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成長與追求作文（精選12篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的成長與追求作文，歡迎閱讀與收藏。
成長與追求作文 篇1
我的天空,沒有一絲鳥兒的痕跡,只留下成長的腳印 ——題記
流浪的人，不需要方向，因為他將路標(biāo)刻在生命的旅途中，永遠不會忘記。一如我的青春，那些深白色的傷口所帶來的疼痛，在許久以后，被一種叫“成長”的東西忘記。而那些沿途的美好風(fēng)景，會被回憶甜甜地刻在心中。
那些曾經(jīng)的迷惘，困惑，無法釋懷的痛楚，迎著鋪面的風(fēng)都漸漸遠去，留下的是一個已經(jīng)成熟的.心靈。也許，我扛不起那許多的憂愁，可我知道自己的責(zé)任，我知道路，該怎樣走下去。
曾記得班主任說，成長的過程，不可能一帆風(fēng)順，無論你怎么努力，它都不會沒有失敗�？擅慨�(dāng)雷鳴電閃過后，天空總會愈合它那被撕裂的傷痕。
青春，被不同的人以不同的方式印證，所有的故事透過的一場布景一些道具，總能讓人們看清許多事，總會留下一些淡淡的回憶，記載著青春之路的幸福與艱辛。
當(dāng)然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累傷痕，我躊躇了，但一路艱難走過，陪伴我的陽光一直在我內(nèi)心的某個角落，支持我繼續(xù)走下去。
有一段忘不掉的歌聲，在這個城市的屋檐下，每一個在經(jīng)歷成長的人都用心在唱，曾經(jīng)的風(fēng)雨黑暗，只是黎民的陪襯，揚起風(fēng)帆，未來等著我們?nèi)ラ_拓，向著理想的遠方，用青春和生命認(rèn)真起航，去尋找自己的一片天空。
那里，沒有一絲鳥兒的痕跡，卻留有我成長腳印，因為，它，單單屬于我一個人。
我的天空,
在比那天還高的地方……
在比那海還遠的地方……
成長與追求作文 篇2
成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其化的桃花；赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
生命如風(fēng)。好一個亙古的比喻。也許，生命本是一場追求，成長的.足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經(jīng)失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門似乎已在敞開。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年化；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
在成長的石碑上我們鐫刻：銘記追求！成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。
成長與追求作文 篇3
每個人都在成長，同時也有追求，在成長的同時會發(fā)生很多的趣事，讓我們深記心中，我在小時候就喜歡打架，拿著水槍和小朋友玩警察抓小偷，我當(dāng)然是當(dāng)警察了，我的追求目標(biāo)就是當(dāng)警察或是軍人。
說起軍人，我想起我們的付教官，他是我軍訓(xùn)時的教官，他是一個瘦而高的青年，他留著短發(fā)，長長的鼻子，跑起路來總是昂首挺胸，他是一個和藹的人，他既大方，又懂知識，是一個帥氣知識淵博的'好教官。讓我說就一個字“好”。
在軍訓(xùn)的過程中，我跟著教官，學(xué)到了很多知識，比如說軍隊方面的知識，還有生活中的，還有社會方面的。軍訓(xùn)前的大會上教官提前就告訴我們了，必須老老實實的，要認(rèn)真聽教官的口令，對教官要禮貌，見到教官要問好，否則教官就會罰我們，我們當(dāng)然有些害羞，只好聽教官的話，他讓做什么就做什么，哪怕不想做，也得做，要有軍人的作風(fēng)。
記得有一次，教官讓我們聽他的口令，我正和同學(xué)們說:“同學(xué)今天中午你吃什么?”正好被教官發(fā)現(xiàn),叫我出隊。其他同學(xué)都去吃飯了,而我只好陪教官,因為我沒有聽他的話,我很后悔,后悔當(dāng)時不應(yīng)該說話,教官懲罰我做仰臥起坐五十下后又讓我跑三百米,我以為這樣就可以了,但教官又說讓我再跑一千米,我嚇的不行了,都快哭了。教官說：“你追求的目標(biāo)是什么？”我沒有回答。教官再次問我。我說：“做一名像你一樣的軍人�！苯坦傩πφf：“做軍人，你像嗎？這么大了還哭�！蔽衣犃�，一氣之下跑了兩千米，衣服全被汗水濕透了。教官對我嘖嘖稱贊，還買了好吃的給我吃，我很感動，立即主動向教官說：“從今后起，我一定好好聽你的話，好好鍛煉，長大實現(xiàn)我追求的目標(biāo)。”
雖然這段艱苦的歲月已經(jīng)過去了，但是它在我的成長道路上必將留下一段美好的回憶。
成長與追求作文 篇4
你還記得嗎？是那冰冷的天梯使我們望見了初起的月牙。
你還記得嗎？是那熱情的臺階讓我們萌芽出夢飛的心愿。
時間有它的追求，于是把人生化作了一段段臺階，猶如春來時的一陣清風(fēng)迎來的一堆堆蝶兒。每一個步子都會驚起一圈圈紋路，有一種似花非花，海浪翻翻的`感覺。
少女情懷的我，誤以為走的臺階多了，也就站的高了，離夢想也就越近了。殊不知時間有它的智慧。人生的每一個臺階都有可能是成功，或失敗。臺階很長，它可以帶你步入低谷，也可以讓你走進天堂。
讀書時，我總想什么都去試試看。到農(nóng)地栽果子的時候才發(fā)現(xiàn)連樹都不會爬。當(dāng)在報紙上看到楊麗娟的追星事例后，我就不再那么想了。少女楊麗娟為了見自己的偶像劉德華一面，竟不惜耗盡了家財，連父親的命也搭上了，仍不惜悔改。這又是誰的錯呢？父母的溺愛？少女的沉迷墮落？還是什么原因。她的經(jīng)歷告訴我們，不是所有的追求都必須執(zhí)著的，有的幻想中的美好只能留在夢里靜靜守候的，若當(dāng)你強把它拉出現(xiàn)實，它只能導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。除此之外，什么也改變不了。
夢輕盈的飛揚是需要翅膀的。而父母的萬千寵愛就是這惡夢的翅膀。這千不該，萬不該的錯，也有它塵埃落定的時候。當(dāng)我們不再執(zhí)著那走錯了的臺階，持著堅定的信念，邁向另一個臺階，夢想就會再次起航，創(chuàng)造一個新的開始。雖然我們不能確定，下一步是否會給我們帶來光明，但依舊充滿期待。
但愿他日君來風(fēng)依舊，送去緩緩昔枝頭。你看見了嗎，時間的齒輪又繞過了一周……
成長與追求作文 篇5
地球上的萬事萬物都有所追求。學(xué)生追求高考狀元；科學(xué)家追求諾貝爾獎；運動員追求奧運會金牌；樹苗追求成為一棵屹立在風(fēng)雨中的參天大樹……只要是生物便都會有一個追求，人們在追求中慢慢成長，追求的過程同樣也是成長的過程。
周恩來所追求的是中華民族的'復(fù)興；居里夫人所追求的是造福于全人類；秦始皇所追求的是統(tǒng)一六國……他們所追求的不一樣，可是行動卻都是一樣的。那就是毫不放棄地努力前進，哪怕每天只進步一點他們也會很高興他們又離成功進了一步。他們不斷的在失敗與挫折中成長，最終走向成功。
要想成功，首先就要有一個追求、一個目標(biāo)，可是光有一個追求不付出實際行動也是不行的。我們在成長的過程中會遇到挫折、困難，可是這卻不會削弱我們對追求的渴望，只要我們努力跨越障礙向著目標(biāo)勇往直前，我們最終會實現(xiàn)我們的追求。我們在成長的過程中實現(xiàn)了追求。
也有一些失敗者，他們半途而廢，會埋怨上天的不公。為什么不給他們一個機會，他們會比那些那些成功者做得更好的�？墒撬麄儏s不知道機會是自己創(chuàng)造的。就是像泰戈爾所說的一樣：“我們把世界看錯了，反說他欺騙我們�！�
作為即將畢業(yè)的初三學(xué)生，我們所追求的當(dāng)然是中考中的好成績。每當(dāng)我們聽到別人的成績是多么的好的時候，我們總會在一邊羨慕不已，然后下定決心自己也要做到他那樣，只有這樣我們才會提高。我們要付出實際行動來實現(xiàn)我們的追求，讓我們的未來更加美好！
讓我們在追求中成長，在成長中追求！
成長與追求作文 篇6
青春似火，在這短暫的青春路上，我們要有志向，有志向就肯拼搏。
志向是什么？有人說志向是一個目標(biāo)，有人說志向是人生的養(yǎng)料，也有人說志向是前進的動力，有志向就有追求�！坝兄静辉谀旮撸瑹o志空長百歲”，確立志向與年齡沒有關(guān)系，“燕雀安知鴻鵠之志哉！”人生要早立志，立大志，立長志，有這些還不夠，還必須要有“滄�？商钌娇梢疲袃毫⒅井�(dāng)如斯”的這種堅定的精神，不然我們只能在通往各種志向的.岔路口徘徊，浪費青春的大好時光，雖然通往廣場的路不止一條，可我們偏偏只能選擇一條走。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。在這人生路上，不求干出什么驚天動地的大事業(yè)；也不求有那直掛云帆濟滄海的偉大氣魄，只求為了志向而去努力奮斗，努力拼搏。
但是在實現(xiàn)志向的道路上，會有各種阻撓，比如我們的父母會以“過來人”的口吻阻攔我們?nèi)ふ覍儆谖覀冏约旱膲粝�，這也實在是可憐天下父母心��！我想天下做父母的，應(yīng)該要有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的理念，應(yīng)該放手了，歸還那屬于我們自己的自由，放手讓我們?nèi)テ床⑷プ非�，這也是一種成長。歸還我們自由，讓我們更好的實現(xiàn)自己的志向，豈不是更好嗎？在志向的路口，有一條路每個人都必須得走，不賦予我們自由，不讓我們撞個頭破血流，怎能豐富我們的閱歷？怎能讓我們練出一副鋼筋鐵骨？我們怎么能夠成長呢？所以父母們應(yīng)該讓我們自己去闖一闖，路讓我們自己走，話讓別人去說吧！
因此，在成長的過程中，我們要不懈地去追求志向，堅定地去追求志向，在追求志向的旅程中，我們要勇敢、大膽地去闖。要從一個不知天高地厚、乳臭未干的孩子，成長為一個懂事、穩(wěn)重的青少年。要一邊成長，一邊追求自己的志向，努力做到追求志向與成長同行。
成長與追求作文 篇7
如花的世界，美麗的人生，成長是我們走向成熟的過程，在這個過程中，既有陽光雨露的呵護，也有寒風(fēng)雪霜的凌虐，但不管怎樣，成長的過程是我們?nèi)松械囊还P寶貴的財富。
小時候，我們天真單純，無憂無慮，仿佛一個快活的精靈，此時的我們，還沒有追求的概念，因而幼稚無知、活潑天真成了我們的代名詞。我們會因得到一點好吃的而興奮，也會因沒得到自己想要的`衣服玩具而哭泣。毫不顧忌地表達、毫無顧忌的宣泄，這就是我們美好的童年。
然而——我們需要長大，我們在不斷成長，追求也悄悄來到了我們的身邊。小時候的無憂無慮也被成長的腳步磨滅。我們開始了自己人生中最初的、稚嫩的思考與追求：為了贏得老師、父母的肯定，考試要考好，渴望能當(dāng)上班干部……為了這些追求，我們不斷努力，不斷的突破自我、超越自我，即使面對孤獨和挫折，也僅僅是一笑而過，我們相信，無需在這一座座山下徘徊，因為山的那邊就是努力后的勝利！
后來——隨著年齡的增長，我們成為了有抱負、有理想的少年。含苞待放的花朵渴望綻放出自己最美的面貌，春華正茂的我們又有了自己新的追求。我們希望被關(guān)注、被關(guān)愛；我們希望被理解，受支持；我們希望生活有磨難，從而使我們變得更堅強、更自信；在孤獨和挫折面前不輕視，也不自負。翻過山后，當(dāng)驕傲的心理爬上心頭時，我們會立刻讓它沉下去，因為我們知道：前方還有很多的山等待著我們?nèi)?zhàn)勝，最終的勝利會屬于虛心而堅強的人。
追求真理和進步的腳步永不停歇，讓我們共同努力，不懈追求吧，因為沒有追求的人生是可悲的。
不斷成長，不懈追求，這就是我的人生追求！
成長與追求作文 篇8
在陽光雨露的呵護下，我成長著；在風(fēng)霜雨雪的阻撓下，我成長著；在夏風(fēng)春雨的滋潤下，我成長著；在炙熱嚴(yán)寒的羈絆下，我依然成長著。我在成長中追求，在成長中快樂，在成長中奮發(fā)。
小時候，就思著念著顧著盼著當(dāng)一名超市售貨員，因為會有好多好多可口的零食，會不用花錢就可以白白得到自己的需求，現(xiàn)在回想起來，覺得可笑，隨著我的成長，隨著我的追求，我的夢想變了。
上學(xué)之后，覺得教師是一個多么光榮神圣的職業(yè)，教師在三尺講臺上度過自己的春秋，揮灑著自己的熱血，放飛自己的夢想，是多么愜意的事。也許我會在日月的`滄桑中兩鬢斑白，也許我會生活得很貧窮，但是能夠和學(xué)生們在一起暢談，和自己的知心朋友在一起交流，我會自豪的說：“此生我無怨無悔�！蔽飺Q星移，又長幾秋。
在青春年華的成長歷程中，認(rèn)為我的追求是應(yīng)該做我自己，我開始向往自由，向往無拘無束的生活，向往我行我素的性格。我的追求會在蔚藍的大海里，魚兒自由遨游，海鷗自由飛翔，大海之上藍天白云朵朵，會讓我感到前所未有的愜意；我的追求會在巍峨的高山之上，在空曠無垠地景色里。登高以抒情懷，山風(fēng)涼爽的撲面吹來，伴隨著來自大山深處的回音，心里感受到前所未有的舒暢，我的追求會在萬里長城的盡頭，壓抑不住心頭的激動，放開喉嚨，大聲喊：“我自由，我追求，我成長，我快樂！”
自由與追求，成長于追求，追求真理和進步，是我內(nèi)心深處真誠得回答。
成長與追求作文 篇9
人人都有感覺好的時候，當(dāng)自己幫助了別人，得到了別人理解，取得成功……這些時候，往往使人的感覺非常好。我感覺最好的事，是通過一把撲克牌我得到了啟示。
那天晚上，表哥來我家做客，我們一家人便坐在一起打撲克。媽媽把牌分好后，我心里暗想：但愿都是好牌�？砂雅颇闷饋硪豢�，心一下子涼了，最大的一張竟是“Q”，它手下的蝦兵蟹將也零零散散不成對！
“不用打了，這次下游一定是我的！”我垂頭喪氣地說。
“不一定吧！”爸爸在一旁開腔了。
“不信，那咱倆換換，您準(zhǔn)輸。”我不服氣。
“換就換！”真沒想到爸爸會這樣說。在他那從容的目光中，有一種捉摸不透的'神情。爸爸果真跟我換了牌。我一看，爸爸的牌，可來了神，“大貓”可比“Q”大多了，其它的大牌也不少，我洋洋得意。這樣的好牌怎么能不贏呢！
開始“爭上游”了，我和媽媽、表哥不停地爭呀、殺呀，而爸爸卻不失時機地把一些小牌打出，可我卻為了一時斗氣甩了一張大牌后而追悔莫及。
現(xiàn)在到了關(guān)鍵時刻。每個人的牌數(shù)都不算多了。我看看大家的牌，我還有三張，媽媽和表哥都還有四張，而爸爸卻還有七張，我心想，這回，爸爸的牛皮可要吹破了。
該爸爸出牌了，他詭秘地看了看我們，然后一笑，就甩出一順3、4、5、6、7、8，“誰要——”爸爸故意拉長了聲音，還沒等我反應(yīng)過來，爸爸的最后一張牌跟著出了手，兩手一攤，“怎么樣，不是‘下游’吧！”
我紅著臉低下了頭，爸爸拍著我的肩膀說：“做任何事都要有信心，并且把握好時機，就像這把牌一樣，關(guān)鍵不是牌的好壞，而是要相信自己并能把握住機會�！�
是呀！人的一生不正像一把撲克嗎？不可能次次來好牌，但只要自信，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。這時，我感覺眼前豁然開朗，心情非常愉快。
評析：這是一篇成功的考場作文。選材真實具體，內(nèi)容積極健康。打撲克是一種非常普通的活動，作者卻能把它寫得生動、形象，富有情趣，這與作者善于觀察、善于捕捉、善于思考是分不開的。文章通過一次打撲克的經(jīng)歷，揭示了“人的一生不正像一把撲克嗎？不可能次次來好牌，但只要自信，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功�！边@一中心。情節(jié)曲折，富于變化。這段議論起到了畫龍點睛的作用，很好地揭示了文章的中心。
成長與追求作文 篇10
我們出生后的第一個社會環(huán)境就是家庭，所以說，家庭對我們的成長有著重要的因素。
看過許多篇文章，讀過許多故事，現(xiàn)在自殺的人大部分都是青少年。一些是因為電子游戲，一些是因為學(xué)習(xí)負擔(dān)。不過，總而言之，所有的原由都是家庭和學(xué)校。換句話說，是父母和老師。
沉迷于電子游戲的青少年，大部分是因為父母工作忙，整天整夜不在家，沒有人約束，便拿游戲當(dāng)作消遣�？墒�，沒想這一上，就永遠出不來了。到底是為什么電子游戲有如此大的吸引力？我收集我許多料，再加上本人的了解，得到以下三點：
一、得不到老師的喜愛與同學(xué)的友誼。一些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生大都是些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生。首先是得到老師的厭惡，然后同學(xué)因老師的看法，而疏遠，最后自己心灰意冷，認(rèn)為自己沒什么希望，所以就找到了網(wǎng)絡(luò)這個好朋友。
二、家庭父母的催促。學(xué)習(xí)，學(xué)生的第一大任務(wù)，同時也是第一大殺手與朋友。學(xué)習(xí)是個費腦子的`東西。萬一，成績不好，父母與老師的多方面督促造成了心理上的負擔(dān)，以至于走上自殺這條道路。家長和老師要注意了，成績差不要一味地指責(zé)和唾罵，要想辦法讓學(xué)生心情愉悅，然后再來面對學(xué)習(xí)。
三、對虛擬世界的留戀。動漫、游戲都是由人的想象造成的一個虛擬世界，可以在里面找到自己理想的東西。這個東西可以是自己的感情，可以是自己一直想要的生活等等。總之，它可以承載許多人一直想要的感覺，所以，它才會那么受歡迎�？梢哉f，在那里，自己是完美的。再加上自己對現(xiàn)實世界的失望，所以，才會自殺，去追求那個完美的世界，那個世界中，強大的自己。
將來，網(wǎng)絡(luò)會成為人們生活中不可缺少的東西。但，它是個雙面人物，有好處，有壞處。不過，只要自己能認(rèn)清它，才不會走上歧途。自我意識是最重要，請所有家長從小就要告訴孩子，網(wǎng)絡(luò)的利與弊。在以后，他們會養(yǎng)成一種習(xí)慣，在上網(wǎng)時，提醒自己不要太著迷。也請在學(xué)生上網(wǎng)時，坐在身邊，不要說太多督促的話。
在此，我想說，如果你的身邊有著沉迷網(wǎng)絡(luò)的人、對生活失去信心的人，請用你的手，喚回他的靈魂。而方法，就是讓他再次對生活充滿希望。
成長與追求作文 篇11
追求，像一艘船，負載著人們在生活的海洋前進，失去了追求，人生就如航船失去了燈塔，變得黯淡而漫無目的。人生的意義不僅在于追求的目標(biāo)，更在于追求的航程，追求的人生是美麗的。
成長需要追求，因為追求是人的精神不斷發(fā)展，完善的過程。以前總以為到校來就是學(xué)習(xí)，其它事情與我毫不相干，整天沉浸在繁忙的學(xué)習(xí)中，從不懂得調(diào)節(jié)，但如今我學(xué)會了追求，明白了人生需要的是有高尚的`品格情操，純潔的心靈，和各項專長和發(fā)揮。后來，我努力發(fā)揮自己的特長，學(xué)校的各項活動積極參加，在日常生活中培養(yǎng)自己的品格情操，不斷地追求，追求更加豐富的多彩的生活。
曾記得偉大的革命先驅(qū)孫中山先生，為追求救國救民的真理，不斷探求，不斷否定，不斷完善，雖然他無法改變中國當(dāng)時半殖民地半封建的狀況，但他所提出的三民主義，使他不斷追求的人生理想熠熠生輝。只有不斷追求，生命才會燃燒，不會腐朽；只有不斷追求，人生才會美好，不會丑陋；只有不斷追求，社會才會進步，不會停滯。
成長需要追求，因為追求也是一個考驗意志的過程。沒有人能保證一生中永遠不跌跤摔倒，有的人跌到了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂；有的人跌到了，卻會站起來，雖然他暫時受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去，雖偶然失去了美景，但卻與美景越來越接近。以前，總以為做什么事都不會成功，越遇到挫折就會半途而廢，沒有堅強的意志，直到有一天，直線下跌的成績讓我痛苦不堪，父母的責(zé)備和老師的教誨讓我鼓起來追求的勇氣，從那以后，我與別人不分上下的競爭，考到5爭4，考到4爭3，考到3在爭1，終于功夫不負有心人，追求成功了，勝利又屬于我了，追求讓我再次嘗到了成功的滋味。
只有不斷追求，生命才會燃燒，不會腐朽；只有不斷追求，人生才會美好，不會丑陋；只有不斷追求，社會才會進步，不會停滯。
朋友們，追求吧，追求的人生才是美麗的！
成長與追求作文 篇12
是如此親切，這個世界的一點一滴；是如此的溫暖，爸爸媽媽的懷抱；是如此熟悉的旋律，一陣陣美妙的鋼琴聲傳來------我仔細聆聽著這個世界，握著筆，琴聲帶我回到小時候的夢想，隨著琴聲的高低起伏，悠遠流長，我的夢想在不斷改變著。
上幼兒園時，小區(qū)里悠揚的琴聲總是會吸引我全部的注意力，隨著有節(jié)奏的音樂旋律，我會隨時隨地翩翩起舞，看著大哥哥大姐姐們十指間流敞出一首首優(yōu)美動聽的曲子，我不禁投向羨慕的眼光并贊嘆道：“真好聽！”一回到家我就躡手躡腳地拿出一本書放在桌子上假裝彈奏起來，搖頭晃腦地用好奇的眼神想象著鋼琴這個新奇的玩意，仿佛音樂正在我的指尖流淌著，每一個音符都在跳動著，發(fā)出美妙的旋律，成為一名鋼琴家成了我最初的夢想，隨著我不斷的追求，我的夢想變了。
上小學(xué)之后，覺得當(dāng)一名教師是一件開心的職業(yè)，教師在課堂上傳遞著新的知識，培育出中華民族一代代的棟梁，桃李滿天下使祖國富強起來，教師真是太偉大了!特別是語文李老師在課堂上講述課本里的內(nèi)容時，我常常沉醉其中，文中情景仿佛一次次再現(xiàn)，語句是那樣激昂，是那樣的溫柔，又是那樣悲傷，于是我在朗誦課文時也聲情并茂，像李老師那樣上課當(dāng)一名語文老師讓學(xué)生身臨其境又成了我的夢想。
光陰似箭，流年似水。
我漸漸長大了，在幾次的成長中，無數(shù)快樂和痛苦的生活體驗讓我一次又一改變了我的夢想：做公司職員，醫(yī)生等等，隨著春節(jié)回老家爬上了風(fēng)景奇特的.萬靈山，我的視野一下子開闊了，一覽眾山小，美妙的自然風(fēng)光，愉快的心情讓我突然認(rèn)為要追求做自己，我開始不再去想曾經(jīng)追求的夢想了，而是向往無拘無束的自己，在追求的路上，我們會遭遇失敗，也許，我的追求在藍天里，在大海里，在森林里，但不管前路如何，我都會勇敢地走下去！
追求是人生的指南針。追求著夢想，思考著人生，讓追求去聆聽你的世界吧！
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