成長中的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的成長中的作文300字，歡迎大家分享。
成長中的作文300字1
生活就像一個(gè)豐富多彩的五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全。我來講一下我的煩惱吧！
從媽媽給我報(bào)了古箏班那一刻起，我就嘗到了苦澀的滋味。唉，有苦說不出��！
叮鈴鈴，鬧鐘響了，媽媽叫道：“快起來了，去上古箏班啦！”“知道了！”我有氣無力地回答，便下了床，去拿衣服了�！翱禳c(diǎn)，死丫頭，想什么呢？快遲到了！”媽媽又大聲地叫了起來。我沒有吭聲，趕緊洗漱好，便下了樓。
媽媽在送我去上課時(shí)，又不由自主地說了起來：“你呀，真的是很拖拉��！遲到了怎么辦啊？一天到晚你就……”我一聲不吭地看著車窗外，幾只小鳥在自由自在地飛翔著，我多么渴望成為它們的一員��！
“媽媽，你看一下別人，都沒有上古箏班。可我呢？一上就是一整天，煩死了！害得我連玩的時(shí)間都沒有了！”我不由自主地說了出來。
“你呀，別人想學(xué)都沒有這么好的機(jī)會(huì)呀，你還不想學(xué)呢！”媽媽生氣地說。
我在心里想：老天，你為什么對(duì)我如此不公平啊？
成長的腳步離不開煩惱，我們應(yīng)該努力地去克服煩惱！
成長中的作文300字2
童年生活是難忘而又美好的。成長過程中有喜有憂，可我的童年充滿著煩惱，小小的我卻有著大大小小、各種各樣的煩惱。
每當(dāng)我打開電視，就聽見媽媽說：“唉，這孩子又看電視，每天就知道看電視，都這么大了還不懂事，再過一年就小學(xué)畢業(yè)了……”我想：哎呀！真煩不就看電視嗎？怎么了？我的心揪的緊緊的，煩透了。
上小學(xué)六年級(jí)以后，我更是很少有空到外邊去玩，就像一只快樂的小鳥，被媽媽關(guān)在鳥籠里似的，我是多么渴望大自然，渴望呼吸一下外面的新空氣��！可是，媽媽像一把大鎖把我鎖住，不讓我在空中自由的飛翔。每逢放假，同學(xué)們可開心，可自由啦。他們可以和自己的父母去游山玩水，也可以和自己的哥哥姐姐去逛公園……他們永遠(yuǎn)是輕松愉快的�？晌覅s被沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過氣來。大清早，媽媽把我從暖暖的被窩里叫起來，讓我每天早上晨讀英語，我睜開睡眼看了看才6：00，我心里有一千、一萬、一億個(gè)不愿意，可母命難違啊！我只好強(qiáng)睜開眼睛讀起英語了。
這就是我成長中的煩惱，像打碎了五味瓶一樣，酸的、甜的、苦的、辣的和咸的。
成長中的作文300字3
成長就像一條河流，有時(shí)流到寬闊坦蕩的地方，一瀉千里；有時(shí)流到彎曲狹窄的境界，回環(huán)曲折；在成長中、有歡樂、有煩惱、也有挫折。當(dāng)你用心去感受時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)溫暖的世界中，那一抹感動(dòng)常常伴隨在你的身邊：感動(dòng)于那一句話，感動(dòng)于那一個(gè)微笑，感動(dòng)于那一滴眼淚。
在我上大班的時(shí)候，那時(shí)正在放假，有一次，我在媽媽的陪伴下玩耍，玩著玩著，媽媽看到我的臉色很不好，就馬上為我量了體溫，結(jié)果發(fā)了高燒。媽媽急忙把我送到醫(yī)院，來到醫(yī)院后，媽媽趕緊找大夫，給我拿退燒藥。
我躺在床上休息，媽媽給我端來了開水，把退燒藥放在了我的手心�？粗种械乃�，此刻我拿著水杯的手開始發(fā)抖。媽媽似乎看出我不想吃藥，就對(duì)我說：“你要勇敢，你要堅(jiān)強(qiáng)，記住一句話：良藥苦口利于病�！�
在媽媽的鼓勵(lì)下，我把藥放在了嘴里，看著媽媽那疲倦的面容，嘴中的藥似乎是甜的，一直甜到了心里。一股熱流在胸腔中翻騰著。不知過了多久，一滴充滿了“愛”的眼淚從我的眼眶中劃落。
我真切地感受到了世界上偉大的愛，就像千絲萬縷的陽光灑在了身上。在我成長的河流中，永遠(yuǎn)是溫暖的，不管是在寬闊的境界，還是狹窄的地方，始終如一。
成長中的作文300字4
蠶寶寶一天天的長大，變成了雪白的蠶繭，直到有一天破繭而出變成了飛蛾。我多么希望自己也像蠶寶寶也一樣一天天的改變，飛向理想的天空。
當(dāng)我跨進(jìn)校門，戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我就立志要好好學(xué)習(xí)。三年的小學(xué)生活使我懂得了一份耕耘，一份收獲，我愛上了閱讀，遨游在知識(shí)的海洋；愛上了運(yùn)動(dòng)。但是慢慢的我的缺點(diǎn)也暴露出來，比如寫作業(yè)時(shí)注意力不集中，愛做小動(dòng)作，效率非常低，導(dǎo)致每天睡的很晚；有時(shí)候又非常懶，學(xué)習(xí)時(shí)不主動(dòng)，能偷懶就偷懶，慢慢的養(yǎng)成了丟三落四的毛病。我漸漸的在學(xué)習(xí)上和生活上缺乏了自信心，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢的走下坡路。
有一天媽媽鼓勵(lì)我說：“孩子，成長的路上需要克服很多困難，我相信只要你認(rèn)真努力付出，一定可以成功的�！甭犃藡寢尩脑�，我暗下決心：一定要改變自己。從那天開始我自己制定了一個(gè)放學(xué)后的詳細(xì)計(jì)劃，改掉邊做作業(yè)邊玩的小毛病，今天的的事今天一定要完成，絕不拖拖拉拉。
我相信成長是一場(chǎng)美麗的蛻變，每一次成長都需要經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，每一次成長都需要破繭重生。一次次地磨煉才使我們更加自信，更加美麗。
成長中的作文300字5
夏天是什么味道的？
它會(huì)像一個(gè)打翻的五味瓶，五味俱全嗎？哦，我也不知道，還是讓我們一起尋找夏的味道吧！ 酸夏天是什么味道的？夏天是酸溜溜的紫葡萄。一個(gè)個(gè)紫瑩瑩的小精靈高高地掛在枝頭，在夏的懷抱里吸收陽光，吸取甜美的營養(yǎng)，在枝頭歡樂地成長。 甜夏天是什么味道的？夏天是甜甜的歡笑。小朋友們興奮地放了暑假，動(dòng)物們也是如此。
樹上一只只知了在歡樂地歌唱，越是炎熱越是歌唱得歡快。我想，它們此刻的熱情才使夏天充滿甜甜的歌聲。當(dāng)夜幕降臨，月亮高掛在樹梢，朦朧的云像仙女婆娑起舞，卻不遮點(diǎn)點(diǎn)繁星的魅。可愛的螢火蟲打著燈籠，更加給甜甜的童話世界添加夢(mèng)幻的色彩！ 咸夏天是什么味道的？它是咸咸的汗水。汗水中有學(xué)游泳的努力、游戲中的歡樂、讀書中的樂趣&&不管什么，里面包含著無窮的回味！ 夏天到底是什么味道的？我想夏天是五彩繽紛的。
它是一個(gè)五味瓶，需要你細(xì)細(xì)回味！五年級(jí):陳星宇
成長中的作文300字6
挫折，使人想起曾經(jīng)受過的痛苦。味道雖然是苦澀的，但挫折并不是成長中的絆腳石，它可以讓你在痛苦的同時(shí)，不斷地去磨練自己，吸取成長經(jīng)驗(yàn)。
隨著時(shí)間的飛逝，挫折的陪伴，我漸漸地長大了。那一次，我在寬敞的街上閑逛，我發(fā)現(xiàn)自己迷路后，我不知所措。我繼續(xù)走著，試著能不能找到回家的路，可老天爺似乎不是很給面子，天漸漸地暗了，太陽來不及和我說“明天見”就趕著下山，只露出了它那微黃帶著點(diǎn)無情的頭頂。
難道我要在著度過一個(gè)艱難而又孤獨(dú)的夜晚嗎？難道我再也找不到回家的路了嗎？
我胡思亂想著。這個(gè)世界似乎安靜了許多，唯獨(dú)只有我的心臟在不停劇烈地跳動(dòng)。風(fēng)在我耳邊呼呼作響，同時(shí)小草也在承受風(fēng)的襲擊，可見小草的忍耐力挺強(qiáng)的。我的腳步不知不覺加快了許多，不知走了多久，我找到了回家的路。那條路，是我成長的通道，我永遠(yuǎn)會(huì)記住那條曾經(jīng)教育我要堅(jiān)強(qiáng)的路。
每一條路，不可能都是風(fēng)調(diào)雨順：盡管是狂風(fēng)驟雨，只要堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)跨過挫折。成長道路的挫折，是鍛煉你長大后的練習(xí)。堅(jiān)持，創(chuàng)造更好的將來。有挫折才會(huì)有希望。
成長中的作文300字7
我記得很清楚，一間小型的精品店開張了，許多人都趕去湊熱鬧了。我也不例外，隨著人流進(jìn)去了。
一對(duì)母女在挑揀東西的時(shí)候不小心把一只造型精美的蝴蝶夾子從貨架里弄到地上去了。我的目光被它深深地吸引住了！我的腦子里突然浮現(xiàn)了一個(gè)壞想法——把蝴蝶夾子偷回家。我環(huán)視了一下四周，每個(gè)人都在挑揀東西根本沒發(fā)現(xiàn)蝴蝶夾子被弄到地上去了。我俯下身子假裝系鞋帶，順手把夾子給帶走了。
在我回家的路上好像大家都在我的背后指指點(diǎn)點(diǎn)說：“這是小偷，快把她捉��！”這些幻覺使我的腳步加快。
手里拿著這夾子覺得很后悔心里總是忐忑不安。媽媽似乎看穿了我的心思，問：“女兒你怎么了？”我的回答斷斷續(xù)續(xù)，這引起了媽媽的注意。媽媽不停的追問，我只好說出實(shí)情。媽媽聽后陷入了沉思，媽媽從沉思里醒來之后對(duì)我進(jìn)行了深刻的教育。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去，因?yàn)楹麏A子占據(jù)了我的腦�！�
年齡的不斷增長使我意識(shí)到我錯(cuò)了。這事不緊永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，還使我的潛意識(shí)里有了這個(gè)意念——做人不可以有貪念，否則會(huì)失去我們?nèi)松锌少F的品質(zhì)——誠實(shí)！
佛山市三水區(qū)云東海楊梅小學(xué)六年級(jí) 程瑞韻
成長中的作文300字8
“成長的路上，總有煩惱......"每當(dāng)這首歌響起的時(shí)候，我都會(huì)感慨萬千。
人們總說小孩子是最無憂無慮的。殊不知，我們也有許多的'煩惱。有來自家庭中的困擾，有來自學(xué)習(xí)上的壓力，還有來自同學(xué)們的相處。下面，我來說一下一直困擾我的煩惱。
每一次數(shù)學(xué)考試，試卷上的題我都會(huì)，并一字不差的寫了上去，本以為會(huì)考滿分，沒想的最后竟考了80分，怎么會(huì)這樣?我簡(jiǎn)直不敢相信!等我將心情平靜下來，重新審題。呀!這道題忘了加單位，啊，那道題講題看錯(cuò)了。咦?這題對(duì)了呀，什么?我忘了寫答�？粗@些錯(cuò)題，我的心里既委屈、又自責(zé)。哎，都是粗心惹的禍。
粗心一直都是我的硬傷。但是他一直如影隨形的跟著我。這不，寫英語題呢，總是會(huì)忘了單數(shù)、復(fù)數(shù)和動(dòng)詞形式......使得我的英語成績(jī)一直停滯在那。
隨著時(shí)光的流逝，“粗心“在我的身上愈來愈猖狂，每年老師的評(píng)語中都有這兩個(gè)字。
“粗心“必須下定決心來趕走，“細(xì)心“才會(huì)來到我的身上。
成長中的作文300字9
我摸著自己的自行車座上的灰塵站在了樓下，四周空無一人，只有風(fēng)兒陪我作伴。
我想著以前一次次的摔倒，擦破皮就要貼上創(chuàng)口貼。這時(shí)候我有點(diǎn)后悔不該把自行車帶到樓下，可是發(fā)出之箭不可收回，我只好硬著頭皮跨上了自行車，腳用力得向后一蹬，自行車就猛的向前前行了幾米，隨后我另一只腳也放在了踏板上，可是這時(shí)候自行車失去了平衡，東倒西歪。我還沒反應(yīng)過來就摔在了地上，跟大地來了一個(gè)親密接觸。
我好不容易爬了起來，拍拍身上的塵土，把自行車扶了起來，心里想：“我就不信我學(xué)不起來�！庇谑俏矣止膭�(lì)自己要堅(jiān)持，重新跨上了自行車反復(fù)練習(xí)，握著自行車的把手，腳向后一蹬，這次我終于找到了平衡的感覺，另一只腳也放在了腳踏上，自行車平穩(wěn)的向前開去，我騎著它，騎了很遠(yuǎn)，風(fēng)在旁邊呼呼地吹著，好像在祝賀我的成功，我高興極了！
成長的道路上雖然驚心動(dòng)魄，只要堅(jiān)持就會(huì)充滿驚喜。
成長中的作文300字10
我已經(jīng)10歲了，已經(jīng)長大了，也經(jīng)歷了不少事情，其中就有那件令人難忘的。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我?guī)е膼鄣幕遘囋谛^(qū)里玩耍。這時(shí)，一個(gè)七八十歲的老奶奶顫巍巍地走來，但我已經(jīng)來不及停住了。于是“砰”的一聲，我把那位老奶奶給撞倒在地。這時(shí)，我不但不道歉，而且又一溜煙地逃跑了。在那天晚上，我做了一個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見那位老奶奶的鄰居們正在教訓(xùn)我：“哎呀呀，你這個(gè)淘氣的孩子，真是的！把老人撞倒了，還不道歉，真不懂事！”使我提心吊膽，怕鄰居們找上門來。第二天，我在房間外隱隱約約地聽到父母的一段對(duì)話。爸爸說：“現(xiàn)在的孩子真不懂事，撞倒人又不道歉，哎！”“是呀，是呀。”媽媽說。聽到這里，我實(shí)在忍不住了，便跑進(jìn)來告訴他們是我干的，接著又向他們敘述了當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷。爸爸聽了后語重心長地說：“女兒��！你不小心撞倒別人，我們可以原諒你。但是，你還不道歉，這你就不對(duì)了。”“我錯(cuò)了，對(duì)不起�！蔽覒M愧不已。“沒關(guān)系，改了就好。”這件事讓我知道做錯(cuò)事，就得承認(rèn)錯(cuò)誤。道歉，它是我生命中的一道養(yǎng)料，使我茁壯成長。
成長中的作文300字11
成長中的我成長中的我充滿歡樂，充滿微笑，充滿自信，充滿成功，但也充滿憂慮，充滿無奈，充滿痛苦、充滿急躁。隨著時(shí)間的推移，我不僅個(gè)子在逐步長高，而且知識(shí)在學(xué)校老師的教導(dǎo)下，越來越多。成長中的我，是一個(gè)調(diào)皮蛋。自從伊呀學(xué)語進(jìn)入學(xué)校后，就有了自己的班級(jí)。在班級(jí)里，我常常是一個(gè)小調(diào)皮蛋，許多事都讓老師不順心，但我活潑、開朗，善于動(dòng)腦筋，也由此成為小朋友想交往的伙伴。這就是小時(shí)候的我。成長中的我，是一個(gè)受氣包。在學(xué)校里，我常聽到同學(xué)們的埋怨，特別是中午，每當(dāng)看見老師叫我在小黑板抄寫的作業(yè)題，就會(huì)聽到同學(xué)的叫罵。我是科代表，我也無奈，是老師逼著我抄作業(yè)題的。由于當(dāng)時(shí)不善言講，同學(xué)們給我使白眼，我只好認(rèn)了。對(duì)于老師布置的作業(yè)題，我埋頭苦做，一聲不吭，只是為完成作業(yè)。
晚上還要做每門課程的課外作業(yè)，經(jīng)常是做作業(yè)到深夜十點(diǎn)。這就是為作業(yè)所累的我。成長中的我，是一個(gè)受老師喜愛的好小子。隨著年級(jí)升高，我的思維也變得活躍起來，于是我成為了班級(jí)的活躍分子。課堂上，我積極發(fā)言，成為回答老師提問最多的學(xué)生之一，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。學(xué)習(xí)是快樂的（現(xiàn)在來說）。這就是現(xiàn)在的我。成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)!
成長中的作文300字12
每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，可能是有趣的，可能是難忘的，現(xiàn)在我就說說我的童年吧!
記得一個(gè)夏天，媽媽說:“元春，明天要去你姥姥家，你表姐回來了。”“哦，知道了!”我答道。
晚上，我和媽媽吃完飯，在看電視的時(shí)候，媽媽的手機(jī)突然響了。我拿起手機(jī)一看，原來是我表姐。于是，我接通電話，用手機(jī)上的語音提示，說:“您好，您所撥打的電話是空號(hào)，請(qǐng)查詢后再撥�！苯憬阋宦�，給愣住了。她說:“我上個(gè)星期剛記的電話號(hào)碼，怎么可能是空號(hào)呢?”我一聽這話，差點(diǎn)笑出來。
第二天，姐姐看見我，就追著我問是怎么一回事。我這才告訴她，昨天的那場(chǎng)通話是我裝的。說完我就捧腹大笑。姐姐說:“你這小丫頭，竟然敢耍我，我饒不了你!”說完，姐姐就追著我跑。
現(xiàn)在回憶起當(dāng)時(shí)那好玩的情景，還都難以忘懷。
成長中的作文300字13
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打從娘胎里出來時(shí)，我可以說自己是世界上最幸福的一棵草。每天早晨的露水給了我營養(yǎng)，中午的陽光給了我溫暖。兩者給了我生命，給了我希望。風(fēng)和雨是我的玩伴，我常常都會(huì)跟風(fēng)雨玩耍，有時(shí)跟雨一起唱歌，有時(shí)跟風(fēng)一起跳舞，有時(shí)因太興奮了，所以歌舞一起來。幸�？鞓返奈也恢檬裁凑Z言來表達(dá)我的心情。不知不覺，小小的草——我，在慢慢地長大，一寸，兩寸。這便是成長。
二
狂風(fēng)不停地吹著，暴雨不停地下著。是不是因?yàn)槲衣L大了，所以風(fēng)雨都不跟我玩了，反而像是在打我罵我。我不知不覺沉入了深思，孤獨(dú)的我在荒園里靜默著，孤獨(dú)的心仿佛在嘀咕著：你們?yōu)槭裁床桓彝婺�？我好傷心喔！我很希望我們能作一輩子的好朋友。寂寞與悲傷使我一天天往下垂——小草的身軀彎曲了。這便是成長。
成長中的作文300字14
成長就像一條河流有時(shí)流到寬闊平坦的地方就會(huì)順流千里;有時(shí)流到彎曲狹窄的境界就會(huì)曲折萬千......在成長中有歡樂有煩惱有挫折......當(dāng)你用心去感受時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)溫馨的世界中那一抹感動(dòng)常常伴隨在你身邊:感動(dòng)于那一句話感動(dòng)于那一個(gè)微笑感動(dòng)于那一滴眼淚......
記得最清楚的是我3歲的一個(gè)寒冷的夜晚。外面寒氣襲人，北風(fēng)呼蕭，不知什么時(shí)候又飄起了雪花�？删驮谶@時(shí)，我又發(fā)燒咳嗽了，媽媽急忙跑過來，問我：“怎么啦?”我張了張嘴，難受得怎么也說不出來，媽媽地摸了摸我的額頭，不禁失聲叫了起來“哎呀，怎么這么燙?”說著，媽媽急忙找來大衣將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，她只披了件單衣，背著我就向外走。外面狂風(fēng)怒吼，您全然不顧，汗水夾著雨水順著臉頰嘩嘩地往下流，我趴在您寬大的肩上，感到一股溫馨的愛流滿全身�？粗鴭寢尳辜钡难凵�，聽著媽媽急促地喘氣聲，我的淚水奪眶而出，想著想著，我迷迷糊糊又睡著了……
在我的成長河流中，永遠(yuǎn)是溫暖的，不關(guān)是寬闊的地方還是在狹窄的地方，始終如一。
成長中的作文300字15
成長是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的我也不另外，在我的成長中，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，有多姿多彩……而我卻經(jīng)常想起一件事，一件快樂的事。
我八歲時(shí)的一個(gè)暑假，我和奶奶在園中散步。突然，一個(gè)疾駛的自行車從我眼前掠過，車后刮起一陣微風(fēng)，那孩子的笑容與車的速度很誘人。我激動(dòng)得手舞足蹈，問奶奶：“奶奶，我能有一輛自行車嗎？”奶奶和藹地說：“行呀，但是你得會(huì)騎。”
兩天后，一輛把后面兩個(gè)小輪拆掉的破自行車就立在我面前了。我一下子泄了氣，爸爸說：“等你學(xué)會(huì)了，再給你買好的�！�
我當(dāng)天下午就拿著自行車下了樓。我小心翼翼地跨上自行車，腳在地上如蜻蜓點(diǎn)水般左右搖擺。爺爺說：“腳離開地面，用左腳蹬一下。”我狠命蹬一下腳踏板，自行車如離弦的箭一般飛了出去，我抓住方向把，把手卻不住地晃動(dòng)，最終：“啪！”
“大孫子，我有個(gè)辦法�！睜敔斨钢�，“你順著滑坡往下滑，保持平穩(wěn)，最后再上腳�！睜敔�?shù)囊环挘屛沂芤娣藴\。
經(jīng)過幾天的練習(xí)，我也能像其他人一樣，在園中自由自在地飛翔了。
這就是我成長中的快樂。
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