書香伴我成長作文

時間:2023-01-03 03:01:02 成長作文 我要投稿

精選書香伴我成長作文八篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的書香伴我成長作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選書香伴我成長作文八篇

書香伴我成長作文 篇1

  我覺得,書對我來說,像空氣和白開水一樣。是必需品。說不出是什么什么感覺,很自然。我?guī)缀趺刻於紩ラ営[。

  而有時,書卻是百變的。你想啊,你可以在閱讀的過程中加入情感,像往白開水里加紅糖、蜂蜜、檸檬好多東西。讓指尖翻動的同時,自己也遨游在書的世界里。

  而在這之前,低年級的我,書本還沒有讓我像現(xiàn)在一樣一見鐘情。

  那時,我字寫得歪歪扭扭,仰慕語文書上的楷書,就下決心一定把字寫好。在家里,我一有空就拿出我自己的小小習字本子,開始臨摹。我的字跡經(jīng)時間與汗水的沖刷,在三年級時,還算寫得清楚。

  可我漸漸地發(fā)現(xiàn),在我的學習成長過程中,似乎少了什么。

  后來,我才知道,我只是一味地看完老師布置的書本,做完課堂作業(yè),沒有體會,沒有思考,也沒有感情,像機器一樣工作。這又有什么呢?我始終感受不到書的`美麗、魅力,總覺得知道了漢字的美就知道了書的美。

  閱讀的不寬泛,未能用心的味同嚼蠟,書籍世界的門外漢使得我的作文從來只有記敘文、科普文,抒情散文從來只在夢里出現(xiàn)。我知道了,我要與書交朋友,而不是同事的關(guān)系。這是我四年級的班主任陸老師告訴我的。

  我開始以朋友的名義閱讀。我看童話,增加了想象力;我看散文,增加了寫作水平;我看故事書,增加了語感;我看哲理書,增加了自己對人生的了解;我讀文言文,更能讓我古今貫通。我與書交上了朋友,我愛上了閱讀,沒錯,它讓我很快樂。

  低年級時教導我的毛立梅老師讓我愛上了漢字;高年級的陸慧芳老師讓我愛上了書本。兩者結(jié)合,讓我愛上了語文。因為有了漢字,所以有了書本;因為有了書本,所以書香一起伴我成長!

書香伴我成長作文 篇2

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!}記

  成長中有濃濃的親情相依;成長中有誠摯的友情相伴;成長中有殷殷的師恩相隨;成長中有快樂,也有教訓……在我成長的道路上,書就像一個形影不離的摯友與我相伴相隨。

  在書中,我看到了“湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨”的洞庭景觀,它煙波浩渺,水平如鏡;我看到了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布,它雄偉壯觀,氣吞山河;我還看到了“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的雨后西湖,它如詩如畫,美不勝收。是書本帶我領(lǐng)略了祖國的大好河山,融入了詩人的內(nèi)心世界,感悟到了我從未領(lǐng)會到的博大情懷。

  讀書不但讓我的生活變得多姿多彩,還讓我的知識儲備變得越來越豐富,讓我學會了思考,開闊了視野。數(shù)學書訓練了我的邏輯思維能力;英語書為我以后與外國人交流打下了良好而堅固的基礎(chǔ);歷史書讓我坐上了時光穿梭機,遨游在中華上下五千年輝煌燦爛的文化中;古詩詞讓我和李白、杜甫一次又一次的攜手交友,親密接觸;天文書讓我了解了浩瀚的宇宙星空……讀不同的'書,讓我收獲了不同的知識,與書為伴,我復何求?

  成長像一條小溪,汩汩地向前激流而去,書本便是小溪中的魚兒,伴我前行;成長像一首歌曲,輕輕地奏起優(yōu)美的旋律,書本便是旋律中的音符,伴我傾聽。我愛讀書,淡淡書香沉浸在我的心靈深處,讓我受益無窮。

書香伴我成長作文 篇3

  書籍,是文字的載體,是文化的傳承者,與青銅器,竹簡等共同記載著中華五千年的燦爛文化。自從蔡倫發(fā)明了造紙術(shù),書也隨之而出現(xiàn),并與每一個炎黃子孫結(jié)下了不解之緣。

  作為一名學生,是離不開書的。幼兒園時,我們從書中看到了圖片,萌發(fā)了對事物的興趣:小學時,我們在書中學習現(xiàn)代科學知識,解答無數(shù)的習題……書香,就是這樣伴我走過了十幾個春秋。

  然而書香不僅僅是如此乏味。

  我雖沒做到古人的“讀書破萬卷,下筆如有神”,但是書帶給我的卻是許多許多。書不只是教會我如何解題,如何應試,更重要的是教會我如何做人,如何品味人生。

  古語云;“書中自有黃金屋,書中自有顏魚玉”。曾有人盲幕地去追求“黃金屋”“顏如玉”。顯得無稽可笑。我卻不向往,因為書在我眼中是高尚的,庸俗的“黃金屋”“顏魚玉”是無法比喻其精華和價值所在。就如培根所說,讀一本好書,就像在和一個高尚的人在對話。讀書,為了高考金榜題名,魚躍龍門是必然的',現(xiàn)在的社會就是如此殘酷,我們無法改變。但是我們可以改變自己,改變自己讀書的目的。讀書是使我們陶冶性情,變得更加有內(nèi)涵,有修養(yǎng)。

  書香就如花香一般,各有特色。詩集就如荷花一樣清新脫俗:史學經(jīng)典就如沒一樣幽香典雅:小說就如牡丹一樣風情萬種……只要是適合自己的健康書籍,必然使人心曠神怡,何必在乎書的種類呢?術(shù)業(yè)專攻,固然容易有所突破,博覽群書,又何嘗不可?就如韓愈同經(jīng)史百家而被周太祖所重用。

  漫步街道時,書店飄來陣陣書香,不妨走進書叢中,接受書籍的熏陶。這樣可以洗滌混濁的心靈,消除社會生活中的爾虞我詐,勾心斗角,得到的猶如大自然一般的和諧。

  沒有書香的人生,就是沒有內(nèi)涵的人生,這樣的人生就如行尸走肉,意義何在?書香伴我成長,人生因書香而顯得更加有意義和充滿生機活力。

書香伴我成長作文 篇4

  品一縷書香,讀百味人生。

  ——題記

  一剪嫻靜的光陰。

  我愿捧一杯香茗于孤燈之下,任窗外云卷云舒,我自輕叩心靈之門,讓自己的思緒如行云流水般瀟灑自如,聆聽生命的感動之聲。

  我愿捧一本古書于綠蔭之下,任樹影斑斑駁駁,我自暢游于文字海洋,感受五指輕觸紙張的質(zhì)樸與真實,輕嗅文字散發(fā)出的淡淡墨香,體會百味人生。

  手捧心愛的課外書籍,有時會想起小時候嬉戲玩耍的情景。幼時的我并不愛讀書,鐘情于抱著各種玩具槍與伙伴槍戰(zhàn),癡迷于拿著鐮刀鏟子玩泥巴,喜歡無休止地問這問那……父母試圖讓我耳濡目染的喜歡上讀書,什么《大頭兒子與小頭爸爸》《葫蘆娃》《十萬個為什么》,還有少兒版的《水滸傳》《西游記》等等等等,可謂是應有盡有,可我對于這些觸手可及的書真是熟視無睹。現(xiàn)在想來,父母為了培養(yǎng)我的讀書興趣,真可謂是煞費苦心!

  大約是上小學三年級時,有一天父母都不在家,我孤獨一人百無聊賴,于是隨便翻開幾本小人書看了幾頁,不想書里的內(nèi)容深深吸引了我,從此那些小冊子便成了我的好伙伴,我也不知不覺的喜歡上了讀書,像爺爺奶奶、爸爸媽媽那樣,隨手拿起一本書,如饑似渴地讀起來沒完。

  隨著年齡的增長,煩惱也越來越多,學習上的困難,同學間的矛盾,父母的嘮叨,老師的批評,但每每翻開那或樸實或華麗的`篇章,煩惱便會煙消云散,那優(yōu)美的文字,精煉的語言,生動的人物,無一不深深吸引著我。在書中,我跟隨岳飛奮勇抗金,感受“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的滿懷壯志;感受孔明“鞠躬盡瘁,死而后已”的赤膽忠心;感受屈原汨羅江畔對那雷雨的呼喚;感受李白“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的曠達胸襟;感受范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的偉大抱負,感受海明威筆下桑地亞歌的頑強與不屈;感受魯迅直面慘淡人生時“橫眉怒對千夫指”的狂傲與不羈……那字里行間燃燒著的激情,平息了我內(nèi)心的浮躁,點亮了我靈魂的燈塔……

  一縷書香,一盞明燈,品讀經(jīng)典,伴我成長。

書香伴我成長作文 篇5

  書,是一陣清風,吹進我的心田;書是一縷陽光,照耀我的心靈;書,還是一盞明燈,指引我前進的方向。

  我的成長因讀書而美麗,書是智慧的結(jié)晶。海倫凱勒的《假如給我三天光明》,讓我看到了一個盲女孩的樂觀、堅強以及她的.創(chuàng)造的輝煌;《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無論遇到多大的困難,只要心中裝著希望,就一定能戰(zhàn)勝困難,取得最后的成功,成功永遠比失敗多一次。讓我懂得了住在失敗的隔壁,只要你堅持不懈,成功永遠屬于你。

  其中,最讓我震撼的是海倫凱樂的《假如給我三天的光明》。這本書講述了一個小女孩在小時候一次高燒中不幸失明,可她并沒有因此而放棄,反而更加努力地學習,在她老師沙麗文小姐的幫助下,海倫先后學會了幾國語言,當上了作家,這個頑強的女孩用自己的堅強意志力克服了種種困難,取得了巨大成功?吹竭@里我的內(nèi)心不禁感慨萬千,一個盲女孩都能堅持不懈地學習,難道我們還有理由不好好學習嗎?

  我的生活因讀書而精彩,書是知識的寶庫。雖然我未曾游歷過祖國的大好河山,但是,在書中,我卻領(lǐng)略了泰山的雄偉,華山的險峻,黃山的秀麗,桂林山水的迷人。知道了大海的浩瀚,長城的巍峨雄偉。認識了故宮的富麗堂皇,頤和園的巧奪天工,蘇州園林的別具匠心。

  高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進步的階梯。五彩繽紛的生活給我?guī)砹藷o限樂趣,書籍為我插上了理想的翅膀,使我更加熱愛生活。

書香伴我成長作文 篇6

  書,對于我們來說并不陌生。我們從小到大接觸過無數(shù)的書,同時我們又是在書的海洋中成長。

  從小時回憶起,三四歲的我最喜歡看的就是小畫書,一個個的圖畫逗得我哈哈大笑,現(xiàn)在想起覺得自己很幼稚,很可笑。

  再到五六歲時,便會看一些標有注音的動畫片書或是有圖案的`算術(shù)書。因為現(xiàn)在正是上幼兒園的時期,也該學習拼音和算術(shù)了。

  接著就是七八歲時了,手里拿著語文課本和數(shù)學課本,現(xiàn)在已經(jīng)上小學了,學到的知識也會逐漸多了起來。再也不能像幼年時那樣只會看著圖片傻笑。

  不知什么時候手里拿起了英語書,一個個的英語單詞從我的眼前飛過,嘴里也在不停的念著它們,F(xiàn)在感覺到自己正在慢慢長大。

  正低著頭再背社會和科學,只是瞎背,根本不知道它到底說的什么。我喜歡看社會書,因為里面的故事很吸引人。

  隨著年齡的增長,漸漸看起了課外書,常常坐在桌前看著一本作文書或是一本名著,但是這里面的內(nèi)容真的好難理解,亂看罷了。

  像夢境一般,我坐在了新的教室里,聽著新老師講課,手里拿著新書,上面寫著七年級上冊。哦,我已經(jīng)升入中學了。再次翻開了哪些名著,似乎明白了些什么,隱隱約約從中學到了些什么。

  我認識到我已經(jīng)長大了,在我的成長歲月中,書是我最好的朋友,它伴隨著我成長。

  書,是我們成長歲月中不可缺少的一部分。

書香伴我成長作文 篇7

  “書是人類進步的階梯!蔽矣X得這句話說得一點沒錯。書可以幫你斬斷成長路上的荊棘,讓你暢通無阻。我原本是不喜歡讀書的,但那一次的經(jīng)歷,讓我和書結(jié)下了不解之緣。

  那天,我正玩得高興,爸爸卻讓我和他一到書房去看課外書。無奈之下,我只好翻開那本《安妮日記》,隨便翻到其中一頁:“1944年,3月3日,星期五,今天晚上……”看呀看,我竟如醉如癡地看完其中一個故事。這本書里的故事真引人入勝,開頭和其他部分是不是也這樣吸引人呢?說讀就讀,我打開第一頁,津津有味地讀了起來……“開飯啦!出來吃飯了!”爸爸趕緊跑出去吃飯,我卻渾然不知地依然沉浸在故事中……看完書以后,發(fā)現(xiàn)菜里的肉已經(jīng)被吃光了,“肉呢?”“被我吃完了!”臥室里傳來爸爸的聲音。沒想到我第一次這樣投入地讀課外書竟達到了“忘食”的境界。

  記得還有一次,我正在看書,突然聽見媽媽喊道:“常美昊,家里沒鹽了,趕快去買,媽媽等著炒菜呢!”我拿著書和錢出了門。過了很久,媽媽不見我回來,以為我丟了呢,所以就出去找我,剛一出門,就發(fā)現(xiàn)我坐在外面的.椅子上看得正過癮,我手上除了書其它什么也沒有,就拽住了我的衣服把我拎回了家。

  經(jīng)過書的“洗滌”,不僅我的作文水平有了提高,而且我的課外知識也得到了豐富,書帶給我的好處不計其數(shù),我會一直讀下去的。

書香伴我成長作文 篇8

  俗話說:“開卷有益!弊x書,對于每一個人來說都是很重要的。讀一本好書,不僅可以讓我們增長知識,開闊視野;還能豐富閱歷,讓我們受益終生。巴羅曾說過:“一個愛書的人,他必定不至于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者!蔽蚁嘈糯蠹叶际前橹鴷汩L大的,我亦是如此。

  小時候,在我還不大認字的時候,書就成了我每日的必需品。爸爸媽媽都去上班了,沒人陪我玩,看書就成了我的一大樂趣。但那時的我年幼無知,看的書也多是圖畫書,雖然對書中的內(nèi)容稀里糊涂的.,但我是越不懂越要看……后來我才發(fā)現(xiàn),有好多本書我看的時候都拿倒了!

  漸漸的,小時候傻傻的我長大了,一般的故事書我都能看懂了。《安徒生童話》《365夜故事》都是我的最愛。它們不僅培養(yǎng)了我的想象力,還讓我領(lǐng)悟到了許多人生的道理。年齡再稍大些,《作文大王》《兒童時代》《優(yōu)秀作文選》《故事大王》等書就像一個個良師益友,把我領(lǐng)進了寫作的殿堂。我就像一只小蜜蜂,從書中多采蜜,勤筆耕,每天進步一點點。就這樣,讀書成了我的生活習慣,如果哪天不看一會兒書,我就會寢食不安。

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