青蛙呱呱叫的時候為什么會鼓起兩個大包.....
我愛讀書，我從書中得到了無窮的知識和樂趣！
經(jīng)典伴我成長的作文 19
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉�！蹦笎�，需要我們?nèi)ビH身體會。
“雯子姐，出來玩是讓你看手機的嗎，你跟小伙伴們?nèi)ネ嫜剑瑒e老是在這看手機……”
我媽媽又開啟“太平洋警察模式”，我想：不就玩會兒手機嗎?有什么大不了的，沒關(guān)系的，反正就只看一會兒。
“媽媽，我就再看一會兒，就一會兒，沒有多久的.，請不要再嘮叨我了，我的耳朵都要爆了�！蔽也荒蜔┑恼f到。
“你的一會兒是多久呀，你看我都玩了這么久了……”。
“啊呀，你別念了好吧，你就玩完這一關(guān)。”
“不行，如果你還玩手機的話，我就把你的手機沒收。”
聽了媽媽的話，我只好站起身來，把手機放下，和小伙伴們?nèi)ネ媪恕?/p>
回到家，媽媽找我談心，說到：“長時間玩手機對眼睛不好，會傷害到眼睛，你現(xiàn)在眼睛已經(jīng)只有0.6了，我不罵你，你自己去想一下吧�！�
我默默地回到自己的床上，想到：媽媽是為了我好，媽媽如果不關(guān)心我，會提醒我嗎，我應(yīng)該好好反思，我今天不應(yīng)該和她頂嘴，也不應(yīng)該玩那么久的手機，這樣確實對眼睛不好。母愛似水，她像水那樣柔和，不打我，不罵我，和我靜下心來說。
我的母親，如此和藹可親，我的母親，如此溫柔，我的母親，她那雙亮晶晶的眼睛告訴我應(yīng)該多望遠，多看書，不要老是玩手機……
“媽媽，我是你的小棉祅，也是你的心肝寶貝，我愛你�！�
經(jīng)典伴我成長的作文 20
教育家說：“書是智慧的鑰匙�！笔穼W家說：“書是進步的階梯。”政治家說： “書是時代的生命�！苯�(jīng)濟學家說：“書是致富的信息�！蔽膶W家說：“書是人類的營養(yǎng)品。”學生們說：“書是不開口的老師。”迷惘者說：“書是心中的啟明星�！碧剿髡哒f：“書是通向彼岸的船�！眾^斗者說：“書是人生的向?qū)��！鼻笾哒f：“書是饑餓時的美餐�！�
是呀如果我們生活沒有書，那我們就像小草沒有陽光一樣，無法生長。
我們永遠生活在書的世界里，步入小學，我們就接觸到了各種各樣的書：在教科書中學到知識；在漫畫書中得到快樂；在《十萬個為什么》中知道了自然界中的.問題的答案……
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边M入三年級后，我們不讀作文書的話，寫作文就會寫流水帳，爸爸媽媽便給我們訂了很多的作文書，我們的視野便會開廣起來，優(yōu)美詞句便會多越來越多，作文一上一個階梯。
就說我三年級時一次考試，我的閱讀和作文扣了許多的分數(shù)，之后媽媽在郵局給我訂了《課堂內(nèi)外——創(chuàng)新作文》這本書，讓我都要每天看一兩文章，漸漸的我的詞句庫越來越豐富，視野越來越開廣，我的閱讀水平和作文水平漸漸的提高了，考試中扣的分越來越少了，現(xiàn)在我已經(jīng)愛上了讀書，每天晚上都要讀一個小時的書。
現(xiàn)在書已經(jīng)成了我形影不離的好朋友，它將永遠伴我茁壯成長。
經(jīng)典伴我成長的作文 21
書籍，總散發(fā)著一種書香味，像一盤美味可口的食物強烈吸引著我。
書籍，總是充滿了神秘，使我無法抗拒這種誘惑，迷上它。識字開始，書便走進了我單調(diào)的生活，我才知道自己早已瘋狂地愛上了讀書。
在我很小的時候，偶爾在哥哥們看書時湊過去看一看，由此對書產(chǎn)生了強烈的欲望�？赡菚r的我卻沒有一本正兒八經(jīng)的書。我纏了媽媽好久好久，媽媽終于給我買下了第一本課外書———《十萬個為什么》。我把那本書看了很多遍，愛不釋手。那一年，我4歲。
又到上學的年齡，我讓媽媽給我買了十多本書。一回家，我就開始津津有味得品嘗這些“糧食”。《感動中國的100個精選故事》里一篇篇關(guān)于愛，致人淚下的文章震撼了我的心靈，讓年幼的我也對世間萬情深深感慨。那一年，我6歲。
四年級了，我已可以讀懂每篇文章深刻的'含義，深受教育。我讀過的書已經(jīng)裝滿了一個書柜、一個書架、一個抽屜、兩個箱子。今年，我10歲。
書籍，是我的良師，教給我許多知識。讀著它，我總能感受到從心底發(fā)出的滿足。
書籍，在我孤單的時候，一翻開它，一切憂慮與孤獨就會被一下子拋到腦后。我明白，書不僅僅是我的良師，還是我最忠實的益友。
書籍，它是探索世界的一扇窗戶。閱讀它，便可以把世界的一切通通包攬眼下。
書籍，是我進步的階梯！
書籍，我成功路上的必備品！
我知道，任何東西都不可能陪我一輩子，但讀書這種好習慣，一定能永遠伴我成長。
經(jīng)典伴我成長的作文 22
快樂，說起來容易，做起來難。生活中并非每個人都能得到快樂，但只要你保持良好的心態(tài)，永遠有一顆熱愛生活的心，那你人生不同的階段就會收獲更多的快樂。
小時候的我以游戲為樂。每天宅在家里看電視，玩玩具，十分快樂。偶爾無聊時，外婆會帶我去小河邊洗衣，再帶個小盆，在旁邊撈蝌蚪；外公去地里種菜時，我也去，還背個小鋤頭，模仿著外公挖地的樣子；媽媽在廚房炒菜，我一溜進去，趁媽媽不注意，拿著鏟子在鍋里瞎掰一陣……童年的生活永遠是美妙的、快樂的。
剛上學的我以友誼為樂。雖然沒有小時候那么無憂無慮，但我依然很開心，因為在學校里我認識了許多好朋友。我們一下課就聚在一起，有說有笑，討論著課上的難題；放學后，同伴們又一起走出校門，互相擺著小手告別，期待明日的再見；雙休日，她們還跑到我家來找我，又在一起追逐嬉鬧，吹拉彈唱，好不熱鬧。有了朋友，上學的日子里有了更多的快樂。
現(xiàn)在的我以讀書為樂。每天暢游在書的海洋里，我收獲多多。盡管我沒有去過珠穆朗瑪峰，但卻能從書中感受到它的美；盡管我沒有到達宇宙，但卻能從書中讀出它的浩瀚；盡管我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，但卻能從書中體會到它的殘酷……讀書猶如一次奇妙的'旅行，能把我?guī)У饺魏蜗肴サ牡胤健?/p>
小時候的快樂是游戲，剛上學的快樂是友誼，而現(xiàn)在的快樂是讀書……我相信，在未來的路上，快樂還會一直伴隨著我！
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