成長(zhǎng)路上有你真好作文

時(shí)間:2021-03-25 12:09:15 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)路上有你真好作文合集15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)路上有你真好作文,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)路上有你真好作文合集15篇

成長(zhǎng)路上有你真好作文1

  成長(zhǎng)路上,莫過(guò)有困難。而有一樣?xùn)|西,甚至一個(gè)人,可以給你帶來(lái)希望,帶來(lái)美好……——題記

  傍晚,灰蒙蒙的天空,讓人有些心情壓抑。拿著通知單,我的眼角塞滿(mǎn)了淚珠。通知單上寫(xiě)著:你沒(méi)被錄取進(jìn)特色班。我氣憤,我失望……種種情緒壓抑在心頭,如同這變幻無(wú)常的天空……

  在我內(nèi)心的情緒無(wú)法控制的時(shí)候,它給了我極大的鼓勵(lì)。當(dāng)我內(nèi)心想要發(fā)泄時(shí),我可以盡情地繪畫(huà)。拿著顏料在白紙上面揮灑,將我心中的情緒表達(dá)出來(lái)……在我愉快的時(shí)候,我拿著鉛筆,將一個(gè)個(gè)靜物描繪在紙上。我喜歡畫(huà)畫(huà)。因此,我更愿意將我的心事訴說(shuō)給它聽(tīng)。它可以鼓勵(lì)我,即使當(dāng)所有人都認(rèn)為,它是一個(gè)沒(méi)有生命的東西。在我的心里,它很重要。它是我成長(zhǎng)中的伴侶,更是我在這世上最熱愛(ài)的東西。

  繪畫(huà)給我?guī)?lái)力量,思想更加豐富,心靈更加充實(shí)。它也可以幫助我實(shí)現(xiàn)我的理想,讓我離我的理想越來(lái)越近。對(duì)我而言,繪畫(huà)既是我心靈的伴侶,更是我實(shí)現(xiàn)理想所必不可少的東西。樹(shù)苗能夠茁壯成長(zhǎng),少不了雨露的幫助;毛毛蟲(chóng)能夠羽化成蝶,少不了朋友對(duì)它的殷殷鼓勵(lì);雛鷹能夠展翅飛翔,少不了父母對(duì)它的磨煉……我也一樣,讓我成長(zhǎng)并接近成功,少不了繪畫(huà)在我身邊的相伴,它是我在黑暗中前行的指路燈,它是我在磨難中勇敢、積極向上的沖鋒號(hào),我要為自己闖下一片藍(lán)天……

  正如我在題記中所述,給我?guī)?lái)希望,帶來(lái)美好的繪畫(huà),它雖是一件事物,一種興趣,卻成為我人生中的伴侶……

  壓抑的天空突如其來(lái)地下起了大雨,“嘩啦啦”的雨聲,令人感到害怕。我的淚已干,不知這暴風(fēng)雨后是否有一道美麗而美好的彩虹呢?

  彩虹如同生命中最美好、最純潔的時(shí)刻;如同那彩蝶在百花從中翩翩起舞的從容;如同樹(shù)苗成長(zhǎng)為大樹(shù)后結(jié)下的果實(shí);如同雄鷹在天空展翅翱翔的凌云之志;如同我在實(shí)踐理想路上取得成功,獲得成長(zhǎng)……

成長(zhǎng)路上有你真好作文2

  “今天衣服有沒(méi)有多穿點(diǎn),天又變冷了……”“飯多吃點(diǎn),要不然下午又餓了……”絮絮叨叨的話(huà)語(yǔ)總在我耳邊。

  鏡頭一穿衣服

  早餐起來(lái),你一見(jiàn)到我就知道我穿了幾件衣服,皺著眉頭的你看著我說(shuō):“女兒啊,女兒啊。我昨晚就給你說(shuō)今天會(huì)比較冷,叫你多穿點(diǎn)。你現(xiàn)在這樣穿不冷死你,趕緊上去給我多穿點(diǎn)!币坏教鞖馍宰兝洌憔痛呶胰ザ啻c(diǎn)衣服。幾次我不聽(tīng)話(huà),中午回到家后,你便說(shuō):“知道冷了吧!媽媽的話(huà)不聽(tīng)啊!當(dāng)媽的人會(huì)不知道幾時(shí)該多穿衣服!不聽(tīng)老媽的話(huà)就是這個(gè)下場(chǎng)。趕緊去穿衣服!

  成長(zhǎng)路上,有你,我是暖和的……

  鏡頭二吃飯

  每次吃飯,你總會(huì)趁我一碗飯快吃完時(shí)再打來(lái)半勺,硬塞在我碗里,嘴里還說(shuō)著:“吃一碗不夠飽,再多吃點(diǎn),回來(lái)的時(shí)候才不會(huì)餓!蔽覅s還抱怨著:“我吃一碗就夠啦,再打來(lái)我都吃不下啦。照這樣下去,我不胖才怪。等下去學(xué)校又來(lái)不及。”這時(shí)的你有點(diǎn)生氣的說(shuō):“叫你多吃點(diǎn)又不會(huì)怎么樣。如果來(lái)不及等會(huì)我送你去都可以!總之,你給我吃飽點(diǎn)。如果不吃,以后回來(lái)就不要叫肚子餓!”

  你永遠(yuǎn)都是叫我多吃點(diǎn),而你呢……成長(zhǎng)路上,有你,我未曾感到饑餓……

  鏡頭三做家務(wù)

  雙休日,我閑在家里。我在家一見(jiàn)到你就跟耗子多貓似的躲著你。但還是被你逮住了,“放假了,該到你洗碗、掃地了吧!不要給我找什么借口。做個(gè)女生不能那么懶。其他重活不用你做,但最起碼的家務(wù)你還是得做的。”“不行,我得上下廁所,待會(huì)做吧!”“你給我回來(lái),當(dāng)你媽還不懂你的那點(diǎn)心思啊,趕緊的。等我死了,你要找誰(shuí)做!”額……最畏懼這,做吧!

  成長(zhǎng)路上,有你,我不再懶惰……

  你給我的愛(ài)不是父親那嚴(yán)格的愛(ài),又不似那溺愛(ài)。在我成長(zhǎng)的路上,有媽媽你對(duì)我的呵護(hù),教我的道理,我學(xué)會(huì)了很多。在我成長(zhǎng)的道路上,有你真好!

成長(zhǎng)路上有你真好作文3

  成長(zhǎng)的路上總有一些難忘的人或事,也許他們已經(jīng)成為過(guò)去,但是在我的記憶長(zhǎng)河里,他們永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。

  小學(xué)三年級(jí),一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,隨著一聲清脆的鈴聲,我們班爆出一陣歡呼:“哇,放學(xué)咯!”同學(xué)們都急不可耐地整理自己的書(shū)包,紛紛走出教室。而我卻捂著肚子,一頭倒在課桌上。好友見(jiàn)我地趴在課桌上,急忙跑過(guò)來(lái),著急地問(wèn)“怎么了?”他把我從課桌上扶起來(lái),攙著我一步一步艱難地往樓下挪著。平時(shí)看似很短的樓梯,今日卻顯得異常漫長(zhǎng),仿佛總也走不到頭。隨著我的肚子一次次的劇疼,我的臉色也越來(lái)越差,好友似乎也感到了我的疼痛,放慢了自己的腳步。但我的疼痛并沒(méi)有因此而減少,反而是更加劇烈地疼痛。我每挪動(dòng)一下腳步,肚子就像刀子一樣攪動(dòng)一下,好不容易挪出了校門(mén),到了好友停車(chē)的地方,他對(duì)我說(shuō)“你自己先扶著墻站好,我去推車(chē)送你回家!蔽覐(qiáng)忍著劇痛點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  好友離開(kāi)不過(guò)幾秒鐘我卻感到就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。一陣子頭暈?zāi)垦O裎乙u來(lái),我有點(diǎn)站不住腳跟,感覺(jué)整個(gè)世界都在天搖地晃。好友推車(chē)來(lái)到我跟前,我坐上車(chē)座,平時(shí)騎車(chē)根本就慢不下來(lái)的他,今天卻騎得十分緩慢,我知道他是怕我難受才放慢速度的,盡管如此,我還是在后車(chē)座上搖搖晃晃,仿佛又過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng),他終于把我送到了家。大聲呼喊著“阿姨------阿姨------”我媽媽隨著喊聲沖了出來(lái),看見(jiàn)我的臉色慘白慘白的,嚇了一跳,立馬帶我去了醫(yī)院。迷迷糊糊、暈頭轉(zhuǎn)向的我,也沒(méi)來(lái)得及跟好友道一聲謝謝他就離開(kāi)了。

  我病好以后才知道,那天他回到家已經(jīng)很晚了,不明真相的好友父母以為他在放學(xué)的路上貪玩,把他給訓(xùn)斥了一頓,他沒(méi)有申辯,連飯都沒(méi)顧上吃,就匆匆忙忙去學(xué)校了。歉意不由得涌上我的心頭,都是因?yàn)槲宜攀艿搅宋?/p>

  這件事已經(jīng)時(shí)隔幾年,他也許已經(jīng)淡忘了,可我還牢牢記在心中,這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)光的流水給沖淡。

  成長(zhǎng)的路上,擁有這些難忘的記憶、有你真好!

成長(zhǎng)路上有你真好作文4

  她8歲那年,媽媽被送進(jìn)醫(yī)院,姥姥告訴她,她將會(huì)有一個(gè)非?蓯(ài)的弟弟或者是妹妹,她高興的手舞足蹈。于是她耐心的等著,小臉上是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅,上午10點(diǎn)她接到爸爸的電話(huà),從那時(shí)起,他知道自己有了一個(gè)弟弟。小小的她在心里告訴自己,一定要對(duì)弟弟好。

  終于看到了襁褓中得弟弟,小小的她皺起了眉頭,嘟著嘴對(duì)姥姥說(shuō):“皺巴巴的一點(diǎn)都不好看,姥姥,我不要這個(gè)弟弟,”看得出來(lái)一向和氣的姥姥也有些生氣,并沒(méi)有摸摸女孩的頭發(fā),而是說(shuō):“不行……”她愣了,頓時(shí)眼中擒滿(mǎn)了淚水喊道:“我就是討厭他!”

  從那以后,她變了,變得內(nèi)向,她認(rèn)為爸爸媽媽不疼她了,有了弟弟一點(diǎn)也不好。

  有一次爸爸媽媽要去太姥姥家,弟弟吵著要去,他們應(yīng)承了,她說(shuō)她也想去,可是媽媽卻拒絕了說(shuō):“乖,讓著弟弟些!”她沒(méi)有說(shuō)話(huà)默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭,目送著他們有說(shuō)有笑的背影,她終究是掉下了眼淚---爸爸媽媽不疼她了,這個(gè)想法深深地在她心底扎了根。那年,她13歲,他5歲。

  有一次她的生日,有大蛋糕、蠟燭、各式各樣的禮物等等,她很開(kāi)心,戴上生日帽乖乖的坐在一旁,可不如意的事還是發(fā)生了,弟弟弄壞了她的生日蛋糕,她強(qiáng)忍著怒意,等著他的道歉,但是弟弟卻抹了她一臉奶油,她一氣之下打了弟弟,母親聞言而來(lái),看到這一切,二話(huà)不說(shuō),便出手打了她,她不解。那是他第一次打他,也是母親第一次打的她,當(dāng)然了也是她過(guò)的最糟糕的一次生日。那一年她14歲,他6歲。

  印象最深刻的是她一身是傷的回家,她偷偷的躲進(jìn)角落里哭,一只小手伸了過(guò)來(lái)說(shuō):“姐姐,誰(shuí)欺負(fù)你了,告訴我,我?guī)湍憬逃?xùn)他,”破天荒的她沒(méi)有罵他而是把所有的委屈告訴他。幾個(gè)小時(shí)后,他也是一身是傷的回到家,甚至更狼狽,她的眼里閃過(guò)一絲詫異,但并沒(méi)有去追問(wèn)。第二天到了學(xué)校,她才知道,弟弟原來(lái)是幫自己打抱不平,一時(shí)間她有過(guò)迷茫、驚訝,悔恨種種想法涌上心頭,最后她喃喃自語(yǔ)“我是不是錯(cuò)了,其實(shí)有個(gè)弟弟挺好的”那一年她15歲,他7歲。

  以后,他們經(jīng)常一起上學(xué)、寫(xiě)功課、搶零食。關(guān)系也在逐漸好轉(zhuǎn)。

  現(xiàn)在她17歲,他9歲。她就是我。

  其實(shí)何必在乎那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的錯(cuò)誤,親情就是最好的調(diào)解員,如今,我想對(duì)他說(shuō):“人生路上酸甜苦辣,我愿與你同行,成長(zhǎng)路上有你真好作文——真好!

成長(zhǎng)路上有你真好作文5

  告別小學(xué),拾起一份成熟,小心翼翼地向著前方的道路探腳,一輪紅日冉冉升起......

  開(kāi)學(xué)第一天,我認(rèn)識(shí)了你,你熱情地為我們演唱了一首《精忠報(bào)國(guó)》,那聲音,那氣勢(shì),似乎想要讓整棟教學(xué)樓為之震顫,我們?yōu)榇松钌钫鸷。“大家好,我叫張志濤,大家以后可以叫我濤?..... ”你那高高的鼻梁上架著一副不知多少度的眼睛,自信地抬起頭,似乎可以看破前方的一切。即使這樣,亦掩蓋不了你那由內(nèi)而外發(fā)出的親切感。 那時(shí)候,“濤哥”這兩個(gè)字伴著一股親切感便鐫印在我們的腦海深處。

  不得不說(shuō)你很幽默,尤其是在你的語(yǔ)文課上,對(duì)你來(lái)說(shuō),逗笑我們似乎是件輕而易舉的`事情,課堂上總能傳出陣陣歡聲笑語(yǔ),我們聽(tīng)課的效率也不知不覺(jué)地在提高..... 我們期待你的每一節(jié)課。

  你從來(lái)都不是把教書(shū)放在首位,你說(shuō),更要育人。是你,給我們分析了“l(fā)oser 的八大特征”,是你,給我們講“積極”的重要意義,是你,給我們說(shuō)了一言一行看透人..... 太多太多了,你那慷慨激昂的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我們的腦海深處,激勵(lì)和鞭策我們,我們的道德素養(yǎng)也是在潛移默化地提高。

  你是一個(gè)極有遠(yuǎn)見(jiàn)的人,你說(shuō),你教育我們,不僅僅是為了我們的中考做準(zhǔn)備,中考不算什么,你看到的是高考乃至整個(gè)人生。你讓我們放寬目光,你給我們推薦各種各樣的好書(shū)。你告訴我們,時(shí)間就是擠出來(lái)的,讓我充分利用好每一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去做有意義的事。

  當(dāng)別人還在走廊嬉戲打鬧時(shí),我們班卻在主動(dòng)地安靜自習(xí);當(dāng)別人還在看四大名著時(shí),我們已經(jīng)深深陶醉在《史記》中無(wú)法自拔:當(dāng)別人漫無(wú)目的地開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí),我們已經(jīng)成群結(jié)隊(duì)地對(duì)滾瓜爛熟的知識(shí)點(diǎn)提問(wèn)了..... 這就是你教導(dǎo)的我們班,極其優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍,都是你教導(dǎo)有方。難道不是嗎?假如不是,那為什么我們班的成績(jī)又總是名列前茅呢?假如不是,那為什么各科老師都對(duì)我們班贊不絕口呢?假如不是,那為什么我們又總是對(duì)你心服口服呢?假如不是,那為什么那么多其他的同學(xué)想來(lái)我們班呢?這一切的一切,都證明了“信志濤,提分高”這一理念。

  濤哥,你和176班是我們心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng),照耀我們,大踏步向前走......

成長(zhǎng)路上有你真好作文6

  這是秋天的最后一場(chǎng)雨了吧?不知怎的,今年的冬天來(lái)得格外晚。大雨傾盆,雨滴不停地砸在玻璃上,似是酣暢淋漓地對(duì)這世界做最后的告別。窗外的雨滴飛舞,擾亂了我的心,讓我不由得想起了我還是幼童時(shí)的您,您的嘴角總含著慈愛(ài)的模樣……奶奶,您去世已有十年之久,我也已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼年成長(zhǎng)到豆蔻之年,這漫漫十年成長(zhǎng)路,我知道,您一直在我身邊……

  小時(shí)候,我很喜歡這種下雨天。我總是扎倆小馬尾,穿上新衣服、新鞋子去踩水坑。對(duì)于這一點(diǎn),奶奶您總是哭笑不得,想打我又舍不得,剛洗的新衣服又被弄臟,后來(lái)您也就隨我去了。瞧哪!那雨從天上落下,像一條細(xì)線(xiàn)般,“奶奶,快過(guò)來(lái)看哪,這些雨好像你縫衣服的線(xiàn)!”喊了幾聲,卻不見(jiàn)奶奶的身影,我便自己在院子里玩了起來(lái),用手接雨滴,甚至用舌頭嘗一嘗這是什么滋味……

  猛地,我踩到一個(gè)大水坑,臟水濺了我一身,我絆倒了,坐在水坑里哇哇大哭,大聲喊著您——奶奶,不知所措?墒悄鷽](méi)有應(yīng)答我,哭得更兇時(shí),您慢慢從偏屋走出,笑盈盈走到我面前,變魔法似地拿出一個(gè)不倒翁。我停止了哭泣,呆呆地看著您。您伸出一根手指,輕輕一撥,那不倒翁朝一邊猛然倒去,不一會(huì)兒,隨即翻轉(zhuǎn)回來(lái),那不倒翁上畫(huà)的娃娃笑得燦爛。奶奶您摸著我的頭,輕聲說(shuō):“不倒翁都自己站起來(lái)了,小雨要像不倒翁一樣,摔倒了要自己站起來(lái)哦,哦!蔽耶(dāng)時(shí)似懂非懂點(diǎn)點(diǎn)頭,含著淚自己站了起來(lái)。

  這十年中,我總是記起奶奶您那微笑卻又欣慰的眼神,提醒我凡事一定要堅(jiān)強(qiáng)。您文化程度不高,遇事時(shí)卻經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“要一直做下去,凡事堅(jiān)持下去!

  春風(fēng),夏雨,秋收,冬雪。一年又一年,四季又四季。我很慶幸,是您的教誨造就了堅(jiān)強(qiáng)的我。“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”,那落花不是殘敗,而是重生。無(wú)論時(shí)光如何變遷,這份濃濃的親情不會(huì)改變,這一份濃濃的思念不會(huì)改變。當(dāng)微風(fēng)拂面,我知道是您在撫摸我的臉;有陽(yáng)光溜進(jìn)窗戶(hù)灑滿(mǎn)房間,我知道,是您在照耀著我。

  奶奶,成長(zhǎng)的路上,有你真好!

成長(zhǎng)路上有你真好作文7

  有你真好,失意的時(shí)候依舊堅(jiān)持。

  有你真好,自私的時(shí)候依舊赤誠(chéng)。

  有你真好,徘徊的時(shí)候依舊志明。

  書(shū),在我成長(zhǎng)之路,有你,是我最大的幸運(yùn)。

  讀史記·悟堅(jiān)持

  我本淮右布衣,天下與我何加焉?朱元璋站在山之巔峰,向壯美河山投下最后一瞥。

  讀畢《明朝那些事兒》,心中五味雜陳,朱元璋那個(gè)建立明王朝的人,竟幾層篳路藍(lán)縷,山窮水盡!他知道,走上起義之路之時(shí),一旦失敗,便意味著無(wú)數(shù)人的生命走向盡頭,自己的努力也將付之東流。在成王敗寇的年代,堅(jiān)持是唯一的選擇;在命如草芥的時(shí)刻,毅力是唯一的力量!

  漸漸地,我的心靈在潛移默化中改變了,變得堅(jiān)持、毅力、果決,書(shū)籍,有你真好。

  賞屈原·感忠貞

  舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒。屈原深情深情注視著自己生活了一輩子的地方,毅然投江,千古名句蕩漾在人們心中

  《史記》讀罷,屈原那顆赤子之心深深印在我的心中,久久,徘徊不去。漁夫曾歌曰:滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足?汕丛羞^(guò)半點(diǎn)雜念,那顆矢志不渝的心中只有兩個(gè)字祖國(guó)。國(guó)滅,人亦亡,江畔,留下屈原忠貞不屈的身影,記錄他拳拳赤子之心

  漸漸地,我在不經(jīng)意間收獲了赤誠(chéng)、愛(ài)國(guó)、耿直,書(shū),有你真好,我不再自私

  鑒三國(guó)·明大志

  日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。曹操觀滄海寬廣,賞日星隱曜,抒凌云大志。

  在《三國(guó)演義》的世界里遨游,那一代梟雄曹操引人深思。他一生命運(yùn)多舛,善用權(quán)謀,雖被后世評(píng)為詭詐狡猾之輩,卻心懷大志,渴望在亂世之中一展宏圖。魏國(guó)的興盛自他而始,失敗也不曾改變他心中的志向。可謂明志也。

  漸漸地,我不再徘徊。書(shū),有你真好,使我明白前進(jìn)的方向

  唐太宗曾言:以史為鑒,可以知古今。汪洋書(shū)海讓心靈從童稚到成熟,書(shū)籍伴我在人生的旅途中隅隅獨(dú)行,有你,真好。

成長(zhǎng)路上有你真好作文8

  我家對(duì)面的巷子里,有棵很大的桂花樹(shù),桂樹(shù)下有間小小的裁縫店,門(mén)面很舊,聽(tīng)媽媽講是我三歲那年開(kāi)的,如今十一年了。

  至于店里的阿婆,我也認(rèn)得,聽(tīng)說(shuō)以前是個(gè)老師。每年十月去她那兒,她總是送我一枝桂花。

  后來(lái)來(lái)往漸少,只偶爾去一次。每年桂香飄滿(mǎn)大街小巷,滿(mǎn)城細(xì)碎的金,我卻只記住了她門(mén)前的那一棵。

  那天偷得半日空閑,又碰上個(gè)晴好天氣,便尋思著出去透氣。

  想到阿婆,就翻出那件脫了線(xiàn)的風(fēng)衣,抓了一把零錢(qián)出門(mén)去了。

  窄巷子里,金桂滿(mǎn)身榮華。

  叩門(mén)進(jìn)去,阿婆的店里依舊整齊潔凈。她靠在躺椅上,半瞇著眼睛聽(tīng)錫劇,身上紺色的短襖應(yīng)該是新做的,緞面泛著光澤。

  見(jiàn)我來(lái)了,她驚喜道:“小姑娘來(lái)啦!又長(zhǎng)高不少嘛。”我沖她一笑。

  我告訴她要補(bǔ)什么。她看了看說(shuō),口子不大,拿針縫吧。

  她搬了兩張小椅子,我們兩人坐在桂樹(shù)下,陽(yáng)光透過(guò)枝葉,灑下淡淡的光斑。

  看著她嫻熟地濡濕線(xiàn)頭,食指拇指捏著針,另一只手引線(xiàn)過(guò)針眼,一下就成了,我心里暗暗驚訝。她也不看我,說(shuō):“別看阿婆年紀(jì)大,練得多了,比你們年輕人看得還準(zhǔn)!”

  她的銀發(fā)閃著光。

  “學(xué)習(xí)還順利?”她不經(jīng)意地問(wèn)。桂花落到她頭上,掀起一陣香風(fēng)。正想說(shuō)還好,但近日數(shù)學(xué)卷面上的那些紅叉,像一根根刺,鯁住我的喉嚨。我不吱聲,良久,才一聲苦笑。

  她還是沒(méi)看我,指尖飛舞著,銀針閃著光!斑@桂香嗎?”紺色的短襖在風(fēng)中翩然。

  “香!”我抬頭去看那桂,墨綠的枝葉間,金黃一簇一簇,經(jīng)過(guò)的風(fēng)都染了香……

  “桂可聰明哩!”她舉起衣服端詳,“一朵桂不及牡丹千分之一香,成長(zhǎng)卻需幾萬(wàn)倍的努力,開(kāi)更多的花,香飄十里便不足為奇!彼畔乱路。

  “好了。這衣服的料子真不錯(cuò)!彼酒鹕恚缟系墓鸹,漾起縷縷的香。她小心地把衣服疊好!肮鹣悴慌孪镒由,因?yàn)樗谂﹂_(kāi)發(fā)自己的潛力!

  臨走前,她折下一小枝桂放在我的手心,拍拍我的肩:“去吧。”

  成長(zhǎng)的路上,荊棘叢生,我卻一直記著阿婆的那句話(huà)。阿婆,你就是我心中開(kāi)啟黎明的那顆星,照亮了我的青春,有你,成長(zhǎng)的路雖漫漫,卻不迷茫。

成長(zhǎng)路上有你真好作文9

  成長(zhǎng)路上,有你真好

  每個(gè)人的成長(zhǎng)之路,都并不孤獨(dú),有些人在路上會(huì)幫助我們,陪伴我們成長(zhǎng),其中最重要的是我的父母、老師和朋友與偶像。

  父母是孩子的第一任老師。我是家里唯一的孩子,我的父母也很關(guān)心我,但他們懂得過(guò)分的愛(ài)即是不愛(ài)的道理,從小到大,總是鍛煉我的勇氣與獨(dú)立的精神。我還記得當(dāng)我9歲是,他們就讓我獨(dú)自坐火車(chē)的暴行,在火車(chē)上雖說(shuō)多少是有些恐懼,咬咬牙,還是挺了過(guò)來(lái),F(xiàn)在看來(lái),他們做得無(wú)疑是正確的,使我的膽量增大,對(duì)事物有了新看法。

  老師在教育方面很大滴影響了我。又一次,我與朋友發(fā)生了口角,互相都看不順眼,老師了解后,立即與我兩來(lái)了一次心靈上的溝通,效果十分明顯,我與朋友當(dāng)場(chǎng)重新和好,老師也十分欣慰。上初中后,也許因?yàn)槟昙o(jì)小,又換了新環(huán)境,開(kāi)學(xué)時(shí)總是投入不到狀態(tài),但老師對(duì)我仍十分關(guān)心,使我沒(méi)有放棄,在考試中也取得了較為優(yōu)異的成績(jī),從此我再也沒(méi)要出過(guò)剛開(kāi)學(xué)的問(wèn)題。

  我的朋友們也是我成長(zhǎng)路上重要的角色。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相競(jìng)爭(zhēng),游戲中互相合作。一次,我沒(méi)有考好,整天昏昏沉沉,但朋友告訴我,失敗后就要努力拼搏,爭(zhēng)取成功,如果你繼續(xù)跌倒在失敗的陰影中,是不會(huì)有大突破的。聽(tīng)了他的話(huà),我頓時(shí)醒悟,開(kāi)始刻苦地奮斗,成績(jī)也慢慢提了起來(lái)。

  我的偶像同樣給了我莫大幫助。他是名籃球運(yùn)動(dòng)員,因?yàn)樗,我開(kāi)始拒絕把玩電腦作為唯一休閑方式。在家中,我跟著視頻學(xué)習(xí)籃球基礎(chǔ),有了一個(gè)較為標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì)與好的基本功;在室外,我與比我強(qiáng)的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),飛速般地提高自己的球技,讓我在同年級(jí)的對(duì)手較量中略高一籌。我又把這股勁頭用在了生活中,使我受益匪淺。

  是這些人,在我的成長(zhǎng)之路上給我經(jīng)驗(yàn),讓我明事達(dá)理。成長(zhǎng)路上,有你真好。

成長(zhǎng)路上有你真好作文10

  灑滿(mǎn)落日余暉的街道上,總有一個(gè)人陪著我,我開(kāi)心,有她;我傷心,有她。她,是我成長(zhǎng)路上的小伙伴,添添。

  5歲那年,我搬到了新家,我對(duì)新的環(huán)境十分抵觸,天天嘟著小嘴,表示心里很不爽。直到有一天,我在小區(qū)的花園遇到了她。

  “你好,我是陳添,你可以叫我添添。”她一邊向我伸出手,一邊微笑著說(shuō)。我抬頭看她,只見(jiàn)她那雙黑寶石般的眼睛撲閃著,柔順的秀發(fā)如同瀑布般傾瀉下來(lái),笑起來(lái)好看極了。我不免心生懷疑:“她是真心和我交朋友嗎?”那時(shí)的我十分膽小。她看出了我的顧慮,大大方方地說(shuō):“你是新搬到這個(gè)小區(qū)的吧?我打小就在這個(gè)小區(qū)長(zhǎng)大,我想和你交朋友!”我猶猶豫豫地把手伸給她。就這樣,我們成了好朋友。

  我?guī)齺?lái)到了我的房間,一進(jìn)屋便聽(tīng)到“嗡嗡嗡”聲音。我抬頭一看,不好!一只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)。“!怎么辦!我好怕!”我慘叫一聲,臉?biāo)⒌囊幌掳琢。添添快速打開(kāi)窗戶(hù),隨即站著一動(dòng)不動(dòng),像枯樹(shù)干般,并示意我像她一樣站著。我立馬學(xué)著她的樣子,像枯樹(shù)干般站著不動(dòng)。蜜蜂偏偏又找上了我,我豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái),添添卻一直朝我朝我使眼色,示意我不要?jiǎng)印C鄯湎裰四б粯釉谖业念^上不停的盤(pán)旋,我鼓足勇氣拿起書(shū)砸過(guò)去,蜜蜂立馬追著我叮,嚇的我一溜煙爬到床底下。

  過(guò)了一會(huì),聽(tīng)到添添說(shuō):“出來(lái)吧,蜜蜂走了。”我爬出來(lái),嘆了口氣說(shuō):”嚇?biāo)牢伊耍槭裁疵鄯洳欢D?”添添?jiàn)我并沒(méi)有被蜜蜂叮到,一下子松了口氣。她滔滔不絕的告訴我:“不要去惹蜜蜂,蜜蜂是輕易不蜇人,只要你不去攻擊它,不對(duì)它造成傷害,它就不會(huì)去叮你。剛才你拿書(shū)本去打它,真是太危險(xiǎn)了!”添添拉著我走到窗口,向外探望著,顯然那只蜜蜂已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。添添輕輕地關(guān)上窗,拉起我的手說(shuō):“蜜蜂是個(gè)可愛(ài)的小生靈,十分辛勞,采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。我們不要傷害它們!蔽也唤涮硖恚骸澳阏媸且(jiàn)多識(shí)廣,認(rèn)識(shí)你,真好!”

  經(jīng)過(guò)了這次蜜蜂事件,我倆成了形影不離的好朋友。

  添添,是我人生中的開(kāi)心果,帶給我快樂(lè);也是我人生中的一個(gè)小導(dǎo)師,給我知識(shí),讓我勇敢。成長(zhǎng)路上,有你真好!

成長(zhǎng)路上有你真好作文11

  我是一個(gè)不愛(ài)看報(bào)的孩子。并不是不喜歡,只是面對(duì)那厚厚的一沓報(bào)紙,不知為什么產(chǎn)生了視覺(jué)和心理抵抗。

  一直以為世界上只有書(shū)可以使我開(kāi)闊視野,直到那一次,我了解到了報(bào)紙。

  有一天,正在聽(tīng)課,突然感覺(jué)無(wú)趣,同桌桌上放著幾張報(bào)紙,我不顧三七二十一,直接看了起來(lái)

  “孫家蕾,你在干嘛?!”老師的話(huà)語(yǔ)中帶著一絲疑惑,更夾雜著一絲氣憤。“你怎么不說(shuō)話(huà)?”“啊!”當(dāng)時(shí)我正在看報(bào)紙,什么都不知道,于是,就這樣被老師訓(xùn)斥一頓,請(qǐng)去“喝茶”了。

  接下來(lái)的日子里,開(kāi)始對(duì)很多報(bào)紙有了興趣。

  自從接觸了《東方今報(bào)》等報(bào)紙,吸引我的不是他們的名氣,而是報(bào)里的道理。我這個(gè)數(shù)學(xué)課上很少發(fā)言的人,逐漸變得越來(lái)越“膽大”起來(lái)。

  每次一打開(kāi)報(bào)紙,我先翻到“數(shù)學(xué)溜溜球”這個(gè)版塊。有時(shí),我喜歡做一些里面的練習(xí)題,對(duì)著答案,自己再把改一改,報(bào)紙上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的紅叉,或是一些“太馬虎,須謹(jǐn)慎”的提示語(yǔ)。報(bào)紙總是根據(jù)我們學(xué)的內(nèi)容,創(chuàng)作出不同的類(lèi)型題,題都會(huì)了,敢不舉手嗎?我逐漸變得善于思考了。

  有時(shí)在下課時(shí),你可能會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小姑娘,手拿著報(bào)紙,走到老師的身邊,用報(bào)紙考考老師,問(wèn)一問(wèn)老師。一次,因?yàn)橐坏李},一向安靜的我和數(shù)學(xué)課代表吵得不可開(kāi)交,你一言,我一語(yǔ),各有各的道理,我們兩個(gè)像真假孫悟空,吵吵鬧鬧的吵到了數(shù)學(xué)老師辦公室。

  我平時(shí)大大咧咧的,做事不善于思考,一次接觸到了《天水》這篇文章,文中的爸爸要用雨水來(lái)交灌禾苗,他說(shuō):“我平時(shí)要收集一些雨水,用雨水澆禾苗,更接地氣,比自來(lái)水好多了!边@位淳樸敦厚的老農(nóng)民,令我印象深刻,他簡(jiǎn)單的兩三句話(huà)中,透出了一種連哲學(xué)家都不可能領(lǐng)悟的道理。一個(gè)樸實(shí)的老農(nóng)民。安撫了我這顆忙亂的心。

  從這些報(bào)紙中,我看到了一個(gè)新的世界,她美麗,她壯觀,這些報(bào)紙,正是一個(gè)個(gè)階梯,引領(lǐng)我一步步向前。我沉醉在這個(gè)新世界中,她給了我一些道理,一些難以忘懷的道理,她給了我一些知識(shí),一些我一輩子都銘記于心的知識(shí)。

  我真心又感激的說(shuō):成長(zhǎng)的路上,有你真好!”

成長(zhǎng)路上有你真好作文12

  成長(zhǎng)的路上,我們總會(huì)遇見(jiàn)許多人,發(fā)生許多事。這些人教會(huì)我們?nèi)绾紊,這些事令我們不斷成長(zhǎng)。無(wú)論是困惑還是迷茫,總有些許人陪在我們身邊,對(duì)此,我只有由衷的說(shuō)一句:“成長(zhǎng)路上,有你真好!

  每當(dāng)我傷心的時(shí)候你總會(huì)給予我心靈上的溫暖。那一次,我發(fā)揮失常,在考試?yán)飮L到了失敗的滋味。面對(duì)老師的批評(píng),父母的責(zé)怪,我的心情更是像一粒塵埃一樣,跌落到了谷底。此時(shí)的你,看到了我眼里的失落,跑到我的旁邊,可憐巴巴地安慰著我,可能是因?yàn)樘o張的緣故,連說(shuō)話(huà)都斷斷續(xù)續(xù)的。我看著你那可愛(ài)的模樣,忍不住笑了起來(lái),心情也好了許多。

  每當(dāng)我迷茫的時(shí)候你總會(huì)給予我行動(dòng)上的勇氣。那一次,老師說(shuō)周末有個(gè)作文比賽,讓我們自己舉薦參賽的人選,那時(shí)的我膽子很小,雖想得到一次鍛煉,但確猶猶豫豫的。因?yàn)闆](méi)有人自薦,老師便給了我們考慮的時(shí)間。于是,選擇困難的我便將所想的全然告訴了你,你聽(tīng)了之后,為了給我參賽的勇氣,居然陪著我一起報(bào)了名,要知道,那時(shí)的你,可還是一個(gè)有著寫(xiě)作困難癥的學(xué)生!看著一向不喜歡寫(xiě)作的你如此堅(jiān)定的拉著我的手走向辦公室,我的心中頓時(shí)有了勇氣。

  每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候你總會(huì)給予我最無(wú)私的幫助。那一次,體育老師讓我們練習(xí)跑步,你知道跑步一向是我的弱點(diǎn),便犧牲了自己的課余時(shí)間,義無(wú)反顧地陪著我一天一天,一次一次的跑步,你的無(wú)私感動(dòng)了我,使原本打算放棄的我有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

  心靈上的溫暖、行動(dòng)上的勇氣和最無(wú)私的幫助都只是你美好中的一點(diǎn)點(diǎn),你是我最好的朋友,無(wú)論前方的風(fēng)雪有多大,困難有多大,阻礙有多大,我們都要一直走下去。今生能夠遇見(jiàn)你,是我最大的幸福。

  未來(lái)的路上,總有些許迷茫,不要困惑,看看自己的身邊,那些陪著你一起前進(jìn),一起越過(guò)阻礙的,都是最?lèi)?ài)你的人。那時(shí),你一定最想對(duì)他們說(shuō):“成長(zhǎng)路上,有你真好!”

成長(zhǎng)路上有你真好作文13

  成長(zhǎng),是一條永恒的道路。路上有挫折、失敗、困苦、艱險(xiǎn),每個(gè)孩子都必須要走上這條路。雖然我們不能躲開(kāi)路上的障礙,可是我們能和一個(gè)朋友相伴而行。在磕磕絆絆時(shí),相互安慰;在頭破血流時(shí),互相扶持。我是幸運(yùn)的,我找到了一個(gè)真正能和我相伴的朋友——熊海妮。

  上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),我和熊海妮都報(bào)名參加了跑步比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,彩旗飄飄,人聲鼎沸。跑步比賽開(kāi)始,我和她站在一條跑道線(xiàn)上,一樣的路程,一樣的目標(biāo),因?yàn)橛辛吮舜,都感到溫暖。隨著裁判一聲令下,十幾人開(kāi)始了比賽。跑著跑著,本來(lái)在熊海妮前頭的我,由于體力不支,落到了后面。慌亂疲憊中,我被人絆倒在地。痛,從手掌一點(diǎn)點(diǎn)傳來(lái)。在我感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),有一個(gè)人扶起了我。抬頭一看,詫異地發(fā)現(xiàn),竟然是熊海妮。她關(guān)切地看著我,我也奇怪地看著她。霎時(shí),我明白了一切,跑在前頭的她,居然為了我,停下了腳步。這時(shí),感激、感動(dòng)壓在我的心頭,卻又無(wú)從說(shuō)起,默默中,只有目光表達(dá)了一切。

  競(jìng)賽場(chǎng)上,她待我如此,學(xué)習(xí)生活中,她待我亦如此。

  期末考試,被我看得尤其重要的考試。次次我都是常勝將軍,只有四年級(jí)那次,異乎尋常地失了利。

  老師同學(xué)們投來(lái)的不解眼神,對(duì)我來(lái)說(shuō),是更重的傷害。等到人都散盡,我一個(gè)人哭了起來(lái);丶以趺疵鎸(duì)父母,以后怎么面對(duì)老師,對(duì)我是強(qiáng)大的考驗(yàn)?薜絺奶帲粡埣埥磉f了過(guò)來(lái)。我接過(guò)紙巾擦干眼淚,抬頭一看,熊海妮站在我面前。她輕輕地說(shuō):“眼淚不能解決問(wèn)題,下次努力,考出好成績(jī)才是重要的!睂こ5牡览,此時(shí)聽(tīng)來(lái),卻聲聲入耳,入心。對(duì)呀,眼淚能解決問(wèn)題嗎?不能。我仿佛看到一束陽(yáng)光驅(qū)散陰云,照亮了我,我一下子覺(jué)得有了希望,有了目標(biāo)。我不再哭了,“謝謝你!蔽艺f(shuō)。她抓住我的手,說(shuō):“我們是好朋友呀,不用謝的。”她握住我手的溫度,讓我有了力量去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  熊海妮呀,我對(duì)你的感謝千言萬(wàn)語(yǔ)怎么說(shuō)得盡哪!因此,我只能輕輕道一聲:“成長(zhǎng)路上,有你真好!”

成長(zhǎng)路上有你真好作文14

  灰塵埋沒(méi)了歲月,往事在記憶里輪回,但漸漸地,悠久的記憶終將死去,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng),請(qǐng)拾起那片、喚醒那片消逝的記憶吧。成長(zhǎng)路上,有你真好。

  午后,在陽(yáng)光的指引下,我的腳被牽引著,來(lái)到充滿(mǎn)灰塵的角落,發(fā)現(xiàn)了你,你那純白的絨毛上已經(jīng)粘了許多灰塵,你不再美麗,但你還是我印象中的你——承載我十年成長(zhǎng)的小白熊。

  當(dāng)我再一次拾起你時(shí)我已經(jīng)12歲了,把你摟在懷中,和你回憶,我的成長(zhǎng)。

  20xx年的春天,我?guī)е,爸爸媽媽帶著我,第一次?lái)到了祖國(guó)的首都——北京。還記得,我們爬長(zhǎng)城的時(shí)候,撒下的汗水,留下的腳印。我賣(mài)力地抬起腳堅(jiān)定地向上攀登,“加油”!父母鼓勵(lì)的話(huà)音,又在我耳邊響起,你也用你那燦爛的笑容為我鼓勁,當(dāng)我爬到了第七個(gè)烽火臺(tái)時(shí),驕傲與自豪無(wú)以言表。8年后的我,自豪再一次涌入心田。這是個(gè)自豪的春天。

  20xx年的夏天,我抱著你在小區(qū)里蕩秋千,忽然,我的小手沒(méi)抓牢,手一松,秋千一揚(yáng),我掉了下去,手臂破了皮,細(xì)細(xì)的血滲了出來(lái),我疼得哭了起來(lái),眼淚像落了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái),你接住了我的淚水,再一次向我露出那張?zhí)煺鏍N爛的臉,我笑了。小熊你留住了歡樂(lè)也留住了淚水。一個(gè)歡悲不定的夏天。

  20xx年的秋天,我的外公去世了,我第一次嘗到了失去親人的痛苦。我的心在抽動(dòng),淚水止不住地流下,秋日的風(fēng),刮亂了你的絨毛,你貼在我的心口,感受我的痛與悲傷。我的思念也被你珍藏于心。一個(gè)寒冷的秋天。

  20xx年的冬天,長(zhǎng)沙下了一場(chǎng)大雪,世界成了一片銀白色,你帶我來(lái)到飄揚(yáng)的雪花中盡情舞躍,在雪地里與伙伴打雪仗享受雪的樂(lè)趣。你留下了我那歡快的笑聲,哪一個(gè)歡樂(lè)的冬天。

  你,記載我的成長(zhǎng),在陪伴我的十年人生里,留下了我的回憶,不論歡悲與否,都要謝謝你。成長(zhǎng)路上,有你真好。

成長(zhǎng)路上有你真好作文15

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們會(huì)經(jīng)歷許多的事情,在這些事情中,我們會(huì)有許許多多刻骨銘心的記憶:親人的呵護(hù),老師的教誨,同伴的啟迪……這些事無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我們的成長(zhǎng),滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng),守護(hù)著我們的成長(zhǎng)。

  在我的成長(zhǎng)記憶中,讓我印象最深刻的是我的親人了,親人見(jiàn)證著我們的長(zhǎng)大,陪伴這我們的成長(zhǎng),養(yǎng)育我們的一生。

  我的媽媽是一個(gè)糊涂蟲(chóng),非常的粗心大意,可對(duì)待我,卻是小心翼翼,像捧在手心的寶石一樣,生怕有個(gè)不小心。以前,我非常的喜歡鴨子,媽媽便給我買(mǎi)了一只金黃可愛(ài)的小鴨子,我非常的開(kāi)心,每天都細(xì)心的照料著它,生怕有什么意外而死,所以,它被我養(yǎng)的肥肥胖胖的,又可愛(ài)了幾分。

  后來(lái),我上了小學(xué),時(shí)間開(kāi)始變少了,所以,我讓我的媽媽來(lái)幫我照料這只小鴨子,我的媽媽很細(xì)心,把小鴨子放在陽(yáng)臺(tái)里,小鴨子每天可以自由自在的在這個(gè)“小天地”里走來(lái)走去,曬曬太陽(yáng),還可以跟我一起玩耍,我很開(kāi)心,媽媽也跟著樂(lè)了。

  一年中最冷的季節(jié)——冬天來(lái)臨了,氣溫開(kāi)始下降,天上下起了鵝毛大雪,我們一家人非常高興,我跟小鴨子也馬上要度過(guò)一年了,可是,好景不長(zhǎng)。一天,我放了學(xué),回到家中,看到陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)小鴨子竟然不見(jiàn)了,我馬上問(wèn)媽媽?zhuān)皨專(zhuān)业镍喿幽,你把它放哪了?”我的媽媽一臉慚愧,嘴巴哆哆嗦嗦的說(shuō):“你的小鴨子,因?yàn)橥浄胚M(jìn)箱子了,陽(yáng)臺(tái)太冷,在早上發(fā)現(xiàn)凍……凍死了……”我聽(tīng)到這話(huà),瞬間心情降到了冰點(diǎn),一下就哭了起來(lái),并對(duì)媽媽怒吼:“都怪你,害的我的鴨子都死了!”媽媽非常的傷心,眼角落下了淚水。

  后來(lái),我才懂的媽媽的難處和對(duì)我的愛(ài),她每天起早貪黑送我,還要上班和抽出時(shí)間來(lái)養(yǎng)鴨子,根本忙不過(guò)來(lái),這才忘記了鴨子的事情。這就是親情之愛(ài),如此深的母愛(ài),怎能是一只臨時(shí)養(yǎng)的鴨子能輕易換得起的?

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