在陽光下成長作文

時間:2021-06-08 13:08:12 成長作文 我要投稿

在陽光下成長作文【薦】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的在陽光下成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

在陽光下成長作文【薦】

在陽光下成長作文1

  我們是天空中自由飛翔的小鳥;我們是溫室里嬌柔的花朵;我們是晴天里懶惰的小豬;我們是沒經(jīng)歷過苦難的少年;因為我們在陽光下成長。

  “哪里需要你插得手?這水這么涼,衣服這么多,現(xiàn)在又這么晚了,你哪里洗的來?快去睡覺吧,孩子,你這年紀(jì)哪里少的了覺呢?正是長身體的時候,影響了健康怎么合得來?!”

  我麻木的倚在衛(wèi)生間門口,好不容易產(chǎn)生了想洗衣服的沖動,可還是被老媽那一大籮筐的話逼退了回去。這種感覺就好比我想去嘗試淋雨的感覺,可被老媽溫柔的大手拉回了傘內(nèi)。

  我便想起太姥那輩的了。因為我聽說他們是闖關(guān)東過來的,那一定與現(xiàn)代有著非常大的差別。

  太姥和他娘過著寄人籬下的生活。

  一天很早,太姥姥他娘把她從被窩里拖出來,便叉著腰大吼:“你這丫頭,光知道睡,快去洗衣服,你知不知道,我費多大勁求你后爹收留咱!你還不多干活!想白吃白喝!太姥麻木的倚在門口,她想說:”我不正長身體嗎?需要足夠的睡眠!可惜在當(dāng)時那個年代沒有這一說。她不情愿的用冰涼的水挫折堆積如山的衣服。難怪!她從來不比任何一個同年人高,是少覺哩!

  “快來吃早飯!涼了可就不好吃了!”老媽的話把我從那個久遠(yuǎn)的時代帶了回來,看到一桌子的菜,又看見窗外明媚的陽光。突然很滿足這種“傘下”的日子。

  估計正在這頭享受著陽光沐浴的我,那頭,太姥又在洗衣服呢!

在陽光下成長作文2

  盼星星盼月亮,終于盼到了六一的到來。這一天,我是多么的開心呀,像一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一,我校提前舉行了慶六一的活動。

  那一天真是天公作美,如火的驕陽隱去了,天空飄著朵朵白云。我興致勃勃地來到學(xué)校,校園里一片喜氣洋洋,“陽光下成長——慶六一誦經(jīng)典”的大紅條幅橫掛在教學(xué)樓中間。

  7點20分左右,我們搬著凳子來到了操場上。領(lǐng)導(dǎo)在主席臺上致詞后,舉行了莊嚴(yán)的入隊儀式。隊旗獵獵,隊鼓咚咚,隊歌嘹亮,隊員們胸前飄舞的紅領(lǐng)巾像一簇簇艷麗的火苗,新隊員舉起右拳,莊嚴(yán)宣誓。

  入隊儀式結(jié)束后,是學(xué)校的舞蹈節(jié)目,小演員們精彩的表演博得大家陣陣掌聲。之后,是各年級段的演出,在優(yōu)美的音樂聲中,各班大顯身手,各顯神通,把一首首古今詩歌演繹得出神入化。尤其是四一班的《滿江紅》中的“岳飛”,真是把民族英雄再現(xiàn)在同學(xué)們面前了。

  不知不覺,活動結(jié)束了,我們捧著一張張獎狀,心頭涌動著幸福的熱浪,那高高的隊禮、莊嚴(yán)的誓言、翩翩的舞姿、氣勢宏大的詩朗誦如燦爛的陽光,將伴隨我們快樂成長。

在陽光下成長作文3

  陽光,是溫暖的,而我們,就在這溫暖的陽光下,成長。

  我四年級那年,媽媽替我報了拉丁舞的特長訓(xùn)練班。第一次上課時,我十分膽怯,在老師后面做動作時總是很害羞,動作很小。老師在我們面前演示了一遍,老師隨著音樂舞動起來,好像一只翩翩起舞的精靈,我看著老師,心想:要是有一天,我也可以像老師一樣,可以在一個美麗的大舞臺上跳舞該多好啊!

  然后,老師教我們劈叉,許多年紀(jì)小的同學(xué)很快就劈下叉來了,而我,兩只腿總是不聽使喚,剛下到一半,腿就不停地抖,韌帶被拉得酸疼酸疼的,眼淚也不爭氣地淌了下來。但我沒有放棄,回家后,我便慢慢地壓腿,每天我都會練劈叉,這期間當(dāng)然少不了疼痛,也會有眼淚。果然,功夫不負(fù)有心人,一個星期過去了,我已經(jīng)可以劈叉了,盡管還是有一點疼,但我相信只要我堅持就一定會成功的。

  在這件事中,我發(fā)現(xiàn)我成長了,我懂得了,無論做什么事情都必須堅持,不能半途而廢,即使失敗了,也要勇敢地站起來,重新努力。如果我沒有堅持,我就不能在舞臺上翩翩起舞;如果我沒有堅持,我就不能在音樂和燈光的交織中展現(xiàn)自我;如果我沒有堅持,我就不會徹底領(lǐng)悟到這個道理。

  成長,就是在這陽光下,在這燈光下,在這音樂里,在這舞臺上,在這舞姿中。

在陽光下成長作文4

  朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒;朋友不曾孤單過,一生朋友你會懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我……”每當(dāng)聽到這首歌,朋友的關(guān)懷便如同陽光般射下。

  因為小時候不小心臉?biāo)ぴ诹舜驽X罐上,留下了一道深深的傷疤,所以這便成了一些同學(xué)攻擊我的武器。一次我和同學(xué)鬧矛盾了,他說理說不過我,便氣急敗壞地說我是“刀疤臉”。旁邊的同學(xué)聽了都哈哈大笑起來,我卻難過地低下了頭。從此,“刀疤臉”成了我的綽號,也成了我心里抹不去的陰影。而此時朋友褚薇卻一直在旁邊安慰我:“別理他們,給你說個方法,就是不要理睬他們,等他們說累了,無趣了,自然也就不說了!睙o奈的我決定用褚薇的方法試一試,經(jīng)過半年的咬牙堅持,他們覺得叫我“刀疤臉”沒意思了,反而和我和好如初,又玩在了一起。但是每當(dāng)想起褚薇的那句安慰的話,我有一股暖流流遍了全身,心里像一縷陽光照射著一樣,暖洋洋的。

  朋友=陽光,在朋友的關(guān)愛下成長=在陽光下成長。友誼之光已經(jīng)照下,在這美麗的校園里,在這純真的童年里,還有什么不幸福的事呢?

  感謝朋友,一路有你!

  這是一篇敘事抒情的散文,記敘了“我”變成“刀疤臉”的經(jīng)歷,小作者認(rèn)識到“朋友=陽光,在朋友的.關(guān)愛下成長=在陽光下成長”。人物形象突出,活靈活現(xiàn),敘事條理,娓娓道來。

在陽光下成長作文5

  我們是在陽光下成長的。也許有人會問我陽光是什么,我馬上就會大聲地說:陽光就是愛。

  小時候,陽光是爸爸媽媽的愛。他們總是會幫我做這做那,每時每刻都守在我的身旁,生怕我發(fā)生一點意外,默默地為我付出,可無知的我卻什么也不知道。有一次,爸爸抱著我看媽媽炒菜,我就亂動,一下就從爸爸身上掉下來,爸爸轉(zhuǎn)身一伸手就把我接住了。我呢?安然無恙,可爸爸轉(zhuǎn)身時摔了一跤,膝蓋受了重傷,直到現(xiàn)在,爸爸的傷疤還在。我只想對爸爸說一聲:“爸爸,對不起了!

  轉(zhuǎn)眼間,我上學(xué)了,陽光是老師給我的愛。在課堂上老師認(rèn)認(rèn)真真地教我們知識,不厭其煩地講解,直到我們聽懂為止,還耐心地指導(dǎo)我們做作業(yè);課后,老師常與我們玩游戲,完全沒有大人小孩、老師學(xué)生的區(qū)別。老師無微不至地關(guān)愛我們,教育我們,使我們感受到春風(fēng)雨露的沐浴,感受到集體的溫暖。

  現(xiàn)在我漸漸地長大了,在家里雖然大多數(shù)情況下還是爸爸媽媽照顧我,但有時候我也會幫他們做一點小事,如吃完飯后洗碗,他們累了幫他們捶背。在學(xué)校里我尊重老師,積極幫助老師做一些力所能及的事,完成老師交給我的工作,擦黑板,搞衛(wèi)生,我都主動認(rèn)真做好。因為我知道,陽光下的愛更需要我們珍惜。

  陽光是生命的綠洲,只有在這個生命的綠洲里,我們才能幸福地成長。陽光是愛的懷抱,只有在愛的懷抱中我們才不會受到傷害,我們才能健康成長。

在陽光下成長作文6

  成長的路上,充滿了迷途,我的心中充斥著彷徨與不安。

  直到后來,陽光射入了成長的迷宮。

  你,如陽光,伴我同行。教室里,有我們共同學(xué)習(xí)的身影;回家路上,有我們一同聊天的笑語。成長的路上,我們一路前行,掃清前方的陰霾,在身后種下一片花海。你陪我為明天奮斗,我伴你為未來拼搏。我們共同許下承諾,讓理想如海燕翱翔。成長的路上,朋友,我們一同在陽光下燦爛成長。

  你們,如陽光,溫暖我心。當(dāng)我為明天插上翅膀時,你盼望我高飛;當(dāng)我即將啟航時,你擔(dān)心我受傷;當(dāng)我又一次失敗時,你激勵我不要氣餒。從你接受我的那一天起,從我進(jìn)入成長迷宮的那一刻起,你無時無刻不在我的身后,鼓勵我、關(guān)心我、溫暖我。成長的路上,父母,我在你們關(guān)愛的陽光下茁壯成長。

  你,如陽光,助我成長。你幫我打開了通往未來的大門,在我迷路時引導(dǎo)著我前進(jìn)的方向,你不是我的朋友,卻勝似朋友;你不是我的親人,在我心中卻勝似親人。你為我描繪出未來的藍(lán)圖,讓我去上色;你指引我走向正確的道路,讓我去遠(yuǎn)航。成長的路上,老師,我在你辛勤地澆灌下努力成長。

  現(xiàn)在,我再也不彷徨,只因成長的路上,我有你們的陽光照亮前路,讓這成長的迷宮不再復(fù)雜,讓這前路的陰霾被溫暖的風(fēng)散盡。

  成長的路上,正是有了你們的愛,才讓我能一直在這陽光下成長。

在陽光下成長作文7

  我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了,四年的學(xué)習(xí)和生活讓我學(xué)到了好多我幼兒園學(xué)不到的本領(lǐng),回顧這些收獲都是因為我身處一個充滿愛、充滿生機(jī)的陽光環(huán)境所取得的。

  我有一個充滿陽光的校園,校園里房屋整齊,窗明幾凈,環(huán)境優(yōu)美,隨時可以看到勉勵自己的警句。到處是生機(jī)勃勃的景象,在這個環(huán)境里,我們可以專心致志,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地學(xué)習(xí),取得一個又一個優(yōu)異的成績。

  我所在的班級是一個充滿陽光的四(5)班。我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,雖然只有35人,但卻人才濟(jì)濟(jì)。有的同學(xué)成績優(yōu)異,有的同學(xué)唱歌、跳舞一絕,有的體育水平一流……同學(xué)們的才藝、友誼、關(guān)愛,相互滋潤,茁壯成長。

  有這么一個陽光團(tuán)體是和我們的陽光老師分不開的,我們班的老師個個認(rèn)真負(fù)責(zé),為我們的學(xué)習(xí)耗費了她們的心血,她們的辛勤勞動就像春蠶在編織理想的絲線,她們的汗水在培育著茁壯的新苗。

  生活學(xué)習(xí)在這么一個陽光的環(huán)境,有這么多陽光老師的教育,我一定會和大家一樣,好好學(xué)習(xí),鍛煉身體,在陽光的沐浴中茁壯成長。

在陽光下成長作文8

  我們每個人都是生活在陽光下,就連祖先們也是,因此,我們每個人都是在陽光下快樂的成長。

  同學(xué)們,我們既然在太陽的照耀下成長,在祖國的哺育下成長,在父母的精心照顧下成長,那我們應(yīng)該為我們的祖國做出貢獻(xiàn)。我們作為學(xué)生首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),天天向上,將來好報答父母、報效祖國。我們每天都生活在同一個班級里,每天都在同一個校園里玩耍,和同學(xué)們一起共同進(jìn)退。現(xiàn)在的科技是多么的發(fā)達(dá),我們應(yīng)該珍惜眼前的機(jī)會,不應(yīng)該白白浪費眼前的光陰,要完成學(xué)生的使命。

  我記得父母經(jīng)常跟我說他們小時候的事情,他們那時候家里很窮,每天都吃不飽,現(xiàn)在生活改善了,條件變好了,我們每天吃好的穿好的,可是爸爸媽媽卻在家里勞累的為我們賺錢。如果我們不好好讀書,就對不起父母,所以我們必須好好學(xué)習(xí),天天向上。

  我們也要像太陽一樣無私的奉獻(xiàn),我們要樂意助人,同學(xué)遇到困難了,我們能幫忙就一定要幫助同學(xué)。同學(xué)的文具落在家里了,我們有多余的文具就借給他用,這樣就可以加深同學(xué)們之間的友誼,就算我們遇到困難也會有好朋友幫助的。我想對大家說:“關(guān)愛他人的人總能得到他人的關(guān)愛!眲e人遇到了困難,我們能幫助的就一定要幫助他人,因為幫助別人不僅是一件好事也是一件快樂事。

  我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,樂于助人,將來報答父母,報效祖國,不辜負(fù)那片溫暖的陽光。

在陽光下成長作文9

  學(xué)校要舉行一年一度的經(jīng)典誦讀比賽了。每個班級都在緊張地備戰(zhàn)中,我們班當(dāng)然也不甘示弱。在班主任張老師的指導(dǎo)下,我們每天也在認(rèn)真有序地進(jìn)行排練。

  到了比賽前一天,我們在教室里進(jìn)行了最后的彩排。我們?nèi)?8人先在教室里排成3列,接著進(jìn)行排練。一開始,大家的狀態(tài)都很好,誦讀得整齊又通順。但是讀到第二段,有個同學(xué)不小心走了神,串到了下一句。這時候,大家的聲音變得一點兒也不和諧了。張老師急忙喊“!。當(dāng)大家都把埋怨的目光投向那位同學(xué)時,只見他漲紅了臉,不好意思地聳了聳肩。于是大家也都善意地原諒了他。我們準(zhǔn)備重新再排練一遍。

  第二次排練開始了。大家吸取了剛才的教訓(xùn),個個變得更加認(rèn)真了,整個誦讀過程進(jìn)行得非常流暢順利!霸茖τ,雪對風(fēng),晚照對晴空……”,伴隨著全班同學(xué)鏗鏘有力富有節(jié)奏感的誦讀,大家一起齊刷刷地做動作,讓人感覺像是一支訓(xùn)練有素的軍隊在行進(jìn)……

  比賽的這一天終于到來了!我們?nèi)啻┲麧嵉男7厍跋抵r艷的紅領(lǐng)巾,每個人都既興奮又緊張。比賽開始了,大家都非常投入地誦讀著,一絲不茍地和著節(jié)奏做動作。聽!那一字一語是多么富有力量和感情!瞧!每個同學(xué)是多么的精神抖擻,多么的活潑可愛,真誠和微笑寫在我們的臉上,驕傲和自豪涌上我們的心頭。

  在那一刻,我相信,在這一次經(jīng)典誦讀比賽中,我們收獲到的不僅僅是傳誦的經(jīng)典美文,更多的是在成長路上感受到集體的溫暖!

在陽光下成長作文10

  我現(xiàn)在三年級了,有兩個俏皮的小辮子和兩只大大的眼睛,平時喜歡跑步,在成賢街小學(xué)的操場上你總能找到我,因為我長得像仙鶴一樣細(xì)長。

  我喜歡上學(xué),因為我們學(xué)校有有趣的課程,最喜歡上的課是籃球課,綜信、美術(shù)、音樂我也愛不釋手。上籃球課時,我總是愛想,籃球是用什么材料做成的?為什么能跳那么高,從前的籃球是不是用紙做的?會不會蹦得這么高?老師開心地告訴我,最早的籃球是用稻草編成的。我喜歡打比賽,得了第一名我尤其高興,會一蹦三尺高,如果有同學(xué)不配合我,我就氣得跺腳,還不高興地責(zé)怪她。

  另一個有趣的事情是我們學(xué)校有一群溫柔的女老師們,有的嚴(yán)厲有的溫柔,加上那個和我媽媽一樣可愛的女校長,成了我們學(xué)校美麗的風(fēng)景。每個星期一早上,校長會笑容可掬地站在大門口,溫柔地說:“早上好,歡迎同學(xué)們回到學(xué)校!蔽覀?nèi)?)班只有科學(xué)老師和體育老師是男的,其它課程的老師都是女的,個個都很嚴(yán)格,尤其是胖胖的綜信老師,上課時不準(zhǔn)我們私自講一句話,她讓淘氣的賈宙輝收斂了很多,平時,賈宙輝同學(xué)連最厲害的數(shù)學(xué)老師都不怕,還敢和老師頂嘴呢!數(shù)學(xué)老師肖麗亞很愛變表情,上課時,如果我們表現(xiàn)不好她就氣乎乎的,可下了課,卻眉開眼笑地和我們談天說地。

  老師告訴我們,小朋友就像向日葵,黨就像太陽,我們在黨的陽光下健康成長,我覺得在可愛的校園里幸福地成長,我比向日葵還開心呢。

在陽光下成長作文11

  太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,你為什么背上小書包!3月11日是植樹節(jié)的前一天,我們翰林小學(xué)的25名學(xué)生代表跟隨著大隊輔導(dǎo)員王佩老師前往同沙生態(tài)園植樹。

  在大巴車上,我和身旁的小伙伴興致勃勃地討論著今天的行程。王老師對我們說:我們今天先去植樹,然后去感受春天最后的氣息!”大家歡呼雀躍,45分鐘后,我們抵達(dá)同沙生態(tài)園。

  下了大巴車,大家迅速挽起袖子,男生們個個拿起鐵鍬,抬頭挺胸像軍人一樣在人行道上排成一排,女生們拎起水桶。大部隊浩浩蕩蕩地前往植樹點。到了指定地點,男生們自告奮勇的去植樹,看他們的樣子,真像是沖鋒陷陣的勇士呢!他們先幫以前種的小樹松土、澆水,然后挖坑。女生們也不甘示弱,大家齊心協(xié)力,小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)了土坑里,填上土,澆上水,小樹苗便種好了。我們一連種了好幾棵小樹,汗水滴落在小樹苗上,看著這一棵棵綠油油的小樹在春風(fēng)中快樂地擺動,仿佛嘰嘰喳喳的小鳥們在這片茂盛的樹林上空開心地玩耍游戲。一切都是那么欣慰!

  夕陽把我們的影子拉得老長了,大家又乘著大巴車前往兩百多米處的一條河邊。沿著河邊的小路,走進(jìn)了一片茂密的竹林。在竹林里,大家高高興興地你追我趕。兩位老師在看含羞草,一碰,含羞草便害羞地遮住了面龐。我們高高興興地玩耍,栽樹的疲累一下子消失殆盡了。

  植樹節(jié)活動結(jié)束了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那一排排生機(jī)勃勃的小樹苗,不正如在空氣清新、陽光燦爛下快樂成長我們嗎?

在陽光下成長作文12

  萬物都在陽光下成長,而我也在陽光下茁壯成長。

  回首漫漫的成長路,我始終沒有缺少過陽光和雨露。

  我在陽光下成長,因為有了同學(xué)。小時候,我愛唱“童年”這首歌,有一次,我們班舉行才藝展示,我大膽的舉了手:“親愛的同學(xué),敬愛的老師,大家早上好。我為大家唱一首歌,歌名叫:“童年”,說著,我唱了起來。突然,我不小心把第二段唱錯了,十分害羞,可同學(xué)們并沒嘲笑我,而是像媽媽一樣安慰我,關(guān)心我,有的同學(xué)說:“劉乙秋,你不要害怕,這樣的低級錯誤誰都犯過!庇械耐瑢W(xué)說:“秋秋,你別灰心,我們支持你!蔽铱蘖,那淚水是感動的。

  我在陽光下成長,因為有了老師。俗話說:“一日為師,終身為父!睕]有老師的諄諄教導(dǎo),就沒有今天的我。記得有一次,我因為驕傲而考了89.5,我覺得我自己沒有努力,十分后悔。我本想和老師說一下,誰知,老師主動找到我,幫我分析原因并鼓勵了我,我十分感動,并明白了一個道理:驕傲?xí)谷寺浜,虛心會使人進(jìn)步。

  因為有了你們,我的生活才變的如此燦爛,我愛你,校園;我愛你,那段校園時光。珍惜那段時光吧。

  四川自貢自流井區(qū)塘坎上小學(xué)四年級:劉乙秋

在陽光下成長作文13

  父母的疼愛像一縷陽光,陌生人的幫助像一縷陽光,同學(xué)的關(guān)心像一縷陽光。我們就在陽光下成長,但這一縷縷陽光中有一束最燦爛的“陽光”,使我難以忘記。

  那是在我上三年級的時候。我正要去上學(xué),媽媽把我叫住,對我說:“拿著傘吧,今天有可能有雨!蔽姨ь^看看天空。蔚藍(lán)的天空上沒有一朵白云,怎么可能下雨?于是對媽媽說:今天天氣這么好,不可能下雨”。說完就頭也不回的跑了。

  到了第二節(jié)課的時候,沒想到真的下起了雨,不過是小雨。“應(yīng)該一會就停了吧”。我心想?墒菦]想到雨越下越大,到了放學(xué)的時候就變成傾盆大雨?粗瑢W(xué)們慢慢都走了,竟哭了出來。突然我聽到一個熟悉的聲音。我抬起頭來,看到媽媽騎著電瓶車穿著雨衣來了。她看到我立刻跑過來,把身上穿著的雨衣脫下來給我穿上。然后又讓我做到后面。我穿著雨衣,而媽媽卻被雨淋著。雨打濕了媽媽的衣服和頭發(fā)。

  回到家時,媽媽已成為了落湯雞,而我卻一點都沒淋濕?墒,媽媽卻顧不得換衣服先給我到了杯水,然后讓我先去吃飯。自己才去換衣服,換完衣服吃了點飯后又去送我上學(xué)。媽媽因為這件事打了五天吊瓶。

  我在充滿愛的陽光下成長,這一縷縷陽光會伴隨我的成長深深地印在我心里。

在陽光下成長作文14

  在我人生的道路上,盡管布滿荊棘,但總有一些事物令我們振奮,鼓舞?,那一縷縷燦爛的陽光正是伴著我成長的最好的證明。

  當(dāng)父母聽到我的第一聲啼哭時,他們便成為了父親 和母親,肩負(fù)了責(zé)任。他們決心將我培養(yǎng)成人才,哪怕再苦再累。我便得到了人生中的第一縷陽光——爸爸媽媽給我的愛。

  當(dāng)我初上小學(xué)時,我開始讀書識字了,而學(xué)識淺薄的我總會遇到點兒棘手的問題。老師便用那慈祥的目光,動聽的聲音,耐心的講解著一個又一個漢字。更可貴的事,小學(xué)六年以來,每當(dāng)詢問老師難題時,總是能看見老師那慈祥的微笑。因此,我得到了人生中的第二縷陽光——愛我的老師。

  小學(xué)二年級時,我結(jié)交了許多朋友。從此,我們在一起學(xué)習(xí),一起游戲,建立起深厚的友誼。朋友間那真摯的感情,天真的行為,讓我刻骨銘心。這時,我又得到了人生中的第三縷陽光——愛我的朋友們。

  剛剛踏入中學(xué),由于各類人馬的強勁勢頭,我感到了巨大的壓力。而“不怕困難,百折不撓”的精神鞭策著我奮發(fā)圖強,我終于獲得了成功。現(xiàn)在,我已得到人生中的第五縷陽光——我愛的挑戰(zhàn)。

  在我人生的道路上,已經(jīng)擁有了四縷燦爛的陽光,這陽光照亮我稚嫩的心靈,燃起我發(fā)奮的勇氣。相信,這陽光定會伴著我成長,幫助我突破艱難險阻,勇往直前。

在陽光下成長作文15

  ”隆隆聲”冬冬。這場戰(zhàn)爭的烏云遮住了太陽,太陽能給我們帶來溫暖,使人們在黑暗中絕望地倒下。呻吟讓原本溫暖祥和的快樂世界充滿了悲傷和痛苦。

  人們很害怕,害怕吃東西時會有一個貝殼從天而降。人們害怕街上有子彈射向他。人們害怕商店里有一輛坦克向他駛來。

  世界已經(jīng)改變了。它變得充滿敵意和警惕。它不再充滿友誼和關(guān)懷。人們變了,變得陰險狡猾。他們不再簡單、誠實和和藹可親。但他們是多么希望代表和平的太陽能能清除戰(zhàn)爭的烏云,讓世界再次充滿幸福與和平!

  我站在這里呼吁所有廈門人,所有中國人和全世界:保衛(wèi)和平,消除戰(zhàn)爭,讓戰(zhàn)爭的硝煙不再重現(xiàn),讓已經(jīng)聽到腳步聲的22世紀(jì)敲響戰(zhàn)爭的喪鐘,讓戰(zhàn)爭不再奪去你的理智,讓戰(zhàn)爭不再奪走你的親人,讓戰(zhàn)爭不再在這個世界上肆虐!

  22世紀(jì)的人類應(yīng)該和平共處,而不是戰(zhàn)爭。22世紀(jì)的人類應(yīng)該在溫暖的陽光下幸福地生活,而不是在戰(zhàn)爭中絕望。我們不能再放任戰(zhàn)爭了,我們要把戰(zhàn)爭從這個世界上消滅掉!我說:我想在陽光下長大。叔叔和嬸嬸喊道:我們想在陽光下長大。整個世界都在呼喊:我們都需要在陽光下成長。

  在陽光下,我們在戰(zhàn)爭中都是紅色和憔悴的。我們站在陽光下,大聲喊道:我們想在陽光下成長!

【在陽光下成長作文【薦】】相關(guān)文章:

【薦】在嘗試中成長作文03-18

在幸福中成長作文【薦】03-01

在關(guān)愛中成長作文【薦】02-26

【薦】在關(guān)愛中成長作文02-24

【薦】在我成長的道路上作文03-23

我在老師的培育下快樂成長優(yōu)秀作文450字06-17

【薦】成長回眸作文04-26

成長回眸作文【薦】04-20

【薦】成長優(yōu)秀作文03-27

成長感悟作文【薦】04-15