書伴我成長作文

時間:2023-01-04 04:53:13 成長作文 我要投稿

【熱門】書伴我成長作文4篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的書伴我成長作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】書伴我成長作文4篇

書伴我成長作文 篇1

  高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯!笔前!沒有書的陪伴,我也沒有今天那豐富的知識,那優(yōu)異的成績。在我的眼中,書,永遠是我無聲的老師,最知心的朋友。我最喜歡的書是《小寓言中的大哲理》。

  一篇篇短小、想象豐富、語言生動的寓言配上有趣味的插圖,加上深厚的哲理,一本精美的書誕生啦!其中給我印象最深的要數(shù)那個吃不到葡萄就說葡萄是酸的的狐貍。它見山腳下有很多葡萄,水靈靈的,很好吃的樣子,于是狐貍決定摘幾串嘗嘗,可怎么也摘不到。臨走時,它說:“葡萄青青的,還沒成熟,是酸的!”讀了以后,我知道了不能嫉妒別人,要向真正有本領(lǐng)的人學習。

  一天上學時,我見同學都出去踢毽子了,可只有我在生病,在教室里休息。“天天去運動,出那么多汗,有什么好的?”這句話剛想出口,那個故事便在我的.腦海中浮現(xiàn)。我不能做那只狐貍!我明明很想去踢的,為什么說它不好?……想到這兒,那句話終于沒有出口,而且已消失在九霄云外。

  啊!書,你讓我懂得了做人的道理,讓我有了豐富的知識,還給我的生活帶來愉快的心情!我愛你!

書伴我成長作文 篇2

  徐志摩的《私語》,秋雨在一流清冷的秋水池,一顆憔悴的秋柳里,一條怯懦的秋枝上,一片將黃未黃的秋葉上,聽他的親親切切。于《獨吟秋潭》中品味一泓清冽的休止符,凝住了九曲回腸,秋去也,誰惆悵?又有顧城的'“秋風搖蕩繁星,哦,那是永恒在天空書寫!甭湎寂c孤騖齊飛,秋水共長天一色,滕王閣序成就了千古不衰!盁o言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭!”“獨自莫憑欄,無限江山。別時容易見時難,流水落花春去也,天上人間。”李后主的無奈愁苦只能是隨著春水向東流。

  秋的傷情離別牽動心靈。

  冬--傲骨

  浪漫的飛絮,是新生命即將到來的曙光!

  梅花香自苦寒來,冰肌玉骨,獨步早春,傲雪凌寒,多么堅強的個性精神呵!《鋼鐵》中主人公經(jīng)過血與火的洗禮,憑著堅不可摧的意志,成就了一個平凡而偉大的英雄形象!逗悇P勒》展示了一個堅毅女子成功背后的血與淚,苦與難。走過《名人傳》,貝多芬的不屈不饒,在肉體和心靈的雙重打擊下,死死扼住生命的咽喉,最終成就了不朽的著作。

  冬讓我在風雨兼程中磨煉地更加堅定不移。

  書伴我走過四季,踏著每一個跳動的音符,在成長中,我讀懂了春的朝氣蓬勃,夏的張揚個性,秋的深沉惆悵,冬的傲骨凌寒。

書伴我成長作文 篇3

  書伴我成長

  一本你喜愛的書就是一雙趐膀,帶你遨游知識的天空;它也是一把鑰匙,為你打開知識的寶庫,陪伴我們快樂成長。

  小時候,我只會看一些漫畫或小人書,還有一種書,正方形的,里面畫著各種各樣,五顏六色的物品,上面寫著這個物品的名稱,這都不需要我們自己讀,基本上都是爸爸媽媽讀物品的名稱,我們看圖片。

  漸漸地我已不需要爸爸媽媽幫助,開始看帶拼音的故事書。進入小學我就不怎么依賴于拼音的幫助了。

  記得三年級的一次看書。那時候我非常喜歡湯素蘭的巜胡貓貓與李兔兔>>,一有時間就看,因為想快點看書,所以寫作業(yè)的'速度就像賽車一樣。有一次,就因為看書惹出了一個笑話。一天,作業(yè)寫的太快了,奶奶飯還沒有燒好,我就趁這個機會好好看了一伙兒書,突然,爸爸在我耳邊輕輕地說:"吃飯啦。⑽揖尤宦牫闪耍@本書好看嗎?我說:"好看。""啊?"爸爸驚奇的看著我,這時我愣了一下,才想起爸爸說的是吃飯啦!我趕快推著爸爸走出房間,嘴里一直嘟喃著:"吃飯,吃飯。"

  書一直陪伴我成長!

書伴我成長作文 篇4

  天空因白云而蔚藍,大海因波濤而浩瀚,人類因書籍而文明,我因讀書而快樂。書給了我知識,擴展了我的視野。通過讀書,我知道了繁殖能力超強的加拿大雪鞋兔為什么被列為瀕危動物;了解了未來的士兵會有什么樣的新裝備;懂得了要與人為善的道理。是書,讓我神馳中外;是書,讓我心懷古今!書給了我快樂。每當遨游在書的海洋中,我便忘記了一切煩惱,與書中的人物同歡樂,共憂愁。讀《假如給我三天光明》,我為主人公海倫的堅強、勇敢而震撼,同時也懂得了一個道理:勇敢地接受命運的挑戰(zhàn),就會贏得生命中的輝煌。讀《燈》,我感受到了燈的變遷給人們生活帶來的巨大變化,明白了幸福的生活來之不易……書帶給我的這種快樂心境,真是一種享受。∥易x過一篇叫《煮書》的'文章。一開始我覺得奇怪:書雖說是精神食糧,但放在鍋里煮不是要煮爛了嗎?漸漸地我才明白,“煮書”并不是把書放在鍋里煮,而是讀書時反復誦讀、品味,把書讀熟讀透。這樣“煮”下去,不僅能體會文章情感,還可以牢記妙詞佳句,好處可多啦!后來我在讀文言文版的《三國演義》時,就采用了這種“煮書”方法,果然很輕松地就讀懂了。讀書,如飲一杯酒,如賞一幅畫,如聽一首歌,如品一盞茶。讀書,能開闊視野,增長知識。正如莎士比亞所說:“書是全世界的營養(yǎng)品!弊x書好,多讀書,讀好書,在書海里遨游,真是其樂融融!我要繼續(xù)做一個忠實的“小書迷”,讓書伴我成長!

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