成長(zhǎng)的努力作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的努力作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的努力作文1
我常常在廣播上聽(tīng)到有關(guān)成長(zhǎng)的心靈雞湯，像是“你可以不成功，但是不可以不成長(zhǎng)”、“成長(zhǎng)是把哭聲調(diào)成靜音的過(guò)程”……但我最認(rèn)同還是“努力，才是成長(zhǎng)的催化劑”。
我是一個(gè)比較“花心”的人，我從不相信那種一成不變的生活可以讓我開(kāi)心，所以我總是不能夠?qū)Ｐ闹轮镜刈鲆患�，小時(shí)候，喜歡別人用口風(fēng)琴吹出好聽(tīng)的音樂(lè)，便吵著嚷著要學(xué)；后來(lái)覺(jué)得別人跳民族舞的時(shí)候，在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)很風(fēng)光，也曾下定決心要學(xué)民族舞，但是這些“一時(shí)興起”都無(wú)疾而終，堅(jiān)持不下去。我一直覺(jué)得別人也像我一樣，不會(huì)有這么好的自我抑制能力，直到我遇到了“遠(yuǎn)方”。
“遠(yuǎn)方”當(dāng)然不是真的叫遠(yuǎn)方，只不過(guò)是因?yàn)樗谧雷由峡讨斑h(yuǎn)方”，上初中那會(huì)兒我們是前后桌。在我的印象里，“遠(yuǎn)方”是一個(gè)挺有主見(jiàn)的女孩，她在初中喜歡上了跆拳道，那個(gè)時(shí)候，學(xué)校還特地裝修好了一個(gè)教室，讓我們練習(xí)，純粹是為了讓我們強(qiáng)身健體，后來(lái)這教室也被荒廢了，但是“遠(yuǎn)方”卻把學(xué)跆拳道這件事堅(jiān)持了下來(lái)。她長(zhǎng)得瘦弱，在開(kāi)始練習(xí)跆拳道時(shí)幾乎是天天哭，每天都要受傷，但她卻絲毫沒(méi)有想要放棄的念頭，在那個(gè)男孩子占大多數(shù)的地方，哭也沒(méi)什么用。
畢業(yè)之后，大家各奔東西，活在自己的圈子里，誰(shuí)都沒(méi)有再去聯(lián)系“遠(yuǎn)方”，漸漸地，她好像淡出了我們的視線，直到高二過(guò)后的那次同學(xué)聚會(huì)，我偶然聽(tīng)到了“遠(yuǎn)方”的消息，原來(lái)，她已經(jīng)去韶關(guān)了，我問(wèn)了好幾個(gè)人才知道了她的聯(lián)系電話和QQ，其實(shí)，我也想看看這個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想的姑娘現(xiàn)在過(guò)得怎么樣了，就這樣，我和她的聯(lián)系又開(kāi)始了。
這不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，原來(lái)遠(yuǎn)方差點(diǎn)兒就上不了高中了，那時(shí)，遠(yuǎn)方的爸爸轉(zhuǎn)到韶關(guān)工作，遠(yuǎn)方本來(lái)打算去韶關(guān)讀書(shū)的.，但因?yàn)榭荚嚦煽?jī)并沒(méi)有通過(guò)錄取分?jǐn)?shù)線，所以就沒(méi)拿到入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，那時(shí)候“遠(yuǎn)方”也很迷茫，不知道該怎么辦，她的父母也為她擔(dān)心，為“遠(yuǎn)方”四處打電話拉關(guān)系�！斑h(yuǎn)方”的跆拳道老師了解到情況之后，便告訴“遠(yuǎn)方”的父母讓他們安心，這個(gè)老師知道“遠(yuǎn)方”是一個(gè)刻苦努力的人，她從一個(gè)跆拳道小白練成了如今的紅帶，這中間付出的努力老師都看在眼中，便讓“遠(yuǎn)方”破格錄取進(jìn)入一所有名的學(xué)校�！斑h(yuǎn)方”如今已經(jīng)離開(kāi)了父母，在學(xué)校里住校，那里環(huán)境好，師資也好，在別人眼中，她是多么幸運(yùn)，可我卻知道，她仍舊是那個(gè)熱愛(ài)跆拳道的女孩。她呈現(xiàn)在別人眼中的自立堅(jiān)強(qiáng)，不只是因?yàn)槟切I水，更多的是她對(duì)夢(mèng)想的追求以及堅(jiān)持不懈的努力。
努力，才是成長(zhǎng)的催化劑。
成長(zhǎng)的努力作文2
成長(zhǎng)是什么？長(zhǎng)高，長(zhǎng)胖？還是我們以為的“吃飯、睡覺(jué)、打豆豆”？我們每個(gè)人都在努力成長(zhǎng)，還在努力讀懂成長(zhǎng)。在我看來(lái)，成長(zhǎng)是打敗昨天的自己，是面對(duì)困難的執(zhí)著和冷靜。
“哦！我對(duì)了，看見(jiàn)沒(méi)有，小雅，今天我的習(xí)題薄上又多了幾個(gè)紅勾勾喲！”“真不知道你怎么這么在意這幾個(gè)無(wú)所謂的紅勾！”小雅不屑地說(shuō)�！斑@是我和進(jìn)步呀！”對(duì)，這就是成長(zhǎng)，這就是我們的進(jìn)步。打紅勾，一個(gè)成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)，就如弗朗索瓦·奧朗德所說(shuō)：“人生最大的對(duì)手不是敵人，而是自己，人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與昨天的自己斗爭(zhēng)，你的目標(biāo)就是打敗昨天的你，不能讓昨天的你凌駕于今天的你和明天的你的脖子上面�！背砷L(zhǎng)就是打敗昨天的自己，成長(zhǎng)是點(diǎn)滴的進(jìn)步。
做事費(fèi)力的人——錢斌教授，為了上百家講壇，努力嘗試，寫(xiě)了一篇又一篇的稿子。終于，他的付出得到了回報(bào)，他得到了這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，獲得了巨大的成功。錢斌教授說(shuō)：“我是一只笨鳥(niǎo)，飛得不快，但能不停地飛，拼命的飛，總有一天能攀上生命的最高點(diǎn)，找到屬于自己的一片藍(lán)天�！睂�(duì)啊，在生活中，我們又何嘗不像一只笨鳥(niǎo)或是普通平凡的鳥(niǎo)呢？我們只有通過(guò)自身的努力，讓自己飛到一個(gè)更新的高度。笨鳥(niǎo)先飛，是永恒的真理，我們既然沒(méi)有出類拔萃的天賦，那就要付出比別人更多的努力。這是一個(gè)物競(jìng)天擇、適者生存的社會(huì)，所以只有努力淬煉自己的雙翼，方能迎著風(fēng)雨飛翔。成長(zhǎng)就是面對(duì)困難時(shí)的執(zhí)著。
劉洋，一朵盛開(kāi)在藍(lán)天的玫瑰，面對(duì)飛機(jī)出事故的情況，沉著冷靜應(yīng)對(duì)，最終得以安全化解�？吹剿墓适拢易岳⒉蝗�。那些生活中自認(rèn)為無(wú)法跨越的鴻溝——父母外出務(wù)工無(wú)法照顧自己時(shí)，自以為成了無(wú)人疼愛(ài)的小孩；學(xué)習(xí)上遇到無(wú)法解決的難題，自以為是個(gè)天生的蠢材；和好友因誤會(huì)吵架時(shí)，自以為天蹋地陷，世界末日……我的學(xué)生生活簡(jiǎn)單而忙碌，沒(méi)有像劉洋一樣生死抉擇的困難，但就是每一個(gè)小小的困難，需要的同樣是沉著冷靜的面對(duì)。換一種心態(tài)，換一種思考，就是一個(gè)不同的世界——父母何嘗不是為了自己能有更好的生活而背井離鄉(xiāng)，放下書(shū)本走出去呼吸一下新鮮空氣就能靈光一現(xiàn)，偶爾多一句解釋就能冰釋前嫌……苦累是經(jīng)，堅(jiān)持是緯，而沉著冷靜是人生經(jīng)緯上的寶貴珍珠，在每個(gè)困難時(shí)刻，熠熠生輝。未來(lái)還有更多的風(fēng)雨等著我去闖，我有這顆寶貴的明珠，一切都不怕，我讀懂了成長(zhǎng)就是面對(duì)困難的沉著冷靜。
成長(zhǎng)，不僅指生理上的長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，更是心靈上的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，是一篇等待譜寫(xiě)的樂(lè)意，等待著我們譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè)符；成長(zhǎng)，是一幅單調(diào)的畫(huà)，等待著我們?nèi)ヌ钌习邤痰纳�；成長(zhǎng)，是一條等待探險(xiǎn)的路，等待著我們?nèi)ヌど蠄?jiān)實(shí)的腳步。我們正在成長(zhǎng)，正在努力讀懂成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的努力作文3
一遇挫折就灰心喪氣的人，永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。而一向努力奮斗，堅(jiān)韌不拔的人會(huì)走向成功�！}記
在童話中，每個(gè)女生都有著專屬自己的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)奇幻而美好。有的人幻想著成為公主踏著水晶鞋找到命中注定的白馬王子;有的人幻想著擁有《給快樂(lè)加油》里面懶洋洋的超能力，則有的人卻只相信只有努力，學(xué)會(huì)追逐，就會(huì)有所收獲……
而曾經(jīng)那個(gè)懵懵懂懂的我也幻想過(guò)無(wú)數(shù)次那樣的場(chǎng)景，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有人問(wèn)過(guò)我喜歡什么?我那次很干脆地回答寫(xiě)作，因?yàn)閺男r(shí)候很多人都說(shuō)我的作文寫(xiě)得很好，而且當(dāng)作者會(huì)受到很多人的追捧，擁有很多讀者，所以我更加“堅(jiān)定”了這個(gè)幻想……我為了尋找方法，不停地翻閱所搜出的方法，在千辛萬(wàn)苦地“跋山涉水”尋找，但這個(gè)方法依舊了無(wú)音訊，慢慢地，隨著時(shí)間的沖刷，我所說(shuō)的這個(gè)幻想漸漸被我遺忘。
但是去年那個(gè)無(wú)意的夏天，讓我喜歡上了魔幻小說(shuō)，只要一有閑暇我聚會(huì)盯著武俠小說(shuō)看個(gè)不停，讓我又想起了我想當(dāng)作者的這個(gè)曾經(jīng)的幻想，我通過(guò)一位寫(xiě)魔幻小說(shuō)的學(xué)姐那里得知，只有在某個(gè)小說(shuō)網(wǎng)申請(qǐng)作者，然后自己創(chuàng)建作品就OK了。可是有一個(gè)問(wèn)題我忽略了，我家沒(méi)有電腦，但是我不甘心就這樣放棄，于是我想懇求父母買電腦，終于在我的軟磨硬泡，還有一哭二鬧三上吊的方法讓爸媽妥協(xié)了。當(dāng)那個(gè)長(zhǎng)方形的屏幕立在我的面前時(shí)我倍感高興，我終于可以寫(xiě)自己所愛(ài)的小說(shuō)了，我點(diǎn)擊瀏覽器可是卻顯示錯(cuò)誤，還沒(méi)牽網(wǎng)線。我的表情瞬間又陰了下來(lái)。我苦等了一個(gè)星期后終于可以寫(xiě)自己所愛(ài)的小說(shuō)了，“偏偏魔幻小說(shuō)是個(gè)受虐狂，我虐魔幻小說(shuō)千萬(wàn)遍，它卻待我如初戀。”我寫(xiě)了一個(gè)星期文章終于通過(guò)了審核，因?yàn)樽x六年級(jí)下學(xué)期了，我的一天一天的作業(yè)負(fù)擔(dān)在增加，每天都忙著寫(xiě)作業(yè)，偶爾抽空去寫(xiě)，我的期中成績(jī)發(fā)下來(lái)了，除了語(yǔ)文，各科燈籠高高掛。“你怎么學(xué)的?考這么差?”爸爸的呵斥聲傳到我的耳朵里，爸爸臉上的眉頭緊緊地皺著，臉上的表情十分生氣�！熬褪钦f(shuō)不應(yīng)該買電腦，都怪你不聽(tīng)我的勸，現(xiàn)在后悔了吧!我還看見(jiàn)她在寫(xiě)小說(shuō)”媽媽敲了一下爸爸的頭說(shuō)，“從此以后沒(méi)有我們的允許不準(zhǔn)碰電腦!”爸爸的這句話在我腦海里不斷重復(fù)，我的淚像斷了線的珍珠一樣直往下掉，我慢慢的哭累了。
幾天后乘爸媽不在家我上了一下電腦，讀者的好評(píng)因?yàn)閹滋鞗](méi)更，變成了催更，更讓我催淚……我漸漸知道了不是爸媽不想讓我寫(xiě)小說(shuō)，而是我不能因?yàn)閷?xiě)小說(shuō)耽誤了學(xué)業(yè)，爸媽答應(yīng)我一個(gè)星期可以上一個(gè)小時(shí)的網(wǎng)，我開(kāi)心的答應(yīng)了，我終于在幾個(gè)月的努力下完結(jié)了那個(gè)小說(shuō)，我想對(duì)大家說(shuō)：“幻想也有變成現(xiàn)實(shí)的可能，只要努力堅(jiān)持，不放棄!”
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