成長(zhǎng)的滿分作文（精選41篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的滿分作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)的滿分作文 篇1
今年我上六年級(jí)，已是一名處在小學(xué)高段的學(xué)生了，不知何時(shí)老媽開始說我長(zhǎng)大了，我也很疑惑，為什么我就長(zhǎng)大了呢？
很多時(shí)候我在想著長(zhǎng)大到底是什么啊，每次我問媽媽，她總是溫柔地摸摸我的頭，笑著對(duì)我說：“長(zhǎng)大就是你長(zhǎng)高了，不愛鬧脾氣了，懂事了！”
想了想，我也覺得我長(zhǎng)大了許多，以前我很調(diào)皮，三天兩頭的給老媽滋事，比如打碎了鄰居家的花盆，把外公心愛的寵物狗弄丟了……等等，最嚴(yán)重的是：我不愛學(xué)習(xí)，看見那些復(fù)雜的計(jì)算題，和那密密麻麻的文字，我就腦瓜疼！
不知何時(shí)開始，我學(xué)會(huì)了不給媽媽惹事，學(xué)會(huì)了不讓她操心，開始熱愛學(xué)習(xí)，從以前身高只有一點(diǎn)點(diǎn)到現(xiàn)在比老媽還高了。
從以前的`體弱多病到現(xiàn)在的健康無比，許多時(shí)候長(zhǎng)大這件事讓我學(xué)會(huì)了許多東西；小時(shí)候不熱愛樂器，到現(xiàn)在十分熱愛歌唱，能力也逐漸提升了。比如小時(shí)候打個(gè)針也需要媽媽陪伴的我，到現(xiàn)如今都敢獨(dú)自一人去打針了，從成績(jī)十分落后到現(xiàn)如今班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的了。
媽媽也終于把懸在心坎上的石頭落了下來，長(zhǎng)大吧，你經(jīng)歷了許多事后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，不需要過多的改變，我們需要的是時(shí)間，就好比滴水穿石，時(shí)間越久還是會(huì)成功的！
長(zhǎng)大這件事，我明白了，其實(shí)長(zhǎng)大很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在的我已是一名小大人了，我努力的學(xué)會(huì)了奮斗，長(zhǎng)大不讓任何人失望。
成長(zhǎng)的滿分作文 篇2
在成長(zhǎng)過程中，有許多事情值得我們探索，明白道理。
那是一個(gè)星期六的晚上，爸爸，奶奶，媽媽還有我聚在一起包餃子。媽媽再三考慮后答應(yīng)了，并且示范起來。
只見媽媽左手拿著餃子皮在餃子皮的邊沿沾上一點(diǎn)水，然后用勺子把餡放在餃子皮中央，兩邊同時(shí)提起，一個(gè)漂亮的餃子就誕生了，我揮了揮手。做餃子這么簡(jiǎn)單啊，這根本難不倒我。
我捏住餃子的一邊用力掐另一邊的線就。冒了出來，捏住那邊的線，用力掐這邊的現(xiàn)有冒了出來。我頭上冒著冷汗，略略領(lǐng)悟到了包餃子的困難度，但我一直告訴自己不能放棄，堅(jiān)持就是勝利。后來我直接把面皮放在手里，兩邊同時(shí)一捏。兩邊雖然都不出現(xiàn)了，我大松一口氣�？烧l知他的`肚子破了，我趕緊用面皮補(bǔ)好他才算保存了一個(gè)次品的餃子。看看媽媽包的餃子，個(gè)個(gè)挺著將軍肚，像打了勝仗的大將軍。肚子里全是鮮美的肉，而我的呢，像被嚇?biāo)赖男∈勘�。大家笑得合不攏嘴，但我不灰心，萬事開頭難。我又繼續(xù)包起了餃子，不一會(huì)兒我終于掌握了包餃子的技巧。我也能做出一個(gè)像樣的餃子了。
在品嘗自己包成的餃子時(shí)，我覺得特別好吃，原來享受自己的勞動(dòng)成果是最甜的，我瘋狂的吃起來小嘴油油的，讓我回味無窮。
天下無難事，只怕有心人，堅(jiān)持下去我做到了，我嘗到了成功果實(shí)，讓我明白了世界上只要你肯努力，就沒有你做不成的事。
成長(zhǎng)的滿分作文 篇3
人生如一條漫漫長(zhǎng)路，我們?cè)谶@條路上留下了深深淺淺的足跡。有些已經(jīng)被歲月淡忘了，還有一些則深深地埋藏在心底。
接近期末考試了，大家都十分忙碌，作為副班長(zhǎng)兼語文課代表的我更是“日理萬機(jī)”，心中一種莫名的煩躁油然而生。
那天班級(jí)要出黑板報(bào)，我負(fù)責(zé)檢查，所以留到了四點(diǎn)半。全校只剩下我一個(gè)人�？粗诎鍒�(bào)，總覺得不太合適，又看不出問題，我只好去隔壁班參考一下，教室門鎖了，只好站在椅子上透過窗戶往里看。
第二天來到學(xué)校，隔壁班老師發(fā)現(xiàn)教室進(jìn)了小偷，便報(bào)告了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)便把最后走的我叫到辦公室詢問。雖然老師們相信我，但走出辦公室時(shí)，同學(xué)們那異樣的眼光深深傷害了我，我委屈極了，悶悶不樂地結(jié)束了一天的課程�；丶視r(shí)，我騎著自行車，看到一輛卡車上有幾個(gè)玩具落了下來。我急忙幫著撿玩具，好不容易將玩具都拾起來，回頭一看，新買的自行車卻被人偷走了�；氐郊遥蚁肫疬@一天的'委屈事，禁不住嚎啕大哭起來。
爸爸趕忙安慰我：“我遇到的事與你恰恰相反，今天我買西瓜時(shí)，把100元當(dāng)10元付了，走出幾百米才想起來，回頭一看，那瓜農(nóng)滿頭大汗地追上來，將多余的90元還了給我。”爸爸的話就像陽光一樣，頓時(shí)驅(qū)散我心中的陰霾，讓我破涕為笑。
這就是我成長(zhǎng)道路上印象最深的足跡，它教會(huì)我生活中不僅有陰影，還有陽光，這陽光一直照耀著我。
成長(zhǎng)的滿分作文 篇4
人們數(shù)不清有多少輪明月，從你的屋頂劃過；也數(shù)不清有多少陽光，從你的墻壁掠過。但成長(zhǎng)總會(huì)在這交替之間，輕輕地而又俏皮的在某個(gè)縫隙中綻放。
快到11點(diǎn)時(shí)雨停了，金燦燦的陽光淘氣的從云層里蹦出來，七色的彩虹也跟著一起蹦出來了，好像世間萬物都在握手言和，但這一切又將化為灰燼�！岸！�。”這清脆的鈴聲伴隨著我那抑制不住的心跳——考試結(jié)果出來了。
漫步在大路上，先前的那番景色又回頭陰云。我找到一個(gè)長(zhǎng)椅斜靠在他身上，坐聽雨水從屋檐上掉落時(shí)的輕吟淺唱；聽若琴聲優(yōu)雅之翡珠滿地。我將眼睛緩緩閉上，任憑風(fēng)從眼睛上掠過，感受微風(fēng)的細(xì)膩。腦子里回想起卷子上一道道紅筆的印記，設(shè)想媽媽會(huì)批評(píng)我，我的`眼淚就情不自禁的往下落。但我很快就轉(zhuǎn)移了這種想法，去欣賞那景色帶給我的平靜，以致壓抑我的眼淚。望著屋檐上往下流落的雨水，它曾經(jīng)在高遠(yuǎn)的天上隨著風(fēng)兒，伴著云兒，一路歌著舞著飄逸到了這屋檐之上。
再往下看，啊！那是一朵正在綻放的花兒。我就在想:之前的暴風(fēng)雨剛好途徑花兒的綻放，正因如此那花兒才綻放的如此“美麗”�？吹竭@朵花我想到了自己，花兒曾經(jīng)過了暴風(fēng)雨還能綻放，那我受到一點(diǎn)批評(píng)有算的什么呢？
尺有所長(zhǎng)，寸有所短。一塊兒美玉，只要仔細(xì)審視，總有幾處不盡人意的地方，我亦是如此。人生路上波瀾曲折，酸甜苦辣更是不可缺。只因經(jīng)過這些才能品嘗出成長(zhǎng)的快樂。
成長(zhǎng)的滿分作文 篇5
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是從驕傲變得謙虛，成長(zhǎng)是從膽小變得勇敢，成長(zhǎng)是從幼稚變得成熟，成長(zhǎng)是你人生中美麗的蛻變。
七歲時(shí)，爸爸從外面帶來了一只灰白的“小東西”，它長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，兩個(gè)尖尖的三角形耳朵，還有一條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的貓尾巴。媽媽看到這個(gè)小家伙，先是一愣，然后又抱著這只小貓不停地扶摸它的毛發(fā)，爸爸也對(duì)這只貓?zhí)貏e喜愛。弟弟呢？也睜著好奇的大眼睛圍著小貓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。全家似乎只有我對(duì)這只小貓沒興趣。這東西長(zhǎng)這么奇怪，一點(diǎn)也不好看！最近一個(gè)星期，爸爸媽媽都對(duì)這個(gè)“小東西”萬般寵愛，弟弟也天天圍著它，我委屈極了！它搶走了我的家人不說，居然還在我的畫上踩了幾個(gè)“梅花印”，我特別生氣，從此對(duì)這只貓愛搭不理的。直到那一天，我才對(duì)這個(gè)“小東西”改變了看法。
這一天，媽媽叫我?guī)е∝埲ド⒉�，順便買一些我和弟弟喜歡吃的零食回來，我不情愿地拉著貓出了門。路上，我總感覺后面好像有人在盯著我，便加快腳步向商店跑去，沒想到后面的`腳步聲也加快了，這時(shí)，“小東西”突然向后一撲，只聽一聲尖叫，我趕緊回頭，一個(gè)帶了黑罩的人正扶著自己的腿。我馬上明白是怎么回事了，立即抱起“小東西”往商店跑。買完零食，我繞著另一條路回了家，回到家過了好久，我好像都還沒回過神來。“喵嗚！”小東西突然跳到了我的身上，我知道是它救了我。從那天開始，我便喜歡上了這個(gè)“小東西”。
這只可愛的小貓也慢慢成了我必不可少的朋友，陪伴著我一起成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的滿分作文 篇6
一個(gè)人的成長(zhǎng)過程就是從任性，懵懂不斷走向理性和成熟的過程。在這個(gè)過程中，挫折和磨難都會(huì)如期而至，成為不可或缺的催化劑，所以也可以說，成長(zhǎng)的過程就是不斷克服困難、戰(zhàn)勝挫折最后收獲成功的過程。
“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史�！倍披愐宦返某砷L(zhǎng)經(jīng)歷就充分證明了這一點(diǎn)。
杜麗，一名射擊選手，經(jīng)歷了很多次沖金失敗的運(yùn)動(dòng)員。即使跌落到谷底，她也沒有氣餒，而是默默的投入到高強(qiáng)度的訓(xùn)練中，有許多知名企業(yè)請(qǐng)她做廣告代言人，她都會(huì)委婉拒絕，她有自己的信念，有對(duì)成長(zhǎng)的.堅(jiān)持。最后，她如愿奪得了冠軍，還打破了奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。
杜麗的經(jīng)歷給了我很大的觸動(dòng)：考差了不放棄，繼續(xù)努力；失去了不泄氣，再去努力爭(zhēng)取……人生不就應(yīng)該這樣，摔倒了再爬起來嗎？
當(dāng)代的青少年們正需要這種跌倒后自己站起來的能力和永不放棄的精神，我們都要抱以堅(jiān)定的信念，用自己踏實(shí)的腳步，大膽地邁向明天。正如冰心所說：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！币虼耍覀円_看待成長(zhǎng)過程中不幸和考驗(yàn)，相信這些都是我們走向輝煌的墊腳石，只有經(jīng)歷過，擺脫掉磨難反復(fù)的糾纏，我們才能飛得更高，走得更遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的滿分作文 篇7
三年匆匆，要不是偶遇過去人，也是忘了那青春里最初的感動(dòng)。
要怎么說，怎么把過去的來龍去脈一一講述，一字不漏？我忘了，卻也記得一些，誰知在這念想與遺忘之間，時(shí)光一去不復(fù)返。
不知從何時(shí)起，開始學(xué)會(huì)一個(gè)人，一個(gè)人去做一些事，一個(gè)人去想一些事，一個(gè)人就那么慢慢的習(xí)慣了如此這般的安靜、寂寞與孤獨(dú)？
身邊的人依舊行色匆匆亦或笑靨如花，我也依舊是個(gè)看客，料出人們的舉動(dòng)，猜出他的所想，卻往往不懂自己，不懂自己為何會(huì)突然的'感傷，在這個(gè)秋天里突然的想去看海，就那么突然的發(fā)現(xiàn)我竟是如此這般的熱愛著夏天，即使身處秋季。
我想我是矛盾的，可人的思想不也正如這秋天的梧桐葉，葉落，思緒飄零。
陽光依舊持續(xù)著它那處事不驚的淡然，保持著秋季的昏黃，草木也竊竊地作著告別禮，過完這個(gè)冬天，來年再見？我心也該應(yīng)了這景，褪了熾熱，添了薄涼，準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著，明天的星空月光。
誰也不能阻止時(shí)間的腳步，它是多情的天使也是無情的殺手，多情到你日思夜想，卻無情地把美好粉碎，化為烏有，不留任何痕跡讓你尋找。該叫我如何是好？
不如做四季吧，春花秋月，夏風(fēng)冬雪，自然而然，循環(huán)往復(fù)。不提過去，不問將來，人處塵世中，心于天地間。
總是悄悄的悄悄，一切靜靜的改變，無法察覺。
只得悠悠的悠悠，用靜靜的心去生活。
微笑吧，即使在逆光之中，也很美！
成長(zhǎng)的滿分作文 篇8
成長(zhǎng)是一個(gè)寶盒，里面裝著我們成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂；成長(zhǎng)是一把大傘，抵擋了我們經(jīng)受的風(fēng)風(fēng)雨雨；成長(zhǎng)是一艘船，載著我們通向勝利的彼岸。
一開始，我認(rèn)為成長(zhǎng)是我看見大哥哥大姐姐那樣，可以背著大書包，騎著屬于自己的`自行車去學(xué)校。我期盼我也可以走向更高的階梯，與更多的人一同玩耍。
現(xiàn)在我天天背著大書包到有很多人的學(xué)校上學(xué)，似乎我已經(jīng)長(zhǎng)大，但是我沒有感覺到成長(zhǎng)。
什么才是真正的成長(zhǎng)？我想來想去，仍然一無所獲。
直到一天，我和我的三個(gè)朋友一起去威尼斯小區(qū)去玩。沅江正值冬天，下雪了，所以那里的湖結(jié)了冰。所以其中一個(gè)朋友起了一個(gè)餿主意：拿起一個(gè)大棍子去砸水。我說：“要去你自己去，反正我不會(huì)去。”他不但不聽我的勸告，還“勇往直前”，徑直走向那“危險(xiǎn)區(qū)”。他越過欄桿，一套流利的動(dòng)作讓我眼花繚亂。
正當(dāng)他得意洋洋地炫耀自己的膽量時(shí)，突然，一個(gè)不慎，他不幸墜入水中，他開始大聲呼叫。我身旁的兩位朋友非但不幫忙，還大聲嘲笑。
怎么辦？我看在眼里，急在心里。找大人嗎？估計(jì)來不及。我急中生智，急忙拾起他的大棍子，并伸到他旁邊。
兩位朋友似乎也發(fā)覺了危險(xiǎn)，也伸出手來幫忙。在我們?nèi)说膸椭�，他成功脫險(xiǎn)。
“幸好有你！”朋友感激地說。
危急時(shí)刻挺身而出，讓我收獲到了友情與幸福。
我想：這才是真正的成長(zhǎng)吧！有段歲月叫成長(zhǎng)
成長(zhǎng)的滿分作文 篇9
在溫室下長(zhǎng)大的花朵，固然美麗，卻經(jīng)不住一點(diǎn)的驚濤駭浪，那樣的美，不值得贊頌。只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌，才是最美，人何嘗不是這樣，只有壓力才能使人奮進(jìn)。
小時(shí)候的我性格十分的軟弱，非常的愛哭，但是現(xiàn)在不管遇到什么事情，都會(huì)努力的控制住自己的情緒，不像之前那么軟弱。在我想哭的時(shí)候，我會(huì)深吸一口氣，不讓自己的淚水輕易流出，在人生的過程中，我想這就是成長(zhǎng)。
機(jī)器人算是我的特長(zhǎng)，但是在剛開始學(xué)的時(shí)候，我的時(shí)間被占據(jù)很多，所以曾閃過一絲放棄的念頭，在之后隨著時(shí)間越來越長(zhǎng)，等級(jí)越來越高，難度也就越來越大，而放棄機(jī)器人學(xué)習(xí)的念頭也閃過很多次，但是我一直堅(jiān)持著。不像以前的我，以前的我總是半途而廢，像電子琴，鋼琴，書法，繪畫都學(xué)習(xí)過，但是都被我放棄了，唯有機(jī)器人一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，在人生的過程中，這不是成長(zhǎng)嗎？
英語一直是我的短板，在上小學(xué)時(shí)英語就不好，再上初中以后更是差勁，單詞總是記不住，就是我最大的問題，但是經(jīng)過爸爸的`辛苦付出和自己的努力，終于找到了正確的記單詞方法，我的單詞記得越來越快了，課文背的也越來越快了，而以前的那些讀不懂的短文，也可以讀懂了，我想這也是我們?nèi)说囊簧械某砷L(zhǎng)。
人的一生中會(huì)碰到許多的困難，但是只要我們不怕困難，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸，讓我們?cè)诓粩嗟睦щy和磨礪中成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的滿分作文 篇10
我曾讀過許多書，讀過朱自清的散文，讀過冰心的詩歌，讀過楊紅櫻的淘氣包馬小跳系列，讀過林格倫的長(zhǎng)襪子皮皮，還讀過安徒生的童話……這些書給我給我?guī)砹丝鞓罚屛以鲩L(zhǎng)了見識(shí)。其中，有一本書，雖然很薄，但是讓我百看不厭，愛不釋手。那就是《中國(guó)古代寓言故事》。
這本書有142個(gè)寓言故事。每個(gè)故事雖然短小，但是講出了深刻的道理。有的生動(dòng)活潑，給人以美的享受，給人以智慧。以前畫畫，從來沒想過畫什么最難畫什么最容易的問題。讀了《畫鬼最易》之后，我才知道，原來虛構(gòu)的鬼神最容易畫，狗馬之類的現(xiàn)實(shí)事物最難畫，通過《韓非子》的這個(gè)寓言故事我才知道其中還藏著一個(gè)大道理：學(xué)習(xí)，讀書，工作，治理國(guó)家，這些現(xiàn)實(shí)的事情都是很難的，非下苦功夫不可。有些寓言故事勸善懲惡，如《救虎》中的道士把仁慈之心用錯(cuò)了對(duì)象，差點(diǎn)被救起的.老虎吃了，可見對(duì)待壞人不能有同情心。還有的講了一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，如《弈秋誨弈》弈秋的一個(gè)學(xué)生專心致志地聽講，另一個(gè)卻老想著出去射大雁。雖然他們一起學(xué)，成績(jī)卻比不上人家，這并不是智力的高低。所以我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向那個(gè)專心致志的學(xué)生學(xué)習(xí)。
俗話說，好書不厭百回讀。我將繼續(xù)閱讀這本好書，或許還會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
成長(zhǎng)的滿分作文 篇11
俗話說：“飯可一日不吃，書不可一日不讀�！弊x書已成為我每天必不可少的事情，從兩歲開始，她伴我走過了八個(gè)春秋。
記得兩歲時(shí)，爸爸媽媽就給我買來了小人書，我第一次接觸書，就被里面有趣的圖畫深深吸引了，小人書競(jìng)?cè)挥羞@么美麗的圖片，又有看不厭的'故事。從此，我就愛上了看書、讀書。
到三歲時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)幼兒園了，我開始接觸帶有拼音的故事書，爸爸媽媽給我訂了《幼兒智力世界》和《幼兒?jiǎn)⒚山逃�。我迷戀著彩色的畫面，時(shí)而聽爸爸媽媽講著里面的故事。每天晚上睡覺前我是最高興的，兩三個(gè)故事，幾個(gè)畫面，就把我?guī)肓藟?mèng)鄉(xiāng)。
到了讀書的年齡，我走進(jìn)了學(xué)校的大門，除了讀學(xué)校發(fā)放的教科書外，爸爸媽媽又給我訂了《中國(guó)少年兒童》、《少先隊(duì)員》等雜志書。那時(shí)候，上三年級(jí)的我已有了一定的識(shí)字量了，爸媽又給我買大本的課外書。我第一次接觸大本課外書，看了看，喜歡得不得了。只要是周末，我和爸爸就去逛書店，每增添一本書，我都如獲至寶，認(rèn)真閱讀，慢慢地一天天積累，書櫥里滿滿是書，我腦里的知識(shí)也豐富了，寫作水平逐漸提高了，在眾多書中，我最喜歡的課外書是《淘氣包馬小跳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》等，每天一有空，我便會(huì)靜靜了坐下來讀書，盡情地在知識(shí)的海洋里遨游……
成長(zhǎng)的滿分作文 篇12
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這時(shí)高爾基的一句名言。從小到大，書一直都在陪伴著我成長(zhǎng)，所以，我很喜歡讀書。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常教我讀一些古詩和兒歌，從那時(shí)起，我慢慢地開始喜歡讀書了。
開始讀小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)看一些故事書，有《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等�！栋餐缴挕分小痘实鄣男卵b》，故事中的皇帝很愚蠢，竟然相信了兩個(gè)騙子的話，還賞給他們很多錢。《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事中的小女孩，跟我們比起來，實(shí)在是差太遠(yuǎn)了。他連一件過冬的衣服都沒有，讓人看了就起憐惜之心�！洞蚧痖l》中勇敢的士兵，獲得了百姓們的愛戴，娶到了公主，最后當(dāng)上了國(guó)王。
記得有一次，我和媽媽出去散步。我隨手從家里拿出一本書，在路上一邊走一邊看。在我看得最起勁的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“一邊走一邊看，很容易傷眼睛，不要看了，快收好。”我裝作沒聽到，繼續(xù)看我的書�！鞍パ�，好痛”我摸著我的頭，叫起來。頭上馬上腫起一個(gè)包。原來，是我撞到一根大柱子了，媽媽還說：“叫你不要一邊走一邊看，你不聽。現(xiàn)在嘗到苦頭了吧。”那次以后，我再也不敢一邊走一邊看書了。
書是知識(shí)的海洋；書是智慧的'翅膀；書是力量的源泉。讀書就像與一位高尚的人談話，使生活充滿樂趣。
我愛讀書，它一直陪伴著我成長(zhǎng)，使我的生活充滿了樂趣。書可以改變一個(gè)人的人生，也可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
成長(zhǎng)的滿分作文 篇13
圖書館，我成長(zhǎng)的搖籃。六年來，是誰陪伴我們度過的?六年來，是誰給了我們向上的力量？六年來，是誰像慈母一樣哺育著我們？——是圖書館。在我的成長(zhǎng)中，圖書館已經(jīng)成了我不可缺少的勵(lì)志藥，已經(jīng)成了我的好伙伴。
第一次到圖書館記得我第一次到圖書館時(shí)，只見那里面寬敞明亮，一排排的書架上擺滿琳瑯滿目的書刊，我當(dāng)時(shí)恨不得把書里的'知識(shí)一口吞進(jìn)肚子里。我趕緊拿起一本《老人與海》的書津津有味地讀了起來，不久，我便陶醉在了書香之中……終于看完了，我為老人83天補(bǔ)不到一條魚而傷心，又為他那頑強(qiáng)的意志而佩服，更被他那勇敢的性格而征服。想著想著。哎，一看時(shí)間，四點(diǎn)半了，時(shí)間怎么過得這么快啊，哦，一定是時(shí)間老人太羨慕我了，把我的時(shí)間拿走了。誰叫我看書看得那么津津有味呢！
不過，我只好依依不舍地離開了圖書館。借書的樂趣自從去了圖書館后，我的課余生活越來越有趣了，只要一有空，我就往圖書館里跑�？墒�，卻總也滿足不了我看書的欲望。偶爾間，有一次，我聽說這個(gè)卡可以借書，可把我樂壞了。那天，我一個(gè)人懷著激動(dòng)的心情來到了圖書館，我借了一本《魯濱遜飄流記》就匆匆地回家了。晚上，我捧著這本書，小心翼翼地翻開來，認(rèn)真的閱讀著，書中精彩的故事情節(jié)，一個(gè)又一個(gè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使我不禁沉迷……圖書館，我成長(zhǎng)的搖籃。我愛你！
成長(zhǎng)的滿分作文 篇14
自古人常說：“學(xué)海無涯苦作舟�！薄翱嘧髦��！睘槭裁匆嘧髦勰兀�。我一直不理解。我依稀記得在我小時(shí)侯爺爺收集了很多書，有科技方面，社會(huì)方面，文學(xué)方面。這么多的書擺在一起，一排一排的，一列一列的，那時(shí)我只感覺到好看，雄偉，像長(zhǎng)城一樣。雖然那時(shí)我不知到長(zhǎng)城是什么樣，單我可以想象。
爺爺喜歡用書枕頭，我問：“不硬嗎？”爺爺說：“有書香呢？誰還會(huì)感到硬呢？”“書香？”我小聲驚異到�！拔抑皇锹劦綍奈兜�，它是令人舒服，但沒有香的味道，你看那院子里的桂花，那才叫香呢，”我對(duì)爺爺說。爺爺笑著說：“你沒弄清什么是書香�！蔽衣劜坏綍悖驮跁蠂娤闼�，并把書作石塊壘起來，并圍著我，我躺在里面，下次爺爺問，我便說聞到了書香。爺爺總是把那些書分成好幾類我永遠(yuǎn)拿的`是文學(xué)的那類的書，因?yàn)槔锩嬗性S多的故事，每讀一篇，我就知道誰，發(fā)生了什么事，怎么了。
因?yàn)槟昙o(jì)小，許多字都不認(rèn)識(shí)，我看著看著不由自主的念出來，不會(huì)的字就念半邊，“都”念成“者”，類似的有許多，爺爺聽了會(huì)哈哈笑，我也跟著笑，爺爺跟我說你念錯(cuò)了，我便問爺爺，把爺爺都問煩了，爺爺就讀給我聽，并且很耐心，從此爺爺便讀給我聽，陪我看文學(xué)�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，書香聞到了，但是不像小時(shí)候一樣躺在書堆里看。小時(shí)侯只是知道一個(gè)個(gè)故事，現(xiàn)在能悟出一個(gè)個(gè)道理。書伴我成長(zhǎng)，書像一個(gè)階梯，讓我踏著它奔向成功的邊殿，我愛書，愛書香，想念爺爺。
成長(zhǎng)的滿分作文 篇15
書，是人類知識(shí)的殿堂，是人類進(jìn)步的階梯，是閑暇之余的快樂，是課余時(shí)間夢(mèng)幻的天堂……
讀一本好書，就是去品味星的燦爛，月的朦朧，花的嫣紅，落英的繽紛……掀開扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，在周圍飄飄悠悠，縈繞在我的心頭。聆聽作家們用筆敲響的歲月回聲，心中涌起波瀾；感悟作家們心底的呼喚，心中輕描淡寫出偉人的形象。
書，一直是我最喜歡的。讀書能陶冶情操，積累好詞好句，最重要的一點(diǎn)，就是能讓人仿佛身臨其境，與故事中的主人公同喜同悲，一起辱罵可恥之輩，一起笑談生活。
小時(shí)候，我喜歡童話，童話往往是最感人的故事，每次看到以悲劇結(jié)尾，我都會(huì)忍不住滴下幾滴淚，表示對(duì)故事的主人公感到遺憾；如果是喜劇收?qǐng)�，我又�?huì)露出一些開心的笑�，F(xiàn)在，我讀了許多書，《愛的教育》告訴我，愛是微小的，但當(dāng)它匯集成一條小河的時(shí)候，他又是感人肺腑的.。《魯賓遜漂流記》告訴我，人活在世上，要有毅力，這樣才能在這個(gè)世上立足。《假如給我三天光明》告訴我，要珍惜眼前所擁有的一切，不要在失去后才懂得珍惜�！渡舷挛迩辍犯嬖V我中華民族悠久的歷史……
讀書就像是在與偉人談話，可以提高素養(yǎng)，還可以體會(huì)到偉人的心情，于是，我經(jīng)常與偉人暢談?dòng)谔斓亍?/p>
讀書一直伴著我成長(zhǎng)，成了我生活中不可缺少的一部分。讀書就像在人生道路上采集生命的音符，與書共譜一曲，唱出春花秋月，落英繽紛……
成長(zhǎng)的滿分作文 篇16
書，像一把金鑰匙，為我打開知識(shí)的大門；書，像一艘潛水艇，帶我遨游知識(shí)的大海；書，像一只雄鷹，送我飛上五彩的天空……書，伴我成長(zhǎng)！
我上三年級(jí)時(shí)，看一本書比登天都難，不管別人說的.多么天花亂墜，我就是堅(jiān)如磐石，不看書。我感覺書太乏味、太枯躁，一點(diǎn)都不精彩。就因?yàn)槲也幌矚g看書，我的成績(jī)一落千丈。我回到家里反思：書到底有什么好看的?
帶著這個(gè)疑問，我問了爸爸媽媽。他們說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。你長(zhǎng)大了，就會(huì)懂其中的意思了�！边@句話對(duì)我來說就是對(duì)牛彈琴，那么深?yuàn)W，我哪懂？強(qiáng)烈的好奇心使我詢問了老師：“你年紀(jì)輕輕時(shí)不努力讀書，等你白發(fā)蒼蒼時(shí)再想讀書就晚了！”
聽了老師的勸告，我好像隱隱約約地明白了其中的一點(diǎn)意思，頓時(shí)，我思緒萬千�？粗柮刻焐�、高照落下，數(shù)著時(shí)間每分每秒，一天就這樣平淡無奇的過去了，我決定珍惜每分每秒多學(xué)知識(shí)。
來吧，讓我們和知識(shí)賽跑。漸漸地，我對(duì)書有一絲感覺了，周末只要有時(shí)間我就去書店走走，看有沒有能讓我如癡如醉的書。我最早看的是漫畫書，有圖有字、想象奇特；圖書館又進(jìn)連環(huán)畫了，《海的女兒》讓我浮想聯(lián)翩，《賣火柴的小女孩》讓我淚眼蒙眬。還有許多文學(xué)名著，他們的命運(yùn)遭遇，常常使我久久不能平靜。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，多讀書可以讓我們開闊視野。功夫不負(fù)有心人，只要下功夫認(rèn)真讀書，書將會(huì)快樂地伴我們度過一生一世。
成長(zhǎng)的滿分作文 篇17
書籍是人類進(jìn)步的階梯，如果沒有書籍就沒有人類進(jìn)步的現(xiàn)在，從我們小時(shí)候?qū)W得童話和故事，現(xiàn)在學(xué)得知識(shí)和能力都是人類一點(diǎn)一點(diǎn)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和道理。都說希臘有很多哲學(xué)家，蘇格拉底和亞里士多德都給人類留下了很多真理和警句，還有中國(guó)的孔子和孟子是大的哲學(xué)家，他們留存于事的書籍和道理都深深的陷入我們現(xiàn)在的生活中。而我們中國(guó)的.教育也會(huì)從小教導(dǎo)我們有關(guān)孔子思想，孔融讓梨這樣的故事，而這些故事除了大人們口中的教導(dǎo)之外，我覺得還是從書籍中得到更多。
我在書籍中成長(zhǎng)，小時(shí)候爸爸教我背誦三字經(jīng)，后來到了學(xué)校，；老師教我學(xué)習(xí)《論語》，里面有幾句話我特別喜歡，一句話叫己所不欲勿施于人，還有一句是學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。第一句中我明白與人交往中應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，我脾氣不好，不太懂得換位思考，就只是慢慢的不懂得體諒別人，但是現(xiàn)在我明白了，自己都不愿意接受的事情，為什么要強(qiáng)加在別人身上。還有就是學(xué)而時(shí)習(xí)之，學(xué)習(xí)的路是自己走的，學(xué)習(xí)之后的路也是需要自己走，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中經(jīng)常復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，看看有沒有什么明白和不明白的，慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。就會(huì)懂得更多的道理。
我從書中慢慢成長(zhǎng)，我在書籍中體會(huì)人生的道理，而這種書籍也會(huì)跟隨我的腳步伴我行，這就是書籍的力量。
成長(zhǎng)的滿分作文 篇18
當(dāng)我在書店看到這本書時(shí)，就有一種預(yù)感，這將是一個(gè)凄美的故事，因?yàn)闀蛶е唤z絲傷感。正是這種感覺，讓我毫不猶豫地買下了這本書。
第一次看這本書，一口氣讀完，算是草草看過�？蛇@次，當(dāng)我再度翻開《閃著淚光的決定》這本書時(shí)，有一種獨(dú)特的感覺，有著一種細(xì)看下去的強(qiáng)烈愿望。于是，我捧著書，用心讀，足足用了3天，才把它看完。這一次，我深刻感受到了這是一個(gè)耐人尋味的故事，是一個(gè)像童話一般美麗動(dòng)人的故事。
書的主人公是一個(gè)又瘦又矮的女生，名叫悟那，因?yàn)榕活^濃密的長(zhǎng)發(fā)而被叫做墩布姑娘。她整天踩著老掉牙的溜冰鞋到處亂撞。死黨圖圖試圖讓她剪去長(zhǎng)發(fā)，沒想到一把扯出一個(gè)憂傷的大秘密。原來，以前悟那是瓶子妹妹。她在病房遇到了大象哥哥，因?yàn)獒t(yī)生要往他的鼻孔里插根粗粗的管子，他痛不欲生。這一對(duì)被囚禁在病房里的孩子互相加油，每天努力地活下去。可是，有一天，大象哥哥突然消失，生死未卜，只留下了奇妙的圖畫書《長(zhǎng)發(fā)姑娘》。其實(shí)，大象哥哥是為了救她，才離開，而自己去其他地方治療。幸運(yùn)康復(fù)的瓶子妹妹懷抱最后的希望，開始漫長(zhǎng)的等待。直到有一天，大象哥哥忽然現(xiàn)身，瓶子妹妹知道了真相后，終于做了一個(gè)閃著淚光的決定——減掉長(zhǎng)發(fā)。
故事貫穿著生命的相聚和別離、拯救和感恩的主題，輕巧透明的故事中流露著沉甸甸的對(duì)生命的無比熱愛，清澈憂傷，溫暖有力，讓人熱淚盈眶。
這本書最大的不同就是通過對(duì)主人公成長(zhǎng)歷程的講述，讓我們?cè)谝唤z憂傷中感悟到了一種“愛”的力量。慢慢回想下自己的成長(zhǎng)足跡，仿佛一直是被一種呵護(hù)和愛所包圍，自己卻極少考慮對(duì)別人付出“愛”。現(xiàn)在，我知道 “人生的`價(jià)值不在自己占有多少，而在自己能為別人付出多少”！
想到這里，我不禁回憶起了以前我們學(xué)過的一篇文章——《她是我的朋友》。講的是發(fā)生在越南的一個(gè)孤兒院里的故事，由于飛機(jī)的轟炸，有個(gè)女孩子受了傷。她流了很多血，傷得很重，需要抽取周圍孩子的鮮血來挽救她的生命。由于所有孩子們都認(rèn)為獻(xiàn)過血之后自己就要死了而不敢獻(xiàn)血，但還是有一個(gè)孩子勇敢地獻(xiàn)了血，當(dāng)女護(hù)士問他原因，他說：“因?yàn)樗俏易詈玫呐笥?”這個(gè)故事中體現(xiàn)的是友情的力量，它與這本書中想表現(xiàn)愛是一樣的，是博愛，是世界上最美妙的東西。
生命，原來如此的奇妙，要付出無數(shù)力所能及的愛才能得到那種美妙和燦爛！凝重的愛，我們成長(zhǎng)的力量，有了它，我們的腳步才更踏實(shí)！
成長(zhǎng)的滿分作文 篇19
我們漸漸的長(zhǎng)大，我們要面對(duì)越來越多的問題，有些問題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們?cè)诔砷L(zhǎng)那是一個(gè)事實(shí)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我在想如果讓我選擇我還會(huì)選擇成長(zhǎng)嗎？我想我會(huì)的，也許跟我的性格有關(guān)我不喜歡被蒙在鼓里的感覺我要將每件事都知道的透徹，也許這樣不夠現(xiàn)實(shí)，但是我還是這樣堅(jiān)持著。
成長(zhǎng)總是和煩惱是如影隨形的，因?yàn)槟阒赖男⌒〉奈医晃针p手，兩眼微閉，表情很虔誠(chéng)，也很堅(jiān)定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著：我多么希望，閉上眼睛，下一秒就已經(jīng)長(zhǎng)大！那個(gè)時(shí)候，總以為長(zhǎng)大就可以很自由，可以去干自己想干的'事，或者可以賺很多很多錢，然后和父母一起周游世界……我期待成長(zhǎng)，長(zhǎng)大意味著一切！
潮落的無奈
日子在不斷的期待中悄然飛逝，漸漸地，我覺得自己長(zhǎng)大了。回首一路磕磕碰碰的腳步，我終于讀懂了長(zhǎng)大的艱辛。面對(duì)書桌上不斷增。
成長(zhǎng)的滿分作文 篇20
我相信每一位父母都愛自己的孩子，而每一位孩子也都深愛著自己平凡而又偉大的父母。
我非常感謝我的媽媽，她對(duì)我既嚴(yán)厲又慈祥。記得有一次，我的作業(yè)上的字寫的亂七八糟，媽媽看后特別生氣，狠狠地訓(xùn)了我，要求我重寫。當(dāng)時(shí)我還不樂意，但過了一會(huì)，我想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說的話：一個(gè)人，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，哪怕是寫作業(yè)，也要認(rèn)真對(duì)待。于是，我欣然接受了媽媽對(duì)我的批評(píng)。別看媽媽平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)格，如果我稍有一點(diǎn)不舒服，媽媽就會(huì)緊張得不得了。就像上次，我的腳被自行車絞了一下，整個(gè)一個(gè)腳側(cè)面的皮全沒了，我當(dāng)時(shí)哭的好傷心。姥姥帶我到醫(yī)院包好后回到家，媽媽看到后也好傷心。就在第二次換藥時(shí)，由于醫(yī)生揭紗布時(shí)把我已經(jīng)長(zhǎng)好的皮也一起揭掉了，我在媽媽懷里只抽了一下，就聽到媽媽“哎喲”一聲，眼淚已經(jīng)流出來了，于是，我強(qiáng)忍著疼，告訴媽媽和姥姥我不疼�？墒牵瑡寢尶薜母鼉戳�。晚上，媽媽和我聊天時(shí)告訴我，她非常非常愛我，不希望我有任何傷害，我和媽媽的心是相連的，如果我受傷媽媽就一定也很痛。所以，我答應(yīng)媽媽以后會(huì)小心。
不僅如此，我還很感謝我的爸爸。爸爸為了讓我和媽媽能夠舒舒服服地過日子，每天起早貪黑的'忙，有時(shí)連星期六、星期天都在忙。但是只要一有時(shí)間，爸爸就會(huì)陪我下棋，玩撲克，打球，和媽媽一起去公園滑滑板。從上幼兒園到現(xiàn)在，爸爸一直開車接送我，讓我風(fēng)吹不著雨淋不著。在我再三的要求下，爸爸才同意讓我坐公交車。爸爸從來沒有打罵過我，對(duì)我的合理要求總會(huì)百依百順。
我就像家里的小太陽一樣，燦爛又陽光；媽媽就像地球一樣，豐富有內(nèi)涵；爸爸就像月亮一樣，默默做貢獻(xiàn)。
我愛我的爸爸、媽媽，他們也愛我。我想大聲對(duì)他們說：“謝謝你們，謝謝們給我的愛，我的好爸爸、好媽媽！”
成長(zhǎng)的滿分作文 篇21
幸福是一個(gè)個(gè)歡快的音符，能唱出令人歡樂的歌。每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開幸福的滋潤(rùn)，而我的幸福是爸爸媽媽對(duì)我無微不至的愛；是老師孜孜不倦的教誨；是同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虻男β?/p>
是誰在病床邊撫摸我的額頭？是誰在茫茫大雨中為我提著雨傘？是誰在我放學(xué)回家的路上為我拎著書包？這個(gè)人就是我的'爸爸、媽媽！他們將最無私、最偉大的愛給了我，我就像一朵小花兒，在溫暖中靜靜地綻放，在幸福中開心地成長(zhǎng)！
在華羅庚成功之前，有一個(gè)人默默地支持著他；在雨果成名之前，也有一個(gè)人不辭辛苦地輔導(dǎo)著他，這個(gè)人就是老師。我也有一位這樣的老師，她中等身材，和藹的面頰上戴著一副眼鏡，笑起來總是那樣燦爛。老師不僅教我們知識(shí)，還會(huì)經(jīng)常給我們講做人的道理。當(dāng)我遇到困難時(shí)，她就會(huì)像媽媽一樣耐心的幫助我、輔導(dǎo)我，讓我感受著她給我?guī)淼男腋＃?/p>
每天清晨一走進(jìn)校園，就會(huì)從教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，老師說這是最美的聲音，因?yàn)檫@個(gè)聲音里充滿了朝氣蓬勃的精神，每當(dāng)我聽到這個(gè)聲音都會(huì)讓我充滿了奮發(fā)向上的力量；“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像燕子一樣飛奔到操場(chǎng)上，“嘻嘻哈哈”的聲音頓時(shí)混成了一片，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的嬉戲著、玩耍著，每個(gè)人都是那樣的開心，大家都洋溢著幸福的笑臉！
我的身邊圍繞著這么多的幸福，她們就像甘露一樣滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的滿分作文 篇22
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼便已過去了十五年的時(shí)光，回首望去，一幕幕仿佛還在眼前。有一個(gè)身影，在我成長(zhǎng)的路上，格外清晰。
童年是土地上的兩個(gè)身影。不記得是從什么時(shí)候開始，老家門前的那片土地上，總是會(huì)奔跑著兩個(gè)小小的身影，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩。兩個(gè)人在土地上跑著跳著，笑著鬧著，每天都無拘無束的玩著。兩個(gè)孩子都很喜歡躺在那片土地上，看天空，望月亮，數(shù)星星。有一天，男孩對(duì)女孩說：“以后我要當(dāng)宇航員，飛到天上去，去天上看星星看月亮，這可比在這里看好的多呢!”女孩好奇地問：“長(zhǎng)大了就可以當(dāng)宇航員嗎?”男孩搖搖頭說：“我也不知道，但這是我的夢(mèng)想!”女孩很茫然，“夢(mèng)想是什么東西?能吃嗎?”男孩笑著說：“大笨蛋，你就知道吃!夢(mèng)想就是你以后想做的什么事，想當(dāng)?shù)氖裁慈�，這就是夢(mèng)想!”
這就是夢(mèng)想，這就是女孩最初對(duì)“夢(mèng)想”這個(gè)詞的理解�！澳俏乙院螽�(dāng)個(gè)舞蹈家可以嗎?”女孩又問�！爱�(dāng)然可以，那你可要好好學(xué)舞蹈哦，說不定哪天你真的可以當(dāng)一個(gè)很厲害的舞蹈家呢!”
兩個(gè)孩子都笑了，女孩有了自己的一個(gè)小小的夢(mèng)想�！斑@道題做錯(cuò)了，快擦掉，應(yīng)該這么做……”一間小屋里時(shí)不時(shí)的傳來這樣的聲音。
那從前在土地上玩耍的男孩女孩都坐在書桌旁，男孩在耐心的給女孩檢查著作業(yè)，女孩拿著筆，改著自己寫錯(cuò)的題。男孩五年級(jí)，女孩四年級(jí)，男孩學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常會(huì)教女孩做作業(yè)，女孩學(xué)習(xí)卻不好，也不喜歡學(xué)習(xí)，靠著男孩的教導(dǎo)，成績(jī)才不至于特別差。男孩經(jīng)常敲著女孩的頭說：“大笨蛋，還不好好學(xué)習(xí)，你以后是不是準(zhǔn)備當(dāng)個(gè)沒學(xué)問的舞蹈家啊!”女孩總是會(huì)調(diào)皮的吐吐舌頭，并不在意。
雖然女孩一直沒什么長(zhǎng)進(jìn)，但男孩還是努力的引導(dǎo)女孩喜歡上學(xué)習(xí)，用了各種各樣的辦法，鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)，甚至威脅，女孩最終被打動(dòng)了，努力的學(xué)習(xí)，最終把成績(jī)提了上去。男孩拿著女孩的試卷，笑了，摸著女孩的頭說：“大笨蛋，想不到你還挺聰明的嘛!”
如今，默默的關(guān)心，從前那無憂無慮的男孩女孩如今都長(zhǎng)大了，女孩初三，男孩高一。生活的煩惱，學(xué)習(xí)的壓力令男孩女孩都不再怎么說話，每天都各忙各的.。男孩的航天夢(mèng)，因?yàn)楸橇荷系哪歉毖坨R，破碎了;女孩的舞蹈夢(mèng)也早已不復(fù)存在。學(xué)習(xí)壓的兩人喘不過氣。男孩因十幾分之差，沒能考上理想的實(shí)驗(yàn)高中，整天郁郁寡歡。
女孩聽男孩的媽媽說，男孩經(jīng)常在家里說：“她一定要好好學(xué)習(xí)，一定不能和我一樣……”可這時(shí)的女孩沒有了男孩時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)，緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏已經(jīng)讓女孩再次厭倦了學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈。男孩心急如焚，想起了女孩喜愛藝術(shù)的性格，于是到處打聽女孩初三畢業(yè)那一年有哪些藝術(shù)特長(zhǎng)可以報(bào)考，搜集好后列了個(gè)單子，有考慮女孩適合那些，最終選出來幾項(xiàng)，告訴女孩，女孩考慮再三，選擇了古箏和聲樂。男孩又花了很多時(shí)間整理出來一份學(xué)習(xí)資料，還有很多男孩的經(jīng)驗(yàn)心得，交給了女孩，囑咐道：“好好學(xué)習(xí)�！比缓笙г谂⒌囊暰�。
那個(gè)女孩就是我，而那個(gè)給了我許多幫助的男孩，就是我的表哥，是我生命中除了父母最重要的人。哥哥無論在什么時(shí)候，都在默默的鼓勵(lì)著我，支持著我，在長(zhǎng)大的路上，他牽著我的手，與我一起成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滿分作文 篇23
我的童年就像是那沙灘上，五顏六色的貝殼又像一首安靜的歌謠，有趣而又不失幾分孩子氣。又好似是我桌上那顆玻璃球，晶瑩透亮，里面很清楚的能看見溫馨而又夢(mèng)幻的世界。
隨著時(shí)光的推移，回過頭想想我以離開小學(xué)有兩年了!雖然說這時(shí)間不長(zhǎng)也不短，但這足矣讓我懂得了什么才是真正的鉆心的不舍與懷念!寫著寫著我想起了她，我小學(xué)時(shí)候的朋友。我記得那時(shí)候我常常叫她小李子，然而我倆也不是永遠(yuǎn)都開心，也有鬧矛盾的時(shí)候。記得是上課時(shí)，我兩因?yàn)榈乇P而爭(zhēng)吵。但是到了下課我們兩竟然同時(shí)異口同聲的說了對(duì)不起，我兩的矛盾不僅化解了，友誼也更深一步。
其實(shí)我們是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候才做真正的朋友。
因?yàn)樾W(xué)時(shí)代的我不愛說話，所以朋友很少。后來我轉(zhuǎn)學(xué)回來，做到小李子前邊，然而我還是不愛說話。
但是后來有些溝通后覺的她是一個(gè)很善良，很善解人意，性子也很好，輕易不發(fā)脾氣的女孩子。她長(zhǎng)的很漂亮，大大的眼睛，而且長(zhǎng)的也很文靜，櫻桃小嘴，還有那尖而又不圓的臉型�？偸鞘嶂R尾更能顯示出她那淑女一樣的.氣質(zhì)。
想到那時(shí)的時(shí)光，我就忍不住流連忘返，想到和她在一起的時(shí)光現(xiàn)在細(xì)細(xì)品味，別有一番味道，想想那時(shí)的謊言，那時(shí)的天真，那時(shí)候的一言一行我都感覺何時(shí)享受，也很是諷刺。
我想對(duì)現(xiàn)在說，我們不時(shí)的到湖邊走一走，輕輕的撫摸大自然給你的，溫暖懷抱。如果你甘愿自己在家像是行尸走肉般的活著到發(fā)臭那我想你最有價(jià)值的東西和最基礎(chǔ)的東西都早已不復(fù)存在，那你還在茍且偷生嗎?
我的童年，雖然不是很豐富，但是對(duì)于我來說她是我童年里，最溫暖的人。
成長(zhǎng)的滿分作文 篇24
我在尋覓一場(chǎng)大雨。
記憶被定格在上一次覓見大雨時(shí)的情景。
我撐了一把大紅色的雨傘，穿了一雙淺藍(lán)色的雨鞋，帶著滿心的歡喜，走進(jìn)這場(chǎng)大雨里。奶奶穿著灰色的破雨鞋，撐著把暗黑色的舊雨傘，在旁邊跟從著，笑出皺紋的臉藏在我的記憶深處，她的眼里是說不出的溺愛。 年少的我愛雨。
淺藍(lán)色的小雨鞋一次又一次的踩踏著水坑，雨水拌著泥漿從水坑里跳起，像一朵朵水墨色的花。它們同我一樣頑皮，飛濺到我的雨鞋上、褲子上�！皠e跑這么快!小心點(diǎn)!又被濺到泥巴了吧!。”奶奶的`臉上滿是惆悵。她從懷里拿出結(jié)婚時(shí)爺爺送給她的絲綢手絹，那是她平日里最舍不得用的東西。奶奶又好氣又好笑的將我身上的泥漿拭去。我看著她弓著的脊背，粗糙的手細(xì)心地捏著我的褲子仔細(xì)地擦拭，動(dòng)作溫和而小心。等到她起身時(shí)，又把骯臟的沾滿泥巴的手帕寶貝似的揣在懷里，另一手牽著我的小手，往家走去，像一條永遠(yuǎn)都走不完的長(zhǎng)街。
泥路兩邊是高大挺拔且青蔥茂密的香樟樹，一棵樹連著一棵樹。每一棵樹邊都有雜亂無章卻碧綠的野草，還有和我雨傘一樣鮮艷的紅花。它們軟化在芳香的泥土里，沉浸在泥土的搖籃里。
雨水從我們的傘上滑落，“噼噼啪啪”的砸在地上，像時(shí)常被我打碎的玻璃瓶。那時(shí)我從不怕摔破些瓶瓶罐罐。即使是父親想要打罵我，奶奶就會(huì)第一個(gè)沖出來保護(hù)我，她一手抱著我，一手推開爸爸�！案『⒆虞^什么真啊!”奶奶對(duì)爸爸吼道。等爸爸離去，她又獨(dú)自一人把摔碎了的陶瓷碗一片片的撿起來、掃掉。
雨很大，天很冷。風(fēng)呼嘯著打在我的臉上，我在傘里哆嗦著。奶奶注意到了，她一手用力地?fù)е�，還把自己撐著的傘擋在我的跟前，自己卻淋了一身的雨，還安慰我道：“馬上就要到家了�！�
如今的我依然愛雨�？墒俏揖拐也坏侥前汛蠹t色的雨傘，穿不進(jìn)那雙淺藍(lán)色的雨鞋，也沒有奶奶的跟從了。但我還想在夢(mèng)里再覓見一場(chǎng)大雨，雨里有愛我的以及我愛的奶奶。
成長(zhǎng)的滿分作文 篇25
五分鐘后，我雙手抓住繩子，用腳踩鋼索，但一步也邁不動(dòng)。我真的很惱火，我不應(yīng)該參加夏令營(yíng)。
教官興致勃勃地說：“小王，成功的人生一定要一次次面對(duì)挑戰(zhàn)！”我的心戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了出來，我的心仿佛被厚厚的烏云緊緊包裹著，雙腿不由自主地顫抖著�！皼]有回頭路，我要挑戰(zhàn)自己！”我咬緊牙關(guān)為自己加油，心中的烏云漸漸散去。
起初，鐵絲網(wǎng)很緊，我走得相當(dāng)平穩(wěn)。靠近中間，鋼絲左右搖擺，好像在捉弄我。我的重心逐漸變得不穩(wěn)，身體向右倒，但是腳向左傾斜�？吹较旅嫱募钡�.河水咬牙切齒地呼喚我，我嚇出一身冷汗，不顧形象地尖叫起來。汗?jié)竦氖终瓶煲獜睦K子上滑落。教練穩(wěn)定地指導(dǎo)我調(diào)整動(dòng)作。根據(jù)指令，我用力推手臂，改變姿勢(shì)保持平衡。
當(dāng)我順利過關(guān)，享受到同學(xué)們的掌聲時(shí)，我意識(shí)到人生就像走鋼絲，只有勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，才能到達(dá)成功的彼岸。
成長(zhǎng)的滿分作文 篇26
曾幾何時(shí)，我就迷上躲在一段時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋。
——題記
牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票，不知音訊。于是，夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。
當(dāng)遙遠(yuǎn)的天際泛起一片陰霾，雨，便沒完沒了地下了起來。走在街頭，漫不經(jīng)意地看見一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她，嗑著瓜子，姿態(tài)并不優(yōu)美�？墒�，在滂沱的大雨中，偶爾經(jīng)過的車輛從她身邊呼嘯而過，她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰能在如此的逆境中，從容地嗑著瓜子，邁著不急不緩的步子，安然地走下去？就像這雨，即使傾瀉，也總擋不住成長(zhǎng)的腳步。
霧散識(shí)途。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結(jié)的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學(xué)一首歌，唱給山聽；要攬一束陽光，送給松林；要撿一片紅葉，熨貼于心；要?jiǎng)e一朵雛菊，帶上不敗的春光。
頻頻回首，所得的并不一定都是遠(yuǎn)山含翠的金粉記憶。也許是一次看云的心愿在嚴(yán)師的書齋里破滅，也許是一個(gè)約會(huì)的良辰在聽雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會(huì)在成長(zhǎng)中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價(jià)值。人，總要在不同的傷痛中重疊著一個(gè)人生。如果人生沒有了這樣的重疊，就無法成就它的韌性與廣博。成長(zhǎng)就像是一封沉沉的信，不經(jīng)歷路途上的風(fēng)雨，就寄不到它想去的地方。任何時(shí)候，傷痛都不是放縱的理由。
我一直認(rèn)為，成長(zhǎng)是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)愛，把希望一次次點(diǎn)燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。
成長(zhǎng)，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。
我在傷痛中猛醒，跋涉在成長(zhǎng)的路上……
我常想，成長(zhǎng)的'盡頭在哪里，而我，今后又將成為一個(gè)什么樣的女孩。是這樣嗎？素淡的眉，倔強(qiáng)的唇，如水的目光，笑起來輕柔如風(fēng)，偶爾滑落幾滴淚，也關(guān)不住滿腔的真誠(chéng)。
是低調(diào)？不，是平靜，以及這平靜之下無法掩飾的熱情。
我喜歡游歷，喜歡用文字記錄下動(dòng)人的一瞬，喜歡文學(xué)，就這么執(zhí)著。我更始終堅(jiān)守著自己的風(fēng)格，無拘無束，就像一株山松，自由歡樂地長(zhǎng)成一種獨(dú)特，一種藝術(shù)。
當(dāng)我久久佇立在那些無與倫比的美景前時(shí)，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動(dòng)和由衷的感嘆。我也終于發(fā)現(xiàn)在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地，而在這里，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長(zhǎng)在收獲的季節(jié)。
這心智的成長(zhǎng)使我的靈魂皈依了生命的顏色。
有人說，如果今世一個(gè)愿望屢屢矚目，就會(huì)埋下一個(gè)伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那么，請(qǐng)讓我一輩子體味成長(zhǎng)的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長(zhǎng)的足跡。
我相信，最溫暖來自最寒冷，最溫暖其實(shí)是對(duì)最寒冷的一種諒解。
我更相信，成長(zhǎng)教會(huì)我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會(huì)是春天!
成長(zhǎng)的滿分作文 篇27
伴著一陣哇哇的哭聲，我降臨到了這個(gè)迷途未知的世界上，懷著一顆單純幼小的心靈，勇敢而又堅(jiān)定的邁向了我的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)，是一次奇妙無窮的單程旅行；成長(zhǎng)，是次追求真理的過程；成長(zhǎng)，是次對(duì)童心的歷練；成長(zhǎng)，是一次奔向成熟的準(zhǔn)備。它又是一次次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，一次次考試的成功，一次次舞臺(tái)的風(fēng)光……生活中一點(diǎn)一滴的小事都記錄到了一個(gè)若隱若現(xiàn)的成長(zhǎng)記錄里，里面裝滿了天真之后的成熟，讓我們?cè)俅误w會(huì)到了成長(zhǎng)的艱辛與樂趣，在我的成長(zhǎng)記錄里，裝的比較多的還是那一次次的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
正逢冬季，寒風(fēng)呼嘯而來。我和幾個(gè)小伙伴來到了一座看似熟悉的山，好似一眼望不到頂，而且它沒有臺(tái)階，正注視的時(shí)候，一個(gè)小伙伴突發(fā)奇想的說：“我們?nèi)ッ半U(xiǎn)吧，誰先達(dá)到頂峰”有一個(gè)聲音傳來：“不要做膽小鬼哦”我心想：連一只小蟲子都能爬到山頂，我肯定比小蟲子有力量，我怎么能怕呢？我頓時(shí)有了許多力量。只是一開始我就落在了他們的后面，邁著一步步沉重的步子，好像李清照筆下的“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”他那千丈的愁化在了我的肩上。每當(dāng)有什么困難我都會(huì)在心里默念到：我一定能行，相信自己！不知道默念了多少遍，所以我把一個(gè)個(gè)的困難都攻克了，但是我還是在他們身后，甚至都沒有看到他們的蹤影，只能聽著他們的`聲音愈來愈近。斜斜的大石頭橫在了我的面前，卻不知道是該退還是該進(jìn)，身邊沒有一個(gè)人的山上安安靜靜的，樹葉搖動(dòng)的聲音有著獨(dú)特地調(diào)調(diào)�！拔以撁崔k？”我犯了愁。“我一定能行他們已經(jīng)上去了！我也可以！”于是我小心翼翼的爬上了石頭，等我上去的時(shí)候，小伙伴的身影一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我眼前。不知是哪來的動(dòng)力我飛速向前，當(dāng)我登上山峰時(shí)，想起了那首“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”。環(huán)顧四周沒有一個(gè)人的影子，許久之后，小伙伴們氣喘吁吁地向我跑過來，我頓時(shí)有一種自豪感。
這一次的冒險(xiǎn)使我有了自信，這一次的冒險(xiǎn)也是激動(dòng)地，鞭策著我的源頭，每一次的酸甜苦辣，開心苦惱都裝在我記錄冊(cè)里。每一次的經(jīng)歷都是我進(jìn)步的開始，成長(zhǎng)給予我們無限大的力量。成長(zhǎng)，始于生而終于死；成長(zhǎng)，苦于歷練樂于收獲；成長(zhǎng)，喜于付出樂于回報(bào)。同舟共濟(jì)的日子，定會(huì)有成長(zhǎng)的陪伴！
成長(zhǎng)的滿分作文 篇28
不必說美麗的花園，也不必說生機(jī)無限的生物園，單是我校的草坪一帶就給了我們無限趣味。
每當(dāng)姹紫嫣紅的春天來臨時(shí)，如果你撥開茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一些小生命——樹旁的小草。這些小草盡管沒有鮮花那樣誘人，但也吐出它嫩綠的紛芳。不與他人比長(zhǎng)短，不與別人爭(zhēng)榮譽(yù)，只顧默默地奉獻(xiàn)，這就是小草的品質(zhì)。想到這些，我便對(duì)小草肅然起敬。
當(dāng)炎炎的夏日來臨時(shí)，花壇頓時(shí)又換成另外一番景象。一株株柳樹就像一個(gè)個(gè)驕傲的公主，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。每每同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí)，就會(huì)很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻，就會(huì)覺得渾身清涼舒爽，剛才那種熱勁早已消散得無影無蹤了。
當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹過，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株顏色迥異的桂花卻迎風(fēng)招展，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，花壇中的桂花雖然為數(shù)不多，但經(jīng)常受到同學(xué)們的嘖嘖稱贊，不為別的，就是因?yàn)樗兄匪裂┑钠犯瘢?/p>
寒冷的冬天來臨了，我們這里的冬天雖然沒有北方那種雪花紛飛、銀裝素裹的景象，但仍然是百花凋零的世界。
現(xiàn)在正是秋季，整個(gè)校園都洋溢著桂花的香味。所謂”桂花十里飄香”，說的一點(diǎn)也不假，即使是走在再遠(yuǎn)或更遠(yuǎn)的地方，都能聞到桂花那沁人心脾的香味。我特別愛桂花，也許是偏愛吧，在其它花兒都退卻是，惟獨(dú)她——桂花，還精神抖擻，神采奕奕得挺立在那兒。這是多么靚麗的一道風(fēng)景線��！
這兒的花草樹木在一天天的長(zhǎng)大，而我們也在老師無微不至的孕育下成長(zhǎng)。老師是我們?cè)谇笫切@的最大自豪，我非常尊敬我校的老師。他們辛勤地教育我們，不管多么辛苦也沒有一句怨言，他們像花園里的園丁一樣用自己的知識(shí)來澆灌我們，用心來呵護(hù)我們，使我們成為一朵朵美麗的鮮花，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的腳步更加堅(jiān)實(shí)，更加穩(wěn)�。ㄔ谶@我向沈老師及所有的老師表示感謝）。這又何嘗不是一個(gè)焦點(diǎn)呢！
我們校園的這個(gè)花壇，就像是一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師，根據(jù)一年四季的更替而變換著各種各樣的.花色，時(shí)刻給我們以美的享受。我既然來到了這里，就證明了我和這個(gè)校園有緣，那我就要給我成長(zhǎng)路途上這一重要階段——初中生涯畫上有一個(gè)完美的句號(hào)。我一定要勤奮學(xué)習(xí)，讓自已的這朵小花在校園進(jìn)而開出最美麗的花朵，結(jié)出最沉最實(shí)的果子。
我希望在這塊土地是留下我的腳印，能見證我成長(zhǎng)的足跡。我也要成為這校園中的一道閃亮的風(fēng)景線。
成長(zhǎng)的滿分作文 篇29
成長(zhǎng)的路程中難免有一些困難和挫折，它們就像一個(gè)五味瓶—酸、甜、苦、辣、咸陪伴著我。
然而陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的是甜，讓我在幸福中成長(zhǎng)。
周末，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，腦袋忽然閃現(xiàn)出兩年前的事。小學(xué)時(shí)放學(xué)一回家就是寫家庭作業(yè)，再去吃飯。那次，我的作業(yè)都完成了，只剩下一道數(shù)學(xué)題。在小學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，經(jīng)常請(qǐng)教媽媽。當(dāng)然這次自然也不例外。
“媽—快來呀！”我扯著嗓子大喊道，沒有回應(yīng)。我又喊了一遍依然沒有回應(yīng)。我急呼呼地跑到廚房，把媽媽拖到寫字臺(tái)前，向她請(qǐng)教那道數(shù)學(xué)題怎么寫�！斑@還不簡(jiǎn)單。哈--”媽媽發(fā)出得意的笑聲。我想：這道題目有著落了。媽媽一絲不茍地在草稿本上演算著，我在旁邊閑得無聊，看起課外書來。過了一會(huì)兒，媽媽拉著我的衣服說：“過來，看！”可是，我還沉浸在故事情節(jié)中，根本沒有理會(huì)媽媽。“看不看，你怎么回事？我跟你寫出來了，你看都不看，你什么態(tài)度？”“哦，哦！馬上�！薄翱禳c(diǎn)�！蔽冶贿@兩個(gè)字嚇住了，媽媽從來沒有這么兇�！澳憧�，這道題的解答思路應(yīng)該是……”“不對(duì)，我們書上不是這樣解的�！薄敖^對(duì)是的，肯定是你上課沒有認(rèn)真聽講�！币宦牬嗽挘覛鈵兰绷�，大吼道：“我說不對(duì)就不對(duì)�！薄昂鹗裁春�！那你自己寫�！眿寢尡粴庾吡�，但火藥味依然彌漫著。
我一氣之下，自己把自己鎖到房間里，下決心不理睬媽媽。我檢查了一遍作業(yè)，然后復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一會(huì)兒，便去洗澡了。當(dāng)時(shí)，我還在生氣，就想浪費(fèi)水資源，足足洗了半個(gè)多小時(shí)。我回到房間，看見一杯熱騰騰的牛奶和幾塊面包，還有那道題的解答，分析全過程全擺放在桌前。我假裝沒有看見，上床睡覺了。
第二天，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我被罰站，是因?yàn)槟强珊薜臄?shù)學(xué)題。全班只有我和幾個(gè)成績(jī)較差的學(xué)生沒有寫對(duì)。老師在講這道題的'時(shí)候，我感覺像上新課一樣。我敢肯定，昨天我上課時(shí)一定走神了。我感到非常慚愧。昨晚，媽媽責(zé)備我，說了我一句“上課沒有認(rèn)真聽講”我就發(fā)怒了。媽媽不僅沒生氣，她還把宵夜端到我房間，而我卻不領(lǐng)情。她又認(rèn)認(rèn)真真把分析寫了一遍，我卻當(dāng)作沒看見……想到這些，我的眼淚潸然落下，“好幸福呀！”我都不由感慨道。有一個(gè)這么好的媽媽。
我把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了，關(guān)上作業(yè)，看著窗外，思緒又進(jìn)入了沉思：自從那次以后，我的數(shù)學(xué)題目又有哪次不會(huì)寫呢！還不多虧那次的罰站和媽媽嚴(yán)厲的話語，讓我上課認(rèn)真聽講，數(shù)學(xué)成績(jī)也明顯提高……
在我的成長(zhǎng)足跡中，幸福的事就像數(shù)不完的星星。每件事都閃閃發(fā)亮，讓我感到無比幸福。
成長(zhǎng)的滿分作文 篇30
有人說成長(zhǎng)像一只美麗的玫瑰，雖然鮮艷奪目，卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚；有人說成長(zhǎng)像一杯咖啡，絲絲苦澀中才能享受到甘甜之味；有人說成長(zhǎng)像行駛在波濤的小船，乘風(fēng)破浪才能望見壯麗的風(fēng)景。我永遠(yuǎn)忘不了有一次我因?yàn)樘湴炼鴮?dǎo)致考試成績(jī)落后的事情。
記得那天，當(dāng)我知道馬上要考試的時(shí)候，我的心里非常不忙。打開書本，翻看了幾頁，我又放下書本去教室外面玩兒了�？匆娖渌瑢W(xué)都在學(xué)校教室里認(rèn)真地復(fù)，“不過不管他們多么努力還是比不過我的！”我心里暗暗的想著：誰叫我上次考了100分呢！哈哈！這一次我就是閉上眼睛也能考100。于是我又蹦蹦跳跳地走了。
終于到了星期三下午考試的時(shí)候，我驕傲地拿起筆，漫不經(jīng)心地寫完了所有的題目。我瞄了一眼我同桌，他卻還寫到一半。我心里暗暗發(fā)笑，把試卷對(duì)折一下，放到桌角，想起了昨天的游戲該怎么通關(guān)？棋局該怎么解答？24點(diǎn)該怎么算？
到了公布考試成績(jī)的時(shí)候，我驕傲極了。但老師報(bào)了好久就是沒有我的名字。我開始有點(diǎn)不安起來。當(dāng)老師報(bào)出我的成績(jī)時(shí)，我像遭受了晴天霹靂一樣不得動(dòng)彈。我只有90分。我拿到的.試卷發(fā)現(xiàn)了98我寫成了89；增大一倍，我卻縮小了十倍……
同學(xué)們都來安慰我說：不要太難過，以后再努力就好了……但我的眼淚還是不爭(zhēng)氣地掛了下來……
從這以后我再也不驕傲了，因?yàn)檫@次的教訓(xùn)讓我永遠(yuǎn)都忘不了。我也明白了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
成長(zhǎng)的滿分作文 篇31
我們何曾自然成長(zhǎng)過？在母親肚子里，就開始讓你聽你喜歡不喜歡，聽懂聽不懂的音樂。說這是“胎教”。
幼兒園，本來是應(yīng)該我們隨處涂鴉、自由玩耍的階段。但是，我們被送進(jìn)幼兒園，強(qiáng)迫學(xué)習(xí)加減法，學(xué)習(xí)背古詩。如果遇到好的老師，我們各方面的潛能能夠被激發(fā)還好。但是更多的是，用他們成年人的思維和方法，不但早早限定了我們的想象和思維，也剝奪了我們快樂的童年。
小學(xué)，我們六點(diǎn)鐘早早起床，背著沉得要命的書包去上學(xué)。一天在學(xué)校的時(shí)間超過了9個(gè)小時(shí)，晚上寫作業(yè)還要寫到12點(diǎn)。周末，家長(zhǎng)還給我們報(bào)了舞蹈，音樂，繪畫、書法、作文等等各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。我們沒有更多出外界的'機(jī)會(huì)，沒有太多和小朋友玩耍的時(shí)間。和父母單獨(dú)相處，好好交流的時(shí)間都很少。怪不得家長(zhǎng)，對(duì)我們都那么陌生，不知道那天發(fā)現(xiàn)，我們突然長(zhǎng)大了。
初中、高中，是最要命的階段。很多學(xué)生不得不住校。緊張、枯燥的學(xué)校生活大家有目共睹。學(xué)校里的閱覽室、電教室、實(shí)驗(yàn)室形同虛設(shè)。足球、籃球等體育比賽和活動(dòng)都沒有。新建的教室在擠壓我們本來不大的活動(dòng)空間。我們從類沒有時(shí)間，也不給機(jī)會(huì)用這些東西。只是大量做很多習(xí)題。社會(huì)，和我們?cè)絹碓绞桦x，家長(zhǎng)和我們?cè)絹碓侥吧�。我們的心理越來越脆弱。這一些，都是為了今天這個(gè)高考。因?yàn)�，這是我們成長(zhǎng)中，必須邁越的一道門檻。而且社會(huì)環(huán)境讓家長(zhǎng)，讓小小的我們那都認(rèn)識(shí)到，不跨越這道門檻，我們的人生注定沒有前途。初中和高中，越來越需要心理教師。
上了大學(xué)，我們似乎應(yīng)該終于舒口氣了吧？我們希望在大學(xué)，不不僅僅教會(huì)我們知識(shí)，更要教會(huì)我我們?nèi)绾稳ニ伎�。我們希望大學(xué)不但讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)和掌握先進(jìn)的思維和研究方式，更希望給我們獨(dú)立的思考。不要給我們灌輸太多的標(biāo)準(zhǔn)答案。
總之，寫完這篇作文，我們就要完成了人生成長(zhǎng)中的重要階段。無論成功與否，無論能否走進(jìn)理想的大學(xué)殿堂。我們都知道我們要長(zhǎng)大了。我們也希望社會(huì)不要以此標(biāo)準(zhǔn)來判斷我們成長(zhǎng)得怎么樣。我們也想通過我們讓社會(huì)上自認(rèn)為成長(zhǎng)得很健康很快速的大人們。檢視一下，我們的弟弟妹妹們，他們期待什么樣的成長(zhǎng)。社會(huì)能否不壓抑、不拔苗助長(zhǎng)地讓他們自然地成長(zhǎng)？我們實(shí)在已經(jīng)不能有這樣的期待，但我們?cè)敢庾屵@種期待，給后面還有這樣機(jī)會(huì)的孩子。
成長(zhǎng)的滿分作文 篇32
小時(shí)候，我會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了地上的一枚硬幣而欣喜若狂，理由是——因?yàn)槲夷鞘敖鸩幻恋木駮?huì)讓老師表揚(yáng)我一番；可是現(xiàn)在，我會(huì)毫無顧忌地從硬幣上跨過，根本不當(dāng)它是一回事。
剛上小學(xué)時(shí)，放學(xué)排隊(duì)，我們總是一個(gè)個(gè)對(duì)齊，和旁邊的小朋友拉好手；如今，男女同學(xué)從不拉手，要不然，不成為教室“第一大話題”才怪哩！
小時(shí)候，我會(huì)天時(shí)候，我會(huì)天天自豪地向爸爸媽媽“匯報(bào)”當(dāng)天語文課舉了幾次手，數(shù)學(xué)課舉了幾次手，喜歡看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容；現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我早已沒了那份“閑情逸致”，不就是上課發(fā)言情況嘛！自己心里有個(gè)底就行了。
以前，我總喜歡因?yàn)橥婢叩摹皻w屬”問題和妹妹鬧上幾個(gè)小時(shí)，玩具不到手決不罷休，再加上我老妹那倔強(qiáng)的脾氣，最后總是“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”？玩具歸了我表弟；現(xiàn)在，我寧愿一個(gè)人看書、做作業(yè)，也不愿意和這兩個(gè)小朋友鬧個(gè)沒完沒了。
只有在小時(shí)候，才會(huì)想哭就哭，想笑就笑，每天面對(duì)的是媽媽溫暖的懷抱和爸爸逗人喜愛的玩具；可是現(xiàn)在呢？天天面對(duì)的.是堆積如山的作業(yè)，沒有天真的笑容，學(xué)會(huì)的是靜靜地思考。
歲月就像一個(gè)魔術(shù)師，一點(diǎn)點(diǎn)竊去你原來的模樣，雕塑出一個(gè)個(gè)接近理想的模型，弄得最后連自己也不認(rèn)識(shí)自己了。
突然又覺得成長(zhǎng)就像一杯芳香四溢的茶，你細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)而苦澀，時(shí)而甘甜，時(shí)而清香，時(shí)而醇美。而且從入口到回味，發(fā)生著巨大的變化。
哦，或許這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滿分作文 篇33
回憶成長(zhǎng)的足跡望眼過去，我們一起走過的路，曾經(jīng)的我們一起努力拼搏，一起上班學(xué)習(xí)，打鬧，由于種種原因你離開了校園，留下我一人獨(dú)自拼搏，從此我學(xué)習(xí)的日子少了你的身影，少了你的歡笑，而我也只能學(xué)會(huì)獨(dú)立，習(xí)慣沒有你的日子，我會(huì)記得我們?cè)谝黄鸬哪切┟篮脮r(shí)光，因?yàn)槟鞘俏覀冏蠲篮玫幕貞洝?/p>
回憶起高一時(shí)，一開學(xué)就要去軍訓(xùn)，我那時(shí)就懵了，這是什么學(xué)校啊，這不是想趕鴨子上架嗎？剛開學(xué)就要去軍訓(xùn)，而且我都還沒見過班里一個(gè)人，人生地不熟的，我當(dāng)時(shí)可是害怕極了，還好在軍訓(xùn)期間我認(rèn)識(shí)了你，我記得我們是這樣認(rèn)識(shí)的，軍訓(xùn)的第一個(gè)晚上，你去鋪?zhàn)淤I水，剛好那時(shí)我也在，你就叫我?guī)湍憧匆幌碌首�，就這樣我們認(rèn)識(shí)了，聊著聊著，我們才知道，我們是一個(gè)班的，我們都覺得好巧哦，我感覺，是上天安排我們見面的，可能老天不忍心看我一個(gè)人孤零零的吧，特意安排你來找我的。
校園的日子雖然乏味，可是有了你，日子卻是熱熱鬧鬧的，我們經(jīng)常在班上打鬧，一起歡樂一起笑，就像我們都是對(duì)方的影子一樣，成天膩在一起，也不閑煩，其實(shí)你也沒我想象中那么的歡樂，你的歡樂是想掩蓋你內(nèi)心的痛，你有很多煩惱，你不知向誰傾訴，就算我跟你很好，你也只是告訴我一小部分關(guān)于你家的事情，也許你是不想我因?yàn)槟愕氖虑橐哺婚_心吧，我知道你很替人著想，只是我想知道一些關(guān)于你的事，我想和你一起分擔(dān)啊，因?yàn)槲覀兪呛门笥�，我愿意和你一起承�?/p>
高一第二學(xué)期要分文理課了，我選了理，你選了文，就這樣，我們分開了，并且你還選擇了外宿，忽然間，我覺得我們的距離好遠(yuǎn)啊，可是我們并沒有疏離誰，每天晚上下完自修，我們就約在足球場(chǎng)那邊散步，一邊走一邊聊，有一晚，你叫我早點(diǎn)來你班找你，可是，我有事耽擱了，遲了點(diǎn)，你卻自己一個(gè)人走了，那晚，你發(fā)信息過來，叫我不要再去找你了，我當(dāng)時(shí)的心情一落千丈，連續(xù)幾天，我連上課的心情都沒有了，人坐在教室，心卻不在了，你也許不知道，我經(jīng)常在放學(xué)時(shí)捕捉你的身影，可是，我卻捕捉不到，我沒有勇氣去找你，所以只能這樣想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你，可是我卻找不到，找不到你的身影，有一天我掃公區(qū)，無意間看見你在班外拖地，我發(fā)現(xiàn)你又瘦了，看著你晃動(dòng)著你瘦小的身軀，我有點(diǎn)心痛，當(dāng)時(shí)的天空有點(diǎn)陰沉沉的，剛好襯托著你那孤寂的身影，顯得有點(diǎn)凄涼，我以為我們這一輩子都不能和好了，我把她的qq給刪了，可是我卻沒刪她的手機(jī)號(hào)碼，我怕她打來，我怕我會(huì)問她你是誰，我留著她的'號(hào)碼，最后還是她先找的我，不是親自去找，也不是手機(jī)短信，而是在qq上找我聊天，我記得她的網(wǎng)名，雖然我刪了她的，可她還是有我的，就這樣我們和好了，我不想失去這么好的朋友，不久后她告訴我她家里出了事情，她說她高二會(huì)休學(xué)，因?yàn)樗依锍霈F(xiàn)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，她爸爸和哥哥出了事，小小年紀(jì)的她挑起了家里的重?fù)?dān)，要出去打工賺錢，她說不會(huì)放棄學(xué)業(yè)的，高考她會(huì)回來和我們一起并肩作戰(zhàn)的，從此我們走上自己所選的路，我沒有你那么堅(jiān)強(qiáng)，沒有你那么鎮(zhèn)定，如果是我家里出了事，我想我不會(huì)象你那樣堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)努力的，我不想做懦弱的人，我想像你一樣堅(jiān)強(qiáng)，我想我要學(xué)會(huì)獨(dú)立了，我會(huì)連你那一份也一起努力的。
雖然我們只同了半年的班，但是我們留下了很多的回憶，有甜的，有苦的，這些是最值得我們珍藏的，別忘了，別有苦往自己的肚子里埋，因?yàn)槟氵�有我，有什么事我會(huì)和你一起扛的，你累了，困了，我可以借我的肩膀給你靠，走過的路的深淺，我們要經(jīng)常去回憶看看，看看我們一起成長(zhǎng)的足跡，因?yàn)槟鞘且娮C我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光……
成長(zhǎng)的滿分作文 篇34
蝴蝶，美麗的代表，卻又為能擁有的一瞬間夢(mèng)幻而死而無憾，對(duì)于此我是多么的矛盾呀！我想輕輕的摘下茅盾的草帽，將矛盾遮去。向著太陽升起的方向，邁出堅(jiān)定的腳步。
兒時(shí)的夢(mèng)影
落日的余暉下，陽光悄悄的藏匿在樹與樹的間隙間，家中忽的傳來了一陣悅耳的歌聲，迷迷糊糊的我仿佛在湖中撐著篙劃著水，睜開眼睛是一個(gè)陌生而憔悴的面孔，我眨巴著眼睛望望她，又扭過頭去凝視著那道正躍動(dòng)著的光，久了就沉沉的昏睡過去了，在夢(mèng)中我似乎聽到了母親沉重的嘆息聲，稍大一些，才慒懂得知道些：家中清貧，父親在做工很少回來看我和母親，我透過眼縫看到了早已斑駁的墻壁和那道光。光依舊是血紅色的，不過暗了許多，母親此時(shí)的心境會(huì)怎樣呢？或許我不該來這兒，日子還在繼續(xù)……
少時(shí)的徘徊
深秋，天早早的落下了帷幕，天上不見一顆星，只有呼呼的北風(fēng)吹著；地上不見一行人，只有簌簌地細(xì)雨響著。我獨(dú)自一人撐著一把花傘，目光漫無目的地在茫茫黑夜中浮漂著，恍惚中似乎來到了我寄居的家。我的歡樂是無法言表的，抬頭往上看又是一陣嘆息—一二樓的燈是暗的。爸媽怎又沒回來？我在廊前輕輕的踱步，未了將書包狠狠地摔向一旁，蹲坐在那兒小聲地啜泣著，北風(fēng)也為我感到難過，撞在窗角邊上發(fā)出“嗚嗚”的嚎叫，一個(gè)提著手電筒的過路人連看也不看我一眼，匆匆的走了。盡管如此我也是孤單單一人，一聲“吱呀”的金屬摩擦聲打斷了我的思緒�！翱爝M(jìn)來吧，小伙子�！币晃恍θ菘赊涞睦夏棠堂φ泻粑页燥�，她仿佛就是我的幸運(yùn)天使，黑夜仍在繼續(xù)……
別了，我親愛的童年
初冬，噩耗傳來，醫(yī)生診斷奶奶活不了多久了，奶奶得以延長(zhǎng)生命全靠它的忍耐。那是一個(gè)陰天，我害怕回到家里，我小心地掩上門，聽到奶奶虛弱的呻吟聲，我端著水杯來到奶奶跟前，將水杯遞與她，他曉得依舊是那樣燦爛，可惜再也看不到了�！安涣�，讓我歇會(huì)兒�！彼诖采掀D難的說。我又輕輕的掩上了門，想起了童年卻再也回不去了，也不想回去，就讓我輕輕的'忘記你吧！她走了，永遠(yuǎn)的走了，她化成了一只蝴蝶，飛向了夢(mèng)的天堂。
童年的剪影既朦朧又清晰，故鄉(xiāng)的小弄堂，深深地，彎彎地，小弄堂里的青石板旁的房屋、白墻、黒瓦，挨挨擠擠的。房屋的眼睛是方形的窗，房屋的睫毛是深綠色的爬山虎，一只爬向那曲幽的小徑……
成長(zhǎng)的滿分作文 篇35
記憶的小河，悄悄地流過，河中的小魚不停地游過。時(shí)而快，時(shí)而慢。但是它們隨著時(shí)間的過去而消失了�？墒怯幸粭l五彩斑斕的小魚至今還在小河里，留在我的心窩里。
那是2013年的一個(gè)盛夏，我參加了鋼琴六級(jí)的考試。炎炎的酷熱擋不住我喜悅的心情，我興奮的離開了侯等廳�？僧�(dāng)我坐下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)頭上冒著冷汗。不久，大廳里發(fā)出了我最害怕的聲音：“號(hào)、號(hào)、號(hào)，請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)侯等室。我摸了摸自己的胸口，心跳的好快！我極不情愿地走進(jìn)了訓(xùn)練室。想練練，心卻不能平靜。我望了望窗外，只見花兒沐浴著陽光正盡情地開放著，小草綠油油的，好可愛。遠(yuǎn)處的鴿子在盡情地飛翔。遠(yuǎn)處那一墻綠綠的爬山虎，綠得那么沉郁。在陽光的透照下，閃爍著迷離的`光點(diǎn)。我緊張的心情仿佛一下子減去了許多。
“號(hào)、號(hào)、號(hào)，請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)、請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)、請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)。我略帶緊張的走了進(jìn)去。像評(píng)委老師深深地鞠了個(gè)躬。然后走上了鋼琴。我的手指剛一觸上琴鍵，便馬上沉醉在那音樂之中了。聽，那首《歡樂的牧童》，好象以為歡樂的牧童在的草原上跑著、跑著。悠揚(yáng)的笛聲傳到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
再聽聽《喜悅》吧，好象是一位小男孩一蹦一跳地走在鄉(xiāng)間小路上，看者豐收的麥子，哼著小曲兒，品嘗著豐收的喜悅。還有小副格、訓(xùn)練曲……彈完以后，我才從音樂的海洋中回來。
“你彈得非常棒”，評(píng)委老師笑著對(duì)我說，“你是今天早上六級(jí)考試中唯一錄取人中的10人之一。”我興奮地差點(diǎn)跳了起來。真是有志者事竟成��！我這么多年的努力終于沒有白費(fèi)，我終于考過六級(jí)了！
那天我從考場(chǎng)中出來，看著花、草、樹、木依舊是那么漂亮，聞著淡淡的清香，感到無比欣慰。
小河，依然悄悄地流過，河里的小魚還是那樣游過。時(shí)而快，時(shí)而慢。一切，都是那樣的平淡，可我的心卻久久不能平靜。為了那條小魚……
成長(zhǎng)的滿分作文 篇36
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！泵慨�(dāng)讀起這首詩，我就想起了我和媽媽吃漢堡的故事。
上幼兒園大班的時(shí)候，有一次，媽媽來接我。媽媽個(gè)子不高，又很瘦。她先把我抱上車子，然后吃力地蹬著自行車，準(zhǔn)備回家。路過一個(gè)肯德基店時(shí)，我聞到了店里飄出來的香味，就不懂事地吵著鬧著要吃漢堡。媽媽連聲說：“好好好......”
到了漢堡店，媽媽給我點(diǎn)了一份兒童套餐，店里的.客人實(shí)在太多了，需要排隊(duì)才行。過了好久，我們的套餐終于做好了，我一邊吃，一邊看媽媽，媽媽一直微笑地看著我吃。我問媽媽：“媽媽，你餓了吧，你也吃一個(gè)�！眿寢屩粐L了一小口雞肉，就輕輕地把雞塊放回我的餐盤。看媽媽吃得那么少，我吃得也不香了。沒一會(huì)兒，我就對(duì)媽媽說：“我吃飽了，媽媽，這盤子里還有那么多，你吃了吧！”媽媽一看我吃不完了，就把剩下的套餐很快吃完了。
晚上回到家后，媽媽去廚房端來自己煮的稀飯慢慢吃著，邊吃邊說：“還是中餐有營(yíng)養(yǎng)”。我半信半疑：為什么媽媽不吃漢堡店的東西呢？直到現(xiàn)在我才明白，是因?yàn)閶寢尣簧岬媒o自己買，卻舍得給我這個(gè)兒子買。這就是媽媽對(duì)我的愛。每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)在心里默默地說：“媽媽，兒子也愛你！”
成長(zhǎng)的滿分作文 篇37
嘮叨是我每天都能聽到的音樂。
清晨，鬧鐘的“丁零零”聲剛剛響起，媽媽就開始嘮叨了。
“快點(diǎn)起床，6點(diǎn)半了�！薄霸俨黄鸫簿瓦t到。”“別忘了要漱口、洗臉�！薄刻焖疾粎捚錈┑�，一句句嘮叨個(gè)不停。于是，我閉著眼睛也要強(qiáng)打精神回答她的話，起不來，也得抓緊時(shí)間穿衣服。媽媽的嘮叨，真煩人！可是若沒有它，我又怎么會(huì)每天都準(zhǔn)時(shí)到校呢？
上午，剛走進(jìn)教室，坐下來，上課鈴響了，班主任張教師走進(jìn)教室，又嘮叨起來：“新的一天又開始了�！薄白蛱旖淌掖驋叩夭诲e(cuò)�！薄敖裉煲佑桶 薄繒r(shí)每刻都不忘提醒我們這兒，提醒我們那兒，他的嘮叨，使我們班上的衛(wèi)生有了很大的進(jìn)步。
每天的數(shù)學(xué)課，只要一有空閑，張教師一定會(huì)用他的三寸不爛之舌滔滔不絕地與我們討論數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，“做作業(yè)要細(xì)心，要一絲不茍�！薄懊刻斓臄�(shù)學(xué)題總會(huì)有兒道分類討論，講了無數(shù)遍就是愛錯(cuò)�！薄谒膰Z叨中，我班的'數(shù)學(xué)分析能力大有提高。
Miss li當(dāng)然也不甘示弱，她那張能言善辯的嘴，談天論地的口才，絕不亞于其余的任課教師�！坝⒄Z可不是一天兩天能完成的，每天回家要抽空來Speak English“‘英語單詞一定要會(huì)說，會(huì)讀，會(huì)寫，否則英語詞匯量就過不了�！彼偸沁@樣教我們學(xué)習(xí)英語的方法，讓我們學(xué)以致用。
傍晚，剛拿起碗筷，爸爸又開始嘮叨了：“手洗了嗎？”蔬菜多吃點(diǎn)，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，千萬別挑食。”……爸爸的嘮叨就像一道道習(xí)題，總是那么嚴(yán)肅，讓你馬虎不得，每件事不得不按爸爸的嘮叨去做。
教師的嘮叨，是我最愛聽的旋律；父母的嘮叨，是我最愛聽的節(jié)奏。嘮叨中有教師父母的殷切的希望，嘮叨融進(jìn)了教師父母的深情的關(guān)愛。
嘮叨是伴我健康成長(zhǎng)的音樂。
成長(zhǎng)的滿分作文 篇38
年幼時(shí)，父母總覺得我小，沒有長(zhǎng)大成人，我不熟悉的事情或危險(xiǎn)的事情不讓我去經(jīng)歷，連看電視也不準(zhǔn)我在搖控機(jī)上亂按，生怕我將搖控機(jī)弄壞了。平時(shí)總是說大人的事情小孩子不懂，我也沒有什么理由去反駁，無可奈何。
無奈的生活，總是讓我幼稚的心靈感到世界萬物的陌生，無奈得只能按父母親的說法去做，我沒有了自主的權(quán)力。玩耍是我的天性，特別是小時(shí)候，我一玩，仿佛靈魂就從我的身體走出，忘記了自我，把吃飯的事情都忘得一干二凈了。我不斷放縱自己，盡情的玩耍。父母知道我天性愛玩，加上學(xué)習(xí)壓力大，平時(shí)對(duì)我的管束就更嚴(yán)厲了。每當(dāng)我考了好的成績(jī)，父母卻沒有半點(diǎn)鼓勵(lì)，討來的只是諄諄教導(dǎo)——切忌驕傲。只是晚餐時(shí)，多打幾個(gè)雞蛋給我吃；萬一沒考好則重重地責(zé)罰我，還要限制我的自由，我那愛玩的心將被鎖進(jìn)了“天牢”，好幾天不能見天日。后來，放學(xué)回家后我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)三四個(gè)小時(shí)，如果不用心，一旦被父母看見了，又得挨罵，最后還要等待父母對(duì)我的考察，進(jìn)行闖關(guān)訓(xùn)練。
現(xiàn)在我已長(zhǎng)大成人了，對(duì)一切事情都有了自己的主見，唯獨(dú)我那愛玩的心，還被困在小時(shí)候幼稚的亂網(wǎng)里，保持原地踏步踏�，F(xiàn)在我一個(gè)人能到幾百里外的'外婆家去，能經(jīng)受心理和勇氣的考驗(yàn)，這也是我成長(zhǎng)中的收獲。在外婆家，有一條很大的河，河水被污染成黑色，大慨是這里的政府沒有做好環(huán)境保護(hù)吧？外婆還有私人船，這個(gè)暑假，我專心學(xué)開船，從而也獲得了研究機(jī)器的機(jī)會(huì)。我對(duì)舅舅的摩托產(chǎn)生了濃厚的興趣，時(shí)間一天天過去，我又學(xué)會(huì)了騎摩托車。當(dāng)舅舅沒在家的時(shí)候，家里有事，我也能幫上忙，用摩托車駝化肥等笨重的東西。日子過得無聊的時(shí)候，我就騎騎摩托車，嶄新的摩托車加上我這個(gè)帥哥，給街上又添了一道亮麗的風(fēng)景。
生活，一半是讓人痛苦，一半是讓人快樂；一半是讓人失去，一半是讓人收獲；一半是讓人失敗，一半是讓你成功。生活總是變化無常的，有坎坷的道路也有一帆風(fēng)順。無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都讓我收獲了成長(zhǎng)的快樂。
路是自己走出來的，前進(jìn)就有希望，后退就是萬丈深淵。只有挑戰(zhàn)才有成功，沒有成功，哪來的失��！不積累經(jīng)驗(yàn)去適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，又怎能獲得成長(zhǎng)的快樂！
成長(zhǎng)的滿分作文 篇39
第二階段考試成績(jī)單下來的那天，我們正在操場(chǎng)上觀看一場(chǎng)演講比賽，那天的風(fēng)很大，陽光也沒能透過那厚厚的灰色云層，那天，是灰色的。
我早早的便知道那天會(huì)出成績(jī)，心中期盼面上卻依然裝作一副不在意的樣子。時(shí)間在我的期待中慢慢流逝，一秒就像一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。
就在我們所有人的切切盼望中，成績(jī)單飄然而至，攜著我們兩個(gè)月來努力的成果。
左妮娜，英語111，物理93，年級(jí)名次，14……
當(dāng)我看到這短短一段后，臺(tái)上演講者的聲音突然消失了，所有的東西都變成了黑白色，一切就像一部默片一樣。內(nèi)心，是前所未有的疲憊，濃濃的悲涼感淹沒了我。
天空不知何時(shí)下起了雨，越來越大，像是在嘲笑著我的'成績(jī)，否定著我的努力，我仰起臉，任雨水砸在臉上，放任悲傷蔓延。視線變模糊了，有液體從眼眶里滾落，順著臉部輪廓滾進(jìn)嘴角，咸的。
年級(jí)第14，在別人看來是很好的成績(jī)了吧，如果我像以前那樣玩兒的話能考到這個(gè)成績(jī)我會(huì)覺得很開心，可是，從開學(xué)開始，我就在努力地學(xué)習(xí)，拼命地學(xué)習(xí)，別人在玩兒的時(shí)候我在看書，可是為什么，得不到與之對(duì)等的結(jié)果呢，不是說付出和收獲都是成正比的嗎？為什么？難道我再怎么努力，最終還是只有無能為力嗎？
可是，如果不努力，又怎么會(huì)知道自己能不能行呢？成長(zhǎng)，本就是在一次次的跌倒中站起然后繼續(xù)走下去的過程，青春，本就是在一次次的挫折中成長(zhǎng)的過程。即使我努力之后還是無能為力，當(dāng)我還是要努力地去爭(zhēng)取，即使結(jié)果不盡人意，但至少我努力了，不遺憾。
成長(zhǎng)之意，就是一次次的受傷受挫，傷口再一次次結(jié)痂。一次次的作繭自縛，再一次次的破繭成蝶。
脫變之后，我們長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的滿分作文 篇40
從嗷嗷待哺到呀呀學(xué)語，從活蹦亂跳、無憂無慮，又到青春年華，我們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)起來。
成長(zhǎng)是一種歷程。當(dāng)我們睜開好奇的眼睛看著周圍的世界，我們便在這樣的世界中開始成長(zhǎng)。從無知到有知，從天真到深沉，我們編寫者著自己的故事�；貞浧饋砘蛟S有不少我們都覺得非�？尚�，但是，正是許多可笑的事促使我們充實(shí)自己的知識(shí)倉庫，是我們懂得了：“知識(shí)就是力量”，使我們認(rèn)識(shí)到了無知產(chǎn)生的可悲后果。這期間我們可謂風(fēng)雨兼程�！鞍俅|到海，何時(shí)復(fù)西歸”，失去的光陰只能留下美好的記憶。成長(zhǎng)的過程也還有父母和老師辛勤的汗水、長(zhǎng)輩的期望。
成長(zhǎng)是一種美麗。成長(zhǎng)得美就在于我們不斷的吐故納新，就在與它孕育出艷麗的花蕊、燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長(zhǎng)著，我們成長(zhǎng)的歷史是以一種生活方式代替另一種生活方式。成長(zhǎng)的歷程中有花也有果，更多的.還是含苞未放的蕾。我們的父母、老師看到我們綻放時(shí)的美好，臉上無不露出欣慰的笑容。“花有重開時(shí)，人無再少年。”是的，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！敝挥袏^發(fā)進(jìn)取，我們才能無愧青春好時(shí)光，才能奠定攀登高峰的基礎(chǔ)，才能創(chuàng)造輝煌的明天！
成長(zhǎng)是一種升華。一個(gè)人由三尺孩童成長(zhǎng)為有知識(shí)、有理想的青少年，自卑升華為剛強(qiáng)，平淡升華為壯麗�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕如鴻毛�！背砷L(zhǎng)起來的我們便會(huì)以報(bào)效祖國(guó)為最高理想。此時(shí)，成長(zhǎng)的歷程和成長(zhǎng)的美麗便升華為一種精神，一個(gè)美麗的永恒。
成長(zhǎng)還是一種蛻變，從學(xué)步車?yán)镎酒饋�，到四處奔跑，快樂無比，最后暮年回想起自己從前干過的種種歷歷在目的“傻事”，往往自己會(huì)笑起來。
我愛成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的蛻變使我獲得了一片開闊、新的天地！
成長(zhǎng)的滿分作文 篇41
對(duì)我來說，成長(zhǎng)就是走向成功的墊腳石，是走向成功的階梯。比如毛毛蟲，毛毛蟲十分的丑陋，每個(gè)人都看不起它，可以隨意侮辱它，辱罵它，但它都對(duì)這些毫不在乎。它知道，這些現(xiàn)象都是暫時(shí)的。在他經(jīng)過一次次蛻變后就會(huì)破繭而出，變成光彩奪目的蝴蝶。以前那些對(duì)它不敬的都表示出了沉默并對(duì)他另眼相看。我們也要像這樣去面對(duì)挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)，接受困難的洗禮，使自己立于不敗之地，走上人生巔峰。
要走上人生的頂峰，光靠強(qiáng)大的意志肯定是不行的.，要明白世界的疾苦，用心去體會(huì)，從多個(gè)方面，多個(gè)角度綜合考慮�？砍删痛笫卤仨毾取翱嗥湫闹�，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！爸挥羞@樣，才能走生巔峰。而這些正是因?yàn)橥懽兌淖兊�，只有一個(gè)人不斷突破，不斷開拓才能做到。有的人在蛻變，但蛻變后只是思想上改變了，并未付出行動(dòng)，也就是說：‘光打雷，不下雨�！岸袑�(shí)實(shí)在在的證明。
成長(zhǎng)過程中，我們會(huì)遇到很多讓我們棘手的問題，一些人因?yàn)檫@些問題太麻煩了，所以都選擇了退后，最后沒有收獲。而另一些而不斷的去努力，去嘗試，去追求，因此最后他得到了勝利的果實(shí)。可以說是很多事都不是那么簡(jiǎn)單的，但只要你有恒心，有毅力，那么，這件事在你看來就會(huì)變得簡(jiǎn)單許多，做起來也會(huì)方便許多。
只要你去認(rèn)真做一件事，哪怕再小，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的啟示，這些啟示慢慢地積累在一起，構(gòu)成了一本啟示錄，也就是記錄了你成長(zhǎng)的過程。
而這些過程，也是你成長(zhǎng)中蛻變的過程。
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