優(yōu)秀成長作文

時間:2022-12-11 13:12:50 成長作文 我要投稿

【推薦】優(yōu)秀成長作文合集9篇

  在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】優(yōu)秀成長作文合集9篇

優(yōu)秀成長作文 篇1

  幸福是什么?幸福為何物?烈日的炙酷,考試的失敗,父親的訓斥……一切的一切,何談幸福?我質問著,但我的記憶提醒我,我錯了,其實我一直在幸福中成長!

  我想起了我小時候。小時候我很淘氣,在溜旱冰時“啪”的一聲,我摔倒了,額頭磕到了花盆上,血一下子就流了出來。媽媽趕緊沖了上來,把我抱起來,奶奶一嘴一個“心肝”。不知過了多久到了醫(yī)院,不一會兒我就被推進了手術室,手術室門外的親人焦急的探著頭。過了一會兒,我的額頭上多了一塊紗布!我這才知道,媽媽看到我流血的樣子,都暈倒了,就連平時一向嚴肅的爸爸,都把我拉過去,愛撫的看著我!這時,我有一種莫名的感覺涌上心口,我的眼眶漸漸濕潤了!那時幸福的淚水!那時幸福之泉!

  幸福是滿足,是一點一滴的小事!

  從我們的衣食住行就能體現(xiàn)我們身處幸福中!從自己做完作業(yè)后,媽媽送來的熱牛奶中就能體現(xiàn)!從自己失敗后,爸爸一句鼓勵的話語就能體現(xiàn)!

  從一個眼神,一個動作!一句鼓勵的`話語就能體現(xiàn)我們身處幸福中!

  對我而言,幸福,是我忠誠的伴侶!幸福就如那一輪美麗的落日,溫暖著我!讓我從不感到孤獨無援;幸福又如那甘甜的雨露,滋潤著我,讓我擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣;幸福還如一面鏡子,提醒著我,讓我不斷完善自我……

  我很幸福,因為我在幸福中成長。

  泉州市通政中心小學六

優(yōu)秀成長作文 篇2

  中華民族自古以來都是一個講究品德教育修養(yǎng)的民族,種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個動人心弦的音符。

  中華民族素以“文明之邦”、禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實生活中去。

  我讀過一個《曾子殺豬》的故事。這個故事給我留下了很深的印象。故事主要講述了曾子的妻子要上街,兒子哭鬧著要跟著去。妻子就哄兒子說:“你乖乖在家等我,回家我就給你殺豬燉肉吃!眱鹤勇犃嗽捄蠛荛_心,就答應了。曾子的妻子回來,看見曾子竟然在殺豬,她生氣地問曾子:“你怎么真的把豬殺了呢?我不過是哄他的。”曾子說:“如果你不殺豬,孩子就認為你說話不算話,欺騙了他,那么他以后就不會再相信你的話了。”曾子的妻子聽了,無話可說。這個故事雖然很短,里面卻蘊含著很深的哲理。它告訴我們:要真誠待人,說話要算話,不能反悔。千年傳承的“樂于助人”“誠實守信”“一諾千金”這等詞語,哪一條不是做人的規(guī)范,做人的標準。

  中華五千年歷史中孕育的傳統(tǒng)美德,一直為世人傳頌。唐代書法家柳公權少年時就寫得一筆好字,但一位老者告訴他,有人用腳也能比他寫得更好,柳公權心里不服。經過親眼所見后,他終于能夠虛心向人求教,明白了不能驕傲自滿的道理。

  楊善洲爺爺退休以后,扎根施甸縣大亮山興辦林場,一干便是二十個春秋,他帶領大家植樹造林七萬多畝,把昔日的荒山禿嶺變成了生機勃勃的綠色天地,使當?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善,幫助深居大亮山的農戶通電、通路。楊善洲爺爺一心想著群眾,帶領群眾在貧瘠的家園播撒幸福的種子。他的事跡,無疑是“無私奉獻”最完美的詮釋。

  零八年汶川大地震中的譚千秋老師,用他自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂,為了4個學生的生命,譚千秋義無反顧地獻出了自己的生命。他用自己的英雄壯舉,詮釋了什么是為人之師;他那在突發(fā)災難來臨時的瞬間造型,塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑!

  文明起始于人類,它隨著人類的推行不斷前進,融入我們生活中的點點滴滴,如:為老人讓座、向教師問好、不隨地吐痰等,每一個文明的行為,都會為我們的生活增添些許閃光點。文明的核心是愛與美。愛包括博愛、關愛、大愛;美包括思想美和行為美。文明與美德其實是一體的。一個民族的文明與美德是展現(xiàn)在該民族每一個人的身上的。

  每天早晨,迎著和煦的微風來到學校,親切地對老師說一聲“老師好!”,讓文明伴隨著我們;吃完東西,把包裝袋、紙屑隨手扔進垃圾桶,不使它隨風飄舞,讓文明伴隨著我們;無論在何時何地,都不講臟話,談吐得體,讓文明伴隨著我們……然而,雖然我們從小接受著文明禮儀的教育,幾乎每個人都能滔滔不絕地大談文明禮貌,但是在我們的'生活中,仍存在著一些不文明的現(xiàn)象:在一些公共場所內,明明墻上貼有“禁止吸煙”的標語,卻仍有人在吞云吐霧;大街上,有人明明離垃圾桶只有一步之遙,卻仍隨處亂丟,任垃圾在風中“舞蹈”;校內校外,都能聽到有人開口便說臟話的聲音……大家可曾想過,在我們“吞云吐霧”的同時,也把我們的文明和涵養(yǎng)吐走了;在我們隨手亂丟垃圾的同時,也丟走了我們的清潔和風度,在我們隨口罵人時,也罵走了我們的尊嚴和人格。文明的社會,更需要文明的我們。讓我們從今天起,在我們的學習和生活處處都開滿文明之花!

  作為中華民族的子女,我們更應好好彰顯本民族的文化精神,養(yǎng)成文明習慣,培養(yǎng)美德,使自己成為一個有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。我們要把中華的傳統(tǒng)美德延續(xù)下去,并把它發(fā)揚光大!

優(yōu)秀成長作文 篇3

  回憶如同璇渦,如同電影般在大腦中放映。或許成長中曾帶給我快樂,也曾帶給我痛苦……成長的回憶五味雜陳,卻是我最難以忘懷的記憶。誰人能沒有一段一邊奮筆疾書地寫作業(yè),一邊無可奈何地罵老師的慘痛的經歷呢?那段小學的時光,我有多么的幸運,因為有你。

  記得我從一年級開始,我就留校住宿了,也就是只有周六日才能回家,周一到周五都得在學校生活。那時,老師布置海量的作業(yè)回去做,上自修時你每次都做完了作業(yè),而我,在回宿舍后,還得努力做,我不停的抱怨。還好有你,一直開解我,陪著我,直到我做完作業(yè)為止。偶爾,我們也會幼稚的吵架,會叫對方把吃過的東西還回來。想想那時真搞笑,我們的記憶就像魚,只有七秒的記憶。過一會兒又一起玩樂了……

  初中時,好多同齡的同學情竇初開,而我卻還傻愣傻愣的,有種一心只讀圣賢書的好學生的樣子。記得有一次做完早操,很多人都擠在走廊,想快點進入教室。突然,有一個東西一直在戳我的手,我猛的抬頭一看,他說“送給你的,拿著”,而從沒遇到這種情況的.我,當下我沒好意思拿,搖搖頭就直接進入教室了。

  高中時,或許就是人生記憶最美好的階段了。那時我們都有一個共同的目標,會奮不顧身,竭盡全力的去努力。我們會一下課就拼命往宿舍跑,只為第一個回到宿舍洗澡,節(jié)省時間;我們會在自修后約著去飯?zhí)贸砸瓜,補充能量;我們會在周六日的夜里徹夜長談,聊人生理想……

  成長中遇到的人和事,都講無法復制的,我很珍惜成長中的所有經歷,它們讓我的人生不至于那么單調無味,是豐富我人生的調味料。

優(yōu)秀成長作文 篇4

  文明,成就了人類,使人類成為非凡的生物,語言、科技都是人類的文明。我想,我們同學現(xiàn)在都掌握了文明中的語言,文字,但同學們更要懂得文明的最初——關愛。

  如今,有多少名牌大學的大學生不懂得給老人讓座,有多少所謂的精英人士不懂得關心他人。不能不說,他們來自文明,但他們失去了文明與美德最重要的人性之初。他們唯利是圖,思想狹隘,在他們身上沒有體現(xiàn)出人類發(fā)展的文明特質,沒有體現(xiàn)人類進化的奧秘。最初的文明是學會關愛,對一草一木的關愛,對一鳥一獸的關愛,對人類同胞的關愛。這讓人不同于野獸,和諧共生,避免戰(zhàn)爭與殺戮。這樣才是人,團結的.人。就像我們的學校,我們團結,我們不是只想著自己,我們同樣想著學校,愛著學校,為學校,我們勇于拼搏;為了集體,我們愿意奉獻。我們希望學校整潔,所以我們不亂扔垃圾;我們希望大家都安安全全,所以我們不在走廊中跑跳打鬧。這不就是我們身邊的文明嗎?這不正是我們心中的關愛嗎?可是,有些人為了利益,殺害了動物;為了利益,破壞了地球;為了利益,連自己的同胞都不放過。他們心中有關愛嗎?他們不該自我檢討嗎?人類的祖先把關愛的火炬交給了我們,我們也應該把它傳承下去。

  有種關愛,名叫謙讓,它更是伴隨著我們成長一路走來,坐公交車時的讓座,吃水果時讓其它人先挑……一切一切都是謙讓。

  有一次,老師為聽寫得滿分的同學發(fā)獎,得滿分的同學一聽,都以迅雷不及掩耳之勢沖到了前面,想第一個拿到獎品。我后面還有幾個同學,他們都在祈禱著好獎品別被先到的同學搶光了,我看了他們可憐兮兮的樣子,就說:“你們站我的前面吧!”說完,我轉身走到了最后。許多站排的同學看了我,也把后面的同學往前推,老師見我們謙讓的樣子,欣慰的笑了。這就是謙讓,不是刻意之舉,卻給人一種寬慰。因為它來源于人性,閃耀著人文的光輝,它是世界上最偉大的文明,是貫穿歷史,伴我們成長的文明之花,這就是關愛中文明最大的見證,離你我最近的美德。

  文明美德伴你我成長,當我們心中充滿愛的時候,當我們真心關愛身邊的一切的時候,我們就閃耀著文明美德的光輝。

優(yōu)秀成長作文 篇5

  一個有所成就的人,也必定離不開他的老師,伴著老師的諄諄教誨走向我們未來的路,這已是不少人做得到的哦。

  當然,我們的身邊,也有老師,無論我們的內心如何,但是這一個人卻在無聲無息的`為我們付出著。

  他對任何一個人都一樣,不偏袒誰,也不為難誰,這也許是一個良師的本能吧!

  每天早晨,他都起得早早的,為的是和我們一起跑步,鍛煉我們的身體。他說,也鍛煉了自己的身體哩。從幼稚園到初中八年級,屈指一數(shù),教過我的老師,大大小小、老老少少加起來恐怕也有二十幾位老師了吧,但能夠每天早上都陪我們跑步,從不遲到、不缺習一次,大概也只有他一個了吧。

  可是,我的成績總是不大好。有時,想想也覺有一點點對不起他。他付出的是辛苦和汗水,而收獲的總是失望和嘆息。他的一生也不算碌碌無為了吧,他為他向往的事業(yè)和夢想拼搏過。我想即使不成功他也應無悔了。但我們這一生還很長很長,我也想讓他高興高興,可是,我們總會被困難絆倒,而生活中的許多誘惑總會將我們引離學習的正軌,他卻總是會在我們跌倒的地方把我們扶起來。當班上有同學的作文在《重慶晨報》、《潼南報》等等發(fā)表時,他的興奮和快樂像是一個小孩子一樣。這時,我很快樂,也很滿足,因為有人曾為我們這樣操勞過,這樣付出過,這樣無怨無悔的奔波過。

  我的記憶中有一個“累”字,那是他教給我的,而我卻只有報之以“淚”字,如果還有什么,那只有一個“勤”字了。因為他的努力,所以年幼的我就懂得了許多。

  他的一生過得如此充實,但是我知道有許多人曾經譏笑過他,我不知道,是為了什么。但他的這種無私的精神是值得多少人去學習的呢?從他的身上,我看到了我們的未來。對于我來說,未來雖然茫然無比,不管還有多少困難在前方,我都要勇敢地去面對。

  他就是我們現(xiàn)在的班主任劉老師。教師,應是個不錯的職業(yè)吧,但能像他那樣無私的人,應不是一般的教師了吧。

優(yōu)秀成長作文 篇6

  伊比路將伊夏輕放在一邊,并在周圍設起了一個結界,就在這時,伊比路將藏在身體內的翅膀展開; 說完就跑進了我的小屋。這個飼料名叫神奇的飼料。我心里一緊,心想糟了,我最害怕媽媽問我這件事了,因為這次考試我考砸了,我便吞吞吐吐地說:“還好還好拉!"正是這些優(yōu)美的旋律激發(fā)著無產階級者及所有愛國志士在血雨腥風中矢志不移地斗爭,才終于換來今天國家的統(tǒng)一,人民的安居樂業(yè)。

  許多感人肺腑的故事,其中我讓我難忘的是《用生命詮釋母愛》這篇文章。文章的作者講述了自己的姥姥為了救并不孝順她的舅舅而犧牲了自己的故事。兒女是父母生命的延續(xù),文章中的姥姥用生命詮釋了母愛的真諦!罢l言寸草心,報得三春暉”,天下的媽媽都很愛自己的兒女,很慶幸,我也有一個愛我的媽媽。我的媽媽不是最美麗的人,也不是最聰明的人,但她卻是我最愛的人。在我的記憶中,媽媽是個急性子。例如,每天早上6點,媽媽都會準時喊我起床,我要是敢賴床一分鐘,媽媽就會使出他的殺手锏——“河東獅吼”,這一招可厲害了,連窗戶都震動了呢?墒牵幸患聟s讓我對急性子的媽媽徹底改觀了。五年級的時候,我有一次的數(shù)學小測試只得了85分。在回家的路上,我的雙腿像灌了鉛一樣沉重。

  一想起要回家挨媽媽的“河東獅吼”,我就像霜打了的茄子——

  蔫了?上,沒有后悔藥賣。

  可出乎我意料的是,媽媽并沒有過多的指責我,而是耐心地給我講解了錯題。媽媽的關愛、寬容是我向上的'動力,雖然我不是最優(yōu)秀的,但我一定會成為媽媽最引以為傲的孩子。感恩是春天的陽光,溫暖我們的心田;感恩是夏日的微風,撫摸我們的心田;感恩是秋季的細雨,滋潤我們的心田。學會感恩,讓生活更美好。

優(yōu)秀成長作文 篇7

  夕陽的余暉紅了半邊天,景色中的人來來往往。一位滿頭金發(fā)的小女孩拎著花籃在賣花,純真的笑顏,不帶半分偽裝……

  曾幾何時,聽到這樣的一個故事,它很普通,卻扣動我的心弦。“賣花咯?的塑、玫瑰、郁金香……”輕柔的叫喚聲傳遍街頭巷尾。時不時停下緩慢地腳步問行人要不要花。見行人紛紛搖了搖頭,小女孩的臉上透露出些許失望,但并未打消她的信心,她還是不停地叫喚著……落寞的.背影從路的這一邊穿梭到路的那一邊,又從路的那一邊穿梭回來,反反復復。這時,一個滿頭黑發(fā),身著連衣裙的年輕女人走到她跟前,對她說:“給我來一束黃玫瑰吧,包裝好,我等等來拿!蹦贻p女人的話對小女孩來說無疑是雨后的彩虹,小女孩滿臉興奮得答應了。當她把花包裝好再回到那條街上,周圍卻一個人都沒有。只見天色慢慢暗下來,冷風拂面,小女孩冷的微微發(fā)抖,她不停地來回穿梭,左顧右盼等那個年輕女人的出現(xiàn)……可是直到太陽落山,夕陽的余暉被完全收斂,她還是沒有等到。小女孩一臉灰頭土氣地蹲下了身子,嘴里念叨道:“今天有一束花都沒有賣出去,媽媽知道了肯定會不高興的!彪[隱傳來了腳步聲:“小妹妹,天都這么暗了,怎么還不回家?”小女孩抬起灰頭土氣的臉眨了幾下她純真水靈靈的眼睛:“我在等一個阿姨,她說她要買我的花的!薄岸歼@個時候了還沒來,估計不來了,你早點回家吧!毙∨㈦m然被失望充溢著,卻還滿是堅定的說:“不,我一定要等到她,她說會來的!蹦吧四脫u了搖頭,嘆息了幾聲,又轉頭走了……小女孩只是一個勁兒的等著,因為她型芯世界還沒有那么爛,她還可以執(zhí)著的等下去……終于,夜幕中浮現(xiàn)了一個熟悉而陌生的身影!皩Σ黄,我因為有事耽擱了,這是花的錢。”“沒關系,我只等了一會兒!蹦贻p女人另外給了小女孩一些錢,并為她擦去臉上的灰……小女孩把錢還給了她,說:“不用多給,你說了會來的,我就會等下去……!

  “君子坦蕩蕩,小人長戚戚!爆F(xiàn)在,我才明白這句話的真意,看似一件微不足道的小事,卻宛如一股靈泉,澆灌著我心中那朵誠信之花。

  灰暗的天空并沒有因為夜幕而朦朧……小女孩的誠信就是最閃亮的光芒,我心中的誠信之花也在絢爛綻放著……誠信像陽光照亮了所有的悲傷斑駁。誠信伴我成長。

優(yōu)秀成長作文 篇8

  成長,猶如一條漫長的道路,有時需要很多,有時需要很少。但對于現(xiàn)在的我,只需要一件東西,那便是空間。事情要從表哥來我家長住說起。

  他沒來之前,我是無拘無束地生活著,水果自己吃,床自己睡,本來是很有生活空間的。但是,他的到來,一切都變了。

  水果,我吃得很少,床已不是我一人睡了,但這還不算,開始時,他畢恭畢敬,但是后來,生活慣了之后,他竟開始變本加厲,床我竟然睡1/3。有時他睡得很香,而我一轉身竟摔下床去,而且還惡人先告狀,說我睡覺老愛往里擠,說什么我睡2/3,他只睡1/3,還什么我睡得好,他貼墻睡。我越聽越生氣。氣死了,這簡直就是顛倒是非,我禁不住和他吵了起來……

  昨天,他自己心情不好,竟拿我撒氣。我玩會兒電腦(這電腦是我老爸開的`,里邊重要的文件還開著)。開下QQ,準備加老師為好友,可他卻叫我關掉,因此,我還沒加就關了QQ,他卻叫我關掉電腦。我說:“你怎么不自己關呀,我關?這電腦又不是我開的?”。他也不知發(fā)了什么神經,居然沖過來打我,我口袋里裝著筆,他先打我一拳,我忍著。

  我走開了,他被我嗎攔住,我關起門在里邊撒氣。心想,他如果再走過來,我就用筆刺他。

  我心情不好,出去走走,那時已經晚上九點半多了,這時,我爸回來了,他見我這樣就跟了出來。我把事情從頭到尾地說出來,請求讓他走,回他家去,別來我家。

  唉,我的成長如此艱辛,我那原有的成長空間何時才能回來,我期待著過去那美好的日子,相信她不久就能回來。

優(yōu)秀成長作文 篇9

  今天是開學第一天,晨光驅走了早晨的寒意,同學們早早地來到校園。

  走進教室,同學們我都有了很大的變化,有的長高了,有的長胖了,有的變懂事了。這時老師來了,她的頭發(fā)經過燙染之后顯得更加美麗,臉上同時洋溢著幸福的笑容,就像仙女一般。

  我們和老師交流假期生活感受后,看到了臟臟的地面,再望望操場上,那景象和教室里的沒有什么區(qū)別。老師向我們說到:“同學們,咱們也給教室整整容吧,好嗎?”我們異口同聲的說道:“好!”.

  老師決定讓我們打掃教室,自己打掃操場,教室里頓時變得鴉雀無聲,同學們都明白老師的心思,這時,班長突然站起來,說“老師我想上廁所。(廁所在操場上)”老師知道班長做事很認真,若不是有急事是不會輕易在這時走的`,柔和地說道說道:“好,你去吧。”

  班長走后,又有不少同學提出要去,老師的話題一次又一次的被打斷,她滿臉不疑惑卻又顯得無可奈何,索性說:“好吧,同學們你們誰想上廁所,都可以去!

  誰知話音剛落,又有四五個男生跟著跑了出去。“哎,現(xiàn)在的孩子……”良久,方老師自言自語的說完,開始布置教室的打掃情況。

  教室打掃完了,那幾個同學還沒有回來,老師突然意識到了什么,忙向操場跑去,她被眼前的一切驚呆了——只見那幾個同學在班長的帶領下,掃的掃,撿的撿,忙忙碌碌,乍暖還寒的初春,同學們的臉上卻閃著晶瑩的汗珠,看到這一切,老師臉上露出了欣慰的笑容。

  回想老師那滿意的笑容,我好像突然懂得了,我們的成長是老師最大的幸福,老師的快樂見證了我們的成長。我希望老師永遠快樂。

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