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就這樣的成長(zhǎng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的就這樣的成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
就這樣的成長(zhǎng)作文1
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有哀、有怒、有樂(lè)、有喜……溫柔的清風(fēng)伴隨著我們成長(zhǎng)、百鳥(niǎo)的鳴叫伴隨著我們成長(zhǎng)，凄凌凌的雨聲伴隨著我們成長(zhǎng)……
在校園里，與同學(xué)們一起討論問(wèn)題時(shí)，一縷清風(fēng)飄然而過(guò)，給我們帶來(lái)了一陣陣的清涼，使我們快要死亡的腦細(xì)胞再次煥然生機(jī)，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了巨大的幫助，清風(fēng)陣陣飄過(guò)，我們努力的學(xué)習(xí)著，我們用學(xué)來(lái)的知識(shí)來(lái)回報(bào)清風(fēng)對(duì)我們的幫助，我們感謝清風(fēng)，感謝它的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝它永不停息的為我們護(hù)航，為我們指引方向。
坐在教室里認(rèn)真的聽(tīng)課，窗外下起了小雨，雨滴濺落在車(chē)棚上，響起一首又一首美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，仿佛在為老師上課的話(huà)語(yǔ)在伴樂(lè)，優(yōu)美極了。真的好想永久的停留在這一刻。但是，時(shí)間不等人，過(guò)去了就不會(huì)再回頭，留下的只是一片難忘的記憶。
回到家中，坐在窗戶(hù)旁邊，寫(xiě)起來(lái)時(shí)布置的作業(yè)，偶然聽(tīng)見(jiàn)百鳥(niǎo)鳴叫的歌聲，是多么的美妙，使我們?cè)緹o(wú)聊的作業(yè)時(shí)間充滿(mǎn)了活力，望著窗外，那一種又一種不知名的鳥(niǎo)兒好想在對(duì)我微笑，心中又多了一份快樂(lè)，一份寧?kù)o。
童年的時(shí)光在飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間，這份快樂(lè)的'時(shí)光就這樣離去了，現(xiàn)在回想起過(guò)去的時(shí)刻，真的好想重新開(kāi)始，重新再來(lái)，傾聽(tīng)優(yōu)美的雨聲、百鳥(niǎo)的鳴叫，欣賞校園那美麗的風(fēng)景，轉(zhuǎn)目回望，感覺(jué)以前的一切是多么的美好，是多么的不真實(shí)
一切不能再回頭，一切不能夠忘懷，一切都將成為永久的回憶，沒(méi)有了溫柔清風(fēng)的伴隨，沒(méi)有了百鳥(niǎo)鳴叫的伴隨，沒(méi)有了凄凌凌的雨聲的伴隨，世界變得一片迷茫，不知所錯(cuò)，我們也多了一份更加廣闊的天空，它等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，一切都是一個(gè)未知數(shù)。
我就這樣成長(zhǎng)了起來(lái)，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)了起來(lái)！
就這樣的成長(zhǎng)作文2
幸福給我?guī)?lái)歡樂(lè)，幸福給我?guī)?lái)堅(jiān)強(qiáng)，幸福給我?guī)?lái)自信；幸福給我?guī)?lái)美好未來(lái)。就這樣幸福地成長(zhǎng)。
我是一個(gè)幸福的青年，那幸福是一個(gè)半圓的港灣，我在里面無(wú)聲無(wú)息地睡著。我爸媽是家里最?lèi)?ài)我的，這里無(wú)處不洋溢著幸福。當(dāng)然我們也有矛盾，但那矛盾終究會(huì)逝去。還有就是我有一個(gè)能和我拌嘴的妹妹，幸福很純真，所以我是一個(gè)幸福的青年。我雙手張開(kāi)懷抱天空，大樹(shù)，朋友，帶給他們我的幸福，我就這樣幸福地成長(zhǎng)。
我是一名幸福的學(xué)生，我幸福的外貌，是同學(xué)們拉著我手的形狀，那形狀是圓形的暖杯，我在里面?zhèn)�，流淚，快樂(lè)，在學(xué)校里我有很多朋友，他們各自別具一格：有肥頭大耳的，有身材廋小的…幾乎每種都有，真是各種各樣，無(wú)窮無(wú)盡。我會(huì)和他們運(yùn)動(dòng)，嬉戲等。這些讓我們枯燥的學(xué)習(xí)有無(wú)限的樂(lè)趣。幸福很簡(jiǎn)單，只要笑一笑，所以我微笑著，拉著同齡人的手，把他們帶進(jìn)我幸福的世界里。
我是幸福的，無(wú)論是什么，我都是幸福的'，有人說(shuō)幸福不可能長(zhǎng)久，但我認(rèn)為是天長(zhǎng)地久，就像煙花一樣絢爛。那么，即使沒(méi)有摩天輪，我依然可以享受友誼的幸福，因?yàn)樗麄兊膱A形暖杯懷抱著我…
一切的不幸福換來(lái)的是幸福，我仰望星空，在黑夜終看見(jiàn)，我真的很幸福！
就這樣幸福地成長(zhǎng)！
就這樣的成長(zhǎng)作文3
每天、每時(shí)、每分、每秒，我們都在不停地慢慢成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)中經(jīng)歷的每件事情都會(huì)給我們帶來(lái)一定的啟發(fā)，更何況那是一場(chǎng)正式的期中考試呢？
考前一周
馬上就要期中考試了，一定要抓緊時(shí)間趕快復(fù)習(xí)……大腦中一直有一個(gè)聲音，在不停地撞擊著我有些懶惰的神經(jīng)。可在瀟瀟的夜色中，做完作業(yè)后，心中卻又多了另一種想法：不行，太瞌睡了，還是先睡吧，明天一定早早起床，補(bǔ)上拉下的復(fù)習(xí)內(nèi)容吧！第二天早上起床后，一切卻都已經(jīng)來(lái)不及實(shí)施，于是愧疚之情便充斥心間了。
考前最后一晚
“好困，去睡吧！”心里不停地催促著自己�？墒钦胍上滤瘯r(shí)，腦里又多了一條信息，明天就期中考試了，要加緊復(fù)習(xí)呀！不能隨便浪費(fèi)時(shí)間。大腦很快對(duì)身體發(fā)出了一條緊急的強(qiáng)迫命令：起來(lái)，去復(fù)習(xí)！一骨碌爬起，書(shū)桌前，臺(tái)燈下，多了一個(gè)奮戰(zhàn)在黑夜里的少年背影。
考試時(shí)
只見(jiàn)我的`黑眼圈好像更黑了，雖然一直有睡意侵?jǐn)_，可做題時(shí)卻不敢有絲毫的馬虎，一道題接著一道題，我飛快的寫(xiě)著，因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間復(fù)習(xí)的正好是這些重點(diǎn)內(nèi)容，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
成績(jī)公布后
考試終于結(jié)束了，心中多少有些放松，但也有一絲擔(dān)憂(yōu)。可是當(dāng)看到年級(jí)和班級(jí)排名，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步很大時(shí)，心中又翻騰起了前所未有的激動(dòng)，裝滿(mǎn)了付出之后的安慰，真可謂“功夫不負(fù)有心人”呀！
我們每天都在悄然成長(zhǎng)，不知不覺(jué)間總會(huì)有順境和逆境出現(xiàn)。可無(wú)論是進(jìn)步還是退步；無(wú)論是心靈上的，還是身體上的；無(wú)論是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的……我們都要學(xué)會(huì)接受和努力。
人生看似很長(zhǎng)，實(shí)則也很短暫，讓我們就這樣慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地成熟吧！
就這樣的成長(zhǎng)作文4
時(shí)光稍縱即逝，我已經(jīng)從幼兒園升到了小學(xué)，從小學(xué)升到了初中；從一個(gè)青澀。無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)有學(xué)問(wèn)。成熟的少年；從一個(gè)于是就愛(ài)哭的小孩子，變成了一個(gè)遇事會(huì)冷靜思考的人。是成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)了這些東西，我就這樣慢慢成長(zhǎng)。
3歲的我，每天都跟著鄰家的大哥哥大姐姐，用天使般的眼神望著他們，望著他們胸口那紅艷似火的紅領(lǐng)巾，望著他們能自己背著書(shū)包去上學(xué)，望著他們和自己的同學(xué)有說(shuō)有笑地坐著公交車(chē)去了學(xué)校，望著，望著。
3歲的我，每天都像一只蜜蜂似的喋喋不休地在我媽媽耳邊問(wèn)著各種讓她哭笑不得的問(wèn)題，但是媽媽都會(huì)很認(rèn)真的回答我，因?yàn)槲疫�沒(méi)有長(zhǎng)大。
6歲的我，上了小學(xué)一年級(jí)，每次考試都考100分，有了一點(diǎn)學(xué)問(wèn)，開(kāi)始考慮自己長(zhǎng)大后讀清華，還是讀北大。之后到了小學(xué)六年級(jí)，學(xué)的越多，獲得的知識(shí)越多，難度就越大，我開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)想法是不夠成熟的`，但是我還是會(huì)為了這個(gè)想法去奮斗。
12歲，我升到了初中，認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，我漸漸的懷念起小學(xué)的時(shí)光。懷念小學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光懷念小學(xué)只要一點(diǎn)兒時(shí)間就可以把作業(yè)做完的時(shí)光，懷念小學(xué)天真�；顫姷臅r(shí)光，但是我們已經(jīng)回不去了，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)中的必經(jīng)之路。
成長(zhǎng)是一份成熟，從無(wú)知到青澀再到成熟；成長(zhǎng)是一份責(zé)任，讓我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)；成長(zhǎng)是一份改變，不再調(diào)皮任性，學(xué)會(huì)了聽(tīng)話(huà)沉穩(wěn)。
我就這樣慢慢成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)滲透人生的真諦；我就這樣慢慢成長(zhǎng)，一步步通往知識(shí)的殿堂；我就這樣慢慢成長(zhǎng)，一次次感受到失敗的滋味，我無(wú)所畏懼，勇往直前，我就這樣慢慢成長(zhǎng)。
就這樣的成長(zhǎng)作文5
成長(zhǎng)是快樂(lè)的是痛苦的，是美妙的，是奇怪的，成長(zhǎng)是一種無(wú)形的東西，看不見(jiàn)也抓不著，但他也許已經(jīng)悄悄的來(lái)到了你的身旁，只是你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他無(wú)聲無(wú)息，有顯而易見(jiàn)。
有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己視乎完全變了一個(gè)人，與小時(shí)候的自己不在相似。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，不僅僅是性格、外貌，更重要的是內(nèi)心的品質(zhì)，你開(kāi)始變成一個(gè)成熟，懂事的人了，不再幼稚。也經(jīng)不起老師家長(zhǎng)的嘮叨自己正走向獨(dú)立，不管你意識(shí)到了沒(méi)有，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的道路肯定不是一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)就像是在泥水行舟，不經(jīng)而退，遇到困難，如果選擇逃避，那就肯定會(huì)退步，勇敢面對(duì)，才是戰(zhàn)勝困難的唯一道路。
一棵樹(shù)的'成長(zhǎng)總會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)雨坎坷。在一棵大樹(shù)下，一棵樹(shù)苗正慢慢的生長(zhǎng)，它是多么自信，吸收這空氣和水份，他正舒展這筋骨，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)成長(zhǎng)階段。
樹(shù)苗的生體正一天比一天比高大健碩，可他還不知道，他人生的第一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)領(lǐng)。那天烏云密布，天色已難，陽(yáng)光被無(wú)情的擋在了外面，時(shí)不時(shí)還刮來(lái)一陣陰森森的涼風(fēng)，小樹(shù)茂密的樹(shù)葉被吹落，他冷的瑟瑟發(fā)抖�？伤](méi)有害怕暴風(fēng)雨的來(lái)到，而是微笑著面對(duì)這一切。與開(kāi)始下的密集，風(fēng)越開(kāi)越大，依然站立在風(fēng)中，盡管他現(xiàn)在裸露這身體，枝干也斷了一些，但他并沒(méi)有被暴風(fēng)雨刮到，因?yàn)樗男拍钸�有支撐著自己。
太陽(yáng)終于撥開(kāi)雨霧，天上出現(xiàn)了一條絢麗的彩虹，小樹(shù)最終戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨。沒(méi)過(guò)多久，他的傷口出現(xiàn)了許多新芽。小樹(shù)經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后更加堅(jiān)強(qiáng)，他從來(lái)沒(méi)有這么堅(jiān)毅過(guò)。小樹(shù)終于章程了大樹(shù)，它蒼翠欲滴，身軀挺拔。
沒(méi)有困難就沒(méi)有成長(zhǎng)，挫折與成長(zhǎng)同行。用微笑面對(duì)困難，用勇氣戰(zhàn)勝困難，讓我們享受成長(zhǎng)的過(guò)程，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
就這樣的成長(zhǎng)作文6
每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的，每一階段的成長(zhǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可缺少的。
我們第一次望著這個(gè)未知的世界是你咿咿呀呀哭鬧著加入這個(gè)家庭，那一刻我們不一定能感覺(jué)，這一刻父母有多么的喜悅。
3歲時(shí)的我們懵懵懂懂，父母牽著我們?nèi)サ接字蓤@。我們像剛出殼的雛鳥(niǎo)去探索這個(gè)世界，我們也許會(huì)獲得一份純真的友誼。當(dāng)老師問(wèn)我們小學(xué)想做什么，我們小學(xué)想做什么，我們都高高的舉起手憧憬著。
當(dāng)我們真的踏出被童真包裹的幼稚園，我們開(kāi)始面對(duì)作業(yè)踏進(jìn)小學(xué)，成為一名戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。當(dāng)面對(duì)小學(xué)最后一道門(mén)檻時(shí)，成績(jī)的煩惱也伴隨著我們，那段時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)很忙，各種補(bǔ)習(xí)班，興趣班占滿(mǎn)了所有娛樂(lè)的時(shí)間，每天的生活也只能定格在學(xué)校與家之間徘徊，成堆的.練習(xí)題和巨大的升學(xué)壓力如同韁繩，勒的我們快踹不過(guò)氣來(lái)。但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們不能停下每天的進(jìn)度，我們只能一邊成長(zhǎng)一邊埋頭奮筆疾書(shū)，生怕那暫時(shí)的成績(jī)被超越。
當(dāng)我們談話(huà)的內(nèi)容離不開(kāi)未來(lái)的去向時(shí)，我們只能面對(duì)一張張冰冷的試卷，擦拭著早已生銹的小學(xué)大門(mén)。
當(dāng)升入初中，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間其實(shí)真的很短，就在每場(chǎng)考試中，我已經(jīng)帶著對(duì)未來(lái)的期望走過(guò)了初中的一半路程，但我們必須握緊手中的時(shí)光，向前奔去，在初中這個(gè)過(guò)渡時(shí)期，我們要對(duì)未來(lái)抱有理想，充滿(mǎn)信念，踏好腳下每一步。
走過(guò)的路多了，才發(fā)現(xiàn)成功與失敗，堅(jiān)持與放棄。往往不過(guò)信念之差，我們要像一歲的自己，摔倒后的不斷爬起。
成長(zhǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像一個(gè)影子，他時(shí)刻伴你左右，你看得見(jiàn)他的不足，就看到了自己的不足，努力去做，盡管自己選的路凹凸不平，摔倒拍拍灰繼續(xù)走下去。
當(dāng)哇哇哭聲響起，我們?cè)诼砷L(zhǎng)。
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