挫折與成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-06-25 11:46:53 成長(zhǎng)作文 我要投稿

關(guān)于挫折與成長(zhǎng)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于挫折與成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于挫折與成長(zhǎng)作文

關(guān)于挫折與成長(zhǎng)作文1

  人的一生中,經(jīng)歷的挫折總是源源不斷的。誰(shuí)也不能說(shuō):“我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折!

  許多人,遇到挫折要不選擇逃避,要不選擇放棄。而這些人,就是生活中的弱者,而選擇勇往直前,知難而進(jìn)的人,就是生活中的強(qiáng)者。

  坦白說(shuō),我在今天之前,是一個(gè)弱者。一個(gè)手無(wú)負(fù)雞之力的弱者,我一遇到挫折。我便手足無(wú)措,要不選擇逃避,要不就干哭。就拿今天來(lái)說(shuō)吧,我期中考成績(jī)不是很理想。我心情也很低落,我只想著我怎么考那么低,回家會(huì)被罵的?晌揖褪菦](méi)想到,我錯(cuò)在哪,應(yīng)該在哪里多多下工夫,保證下次不會(huì)再犯。我垂頭喪氣地回到了家。

  爸爸看了我這副模樣,一下就明白了是怎么回事,他說(shuō):“挫折算不了什么,但是能戰(zhàn)勝挫折卻很不簡(jiǎn)單。你每經(jīng)歷一次挫折,你就進(jìn)步了一次,即使沒(méi)有什么收獲,至少增加了你的心理承受能力。只有在經(jīng)歷挫折還勇往直前的人,才會(huì)成為最終成功的人。而不是一直順利的人!

  我聽(tīng)了爸爸的話,若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。確實(shí)向爸爸說(shuō)的那樣,我哪次經(jīng)歷挫折沒(méi)有收獲?沒(méi)有。爸爸說(shuō)的對(duì),在成長(zhǎng)中,挫折是連綿不斷的。在一路順風(fēng)的情況下,以后如果經(jīng)歷小小的挫折,就會(huì)一下攤倒下來(lái)。就像蓋房子,一曾曾蓋,多修多改多拆才能有好的根基。你一時(shí)順利而疏忽大意,一陣風(fēng)吹來(lái),房子將會(huì)倒塌。

  而在逆境中成長(zhǎng)的人,即使以后不是功成名就,但是卻比一路順風(fēng)的人多了一份冷靜、一份客觀、一份沉穩(wěn)、一份勇氣。

  挫折與成長(zhǎng)是有緊密關(guān)系的,在成長(zhǎng)中,必不可少的東西就是挫折。

  相信我一句話:挫折會(huì)在成長(zhǎng)中給你勇氣,讓你不斷進(jìn)步。

關(guān)于挫折與成長(zhǎng)作文2

  悲觀者的幸福,由命運(yùn)注定。

  樂(lè)觀者的快樂(lè),在自己手中。

  —— 題記

  有一天,媽媽問(wèn)我,你為什么總是那么樂(lè)觀?似乎沒(méi)有什么事能使你煩惱?我一尋思,才感覺(jué)到,我確實(shí)有這么個(gè)優(yōu)點(diǎn)。更多的人這樣評(píng)價(jià)我,稱(chēng)贊我,我越發(fā)感覺(jué)到這是一種娛己悅?cè)说暮闷焚|(zhì)。記得去年寒假,我因?yàn)槿ネ瑢W(xué)家玩,超過(guò)了我與老媽約定的回家時(shí)間,因而遭受了嚴(yán)厲的懲罰:被罰在門(mén)外站半個(gè)小時(shí)“面壁思過(guò)”。

  得到這樣的嚴(yán)懲,我很憤怒,我氣惱地想:“憑什么這么一點(diǎn)小事就不讓我進(jìn)家門(mén)?我怎么這么倒霉呢?”

  我靠在墻上,氣憤的心情像波浪起伏的大海,想著想著,我走下樓梯,站在樓道的窗戶前,向外張望。

  天快黑了,淡青色的天空鋪展在夕陽(yáng)和晚霞上面。照在大地上的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地變少,天幕一寸一寸地變暗,終于,夜的紗裙罩住了整個(gè)世界。這美麗的景色讓我的心情漸漸平靜下來(lái),我繼續(xù)盯著窗外的夜色。

  就在這時(shí),天空中出現(xiàn)了一個(gè)小小的光點(diǎn),這光點(diǎn)緩緩移動(dòng),越升越高。我突然想起了——今天是正月十四,有人在放孔明燈,在放飛自己美好的心愿。

  天空中的小點(diǎn)越來(lái)越多,向各個(gè)方向漂移,在黑暗的夜空,向星星在閃動(dòng)。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著它們,完全忘記了最近兩次吃“閉門(mén)羹”的煩惱?酌鳠粼谄岷跁r(shí)才會(huì)放光,人在挫折中才能成長(zhǎng)。何況,這有算什么挫折呢?媽媽也是為了我好,是我自己不講信用在先的……調(diào)整好了心態(tài),當(dāng)媽媽開(kāi)門(mén)的時(shí)候,看到的是一個(gè)笑容滿面的我,媽媽十分吃驚,她本以為我會(huì)特別生氣呢。

  我就是這樣一個(gè)快樂(lè)的人,不管處于什么逆境,我都會(huì)像黑夜中的孔明燈一樣,在挫折中成長(zhǎng),用光明點(diǎn)亮心情,讓樂(lè)觀與我同行。

關(guān)于挫折與成長(zhǎng)作文3

  一個(gè)人要想長(zhǎng)大,有太多的需要;有的人需要的是無(wú)限的鼓勵(lì)、關(guān)懷、理解和空間;有的人需要的是一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì),這些我都擁有,擁有鼓勵(lì)、關(guān)懷、空間、上學(xué)的機(jī)會(huì),然而,我要想長(zhǎng)大,最需要的是有更多更多的挫折。

  一個(gè)人一生在蜜園里生活,就算到他生命終結(jié)的那一刻也不一定是個(gè)大人,他還是一個(gè)三歲小孩子,不懂得社會(huì),因?yàn)樗簧紱](méi)有接觸“社會(huì)”這個(gè)神秘的東西,所以他永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。

  某些人在挫折與失敗中生活,他活的就有意義。他至少比在蜜園里生活的人活的有意義!至少他擁有挫折與失敗之后的成功的幸福,那是一種無(wú)窮的幸福,讓自己回味無(wú)窮的幸福。

  在我的成長(zhǎng)中,有太多的父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),很少經(jīng)歷過(guò)挫折。

  “自己一輩子都不用太努力,有父母關(guān)愛(ài)、家人關(guān)心多好!”其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的!這樣不是最好的。父母關(guān)愛(ài)、家人關(guān)心只不過(guò)是人心理上的一小點(diǎn)兒的快樂(lè),真正的快樂(lè)是挫折與失敗后的成功的快樂(lè)!那樣的快樂(lè)才會(huì)讓人回味無(wú)窮!

  我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)挫折,我不是沒(méi)有堅(jiān)持下去,只不過(guò)我還沒(méi)有明白成功要怎么得到。

  也許是我長(zhǎng)大了,我知道成功的喜悅,我經(jīng)歷了挫折和失敗的考驗(yàn),我終于成功了!

  一個(gè)人在社會(huì)的道路上,會(huì)遇到更多的挫折,更多的失敗,如果能堅(jiān)持下來(lái),那才是一個(gè)真正的大人,因?yàn)樗麚碛薪?jīng)驗(yàn),他不在是幼稚的人了。

  我還是一個(gè)幼稚的女孩子!要成功,還有很長(zhǎng)的路要走;要長(zhǎng)大,還有更多的挫折和失敗等著我去挑戰(zhàn)!

關(guān)于挫折與成長(zhǎng)作文4

  每個(gè)人在自己成長(zhǎng)的道路中,難免會(huì)遇到各種各樣,大大小小的挫折。我當(dāng)然也不例外。但有的人遇到挫折后依然樂(lè)觀向上,有的人則會(huì)一蹶不振。

  三年級(jí)時(shí),我參加了“CCTV”舉辦的“希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽”馬鞍山分賽區(qū)的比賽。那段時(shí)間,我費(fèi)盡苦心地準(zhǔn)備著初賽!白晕医榻B、才藝展示、即興問(wèn)答……”我忙得像一陣風(fēng)一樣不停地吹,甚至還報(bào)名參加了藍(lán)宇學(xué)校的輔導(dǎo)班。忙碌的日子一晃就過(guò)去了,初賽已經(jīng)來(lái)臨。那天,我可能因?yàn)榫o張,發(fā)揮得有些不穩(wěn)定。英語(yǔ)王老師教我的那些話我差不多全忘記了。當(dāng)大賽結(jié)果公布出來(lái)時(shí),我失望到了極點(diǎn)。我竟然連個(gè)最低等的“希望獎(jiǎng)”也沒(méi)得!那時(shí),我非常注重榮譽(yù)。所以,可想而知,這次失敗對(duì)我的打擊有多大。此后,我每天放學(xué)回家都要趴在沙發(fā)上傷心好一陣,英語(yǔ)成績(jī)直線下降。王老師和家長(zhǎng)都很著急。我也是心急如焚。

  有一天,王老師把我叫到她的辦公室。對(duì)我說(shuō):“張睿喆,你這樣下去是辦法嗎?你只是一時(shí)沒(méi)發(fā)揮好,并不代表你什么都不行呀!從下學(xué)期開(kāi)始,你一周背一篇小短文,積累英語(yǔ)詞匯。你一定能行!我們一起努力,好嗎?”沒(méi)等我回答,她便起身離開(kāi)。我望著她的背影,喉嚨像被什么堵住,眼里閃起了激動(dòng)的淚花……

  三年級(jí)下學(xué)期,我按照她的要求做了。果然名列前茅。當(dāng)我期末考試100分時(shí),我在心中深深的感謝著她……

  在成長(zhǎng)的道路上,不可能事事一帆風(fēng)順?倳(huì)有“風(fēng)大浪急”的那一刻。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在在挫折中長(zhǎng)大!

關(guān)于挫折與成長(zhǎng)作文5

  不經(jīng)意間翻起的日記本,里邊竟有幾分樂(lè)趣,多樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè),拿來(lái)與你們一起分享吧!

  年月日,晴

  天藍(lán)藍(lán)的,天白白的,如果將天比作成畫(huà)布,那云一定是綿軟可口的棉花糖,好想去咬一口。那年我七歲。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我那時(shí)好像真的是那樣以為的吧?但現(xiàn)在的我是無(wú)論如何都找不回那樣的心境了吧?不如記著,曾經(jīng)也有過(guò)天真。

  年月日多云

  悶悶的天氣,弄得我心情都不好了,不小心又和媽媽吵了,怎么辦?好想去道歉,去吧!才不喜歡和媽媽冷戰(zhàn)呢!那年我十歲。那時(shí)的我真的以為道歉就會(huì)得到媽媽的原諒,事實(shí)也是如此,但現(xiàn)在的我,好像連道歉的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了,只因?yàn)槲羧艘巡辉,想到那時(shí)想要道歉又不好意思的場(chǎng)景,嘴角好似不小心張揚(yáng)了,如此美好,自是要珍藏。

  年月日,雨

  難得的雨,難得的靜,身邊只剩下花與草,也是一種靜態(tài)美。懷著美好的心境去欣賞下自然景色,了解一下與眾不同的美!那年我十三歲。正值花季的我那時(shí)好似真的不懂什么煩惱與愁緒,只是以淡然的心態(tài)去面對(duì),無(wú)一點(diǎn)目的,只是隨心而已。現(xiàn)在的我早已失去了那份淡然,做事也懂得三思而后行,但總覺(jué)得少了些什么?如此美景,不如懷念。

  年月日,雪

  潔白的雪就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)了,還真是打了我個(gè)措手不及,時(shí)間還是留著和朋友賞雪吧!那年我十六歲。漸懂了生活的殘酷,最是喜歡去抓緊時(shí)間去解放一下緊張的神經(jīng),F(xiàn)在的我,早已不會(huì)逃避,只會(huì)面對(duì)。只是多了幾分迫不得已。如此隨性的我,現(xiàn)實(shí)難得。不如記著吧!忽來(lái)一陣清脆的風(fēng)鈴聲,驚起沉迷往事的我。放下日記,拿起一杯淡茶,倚著窗口,思緒不知去了哪里?去整理那些美好的回憶了嗎?

關(guān)于挫折與成長(zhǎng)作文6

  在人生道路上沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的,回望道路上的腳印,會(huì)有種甜,雖然這是由傷痕積累而成的。在站起身時(shí)早已是遍體鱗傷,但我們絕不后悔,這是我們的選擇,不是嗎?

  記得有一次考試我懷著非常自信的情感進(jìn)入考場(chǎng)考試,回到家里自信滿滿的告訴媽媽我肯定第一,可當(dāng)成績(jī)下來(lái),一切又好像是夢(mèng)。殘酷的現(xiàn)實(shí)嘲笑著我,卷面上的分?jǐn)?shù)在諷刺著我,諷刺著我的自不量力,驕傲自滿。周?chē)瑢W(xué)們的嘲笑諷刺讓我無(wú)地自容。自從那以后的一個(gè)月,我由如行尸走肉,對(duì)任何事情都不上心,媽媽卻沒(méi)有安慰我而是把我狠狠的批評(píng)了一頓“你憑什么這樣,你又有什么資格!”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散,卻也觸動(dòng)了我。

  是啊,我憑什么這樣落魄呢?我又有什么資格這樣?我反復(fù)的問(wèn)著我自己,渴望找到答案,在反復(fù)的提問(wèn)中我找到了答案,是因?yàn)槲遗橙跷颐鎸?duì)不了現(xiàn)實(shí),那些分?jǐn)?shù)才會(huì)成為了我的夢(mèng)魘。在此時(shí)心底總會(huì)有個(gè)聲音告訴自己“克服它戰(zhàn)勝它,不要被他打敗!蔽依碇瞧饋(lái),反省自己,如果自己再謙虛一些、認(rèn)真一些、努力一些,就可以考好了呢?我嘗試著,在離考試只剩一個(gè)月的時(shí)間里進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練。”終于在這次考試中我獲得“遲來(lái)”的第一。

  在這些年里我已經(jīng)歷過(guò)了不少的挫折,但我沒(méi)有像那一次的落魄無(wú)力,我選擇打敗他,隨著越來(lái)越多的挫折,我也隨著她們成長(zhǎng)起來(lái)。

關(guān)于挫折與成長(zhǎng)作文7

  生活像大海。在海上,所有的航船都不可能一帆風(fēng)順。我們的成長(zhǎng)亦如此。沒(méi)有苦就沒(méi)有甜,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨就不能真正的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)需要挫折。

  我覺(jué)得那時(shí)候的自己還沒(méi)有成長(zhǎng),有點(diǎn)幼稚,有些偏執(zhí)。我固執(zhí)地認(rèn)為自己一定是最好的。直到那一天,我的看法改變了——

  那是一個(gè)陰雨綿綿的日子,正如同我的心情,悶悶的,糟透了。前些時(shí)日,我自信滿滿的將我將近耗了兩星期的心血寫(xiě)成的一篇小說(shuō)向某書(shū)刊社投稿。今天,我終于盼來(lái)了會(huì)訊。這個(gè)回復(fù)并沒(méi)有給我?guī)?lái)多大的喜悅,相反,它仿佛是一盆冰冷徹骨的冰水,無(wú)情地朝我潑來(lái),將我的滿心歡喜“刷——”得潑走了。很冷很冷,很濕很濕。否認(rèn)!它否認(rèn)了我的作品——對(duì)不起,未錄取。簡(jiǎn)單的六個(gè)字仿佛將我推向了一個(gè)深淵。它將我的憧憬與期待粉碎了,我兩星期的心血付之東流。

  啊,為什么。!為什么呀?!我的努力難道白費(fèi)了嗎?這個(gè)不小的挫折將我的“最好”戳破了。

  我很灰心,很沮喪——當(dāng)時(shí)是這么認(rèn)為的。當(dāng)時(shí)的我像一只斷了線的風(fēng)箏迷失在自己失落的一方天空。

  后來(lái),大概過(guò)了幾天吧。我依舊傷感,無(wú)意之間聽(tīng)到一個(gè)陌生人隨意說(shuō)的一句話,當(dāng)然,是在街上。他這樣說(shuō):“溫室里的話永遠(yuǎn)經(jīng)不起風(fēng)雨!”這是一個(gè)花店的店長(zhǎng)。他好像是自言自語(yǔ),又好像說(shuō)給我聽(tīng)。我記得當(dāng)時(shí),心仿佛“咯噔”動(dòng)了一下。我不就像那溫室里的.花嗎?經(jīng)不起風(fēng)雨,經(jīng)不起挫折,被舒適的蜜水淹沒(méi)了。只是一次退稿就能將我擊垮,那以后我還能經(jīng)受更大的磨難嗎?

  我冷靜下來(lái),默默的修改稿子。曾經(jīng)的失落,真是不值一提。

  成長(zhǎng)需要挫折!

關(guān)于挫折與成長(zhǎng)作文8

  看著那一張張浸透了努力,勤奮的獲獎(jiǎng)證書(shū),考級(jí)證書(shū),欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。別人看見(jiàn),或許會(huì)羨慕,或許會(huì)稱(chēng)贊,但只有我自己知道,張張證書(shū)都是那么來(lái)之不易,它記錄著我成長(zhǎng)的足跡,成長(zhǎng)中的喜悅與無(wú)數(shù)的挫折。

  我的成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順,可以說(shuō)到處都有坎兒,磕磕碰碰,在失敗中跌倒,又無(wú)數(shù)次的在挫折中爬起來(lái),向前走,又跌倒,又爬起,繼續(xù)向前……

  我清楚的記得,我考鋼琴十級(jí)時(shí),曾無(wú)數(shù)次希望時(shí)間停住,因?yàn)樘嗔!無(wú)休止的練琴,讓我厭倦。但音樂(lè)的美妙,讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上,彈,練!每天六個(gè)小時(shí)的魔鬼式訓(xùn)練,將熱愛(ài)自由的我困在了狹小的琴房里。手指練得發(fā)燙,泡下冷水,繼續(xù)練;手上彈得起了水泡,涂下藥油,繼續(xù)彈;雙手又酸又痛,休息一下,再繼續(xù)。刻苦,努力的練習(xí),原本讓我覺(jué)得沒(méi)什么關(guān)系,只要能考級(jí)過(guò)關(guān)就行了。但是,當(dāng)我完整地將所有曲子彈給老師聽(tīng)時(shí),一句冷冷地“不行!”,徹底打擊了我,那一刻,我傷心,我無(wú)奈,我迷茫!

  老師的打擊讓我倍感失敗,從未如此受到挫折的我,很沮喪。挫折像一座高山,擋住了我前進(jìn)的路,我知道,只有努力向上爬,翻越挫折這座高山,我才能成功。我喘息著向上爬,跌到了站起來(lái),繼續(xù)爬。在挫折中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了尋找方法。當(dāng)我最終爬過(guò)“挫折山”時(shí),我知道,我已經(jīng)成功了。十級(jí)的考級(jí)證書(shū)被我握在手中。

  成長(zhǎng)是跟自己賽跑,被挫折絆倒并不可怕,只要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),跨過(guò)成長(zhǎng)路途中的挫折,勝利就會(huì)在成長(zhǎng)的路上等著你!

關(guān)于挫折與成長(zhǎng)作文9

  深秋的晚風(fēng)把樹(shù)上僅有的幾片樹(shù)葉一掃而光,一片肅殺凄涼的景象

  我拖著疲倦的身體走在回家的路上。競(jìng)賽過(guò)后,我名落孫山。一陣風(fēng)吹來(lái),涼意由心而生,考前那一個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)日子就此結(jié)束,留下的只有沮喪的情緒。天空烏云翻滾,雷聲由遠(yuǎn)而近,“要下雨了”我自言自語(yǔ)的說(shuō),不禁快步回家去。

  回到家中,母親看到我沮喪表情焦急不已,父親沉思良久對(duì)我說(shuō):“考砸了吧!挫折總是伴隨著你,就看你能否百悔不倦。你還記得練跑步的事嗎?”隨著父親話語(yǔ),我的回憶回到半年前,還記得那是體育測(cè)試的前昔,學(xué)校要求千米成績(jī)必須達(dá)到三分四十,這個(gè)消息如同晴天霹靂在我頭頂炸開(kāi),從上學(xué)體育就是我的弱項(xiàng),千米要達(dá)到這個(gè)成績(jī)那就是天方夜譚。

  星期天早上我就拉父親陪我到廣場(chǎng)去練習(xí),一次,兩次,三次……我一遍遍的跑著,不久就汗流浹背,突然覺(jué)得雙腿一軟,便摔到地上,就像泄了氣的皮球再?zèng)]力氣爬起來(lái),心想完蛋了,這一關(guān)我是過(guò)不去了,就在這時(shí)一雙溫暖的大手伸到我面前,“起來(lái)孩子!失敗是成功之母,我相信你行!甭(tīng)了父親的話我恢復(fù)了勇氣,看著父親那鼓勵(lì)的眼神我堅(jiān)定的說(shuō):“我能堅(jiān)持。”此時(shí)全是仿佛又充滿了力量。又經(jīng)過(guò)體育老師一遍遍的叫我起步,沖線和跑步要領(lǐng),我才恍然大悟,跑步里面還有這么多的技巧。我終于在測(cè)試中順利過(guò)關(guān)……

  雷聲打斷了我的回憶,自信又回到我的心間。我仔細(xì)整理著桌子那堆雜亂無(wú)章的卷子,總結(jié)失敗的教訓(xùn)。雖然外面雷響著,風(fēng)刮著,雨下著,但我仿佛看到風(fēng)雨后那道絢麗的彩虹,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,挫折總是難免的,沒(méi)有人能隨隨便便成功。讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)吧!

關(guān)于挫折與成長(zhǎng)作文10

  正當(dāng)我們?cè)谔煳呐_(tái)參觀快要結(jié)束的時(shí)候,老天突然變了臉,一陣陣烏云壓了下來(lái),接著竟下起了霏霏細(xì)雨?

  人生變化莫測(cè),它如同無(wú)邊無(wú)際大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到過(guò)種種的荊棘坎坷。

  那是一個(gè)晨光熹微的早晨,我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。也正是那次,我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之,我心如刀絞,一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我銘記在心。隨后,我好好地反省了自己,努力尋找自己自身的不足與缺陷。

  但是,我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折,是回避?是沉淪?都不是,關(guān)鍵就是看自己的抉擇,我想;人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的,若禁不起大風(fēng)大浪,重重艱險(xiǎn),也就不能戰(zhàn)勝自己,而被壓倒所屈服。

  其實(shí)挫折未必是壞的,而是財(cái)富。以后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟,才懂得戒驕戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。

  失敗了沒(méi)有關(guān)系,重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信,風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的。

  挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂(lè)觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?

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