我成長我快樂作文

時間:2023-04-28 06:31:28 成長作文 我要投稿

我成長我快樂作文【熱門】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我成長我快樂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我成長我快樂作文【熱門】

我成長我快樂作文1

  快樂就像灰姑娘的南瓜馬車,載著我們在成長的王國里盡情馳騁。我珍惜成長中的一點一滴,我愿我的生命散發(fā)光彩。

  星期天的早晨,像往常一樣,我和幾個小伙伴在家門前的草坪上玩。玩什么呢?張欣雨首先提議:“咱們玩‘當(dāng)老師’吧,怎么樣?”“好呀!好呀!”大家高興地叫了起來。我問:“誰當(dāng)老師呢?”“讓董子瑩當(dāng)吧!”幾個伙伴異口同聲的回答,我也特別想當(dāng),聽到她們這樣說,心里美滋滋的。

  我學(xué)著老師的樣子,走到草坪中央,大聲喊到:“上課了!”其他伙伴立刻站起來說:“老師好!”我讓她們坐下,然后提問到:“誰能說出表示喜愛、喜悅的四字成語呢?”我話音剛落,只見張欣雨就舉起手,站起來說:“喜氣洋洋、歡天喜地、喜聞樂觀!薄罢f的真好,士別三日當(dāng)刮目相看呀!”我趕緊表揚了她,接著又提問到:“誰會用‘只要…就…’造句?”,我首先造了一句范句“只要我們平時認(rèn)真學(xué)習(xí),就能考出好成績。”同學(xué)們都把手舉的.高高的,我點了張晨,只見他慢悠悠的站起來,頓了頓說道:“只要是星期天,我們就能玩?zhèn)夠!彼f話的神情和語氣,把大家逗得哈哈大笑。造句練習(xí)結(jié)束,我又給大家猜字謎,伙伴們參與熱情高漲,我都有點控制不住她們了。不知不覺中,到了中午吃飯時間,該回家了,大家都說:“這堂課可真有趣!以后還玩,我們也要學(xué)著當(dāng)老師。”

  這個小活動結(jié)束了,可是卻讓我獲益不少:我知道了做一名教師是一件很有意義的事情,尤其是做一名受學(xué)生喜歡和尊敬的老師是多么不易啊!我想起老師給我們講到的作家劉俠,她是一個多么熱愛生命的人,雖然身體要承受巨大的痛苦,可是她卻從沒放棄自己,她忍受疼痛,寫出了數(shù)以萬計的勵志的書籍,沒有讓自己的有生之年虛度。我覺得我也應(yīng)該像她一樣,珍惜自己的生命,不虛度光陰,每天都好好學(xué)習(xí),充實自己,每天讓自己都能快快樂樂的成長。

  我珍惜,我快樂,我成長。

我成長我快樂作文2

  隔壁阿婆提起我小時候讀書的故事,現(xiàn)在還贊不絕口,津津樂道的樣子就好像是在夸贊她的親孫子,我自己都已經(jīng)忘記的事情,在阿婆一遍又一遍的講述中又揀了回來。小時候,最大的樂趣就是隔上一段時間去趟新華書店,找個晴朗的星期天,穿上干凈的衣裳,就出發(fā)了。新華書店離我們比較遠(yuǎn),我們坐公共汽車,步行而歸。那時的新華書店似乎永遠(yuǎn)都是那個樣子,一年里不會有太多的變化。到了書店里,上一圈,買一些學(xué)習(xí)用品,還有自己喜歡的書。天熱的時候,花五角錢買個冰棒,就滿載而歸了。這時,我買的東西里肯定有一本書,如果書稍微貴一點,那可能就沒辦法滿足口福了,但是看中的書肯定要買,幾周的等待仿佛就是為了等到這本書!段饔斡洝返墓适戮褪菑哪莻時候駐足心間的。

  小區(qū)里有個年齡相仿的小男孩,和我家還帶著點親戚,她的父親是個教師,因病去世了,家里留下了好多書。一個偶然的機(jī)會,我發(fā)現(xiàn)了這個秘密,像興奮的'掘金者一樣,將她家里的書翻了個遍,找出了一大堆中外名著,還有小說。他媽說,樓上還有,但每次只能借兩本。兩本就兩本,那時甭提多高興,隔幾周去趟新華書店不了幾天,現(xiàn)在可好,終于可以飽眼福了?墒,現(xiàn)蒸現(xiàn)賣的《水滸傳》的故事也成了我每天到校以后向小伙伴們講的內(nèi)容,就像當(dāng)時的評書一樣吸引著同學(xué)們。人民文學(xué)出版社四卷本的《三國演義》也囫圇吞棗的看了一遍,因為年齡的關(guān)系似乎沒有多大的興趣!肚嗄杲l(wèi)軍》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些外國小說也讀了一些,可是只記住了故事梗概,那些主人公的名字太長,又太怪,就沒有梁山108條好漢的名字和綽號記得那么清楚。

  小時候的讀書生活就是這樣的,沒有多少目的,也沒有什么計劃,喜歡什么書又能看得懂就讀什么,天下事除了上課以外仿佛就剩下讀書了。

  因為讀書,所以快樂;因為快樂,所以讀書。今天,讀書已經(jīng)成了生活習(xí)慣,成了生活的一個重要組成部分。也許,我們今天可以從麻將中、電視里還有許多地方找到快樂,但是,又有什么快樂能夠比得上讀書的快樂呢?惟有讀書使人精神充實、生命不老。

  我讀書,我快樂。

我成長我快樂作文3

  童年是色彩斑斕的畫冊,裝載著美好的回憶;童年是一束燦爛的鮮花,芬芳了多少快樂和幸福;童年就像一本書,記錄著成長的點點滴滴,記錄著成長的快樂。

  ——看書聽故事是快樂:

  兒時的我,就喜歡看圖畫書,最初是看圖說詞,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、蘋果、香蕉、小狗、小兔……后來,媽媽看到我能說出相應(yīng)的詞,就給我買了《我要做個乖寶寶》《幼兒童話》等許多書。每當(dāng)玩累了,媽媽就開始給我講書上的故事,媽媽講得繪聲繪色,我聽得津津有味,仰著臉,眼睛一眨一眨,開心地媽媽講完。我看書我快樂,我傾聽我快樂。

  ——和朋友玩耍也是快樂:

  上一年級了,我遇到了最好的朋友“小眼鏡”——明明。每節(jié)課只要一下課,我們倆就一起快樂地玩耍。

  一個星期天,爸媽出去了,我又去找明明玩,他奶奶在家,看見我們就嘮叨個沒完,“你們要注意,玩時要當(dāng)心,不要磕著碰著了,不要到外面去玩……”“知道了!蔽覀z大聲地說。于是,我們就在院子里玩,明明看到院中有個石頭,眼珠一轉(zhuǎn)有了主意:“亮亮,我們來比賽搬石頭吧!”我說“行!”我倆開始搬石頭,明明比我壯,很輕易就把石頭搬起來,輪到我了,我把袖子挽上去,就去抱石頭,第一次沒搬動,第二次我用盡了全身力氣,終于搬起來了,結(jié)果一失手,石頭掉在了我腳上,把腳砸傷了。明明急了,趕緊向奶奶要了紅藥水,認(rèn)真地給我抹藥,一邊抹一邊還問我疼不疼……盡管腳傷了,卻讓我感到友情的珍貴。

  ——親人的呵護(hù)是快樂:

  從出生到現(xiàn)在,每天都在父母的.呵護(hù)下成長。當(dāng)我遇到困難,無論是生活還是學(xué)習(xí)上的困難,父母都是不厭其煩地幫助我,特別是當(dāng)我感冒發(fā)燒時,他們更加倍地關(guān)愛我,輸液、打針,整夜守護(hù),我在父母的羽翼下健康成長,有親人的呵護(hù)我是快樂的。

  成長在快樂中,在快樂中長大。我成長,我快樂!

我成長我快樂作文4

  成長是快樂的,但肯定也伴隨著挫折,只要我們想辦法,動腦筋,不要輕易言敗,定能把他們一個個克服,成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說,小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。

  五年級初,老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時,我們班上便炸開了鍋,有高興的,有沮喪的,也有一言不發(fā)的。我想:這可怎么辦哪,我可從來沒有獨自出門一天以上的,如果發(fā)生了某些我沒遇到過的事我該怎么解決?此刻,我不禁為三天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來。

  那天一早,我們乘坐大巴來到了魯匯基地,擦桌子,疊被子,這些事都難不倒我,在家里我做多了。第一天,過得還蠻順利的。

  第二天,我們將迎來整整一天的軍訓(xùn),分好組后,我們隨著一個教官,來到了一片陽光下,首先,教官開始了自我介紹:“我姓胡,古月胡,大家請叫我胡教官。言規(guī)正轉(zhuǎn),不說別的,開始上課!”我們中間有許多人都被這氣勢鎮(zhèn)了一下,我心中暗暗對這個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦儆辛撕酶小?/p>

  “第一個動作,立正與稍息!”胡教官話音剛落,同學(xué)們就開始操練起來,但沒掌握動作要領(lǐng),不是這里錯就是那邊錯,動作顯得那么笨拙,一點都沒有胡教官做的那么瀟灑自如。接著又教官又指導(dǎo)了下,才稍稍進(jìn)步了點,這兩個看似簡單的動作,輪到我們來做時,卻那么難,我們真是感到慚愧……

  “第二個動作,原地踏步!”我們懶懶散散地踏了起來,被老師嚴(yán)厲地批評了一頓后,大家才認(rèn)真,有力的踏了起來。教官總算露出那副滿意的笑臉。

  到休息時間了,教官一改那嚴(yán)肅的表情,與我們雜談,我們愉快極了,大家都對他留下了好印象。

  晚飯是我們自己包餛飩吃,那張餛飩皮在我手上,可我好象覺得皮都特別小,根本包不住餡,勉勉強(qiáng)強(qiáng)包了幾個自己認(rèn)為不錯的,下到鍋里才發(fā)現(xiàn)餛飩都“骨肉分離”了,吃飯時,吃著自己做的.“面糊糊”,對“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟!

  最后一天,我們乘上了大巴后,我在車子上美美的回味軍訓(xùn)的過程,感覺真實好極了。

  或許,這次的軍訓(xùn)只是我人生道路上的一段小插曲,但它卻是我人生當(dāng)中一次難得的磨練,讓我終身受益匪淺。

我成長我快樂作文5

敬愛的姚老師:

  您好!轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期過去了。在您的記憶中,我還是那個嬌滴滴的“大小姐”嗎?告訴您,我現(xiàn)在可是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹白罴研N師”了呢!

  一個月前,一個消息突然從天而降:我要和葛雨暄、張葉芃一起代表一附去參加小學(xué)生廚藝大賽!接到這個任務(wù)的時候,我們?nèi)齻人心里都如十五個吊桶打水——七上八下:我們在家可都是“衣來伸手,飯來張口”的'小公主啊,如今卻要我們自己掌勺,我們幾個能行嗎?不試不知道,一試嚇一跳。等到我們集訓(xùn)時,我們才知道,我們的水平都如此“慘不忍睹”:我拌的肉還沒分開,肉糜們就已經(jīng)“集體越獄”到了桌子上;張葉芃剛想把鍋端起來,鍋就已經(jīng)迫不及待地脫離了她的掌心;葛雨暄切菜時總是不由自主地把手指伸到刀口下,好像菜不夠一樣。從此,我們開始了“魔鬼訓(xùn)練”:張葉芃家里天天都必須吃“張氏面條”;葛雨暄家里的人看到水果就害怕;我家餐桌上亙古不變的一道菜就是“蛋燒賣”,吃得我老爸直討?zhàn)垺?/p>

  臺上一分鐘,臺下十年功。在我爸胖了十多斤以后,我們的廚藝終于小有成就。在比賽那天,我們團(tuán)結(jié)一心,演奏了一首完美的“鍋碗瓢盆交響曲”。我從容不迫地在肉糜中依次加入料酒、鹽、味精、半個雞蛋、蔥和姜,手持筷子,順時針勻速攪拌,不一會兒就已把肉糜攪拌均勻,隨時聽候蛋皮的召喚。張葉芃迅速地將蛋皮抹上一層薄薄的淀粉,我用筷子挑起一堆肉糜放入蛋皮,再用虎口一攏,順手套上一個紅椒圈,一個完美的“蘭花黃金袋”就大功告成了。再看葛雨暄:手持菜刀,上下翻飛,一個個漂亮的菱形蘋果片便誕生了。真有點“小李飛刀”的范兒呢!不一會兒,“東籬之下”就完美成型了……經(jīng)過一番緊張的角逐,我們以絕對優(yōu)勢榮獲南通市首屆“小鬼當(dāng)廚”廚藝大賽的冠軍。我們終于不是那個“十指不沾陽春水”的大小姐了,我們總算可以自力更生了。

  我進(jìn)步,我快樂!祝您身體健康,萬事如意!

您的學(xué)生:陳樂然

20xx年1月1日

我成長我快樂作文6

  在我成長的過程中,最使我快樂的事情,就是讀書和幫助別人!

  有句名言說的好:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!蔽依斫獾囊馑际牵簳接新,但是只有在爬書山的過程中勤奮刻苦的人,才能達(dá)到知識頂峰,不然,就會半途而廢。學(xué)海是廣闊的,只有用自己辛勤作舟才能達(dá)到彼岸。老師常教育我們:“大家現(xiàn)在最重要的就是讀書!”我們讀完每本書后,都要回想一下書的大概內(nèi)容,體會人物的性格特點。學(xué)英雄,做英雄。從中還要學(xué)會寫作方法,才能讓自己的閱讀理解能力有所提高。

  有一次,我從同學(xué)那里借來一本書。書名叫《淘氣包馬小跳》。回到家,我就興致勃勃地讀起來,剛讀了幾頁后,便驚奇地發(fā)現(xiàn),原來,書中竟然有這么多好詞和好句。比如說:“無地自容”;“一竅不通”;“若有所思”;“五彩繽紛”;“我們班就像一個金魚缸,魚缸里養(yǎng)著五顏六色的魚,每一條都像花一樣漂亮!钡鹊,因而也激發(fā)了我讀書的興趣。我為了讀完那一本厚厚的'書,就夜以繼日地努力。功夫不負(fù)有心人,終于,書被我“征服”了。從那以后,我每天課余時間,手里都會捧著一本好書,津津有味地去讀……我的理想是成為一名知識淵博的人。

  讀書能使我體會快樂,幫助他人能讓我感受快樂。在我們的生活中,經(jīng)常會碰到一些有困難的人。每當(dāng)這時,我們都應(yīng)該伸出援助之手,竭盡所能地去幫助他們。而且,這也是中華民族所提倡的美德!

  還有一次,我在學(xué)校不遠(yuǎn)處,看到了一位身穿破舊衣服的老爺爺。他蓬頭垢面,一雙無助的眼睛,瘦小的臉,又紅又腫的赤腳。老爺爺在冰涼涼的地面上不停地爬動著,手里還抓著一只掉了許多瓷的搪瓷碗。這是多么令人心酸的場面呀!我趕緊掏出隨身攜帶的2元錢,慢慢地放進(jìn)了他的搪瓷碗中。突然,老爺爺?shù)哪樕暇`放出了燦爛的笑容,同時我也感到無比的欣慰……我暗暗地叮囑自己:我一定要好好學(xué)習(xí),爭取用自己的愛心,去幫助更多有困難的人。我相信,在大家的共同努力下,世界將會變得更加和諧、美好!

  我從讀書中獲得知識,從幫助別人中獲得快樂。我要繼續(xù)努力,多讀書,讀好書。繼續(xù)幫助別人,使自己在前進(jìn)的道路上快樂成長!

我成長我快樂作文7

  美國最大的出版社之一——蘭登書屋的創(chuàng)建人貝內(nèi)特·塞爾夫在他的文章《閱讀的樂趣》中說,閱讀是一種心靈的享受。沒錯,在我十一年成長的歲月里,起先是花花綠綠的圖冊,后來是圖文并茂的文學(xué)名著、自然科學(xué)彩繪本,到現(xiàn)在的兒童文學(xué)、楊紅櫻校園系列小說——書,就是我最好的朋友,伴隨我一起快樂成長。其間,也有很多有趣的小插曲。

  不久前的一個周末,照例上興趣班。爸爸、媽媽都出差在外不能接我下課。因為離家不遠(yuǎn),公交車又方便,所以我婉拒了小姨要接我的要求,自告奮勇要了一塊錢,準(zhǔn)備下了課自己乘4路車回家。興趣班要連上4節(jié),為了不讓課間太枯燥,我特意拿了3本《兒童文學(xué)》“提神兒”。

  下課乘上4路車,隨著車子平穩(wěn)的行駛,我也隨即沉浸在了《e班e女孩》這個有趣的故事當(dāng)中。這篇以男女生在班里開展的“冷戰(zhàn)”為主題的文章讓我身臨其境,仿佛置身其中。

  終于看完了!咦?公車怎么還沒到家?看到車窗外天色已晚,我有些奇怪,平時差不多10分鐘就到家了嘛。

  “哎呀,知道了知道了,馬上到,現(xiàn)在不才8:30嘛?!”后面?zhèn)鱽硪晃淮蟾绺绱螂娫挼?聲音。

  “八——點——半?!”我的眼睛和嘴巴同時變成了“O”型,“天哪!”一聲驚呼脫口而出,頓時,車上除司機(jī)外所有的人都向我投以驚詫的目光。“府西街,到了,下車的乘客請……”我又大叫一聲“Ohmygod”,車居然環(huán)形一圈后又回到了學(xué)校!

  等我終于回到家,剛換上脫鞋,就聽到電話響了,是媽媽!小姨告訴我,因為我遲遲沒有回到家,媽媽每過10分鐘就要來一個電話詢問,真是快急死了!我對著她苦笑到:“幸虧只拿了3本書,不然,我也恐怕要淹死在書海里了……”

  這是一件有趣的小事,不過,很能體現(xiàn)出我對讀書的熱愛。是啊,不論是三四歲時看的《幼兒畫報》、五六歲時讀的百科圖冊,還是現(xiàn)在訂閱的《兒童文學(xué)》……每一本書都讓我懂得了不少知識與道理,都陪我度過了一段快樂的時光。

  我讀書,我快樂。因為讀書好比一架引導(dǎo)我登上知識殿堂的梯子,又如同一把幫助我開啟心靈之窗的鑰匙。它是我快樂的翅膀,有它,我的心靈就可以飛翔!

我成長我快樂作文8

  我們里有各種各樣的興趣小組,什么航模大本營,什么彩色印染坊………我總想去里面玩一玩。在的時候,于推薦我去參加“機(jī)器人創(chuàng)意室”這個小團(tuán)隊,當(dāng)時我真是心花怒放,還以為可以玩一玩了。

  那天我一回家,就迫不及待地把這件事一五一十地告訴給了爸媽,卻遭到了他們地極力反對。率先一炮:“學(xué)這玩意兒有什么用,搞不好把學(xué)習(xí)給耽誤了,那真是賠了夫人又折兵啊!”“就是,就是!边B忙附和著:“搞機(jī)器人是長時間盯著,對眼睛是百害而無一利,而你的眼睛又不好。”“可是,我喜歡!蔽揖镏彀驼f。后來,終于在我的軟磨硬泡下,他們同意了,但條件是不能影響學(xué)習(xí)。當(dāng)時我高興得一蹦三尺高,爽快地答應(yīng)了。

  可一到那里,我才知道事情沒有想像得那么好,教我的宋老師仿佛猜透我心思似的,第一天就給我們敲了一下警鐘。只見他清清嗓子,說道:“你們既然加入了這個團(tuán)隊,就要一心一意地學(xué),而不是來玩的`,如果有這么想的請不要浪費你的時間,我是要有成績的!蔽乙宦牐胖栏銠C(jī)器人創(chuàng)作是一項十分嚴(yán)肅認(rèn)真的事情,而且還要細(xì)心+耐心+苦學(xué),才有成績。雖然有點后悔,但一想既來之,則安之,也就努力學(xué)了。

  轉(zhuǎn)眼間,我已苦學(xué)一年了,該出成績了。去年下半年,我有幸參加了市里的電腦機(jī)器人比賽,我和搭檔沉著應(yīng)戰(zhàn),一舉奪冠,并在幾個月后參加了省里的比賽。那天真是激動人心,我與搭檔仔細(xì)調(diào)試,第一局由于失誤,成績并不是很理想。第二局開始,我更加緊張了,但很快鎮(zhèn)定下來,首先找出失誤原因,并做了適當(dāng)?shù)匦薷,?dāng)機(jī)器人緩緩開啟時,我的心跳到了嗓子眼,唯恐再出差錯,直到聽到裁判員所報時間與規(guī)定時間分秒不差時,我才如釋重負(fù),懸著的心也落地了。最終,我們以滿分的成績?nèi)〉昧耸”荣惖牡谝幻?/p>

  接下來,我和搭檔將在今年上半年參加第九屆全國青少年電腦機(jī)器人比賽。在同學(xué)和老師眼中,我是多么地幸運。】捎姓l知道,在這榮譽的背后,有多少艱辛地付出呢!但我覺得很值得,因為我快樂。

我成長我快樂作文9

  那次站在一千米玻璃棧道之上,俯視著腳下連綿起伏的山巒的經(jīng)歷,讓我充分體驗到了成長的快樂。

  那時我已攀上藥王山最高峰,一條筆直狹窄的玻璃棧道出現(xiàn)在我的眼前。玻璃棧道好高啊,凌駕于群山之上,仿佛一道彩虹在天邊若隱若現(xiàn);玻璃棧道真長啊,在兩座山峰之間形成一座大橋,足有百米余長。

  我的眼睛直視著棧道,不由倒吸一口冷氣。天哪!棧道竟如此之險!過往游客穿梭在玻璃之上,棧道不斷晃動著,仿佛搖搖欲墜。想到這兒,我不禁冷汗直流,一陣寒風(fēng)猛然吹過,使我的腿瑟瑟發(fā)抖?芍車瑯拥巧享敺宓氖迨灏⒁痰哪抗夂孟裾⒁曋野,我可不想成為他們的笑料!

  沒辦法,我硬著頭皮,走上了玻璃棧道。我的'雙手緊緊握著欄桿,雙腳小心翼翼緩緩挪動著。我不由自主地向下望了一眼,哇!下面簡直是萬丈深淵!一個個人影如同一只只微小的螞蟻。如果棧道一斷,摔下去……想到這,我連忙加快步伐,想盡快離開這“是非之地”,到另外一座山峰,就絕對安全了。我小步快走著,雙手還是不肯松開欄桿。不知道過了多久,終于,我長長松了一口氣,我成功了,到達(dá)“彼岸”了!

  我回頭注視著玻璃棧道,它似乎還是安然無恙,游客們來回走著,甚至有的還坐在玻璃上,也沒有出任何事故,看起來絲毫沒有剛才那么危險。這回我終于放心了,再次踏上大橋。這次我走得很慢,欣賞著美景。望著層巒疊嶂的山峰,望著被我踩在腳下的山包,我不禁心生感慨:五歲的時候,我連最最矮小的欄桿都不敢爬,最終還是媽媽硬逼著我上去的;七歲時,我已征服拓展公園的攀巖墻;十歲時,在爸爸的鼓勵下,二層樓高的魔鬼滑梯竟也挑戰(zhàn)成功!而十一歲……回想著過往的一切,我不禁成就感無窮,這些,不都是成長帶來的快樂嗎?

  成長的快樂如同不斷攀爬一座座艱難險峻的高山,即將攀登的一座比正在攀登的一座更加高,更加險。當(dāng)一次次爬上山頂之時,注視著前一座已經(jīng)征服的山時產(chǎn)生的喜悅,這就是成長帶來的快樂。

我成長我快樂作文10

  每個人的成長過程都不相同,在我的成長過程中,有快樂,有煩惱,有收獲…。我的成長是五彩繽紛的。

  我讀書,我快樂。每天讀一篇好文章,摘抄里面的好詞、好句、好段,不知不覺中你就積累了許多優(yōu)美的句子、段落和華麗的.詞語。這樣在考試時,就不用擔(dān)心寫作不及格了。讀書,讓我靜心閱讀每一篇文章;讀書,讓我在浩瀚的文海里,擷取一只只美麗的貝殼。讀書帶給我快樂,快樂和我一起成長。

  我彈琴,我快樂。每一首曲子,都深深地吸引著我,我好像也是曲子里的一個角色,仿佛變成了一位美麗的公主,和小鳥一起唱歌,和蝴蝶一起翩翩起舞,所有的小動物們都成了我最好的朋友,我在琴聲中和它們盡情玩耍……彈琴,讓我在音樂的花園里跳舞;彈琴,讓我學(xué)會了五線譜。彈琴帶給我快樂,快樂伴隨我成長。

  我畫畫,我快樂。每一幅畫,都溶入了我的理解。幼兒園時,我畫的小松鼠還在全國繪畫比賽中獲得銀獎。畫面中一只金黃色的小松鼠,兩只大大的眼睛貪婪地盯著手中的松果,嘴巴不住地啃著,真是又讒嘴又可愛。畫畫,增添了我的童趣;畫畫,培養(yǎng)了我的想象力。我畫自己乘著宇宙飛船遨游太空,星星圍著我眨眼睛,月宮里玉兔向我招手,嫦娥姐姐熱情地邀請我和她一起跳舞……畫畫帶給我燉鄭燉指易讎笥選?SPANlang=EN-US>

  我勤勞,我快樂。在家里,每天幫爸爸、媽媽做一件家務(wù)事,掃地、洗碗、鋪桌布、收拾桌椅……不知不覺中就幫爸爸、媽媽做了許多事,也讓他們輕松了許多,爸爸、媽媽獎勵我一個甜甜的微笑,我很開心;在學(xué)校里,幫老師收作業(yè)、發(fā)練習(xí)本,為班級服務(wù),擦黑板、拖地板、排桌椅,檢查同學(xué)們的個人衛(wèi)生,護(hù)送不舒服的同學(xué)到校衛(wèi)生室,同學(xué)們一聲真誠的“謝謝”讓我快樂無比。勤勞帶給我快樂,快樂永遠(yuǎn)是我的朋友。

  我快樂地做每一件事,盡管有時候會遇到挫折,有時侯會遇到困難,但快樂一直圍繞在我的身邊,伴我成長!

我成長我快樂作文11

  若說”助”的典故,大家都會第一時間想到“拔苗助長”這個寓言吧!其實,從小我在媽媽給我閱讀的故事中,我對這個故事可謂印象深刻。當(dāng)時不明所語,只覺得幽默、可笑,等我漸漸長大,就逐漸明白。盡管歷經(jīng)千年,這個故事未曾被遺忘,而是經(jīng)常在我們生活中上演。

  不難發(fā)現(xiàn)我們身邊好多同學(xué)的父母給同學(xué)報培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班、特長班,幼兒園的小朋友學(xué)小學(xué)的知識;小學(xué)的同學(xué)學(xué)初中的知識……其實這何嘗不是一種“拔苗助長”呢?但這個“助”可有點事與愿違,很多同學(xué)不但沒能學(xué)有所成,還產(chǎn)生厭學(xué)心理。

  我慶幸,在繁忙的學(xué)習(xí)之余,媽媽給了我寬松的閱讀時間。再加上學(xué)校又掀起了讀書的熱潮,同學(xué)們?yōu)榱颂顫M閱讀充值卡參與抽獎機(jī)會,都爭相爭分奪秒地閱讀,我也毫不示弱。就這樣,我漸漸與書結(jié)下了不解之緣,一有時間我就會在書海中肆意遨游。就如《十萬個為什么》,它是我的枕邊書,更是百科全書,幫助我解答了生活和學(xué)習(xí)中的未知和困惑。閱讀就這樣“助”我一步步快樂成長。

  記憶中,當(dāng)《小面人》《牽著蝸牛去散步》,在《巴棃圣母院》的'《鹿樹》下看到了《小烏龜寫詩》,旁邊《高老頭》講著《羅密鷗與朱麗葉》《簡。愛》的故事;《悲慘世界》里的《霧都孤兒》是《少年維特之煩惱》,他與《綠墻山上的安妮》為他們帶去《烏鴉合唱團(tuán)》,在《在金色的沙灘上》點著《星星燈》給孤兒們帶去《幸福的滋味》……

  當(dāng)然,《讀書不是為了爸媽》,所以《絕不為老師和父母讀書》。而且《爸媽不是我的傭人》!段乙B(yǎng)成好習(xí)慣》,我《告訴自己我能行》,相信《我可以自己長大》。因為《榜樣告訴我這樣做》:《躺著思考不如站著行動》,《迎難而上做了不起的自己》,《信念是遠(yuǎn)航的燈塔》,《積土成山,每天努力一點點》,《不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹》,相信《夢想就是成功的起跑線》!

  以上書籍,與大家共勉。一個“助”字,承載千年文化,助后人開啟知識密鑰。其左右結(jié)構(gòu),像極左手和右手,不分你和我;也像對好朋友,正如書和我。

我成長我快樂作文12

  從小,我就是一個天真爛漫的小女孩,無憂無慮的成長在這個世界上,我的笑聲總是比哭聲多,似乎世界上從沒有煩惱,我快樂我成長。

  從我記事起,我就在家門口的田徑場里打轉(zhuǎn),那是我小時候的樂園----球場、沙坑、青草地,甚至還有工人種的四季蔬菜。那是城里的孩子不敢奢望的一種幸福。找蝸牛、堆城堡、種土豆,陽光、空氣、小河,是我記憶中最美好的時光。

  6歲那年,即便我上了全托幼兒園,兩周回一次家,雖然有時候也會想家,但覺得能跟小伙伴一起玩耍,也是一件非?鞓返氖虑。每天早上七點鐘起床,跑步、做早操、練體操,很累但是很充實。訓(xùn)練完后,老師還獎給我們每人兩顆糖吃。那個時候的滿足感,是誰也體會不到的。

  剛上小學(xué)的時候,我既興奮又期待,充滿了新鮮感,老師和藹可親,我拼命地享受著老師給我們的'愛,徜徉在知識的海洋里,沉浸在同學(xué)的友誼中。

  當(dāng)然,隨著我漸漸地長大,我也有我的煩惱。

  當(dāng)我93歲的太婆去世時,我猛然就有了對生命的恐懼。人為什么還不如有的動物長壽呢?我真想有一只動畫片里的叮鐺貓,它會從它的大口袋中拿出一樣會讓時間變慢的東西,一旦時間變慢了,我就可以不擔(dān)心什么時候會死。

  當(dāng)我看到街上一大群的乞丐時,我的同情心又會發(fā)作,毫不猶豫的掏空所有的口袋,把錢給他們。為什么世界上會有那么多窮人,如果世界上沒有窮富之分該多好。

  其實,煩惱和快樂是相伴相生的。有煩惱的地方就有快樂。當(dāng)媽媽逼我彈古箏的時候,我的心里是不很情愿的,但又有點忐忑不安的,似乎什么事情沒完成,心里空落落的。但在老媽的“強(qiáng)逼”下彈完古箏,猛然覺得非常輕松,好象卸下一份重?fù)?dān),快樂從心底里溢出來。當(dāng)我為一道難題苦苦思索,苦求無解的時候,突然眼前一亮,豁然開朗,那種感覺可以用一句古詩來形容:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

  我的生活就是這樣多姿多彩,雖然有煩惱,但更快樂。

我成長我快樂作文13

  莎士比亞曾經(jīng)說過,“書是全人類的營養(yǎng)品!睍,具有一種奇妙的力量,同時它也是讓人喜怒哀樂的小精靈。它會讓我哭、讓我笑、讓我生氣、讓我悲傷。正是這樣,我再也離不開我這個無所不知的“朋友”——書。

  在我們成長的過程中,因為有了書,生活才變得更加多姿多彩,離開了它,我便無法健康成長,也失去了成長的快樂和意義。

  當(dāng)翻開書的第一頁起,我便深深地愛上了這個有趣又帶點兒神秘的“小精靈”——書。當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》時,我的心也隨著里面的情節(jié)變得寒冷而孤單,在可憐小女孩的同時,也默默地為她祈禱,為她祝福;當(dāng)我讀《丑小鴨》時,我的心也被丑小鴨美麗的心靈而感動,我相信總有一天它會變成美麗的白天鵝的;當(dāng)我讀《小木偶奇遇記》時,我又被這個調(diào)皮又聰明的小木偶深深吸引,并一下喜歡上了它,如果在現(xiàn)實生活中,我一定把它當(dāng)作我最好的朋友;當(dāng)我讀《小紅帽》時,我為小紅帽的機(jī)智和勇敢而感到自豪,也鼓舞我在面對困難的時候,要自信,要堅強(qiáng)……

  慢慢地,我長大了,讀的書也廣泛多了。

  我國的四大名著之一——《水滸傳》讓我感受到了一百零八位好漢那豪爽與大氣;《西游記》中唐僧的善良與仁慈、孫悟空的千變?nèi)f化與正義感、豬八戒的憨厚與老實、沙僧的任勞任怨讓我今日也忘不了;《三國演義》中的諸葛亮那超于凡人的智慧、關(guān)云長那精湛的'武藝至今讓我佩服不已;《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的感情結(jié)局讓人同情、感慨萬千……

  在我的成長過程中,書,是我生活中不可缺少的部分,是形影不離的好朋友。

  書,把我?guī)нM(jìn)了一個奇妙無比的世界。是書,讓我懂得了什么是酸、么是甜、什么是苦、什么是辣。是書,給了我知識與做人的道理。

  啊,書,你是我最親最愛的朋友!

  我讀書,我成長,我快樂!

我成長我快樂作文14

  每個人的童年都是豐富多彩的,在我們成長的每一個階段,人生的每一個里程里,都會有一些有趣和值得回憶的事,現(xiàn)在回想起來,想必是很快樂的,也是很有意義的,因為這些事雖然都是平凡小事,但都能悟出一些道理。

  記得,在上幼兒園時,一天我和小伙伴一起玩,結(jié)果在園內(nèi)摔倒了,更可氣的是,那個小伙伴見我摔倒了,不僅不幫我站起,還騎在我身上!看到爸媽后我委屈的哭著將事情原委說給他們,當(dāng)時,我以為爸爸會替我出這口氣,可是爸爸并沒有那樣做,他一邊給我擦著眼淚,一邊輕輕的撫慰我說:“寶貝,從小要學(xué)會如何呵護(hù)自己,自己出了事,不能隨便怪別人。”聽了之后我似懂非懂的點了點頭,F(xiàn)在想起爸爸的那句話,讓我懂得了少埋怨別人,多責(zé)備自己的道理。我們平時就要樹立自我保護(hù)意識和安全意識,不能等出了問題才埋怨和自責(zé),那是沒用的,有時還會因為這些小事與同學(xué)、朋友鬧的不和!

  還有一次,在我上小學(xué)二年級的時候,有一天,我和同學(xué)一起玩,我覺得光玩一些別人都玩的.游戲一點都沒意思,于是我想到了一次在書上看到的“羊吃狼”游戲,這個由來是:羊有一天吃了“吃狼一號”藥,于是開始了捉狼行動,準(zhǔn)備一頓美餐。我和小伙伴王澳洋是一組,我們是羊,另外幾個同學(xué)是狼,我們裝出比真正的狼更兇猛、更堅強(qiáng)的樣子,經(jīng)過幾個回合的“爭斗”,我搶先拿下了兩只“狼”,并把他們關(guān)在“牢里”,要求他們,得不到“羊”的允許,不準(zhǔn)逃出“牢房”,可是,一只“狼”卻不遵守游戲規(guī)則逃出了“牢房”,氣得我眼圈都發(fā)紅了,沒得說,只能拼命追,她卻怎么也不停下,我生氣了,頭也不回的上了樓,走進(jìn)教室,心里想:“再也不和你玩了!”

  回家后,我把今天的遭遇告訴了爸爸媽媽,他們語重心長的說“萌萌。∧阋呀(jīng)逐漸長大了,凡事要里外考慮,不能只怪別人,要從心里想想自己有沒有不對的地方。”

  這次,我懂得了更多,不能只怪別人要換個角度想一想,其實,做任何事都一樣,只要別人快樂了,自己也快樂了,不能只爭輸贏,只要快樂了就是進(jìn)步了,只要進(jìn)步了就是在長大了!

我成長我快樂作文15

  成長,是我們大家都所經(jīng)歷的。但對成長中快樂的認(rèn)識,每個人的理解卻是不同的。或許有人認(rèn)為,成長中的快樂大體就是吃、喝、玩、樂。而我認(rèn)為,成長中的快樂是在看到自己進(jìn)步而帶給心中的喜悅和自豪。

  在上小學(xué)的時光里,我從一年級的“小豆兒”一步步長成了高年級的大孩子。一年級時,我相對于同齡人來說,知識面比較廣,認(rèn)字多,于是就有些沾沾自喜、故步自封了。二年級后,同學(xué)都在進(jìn)步,優(yōu)越感很快就沒有了,停步不前的我也就驕傲不起來了。我開始腳踏實地地一步步努力前進(jìn)。到了三年級,班主任萬老師為了開發(fā)出我的潛質(zhì),對我這個“小鬧兒”諄諄教導(dǎo)、不斷鼓勵,使我信心倍增。我的努力也漸漸開花結(jié)果,如今我終于光榮地當(dāng)上了小隊長。我的心里別提多美了!

  成長中的'滋味一定是酸、甜、苦、辣,樣樣俱全。剛剛我還為奧數(shù)成績?nèi)〉昧烁叻侄湴粒又衷陔S后的英語考試中因馬虎而“砸鍋”……成長不是一帆風(fēng)順的!

  這個學(xué)期,不管是在學(xué)習(xí)上,還是在體育上,我都取得了長足的進(jìn)步。語文獲得了自三年級以來第一個滿分,更是有望爭取免考了。體育方面,我在籃球上已經(jīng)確立了班級男生核心的位置,是班里的主要得分手。紀(jì)律改進(jìn)了、書包整齊了、桌面干凈了…為此,我感到非常高興和自豪!

  一年一年,我在成長,不僅是年齡和學(xué)識,還有在各個方面的進(jìn)步。當(dāng)然,我的壞脾氣還在惹禍,還有許多問題需要改進(jìn)。我要不斷努力,做一個為同伴喝彩、為自己加油的人。我在成長,我在體驗成長中的快樂!

  ?訴我?”

  “怕你傷心,影響你的……學(xué)習(xí)!眿寢尨鸬。

  掛了電話,我躺倒在沙發(fā)上嗚嗚地哭了起來。奶奶走過來問我:“壯壯,你怎么啦?”我哭著說:“我姥爺……他……去世……了。”奶奶安慰我說:“哦,你知道了,別傷心啦!大家都很難過!但我們要化悲痛為力量,好好學(xué)習(xí),以好的成績來告慰姥爺!蔽疫是抑制不住嗚嗚地哭,但我覺得奶奶這話說得對,如果我能夠成為天之驕子,姥爺在天之靈是一定會欣慰的。

  姥爺,我愛您!我會永遠(yuǎn)銘記您的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí)!您安息吧!

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