校園成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-11-27 12:25:47 成長(zhǎng)作文 我要投稿

【必備】校園成長(zhǎng)作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的校園成長(zhǎng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】校園成長(zhǎng)作文四篇

校園成長(zhǎng)作文 篇1

  我們每天在校園里學(xué)習(xí)生活。學(xué)校是我們的第二個(gè)家——溫暖而舒適。校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的搖籃;校園是我們美好的童年樂(lè)園,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活,享受著校園迷人的景色;校園是我們生活的家園。時(shí)間一天天過(guò)去,而我們則在校園里一天天長(zhǎng)大。

  春天時(shí),溫暖的陽(yáng)光照射著大地。樹(shù)上碧綠的小葉芽剛剛長(zhǎng)出。地上的小草們?cè)谛@里探出頭來(lái),等待花兒們的陪伴。瞧!在高大、漂亮的教學(xué)樓前最引人注目的茶樹(shù)開(kāi)出了一朵朵美麗動(dòng)人的茶花,紅的.,白的,粉的,三朵一群,五朵一堆,你追我趕,似乎在比美呢!

  盛夏,灼熱的陽(yáng)光總是刺眼。但在校園里綠樹(shù)成蔭,為同學(xué)們?cè)跇?shù)下的嬉戲遮陽(yáng)、擋雨。坐在教室里學(xué)習(xí),你并不會(huì)感到十分悶熱,因?yàn)榕紶柨倳?huì)有陣陣涼風(fēng),緩緩吹進(jìn)教室。

  金秋,是豐收的季節(jié),我們的校園更與眾不同。陽(yáng)光變得柔和了許多,陣陣秋風(fēng)中帶著些許涼意。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,仿佛置身于花的海洋中。那不起眼的金桂總能讓你聞到陣陣花香。穿過(guò)校園的林蔭大道,便來(lái)到我們學(xué)校的教學(xué)樓前。在教學(xué)樓前,綠油油的草坪茂盛地生長(zhǎng)著。樹(shù)上的葉子隨著秋風(fēng)緩緩飄落到了草地上。雖然眼前的景象看著讓人覺(jué)得蕭條,可是,休息是為了下一次的重新出發(fā)。

  冬天,習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái),凍得人瑟瑟發(fā)抖。而漫天飛舞的大雪們給我們的教學(xué)樓穿上厚實(shí)又溫暖的棉衣。原本綠綠的草坪現(xiàn)在被覆蓋上厚厚的一層白雪。走上去,腳底總會(huì)發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。活潑好動(dòng)的同學(xué)們總會(huì)尋找游戲的樂(lè)園。大樹(shù)底下,是他們游戲的樂(lè)園。白色的草地上,是他們活動(dòng)的場(chǎng)地。教室的走廊前,是他們熱身的場(chǎng)所。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,學(xué)校就像個(gè)童話(huà)世界,有歡聲有笑語(yǔ)。

  這就是我們幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園。我們?cè)谶@里幸福地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。

校園成長(zhǎng)作文 篇2

  綠茵場(chǎng)上,四(2)班與四(4)班的足球比賽正在激烈地進(jìn)行著。場(chǎng)上的氣氛如火如荼,只見(jiàn)雙方的那些勇武干練的球員們正在忽左忽右地跑動(dòng)著。

  瞧,那瘦小靈活的身影,一看就知道是咱們班的大隊(duì)長(zhǎng)兼體育委員——楊逸飛。只見(jiàn)他一會(huì)兒帶領(lǐng)隊(duì)員一擁而上,打起了狼群戰(zhàn);一會(huì)兒命令球員自亂陣腳,玩起了空城計(jì)……他真不愧為是我們班玉樹(shù)臨風(fēng)、文武雙全之中最出類(lèi)拔萃的頂尖人物。四(4)班的前鋒也不甘示弱。三“張”首當(dāng)其沖,巧妙地利用我們急功近利的心理,虛晃一招,連續(xù)躲過(guò)四人。緊接著,張清源大力抽射,球應(yīng)聲入門(mén)。“進(jìn)了!”四(4)班的拉拉隊(duì)歡呼雀躍起來(lái),而我們卻截然不同,生龍活虎的`男同學(xué)垂頭喪氣,激情萬(wàn)丈的拉拉隊(duì)也唉聲嘆氣,這真是大風(fēng)吹倒帥字旗——出師不利呀!還是施老師心思縝密,靈機(jī)一動(dòng),對(duì)“后勤隊(duì)員”們大喊:“場(chǎng)上奮力拼搏的隊(duì)員還未精疲力竭,我們?cè)趺茨茏源龜滥?”?huà)音剛落,大家猶如打了一針強(qiáng)心劑一般,馬上開(kāi)始重振旗鼓。球員們也擺脫了失落的陰影,又一如既往地斗志激昂,馳騁球場(chǎng)?墒且?yàn)閷?shí)力天差地別,最終我們還是力所不能及,以1:3的比分輸?shù)舯荣悺?/p>

  四(4)班全體同學(xué)臉上洋溢著幸福的笑容,但我們卻淚流滿(mǎn)面……雖然比賽慘敗,但是這次隊(duì)員們齊心協(xié)力,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心田里……

校園成長(zhǎng)作文 篇3

  感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,總是在你不經(jīng)意間悄然而逝。學(xué)校陪伴了我的成長(zhǎng),一個(gè)個(gè)春夏秋冬,我都在他的保護(hù)下健康成長(zhǎng)。老師們的關(guān)心,同學(xué)們的友誼,都是我在校園中成長(zhǎng)的必要元素。是他教導(dǎo)我團(tuán)結(jié)一致,是他教會(huì)我尊師重道。我現(xiàn)在的優(yōu)秀,離不開(kāi)老師,同學(xué)還有校園的愛(ài)護(hù)和教誨。

  我以前特別討厭冬天的校園,冬天的校園是寒冷的,校園里仿佛就像是被施了魔法的花園,一切都是白雪皚皚的,好看極了。但是,一直困擾著我的是早上起不來(lái)床。我要冒著刺骨的寒風(fēng)朝著校園前進(jìn),所以我討厭校園的冬天。但是卻治好了我懶床的毛病,校園的冬天,讓我改正了缺點(diǎn)。

  我特別喜歡校園的.春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,美麗的春天來(lái)了,校園的冰雪融化,校園你不再是光禿禿了,校園你的大樹(shù),花圃都生機(jī)勃勃的舒展枝葉。一切都是新的開(kāi)始,新的環(huán)境,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,生機(jī)盎然。我愛(ài)校園的春天,是他讓我明白生命的成長(zhǎng)。

  我還喜歡校園的夏天,聽(tīng)著綠意盎盎的樹(shù)上蟲(chóng)子的叫聲,看著同學(xué)們開(kāi)心的笑容,發(fā)現(xiàn)校園悄悄的發(fā)生了改變。我也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),一個(gè)人的比賽是贏(yíng)不了的,但是團(tuán)隊(duì)合作才能取得勝利。校園的夏天,讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  校園的秋天,樹(shù)木像是染上了顏色,變得金黃,樹(shù)上飽滿(mǎn)的果子掛在枝頭,老師說(shuō)一年四季秋天是豐收的季節(jié)。我覺(jué)得我在學(xué)校收獲了更多的東西,我學(xué)到了知識(shí),交到了很好的朋友。校園的秋天,讓我收獲了很多,教會(huì)我收獲的美好。

  校園的四季變化都在改變著我們的成長(zhǎng),教會(huì)我們學(xué)習(xí),幫助我們成長(zhǎng)。謝謝你,我的學(xué)校。

校園成長(zhǎng)作文 篇4

  在徐州這個(gè)歷史悠久的城市中,有一所有著百年歷史的校園,這里的老師天天放飛著希望,這里的同學(xué)天天編織著理想。

  她雖然歷盡了百年風(fēng)霜,今天她卻以最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,良好的師資隊(duì)伍,優(yōu)美的校園環(huán)境,迎送著一批又一批的莘莘學(xué)子……每當(dāng)我走過(guò)三樓的走廊,走廊里那燦爛的校史總是深深的吸引我,老師告訴我,我們的校史是我校幾代師生筑就的輝煌篇章,身為青年路小學(xué)的一位學(xué)子,我深感榮幸。從那天起,我就暗暗地告訴自己:要好好學(xué)習(xí)……

  每天,校園里催人奮進(jìn)的鐘聲,開(kāi)始了我們新一天的學(xué)習(xí)。老師帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,在藝術(shù)的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多么的古老,人們難以接開(kāi)它那神秘的面紗;我了解了我國(guó)古人的智慧:四大發(fā)明指南針、火藥、造紙術(shù)、活字印刷術(shù),張衡創(chuàng)造的地動(dòng)儀,祖沖之演算出的圓周率,秦始皇修建的萬(wàn)里長(zhǎng)城,隋煬帝開(kāi)拓的`京杭大運(yùn)河。

  我學(xué)會(huì)了通過(guò)電腦那小小的銀頻,認(rèn)識(shí)大千世界……我總愛(ài)一個(gè)人坐在那郁郁蔥蔥的廣玉蘭下,面對(duì)著一池碧水,傾聽(tīng)著那“嘩——嘩——”的流水聲,感受著那透心的涼意,默默的欣賞著冰心的散文,一陣風(fēng)吹過(guò),楓樹(shù)上的葉子搖動(dòng)著,一片楓葉落到了我的書(shū)上,我總是愛(ài)不釋手,把它夾在書(shū)里……在這里,我從一個(gè)懵懂的女孩,成長(zhǎng)為一名能寫(xiě)出優(yōu)美的文章,唱出美麗歌曲的小“才女”。聽(tīng),這伴著我們的朗朗書(shū)聲,歡聲笑語(yǔ),朝響夕鳴的古鐘,又響了……面對(duì)著教學(xué)樓上的幾個(gè)大字,校訓(xùn)在耳邊響起:“今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮”……

  一束陽(yáng)光照進(jìn)了教室,我要拍拍翅膀,在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔!

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