讀書成長作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的讀書成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書成長作文1
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。這首古詩就是三歲小孩也能念得朗朗上口，可你知道這首詩是出自一個五歲的孩童之手嗎?是呀!古人都知道一個人不能丟了知識，讀書應從娃娃開始。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。更是證明了這一點。
四五歲時，媽媽就教我背一些簡單的古詩了。瞧，我搖頭晃腦的，就像古人一個。那時用小和尚念經——有口無心來形容我是最恰當不過了。
到了一年級，看到爸爸、媽媽天天都讀書看報。我很好奇，也拿了一張報紙裝模作樣地看了起來。我發(fā)現上面的文字我大部分都認識，就感到一種無形的自豪感，而自豪感就牽引著我，一直走，一直走，一直走到現在。
記得有個周末的晚上，媽媽把我一個人寄在新華書店去看書。我無意間發(fā)現一本封面上有一座黃色的草垛，一大群千姿百態(tài)的孩子坐在高高的草垛上嬉戲——《草房子》，我眼前一亮，被這書名深深地吸引著，草房子，到底是怎樣的房子呢?我情不自禁的坐在書店的地上一頁頁翻看著我完全被油麻地里那些善良淳樸卻又散發(fā)著優(yōu)秀的民族情懷的人們所吸引，被桑桑的生活迷住了，走進桑桑的世界，與桑桑一同歡笑，同桑桑一起流淚不知不覺，夜深了，書店要打烊了。營業(yè)員阿姨開始催促大家：要買書的的趕緊買，我們要下班了。怎么辦?我才看了五分之二。我懊惱極了，要是媽媽陪我來，肯定會幫我買下，無可奈何地，我悻悻地離開了書店�；氐郊�，桑桑的影子一直在我腦海里盤旋，直到我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。第二天一大早，我懷揣15元錢，以最快的速度向書店奔去，買下我渴望了一夜的草房子，拿回家美美的讀了兩遍方罷休。
如今，我已經是一個四年級的'小學生了，已經不再滿足一些所謂的兒歌童話了。我開始讀名著，讀大家之作。我貪婪地讀 ，如饑似渴的地讀。在書本里，我看到了人世間的善惡與美丑，看到孫悟空的機智與勇敢，看到湯姆叔叔的善良與樂觀，看到了歐也妮格朗臺的自私與吝嗇，看到海倫凱勒的堅強與追求光明的信心
當我看完一本本書時，我多想亮喉大喊一聲：書，我愛你!
讀書成長作文2
在人生的成長過程中，每位成功者的背后都有一位神奇的高人全程相伴，長相點化。她妙語連珠，思如泉涌，腦子里全是錦囊妙計。她會用盡渾身解數施展拿手絕活，讓你成功領會“點石成金”的愉悅滋味。
她就是書。
因為有李白的相伴，讓我總是向往他的“舉杯邀明月，對影成三人”的境界，更向往他“天生我材必有用，千金散盡還復來”的灑脫曠達的氣概。
因為有魯迅的相伴，讓我明白了“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還會有的”觀念，也讓我崇拜他“惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚起來，中國才有真進步”的精神。
因為有約翰。巴勒斯的相伴，讓我領悟到“一個人可以失敗很多次，但只要他沒開始責怪旁人，他還不是一個失敗者”讓我更樂觀地面對失敗，有信心走向成功。
讀書是一件很重要的事。在我的成長過程中，大多數的.時間都在書里度過。書中有功臣名士，也有凡夫俗子；有鳥獸魚蟲，也有花草樹木；有歷史畫卷，也有未來世界；有自然氣候，也有人間情感……讀書讓我感受到探險英雄的壯志豪情，動物世界的無窮奧妙，人生漫長的艱難險阻……書中的每個章節(jié)就好象果園里觸手可及的累累秋實，等我歡悅品嘗；新穎活潑的欄目，就像花市里一盆盆鮮艷絢麗的奇葩，讓我流連往返。
讀《十萬個為什么》讓我了解到許多有關科學方面的知識，她陶冶了我的情操，豐富了我的想象力，激勵我踏上科學之路。
讀《繁星 春水》讓我體會到母愛的偉大，走進充滿純真童趣的世界，分享對人生的思考和感悟。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得人生應當獲得有價值的東西，要珍惜眼前的一切，明白“花有重開日，人無再少年”。
……
成長——讀書，讀書——成長，一對心心相印，難舍難分的知心朋友。
讀書成長作文3
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔前�，讀書是人一生中必不可少的一部分。讀書使我快樂；讀書使我增長知識；讀書是一種高尚的享受，讓我的生活處處充滿陽光。日常生活中，我常常捧起書本全神貫注地讀著，我重視讀書，它是我一種寶貴的習慣，我已經把讀書當成了一個“開心的游戲”。讀書伴著我一天天快樂的成長，豐富了我的精神世界。記得有一次，我還因讀書幫了我的大忙……
一個周末的早晨，我正在寫作業(yè)，這時門外傳來了“咚咚咚”的敲門聲，原來是鄰居王金，“你來干什么？這才十點，還沒到玩的時間呢！”我不解的問王金。只見她拿出兩張試卷――讀書教育活動競賽試題，說：“一飛姐，這張試卷上的題我基本上都不會，因為我讀的書太少了，你讀的書多，你一定能幫助我的�！蔽医舆^試卷一看，嘻嘻，對于我來說，小菜一碟嘛！于是我們便共同做了起來。其中有一道這樣的題目：寫出十二個帶有生肖的成語。這道題王金竟然不會，真是出乎我的意料，《成語大全》一書中這種成語多得是，我不假思索地給她說出了十二個。還有一些古典名著中的人物故事以及我們應該知道的一些古代文學常識，如中國傳統(tǒng)上的“沉魚落雁”和“閉月羞花”分別指代中國歷史上的四大美女，她們各代表誰？我當然知道了，這是我從《快樂歷史》上學到的�！俺留~”指春秋的西施，“落雁”是西漢的'王昭君，“閉月”是后漢的貂蟬，“羞花”指唐代的楊貴妃。經過我們的努力，不到一小時，我就幫她做完了兩張試卷！王金用羨慕的眼神看著我說：“一飛姐，我真佩服你，以后你就是我學習的榜樣，我要像你一樣多讀書，讀好書�！蔽衣牶笮睦锩雷套痰模腋嬖V她：“你現在體會到‘書到用時方恨少’的感覺了嗎？”她不好意思的點了點頭。通過這件事，我不僅體會到了讀書的好處，還提高了我在小伙伴心目中的威信。
“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！鄙勘葋喺f的這話一點沒錯，人只要“吃”了這種“營養(yǎng)品”，有利無害哦！書籍，真正是我們不可分離的生活導師�！皶凶杂悬S金屋。”，我們應該博覽群書，以求懂得的知識更多，這樣，就一定能找到書中的“黃金屋”！
讀書成長作文4
讀書于我而言，就像蜂蝶飛過花叢，泉水流進山谷，每當我讀書時，就禁不住涌起愉悅之情，在記憶的心扉中，我的讀書生活恰是一幅流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。一年又一年，我在讀書中快樂地成長。
我最早的讀物是一本本精彩的漫畫書：《司馬光砸缸》教會了我如何在危急時刻急中生智救人于危難；《孔融讓梨》讓我學會了謙讓；《程門立雪》更是我尊敬師長的典范……
漸漸地，我上幼兒園了，認識了拼音，《腦筋急轉彎》這本書引起了我的好奇心，就像海綿吸水一樣，終于，在我的懇求之下，媽媽給我買了這本書。就這樣，我擁有了第一本帶有拼音的文字書。這本書圖文并茂，引起了我的思考，開動了我的腦筋。接著我又學古人拂袖長誦《唐詩三百首》p《三字經》……
當我上小學一年級時，這些書已不能使我滿足了。我開始讀一些長一點的書籍。色彩斑斕的《安徒生童話》p《格林童話》和《神話故事》，向我展現了一個個迷人的世界，無數動聽的故事教會了我如何辨別美與丑p善與惡p真與假p誠實與欺騙p友愛與仇恨……它像一盞神奇的燈，照亮我的心和前進的路；美德伴你快樂成長的'《勤奮的故事》和感悟成長系列的《品德故事》，它們既培養(yǎng)了我良好行為的品德，又讓我增長了知識，懂得了道理，同時也汲取到健康成長所需要的豐富“營養(yǎng)”。
現在，我已是五年級的學生了，在閱讀那些經典和杰作：從《愛的教育》中，我懂得了怎樣去愛別人；《窗邊的小豆豆》，《茉莉天使的成長圣經??快樂們》，讓我從中找到童年的快樂p信心和希望。通過閱讀《兒童文學》p《讀者文摘》，它們在我痛苦p惶惑和失落時，給了我以慰藉；在遭到打擊p挫折時，給了我以力量和智慧。
讀書能豐富內涵p開闊胸襟p凈化靈魂p啟迪智慧。我在書的百花園里，采擷最豐碩的花果吮吸最甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己p豐富自己p提高自己。讀書伴我成長，我愛讀書，我愿意把書當成一生的良師益友，與書終身相伴。
讀書成長作文5
我認為，書就是文化的象征。從古至今有多少人把他畢生的知識、思想以書的形式保存下來，并發(fā)揚光大。
書不僅是文化，還是一筆財富，一筆價值無限的財富。因為，它能給人帶來快樂、知識和榮譽。
首先是快樂�，F在我每天都至少帶一本課外書去上學。在上自習課時，捧著一本書讀；或是在下雨天坐在自己家窗臺上讀書，十分愜意。最令我感慨萬千的，就要數《中華人物——故事全書》和《圖說天下》系列了。每當讀書時，我的'心情就隨著書中的內容一起跌宕起伏。記得讀到玄武門兵變時，我的心情十分低落，兄弟之間為何骨肉相殘；讀到剝皮充草時，我十分欣慰，貪官污吏就應該受到報應；讀到定西侯安西域時，我就大呼痛快，單槍匹馬打江山；讀到“飛將軍”出師未捷身先死時，我十分傷心，一世英明最后付諸東流。
書不僅給我?guī)砹丝鞓�，還給我?guī)砹酥R。
起初，只是媽媽給我讀書，像《貝貝熊系列》、《法布爾昆蟲記》和《神奇校車》等等。從那時起，我就開始積累知識。后來，爸爸買了一本《中國人史綱》，我一讀，便喜歡上了歷史。從開天辟地到同治中興；從羽林營到北府兵；從白圭經商到日升昌；從陳勝、吳廣大澤鄉(xiāng)起義到孫中山革命滅清。我漫游在歷史的海洋中，獲得著取之不盡的知識。同樣是受這本書的影響，我還喜歡上了地理和人文。
書給我?guī)淼臉s譽也是不可小覷的。從一年級到現在，我由讀書而獲得的“書香少年”、“書香家庭”獎狀有整整八張。隨著時間的推移，同學們也給我起了一些奇異而不失大體的外號，如“移動小百度”、“歷史小博士”等，讓我暗暗欣喜。
我喜歡讀書，還因為書陪伴著我長大。書陪伴著我，同時使我明白了一些道理，開闊了我的眼界。有了書的陪伴，我的成長不再孤單。
讀書成長作文6
書，是一艘戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的海洋；書，是一匹駿馬，帶我們領略人世的真諦；書，是一位朋友，是一個隨時隨地都可傾訴的伙伴。我的書伙伴帶給了我許多。
從牙牙學語到現在的五年級，我的讀書生活更是多姿多彩。那時候，媽媽每天給我講一個個有趣的.故事，讓我著迷，《七色花》、《龜兔寒跑》、《貓和老鼠》……在媽媽的“演講”下，我覺得十分有趣。到了二年級，媽媽給我買了《安徒生童話》，對于那時對并不熟悉的我來說，真得花點時間。我拿起書，過了一段不用靠媽媽的讀書生活。一頁、兩頁、三頁……我快速的翻閱著，看完這個故事還想看下一個故事。突然，一陣聲音傳了過來：“都10點了，還不睡覺！又沒人會把你的書偷走？”沒辦法，我只能帶著無限懸念，含淚上床。在甜美的夢里，我和書一起玩耍，一起講故事，開心極了。
稍大點，我開始看沒有拼音的書，只要一有時間，我就拿起我親愛的書，像一匹餓狼撲食似的，一頁又一頁地讀起來；早上，爸媽還沒起床，我就已經在那舒舒服服地看著書了；下午，我以最快的速度完成作業(yè)；晚上，我用最快、最好、最工整的書寫完成家庭作業(yè)，為得仍然是我心愛的書。
不知不覺中，到高年級了。一般的故事書已經吸引不了我了，哪怕全是文字，我也能讀得津津有味。在老師和母親的指導下，我開始記書中優(yōu)美的詞句、段落，學習作者的寫作方式，以及續(xù)編這個故事，品味我最欣賞的部分。
醉心閱讀使我的到了報償，從三年級起，我的作文經常得到老師的表揚，閱讀也大大擴展了我的想象力，讓我進步很大，在作文得到光榮后，我明白了：作文，首先要別出心裁，落筆也要有點“鮮味”才好，而最重要的是寫真情實感。這些領悟自然是課外讀物的饋贈。
無論白天黑夜，無論刮風下雨，無論酷暑嚴寒，書永遠陪伴著我。我愛讀書。
讀書成長作文7
每當我們回憶昨天，遐想明天時，我們多少會為昨天而悲傷�！捌饋恚〔辉缸雠`的人們！……”每當我們的國歌再次響起，紅旗緩緩上升時，一顆顆愛國之心不而同地爆發(fā)出來！有多少人為此而心潮澎湃�。�
幾十年前，幾條破舊的馬路，幾座零落的房屋，散落在南北西東�，F在有了四通八達的馬路，馬路上有川流不息的汽車，��！到處都是新氣象，散發(fā)出新時代的“歡呼”聲！這一切都是誰給的？那就是堅強不屈的黨中央。他們不論是堅辛，或是艱苦，總能讓民眾擁有一顆愛黨的心，只要群眾喊一聲，黨再辛苦都會努力地做到。“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我們總能想到雷鋒，哪里需要幫助，他就會出現在哪里，盡心盡力地幫助需要幫助的人，這就是我最敬佩的人之一。一位女英雄的名字常�？M繞在我的耳邊—劉胡蘭，她很堅強，面對敵人她一點也不害怕，就算敵人想方設法，如何地虐待她，她還是吭都不吭一聲，一副視死如歸的樣子，讓我由忠地敬佩她，她是堅強地化身，是永不磨滅地精神。
有了黨的照顧，才能培育出我們一顆顆沒經歷過風雨的小苗；有了黨的呵護，才能讓我們在陽光下茁壯成長，在雨天翩翩起舞，黨就在我心中。我要像雷鋒一樣，時時擁有一顆樂于助人的心，我們仿佛還能看到那個帶病幫建筑工地推車運磚的身影；那個因參加救火而被燒傷手卻繼續(xù)和戰(zhàn)友們奮戰(zhàn)大壩的剛強身軀，看見人們露出笑臉，淌下汗滴的'“小雷鋒”們就開心了。
記得有一次，我乘公交車回家，半路上上來一位年邁的老奶奶，因為沒座位所以只能站著，看著她我不禁想起了雷峰幫助人的模樣，不假思索地站了起來，把位子讓給了老奶奶，她和藹可親地說：“謝謝你，小朋友！”這一刻我很開心，因為這是我第一次幫助別人，讓我體會了從中的快樂，也讓我過得很充實。劉胡蘭的堅強不屈讓我深有同感，以后，我還要經歷許多風風雨雨的日子，不管遇到什么樣的困難，我是不會隨意低頭的！我更要學習偉大領袖毛主席的學習方法：要心到、眼到和口到，做一個愛學習、會學習的一位學生。
黨給了我們無窮的關照，給了我們無盡的力量，讓我們銘記于心。我們要以報恩祖國，努力向上的目標來回報國家。
黨—永遠在我心中！
讀書成長作文8
門外，門里只有那么一步之隔的距離。然而，門外成嶺，門里則是峰。也許，只有從嶺的蜿蜒而上，才有峰上一覽眾山小的絕妙佳境。讀書伴我成長，緩緩走進讀書之門，那一瞬間才明白，我長大了！
仍記兒時立于書本之門外的樣子，那時，我用稚嫩的小手撫摸著桌上那一本本佳作，幼小的.心靈仿佛在讀書的河畔扎根，隨著文字輕柔的波動一同酣暢淋漓地奇思妙想。
于是，我端正地坐在小書桌前，小手握著厚厚的書本，開始朗讀。依舊記得，那時的我是如此傾慕那作家筆下的豪言壯語，那豪氣沖天的文字，那陰柔卻不失剛強的文采，仿佛我也隨它沉醉于青松茂竹之間。
也許過于急促，我拿起書，本想放聲地朗讀出，卻不知把一段優(yōu)美的文字，讀的彷徨而零散，如雜草叢生。我嘗試了一次又一次可依舊是那樣沒有朝氣。這時，母親走過來，告訴我：“孩子，讀書不要急于求成，要慢讀、細讀。”
于是，我?guī)е赣H這句話，在黎明陽光的籠罩下，我開始了讀書入門之旅。
“天下無難事，只怕有心人。”我依稀記得，那時的讀書真是充滿童趣，聽說古希臘的辯論家狄摩西尼為了改掉口吃，每天含石子去海邊練習，我便照葫蘆畫瓢，每天含著石子對著鏡子練習。不過，反倒事倍功半，不但說不清，反而嘴磨起了一層皮。漸漸地我發(fā)現，想要讀好書會讀書，要先明其意，“三思而后行”，也懂得，作家的文筆，無不是“我家竹卷數百卷，換來一筆驚天下”。
于是，我從門外走向門里，開始了我讀書奇韻之路。我用筆在書紙上劃過，圈點出一道道紅黑藍相間的印記，我知道這五顏六色的不僅是讀書的痕跡，也是成長的足跡。朦朧中我漸漸地褪去了無知與幼稚。載著心中的夢想揚帆起航，懷著對讀書的理解向彼岸前行。
書是個好東西，“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘”，孤寂而讀之以當友朋，幽憂而讀之以當金石琴瑟。
書，好一幅真、善、美的圖畫！書是人類最好的朋友，它常常對我們訴說人生的箴言。讀書伴我成長，在成長的路上，一路書香！
讀書成長作文9
讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑時，彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心。
當我悲傷痛苦時，“你”告訴我，悲傷只是暫時的，只要勇于去開拓，便會發(fā)現快樂就在眼前。
當我被別人誤解時，“你”告訴我，勇敢的去走你的路，他們會看到真實的`你。
讀書，提高了我的作文水平，從小一有空，我便拿起書本，沉浸在書的世界里。《格林童話》《十萬個為什么》的課外書我都把他們收集到我的“知識錦囊”中。讀了這些書，我的閱讀能力不僅提高了，我還從中學習到了好詞佳句，等到寫作文時就不會感到欲言無物，詞匯匱乏了。
讀書使我增長了知識，開拓了視野，腦子里的“十萬為什么”也得到了解釋，愛山了讀書之后，許多問題便迎刃而解了，甚至有時候我還能充當小朋友的小老師。每當這時候我都會由衷的感受到讀書的好處，便更堅定了“我要多讀書，多長見識”的信念。
讀書教會了我做人的道理�！豆啪愤@篇文章讓我知道，他如偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水，養(yǎng)育一方村民，而對人們一無所求。讀完這篇文章，我體會到做人應該有博大的胸懷，也更應該有無私地奉獻精神。雖然我是一個中學生，現在還不能做大事。但在學校里，我能做到助人為樂。遇到同學學習困難時，我會主動幫助他們解決難題。
在讀書中，讓我見識了如此丑陋的加西莫多卻有如此善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質。平靜而又從容的氣質和不卑不亢的風度。閱讀古人流傳于世的名言警句或者書籍，這些能使我們擁有誠實、舍棄虛偽，擁有舍棄空虛，擁有踏實，舍棄浮躁。
努力讀書吧，讀書一定會讓你擁有不一樣的人生。讓知識充滿你的大腦，讓知識伴隨我們青少年成長吧！
讀書成長作文10
“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥沒有翅膀�！痹S多名言成了過眼云煙，這句話卻深深刻在我心里。喜歡讀書的人，是會尊重人們的勞動成果。我喜歡讀書，這得歸功于媽媽。
小時侯，媽媽經常給我講童話故事的情節(jié)，如：《白雪公主》。《灰姑娘》�！缎〖t帽》……曲折離奇的故事情節(jié)，我聽得如癡如醉。上幼兒園時，媽媽又買有拼音。有插圖的`幼兒讀物給我看。上一。二年級時，我迷上了寓言故事。童話故事……現在，我又迷上了世界名著。《駱駝祥子》中的感人故事令我對黑暗社會的士兵多了一份憎恨，以激勵自己努力學習，才不會被人看扁；《十萬個為什么》令我認識到外面的大千世界；《鋼鐵是怎樣煉成的》令我懂得了有堅定的意志是通向成功的途徑之一；《愛的教育》令我懂得了兒童有美好的心靈。樂于助人的品質是非常高尚的…。.
說到這里，我得講一個關于我喜歡讀書的小故事給你們聽。
一天，我去同學家玩。可是，路過一家書店時，我看到了陽光姐姐新出版的小說。就不由自主地走進書店，拿起了一本陽光姐姐的書，靠在書柜旁，忘乎所以地看了起來。我沉浸在書的世界里難以自拔，都忘去同學家了。忽然，我猛地想起，我約好去同學家的。于是，我連忙放下書，往書店門口走去�？墒�，這是卻下起了大雨，我冒著雨向同學家跑去，她開了門，看到我狼狽不堪的樣子，抱著肚子哈哈o(∩_∩)o 大笑起來了，簡直笑的連腰都彎不起來。我連忙向她說：“ 對不起，我來晚了，”她說：“沒關系，你肯定又看書，看得忘了時間，對吧？ ”我不好意思地撓了撓頭。
讀書時，我就像在品味一杯清醇的美酒；讀書時，我就像一只自由飛翔的小鳥。在生活中，書是我的益友；在學習中，書是我的良師。
書，將伴我不斷地成長……
讀書成長作文11
著名作家莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。從小時起，我便與讀書結下了不解之緣。
四五歲的時候，母親給我買來了一本《格林童話》。從此，每天晚上，母親都會為我講一篇睡前故事。我在這一則則生動有趣的小故事里入睡，睡夢里是童話中主人公的冒險。為實現夢想不懈奮斗的丑小鴨、為了自己所愛的人能夠幸福而甘愿犧牲自己的人魚公主、勇敢而有毅力的艾麗莎……這一個個鮮活的人物形象在我心中留下了深刻的印象，使我收到了很大的啟發(fā)。
等我稍大一些，我又沉迷上了《愛的教育》這本書。在這本書中，最令我難忘的莫過于“每月故事”了。在這一個個感人肺腑的故事中，我學到了許多美好的品質和精神：勇敢、善良、尊重他人、孝順、熱愛祖國……除了“每月故事”外，這本書中同樣讓我著迷的，是小主人公安利柯在學校、家庭中與同學和父母生活的種種。我隨著小主人公安利柯一起，在和小伙伴們的交往中漸漸長大。
上了中學，我看的書籍也不僅僅局限于簡單的兒童讀物了，我的思想也逐漸深入——從單純的喜歡某幾個書中的人物到發(fā)現、欣賞這幾個人物身上的優(yōu)秀品質并學習，從單純的'喜歡書中的故事情節(jié)到從故事中悟出一些道理并在生活中實踐。
我敬佩《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的堅韌不拔的品格、為了革命不惜做出巨大犧牲的精神；我欣賞《駱駝祥子》中祥子最初擔任三輪車夫這份工作時的毅力和善良、樂于助人的性格，同時也惋惜于祥子在經歷了許多事情后，看到了社會的黑暗而變得自私與貪婪；我敬仰《老人與�！分欣蠞O夫不向命運低頭、永不服輸的精神。
同時，我的知識也逐漸增長——在《唐詩三百首》中，我積累了許多詩詞詩句；在《刻意練習》中，我學會了怎樣更高效地學習；在《蘇菲的世界》中，我了解到了西方的哲學史。
讀書使我收獲了知識、開闊了視野、升華了思維。書籍是我成長路上的良師益友，是我成長路上的一盞明燈，我單調的生活中一抹明亮的色彩。
人生的路還很漫長，我要學習的東西還有很多。在這條路上，我愿與書籍終生為伴！
讀書成長作文12
書伴我成長，每個成功者的背后都有她全程相伴，她妙語連珠，思如泉涌。她是我們生活中的一個得力助手，她腦子里全是錦囊妙計。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍俏覀兂砷L階梯，幫助我們解決所有困難。從我們呱呱墜地的那一刻起，書就伴隨著我們，使我們的成長豐富多彩。遨游書的王國，你將會知曉書會在你的人生道路上添上靈動的一筆。我是一個愛看書的女孩，只要一有時間，我便置身于書海中遨游，我每次“泡”在書海，眼前便是五顏六色的書在我眼前搖晃，他們爭先恐后，你擁我擠，于是，我便在茫茫書海隨意拿了一本《窗邊的小豆豆》。一個精靈可愛又愛管閑事的小豆豆，沒有一個學校肯收的一年級的小學生，她來到了巴學園上學，她由不懂事漸漸變成一個懂事乖巧的小女孩，她非常喜歡她心目中美麗而又隱藏各種秘密的巴學園，她便在巴學園里度過了一個美好的童年時光。直至夕陽西下，我感到很疲乏，便放下書，伸了伸懶腰。
在家里的書柜中都有許多一路伴我成長的名著：老舍的《四代同堂》，雨果的《巴黎圣母院》，每當我看到這些書我又想起，在我沒有與書結成朋友之前，別人都在我面前講許多大道理及其他知識，每當她問到我時，我都羞澀地搖搖頭說：“不知道”，那時我真覺得自己無知了。后來，我便與書交上了朋友，書大大完善了我的知識結構，我的'成長也由此不斷地豐富起來。
每一本書都會告訴我們種種道理，我們的成長歷程也會用到它來解決問題。例如：傲慢給人帶來危害，謙卑給人帶來恩惠，因為弱小連自己受到屈辱也不能報復等。雖然有些書看起來很沉悶，但是，它卻會給我們帶來好處；有些書看起來很有趣，所以它會為你一一解決在成長中遇到的各種難題。讀書不但可以開闊視野，陶冶情操，還能促進我們成長，讓我們有一段美好的時光。
讀書可以讓我們幼稚的心靈變得成熟，有見識，讀書讓我領略到成長中的喜怒哀樂，促進我們健康成長。
讀書——成長，成長——讀書，讓我們感到書的好處，讀書，成長，一對心心相印，難舍難分的朋友，它們永遠陪伴著我們一步一步走向成長的最頂端。
讀書成長作文13
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾經說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！碑斘覀兂两跁暮Ｑ罄飼r，就像和熟悉的朋友周游世界，其樂無窮。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每一次看書，就禁不住涌起一股愉悅之情。在記憶的心扉中，我的讀書生活好似一幅流光溢彩的'畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
轉眼間，我已是一名五年級的學生了，我愛上了四大名著�！段饔斡洝纷屛叶昧顺晒Ρ仨毥洑v千辛萬苦；《水滸傳》讓我懂得長大后要為祖國做貢獻；《三國演義》讓我懂得團結就是力量；《紅樓夢》讓我知道一個家族的悲歡離合。我還讀過許多許多……
一天，我和媽媽來到書店看書，，我找到了一本《城南舊事》，津津有味的看了起來。兩耳不聞窗外事，享受只屬于我和書的美好時光。
當我看到主人公英子傷心時，我便會潸然淚下；看到主人公英子開心時，我的嘴角便會漾起絲絲抹不掉的笑容；當主人公英子煩惱時，我便會緊鎖眉頭，思索著問當主人公英子的父親去世時，我一副悲痛至極的摸樣；當宋媽被黃板兒牙的驢馱走時，我又會不停嘆息著宋媽的離去，希望她能重新回到英子身邊……
我全神貫注地看著書，坐在一旁的妹妹不難煩了，他搖搖晃晃地走過來，把兩只小手伸進我的腋窩下。突然，不停地撓我�？墒俏也粸樗鶆�，仍然盯著我的書，一點反應也沒有。妹妹加大了“攻勢”，以為這下可以逼我就范，但我就像被釘住了似的，眼睛盯著書本，身子一動不動，聚精會神地看著我的書。
妹妹撓了一會兒，見我看書看得入了迷，只好十分無趣地走開了。
現在，讀書已經成了我生活中不可或缺的一部分，是我形影不離的良師益友！
一本好書就像一位老師，教給我們知識，還想黑夜中的指南針，為我們驅散心中的迷霧，指引方向……多讀書，讀好書，我們獲益匪淺。
讀書成長作文14
燦爛的陽光投射在漫無邊際的大海上，遠處，高險危立的懸崖上，一只蒼鷹抖落滿身的灰塵，張開翅膀，像風一般飛向太陽，消失在一片金色的日暉中。
雄鷹之所以能振翅高飛，是由于它的羽毛豐滿了，翅膀硬了，是因為它經過無數次嘗試，積累了足夠的自信心。由此可見，當羽翼漸漸豐滿時更要經受磨礪。
當代著名青年數學家陳景潤，在中學時代就顯露出超凡的數學天賦，在證明歌德巴赫猜想這個世界數學難題時，經常把自己關在屋子里，潛心鉆研。無論是在寒冷的冬天還是在酷熱的夏季。他用他的成功告訴我們：在羽翼漸漸豐滿時不忘腳踏實地的驗算。
清代小說家蒲松齡年輕的時候就在著手收集小說素材，經常來到集市附近處的'一棵大樹下，擺開一塊布，布上放一支煙桿以及一杯茶水，每當有行人路過時，他總會恭敬地請他們來歇歇腳，喝上一口茶水，抽上一袋煙，然后請他們講一些民間的神話故事，并自己做好記錄。這樣日復一日，年復一年。直到四十多歲，他終于完成《聊齋志異》的創(chuàng)作。他用實際行動告訴我們：當羽翼漸漸豐滿時，要有勤奮和虛心求教的精神。
千里之行，始于足下，當羽翼漸漸豐滿時，我們要力戒狂妄自大。
趙括是楚國大將趙奢之子，自幼熟諳兵法，談論用兵理論，連他的父親——一代名將趙奢也難不住他。高傲的趙括便自以為精通兵法，天下無敵，于是在趙奢死后便冒然請纓，取代與乃父齊名的一代大將廉頗。但是只長于空談兵法，而無實戰(zhàn)能力的趙括斷送了趙國四十萬活生生的年輕將士。紙上談兵的教訓警示我們：羽翼漸漸豐滿的時候，一個人最容易狂妄自大。
注重磨礪，當羽翼漸漸豐滿時，我們就會享受到翱翔于天空的樂趣。
加強基礎，當羽翼漸漸豐滿時，我們會領略到山之巍峨，海之博大。
充滿信心，當羽翼漸漸豐滿時，虛心向老一輩學習，成功就在人生的前方。
日光下，山林間，人生之路上，我看到自己的一雙羽翼漸漸豐滿，一種奮力抗擊人生風浪的精神在心之高端漸生。
讀書成長作文15
有人說，書是開啟智慧寶庫的鑰匙；有人說，書是指引我們前行的燈塔。我說，是書，塑造了我的靈魂，使我遠離罪惡的深淵。
童年的記憶中，滿中書的影子。很小的時候，不識字，我便看小人書。那彩色圖畫上各式各樣的人物總會令我捧腹大笑，給我的童年增添了不少歡樂。
大一點，我便上學了，從一個個拼音字母到大片大片的方塊漢字，學習使我掌握了開啟智慧寶庫的金鑰匙。隨著學習的.深入，這把鑰匙能開啟的寶庫也越來越大。我已經不記得第一次用自己所學的知識進行課外閱讀時的心情了，或是歡喜，或是激動，亦或是興奮。書中的童話故事令我著迷，于是便一發(fā)不可收拾�！懊廊唆~”、“白雪公主”、“阿拉丁”……一個又一個神奇人物來到我的身邊，為我插上想像的翅膀，和我一同遨游在幻想的奇妙世界。生活的美好在我心中生根發(fā)芽。
再大一點，我已經讀了很多故事書，而身邊的故事書大多已經看過，很難能找到沒看過的，于是，我把目光盯向了小說。
我讀的第一本小說便是四大名著之一的《三國演義》。每一次閱讀這本書，我都會驚嘆于諸葛亮的運籌帷幄，神機妙算，仿佛我就在他的身旁，看著他草船借箭，七擒孟獲。從這里，我深刻地體會到智慧的力量。
而另一部著名的歷史小說《水滸傳》卻將我?guī)У搅艘粋�腐敗的社會，與被逼上梁山的108位好漢打家劫舍，劫富濟貧，平方臘，征大遼，創(chuàng)下輝煌業(yè)績，卻被朝遷毒害，看破人性的狡詐、貪婪。另一時刻，我又成了海盜船上的一名水手，跟著老大尋找神秘的財寶……它們，使我增添了豐富的人生閱歷，對整個社會的認識更加深刻。
書讀得越多，我就愈感到自己知識的貧乏�！盎畹嚼�，學到老”，這話對我們每個人一樣適用，書使我們豐富了知識，增強了力量，提高了修養(yǎng)，增添了經驗，百利而無一害。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！�
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