關(guān)于感恩成長作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的感恩成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩成長作文 篇1
小時候，感恩是什么？感恩是大人們所做的事；長大后，感恩是什么？感恩是一份沉重的責(zé)任；而現(xiàn)在，感恩是什么？感恩是作為子女所必須做的……感受真情，學(xué)會感恩。感恩，小時候我從父母身上結(jié)識了感恩。
上幼兒園的我，無憂無慮，沒有想過感恩究竟是什么意思，更不知道為什么要感恩，如何去感恩。感恩——個熟悉而又陌生的名詞。經(jīng)常從身邊聽見“感恩”二字，卻曾為仔細(xì)想過我需不需要感恩，但我從父母身上得到了答案。逢年過節(jié)，父母都要帶我去看望獨自在家中的奶奶。回家時，總能看見他們左手一箱牛奶，右手一盒補品，到了家中，奶奶從來不要做事，只等著爸爸媽媽來伺候。每當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)奶奶身體不適時，便急的像熱鍋上的螞蟻，盡管奶奶笑著說沒事，但爸爸媽媽也會堅持帶她去檢查，在那時，我明白了。我需要感恩。
作為子女，我們要向父母感恩；作為學(xué)生，我們要向老師感恩；作為社會一員，我們要向社會感恩……從此，我不再迷茫，我懂得了感恩。感恩，長大后我懂得了要去感恩。步入小學(xué)的我，總是為試卷上的一道又一道刺眼的紅叉叉而煩惱，感恩早已拋之腦后，忘了是誰為了我而多了幾縷銀絲，忘了是誰為了我而多了幾條皺紋，忘了是誰為了我而多了幾分蒼老……感恩已被我遺忘，我的腦海里不再有感恩。直到有一天，母親用愛喚醒了我。我一直在家忙著學(xué)習(xí)，母親一會兒為我倒水，一會兒為我扇風(fēng)，一會兒為我準(zhǔn)備食物，我不休息，她也絕不休息，但我卻沒有一絲感恩之心。她一直為我忙碌著，讓我在學(xué)習(xí)時感到十分舒適。
當(dāng)我休息時，她終于疲勞的躺在床上睡著了。看著母親蒼老的面容，我的心海泛起了漣漪，感恩的想法涌上心頭。從此，我不在疲于應(yīng)付老師，虛假地去感恩，再也不會遺忘自己的責(zé)任，是母愛感化了我。感恩，而現(xiàn)在我學(xué)會了如何去感恩。已是中學(xué)生的我，不再推卸作為子女的責(zé)任，而是學(xué)會了承擔(dān)起這份責(zé)任。我會付出實際行動來感恩父母10多年的養(yǎng)育之恩，我會用行動來證明，我長大了。
長大的我，學(xué)會了為父母分擔(dān)家務(wù)，學(xué)會了讓父母不再操心，學(xué)會了用成績來讓他們開心。周末在家時，我不再一味地自顧自玩，而是主動幫父母做家務(wù)；我不再玩物喪志，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)；我不再亂發(fā)脾氣，而是心平氣和……從此，我學(xué)會了感恩，不再無情。學(xué)會感恩，將是我人生中最精彩的一章。我在感恩中成長。
感恩成長作文 篇2
感恩，是萬世千秋永遠(yuǎn)不變的話題，一個不懂得感恩的人，將會受到世人的排斥，唾罵和丟棄，也會受到自己良知和內(nèi)心深處的遣責(zé)。
學(xué)到小學(xué)里的課文《海倫凱勒》時，就有課后名著便覽，說她有一本名著叫《假如給我三天光明》。雖說她對光明的追求人人皆知，但三天的光明又能做些什么呢？無非只是見見自己想見的人，三天也不足以看遍大千世界，絢彩的三天對于海倫漫長的人生根本就是微不足道的，為什么只是僅僅的三天，而不是將來的十年，二十年甚至三十年呢？
為了解開這謎，不僅狠下心來在課余時間開始閱讀《假如給我三天光明》，如果說她三天就可以滿足的話，那我就要看看這三天是否充實。不過可以肯定的是，就算是再短暫的光明，對于海倫來說，也是一種幸福和一種滿足。
不知不覺，一個星期的閱讀，就使我熱切的不禁和她感同身受。她在書中，在生活中，在希望中最想見到的人竟不是自己的親生父母，而是她的老師—沙利文。
或許就是因為沙利文帶她走向了成功和自信，走出了痛苦與失落和自暴自棄的深淵，才成了海倫最感激的人。俗話說，一日為師，終身為父，這個真理或許是海倫最能夠理解的。
在海倫眼中，她的老師是崇高的，是偉大的，可以毫不夸張地說，沙利文是海倫的再生父母，沒有她的悉心指導(dǎo)，就沒有獲得成功的海倫，因為她或許已經(jīng)在失落和自暴自棄的深淵滅亡了。
確實，沙利文給了海倫莫大的幫助，而海倫也對老師含著不盡的感激，也許就是這份互愛，才使她們兩人都從此名垂千古 。
當(dāng)然，感恩在生活中可能大家并不陌生 ， 舉例子也比比皆是 ， 比如說有人幫助了你含有感激，有人指導(dǎo)了你，你也懷有感激 …… 然而，一切感恩的源頭無非是幫助，教育和照顧，然而這三方面典型的楷模就是父母和老師 ， 可以說 ， 這兩種是三項全優(yōu) ， 是最值得人們感恩和贊頌的 。
父母，是賜予我們生命的對我們恩重如山的人;而老師，是發(fā)掘我們潛力，引領(lǐng)我們方向和培養(yǎng)我們能力的園丁，他們是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚娜宋铩?/p>
感恩成長作文 篇3
感恩，是人生永恒的主題；感恩，是情感崇高的境界；感恩，屬于善良生活的人；感恩，屬于追求美好的人。
存有一顆感恩的心，我們會變的善良。
父母賜予我們生命，在我們呱呱墜地之后，母親用乳汁哺育我們長大，父親用智慧陶冶我們的情操，我們在父母的懷抱中健康的成長，積累了能量去抗擊人生旅途中的困難，可以說，父母給了我們一切，所以對于父母，我們應(yīng)存有一顆感恩的心，感恩會使我們變得善良。
存有一顆感恩的心，我們會變得博大。
我們所擁有的是父母賜予的軀體，而是我們的精神世界則需要自己創(chuàng)造。霍金在回答記者問他是否因為身體的殘疾而有過痛苦時，他用身上唯一能動的`手指敲出這樣一段話：“我的手指還能動，我的大腦還能思維，我有眾生的追求，有愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……。”他存有一顆感恩的心，讓他的胸懷變得如此博大，去次令人肅然起敬。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
我要將感恩之心獻(xiàn)給父母。父母是我們新的依靠和歸宿。有雨的日子，她們是頭頂撐起的一把傘。傷心的時候，他們是為我們擦去淚花的手帕。
有人說過，我們往往看不到與自己最親近的人，就像眼睛和睫毛那樣，明明很親近，眼睛卻從來看不見睫毛。面對我們最親近的人—我們的父母，我們又何止應(yīng)當(dāng)仔細(xì)端詳？我們要感恩他們，就像眼睛應(yīng)當(dāng)感恩為他們“遮風(fēng)擋雨”的睫毛一樣。是父母帶我們來到這個世界，教我們?nèi)�，去生活教會我們要堅強，要率真，要有毅力。教會我們要善良，博大，堅強�?/p>
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。
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