在批評(píng)中成長作文

在批評(píng)中成長作文（精選47篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的在批評(píng)中成長作文，歡迎閱讀與收藏。

　　在批評(píng)中成長作文 篇1

　　二月的陽光冷冷清清地照著，一片蕭條。樹枝上才剛剛抽出綠葉，一切都是那么孤獨(dú)。可是我，并不孤獨(dú)，因?yàn)橛心阋恢迸惆橹�我�?/p>

　　六歲時(shí)，我打翻了一個(gè)花瓶，是你如潮水般涌來，令我措不及防。那種恐怖與痛苦，不會(huì)有人想嘗試�？僧�(dāng)時(shí)的我太天真，以為你不過是一只紙老虎。因此，我仍未改正我的缺點(diǎn)。

　　八歲時(shí)，我弄破了同學(xué)的'畫冊(cè)，又是你帶著譏笑與責(zé)怪，帶著譴責(zé)與謾罵，轟轟烈烈地席卷而來。我害怕極了你，也痛恨極了你。這時(shí)的我已經(jīng)明白了一些是非，可悲的是我卻仍不知悔改。于是，更強(qiáng)的你來了。

　　十二歲時(shí)，我變本加厲地偷了同學(xué)的東西。你再一次來了，像暴風(fēng)一樣呼嘯著將我卷起，像雷電一樣轟鳴著將我撕扯�；诤薜臏I水流過我的臉頰，我終于明白你是什么。

　　從六歲到十二歲，你一次又一次地來了�？删褪窃谶@每一次的“轟炸”中，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來，從天真走向成熟，從年幼無知到漸諳世事。我逐漸明白了你的真諦。

　　隨著六年級(jí)的來臨，我發(fā)誓要遠(yuǎn)離你。清晨，同學(xué)們眉飛色舞地聊著天南海北，而我拿出了數(shù)學(xué)作業(yè)，讓自己清晨的腦細(xì)胞用在解答數(shù)學(xué)難題上，用那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)來抵御不斷想講上幾句的欲望。我要讓自己焦躁的心平靜下來，得積蓄充足的精力投入學(xué)習(xí)�！�

　　功夫不負(fù)有心人，你，也就是批評(píng)，逐漸遠(yuǎn)離了我。而我，也變得越來越好。

　　謝謝你，成長路上，有你真好。正是因?yàn)橛辛四愕谋薏撸�我才能獲得今天的成就。下一刻，你的蹤跡會(huì)離我更遠(yuǎn)，而我，也會(huì)走得更高！

　　在批評(píng)中成長作文 篇2

　　成長之路有崎嶇泥濘，有時(shí)我也會(huì)陷入泥淖。或許有激烈的聲音想拉你上岸，不用抵觸，接受它便能沐浴陽光。

　　“你已經(jīng)連續(xù)兩次有且僅有數(shù)學(xué)掛B了，怎么回事？”數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的語氣像一個(gè)冰錐，不偏不倚直扎心臟寒冷而徹骨的疼。“我也不知道我想考好卻越來越糟。”我攥緊了拳頭，想起刺眼的成績，聲音不由得哽咽。“可現(xiàn)在的問題是你基礎(chǔ)分丟的太多，可見你的浮躁，要重視細(xì)節(jié)，再這樣浮躁，下次還會(huì)是B！”老師說完，又拍著我的肩膀說：“你很聰明，老師對(duì)你有很大期望，我說話重了些，但的確是希望你更好�！蔽蚁仁呛芪�屈，沉默半晌。后來，我抑制著眼角的淚，一言不發(fā)地走了。

　　我的心情久久難以平靜，先是非常的不解，認(rèn)為老師不該在我如此傷心之時(shí)打擊我。我越想，心情就越發(fā)沉重，幾滴晶瑩的淚珠奪眶而出。可當(dāng)我真正冷靜下來時(shí)，我才體會(huì)到老師的良苦用心：這段時(shí)間我的確不夠沉穩(wěn)，一心只攻難題而忽視了基礎(chǔ)，老師發(fā)現(xiàn)了問題并予以指出，不正證明了她對(duì)我的關(guān)注和期待嗎？想到這，我的低落一掃而空，從前的委屈和擔(dān)心也煙消云散。老師的批評(píng)成為了一種鞭策和鼓勵(lì)，助力我的成長。

　　接下來的日子里，我沉寂了下來，注重基礎(chǔ)，認(rèn)真細(xì)致，有選擇地刷題。同時(shí)，我也在不斷的交流和學(xué)習(xí)當(dāng)中收獲了一份真摯的師生情誼，那段時(shí)光，燦爛明媚。

　　再一次出成績，我歡呼雀躍著徑直沖向辦公室。迎接我的`，是一張燦爛的笑臉和精心準(zhǔn)備的禮物。

　　凡一切過往，感激所有的批評(píng)與指正。如果沒有數(shù)學(xué)老師看似嚴(yán)苛的批評(píng)，我怎能收獲自信，沐浴陽光呢？

　　從陰雨走到艷陽，我路過泥濘路過風(fēng)。將那些善意的關(guān)懷與指正吸收為養(yǎng)料，必能茁壯成長，看見陽光！

　　在批評(píng)中成長作文 篇3

　　成長，由經(jīng)歷匯成、充實(shí)，這些經(jīng)歷好似一枚百味瓶。其中夾雜著無盡經(jīng)歷……批評(píng)是其之必要的一味。

　　呵呵，第一次批評(píng)早已記不清是什么猴年馬月了，但，想必多數(shù)人之經(jīng)歷與我一般，是媽媽。

　　說到母親的批評(píng)，給人的第一印象肯定是：嘮叨、泛濫、雞毛蒜皮……可，她不分白天黑夜、不厭其煩的批評(píng)是為了誰？為了什么？是為你、為我，為了讓我們記住那些必要的常識(shí)，更是包括那些最最基本的規(guī)則。

　　不過，批評(píng)的最刻骨銘心的，對(duì)我來說，是我的老師……

　　初到小學(xué)時(shí)，我算那種既皮又不好管的，經(jīng)常給老師找茬。在數(shù)學(xué)課上尤其如此，在前兩年我并沒有受到批評(píng)，或是老師認(rèn)為這是一種正常的調(diào)皮；或認(rèn)為這是出于對(duì)課堂的好奇。

　　但在一次沒寫作業(yè)的情況下，老師無奈通知家長來學(xué)校，并狠狠的批評(píng)了我……在之后的兩年里這種批評(píng)成了常態(tài)可我總是屢教不改！還不厭其煩的追著老師罵，現(xiàn)在回想起來真是后悔……

　　在記憶中最為清晰的是一句話，是老師每次批評(píng)總有的一句話，對(duì)我來說刻骨銘心的一句話：“你學(xué)到知識(shí)，它就是你的，學(xué)不到與別人無關(guān)。”

　　可對(duì)某些同學(xué)來說，他們對(duì)批評(píng)早已是一種或司空見慣，或置之不理的態(tài)度，對(duì)他們我只能說：感激傷害你的人，因?yàn)樗�磨練了你的心志；感激欺騙你的人，因?yàn)樗�增進(jìn)了你的見識(shí)；感激遺棄你的`人，因?yàn)樗�教�?dǎo)了你應(yīng)自立…傷害、欺騙、遺棄這些出發(fā)點(diǎn)惡劣的東西卻值得感激，那為何善意的批評(píng)卻不值得你去聆聽去感謝呢？

　　批評(píng)這一味，有的人怕它；有的人煩它，但幾乎所有的人都應(yīng)該感謝它！它與鼓勵(lì)是相依相隨的好友。但有時(shí)一句善的批評(píng)比那些遍地開花的鼓勵(lì)、無止境的放縱強(qiáng)上千百倍！

　　“永遠(yuǎn)不可觸碰那些不可觸碰的規(guī)則！”“學(xué)到的才算自己的！”“不要把一些事當(dāng)成無關(guān)緊要的”……這些話語在我的腦海中永會(huì)不遺忘在角落。

　　那么，你呢？

　　在批評(píng)中成長作文 篇4

　　“我都跟你說過多少次了？你每次數(shù)學(xué)考試都是因?yàn)轳R虎做錯(cuò)，你就不能多檢查幾遍？”唉！在這個(gè)寧靜的兒童房中，一場(chǎng)沒硝煙的“戰(zhàn)斗”就這樣拉開了序幕。事情還得從那夜說起。

　　當(dāng)天空中的明月徐徐升起時(shí)，當(dāng)街邊的路燈盞盞亮起時(shí)，當(dāng)我開始向數(shù)不清的作業(yè)發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，突然，一個(gè)響亮的聲音從客廳傳來：“期中考試的卷子呢？”這句話聽起來很平常，我的心卻跳得越來越快，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)才考了87分，而且大部分都是因?yàn)轳R虎錯(cuò)的，要知道，媽媽可是最不能容忍我因?yàn)榇中亩鴣G分啦！我慢慢吞吞地把卷子遞到媽媽手中，當(dāng)媽媽把卷子看完后，臉上就浮現(xiàn)出了生氣的表情，而我只得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在那里，小心翼翼地聽著媽媽的批評(píng)。

　　媽媽的'聲音越來越大，我的手上捧著卷子，眼淚就像斷了線的珠子往下落�？粗�卷子上的錯(cuò)誤，我仿佛聽到了同學(xué)們的嘲笑聲，仿佛看見了老師責(zé)怪的表情，仿佛一切都因?yàn)槲业拇中母淖兞四�樣。我不禁嚎啕大哭了起來。媽媽先是一楞，然后語重心長地說：“哭能解決問題嗎？如果工程師馬虎了，大樓可能就會(huì)倒塌；如果醫(yī)生馬虎了，病人可能就會(huì)死亡……”媽媽的聲音越來越溫柔，“踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真做好每一件事，來吧，咱們接著做題……”我暗暗下定決心，就算為了媽媽，我也要改掉馬虎這個(gè)毛病。

　　我們都平靜了下來，我明白媽媽的批評(píng)雖然有些急躁，卻是一心為了我的學(xué)習(xí)和成長。此時(shí)此刻，我覺得我就像一棵小樹，從樹苗到大樹是因?yàn)閳@丁的灌溉；我就像一株小草，因?yàn)橛辛朔饰值耐寥蓝�生機(jī)勃勃。因?yàn)閶寢尩倪@次批評(píng)，我也長了教訓(xùn)，不再馬虎，就這樣，我在下一次考試中取得了優(yōu)異的成績。

　　媽媽，謝謝您的批評(píng)與教導(dǎo)，我將銘記在心、一生相伴。您用一碗苦藥治愈我粗心的頑疾，您用批評(píng)幫助我鏟除壞毛病、伴我成長。媽媽，我愛您！

　　在批評(píng)中成長作文 篇5

　　列車能行駛是因?yàn)橛性丛床粩嗟膭?dòng)力，而現(xiàn)在的我們就如同一輛列車，而且是一輛沒有動(dòng)力的列車，可什么是動(dòng)力呢？那父母對(duì)我們的`批評(píng)不就是動(dòng)力嘛！船能征服大海，破浪而行，是因?yàn)橛辛_盤和燈塔為它指引方向，而批評(píng)就是我們的羅盤和燈塔，為我們照亮并指出前進(jìn)的方向，所以我們每個(gè)人的生活都離不開批評(píng)。

　　那一天，我正開心的和同學(xué)追跑打鬧，卻被老師叫到辦公室里，只見語文老師用一種嚴(yán)肅的眼神注視著我，我馬上意識(shí)到我犯錯(cuò)了。只見老師伸手拿起一根棍子，把我叫到她跟前，把一本畫滿大叉的書扔到我跟前，嚴(yán)厲地說：“上課聽課了嗎？”我哆嗦地?fù)u了搖頭，只見老師立刻拿起棍子，“咣、咣”兩聲響，我疼痛不已，老師又責(zé)備起我來：“我這么用心教你們，你卻用這種態(tài)度學(xué)習(xí)，你這樣將來能有出息嗎？”

　　我委屈地走出了辦公室，看著打滿叉的書，心里明白了，我一定好好聽課，好好學(xué)習(xí)。

　　只有批評(píng)才能讓我們成長，批評(píng)是我們生活當(dāng)中必不可少的，你被批評(píng)過嗎？

　　在批評(píng)中成長作文 篇6

　　表揚(yáng)里蘊(yùn)含著肯定與期望，而批評(píng)蘊(yùn)含著更深遠(yuǎn)的美好希望和關(guān)愛。人們不喜歡批評(píng)，確實(shí)它不如表揚(yáng)來得動(dòng)聽，可古人說了“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”

　　在沙灘上留下了一串串足跡，那是我們一步步成長的痕跡。人的一生都只是在成長的道路上，可是“人非生而知之者，孰能無惑？”我們難勉會(huì)犯一些大大小小的錯(cuò)誤。有時(shí)候你自己也被蒙在鼓里，丈二和尚摸不到頭腦，這時(shí)候就需要有人來提醒你。這個(gè)人或許是你最敬愛的老師；或許是你形影不離的好朋友；或許是只有一面之緣的陌生人……他們都是你人生中的“老師”，因?yàn)榭鬃釉�說過：“三人行，必有我?guī)熝�。�?/p>

　　在別人批評(píng)你的時(shí)候，請(qǐng)不要埋怨，虛心請(qǐng)教、認(rèn)真聆聽，你會(huì)從中有所收獲。他們的批評(píng)是對(duì)你最好的`表揚(yáng)。成長其實(shí)就是一個(gè)知錯(cuò)改錯(cuò)的過程。小時(shí)候的淘氣包在父母的批評(píng)中變成了一位乖巧的小女孩；寫錯(cuò)的題目在老師的批評(píng)中變得十分容易；完全依靠父母的孩子在父母的批評(píng)中變得獨(dú)立自強(qiáng)。

　　我們還沒風(fēng)華正茂，我們是一群乳臭未干、天真調(diào)皮的小孩，犯錯(cuò)、犯錯(cuò)、再犯錯(cuò)……感謝成長中批評(píng)我們的人，是他們讓我們明辯是非、是他們?yōu)槲覀凕c(diǎn)亮人生的道路、是他們給予了我們無限的力量……

　　愛如水，使紛繁在過濾后變得純凈；愛如火，使平淡通過燃燒日趨鮮明；愛如詩，使人生歷經(jīng)磨煉光彩奪目；愛如歌，使生活在付出后得以永恒。

　　其實(shí)，愛的方式各不相同，只要揚(yáng)起生命之帆，以清聲為伴奏，扯纜繩做琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂聲，礁石間，狂浪里，我張開雙臂去接過批評(píng)，它讓我沸騰熱血，讓我心情澎湃。

　　我要抱緊批評(píng)，因?yàn)榕�評(píng)是一種愛，它給我溫暖，讓我成長。

　　在批評(píng)中成長作文 篇7

　　父母給孩子買玩具，帶他出去玩，是愛。可我的愛非同尋常，僅僅源于一句批評(píng)。

　　早晨，睜開我那瞇著的眼睛，邁著懶惰的步伐，以龜速挪到了衛(wèi)生間，打好精神，煥然一新，才終于“走”出來，吃完早飯，就穿衣服，看看有沒有什么落下的`作業(yè)，背上書包，穿上鞋子，就出發(fā)去了校園。

　　到了教室，掏出作業(yè)，讓組長檢查。認(rèn)真聽完上午的課，回家吃飯，再過來，再認(rèn)真聽完下午的講課，就再次以龜速回家，回家吃飯，吃飯，睡覺，寫作業(yè)，這一天就結(jié)束了。

　　第二天還是邁著像往常一樣的步伐，母親說了幾句，可能因?yàn)槲业钠�氣比較壞吧，上來就給她大大咧咧的頂了幾句嘴，把我拽過來，嘮叨了幾句，我似乎更不想聽了，就生氣地推倒她，今天便也沒來上學(xué)，我們兩個(gè)也就僵在那兒坐著不動(dòng)，這時(shí)爸爸來了，看到眼前這番景象，簡直是“龍飛鳳舞”，詢問完之后就開始罵我，打我，隨之后又批評(píng)了一句，前面那些我都聽不進(jìn)去，直到說到這句話：你媽都不如你壯了，身體以不如從前，萬一出了事兒，那怎么辦？你都這么大了，就不能長點(diǎn)心嗎，不上學(xué)反了吧，全都給我出去，我眼巴巴的望著父親一舉一動(dòng)。這是我最喜歡的那只筆，這是筆說媽媽送的，我生氣地回了房間，安靜地沉思著，我那么喜歡那只筆。我還惦記著我媽！回想之后，我沖出房門，大聲說了一句：“爸爸媽媽對(duì)不起，我錯(cuò)了！”

　　是的，準(zhǔn)沒錯(cuò)，愛在批評(píng)中，那批評(píng)是關(guān)懷，是期盼！

　　在批評(píng)中成長作文 篇8

　　在一個(gè)以種柿子為生的小山村里，每年總會(huì)留一些柿子在樹上，并且那些柿子都被烏鴉吃了。有人說他們傻。他們憨厚一笑，明年還這么干。

　　一個(gè)老人說：“烏鴉是要偷柿子吃的，我們知道后，及時(shí)驅(qū)趕烏鴉，并且把柿子收干凈�？墒莵砟�，就會(huì)發(fā)生大規(guī)模的蟲災(zāi)，以前在樹上的烏鴉也不見了，細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)烏鴉也會(huì)捉蟲……”

　　這個(gè)故事，值得深思。

　　烏鴉要吃柿子，人們討厭它，驅(qū)趕它，發(fā)生蟲災(zāi)之后，人們明白了，與其柿子全部被蟲吃了，倒不如將一小部分給烏鴉吃，讓它幫助捉蟲。人們雖然討厭它，但還是感激烏鴉的。

　　歷史上也有這么一個(gè)人。戰(zhàn)國時(shí)期，李牧被害后，趙王準(zhǔn)備讓趙括做帥，全不顧大臣的反對(duì)。結(jié)果，四十多萬士兵全部被活埋。引發(fā)了歷史上最殘忍的“長平之戰(zhàn)”。而趙王則后悔晚唉。反過來說，如果趙王有村民的一半聰明就好了。村民能夠接受烏鴉吃柿子的事，但給他的是更大的利益。如果趙王不啟用趙括，聽一聽大臣的勸言，慘禍還會(huì)發(fā)生嗎？

　　生活中，同樣的'事例比比皆是。表弟的作業(yè)一團(tuán)糟，叔叔說：“看看你的作業(yè)，十題錯(cuò)了六題，你整天到底在干嘛？就知道趴在電腦前，還不快改？”哪知道表弟不耐煩地說：“哎呀，知道了，你煩不煩啊，快出去�！蓖�著這一幕，我陷入了沉思……

　　年幼的我們不懂父母的良苦用心，總覺得父母批評(píng)你，是在害你，但父母是生你養(yǎng)你之人，何罪之有？難道在親戚朋友面前數(shù)落你，讓你丟面子。在老師面前說你的缺點(diǎn)，讓你抬不起頭，就是罪嗎？我們就可以對(duì)父母板著臉，冷眼相待嗎？但年少的我們卻不知道父母的心已經(jīng)被我們深深的傷害了。我們或許可以這么想，父母是生我們養(yǎng)我們的人，為什么要害我們呢？批評(píng)只是另外一種愛的方式，我們應(yīng)該學(xué)著理解父母。

　　村民對(duì)烏鴉的感激超過了怨恨，那我們是否也應(yīng)該感激父母呢？理解了父母，也許我們會(huì)收獲很多。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，批評(píng)你，讓你改掉壞習(xí)慣，何樂而不為呢？批評(píng)不會(huì)給你帶來壞處，只會(huì)把你磨礪得更加璀璨、更加晶瑩。你會(huì)在批評(píng)中成長，在批評(píng)中迎來屬于自己的那一片蔚藍(lán)的天。

　　在批評(píng)中成長作文 篇9

　　不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘。種花容易樹人難，幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏！世界上有一種愛，是嚴(yán)厲的愛，那便是老師對(duì)學(xué)生的愛！

　　以前我總是不明白，什么是"嚴(yán)厲的愛"，難道批評(píng)也是愛的表達(dá)嗎？直到那一天我終于明白了！

　　那天，班級(jí)里進(jìn)行測(cè)試，發(fā)下試卷后，每個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真地做題，過了一會(huì)兒，我卷紙答完了，自信滿滿地交上了卷紙，覺得可以得滿分，看著其他同學(xué)正仔細(xì)地檢查著！覺得他們只是在浪費(fèi)時(shí)間，那么簡單的題，至于嗎？試卷發(fā)下來了，我一看，99分，竟然錯(cuò)了一道口算題！沒什么大不了的，在有些小驚訝后，我欣然的接受了這個(gè)成績。雖然沒有得滿分，但我仍然比較滿意。忽然，老師叫我過去，我拿著卷紙，心想：老師一定是要夸我。誰知，出乎意料的是老師不但沒有夸我，反倒批評(píng)了我一番，我強(qiáng)忍著淚水，讓它不要流下去，心里一肚子怨氣的我，回到座位，心情極度糟糕，一節(jié)課什么也沒有聽進(jìn)去！叮鈴鈴，下課了！老師又叫我過去，我慢吞吞地走到老師的講桌旁，老師站起身來，用手輕輕地拍著我的肩膀，說：“孩子，你很優(yōu)秀，每次成績都很平穩(wěn)，今天，不光是因?yàn)槟泐}錯(cuò)的離譜，更重要的是你沒有抗挫能力，難道你不可以有更進(jìn)一步的提升嗎？在這條漫長的人生之路上也許會(huì)有更多、更大的挫折！現(xiàn)在若不學(xué)會(huì)面對(duì)，以后呢？，你又該怎樣去面對(duì)�！甭牭竭@兒，我不禁流下了眼淚，徹底？b白了老師的用意�！捌鋵�(shí)，老師很喜歡你，你可以更優(yōu)秀，你還可以綻放出更璀璨的光彩！”回到座位上，我仔細(xì)地品味著老師對(duì)我說的每一句話，感受到了老師對(duì)我殷切的期望，從那一天起，我就時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記老師對(duì)我說的話，努力做最好的自己。展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。

　　老師，說您偉大吧！您卻沒有什么豐功偉績，說您平凡吧！您卻將您的一生都獻(xiàn)給了我們。千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝您”。

　　成長中的批評(píng)如一面鏡子，它反射出你的`缺點(diǎn)，如一碗苦藥，治愈你身上的傷口，如一縷刺眼的陽光，激發(fā)你不斷地奮發(fā)向上�？淘谑�頭上的名字未必不朽，刻在木板上的名字也未必流芳百世，老師，您的名字刻在我的心上，那才是真正永存！感謝您，在我成長道路上的批評(píng)。

　　在批評(píng)中成長作文 篇10

　　人人都受到過批評(píng)，可能受到批評(píng)后，自己心里還會(huì)想：為什么批評(píng)我，我又沒有做錯(cuò)什么。因此，便會(huì)對(duì)家長，長輩或者老師產(chǎn)生一種別樣的看法，以后便會(huì)對(duì)他們反著做事情。他們讓你向東，你偏要向西。其實(shí)，批評(píng)并非是一種壞事，只要你仔細(xì)去體會(huì)為什么他們只批評(píng)自己，你一定會(huì)懂得他們的用意。

　　記得小時(shí)候，我的脾氣很擰，總是和父母對(duì)著干。夏天，電視上會(huì)經(jīng)常性的報(bào)道說有小孩子在某某河被溺水而亡，所以媽媽經(jīng)常和我說，你一定不要去河邊玩。

　　在中午吃過飯后，媽媽去午睡了，我覺得在家里悶得無聊。便自己偷偷的出去找小伙伴玩了�？墒撬麄冋f：聽說和里有很多小魚，要不咱們幾個(gè)去撈點(diǎn)小魚。我自己心里想著：如果不去小朋友會(huì)不理我，如果去了，那媽媽要罵我的。我便準(zhǔn)備勸說小伙伴：咱們還是別去了，會(huì)淹死人的。可是小朋友說你就是個(gè)膽小鬼，膽小鬼膽小鬼，我便一咬牙說，好我和你們一起去。

　　一直到太陽快要落山了我們才回家，手里拎著小魚，媽媽問我：這些小魚哪來的。我吞吞吐吐的說：路上撿的。媽媽知道我在撒謊，便又問了一遍。我膽戰(zhàn)心驚的說：路上撿的。這次媽媽真的.生氣了。二話不說就開始打我。還把我關(guān)到臥室里讓我反思。一直到我承認(rèn)錯(cuò)誤。后來我去奶奶哪告狀。奶奶和我說了很多。但是最后只說了一句話：你呀，就別再身在福中不知福了。后來我漸漸的明白了。打你是為你好，為你以后的前途。

　　有時(shí)批評(píng)你不一定是責(zé)怪你，是對(duì)愛你的一種表現(xiàn)，應(yīng)該感到幸福。別總是把幸福想得那么好，也別把批評(píng)想得那么壞。其實(shí)父母不管是批評(píng)你也好疼你也罷，都是為了自己。

　　在批評(píng)中成長作文 篇11

　　從小時(shí)候起，批評(píng)就一直陪伴著我，他在我的生活中，總是用“反話”來鼓勵(lì)我，“你看你，怎么又考砸了�！薄�…當(dāng)聽到這些話時(shí)，我便奮發(fā)向上。

　　在漫長的歲月中，我的生活少不了批評(píng)，它有時(shí)像荊棘一般，深深的刺傷了我，但它卻讓我奮發(fā)向前、它有時(shí)又像那當(dāng)頭一棒，把我從驕傲的幻想中打醒。

　　記得有一次，那時(shí)的我，站在班上的“巔峰”，心里自然是驕傲自滿。幾天后，我迎來了一次小考，開始拿到試卷，我心底里哈哈大笑：“嘖嘖，這么簡單的時(shí)卷，給幼兒園小朋友做的吧！哈哈！”又是幾天。試卷上的紅叉叉多得數(shù)不清，我在一瞬間呆住了，這！不可能！肯定是發(fā)錯(cuò)了！我看了看試卷上的名字，是我的'！……。這時(shí)老師把我叫起來開始訓(xùn)斥我：熊如驥，這次怎么考怎么差？我從頭涼到了腳底，的確在考試中我滿不在乎，連題目也沒看清，就落筆，考如此成績也是活該！這批評(píng)一下把我驚醒了，如果我不驕傲怎會(huì)落得如此，哎！

　　在那以后，我再也不驕傲自滿了。同時(shí)那刻骨銘心的批評(píng)，也會(huì)繼續(xù)陪伴我。

　　批評(píng)是大海中的礁石，沒了它，就永遠(yuǎn)不會(huì)激起滔天巨浪。

　　在批評(píng)中成長作文 篇12

　　我的童年是豐富多彩的，就想沙灘上的貝殼五顏六色的，就像一顆顆糖果，有酸有甜有苦也有辣，它們雖然已經(jīng)過去很久了，但我卻還是記憶猶新。

　　那是我剛上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，黃老師布置一篇考卷作文，怎么辦呢?我望著一篇300字的'作文發(fā)呆，想了很久也沒有眉目，就像：抄一篇算了。我找到了一篇與老師題目一模一樣的抄了起來，邊抄邊默念著，但愿同學(xué)們都沒有看過這篇作文，但愿不被老師看穿。

　　過了幾天，作文成績出來了。黃老師說：“這次有很多同學(xué)寫的不錯(cuò)，有幾篇寫得特別好，下面讓我來念念，讓大家都欣賞欣賞�！瘪R上就要讀我的作文了，我心里不由地砰砰直跳起來。黃老師接著說：“大家好好聽聽，看人家怎么寫的�！秉S老師剛念了幾句，就有個(gè)同學(xué)站起來說;“老師，這篇作文我讀過。”“我也看過”。同學(xué)們?nèi)麻_了。頓時(shí)我臉上火辣辣的非常難受，把頭埋得低低的，不敢望著老師和同學(xué)。最后我還是抬起頭，用乞求的目光望著老師，老師用慈祥的目光看著我，我頓時(shí)覺得渾身上下針扎般難受。我又一次垂下了頭，這次垂得更低�！巴瑢W(xué)們，我相信那個(gè)人一定會(huì)改的!”

　　這件事過后，我好后悔，我要永遠(yuǎn)把它記在心上!

　　在批評(píng)中成長作文 篇13

　　對(duì)我來說，受批評(píng)已是很小的事了，有時(shí)候在走廊上踢球被老師抓住了，這非挨批評(píng)不可;有時(shí)我來遲了，教室里地沒掃干凈，作為勞動(dòng)委員的我又得挨批評(píng)。如果做了什么壞事，那想不挨打也是不可能的事呀，每一次我也只好忍過去。誰叫我這么頑皮?可那一次受批評(píng)讓我至今難忘。

　　那是一節(jié)數(shù)學(xué)課上，柏老師正在講分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題。當(dāng)時(shí)，我沒有聽講，一直在下面玩，沒想到還是讓白老師看見了，她點(diǎn)我起來說：“平凡，這道題怎么做?”我因?yàn)橐婚_始就沒有聽老師說的題目，我便胡亂地說3÷9等于三分之九。我的話音剛落，教室里像炸開的`油鍋，同學(xué)們都說錯(cuò)了。這時(shí)我感到臉上火辣辣的，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。正確答案原來是3÷3=1呀!這么簡單的題目，我竟然錯(cuò)了，我真是無地自容。

　　這時(shí)柏老師質(zhì)問我：“你這都說錯(cuò)了，你上課都聽些什么呀?”上次考試只考了85.5分，你以前每次都是考90分以上啊，這次卻考了這么差，你說你上課都聽了一些怎么呀?要你復(fù)習(xí)還不認(rèn)真，考這么差都是一些要你們背過了的題目呀!“

　　我想：是呀，每次考試都是一些老師要我們背的題目錯(cuò)了，還不是我上課沒有聽講才會(huì)這樣。爸爸出錢要我在這么好的學(xué)校讀書，還不是要我好好學(xué)習(xí)，讓我將來成為一個(gè)有用的人。我不能辜負(fù)爸爸對(duì)我的希望，在以后學(xué)習(xí)中，我一定要認(rèn)真聽講，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，要以優(yōu)異的成績來回報(bào)爸爸，回報(bào)老師。

　　我要從批評(píng)中吸取教訓(xùn)，吃一塹長一智。

　　在批評(píng)中成長作文 篇14

　　考試結(jié)束了，看著面前鮮紅又刺眼的“90”分，我的淚水幾乎要奪眶而出。

　　不出所料，媽媽劈頭蓋臉就是一頓罵：“浮躁！你看看人家都是怎么考到高分的！你們班那個(gè)總是考第一名的女孩，人家都能腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，每次穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)考第一名，你為什么做不到？腳踏實(shí)地的意思你懂嗎？”她一邊說，一邊怒目圓睜。我心里委屈極了，反駁道：“人家還能攀登珠穆朗瑪峰，我能嗎？各人有各人的長處，為什么非要比，再說……”媽媽離開后，我趴在桌子上放聲大哭，任憑委屈的淚水肆意流淌。我不服，我一定會(huì)超越那個(gè)女孩，我要證明給媽媽看，我不比任何人差！

　　好強(qiáng)的種子被喚醒，它鉆出堅(jiān)硬的.地面，挺立在天地間。

　　又一次考試來臨了，我緊張得手心出汗，連呼吸都急促了許多，心里好像有一面大鼓在咚咚地敲，它在提醒我：時(shí)間緊迫，一定要細(xì)心檢查。終于，我寫完了整張卷子，但一想到那鮮紅的“90”分，我立即低下頭，拿出一張草稿紙，強(qiáng)迫自己認(rèn)真把每道題檢查一遍。大到閱讀理解，小到生字詞，那張密密麻麻的草稿紙，似乎在對(duì)我微笑。這時(shí)，我感覺有些頭暈眼花，或許是太久沒有抬頭了吧。檢查完卷子，我頓時(shí)感到渾身輕松，長長地舒了一口氣。

　　考試成績出來了，寫在卷子頭上的成績跟上一次的是同樣的筆跡、同樣的顏色，可它不再刺眼，因?yàn)樗�變成了�?8”分，它讓我超越了全班其他人�？吹竭@個(gè)分?jǐn)?shù)，我終于體會(huì)到細(xì)心的好處。

　　雖然檢查的過程很辛苦，但那也許就是成長的過程。批評(píng)，讓我成長。

　　在批評(píng)中成長作文 篇15

　　如果人生像一只風(fēng)箏，那批評(píng)就是風(fēng)，沒有批評(píng)，再美麗的風(fēng)箏也不能翱翔藍(lán)天。

　　進(jìn)入九年級(jí)后，每天數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)和壓力壓的我喘不過氣。我知道這一年對(duì)我十分重要，于是，我咬牙堅(jiān)持，可所有的壓力就像海上洶涌的風(fēng)浪，一下又一下地拍打我，終于，我還是沉底了。每天機(jī)械般地完成任務(wù)，放假后就抱著手機(jī)，沒有一點(diǎn)規(guī)劃，生活的像行尸走肉。

　　在這樣的情況下，學(xué)習(xí)自然一落千丈。那本就不靠前的名次一次一次地往下跌。失望，從四面八方向我涌來，好像要把我淹沒。

　　終于，媽媽還是注意到我的變化，盯著成績單眉頭緊鎖。她把我叫過去，指著成績單向我發(fā)難。面對(duì)她的詢問我卻無話可說。只是低頭沉默。她發(fā)火了，聲音頓然拔高，可接著又是深深的無奈，她揚(yáng)起手，最后還是沒舍得落到我身上。她回憶起自己的往事。在那個(gè)年代，吃是民生大計(jì)，可家里貧困，從小她就替大人干活，可每年辛苦勞作，最后還是連飯都吃不飽。她哽咽著，眼里淚花閃現(xiàn)，那發(fā)白的頭發(fā)像針一樣狠狠地扎進(jìn)我的心里。我想張口向她保證絕不會(huì)辜負(fù)她的期望，可那對(duì)我來說猶如天書一般的知識(shí)絆住我的.口。

　　我開始試著努力，重新拾起以前的知識(shí)，我努力地補(bǔ)自己的漏洞。恨不得把時(shí)間全用在學(xué)習(xí)上。果然，我努力是有結(jié)果的。一個(gè)月后的一次考試，我的成績進(jìn)步很大，老師也發(fā)現(xiàn)了我的變化和進(jìn)步，并在班級(jí)中大力表揚(yáng)了我。

　　我拿著成績單興奮的給媽媽看，她也露出了笑容�？粗�她那高興的神情，我的心里也像喝了蜜一樣甜。

　　自那以后，媽媽再也沒有批評(píng)過我，我也努力學(xué)習(xí)，不再讓她失望。一次閑聊，我向她談起這件事，我覺得那次批評(píng)對(duì)我的影響很大，她卻說她只是想讓我過上更好生活，她知道我的努力，也知道我的為難，她告訴我她小時(shí)候沒能好好學(xué)習(xí)，一上課就想睡覺，可現(xiàn)在后悔也來不及了。她望著我，像是望著以前的自己，語重心長地對(duì)我說：“你可不要等長大后才遺憾滿滿�！蔽覉�(jiān)定地回答她：“一定不會(huì)的�！蔽覀兺�著對(duì)方，開心地笑了。

　　批評(píng)，是人生中必不可少的，批評(píng)是另一種形式的教育，能給我們帶來更深刻的反思，批評(píng)使我們受益終生。

　　那一次的批評(píng)，像烙印般在我心里留下不可磨滅的痕跡，那次批評(píng)使我成長，令我難以忘懷。

　　在批評(píng)中成長作文 篇16

　　成長需要父母無微不至的關(guān)愛；成長需要自由自在的快樂；成長需要勤奮的學(xué)習(xí)。但我覺得成長需要一次次的批評(píng)。

　　記得那一次，我跟著社團(tuán)去野餐，老師要求每個(gè)人都要多帶一點(diǎn)食品，然后放在一起，大家一塊吃，我聽了很不樂意，但還是把背包塞滿了食品。到了集合地點(diǎn)后，我們下了大巴車，老師拿出一塊花布讓我們坐在上面，把食品放到中間，大家都放在中間了，我卻假裝慚愧地說：“對(duì)不起，我沒帶！”大家卻熱情地把我拉了過來，請(qǐng)我吃他們的食品。我得意地想：哈哈！太好了！可以省下零食了，我回家后可以大吃特吃了，要不然就在車上偷著吃點(diǎn)兒！

　　后來，老師發(fā)現(xiàn)我的.包很大，覺得很奇怪，就把我叫到小空地上，打算問問我。

　　我背著背包，假裝漫不經(jīng)心地東看西看，老師嚴(yán)厲地問：“你背包里裝的什么？是食品嗎？”我支支吾吾地說：“是……的……”“那你為什么不拿出來分享呢？你太自私了，要懂得分享，明白嗎？分享才會(huì)更快樂。去找大家道歉吧！一起吃東西�！甭犃死蠋煹脑�，我走到大家面前，深吸一口氣，對(duì)大家說：“對(duì)不起，我?guī)�食品了，一起吃吧，�?qǐng)你們?cè)�諒我！”大家一起說：“沒關(guān)系，能認(rèn)錯(cuò)就好�！蔽覀儠�(huì)心地笑了。

　　通過這件事情，我明白了做人不能自私，我永遠(yuǎn)也忘不了老師的教導(dǎo)，更不會(huì)再做出這種事。

　　在批評(píng)中成長作文 篇17

　　成長需要批評(píng)，也需要鼓勵(lì)。但如果整日泡在好言好語之中，只能成為社會(huì)的累贅。所以，在成長中，批評(píng)也是很重要的。而我，也受過幾次批評(píng)。

　　其中最讓我記憶尤新的，是一次我去外婆家。

　　那一天，我和媽媽去外婆家。在樓梯上，我三步兩步走了上去，到了外婆家門口，而媽媽還在后頭呢�！伴_門，快開門！”我使勁敲著門�？赏馄藕孟駴]聽到，門絲毫沒動(dòng)。

　　“快開門！快開門��！”我使勁的喊著。這時(shí)媽媽上來了，她邊敲門邊說：“媽媽，開門！”門嘎吱一聲就開了，外婆走出來，氣呼呼的`指著我說：“你怎么這么沒禮貌？只叫開門，都不叫聲外婆！”

　　媽媽把我拉到一旁，輕聲責(zé)備我說：“我早跟你說了，不管去誰家，敲門時(shí)要先喊人，像你這樣沒禮貌地喊，你是強(qiáng)盜還是流氓��？”

　　“可是……”我爭(zhēng)辯說，“可是外婆都不給我開門，她也沒禮貌嘛！”

　　“閉嘴！”媽媽嗆聲到，“你情商也太低了！像你這樣，不趕你就不錯(cuò)了，還想給你開門。記住，下次，你敲門時(shí)必須叫人，走的時(shí)候要說再見！聽到?jīng)]？你要還一直這樣，你以后可以都不用出門了！”

　　“哦�！蔽覑瀽灥膽�(yīng)道。

　　從此，我敲門時(shí)總會(huì)禮貌地稱呼家長，回家時(shí)也會(huì)和人道別，說聲“再見”�？傊�，媽媽的批評(píng)讓我受益無窮。

　　在批評(píng)中成長作文 篇18

　　在人生的道路中，盡管人們喜歡表揚(yáng)，不喜歡批評(píng)，但是往往批評(píng)能把你領(lǐng)到陽光大道上。

　　記得，我上四年級(jí)的`時(shí)候，一次放了三天假，我便犯了那個(gè)毛病——作業(yè)拖拉癥。頭一天，我寫著寫著作業(yè)，心就不知道飄哪兒去了，就這樣磨嘰了兩個(gè)小時(shí)。這時(shí)，媽媽大聲說：“琳琳，吃飯了�！蔽衣犃俗叱鋈ハ戳耸志腿コ燥�，吃著吃著，媽媽突然問：“寫了多少作業(yè)了？”我頓時(shí)傻了眼，想怎么辦，剛才我光玩了，要是跟媽媽說了我還不得讓“暴風(fēng)雨”給淋成“落湯雞”呀！想著，媽媽又問了一遍，我怕媽媽更生氣就說了。

　　媽媽聽了，立刻“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”，緊緊的皺著眉頭，眼睛狠狠地盯著我，便開始了狂風(fēng)暴雨式的進(jìn)攻：“王雅琳，你說說你，又犯了毛病了，前幾天不是寫得很快嘛啊？趕緊吃飯，吃完后去寫作業(yè)！”我聽了頓時(shí)眼里充滿了淚花，恨不得把臉放到碗里。

　　媽媽見了我委屈的樣子，便心平氣和的跟我說：“琳琳呀，我說你還不是為你好。你看看現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展多快，你要是不好好學(xué)習(xí)，你能跟上社會(huì)的腳步嗎？”我聽了，仔細(xì)的想了想媽媽說的話，確實(shí)，媽媽說得對(duì)。

　　從那以后，我再?zèng)]有寫作業(yè)拖拉過。

　　在批評(píng)中成長作文 篇19

　　在人生的道路上，人人都喜歡表揚(yáng)，不喜歡批評(píng)，批評(píng)就像一瓢冷水灑向我們，將憂傷籠罩在心頭，但是我們的成長需要批評(píng)。

　　我清楚的記得，那是四年級(jí)的時(shí)候，有一次，我的好朋友沒有寫作業(yè)，她和我說：“你是我的好朋友，你就不要跟老師說了，好嗎？”我一想反正我們是好朋友，就包容她一次吧！我爽快的答應(yīng)了，容忍了她沒有寫作業(yè)這件事。

　　可是，下午上學(xué)的時(shí)候，我們的班主任姜老師把我叫到了辦公室里，他問我：“你們組的作業(yè)都收齊了嗎？”我支支吾吾地回答道：“收……收齊了！”老師生氣地說：“你身為一名組長，也是咱們班的班長，是班里的驕傲，你怎么可以做這種事情？”原來姜老師已經(jīng)知道我犯的錯(cuò)誤了。姜老師語重心長地對(duì)我說：“你包容你的`朋友，不讓她寫作業(yè)，這不是一件好事，你這是在犯錯(cuò)，她也是在犯錯(cuò)。”我聽了之后，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤�；氐浇淌液�，我把事情講給了我的好朋友，她聽了我的話，慚愧的低下了頭，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從此以后他每天的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真的完成，我也不會(huì)再包容那些不寫作業(yè)的人了。

　　這次批評(píng)使我吸取了教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也豐富了我的人生體驗(yàn)。

　　在批評(píng)中成長作文 篇20

　　在人生的道路上，盡管人人盼望表揚(yáng)，無人喜歡批評(píng)，但它們本是一對(duì)孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。表揚(yáng)，會(huì)使我們的心中迸發(fā)出無比的`自豪與快樂；批評(píng)，又會(huì)像一瓢冷水灑向我們，將憂傷籠罩在心頭，煩惱與痛苦齊增。但后者又會(huì)像一把雙刃劍，催促、激勵(lì)著我們前進(jìn)，讓我們吃一塹，長一智，注意吸取教訓(xùn)，豐富我們的人生體驗(yàn)。

　　我還清楚地記得那天晚上，我寫作業(yè)磨磨蹭蹭，玩一會(huì)兒，寫一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，寫一會(huì)兒，于是都到10點(diǎn)了，我還沒寫完作業(yè)。媽媽一看，一下就火兒了，沖到我面前，生氣地說：“這都幾點(diǎn)了，你怎么還沒寫完作業(yè)呀？別人早就寫完作業(yè)上床睡覺了，你看你，還在這磨磨嘰嘰、磨磨嘰嘰，還睡不睡覺了！”我聽了之后翻了個(gè)白眼，心想：今天作業(yè)這么多，我哪能那么快寫完作業(yè)��？再說了，寫完作業(yè)，躺在床上也睡不著，哼！

　　我還沒說什么呢，媽媽又開口了，說道：“你要是在考場(chǎng)上寫這么慢，老師收卷子，別人都寫完了，交上去了，你還沒寫完，怎么辦？”我聽了，只好悶悶不樂地動(dòng)起筆來，寫完后，去睡覺時(shí)已經(jīng)快十點(diǎn)了。

　　第二天早上，我醒來后仔細(xì)想了想媽媽昨天說的話，覺得媽媽說的是對(duì)的，我以后要努力改正自己這個(gè)壞習(xí)慣！

　　批評(píng)，不也是好事嗎？

　　在批評(píng)中成長作文 篇21

　　有人說成長需要鼓勵(lì)；有人說成長需要贊美；還有人說成長需要關(guān)愛。但我說成長需要批評(píng)。

　　記得那是去年暑假的一天。爸爸從超市里買回一箱酸奶，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我得了急性腸胃炎，正處于恢復(fù)期，所以爸爸特意囑咐我每天只能喝一杯。

　　“好了爸爸，你快走吧，我知道了。”我笑嘻嘻地對(duì)爸爸說�！芭椤钡囊宦�，爸爸終于走了。爸爸前腳剛走，我后邊就迫不及待地打開箱子。打開箱子以后，我開心地取出一杯酸奶，高興地喝著。

　　啊！這么快就喝完了，嘿，別說，這杯酸奶還挺好喝！太好喝了！再來一杯。過了一會(huì)兒，我又喝完了一杯。當(dāng)我正想把酸奶杯扔掉時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了爸爸叮囑我的話，頓時(shí)打了一個(gè)哆嗦。這時(shí)，我有一種不好的`預(yù)感：如果爸爸知道了我多喝了一杯酸奶，他會(huì)不會(huì)……

　　于是，有一個(gè)壞想法出現(xiàn)在我的腦海里：如果我把空杯子放在下面，把還沒有喝過的酸奶杯子……對(duì)，就這么辦。

　　一次、兩次、三次、四次，在第五次的時(shí)候，我還想繼續(xù)我那小聰明�？晌覄傁敕趴毡�子的時(shí)候，正好被爸爸逮了個(gè)正著。

　　爸爸看見我在耍小聰明，他火冒三丈、大發(fā)雷霆：“你不知道自己腸胃不舒服嗎？不是給你說了嗎？一天只能喝一杯，你怎么就不聽呀！偷喝也就算了，還隱瞞起家長來了！”我面紅耳赤地聽著爸爸的“教育”，不敢吱聲。

　　終于，爸爸“教育”完了，我不甘示弱地跑回房間，撲到床上痛哭起來，心里委屈地抱怨道：“我腸胃也沒疼呀，這么小題大做�！�

　　過了一會(huì)，爸爸推門走進(jìn)來，手里拿著一顆紅棗，走到我身邊，抱起我坐到椅子上。我心想：你這么冷酷無情地對(duì)我，只給一顆紅棗就能“賠罪”？

　　這時(shí)，爸爸語重心長地對(duì)我說：“孩子，爸爸說擔(dān)心你的身體��！你好了以后喝幾杯我也不管你，幸好這次你喝多了酸奶沒犯腸炎，否則你后悔都來不及。我們每個(gè)人都要關(guān)心自己的健康……”聽了爸爸的話，我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從那以后，我特別關(guān)心自己的健康，再也沒有因?yàn)樨澇陨�過病了。

　　爸爸的批評(píng)一直鞭策著我，我在爸爸的批評(píng)中成長。

　　在批評(píng)中成長作文 篇22

　　人的成長是需要批評(píng)的，如果人的一生沒有批評(píng)，就會(huì)誤入歧途。

　　有一回，我在家拿核桃吃，又拿來夾子，可是核桃太硬，夾子夾不動(dòng)。我想來想去，萌生了一個(gè)念頭：家里不是有兩個(gè)錘子嗎？錘子總不會(huì)砸不動(dòng)核桃吧。我來到爸爸屋，看見工具箱里有一大一小兩個(gè)錘子，心想：小的可能砸不開，用大的吧。于是我拿了大錘子來到廚房，把一個(gè)核桃放在地板上，掄起錘子，“啪！”核桃被砸爛了，地板上也露出了猙獰的`、碩大的裂縫。我怔住了，趕緊跑回屋里，寫作業(yè)去了。不一會(huì)兒，媽媽回來了，我聽到了廚房的門響，隨后，便是媽媽的怒吼：“這是誰干的！李茗宣！給我出來！”我只好低著頭走了出去，小聲地說：“我沒干，我寫作業(yè)呢�！眿寢屄犃嘶饸飧�大了：“不是你是誰？難道這家里還有別人嗎？”你竟然把地板都砸爛了，還不承認(rèn)，快快到這里來‘領(lǐng)打’！”我慢慢地走過去，以為會(huì)是一頓暴打，結(jié)果，她就打了我一下，緩了一會(huì)兒，語重心長地對(duì)我說：“孩子，犯了錯(cuò)不要緊，最重要的是敢于承認(rèn)。只要敢于承認(rèn)，知錯(cuò)能改，就還是好孩子�！贝撕�，我一直把媽媽的教導(dǎo)記在心間，每回犯了錯(cuò)都先承認(rèn)，不再已知干此事一定會(huì)造成不良后果的情況下還干這事。媽媽也更喜歡我了。

　　敢于接受批評(píng)，在批評(píng)中自省，在自省中成長，人生就是坦途。

　　在批評(píng)中成長作文 篇23

　　在人生的道路上，盡管人人盼望表揚(yáng)，無人喜歡批評(píng)，但它們本是一對(duì)孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。表揚(yáng)，會(huì)使我們的心中迸發(fā)出無比的自豪與歡樂，批評(píng)，又會(huì)像瓢冷水灑向我們，將憂傷籠罩在心頭，煩惱與痛苦齊增。但后者又會(huì)像一把雙刃劍，催促、激勵(lì)著我們前進(jìn)。讓我們吃一塹，長一智，注意吸取教訓(xùn)，豐富我們的'人生體驗(yàn)。

　　我還清楚地記得有一次，老師在學(xué)校一下留了一大堆作業(yè)，我背負(fù)著沉重的心情，一回家先喝了點(diǎn)水，吃了點(diǎn)東西，又上了個(gè)廁所就回臥室抓緊時(shí)間寫作業(yè)了。我竟然沒有發(fā)現(xiàn)媽媽早已經(jīng)回家躲在門后面偷偷地盯著我呢！

　　晚上九點(diǎn)了，我才剛寫完英語和數(shù)學(xué)兩科，今天可是留了五科課作業(yè)的��！這時(shí)，只聽“砰”一聲響，媽媽“踢”門而入，滿臉漲得通紅，厲聲呵斥：“你說說你�。∽鳂I(yè)都寫到幾點(diǎn)了，還沒寫完？一回家就干這干那，真是懶驢上磨屎尿多！”“今天老師留的作業(yè)多，還能怪我寫得慢呀！”我小聲嘀咕著�？赏蝗粙寢屨Z重心長地說：“唉，像你這樣慢以后考試還能寫完嗎？不要怪我說你，我只希望你記住我的話�！蔽覒M愧地低下了頭，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

　　生活中，一句夸獎(jiǎng)的話可以使我倍受鼓舞，一句批評(píng)的話常常使我垂頭喪氣，但可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正。所以，成長需要批評(píng)。

　　在批評(píng)中成長作文 篇24

　　在成長的過程中，我們需要父母的鼓勵(lì)，這樣才不會(huì)自卑；但總是鼓勵(lì)會(huì)讓我們產(chǎn)生驕傲，所以，成長中也需要批評(píng)。

　　記得有一次，我正寫著作業(yè)，突然想起老師在微信中留的作業(yè)。我只得拿來媽媽的手機(jī)。

　　正當(dāng)我查著作業(yè)，媽媽突然推開門，叫著：“你又拿我手機(jī)去玩了，是吧！”我聽了這句話后疑惑不解，皺起了眉頭，指著一條條發(fā)出去的語音作業(yè)，爭(zhēng)辯道：“我明明是在發(fā)作業(yè)��！”

　　媽媽又開始說我：“你發(fā)作業(yè)這么長時(shí)間不出來，不是玩手機(jī)干什么？”我含著一肚子委屈嗚嗚抽泣起來。

　　媽媽見我哭了，態(tài)度變得溫和，慢慢地開始和我講道理：“你也知道，長時(shí)間玩手機(jī)對(duì)眼睛不好。你也應(yīng)該注意著這件事。現(xiàn)在好多工作都是，不要近視的，那你要是總看手機(jī)，以后成了近視，就毀了你的一生��！……”

　　那天晚上，我們聊了很長時(shí)間，又從一個(gè)話題聊到了另一個(gè)話題。晚上我躺在床上，仔細(xì)回憶著媽媽說的'那番話。是啊，班上好多同學(xué)都因?yàn)榭偪词謾C(jī)而戴上了眼鏡。我不想成為這其中的一員，所以，我要克服掉看手機(jī)的習(xí)慣，不要近視。

　　從這件事中，我明白了媽媽的良苦用心，也知道了成長中需要批評(píng)。

　　在批評(píng)中成長作文 篇25

　　隨著時(shí)間的流逝，每個(gè)人都在長大，而在成長的過程中，需要知識(shí)、快樂、關(guān)愛……我認(rèn)為，成長最需要的是批評(píng)。

　　在我三年級(jí)的時(shí)候，不喜歡寫作業(yè)，所以寫的字龍飛鳳舞。有一次，老師留下了一大堆作業(yè)。我一看，天哪！這么多，寫一百年都寫不完，我只好用“狂草”來解決掉它們了。于是我奮筆疾書，不到一個(gè)小時(shí)，作業(yè)全都寫完了。我開開心心地度過了周末。

　　可是好景不長，周一一上學(xué)，我的腦袋里的小算盤就開始算講著如何逃避……“你的作業(yè)呢？”組長兇巴巴地說：“每天都放到桌子上的規(guī)矩，你不知道？”“我……我……”我支支吾吾說不出話來，連忙低下頭，假裝在書包里翻騰了一會(huì)兒，“沒帶�！拔乙荒槦o辜地說�！跋挛鐜�來�！苯M長說完又繼續(xù)工作了。終于混過去了，我為自己的小聰明而略顯得意，不禁長舒一口氣。

　　“這是什么？”組長從地上撿起我的`“狂草”，“你還敢騙我，你等著，我馬上交給老師�！痹懔�，這可露餡了。看著組長遠(yuǎn)去的背影，我仿佛墜入了深淵。不一會(huì)兒，噩耗傳來，老師叫我去辦公室，心中真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我垂頭喪氣挪進(jìn)了“監(jiān)獄”，老師果然滿臉怒氣，見我來了，“蹭”地一下子站了起來，吼道：“你還學(xué)會(huì)騙人了！人需要誠信！一個(gè)人，要是人去了他的誠信，那么他就什么事都做不成……”老師對(duì)我批評(píng)了半天，我一直低著頭，不敢看她的眼睛。老師的話讓我懸崖勒馬，深深地記在我的心里。我決定認(rèn)真完成作業(yè)，不再騙人。

　　我懂得了誠信就是做人的準(zhǔn)則，這道理讓我一生受益。

　　在批評(píng)中成長作文 篇26

　　表揚(yáng)會(huì)使我們充滿自信；批評(píng)會(huì)讓我們找到不足，并改正才，可以成長。

　　記得好像是在期中考試的前幾天。媽媽剛一回家就沖我喊：“自從上一次小測(cè)你考了全班第一后，看看你每天的態(tài)度�！眿寢寗傉f完我就給媽媽一個(gè)白眼。媽媽并沒有搭理我，繼續(xù)說：“馬上就要期中考試了，你可得收收你那驕傲的心啊�！蔽耶�(dāng)時(shí)心想：我可是全班第一啊，再怎么驕傲，考試也不會(huì)考的很差。媽媽覺得光沖我喊沒有用，所以又溫柔地坐到了沙發(fā)上，拍了拍我的.腿說：“我可是聽你班主任說了，最近你每次做作業(yè)和寫課上習(xí)題的時(shí)候都特別的懶，寫方程的時(shí)候總要少寫一兩步，做應(yīng)用題時(shí)總是不寫“解：設(shè)”。孩子，你這樣會(huì)影響你的成績啊。你要知道一句名言，‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�”當(dāng)時(shí)，聽了媽媽的話，我特別生氣。

　　沒過幾天，期中考試來了，當(dāng)成績發(fā)下來時(shí)，我驚訝極了，我居然從全班第一變成了全班倒數(shù)，當(dāng)時(shí)在我拿著成績單的那一瞬間，好像明白了媽媽在期中考試前的說的話，我考的再好也不能驕傲。從那以后，我上課認(rèn)真聽講，再做題時(shí)不少寫，漸漸地我的成績又回升了上來。

　　批評(píng)真得會(huì)使人找到不足，并且改正，因而成長。

　　在批評(píng)中成長作文 篇27

　　在人生的道路上需要表揚(yáng)和批評(píng)。表揚(yáng)讓人聽了會(huì)感到無比自豪與快樂，而批評(píng)聽了像一把冰冷的'雙刃劍，讓人無比害怕。在人生中表揚(yáng)和批評(píng)能讓我們吃一塹長一智，注意吸取教訓(xùn)，不要再犯錯(cuò)誤。

　　記得有一次老師布置了抄寫作業(yè)抄兩遍，而我卻一時(shí)沒聽清楚，只抄了一遍。下課時(shí)我玩的正高興的時(shí)候，老師突然叫了我的名字：“傅子祺，快到我辦公室里來！”我心想：完了，老師肯定知道我作業(yè)只抄了一遍，看來我的幸運(yùn)到頭了。我只好心驚膽戰(zhàn)的來到辦公室。只見老師頭上火星直冒，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，還滿臉怒氣沖天，怒目圓睜，滿是嚴(yán)肅地說：“別人抄兩遍，你卻抄一遍，說，是不是最近又不認(rèn)真聽講？”我低下頭久久不能抬起來，好想下面有個(gè)坑把自己埋在地下。我心里想：這次真的是我不對(duì)，不該不聽老師說的話。

　　從此以后我上課再也沒“神游”過。

　　人生中批評(píng)也是好事，因?yàn)榕�評(píng)了我們會(huì)改變錯(cuò)誤，讓我更好的成長。

　　在批評(píng)中成長作文 篇28

　　我問過很多人一個(gè)問題，這個(gè)問題是：成長的過程中需要什么？有些人說成長需要鼓勵(lì)，有些人說成長需要贊揚(yáng)，但是，如果這道題是出給我的話，我會(huì)說：成長的過程中需要批評(píng)。

　　批評(píng)可以讓我、讓你不會(huì)驕傲自滿，可以讓你發(fā)現(xiàn)自己身上的`缺點(diǎn)，可是往往有人只愿與鼓勵(lì)握手，從不理會(huì)批評(píng)，覺得批評(píng)是壞事情，但我卻不認(rèn)為是這樣。

　　記得那天，我和同學(xué)打架，你別看我是一個(gè)矮個(gè)子女生，可是我的力氣可大了。我的“必殺絕招”就是我長長的手指甲。正當(dāng)我和對(duì)方吵得不可開交時(shí)，不知是誰把我們嚴(yán)厲的班主任傅老師叫來了。

　　于是我和那個(gè)打架的同學(xué)都被叫到了老師辦公室“喝茶”，傅老師一臉嚴(yán)肅地看著我倆，厲聲指責(zé)道：“打架是野蠻人的行為，你們不覺得難為情嗎？”我的臉上火辣辣的，慚愧地低下了頭，傅老師又重重地嘆了一口氣，語重心長地說：“同學(xué)之間要好好相處，尤其你，是個(gè)女同學(xué)不要有暴力行為，這樣對(duì)你真的很不好�！�

　　從此以后，我剪掉了長長的指甲，收斂起了內(nèi)心的囂張，變得愛看書，變得文靜多了。我想我之所以有那么大的變化，還是多虧了老師的批評(píng)。

　　所以，讓我們勇敢地面對(duì)批評(píng)吧，它能讓我們變得越來越好。

　　在批評(píng)中成長作文 篇29

　　批評(píng)是人生的動(dòng)力，批評(píng)是指引我們方向的羅盤，批評(píng)是鑄造人生的支柱，我們的成長需要批評(píng)。

　　我還清楚地記得，那是四年級(jí)第二學(xué)期的'事。因?yàn)槲覀冋n本學(xué)完了，再綜合練習(xí)，考完了，老師發(fā)了卷，單獨(dú)找我去談心，老師拿著我的試卷說：“你看你，這道選詞填空，上面都給了字和詞，你還寫錯(cuò)！這個(gè)期望的“期”右半邊是“月”，不是“欠”，你就偏偏寫成了“欠”，我看你就是欠揍！”我慚愧的低下了頭，眼淚幾乎要流了出來。要知道我是班里的優(yōu)等生，這次我還考了104分，全班第一呢！但錯(cuò)了還是錯(cuò)了，我回到自己的座位上，傷心起來！

　　我的臉滾燙滾燙的，我像霜打的茄子一樣垂頭喪氣，總之所有表示悲傷的詞都可以用來形容我。

　　老師對(duì)我說：“滿招損謙受益做人一定要謙虛，不能驕傲，做事業(yè)一定要認(rèn)真呀！”我心想，我一定要改掉這些壞毛病，我不會(huì)責(zé)怪老師批評(píng)我，我會(huì)改正這些壞習(xí)慣的！

　　批評(píng)是一件好事，可以讓我們認(rèn)識(shí)到缺點(diǎn)，在成長中，也會(huì)讓我們改正錯(cuò)誤，百尺竿頭，更進(jìn)一步！

　　在批評(píng)中成長作文 篇30

　　批評(píng)，人人都想擺脫它，但它是成長過程中不可缺少的，它來自父親，母親，老師……今天，我就受到了批評(píng)。

　　我拿著考試卷心驚膽戰(zhàn)地往家走，期中考試一向滿分的我，考了89分！要是被媽媽發(fā)現(xiàn)，我會(huì)被批評(píng)的。到了家，我看見媽媽在看電視，立即，心虛的拿著試卷往房間里溜。

　　不料，背后媽媽卻一聲怒吼：“你給我回來！”我心想：完了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我低著頭走到她面前，她問：“你考了多少？”我只好顫抖著把考試卷給她，她一把抓過卷子看了起來，我等待著狂風(fēng)暴雨的到來，媽媽皺著眉看一會(huì)卷子，就瞟我一眼，我緊張得手心都出汗了。不出所料，媽媽氣急敗壞地站起來。眉頭皺得都扭在了一起，眼睛瞪得比銅鈴還大，“嘩”地把卷子扔到一邊，指著我的.鼻子批評(píng)道：“你是怎么考的？你不是說自己很聰明嗎？怎么考成這樣？我告訴過你要檢查、檢查，你檢查了嗎？”我看著她怒氣沖天的樣子，心里一陣絞痛，委屈，自責(zé)，不耐煩……它們卷在一起，弄得我心里一團(tuán)亂麻，淚水不由自主地流淌下來……

　　媽媽見我哭了，心存不忍，伸手摸了摸我的臉，語重心長地說：“孩子，這些失敗是對(duì)你的考驗(yàn)，以后要吸取教訓(xùn)，記住考好了不能驕傲，要虛心，考完試要檢查……”聽了這些，我突然明白，原來自己太驕傲了，一旦考好，尾巴就翹到了天上，不認(rèn)真學(xué)習(xí)、檢查才考得這么差。我下決心，下次考試一定要認(rèn)真檢查，考好了也不驕傲！

　　成長和批評(píng)是一對(duì)孿生兄弟，因此批評(píng)是不可缺少的，有了批評(píng)才能成長。

　　在批評(píng)中成長作文 篇31

　　有人說成長需要表揚(yáng)，有人說成長需要鼓勵(lì)，但我覺得成長需要批評(píng)。

　　記得有一次，我獨(dú)自一個(gè)人想坐公交車去朋友家玩，蹦蹦跳跳地走到了公交亭，沒想到那里等車的人還挺多，都擁擠在公交亭旁邊，我費(fèi)了好大的勁才擠了進(jìn)去。沒過多久，一輛公交車緩緩駛來，在離我不遠(yuǎn)的前面停了下來，打開車門后已有人陸續(xù)上車。看著排在我面前長長的隊(duì)伍，我心里十分著急，害怕擠不上去又要等下一輛車，即使上車也不會(huì)有位置讓我坐了。于是我利用我身體矮小的`優(yōu)勢(shì)，靈活地向前鉆，像一條橫沖直撞地泥鰍。好不容易到了隊(duì)伍中間，可是我依然不滿足，再使勁往前擠，經(jīng)過我的不懈努力，終于到了離車門很近的地方。

　　正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，我的肩膀被人拍了一下，回頭一看只見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶正笑瞇瞇地望著我，她和藹地對(duì)我說：“小妹妹，你很著急上車嗎？”我的臉一下子熱起來了，難為情地?fù)u了搖頭，接著她又輕輕地拍了拍我的頭：“既然不急為什么要插隊(duì)呢？如果你覺得自己錯(cuò)了，就到后面去排隊(duì)吧！”我滿臉通紅地點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙到后面排好了隊(duì)伍，老奶奶又表揚(yáng)我：“很好，真上個(gè)知錯(cuò)能改的孩子！”

　　這次批評(píng)讓我印象深刻，也使我改掉了排隊(duì)時(shí)插隊(duì)的壞習(xí)慣。我挺希望在成長過程中多遇到像這樣的批評(píng)，說不定會(huì)指出我身上更多的毛病，讓我變得越來越完美。

　　在批評(píng)中成長作文 篇32

　　有些人說成長需要?dú)g樂，有些人說成長需要夸獎(jiǎng)，也有人說成長需要工作壓力，但我覺得成長需要批評(píng)。

　　還記得有一次，我與我的同桌在課上玩一種橡皮擦――金屬拉絲橡皮擦。大家玩的很開心。忽然，老師來到我的眼前，說：“下課了你去找我聊�！蔽蚁胫�：完后，毫無疑問老師要批評(píng)我，怎么辦呢？

　　“丁零零”下課，我心如同揣了一只小白兔，跑跑跳跳的。我走到老師的'眼前，老師嚴(yán)肅認(rèn)真地望著我，說：“李雨默，你了解的，校園內(nèi)是不能帶玩具的。”我紅著臉，低下頭，想著：我想向老師認(rèn)錯(cuò)。我與老師大概對(duì)峙了十秒，老師又溫柔地說：“院校為何不許帶玩具呢，由于假如大家如果在課上玩玩具，大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)便會(huì)倒退，因此 希望你授課不要玩玩具了！”我紅著臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：我之后一定不容易再帶玩具來院校了。

　　回到家，我將背包里的玩具放進(jìn)了玩具箱內(nèi)，此后，我再也沒有帶玩具到院校，我的考試成績也漸漸地提升 了。

　　我明白老師一件事的批評(píng)是一種愛，大家每一個(gè)人到成長階段上都離不了批評(píng)。

　　在批評(píng)中成長作文 篇33

　　列車新款奔馳萬里，是由于有源源不絕的驅(qū)動(dòng)力；貨輪破浪向前，是由于有引導(dǎo)它的羅盤；我們長大成材，也必須發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力與前行的.羅盤，那便是——批評(píng)。

　　還記得有一次，我寫作業(yè)磨磨蹭蹭，來到夜里十點(diǎn)還守在學(xué)習(xí)培訓(xùn)桌旁。媽媽氣沖沖地走回來，瞪著我大罵：“這個(gè)作業(yè)也有完嗎？”我愧疚地低著頭，內(nèi)心充滿了憋屈，想著：教師留這么多作業(yè)，為何怪我啊。

　　媽媽又剛開始絮叨：“你自小就得養(yǎng)成好習(xí)慣，要不然你之后毫無疑問會(huì)吃苦耐勞的，如同考試，你要沒寫完教師就收卷，那得丟多少分�。课夷弥�筆又寫起了作業(yè)，壓根沒有聽進(jìn)來媽媽的話，一股子不講道理的勁。

　　來到期中考試，我如平時(shí)一樣慢慢吞吞地試卷，感覺時(shí)間很充足，題也非常簡單，隨后玩下手指，再寫2個(gè)題�！岸×懔恪贝蜮徠髁�，教師剛開始收卷，我剛開始心急，出了一身汗，臉漲得紅通通，由于，我還有四分之一的題沒做！

　　考卷發(fā)出來了，我考了80分多，媽媽又大罵我一頓。如今我終于了解，媽媽的話真是太正確了，而我不該把她得話當(dāng)耳旁風(fēng)，應(yīng)當(dāng)虛心聽取批評(píng)。

　　回想到當(dāng)時(shí)媽媽對(duì)我說得話，終于明白——成長需要批評(píng)。

　　在批評(píng)中成長作文 篇34

　　批評(píng)，能夠變?yōu)槿松�火車的�?qū)動(dòng)力，能夠變成人生商船的風(fēng)水羅盤，還可以鍛造人生商務(wù)大廈的`支撐。因此 大家的成長需要批評(píng)。

　　還記得那時(shí)一個(gè)周五，教師下午就留了夜里的工作，同學(xué)們都拿走寫完了，我卻沒有寫。我想著：并不是也有全部禮拜天能夠?qū)憜幔苛舻揭估飳懸矝]事兒呀？因此，我回到家好好玩了一氣，沒有做作業(yè)。來到夜里，我急急忙忙寫著工作，由于我約了同學(xué)們一起去看電影。我高興極了，正想象著和同學(xué)們看電視劇的場(chǎng)景時(shí)，“叮咚叮咚”一聲，電子門鈴響了。我的心一緊，不容易是同學(xué)們來要我了吧？我英語寫作還沒有寫呢！我開門，果真是她！我過意不去地說：“抱歉，我還沒有寫完工作……”她心寒地看著我一眼，便選擇離開了。媽媽看見消沉的我，發(fā)火地說：“別人都在中午寫完了，你沒有寫，這不是和他人差了一大截嗎？工作量不一樣，速率自然就不一樣啦。此次大家的友情會(huì)如何。只有你自己解決了……”一大堆責(zé)怪得話從媽媽口中滴下來，直接了當(dāng)?shù)嘏�評(píng)了我。我低下頭，一字一句地用心聽著媽媽的責(zé)怪。媽媽見我還在用心聽，她的心態(tài)也緩解出來。她嘆了一口氣，一件事意味深長地說：“你呀，什么事情都好懶，今日拖明日，明日拖后天性。以后勤管理快一點(diǎn)，即然有整體規(guī)劃開心的事要做，就提早把很有可能礙到它的事前搞好，聽明白了嗎？”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從今以后，我再?zèng)]有誤過事，再?zèng)]有犯過那樣的不正確了。

　　人無完人，人非圣賢，擁有不正確就不必避開批評(píng)，批評(píng)讓人發(fā)展。使我們?cè)谂�評(píng)中反省，在反省中發(fā)展……

　　在批評(píng)中成長作文 篇35

　　成長是由經(jīng)驗(yàn)形成和豐富的。這些經(jīng)歷就像一個(gè)百味瓶。它混合著無盡的經(jīng)歷……批評(píng)是必要的。

　　哈哈，第一個(gè)批評(píng)已經(jīng)很久不記得猴子是什么了，但是大多數(shù)人肯定都經(jīng)歷過和我一樣的事情，那就是我的媽媽。

　　談到母親的批評(píng)，第一印象肯定是：嘮叨、泛濫、瑣碎……然而，她日夜不停地批評(píng)誰呢？為什么？對(duì)你，對(duì)我，對(duì)我們來說，記住必要的常識(shí)，但也包括最基本的規(guī)則。

　　然而，對(duì)我來說最難忘的批評(píng)是我的老師。

　　當(dāng)我剛來小學(xué)的時(shí)候，我是那種不擅長管理的人，總是找老師的.茬。數(shù)學(xué)課尤其如此。頭兩年我沒有受到批評(píng)，或者老師認(rèn)為這是正常的惡作劇行為�；蛘哒J(rèn)為這是出于對(duì)教室的好奇。

　　然而，當(dāng)我沒有做作業(yè)時(shí)，老師別無選擇，只能通知我的父母來學(xué)校，并嚴(yán)厲批評(píng)我……在接下來的兩年里，這樣的批評(píng)成了常態(tài)，但我一直堅(jiān)持教學(xué)！我總是不厭其煩地追著老師罵我，但現(xiàn)在回想起來，我真的很后悔......

　　在我的記憶中，最清晰的是老師每次批評(píng)時(shí)都會(huì)說的一句話，這句話會(huì)銘刻在我的心里：“如果你學(xué)習(xí)知識(shí)，它是你的；如果你不學(xué)習(xí)它，它與別人無關(guān)�！�

　　然而，對(duì)一些學(xué)生來說，他們的批評(píng)一直是一種普遍或冷漠的態(tài)度。我只能對(duì)他們說：感激傷害你的人，因?yàn)樗�磨練了你的心；感激欺騙你的人，因?yàn)樗�提高了你的知識(shí)。感激拋棄你的人，因?yàn)樗�教�?huì)你獨(dú)立。起點(diǎn)不好的傷害、欺騙和放棄是值得感激的，那么為什么善意的批評(píng)不值得傾聽和感謝呢？

　　有些人害怕盲目地批評(píng)這一點(diǎn)。有些人討厭它，但幾乎每個(gè)人都應(yīng)該感謝它！它和鼓勵(lì)是親密的朋友。但是有時(shí)一個(gè)好的批評(píng)比到處開花的鼓勵(lì)和無止境的放縱好一千倍！

　　“永遠(yuǎn)不要碰那些不可觸及的規(guī)則！”“你所學(xué)的是你自己的！”“不要把一些事情視為不重要……。這些話我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　那么，你呢？

　　在批評(píng)中成長作文 篇36

　　下午放學(xué)的時(shí)候，不知道自己為啥那么興奮，把手中的帽子一個(gè)勁地向著空中拋去。結(jié)果，樂極生悲，帽子不偏不倚正好掛到了出教室大門的房梁上，取不下來了。由此，悲劇開始了。

　　盡管我一見到媽媽就哭著向她說明了一切，請(qǐng)求她的諒解。可她卻一直冷著臉不說話，搞得我心里像是揣著小兔子，七上八下的。回到家，媽媽要求我主動(dòng)跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤，先要取得老師的諒解。我心里矛盾極了，直接說吧，擔(dān)心老師訓(xùn)我；不說吧，明天老師看到房梁上的帽子也會(huì)追問原因的，到時(shí)候在全班同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤，就更加丟臉了。我的內(nèi)心極度掙扎著，囧在媽媽旁邊，眼淚也在此時(shí)不爭(zhēng)氣的淌個(gè)不停。

　　思慮了很久，我還是決定按媽媽說的要求去做。于是，我跟媽媽要手機(jī)給老師打電話。媽媽說：“手機(jī)在衣服口袋里，衣服在另一個(gè)房間里，自己去拿�！币�?yàn)槟莻�(gè)房間里沒有開燈，膽小的毛病偏偏又在此時(shí)作祟，我怎么也不敢一個(gè)人去�？墒菋寢尯敛焕頃�(huì)我的懦弱，就是不肯陪我一起。在媽媽的房間里，我一邊哭，一邊小心的挪動(dòng)腳步，但是每每前進(jìn)一小步，睜開眼睛看看外面的漆黑一片，就不爭(zhēng)氣的趕緊又退回來。就這樣，一直磨磨唧唧了很久。我還是沒能走出這個(gè)房間門。

　　媽媽火了，拼命把我往外推。我隨手死死抓住了床單，怎么都不敢放手。但是媽媽的'力氣畢竟比我大很多，她還是把我拖了出去。我被關(guān)進(jìn)了另一個(gè)漆黑的房間里，此時(shí)恐懼、害怕、委屈、不滿……占滿了我整個(gè)內(nèi)心。我放聲大哭，感覺媽媽一點(diǎn)也不愛我，但是門外根本沒有任何回應(yīng)。我一邊哭，一邊試著摸索到燈的開關(guān)。房間一下子就亮了。我找到了她的衣服，還拿了作業(yè)，趕快又跑到媽媽的房間里。

　　待我漸漸地穩(wěn)定了情緒，我給老師打了電話，在電話里，我承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師一點(diǎn)也沒有怪我，還說明天想辦法幫我把帽子取下來。媽媽也教育我要敢于面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤，并應(yīng)該勇敢承擔(dān)錯(cuò)誤所帶來的后果。并說：“這個(gè)世界上沒有任何人必須要一味的對(duì)你好，包括你的父母。而父母所做的事情，即使你現(xiàn)在覺得有點(diǎn)過分，也是為你的成長而必須使用的措施……”我聽著聽著，就不怪媽媽了，心里還熱乎乎的，好像又重新?lián)碛辛苏�片陽光�?/p>

　　在批評(píng)中成長作文 篇37

　　什么是最好的禮物呢？對(duì)農(nóng)民來說，豐收是最好的禮物；對(duì)老師來說，一份滿意的答卷是最好的禮物；對(duì)父母來說，孩子健健康康是最好的禮物。我要說，批評(píng)是最好的禮物。

　　為什么說批評(píng)是最好的禮物呢？記得在四年級(jí)下學(xué)期，我迷戀看上了武俠小說，一有空我就抱著武俠，看得津津有味。連上課也沉浸在迷幻的武俠世界里，導(dǎo)致經(jīng)常神游，別看人坐在座位上安安靜靜的`，可魂兒卻早已被哪位大俠勾走了。每次的作業(yè)更是看不得，杯盤狼籍，一地雞毛。

　　一次考試，原本在前幾名的我掉到了班里后幾名，我卻還不以為然，心想一次考試而已，沒什么大不了的，下次考好一點(diǎn)不就行了。下課了，我正要拿起小說時(shí)，班主任李老師把我叫了過去，一臉嚴(yán)肅。

　　“你最近怎么回事兒？”李老師扶了扶眼鏡。我沉思不語。李老師抿了一口水，繼續(xù)說道，“你最近狀況很不好，作業(yè)也一塌糊涂，是什么讓你鬼迷心竅了？像這樣下去，你還是在家里玩好了！”我看著老師，一句話也不說。

　　“是不是心里迷上了其它什么？這樣下去，你整個(gè)人都?xì)Я耍�知道么？”李老師又推了推她鼻梁上的眼鏡，“再過一年就六年級(jí)了，時(shí)間是過得非�？斓模�這樣下去你讓我如何向你的父母親交代？你要自己好好地去反省自己，別讓我對(duì)你徹底失望！”

　　放學(xué)路上，李老師的話一直在我腦海里回蕩，我感覺她有點(diǎn)小題大做。回到了家，爸爸也問起我這事，原來李老師為這事已和我爸電話里聯(lián)系過了。爸爸說：“你知道嗎？良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行嗎？李老師的話就是良藥，雖然不好喝，但可以醫(yī)治你思想上、態(tài)度上的毛病。醒醒吧，我的孩子，也請(qǐng)你別讓老爸失望！”

　　晚上，我躺在床上，想起老師和老爸對(duì)我的話，明白了他們對(duì)我的良苦用心。于是我丟下了手中的武俠小說，又捧起了我的語文、數(shù)學(xué)、英語……從此以后，我進(jìn)步飛快。

　　我不得不承認(rèn)，批評(píng)——真是我生命中不可或缺的禮物，在我走向歧途的時(shí)候，擺正了我的航向，在我停滯不前甚至墮落的時(shí)候，為我敲響警鐘，將我拉入正軌。謝謝你，老師，謝謝你，老爸，你們的批評(píng)，將是我這一生收到的最好的禮物。

　　在批評(píng)中成長作文 篇38

　　在成長的道路上，別人對(duì)自己的鼓勵(lì)與批評(píng)就像白天與黑夜一般重要。自從經(jīng)歷了那件事以后，我才真正地明白——成長，需要鼓勵(lì)與批評(píng)。

　　記得那是一年級(jí)的時(shí)候，我畫了一幅畫給媽媽看。媽媽看了以后高興地說：“女兒，你真是畫得太好了!”我聽了媽媽的表揚(yáng)，心里美滋滋地想：要是把這幅畫給爸爸看，說不定還有什么獎(jiǎng)勵(lì)呢!我懷著激動(dòng)的心情把畫放在了爸爸的寫字臺(tái)上，等待著爸爸的夸獎(jiǎng)。

　　爸爸回來了，看見桌子上的那幅畫，好奇地拿起來看。媽媽興奮地走到爸爸身旁，說：“這是女兒入小學(xué)以來畫的第一幅畫，你看，畫得真是太好了!”爸爸拿著畫看了看，又看看一臉得意的我，皺著眉頭嚴(yán)肅地說：“這也叫畫呀?如果這也算一幅畫， 那么天下的人都成為畫家了�！卑职忠槐菊�經(jīng)地接著說：“你看看，這幅畫的'顏色不鮮艷，而且不生動(dòng)……”以為可以得到爸爸夸獎(jiǎng)的我，一聽到爸爸那么嚴(yán)厲的批評(píng)，心就像被一盆涼水從頭澆到了腳一樣冷了起來，不爭(zhēng)氣的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　媽媽聽了爸爸的話也感到很驚訝，原來眉開眼笑的表情馬上變得陰沉起來，她氣咻咻地對(duì)爸爸說：“你這人真是的，女兒畫的第一幅畫你不但不去鼓勵(lì)她，相反還用自己的水平和她相比，那女兒今后還有什么信心去畫畫?”“我并沒有罵女兒”，爸爸平靜地說，“我只是指出她的缺點(diǎn)，讓她改正。”聽著爸爸媽媽的爭(zhēng)吵聲，我豆大般的淚珠便掉了下來。

　　兩天后，我把那幅畫仔細(xì)地看了一遍，覺得這的確是一幅不像樣的畫。我回憶起爸爸媽媽爭(zhēng)吵的話，覺得爸爸的做法是正確的，他嚴(yán)厲的批評(píng)不但讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，而且還及時(shí)收斂了驕傲的心。我認(rèn)真地重新畫了一幅后，再謙虛地拿給爸爸看，請(qǐng)他指正，爸爸終于微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“嗯，不錯(cuò)，我的女兒真的長大了!”我懸著的心才真正雀躍起來。

　　在以后的日子里，爸爸總是不斷向我提出嚴(yán)格的要求，媽媽又總是不斷地鼓勵(lì)我，正是這一種愛的鼓勵(lì)和批評(píng)，令我不懈努力，不停地進(jìn)步，不斷地成長!

　　是呀，經(jīng)歷了這件事，我才真正地領(lǐng)悟到了：成長，需要更多的鼓勵(lì)與批評(píng)!

　　在批評(píng)中成長作文 篇39

　　有時(shí)，不經(jīng)意間看到某個(gè)情景便潸然淚下，我知道，我還會(huì)感動(dòng)，我還需要批評(píng)來澆灌。同時(shí)又提醒自己對(duì)美好往事的回憶不要淡忘。

　　在人生道路上，我選擇是在批評(píng)中長大的野草，也不愿做在表揚(yáng)之中長大的溫室之花。因?yàn)槲叶�得了：花盆里永遠(yuǎn)長不參天大樹，沒受過挫折，批評(píng)的人生是殘缺的。

　　也許每個(gè)人的生命里，總有一些傷痕殘存著，它們像魔鬼一樣纏繞著我們的心。我們不愿去觸碰它們，因?yàn)橹灰�輕輕一碰，就會(huì)隱隱作痛。

　　所以我們選擇了回避，我們選擇了躲閃，選擇蜷縮在仿佛只有自己的世界里療傷，慢慢地失去陽光，失去自信，失去開拓創(chuàng)新世界的能力，長此以往，傷痕會(huì)冰凍，我們的心會(huì)常想得到表揚(yáng)，不愿去接受批評(píng)。其實(shí)并非每一次批評(píng)都是壞的，它其中包含了鼓勵(lì)，支持。

　　十六歲的青春，下起了雨，不知不覺就心碎。我們常因一點(diǎn)小小的批評(píng)而屈服于自己，敗給批評(píng)，讓自己隨心所欲，一點(diǎn)點(diǎn)地失去，而不懂得在批評(píng)中成長，在批評(píng)中懂得堅(jiān)強(qiáng)，更不愿去接受享受批評(píng)。

　　當(dāng)生活唯有表揚(yáng)時(shí)，你會(huì)不會(huì)感覺太單調(diào)了，會(huì)不會(huì)感覺太乏味，無趣了。在人生道路上，缺少批評(píng)，我不知道自己該踏上那一條道路。走著走著，當(dāng)自己回頭看留下的腳印時(shí)，卻在不知覺中迷失了方向。

　　青春會(huì)散楊，然而，成長的痕跡將永遠(yuǎn)停留在歲月的長河里。當(dāng)你在自己單薄的青春打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的批評(píng)。站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，你會(huì)知道你失去了很多嗎？

　　當(dāng)親人，老師，朋友，同學(xué)一個(gè)個(gè)都只表揚(yáng)你，從不說批評(píng)的話語。長此以往，你會(huì)反省嗎？人無完人，你知道有十全十美的人嗎？人有缺點(diǎn)并不可怕，怕的是你不知道改正，受到批評(píng)不可怕，怕的是你不會(huì)理解批評(píng)的真正含義。

　　當(dāng)你看到繁花落盡時(shí)，還能釋然地微笑；當(dāng)你知道人生不只有陽光時(shí)，還能無畏遠(yuǎn)方；當(dāng)你知道生活還有著批評(píng)伴隨你成長，那你就正在走向成熟。

　　其實(shí)，父母，老師批評(píng)我們都是為了我們好，并非發(fā)自內(nèi)心的憎恨我們，批評(píng)我們，詛咒我們�？傁Ｍ�自己的孩子，女兒，學(xué)生長大了有知識(shí)文化，有好的出路，有一個(gè)好的工作崗位，有成功的'事業(yè)。難道他們需求我們給他們什么回報(bào)嗎？難道。

　　瞬間是流星突然劃過夜空時(shí)的亮光，

　　瞬間是蝴蝶結(jié)上的流蘇浮過面龐時(shí)的清爽，

　　瞬間是蒲公英散落于天際時(shí)的跳動(dòng)，

　　瞬間是夕照下余暈演繹的舞蹈盛裝

　　瞬間的美麗是它的舞動(dòng)與跳躍，但瞬間的魅力卻是它留給記憶的永恒。

　　選擇在批評(píng)中成長——是我瞬間的選擇，更是我永恒的選擇

　　要成功，你需要。

　　在批評(píng)中成長作文 篇40

　　在我這一生中，我最要感謝的兩個(gè)人就是我的爸爸和媽媽。他們總是在我迷路時(shí)，亮出明燈，使我迷途知返。

　　三年級(jí)時(shí)，我考試考了個(gè)98分，一回家，爸爸還沒來，我就把試卷放到那張餐桌上，而且還是最顯眼的地方。我想等爸爸一回來，讓他好好夸夸我，因?yàn)槠綍r(shí)他不怎么夸我。

　　晚上七點(diǎn)鐘，爸爸才回來，我騰出個(gè)視角最好的地方，匆忙說了一句：“爸爸，您坐這。”等吃完了飯，爸爸一句話也沒說，就向臥室走去。我又說了一句：“爸爸你回來再吃幾口吧！”顯然，爸爸的表情以告訴我他不想再吃了。我又鼓足勇氣說：“爸爸，今天我考了一張98分的試卷，請(qǐng)你看看�！卑职纸舆^來之后一把扔在地上，說：“不要把自己太當(dāng)人�！�

　　從此以后，我堅(jiān)定要考個(gè)好成績，讓爸爸再看看。有一次機(jī)會(huì)，又是一次考試來臨了，可是成績卻不怎么理想�；氐郊椅乙宦暡豢�，走到臥室，把門反鎖鎖上。觀察仔細(xì)的'媽媽發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象后，說：“孩子，老師電話打來說分?jǐn)?shù)改錯(cuò)了�！蔽遗d奮地沖了出去：“媽媽，電話呢？”媽媽說：“孩子，沒有老師的電話，而是你的媽媽‘我’給你打了一個(gè)直通心靈的電話‘不要把自己不當(dāng)人’”。

　　隨著年齡的增長，我漸漸的明白了這兩句話，來自嚴(yán)厲的爸爸的批評(píng)“不要把自己太當(dāng)人”和來自慈祥的媽媽的鼓勵(lì)“不要把自己不當(dāng)人”這兩句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。

　　在批評(píng)中成長作文 篇41

　　在我成長的路上總有一些批評(píng)的聲音圍繞在我的耳際，讓我時(shí)刻保持清醒。

　　那年我讀二年級(jí)，那天下午老師準(zhǔn)備發(fā)考卷，全班同學(xué)都提心吊膽，一整天大家都顯得異常安靜�！岸ｂ忊彙币魂囕p快的上課鈴響了。伴著這鈴聲，老師板著面孔走進(jìn)來，大聲說：“發(fā)試卷。”各小組長開始發(fā)試卷。試卷發(fā)下來了，醒目的“86”兩個(gè)紅字火辣辣地印入我眼簾。我的心情頓時(shí)像打翻的`五味瓶，酸甜苦辣咸拌在了一起。老師說：“九十分以下的同學(xué)要把試卷給家長簽字�！蓖炅耍�完了，竟然要給家長看。我心想，要不，自己簽？反正老師已不把信息發(fā)在家長手機(jī)上。我想著想著，自己在試卷上寫了“林”字。

　　晚上回到家，我一直小心翼翼地避開學(xué)習(xí)的話題，以為這樣就不會(huì)被爸爸發(fā)現(xiàn)。但是，該來的還是要來的，爸爸在檢查我的作業(yè)時(shí)，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了試卷的一角，然后好奇地抽出來看�！斑@是什么？”爸爸對(duì)正提心吊膽寫作業(yè)的我說�！笆裁礀|西？”我問，后背不禁冒出冷汗。“試卷，86分，還有，這個(gè)林是誰簽的？“爸爸的聲音大起來了。我回頭盯著爸爸，張口結(jié)舌。”是不是你簽的，你以為這樣就好了，你騙過了老師，但是騙不過你自己�！鞍职值穆曇粼絹碓酱螅�正當(dāng)爸爸舉起手要打我時(shí)，他的手又放了下來說：”唉，其實(shí)我們不是怕你成績不好，而是你的誠信，你誠實(shí)不誠實(shí)。成績不好可以努力再考，但一個(gè)人的誠信有問題，是很難改過來的�！�

　　每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，這批評(píng)的聲音就會(huì)在我耳際響起，提醒我朝正確的方向前進(jìn)。

　　在批評(píng)中成長作文 篇42

　　在我們的成長過程中，有許多東西伴你成長，比如說：表揚(yáng)！如果別人在你做的事情上夸獎(jiǎng)、表揚(yáng)你，那么聽了表揚(yáng)后的你把這個(gè)化為動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn)！又比如說：責(zé)罰，如果你因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么事情而受到一點(diǎn)小教訓(xùn)，那么你一定會(huì)吸取教訓(xùn)。但是最為重要的是批評(píng)。

　　成長過程中最重要的是批評(píng)，他可以改變?nèi)说男愿瘢�讓馬虎的人變的謹(jǐn)慎。有一次，數(shù)學(xué)老師讓我起來回答一道應(yīng)用題，因?yàn)橛幸徊剿沐e(cuò)了，導(dǎo)致后面的.步驟一錯(cuò)再錯(cuò)，然后老師說我不細(xì)心，一直批評(píng)我很長時(shí)間。從此，我每做一道再簡單不過的題，我都要在草稿紙上驗(yàn)算四五遍，防止出錯(cuò)。這件事使我從一個(gè)馬虎的小學(xué)生變成一個(gè)小心行事的人。

　　批評(píng)更重要的是可以讓一個(gè)人更加地努力提高自我，如果單靠表揚(yáng)是不行的，如果每天都表揚(yáng)你，過不了多久，你就變得很驕傲，做事也變的很松散，可批評(píng)正好相反！如果經(jīng)常批評(píng)你，你就認(rèn)為自己做的還不夠好，可以意識(shí)到自己的不足。這樣，你會(huì)雙倍地努力來彌補(bǔ)這些缺點(diǎn)，讓自己變得更加優(yōu)秀。

　　如果你耳邊一直聽到的都是表揚(yáng)，你的自尊心不一定很強(qiáng)，如果說你有什么錯(cuò)誤，你能和他賭氣很長時(shí)間，如果你經(jīng)常聽到批評(píng)，你的自尊心就會(huì)很強(qiáng)，別人說你，你有什么地方不對(duì)，你就會(huì)虛心向別人請(qǐng)教，將來在社會(huì)上也好立足。

　　同學(xué)們批評(píng)是希望讓你成為一個(gè)強(qiáng)者的代名詞，不要因?yàn)楸慌�評(píng)而傷心，批評(píng)你的人是希望你更加優(yōu)秀，更加成功��！

　　在批評(píng)中成長作文 篇43

　　批評(píng)，可以變成人生列車的動(dòng)力，可以成為人生航船的羅盤，也可以鑄造人生大廈的支柱。所以我們的成長需要批評(píng)。

　　記得那是一個(gè)周五，老師中午就留了晚上的'作業(yè)，同學(xué)們都拿回去寫完了，我卻沒有寫。我心想：不是還有整個(gè)周末可以寫嗎？留到晚上寫也沒關(guān)系呀？于是，我回到家好好地玩了一氣，沒有寫作業(yè)。到了晚上，我飛快地寫著作業(yè)，因?yàn)槲壹s了同學(xué)們一起去看電影。我高興極了，正幻想著和同學(xué)們看電影的場(chǎng)面時(shí)，“叮咚”一聲，門鈴響了。我心一緊，不會(huì)是同學(xué)來叫我了吧？我英語作業(yè)還沒寫呢！我打開門，果然是她！我不好意思地說：“對(duì)不起，我還沒寫完作業(yè)……”她失望地看我一眼，便轉(zhuǎn)身離開了。媽媽看著沮喪的我，生氣地說：“人家都在中午寫完了，你沒有寫，這不是和別人差了一大截嗎？作業(yè)量不同，速度當(dāng)然就不一樣啦。這次你們的友誼會(huì)怎樣。只能你自己解決了……”一大堆責(zé)備的話從媽媽嘴里涌出來，直截了當(dāng)?shù)嘏�評(píng)了我。我低著頭，一字一句地仔細(xì)聽著媽媽的責(zé)備。媽媽見我在認(rèn)真聽，她的態(tài)度也緩和下來。她嘆了一口氣，對(duì)我語重心長地說：“你呀，什么事情都太懶，今天拖明天，明天拖后天。以后勤快點(diǎn)兒，既然有規(guī)劃好的事情要做，就提前把可能礙到它的事先做好，聽明白了嗎？”我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此以后，我再?zèng)]有誤過事，再?zèng)]有犯過這樣的錯(cuò)誤了。

　　金無足赤，人無完人，有了錯(cuò)誤就不要躲避批評(píng)，批評(píng)使人進(jìn)步。讓我們?cè)谂�評(píng)中自省，在自省中成長……

　　在批評(píng)中成長作文 篇44

　　有人說成長需要快樂，有人說成長需要表揚(yáng)，還有人說成長需要壓力，但我認(rèn)為成長需要批評(píng)。

　　記得有一次，我和我的同桌在課上玩一種橡皮――拉絲橡皮。我們玩的很開心。突然，老師走到我的面前，說：“下課你來找我。”我心想：完了，肯定老師要批評(píng)我，怎么辦呢？

　　“叮鈴鈴”下課了，我的心就像揣了一只小兔子，蹦蹦跳跳的。我走到老師的面前，老師嚴(yán)肅地看著我，說：“李雨默，你知道的，在學(xué)校是不可以帶玩具的�！蔽壹t著臉，低著頭，心想：我要向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。我和老師大約僵持了十秒，老師又溫柔地說：“學(xué)校為什么不讓帶玩具呢，因?yàn)槿绻�你們要是在課上玩玩具，你們的學(xué)習(xí)就會(huì)退步，所以希望你上課不要再玩玩具了！”我紅著臉，點(diǎn)點(diǎn)頭，想：我以后一定不會(huì)再帶玩具來學(xué)校了。

　　回到家，我將書包里的'玩具放到了玩具箱里，從此，我再也沒有帶玩具到學(xué)校，我的成績也慢慢提高了。

　　我知道老師對(duì)我的批評(píng)是一種愛，我們每個(gè)人在成長過程中都離不開批評(píng)。

　　在批評(píng)中成長作文 篇45

　　二月的陽光冷冷清清地照著，一片蕭條。樹枝上才剛剛抽出綠葉，一切都是那么孤獨(dú)�？墒俏遥�并不孤獨(dú)，因?yàn)橛心阋恢迸惆橹�我�?/p>

　　六歲時(shí)，我打翻了一個(gè)花瓶，是你如潮水般涌來，令我措不及防。那種恐怖與痛苦，不會(huì)有人想嘗試�？僧�(dāng)時(shí)的我太天真，以為你不過是一只紙老虎。因此，我仍未改正我的缺點(diǎn)。

　　八歲時(shí)，我弄破了同學(xué)的畫冊(cè)，又是你帶著譏笑與責(zé)怪，帶著譴責(zé)與謾罵，轟轟烈烈地席卷而來。我害怕極了你，也痛恨極了你。這時(shí)的我已經(jīng)明白了一些是非，可悲的是我卻仍不知悔改。于是，更強(qiáng)的你來了。

　　十二歲時(shí)，我變本加厲地偷了同學(xué)的.東西。你再一次來了，像暴風(fēng)一樣呼嘯著將我卷起，像雷電一樣轟鳴著將我撕扯。悔恨的淚水流過我的臉頰，我終于明白你是什么。

　　從六歲到十二歲，你一次又一次地來了�？删褪窃谶@每一次的“轟炸”中，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來，從天真走向成熟，從年幼無知到漸諳世事。我逐漸明白了你的真諦。

　　隨著六年級(jí)的來臨，我發(fā)誓要遠(yuǎn)離你。清晨，同學(xué)們眉飛色舞地聊著天南海北，而我拿出了數(shù)學(xué)作業(yè)，讓自己清晨的腦細(xì)胞用在解答數(shù)學(xué)難題上，用那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)來抵御不斷想講上幾句的欲望。我要讓自己焦躁的心平靜下來，得積蓄充足的精力投入學(xué)習(xí)�！�

　　功夫不負(fù)有心人，你，也就是批評(píng)，逐漸遠(yuǎn)離了我。而我，也變得越來越好。

　　謝謝你，成長路上，有你真好。正是因?yàn)橛辛四愕谋薏�，我才能獲得今天的成就。下一刻，你的蹤跡會(huì)離我更遠(yuǎn)，而我，也會(huì)走得更高！

　　在批評(píng)中成長作文 篇46

　　成長需要父母無微不至的關(guān)愛，成長需要自由自在的快樂，成長需要勤奮的學(xué)習(xí)，但我覺得成長需要一次次的批評(píng)。

　　記得有一次，我奶奶從老家千里迢迢地趕來。家里人為奶奶準(zhǔn)備了一大桌豐盛的午飯。當(dāng)一盤盤色香味俱全的美味佳肴端上桌時(shí)，那陣陣濃郁的香味使我垂涎三尺。忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了我最愛吃的“西紅柿炒雞蛋”時(shí)，我不管三七二十一，迫不及待地先夾了一塊，放進(jìn)嘴里美美地嚼了起來。正在這時(shí)，家人們也紛紛落座。我心想：要是這盤菜太受歡迎他們先吃完了，我該吃什么呀！于是我把“西紅柿炒雞蛋”的盤子往我這邊拉了拉，還大口大口地吃起來。不一會(huì)兒，這盤菜就要被我“消滅”了。這時(shí)剛剛忙碌完的外婆看到，西紅柿炒雞蛋被我一個(gè)人吃完時(shí)，嚴(yán)厲地說：“你怎么自己把菜吃完了！你不知道這盤菜是為奶奶準(zhǔn)備的，奶奶牙不好，得吃點(diǎn)軟的�！甭牭竭@，我的`臉“唰”地一下漲得通紅，低著頭，說不出話。奶奶卻慈祥地說：“孩子么，正長身體，想吃就讓他吃吧。！”

　　外婆卻板著臉說道：“不行，從小他心里就沒有別人，只顧自己，這樣下去可了得�！蓖馄诺脑捠刮业念^低得更低了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我深深地知道外婆的批評(píng)對(duì)的我好處。就像小樹的成長需要園丁的修剪。

　　外婆的批評(píng)使我明白了：做什么事應(yīng)先想到別人，懂得分享。外婆的批評(píng)使我一生受益。從那以后，我不再那么自私，是外婆的批評(píng)讓我長大了。

　　在批評(píng)中成長作文 篇47

　　在我們的成長過程中，有人說成長需要鼓勵(lì)，有人說成長需要快樂，有人說成長需要壓力，但我覺得成長需要批評(píng)。

　　記得有一次，我的期末成績考的非常糟糕。下課了，老師看了我的試卷，走到我面前對(duì)我說：“張意雯，放學(xué)后到我辦公室去�！蔽倚南脒@下糟了，一定是因?yàn)闆]考好，肯定要被老師罵一頓了！

　　放學(xué)后，我來到韓老師的辦公室，推開門，發(fā)現(xiàn)老師正在看我的試卷，一見我來了，她把試卷放在一旁，說道：“張意雯，過來！”老師親切的說。我走到老師跟前，不知怎么了，我心跳不由得加速了，臉通紅，心想，我肯定會(huì)被批評(píng)的很慘。但老師卻說：“知道為什么叫你來嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后老師又說：“這次考得不怎么好，知道為什么嗎？”“知道，因?yàn)榭荚囍�前沒有好好預(yù)習(xí)，光顧著玩了�！蔽倚÷暤恼f。老師聽到后，語重心長地說：“這次考得不好，沒關(guān)系，但下次一定要好好預(yù)習(xí)。你得記住這句話――謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我心想：老師說的有道理，老師這么教導(dǎo)我，我怎么能辜負(fù)老師呢！于是，我下定決心，下次一定要考好。很快，期末考試到了，我提前好好預(yù)習(xí)，終于考出了好成績。

　　在我們的`成長過程中，需要有批評(píng)，因?yàn)榕�評(píng)能找出我們身上的不足，找出不足的地方，才能改正，才能做得更好。

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