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成長(zhǎng)不煩惱作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)不煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)不煩惱作文1
當(dāng)你早已脫離了束縛，當(dāng)你終知大樹(shù)年輪為何而增時(shí)，你就便成長(zhǎng)了。小時(shí)候夢(mèng)寐以求的長(zhǎng)大，呵呵，到了現(xiàn)在，無(wú)人不贊同“不想長(zhǎng)大”這句情深意切的至理了吧。成長(zhǎng)的煩惱，你又知多少？
每天，作業(yè)都像一個(gè)巨大的包袱壓在我們的身上，費(fèi)盡心思寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)，然而迎面而來(lái)的又是爸爸媽媽以復(fù)習(xí)為由的大疊大疊的試卷。親命難違，只能硬著頭皮完成不情愿做的作業(yè)。直到晚上十點(diǎn)，才一身疲憊——第二天仍然要上學(xué)，這樣一天天過(guò)去，怎么能不讓我們氣喘吁吁呢？
周末到來(lái)了，低年級(jí)的小朋友們自然是興奮不已�？墒俏覀冞@些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，面對(duì)著周末，倒是比假期結(jié)束上學(xué)還要可怕萬(wàn)分。殊不知周末，早早起床，就要去到英語(yǔ)班，奧數(shù)班，折騰好幾個(gè)小時(shí)，我不禁總是會(huì)無(wú)精打采地感嘆“學(xué)來(lái)無(wú)恙”。周末本該好好玩的，結(jié)果，還不是為了上一個(gè)好的中學(xué)，就不停地汲取著知識(shí)的'甘霖。這樣當(dāng)然是好，但是，無(wú)止無(wú)盡地學(xué)，誰(shuí)人又不會(huì)感到疲勞？
成長(zhǎng)的煩惱還有很多，臨近小考，只要我們稍微馬虎一點(diǎn)，就會(huì)被父母斥之“越到緊要關(guān)頭就越不努力”之類的話。到底學(xué)習(xí)路上多么困難，本想放松一下，又被父母一個(gè)凌厲的眼神把玩心逼了回去，提起如有千斤重的筆，吃力地寫(xiě)下沉重的一畫(huà)。在同學(xué)面前，也只能擠出一個(gè)笑靨。累了，累了，如何才能在成長(zhǎng)之中迎來(lái)和煦的春風(fēng)，又如何在百忙之中尋找輕松與安慰，想起兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，多好。
成長(zhǎng)的煩惱，揮之不散，也許只有持著一顆平常心，才不會(huì)嘆息這么多吧。
成長(zhǎng)不煩惱作文2
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”每當(dāng)我唱起這首歌，便不由得想起了童年的種種煩惱，但最后大多都被我這顆聰明的腦袋瓜解決了。其中印象最深刻的就要數(shù)那一次照顧弟弟了。
我八歲那年暑假，小我兩歲的大表弟李澤瑞從六安來(lái)我家住了幾天�？蓽惽�，我小姨帶著小表弟——李思宇也回到了梅山，他才一歲多一點(diǎn)。那天，小姨和媽媽要出門(mén)逛商場(chǎng)，看好李思宇的重任便落在我和李澤瑞的身上。
小姨和媽媽走后，我便開(kāi)始無(wú)微不至的服務(wù)了：“喝奶不？”“撒尿不？”“想吃點(diǎn)啥？”可無(wú)論我怎么問(wèn)他，他都是一副落入敵手共產(chǎn)黨員的樣子——死也不說(shuō)一個(gè)字。我忙活了半個(gè)多小時(shí)，不但沒(méi)討好他，還受到了“驚天地泣鬼神”般哭聲的折磨。我和李澤瑞都束手無(wú)策，心想：小不點(diǎn)可真能折磨人，要是他天天這樣在我身邊，我會(huì)精神錯(cuò)亂的'。
喂奶時(shí)，我太大意把他給嗆著了，他雙手做出一副抓狂的樣子，嘴張得老大，神情就像喝了毒藥似的，臉漲得通紅。突然，他把喝下的奶一下全吐了出來(lái)，我嚇得連忙后退了幾步。此時(shí)，他的哭聲更大了，我快崩潰了，但轉(zhuǎn)念又想：不行！這是小姨交給我的任務(wù)，我一定要努力完成！就又堅(jiān)持了下來(lái)。瞬間，我聞到一股臊臭味，天哪！不會(huì)是尿褲子了吧？我和李澤瑞扒開(kāi)小家伙的褲子一看，哇！拉屎了，幸好有一條褲子換�！翱伤豢厦撓聛�(lái)呀！”李澤瑞嚷道。小弟弟又哭又鬧，還用腳使勁踢褲子。突然，天上落下來(lái)幾顆黃粒子，我一驚：“媽呀！下屎雨了，思宇你這個(gè)‘便便超人’！”可他倒好，大笑起來(lái)，大概是覺(jué)得好玩，不但把褲子踢飛了，還把屎踢得到處都是�！昂脵C(jī)會(huì)！快換褲子！”我強(qiáng)忍著臭味的攻擊，麻利地給他換上了干凈褲子……
等到下午五點(diǎn)多，媽媽和小姨回來(lái)時(shí)，李思宇已經(jīng)在床上香香地睡著了，而我和李澤瑞卻累得筋疲力盡，渾身又臟又臭，看著小姨豎起的大姆指，我倆卻會(huì)心地笑了。
成長(zhǎng)中難免有些磕磕碰碰，但只要勇敢地去克服它，就可以自信地說(shuō)：“成長(zhǎng)沒(méi)煩惱！”
成長(zhǎng)不煩惱作文3
在人生的漫漫旅途中，各自都有煩心的時(shí)候，不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái)，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”。但我卻并不這么認(rèn)為，因?yàn)�，每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有煩惱，但在這些煩惱中卻飽含著一絲絲幸福，這幸福，便是父母對(duì)自己的愛(ài)。
在這本書(shū)中，主要由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長(zhǎng)不煩惱”等故事合成的。其中我最喜歡“成長(zhǎng)不煩惱”這個(gè)片段，這個(gè)故事主要講了馬太太有了自己的.微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見(jiàn)了幾條尋人啟事后，就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇，馬太太就說(shuō)，她害怕馬一左和馬一右會(huì)被陌生人拐走�！俺砷L(zhǎng)不煩惱”講的就是馬太太對(duì)自己兒子的愛(ài)這讓我在從中體會(huì)到了自己父母對(duì)自己的愛(ài)。
生命如潮水，奔騰而來(lái)，呼嘯而去，就如同那瀑布一瀉千里的壯觀，又宛如那黃河洶涌澎湃的氣勢(shì)；光陰如利箭，歲月流轉(zhuǎn)，日月穿梭，好像海水沖刷沙灘上所留下的腳印，又似呼嘯而來(lái)的風(fēng)所帶來(lái)的清涼。當(dāng)我準(zhǔn)備抓住它的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)只是一地殘骸，早已煙消云散。
所以珍惜時(shí)光就是珍惜生命，成長(zhǎng)中的煩惱，需要向家人傾訴出來(lái)，而不是埋在心里，也許在向家人傾訴后，等到的不是他們長(zhǎng)篇大論的教訓(xùn)自己，而是他們慢慢傾聽(tīng)自己的樣子。每個(gè)人都會(huì)有煩惱，重要的是你自己怎樣瓦解它，成長(zhǎng)的煩惱不是絆腳石，而是為了攀上巔峰的墊腳石。
加油，現(xiàn)在的奮斗并不是徒勞的，它會(huì)讓我們自己今后更加成功。如今的煩惱不是永久的，成長(zhǎng)中的少年，總會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交際……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它，要勇敢面對(duì)一切。從現(xiàn)在起，讓我們與家人一起清理問(wèn)題，一起向美好的未來(lái)加油、努力！
成長(zhǎng)不煩惱作文4
天氣實(shí)在太熱了，我吃了午飯到了樓上，打算開(kāi)空調(diào)涼爽涼爽。我還沒(méi)坐下幾分鐘，爸爸就過(guò)來(lái)了。
爸爸今天看起來(lái)特別兇，一張臉上的肉似乎都是橫著的，嘴巴緊緊地繃著，好像正在尋找一個(gè)出氣筒。我還在納悶爸爸今天碰到什么事情了，一向樂(lè)觀的他從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)這樣的.臉色啊!把走近了，用嚴(yán)厲的眼光看著我，手里拿著我的作業(yè)本，指著那作業(yè)本上我自己都看不清字樣的作業(yè)，說(shuō)：“你這些是什么字?老師教你字是這么寫(xiě)的嗎?這么潦草，你給我把這么字給擦了，然后重新認(rèn)認(rèn)真真地再寫(xiě)一遍，沒(méi)寫(xiě)好，你自己看著辦�！币淮蠖言捪窭茁曇粯釉诙漤懫�，嚇得我不敢多看爸一眼，用發(fā)抖的手接過(guò)爸爸手中的作業(yè)本，然后乖乖地坐在桌上把一個(gè)一個(gè)字擦掉，再一個(gè)一個(gè)字一筆一畫(huà)地慢慢地寫(xiě)著……眼淚也不爭(zhēng)氣地一滴一滴地往我作業(yè)本上掉。
我寫(xiě)好作業(yè)這事才剛結(jié)束，爸爸不知道又有哪里不滿意了，找來(lái)一根皮帶把我按在椅子上狠狠地抽上了。痛得我哇哇大叫，但爸爸就是不解氣還拼命地打，邊打邊說(shuō)：“看你以后寫(xiě)作業(yè)還這么潦草，再——潦草，你再潦草……”
爸爸一字一個(gè)抽呀，結(jié)果打得我哭得連整個(gè)地球人好像都聽(tīng)到似的。我趕緊求道：“以，以后，我不敢這么潦草了，我不敢了……”
我抽抽噎噎道。還好媽媽過(guò)來(lái)幫我解圍了，終于逃過(guò)了一劫。
煩惱啊，我性子急，寫(xiě)作業(yè)向來(lái)只貪圖快，哪知道會(huì)有這樣的結(jié)果啊!可是，我把字寫(xiě)得端正以后，寫(xiě)字的速度卻慢了下來(lái)，有幾次作業(yè)都熬到深夜才寫(xiě)完，可這也不是辦法呀。煩啊煩。
成長(zhǎng)不煩惱作文5
童年，在田野里追野雞，在池塘里抓魚(yú)，在桃園里那熟透了的桃子我經(jīng)常吃。我還有兩個(gè)好閨蜜，無(wú)論做什么事她們都會(huì)和我一起。那時(shí)的熱播劇是三國(guó)。在桃園里吃桃子時(shí)，我們也上演了一出“桃園三結(jié)義”我是二姐。那時(shí)我們都有理想有目標(biāo)。大姐要做廣告設(shè)計(jì)師（別人喜歡看電視劇，她喜歡看廣告），我想做醫(yī)生（小時(shí)候經(jīng)常生病，醫(yī)生拿著針管子的表情特別可怕），三妹則是想做超市小老板（東西隨便拿、隨便吃）。我們一起在田野里生堆火，魚(yú)、野雞，讓我們飽餐一頓。桃子是飯后甜點(diǎn)。瞬間，童年消失不見(jiàn)。記憶中的童年可以用四個(gè)字評(píng)價(jià)“青國(guó)青城”，在我心中它是綠色的。
少年，我上了初中。由于和那兩個(gè)閨蜜不是一個(gè)學(xué)校，我們?cè)谝黄鹜娴臋C(jī)會(huì)越來(lái)越少。那時(shí)候“游戲廳”已經(jīng)快淘汰了。我也沒(méi)怎么去過(guò)�？墒窃谖业氖澜缋锍霈F(xiàn)一個(gè)地方，它代替了田野、池塘、桃園。它叫做“網(wǎng)吧”。剛開(kāi)始是同學(xué)帶我去，后來(lái)就是沉迷于里面無(wú)法自拔。為了升級(jí)熬夜，為了裝備熬夜，為了稱號(hào)還是熬夜。直到有一天，我曠課了�！罢�(qǐng)家長(zhǎng)”多么令學(xué)生恐怖的詞語(yǔ)。由于我態(tài)度堅(jiān)硬不肯認(rèn)錯(cuò)，我媽來(lái)了我還是不肯認(rèn)錯(cuò)。終于，我邁出了校門(mén)�；氐郊遥覌寙�(wèn)我：“是你玩電腦，還是電腦玩你”。當(dāng)時(shí)不太懂，后來(lái)想了一段時(shí)間明白了。是電腦玩我。
青春，我迷茫了。我那兩個(gè)閨蜜他們?yōu)閴?mèng)想奮斗。大姐做了設(shè)計(jì)師，不過(guò)是室內(nèi)設(shè)計(jì)師。三弟則是一家工廠的'小班長(zhǎng)，錢(qián)攢夠了就是超市老板了。再看看我童年時(shí)的夢(mèng)想，沒(méi)有學(xué)歷，一切終將成為泡影。為了填補(bǔ)自己心中的空虛，吸煙、喝酒、打麻將。我都會(huì)。童年時(shí)，聞到二手煙都想吐，醉鬼特別惹人討厭，鄰居在自己家打麻將的時(shí)候，老是想把他們?nèi)口s走。隨著歲月的流逝，自己卻變成自己最討厭的人。想要重新找目標(biāo)，卻發(fā)現(xiàn)什么也找不到。有位朋友說(shuō)過(guò)：“知足最快樂(lè)”。有位作家也曾說(shuō)過(guò)：“知足是因?yàn)闊o(wú)計(jì)可施�！�
誰(shuí)的成長(zhǎng)不煩惱，誰(shuí)的青春不迷茫。
成長(zhǎng)不煩惱作文6
是誰(shuí)將昨日綻放在枝頭的櫻花零落成滾滾的紅塵，是時(shí)間；是誰(shuí)將青翠的樹(shù)木緩緩地染上了黃顏，是歲月；是誰(shuí)在喧囂的人世間吟唱一支青澀的挽歌，是我們�！}記
成長(zhǎng)像是拔節(jié)的竹子，一節(jié)一節(jié)，疼痛著，卻也美麗著。漫漫人生路，你是否充斥著煩惱？
曾為花開(kāi)花謝而傷感抒懷，殊不知，花的`凋謝，不僅是結(jié)局，更是另一種開(kāi)始�！盎ㄖx花飛花滿天，紅綃香斷有誰(shuí)憐”，林黛玉的一曲《葬花吟》不知感動(dòng)了多少少男少女。只是花的謝，是為了來(lái)滋養(yǎng)土地，來(lái)年春天繼續(xù)綻放屬于她的的美好�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睖�(zhǔn)確形容除了這種花落未央的情態(tài)。
曾因某次失敗而淚跡斑斑，殊不知失敗只是成功的前奏。失敗的存在，就是為了襯托成功，使成功顯得彌足珍貴。“失敗是成功之母”，沒(méi)有失敗，就沒(méi)有嘗試，而沒(méi)有嘗試又哪來(lái)的成功呢？失敗與成功本是同根，在某種情況下，成功面臨著失敗，而失敗亦可轉(zhuǎn)化為成功。當(dāng)遇到失敗的時(shí)候，一轉(zhuǎn)身，也許成功就在你眼前。發(fā)明大王愛(ài)迪生的一生也不是都是成功，更何況我們呢？曾因友情而煩悶懊惱。殊不知培養(yǎng)費(fèi)也需要理解與關(guān)心，友情是相互的。每次都認(rèn)為自己對(duì)朋友很好，而朋友對(duì)自己卻不過(guò)如此，但每個(gè)人對(duì)朋友的衡量標(biāo)準(zhǔn)是不同的，有可能你認(rèn)為他對(duì)你不夠關(guān)心，而他卻認(rèn)為他已經(jīng)對(duì)你很好了。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)走進(jìn)他人的心扉，試著去與他人溝通，彼此進(jìn)行心靈交換，倘若如此，人與人只見(jiàn)到距離一定會(huì)越來(lái)越近。
曾因嘮叨而煩惱不堪。殊不知父母總是用嘮叨來(lái)表示自己對(duì)孩子的牽掛與關(guān)心。在他們眼中我們永遠(yuǎn)是孩子，不管多大，都是不諳世事的孩子。他們愛(ài)我們，害怕我們受到傷害，所以總是把自己的想法強(qiáng)加給我們�？赡暧椎奈覀儫o(wú)知啊，傻傻地去厭惡父母的嘮叨，甚至于與他們對(duì)著干。其實(shí)，那一聲聲的嘮叨，就是那最美最幸福的愛(ài)�。∥一砣婚_(kāi)朗，原來(lái)，成長(zhǎng)沒(méi)有煩惱，那些所謂的煩惱，實(shí)際上就是我們的幸福呀！
我的成長(zhǎng)，無(wú)煩惱。
成長(zhǎng)不煩惱作文7
誰(shuí)說(shuō)成長(zhǎng)不煩惱了？成長(zhǎng)里有很多煩惱，不再煩惱是因?yàn)榘褵⿶澜鉀Q了。而在這個(gè)過(guò)程中，我們成長(zhǎng)著。
前幾天，就有一個(gè)煩惱，讓我心神不寧。
起因是上學(xué)期期末的時(shí)候，因?yàn)槌煽?jī)不理想，就報(bào)了一個(gè)課，這不，新學(xué)期開(kāi)始了，我報(bào)的課程也要開(kāi)始了。原本周六的課因?yàn)椤半p減”，不得不把課調(diào)到周中，每周二、三、五都要去上課。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有一個(gè)很大的麻煩，那就是，沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了。
就在我無(wú)精打采，郁悶煩惱的時(shí)候，媽媽給我支了一“招”，說(shuō)讓我在公交車上把要背的東西先背過(guò)。
當(dāng)時(shí)還覺(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò)，可又一想，簡(jiǎn)直荒謬至極。別提上車的時(shí)候了，只能聽(tīng)見(jiàn)司機(jī)大喊道：“往里走！往里走！后面的往里走！要關(guān)門(mén)了�。 闭麄�(gè)車廂里全是人，擠的感覺(jué)都快要窒息了，腳根本站不住，更別說(shuō)背書(shū)了。
這個(gè)辦法不行，那就換另一個(gè)方法。下課回家以后就睡覺(jué)，然后定一個(gè)很早的鬧鐘，早上起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。
試了幾天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)根本起不來(lái)，還因此差點(diǎn)遲到。這也行不通。
后來(lái)有跟我的好朋友吐槽過(guò)這件事情，她說(shuō)：“這有什么難的？我給你出個(gè)主意，保證可以一舉兩得！”
“嗯？什么？說(shuō)說(shuō)看�！蔽宜查g就有了興趣。
她繼續(xù)說(shuō)道：“你們學(xué)校一共有八節(jié)課，有一個(gè)大課間，還有中午的.一段時(shí)間，你完全可以利用起來(lái)。比如前幾個(gè)課間，你還不知道作業(yè)，但是你可以‘先寫(xiě)’作業(yè)�！�
“嗯？我作業(yè)都不知道是啥，我咋寫(xiě)？”
“別急，先聽(tīng)我說(shuō)完。你可以把一些自主就能學(xué)會(huì)的知識(shí)先看看，再把相關(guān)的題寫(xiě)了，中午和下午的時(shí)間作業(yè)基本就知道了，就可以抓住時(shí)間多寫(xiě)點(diǎn)。下午回家了，可以先把一些抄寫(xiě)類的作業(yè)先寫(xiě)完，再做比較難、用時(shí)長(zhǎng)的題目，這樣解題的時(shí)候就不會(huì)因?yàn)榕聦?xiě)不完作業(yè)而分心了�！�
果不其然，這個(gè)方法管用，化整為零，速度變快了。這樣煩惱就解決了。
你看，成長(zhǎng)真的可以不煩惱。
成長(zhǎng)不煩惱作文8
天氣實(shí)在太熱了，我吃了午飯到了樓上，打算開(kāi)空調(diào)涼爽涼爽。我還沒(méi)坐下幾分鐘，爸爸就過(guò)來(lái)了。
爸爸今天看起來(lái)特別兇，一張臉上的肉似乎都是橫著的，嘴巴緊緊地繃著，好像正在尋找一個(gè)出氣筒。我還在納悶爸爸今天碰到什么事情了，
一向樂(lè)觀的他從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)這樣的臉色啊!把走近了，用嚴(yán)厲的`眼光看著我，手里拿著我的作業(yè)本，指著那作業(yè)本上我自己都看不清字樣的作業(yè)
，說(shuō)：“你這些是什么字?老師教你字是這么寫(xiě)的嗎?這么潦草，你給我把這么字給擦了，然后重新認(rèn)認(rèn)真真地再寫(xiě)一遍，
沒(méi)寫(xiě)好，你自己看著辦。”一大堆話像雷聲一樣在耳朵響起，嚇得我不敢多看爸一眼，用發(fā)抖的手接過(guò)爸爸手中的作業(yè)本
，然后乖乖地坐在桌上把一個(gè)一個(gè)字擦掉，再一個(gè)一個(gè)字一筆一畫(huà)地慢慢地寫(xiě)著……眼淚也不爭(zhēng)氣地一滴一滴地往我作業(yè)本上掉。
我寫(xiě)好作業(yè)這事才剛結(jié)束，爸爸不知道又有哪里不滿意了，找來(lái)一根皮帶把我按在椅子上狠狠地抽上了。痛得我哇哇大叫，
但爸爸就是不解氣還拼命地打，邊打邊說(shuō)：“看你以后寫(xiě)作業(yè)還這么潦草，再——潦草，你再潦草……”
爸爸一字一個(gè)抽呀，結(jié)果打得我哭得連整個(gè)地球人好像都聽(tīng)到似的。我趕緊求道：“以，以后，我不敢這么潦草了，我不敢了……”
我抽抽噎噎道。還好媽媽過(guò)來(lái)幫我解圍了，終于逃過(guò)了一劫。
煩惱啊，我性子急，寫(xiě)作業(yè)向來(lái)只貪圖快，哪知道會(huì)有這樣的結(jié)果啊!可是，我把字寫(xiě)得端正以后，寫(xiě)字的速度卻慢了下來(lái)，
有幾次作業(yè)都熬到深夜才寫(xiě)完，可這也不是辦法呀。煩啊煩。
成長(zhǎng)不煩惱作文9
成長(zhǎng)，似乎是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的話題，處在這個(gè)階段的我們，迷茫，叛逆，興奮，對(duì)一切充滿好奇……匆匆流逝的時(shí)光，像是去奔赴一場(chǎng)神秘的約會(huì)，帶走了一頁(yè)又一頁(yè)，一本又一本的線裝日記，悄無(wú)聲息的流淌著。
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照�！�
還記得年少時(shí)的我們，無(wú)憂無(wú)慮的享受陽(yáng)光，自由自在地在草地上追逐嬉戲，盡情地在父母懷里撒嬌。草地上，操場(chǎng)上，都有著我們的足跡，看！那只在半空中翩翩起舞的蝴蝶，是否是我們?cè)棚w的那只？那片嫩綠的草地，是否像我們兒時(shí)的天地？
還記得那時(shí)單純的我們，每逢兒童節(jié)之際，便纏著父母要禮物，不給？便坐在地上嘟個(gè)小嘴，發(fā)發(fā)小脾氣，又或者不管三七二十一大哭起來(lái)，卻轉(zhuǎn)眼又破涕為笑……
“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高，隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了。”
想當(dāng)年，我們還是不懂事的孩子，可一眨眼，在埋怨時(shí)光匆匆的旅途中成長(zhǎng)。在埋怨時(shí)光無(wú)情的歲月中，成長(zhǎng)的種種困惑如石頭般向我們?cè)襾?lái)，迷茫的我們來(lái)不及躲閃。繁重的功課，復(fù)雜的人際關(guān)系，家長(zhǎng)老師的期望，無(wú)可避免的落在我們肩上。
往往，我們要盡全力做好每一件事，不能有絲毫的松懈，可有些時(shí)候，他們看到的`可能只是光鮮的外表，卻看不到背后的付出。而我們，也漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)自品嘗內(nèi)心說(shuō)不出的苦楚。隨著年齡增長(zhǎng)，不能再像兒時(shí)那樣無(wú)憂，任性，能做的，就是朝著遠(yuǎn)方，一步一步向前跑去。
其實(shí)有時(shí)候仔細(xì)想想，所謂成長(zhǎng)，就是接受自己最真實(shí)的樣子，卸下無(wú)關(guān)緊要的包袱，這一生，做好自己最重要，不必因?yàn)閭�(gè)別人期盼與議論，放棄最真實(shí)的自己，這一生，我們不必非要成為誰(shuí)！
成長(zhǎng)，人生中不可缺少的過(guò)程，是我們每個(gè)人都要搭乘的人生列車，制定一個(gè)適合自己的正確目標(biāo)，讓自己的成長(zhǎng)道路不留下遺憾，朝著目標(biāo)奮勇直追！
成長(zhǎng)不煩惱作文10
20xx學(xué)年的暑假，我讀了一本有趣的書(shū)，它的名字叫《成長(zhǎng)不煩惱》，這本書(shū)是著名作家商曉娜親自寫(xiě)的。
這本書(shū)的主角是雙胞胎兄弟：馬一左和馬一右，馬一左是哥哥，馬一右是弟弟。馬一左膽小怕事常常受高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)，不敢一個(gè)人睡覺(jué)，還常常受馬一右這個(gè)做弟弟的來(lái)保護(hù)，真膽小怕事。馬一右不同，他膽子可大，當(dāng)馬一左被欺負(fù)時(shí)，馬一右就會(huì)站在馬一左前面保護(hù)他，不管用什么惡作劇，馬一右都會(huì)趕走欺負(fù)馬一左的`高年級(jí)同學(xué)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：是寫(xiě)馬一左和馬一右吵架了，而且一天吵了三次架。馬一右正在畫(huà)外星人，這時(shí)米小小從馬一右身邊經(jīng)過(guò)，看了看這幅畫(huà)，裝起了一副看不起的樣子，馬一右看了米小小那副表情看不起別人的表情，馬上火冒三仗，罵米小�。骸澳闶鞘裁匆馑�？竟然敢侮辱外星人，我讓你吃不了兜著走�！边@時(shí)，馬一左來(lái)了，當(dāng)馬一左看到馬一右在罵米小小的時(shí)候，馬一左就幫米小小說(shuō)了一句：“人家是女孩子啊�！薄芭⒂衷鯓�，男孩子就要向女孩子屈服嗎？你那么喜歡幫女孩子，那你別做男孩子了，你做女孩子算了。”馬一右和馬一左就這樣吵架了。
最近馬太太看了微信的新聞，發(fā)現(xiàn)了一條她認(rèn)為最重要的新聞：就是說(shuō)很多孩子連連失蹤，馬太太也怕馬一左和馬一右他們被壞人捉去，后來(lái)，要是馬一左和馬一右，馬太太都會(huì)陪他們出去：上學(xué)，放學(xué)，去小區(qū)和小朋友玩，都要陪他們?nèi)�，而且還把這事情告訴這些小朋友的媽媽。
可過(guò)去很久這些事情并沒(méi)有發(fā)生在他們的身上，馬太太放心了，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了。
讀完這本書(shū)后這讓我明白了：我要告訴爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你們不要什么事都為我擔(dān)心，我會(huì)獨(dú)自照顧好自己。
成長(zhǎng)不煩惱作文11
青春如花，一路芬芳，歲月如歌，高低轉(zhuǎn)折，和諧鏗鏘。
來(lái)到新的學(xué)校里，我有很多的不習(xí)慣。小學(xué)時(shí)，我是在家附近的學(xué)校讀的，那里學(xué)校很小，學(xué)生人數(shù)少，競(jìng)爭(zhēng)也不是很激烈，我在班級(jí)算是學(xué)習(xí)好的了，老師與我相處得十分融洽，我與同學(xué)也十分友好，在家里也是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，我什么也不用操心。自己覺(jué)得很快樂(lè)。
后來(lái)，我來(lái)到這里，這里集中了全市各校里的小學(xué)優(yōu)等生，我就覺(jué)得自己很“渺小”，許多同學(xué)都比我優(yōu)秀，我在這里只是大海里的一滴水，別人根本不認(rèn)識(shí)我，這里學(xué)習(xí)的課程很多，課程的.難度也加大了許多，幾次考試下來(lái)，我的“好成績(jī)”早已蕩然無(wú)存，盡管很努力，但是，我的學(xué)習(xí)還是沒(méi)有多少起色，這就讓我覺(jué)得抬不起頭來(lái)。
在這里學(xué)校把我們來(lái)自同一個(gè)學(xué)校里的學(xué)生分散安排在們一個(gè)班里，與我在一個(gè)班里的人很少，不知是學(xué)習(xí)很緊張，還是什么原因，我與他們很少說(shuō)話。在家里時(shí)遇到以前的老師也不敢問(wèn)候，生怕問(wèn)起學(xué)習(xí)來(lái)，我難啟于齒。
還有就是來(lái)讀初中，離家遠(yuǎn)了，需要住校學(xué)習(xí)。這樣，自己的生活就由自己來(lái)料理完成了，生病了就自己去打針，吃藥，再也不能撒嬌了，誰(shuí)買你的帳�。⌒睦镎媸菬⿶罉O了。
回到家里，姐姐見(jiàn)到我情緒低落的樣子，告訴我說(shuō)：“也許你以前沒(méi)有意識(shí)到人外有人，天外有天的意思，對(duì)未來(lái)和自己也過(guò)于高估了，所以你經(jīng)受不住眼前的失落，古文里說(shuō)：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，爭(zhēng)議所不能，為了增加你的能力，才有這么多的困難，你必須努力克服，在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，才能成功，有決心，苦練，才會(huì)有成功。
聽(tīng)了姐姐的話，我信心大曾，雖然現(xiàn)在我學(xué)習(xí)的道路上還沒(méi)有取得成功，但是我相信，只要有一顆堅(jiān)定的心就一定會(huì)成功，成長(zhǎng)哪能沒(méi)有煩惱，只要努力迎接新的生活。
記住，成長(zhǎng)不煩惱。
成長(zhǎng)不煩惱作文12
“鈴——”上課鈴響了，走廊那邊傳來(lái)了“咚咚”的腳步聲。只見(jiàn)老師手抱一大堆英語(yǔ)卷走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們的都屏住呼吸，聚精會(huì)神地盯著那堆試卷。我心里也惴惴不安，哎呀！完蛋了，聽(tīng)力有好幾題沒(méi)做。我萬(wàn)分痛苦地想著，眉毛都要擰到一塊去了�！袄嘴o霆，一百一十一”，果然如此，考砸了！我慢吞吞地走到講臺(tái)前，極不情愿地領(lǐng)回試卷。果不其然，那幾道聽(tīng)力題扣了不少分，再加上幾道粗心而錯(cuò)的題，比如忘記單復(fù)數(shù)，應(yīng)該肯定回答卻寫(xiě)成否定之類的……哎，反正是慘不忍睹呀！
別人都考了那么高的分，一想到這里，我的心情一下子跌到谷底，感覺(jué)澀澀的，很不是滋味。
放學(xué)，該吃晚飯了。同學(xué)們一股腦沖到食堂，有說(shuō)有笑的。我慢悠悠地跟在后面。血色夕陽(yáng)，把云彩渲染地紅彤彤的。遠(yuǎn)處的樹(shù)、房子全籠罩在一片金色的光暉中。倦鳥(niǎo)歸家了，凄涼的叫聲在空中回蕩。暮色四合。哎！成長(zhǎng)真煩惱！
“雷靜霆，一百一十九”，時(shí)光變遷，幾個(gè)月過(guò)去了，又一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)結(jié)束了。一份耕耘，一份收獲，我在這次測(cè)驗(yàn)中取得了較好的成績(jī)。當(dāng)我笑呵呵地走上講臺(tái)，領(lǐng)取了那份屬于我的榮耀。那一刻，有一種滿足感涌上心頭。放學(xué)了，夕陽(yáng)紅通通的'，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)入遠(yuǎn)山，我與太陽(yáng)揮手告別。我相信：明天升起來(lái)的，一定是嶄新的太陽(yáng)！哎，成長(zhǎng)一點(diǎn)也不煩惱！
成長(zhǎng)，有喜也有憂，有酸甜，也有苦辣，有歡笑，也必然會(huì)有辛酸。成長(zhǎng)是一個(gè)五彩繽紛的過(guò)程。是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一種人生體驗(yàn)。它可以催促你，磨礪你，鍛煉你。你要經(jīng)得起它的考驗(yàn)，也許這個(gè)考驗(yàn)是異常艱難的。當(dāng)繭變成蝴蝶，丑小鴨變成白天鵝的那一刻，相信你一定能站在勝利的頂峰自豪地?fù)]手！
成長(zhǎng)不煩惱作文13
成長(zhǎng)的路上總會(huì)淚流滿面，成長(zhǎng)的路上總會(huì)磕磕絆絆；成長(zhǎng)總會(huì)帶給我們一些煩惱，總會(huì)帶給我們一些壓力；但親情在、友情在、師生情在；成長(zhǎng)，我不煩惱！
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我煩難過(guò)、害怕過(guò)，曾也被成長(zhǎng)的煩惱包圍。到這人世間，每個(gè)人都有過(guò)成長(zhǎng)的煩惱；煩惱，它或許是當(dāng)你嘗試新的東西是的困惑，或許是老師布置的任務(wù)對(duì)你自己來(lái)說(shuō)太難，更或許是你的友誼出現(xiàn)了變更等等。煩惱，它代表了很多。
我也有過(guò)煩惱，它曾讓我后悔萬(wàn)分，也曾讓我淚流滿面；但是親情，使我的煩惱減輕。因?yàn)�，親情給了我幸福，讓我懂得了家人的'愛(ài)；更讓我懂得了家人們給予我的寬容與關(guān)心。也正是一步步的成長(zhǎng)，才使我一點(diǎn)點(diǎn)懂得感恩。成長(zhǎng)帶給我的煩惱，逐漸逝去了，更讓我學(xué)會(huì)了的是懷著一顆感恩之心，因?yàn)榧胰藗�，他們給予了我太多太多，總是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)，只為我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。所以，成長(zhǎng)不煩惱！
成長(zhǎng)即使有煩惱，但我們也不要怕，去戰(zhàn)勝它！
在成長(zhǎng)中帶給我們的煩惱時(shí)，友情也起到了很重要的一元素；友情，嘗嘗會(huì)使我們覺(jué)得人間處處有溫暖。因?yàn)榕笥�，因�(yàn)榕笥褞Ыo我們的快樂(lè)、溫暖。朋友使我們?cè)诔砷L(zhǎng)中不孤單，有競(jìng)爭(zhēng)力，也有喜笑顏開(kāi)。朋友與我們一起去克服成長(zhǎng)帶給我們的煩惱，一起去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)。朋友帶給我們的溫暖或許是，在自己“摔倒”時(shí)他伸出的一只手；或許是在你哭泣時(shí)，遞給你一張紙巾等等，這往往都會(huì)使我們覺(jué)得溫暖萬(wàn)分。所以，朋友使我們成長(zhǎng)不煩惱！
老師，一位辛勤的園丁，細(xì)心而又無(wú)私的教育我們；或許有人會(huì)問(wèn):老師？老師會(huì)讓我們成長(zhǎng)不煩惱嗎？我來(lái)為你揭曉答案！在成長(zhǎng)的路上，我們需要老師的指引。我們的煩惱，常常會(huì)使我們費(fèi)盡心思，但老師，總會(huì)教導(dǎo)我們！
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有煩惱，有壓力，可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄一下，常懷著感恩之心。成長(zhǎng)，它會(huì)使我們知道做人的道理；煩惱，它也讓我們學(xué)會(huì)了耐心對(duì)待。
成長(zhǎng)，不煩惱！
成長(zhǎng)不煩惱作文14
一個(gè)人，靜坐在屋后的小樹(shù)林里，聽(tīng)潺潺水聲，看流水奔騰向前，不禁想起了“逝者如斯”的古語(yǔ)。在不知不覺(jué)之間，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，燦爛的朝陽(yáng)，已經(jīng)伴著我，一天天，一年年，成長(zhǎng)至今。回望來(lái)時(shí)的路，一路深深淺淺的腳印，記下了我?jiàn)^進(jìn)的歷程。陪著我的還有那踏實(shí)的腳印中隱約著的五個(gè)大字：成長(zhǎng)不煩惱！
小時(shí)候，父母是港灣，是最堅(jiān)實(shí)的依靠。每次在外面受了委屈，只有跑回家，躲在媽媽?xiě)牙锎罂抟粓?chǎng)，聽(tīng)聽(tīng)溫柔的安慰，我才能擦干淚�，F(xiàn)在不同了，我長(zhǎng)大了，更學(xué)會(huì)了靠自己。我開(kāi)始勇敢，每當(dāng)父母看著我堅(jiān)強(qiáng)，看著我面對(duì)挫折自信的微笑，他們總笑著說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，能干了！”成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，真高興！
漸漸長(zhǎng)大，讀懂了魯迅的犀利，朱自清的柔美，冰心的婉約……慢慢地，心中升騰起一種對(duì)文學(xué)特殊的情愫。我看到柔美的月色下一朵粉色睡蓮悄悄地開(kāi)放，更聽(tīng)到樹(shù)梢枝頭花苞綻開(kāi)的輕響……我開(kāi)始追逐心中的夢(mèng)。道路是布滿荊棘的，但成功是甜蜜的。我捏著鉛印的“豆腐塊”，興奮得手舞足蹈……成長(zhǎng)，有夢(mèng)就去追，真高興！
也許有人會(huì)問(wèn)：難道你的成長(zhǎng)中總是開(kāi)心沒(méi)有失敗的.悲傷嗎？不，我也有過(guò)許多失敗。只是我認(rèn)為，每次的失敗都是新的起點(diǎn)，都意味著離那個(gè)光輝的終點(diǎn)更近了一步。失敗是一枚青橄欖，初嘗酸澀，細(xì)品甘甜。我們必會(huì)在一次次失敗的摸爬滾打中鍛煉出一身的堅(jiān)韌、耐心和勇氣。既然如此，失敗何足為懼？要記�。簺](méi)什么能擋住我們前進(jìn)的步伐！成長(zhǎng)，從失敗中收獲，真高興！
其實(shí)，成長(zhǎng)的喜悅與歡樂(lè)又何止這些呢？運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮力拼搏、集體的團(tuán)結(jié)溫暖、友情的細(xì)膩溫馨、懂得了更多道理、學(xué)習(xí)更廣博的知識(shí)、更加成熟而有內(nèi)涵……如此種種，不都是成長(zhǎng)中收獲的喜悅么？
現(xiàn)在，你還會(huì)抱怨成長(zhǎng)中“處處皆煩惱”，而沒(méi)有樂(lè)趣嗎？敞開(kāi)心扉，擁抱成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)不煩惱作文15
“我不想我不想，不想長(zhǎng)大�！边@個(gè)歌詞常常有人唱起。是啊，誰(shuí)想失去幼時(shí)天真慢慢長(zhǎng)大，誰(shuí)想離開(kāi)那絢麗多彩的童年。如果長(zhǎng)大，那些美好的景象，將成為一個(gè)過(guò)去。但是，我并不為此而煩惱，從幼時(shí)到長(zhǎng)成一個(gè)“少女”，這個(gè)過(guò)程中，我有無(wú)數(shù)的喜、怒、哀、樂(lè)，它們讓我的成長(zhǎng)充滿了樂(lè)趣。
——幼年之稚
小時(shí)候的我，總會(huì)做出一些讓大人哭笑不得的`事情。我會(huì)為喝牛奶的事和媽媽爭(zhēng)吵起來(lái)，幼稚的理論是不想與牛寶寶整一個(gè)好媽媽；不知道天上為什么會(huì)掉下小水珠，自作聰明的說(shuō)是小精靈感冒打下的噴嚏；冥思苦想也琢磨不出為什么和尚是光頭，大象為什要用鼻子喝水……
一個(gè)個(gè)天真幼稚的想法伴我度過(guò)了幼年，給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)。
——童真童趣
隨著歲月的流逝，我長(zhǎng)大了，也上了小學(xué)。開(kāi)學(xué)的第一天，我穿著整齊的衣服，背著新書(shū)包，興沖沖地走進(jìn)教室，在座位上左顧右盼，看著其它人莊重緊張的神情。隨著年齡的增長(zhǎng)，我沒(méi)有了原來(lái)的幼稚，在遇到一個(gè)小小的困難時(shí)，我會(huì)認(rèn)真地去面對(duì)，每當(dāng)我突破了一個(gè)管卡是，我會(huì)跑進(jìn)辦公室向老師報(bào)喜。漸漸地，我接觸了更高的學(xué)歷，每每聽(tīng)到中國(guó)被國(guó)外欺負(fù)時(shí)，我會(huì)不由燃?xì)鈶嵟幕鸹�。�?dāng)零八年奧運(yùn)會(huì)在北京開(kāi)幕時(shí)，我會(huì)欣喜若狂，而中國(guó)健兒獲得一枚閃閃發(fā)光的金牌時(shí)，我會(huì)像小鳥(niǎo)一樣在客廳亂“飛”。
知識(shí)讓我充滿活力，也讓我從幼稚走向了成熟。那是一種愉悅的幸福。我即將告別童年，走向少年時(shí)代。雖然曾有淚水，有過(guò)悲傷，但唯一不變的是快樂(lè)，成長(zhǎng)，不煩惱！
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