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在失去中成長(zhǎng)作文（通用6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的在失去中成長(zhǎng)作文（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在失去中成長(zhǎng)作文 篇1
“快來(lái)看一看，新鮮的糖炒栗子出爐啦！“中等身材的男人大聲叫賣(mài)。
“老板！麻煩給我來(lái)一斤�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。從他手中接過(guò)熱騰騰的炒栗子，哼著小曲兒走在外婆家的小路上，心中盤(pán)算著母親今兒怎么那樣著急叫我來(lái)。
“砰砰”，一進(jìn)門(mén)我就被舅媽拉到樓上和表弟換了身黑衣，大廳聚滿(mǎn)了穿黑白衣服的人�？粗蠹叶家谎圆话l(fā)只留兩行淚的樣子，我大為不解，跑到母親身邊說(shuō)要找外公，“我要外公給我刨栗子！要外公！”母親硬咽了幾下，雙目通紅地跟我說(shuō)：“乖，外公睡著了，不能給你刨栗子了。”“那好吧。”我不敢打擾外公睡覺(jué)，乖乖地走了。
就這樣，他們站了一整天。凌晨時(shí)，他們繞著大廳走呀走，嘴里還念念有詞。而我只想睡覺(jué)，栗子早已涼透了。這種狀況舉持續(xù)了好幾天，我卻一直沒(méi)見(jiàn)看外公�！八挥X(jué)怎么睡這么久呢？”我想。
直到最后一天在殯儀館，工人們推著外公的'遺體，我不知為何，轉(zhuǎn)身抱住父親嚎啕大哭，一點(diǎn)兒都不敢轉(zhuǎn)過(guò)身去看。那一刻，年紀(jì)尚小的我忽然明白母親說(shuō)的活。外公其實(shí)不是睡著了，是去天堂里給我刨栗子了。
這天以后我一直悶悶不樂(lè)，時(shí)常想起外公。當(dāng)我看到外婆和母親每天都笑容滿(mǎn)面的時(shí)候，我才明白：再難也要勇敢面對(duì)。她們不是不想念，深夜總能聽(tīng)見(jiàn)母親在抽泣，外婆還那么年輕卻一夜白了頭。
“成長(zhǎng)就是妥協(xié)與堅(jiān)持的兩難”東野圭吾說(shuō)。我選擇了妥協(xié)，因?yàn)樵僭趺磮?jiān)持也沒(méi)用了。
后來(lái)，我變得更加活潑開(kāi)朗，遇事從不怕，用心去生活，去面對(duì)一切。有句活說(shuō)的好，“我笑是因?yàn)樯畈恢档糜脺I水去面對(duì)�！币苍S人就是用大部分時(shí)間迷茫，在幾個(gè)瞬間成長(zhǎng)吧。
外婆家門(mén)口賣(mài)炒栗子的伙計(jì)還在大聲吆呵，但我已經(jīng)不愛(ài)吃栗子了，外公也再也不會(huì)回來(lái)了。
在失去中成長(zhǎng)作文 篇2
一次摔倒不應(yīng)該成為永久的傷痕，要爬起來(lái)，讓自信幫你撫平傷疤，繼續(xù)你的燦爛人生！
微醺的陽(yáng)光，溫暖的午后。獨(dú)自一人坐在窗前，桌上放著一杯暖暖的卡布基諾；幾只麻雀飛到我的窗前唱歌，又飛去了。翻動(dòng)著前幾天的素材，回想著前幾天的事，不由得喃喃道：“或許只有在失去中，才能成長(zhǎng)罷�！�
2月17日星期一晴
期末考、開(kāi)學(xué)考……不知何時(shí)，“又考砸了！”已經(jīng)成為了我的口頭禪。唉，真是考一次失敗一次，我現(xiàn)在真是為我自己的處境著急呀！以前的排名雖說(shuō)不上是名列前茅，但總還是穩(wěn)穩(wěn)地在五十名左右緩步前行。但自從上學(xué)期的期末考急跌一百多名，就從沒(méi)考好過(guò)。我突然覺(jué)得自己能在這強(qiáng)者如云的外國(guó)語(yǔ)立足的最核心的東西被瞬間抽走了，留下的，只有空虛。心里總感覺(jué)少了什么，像是被一個(gè)堅(jiān)固的瓶子封鎖了起來(lái)，很難受！孤身一人與成績(jī)不順，總令我的心靈，充滿(mǎn)恐懼。好懷念家的'感覺(jué)，雖不奢華，但卻溫馨；雖不喧鬧，卻也有可使心靈歸于平靜的柔順……
寫(xiě)完這則素材，壓抑的心情有了些許和緩，現(xiàn)在正是自修時(shí)間，教室里只有筆尖在紙上劃過(guò)的“沙沙”聲。我合上素材，輕輕地將它放在桌子的一角。又輕輕地捅了捅同桌的手肘，輕輕地抬起桌子，從里面拿出一本大大的書(shū)——腳印。
這是我們學(xué)校的�？锩嬗涗浟艘恍⿲W(xué)哥學(xué)姐以及同年級(jí)學(xué)生的作文，我很喜歡它�？粗锩嬉黄恼�，有的唯美文藝、有的恢弘大氣、有的言辭犀利、有的……終于，一篇名叫《》的文章吸引了我的眼球——她不就同我一樣，也是考試不利，可她并沒(méi)有垮掉，而是化悲憤為動(dòng)力，重新攀上巔峰，完成鯉魚(yú)跳龍門(mén)的飛躍！
不由得，我想到了自己。為什么我就不能自己爬起來(lái)呢？我憑什么要自甘墮落呢？是金子，總會(huì)發(fā)光的！我的情緒有些激動(dòng)，但我分明感覺(jué)到一股久違的感覺(jué)回到我身邊，那是自信！原來(lái)在我心瓶里的是自信！自己的思想豁然開(kāi)朗，就仿佛打開(kāi)了心瓶的蓋子，伴隨著我的頓悟，我也找回了自己最重要的東西！那個(gè)曾經(jīng)膽小的自己，在自信的熏陶下，化為一縷青煙，消失在思想之海的深處……
我頓時(shí)覺(jué)得身體輕了一截，沉寂已久的快樂(lè)因子充斥著我的心房。自信的感覺(jué)，如此美妙！“鈴鈴鈴！”下課鈴聲歡快地響起，我歡快地回到了寢室。同學(xué)們見(jiàn)到我，都不約而同地說(shuō)：“你變了？”我只是笑笑，說(shuō)：“是呀，我變了！”
思緒又回到了現(xiàn)在，輕抿一口香醇的卡布基諾，竟已涼了。我有些驚訝，隨之釋然。心里默默地說(shuō)：“那個(gè)曾經(jīng)因失敗而自卑的我，永別了！”
在失去中成長(zhǎng)作文 篇3
2月9日，普普通通的一天，卻發(fā)生了不普通的事情——我最親愛(ài)的外婆去世了。
那一天，我們?cè)谀棠碳议_(kāi)心的聊著天，房間里蕩漾著清脆的笑聲。突然，媽媽的電話響了起來(lái)，她出去接了個(gè)電話，過(guò)了很久，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我們卻渾然不覺(jué)�！皨寢尶蘖�！”不知道是誰(shuí)喊了一聲，我們一窩蜂的跑了出去，看到了媽媽抱著雙腿痛哭著。我們?cè)谂赃�，也不知道她為什么哭，只能在旁邊無(wú)助的看著。聽(tīng)到哭聲的奶奶很快的跑了出來(lái)，叫我們把她扶進(jìn)了屋子里。很快，媽媽也許是哭累了，抽噎著說(shuō)：“我……我媽進(jìn)ICU了……”說(shuō)著又哭了出來(lái)。我聽(tīng)了，也哭了出來(lái)。
那天晚上，爸媽連夜回到廉江，想要見(jiàn)外婆最后一面。趕了7個(gè)小時(shí)多的'路，最后卻還是沒(méi)有見(jiàn)到外婆最后一面……就這樣，外婆因心肌梗塞去世了。
幾天后，父母帶我們來(lái)到了火化場(chǎng)，認(rèn)領(lǐng)尸體時(shí)，我們看到了失去了生氣的外婆，她被一個(gè)大的黑色塑料袋裝著，推進(jìn)了火化場(chǎng)的大堂里。我們坐到了外面的椅子上。我隔著玻璃看著機(jī)器，心里想著這個(gè)東西可以讓一個(gè)人變沒(méi)了。爸爸看我看的入神，便對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒要安慰一下媽媽?zhuān)蝗凰每薜猛２幌聛?lái)。”我答應(yīng)了。正發(fā)呆，我看到工作人員把外婆推出來(lái)了。
我看到后，我顧不上安慰媽媽?zhuān)约壕涂蘖似饋?lái)，我看到外婆被慢慢推進(jìn)了機(jī)器，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)去了。我嚎啕大哭起來(lái)，看著機(jī)器上的文字，我蜷縮在椅子上，鼻涕抹在了褲子上，眼淚和下雨一樣，心臟痛的的一抽一抽的。一個(gè)最親的人就這樣成了一堆骨灰，想想就讓人傷感。
逝者已逝，這是一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)。但是，我們可以學(xué)會(huì)珍惜，珍惜當(dāng)下，活在當(dāng)下。明天和意外，我們不知道哪個(gè)先到，而我們能做的，就是珍惜�？赡苣憬裉旌透改刚f(shuō)的一句：“爸爸媽媽早上好！”可能一場(chǎng)意外，就沒(méi)有機(jī)會(huì)再說(shuō)這一句話了。不要等到最后，才后悔自己的“光榮事跡”。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”珍惜當(dāng)下，不要到最后，連后悔都來(lái)不及。
在失去中成長(zhǎng)作文 篇4
告別父母，我們?cè)诙诘捏w驗(yàn)中成長(zhǎng);告別朋友，我們?cè)诓簧岬捏w驗(yàn)中成長(zhǎng);告別昨天，我們?cè)谶z憾的體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在告別中成長(zhǎng)作文。 -----題記
告別，是流逝，也是收獲。
從邁進(jìn)初中門(mén)檻的那一刻起，我們就告別了父母，告別了家庭的溫馨進(jìn)入到班集體這個(gè)大家庭中。以前在家里，有媽媽叫我起床，有可口的飯菜，有第二天要穿的衣服�？涩F(xiàn)在不同了，自己的事情必須自己做。也是在告別中，學(xué)會(huì)了打飯，洗衣這些生活瑣事。
其實(shí)，班集體就是家，老師就是父母，同學(xué)就是兄弟姐妹。
告別了家，也收獲了家。
畢業(yè)了，你向左走，我向右走。課桌上的名字早已被撫平，操場(chǎng)上嬉笑打鬧的身影再也沒(méi)有，連電話號(hào)碼也早已淡忘。竟隔絕到了這個(gè)地步。
現(xiàn)在呢?課桌上又刻下了心連心，操場(chǎng)上又留下了我和舍友快樂(lè)的足跡。
告別了朋友，也收獲了朋友。
沐浴晨光想一想：今天該怎樣努力?踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)：今天進(jìn)步了沒(méi)有?也許，這句話是對(duì)的，也許，今天才是最重要的吧!告別昨天，告別昨天的不快。昨天已過(guò)去，今天正新鮮，別讓昨天的壞情緒腐蝕了今天的.好心情。
用今天彩色的畫(huà)筆來(lái)填充昨天的灰色，來(lái)勾勒今天的圖畫(huà)，去描繪明天的絢爛。告別了昨天，也收獲了今天和明天。
在告別中失去，在告別中獲得，在告別中成長(zhǎng)。
在失去中成長(zhǎng)作文 篇5
太陽(yáng)經(jīng)歷了那么多年，還是如此輝煌；月亮在空中靜默了許久，也未有變老之意；我，上帝不經(jīng)意間的作品，卻深感到成長(zhǎng)中的所失與所得如此的張顯。燦爛的陽(yáng)光把我從睡夢(mèng)中喚醒總算睡了個(gè)好覺(jué)，我便伸懶腰邊對(duì)自己說(shuō)。＂這星期太累了，為了畢業(yè)考試狠狠的忙了一陣子，已經(jīng)分不清白天黑夜了。＂因?yàn)槔祥L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)仔細(xì)照過(guò)鏡子了，于是坐在鏡子前凝視著鏡子里的我。
你快畢業(yè)了，已經(jīng)１６歲了，真快啊，這三年如白駒過(guò)隙一般掠過(guò)了，你得到了什么？鏡子問(wèn)我。
我得到了更多知識(shí)，得到了更多關(guān)于人生的認(rèn)識(shí)，得到了更多朋友，還有。我并不是很高興地說(shuō)。因?yàn)槲铱吹阶约涸谧兝希瑫r(shí)間在年輕的臉龐上留下痕跡。
我知道你不高興。盡管你很愛(ài)笑，但你更喜歡出去看山玩水，不愿在書(shū)堆中存活。更喜歡用頹廢的文字書(shū)寫(xiě)一半陰雨一半陽(yáng)光一半迷惘一半燦爛的你。更喜歡得到的比失去的多。鏡子太了解我。
然而三年來(lái)，十六年來(lái)，我失去的'確實(shí)比得到的多。我失去了童真，看到秋千后不會(huì)再以最快的速度沖過(guò)去。我失去了信用，再也不敢信誓旦旦地向自己保證。我失去了一顆極善良的心，看到老太太艱難地騎車(chē)上坡，不會(huì)停下車(chē)去幫她，會(huì)以自己還忙為借口使自己不顧那個(gè)弱小的身影的掙扎。我悉數(shù)著自己的所失......
這就是成長(zhǎng)，鏡子同樣無(wú)奈。
成長(zhǎng)是一條路，需要披荊斬棘的力量，需要直掛云帆濟(jì)滄海的氣魄，需要努力維系原本美好事物的精神，成長(zhǎng)也需要樂(lè)觀，所以我會(huì)以微笑與行動(dòng)面對(duì)自己的所失所得。
在失去中成長(zhǎng)作文 篇6
那一年，我記得很清楚，老姥姥去世。
老姥姥去世后的兩天，所有的親戚朋友，包括姨姨、舅舅，都從各地趕回了老家，爸爸和媽媽帶著我和弟弟也去了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，老姥爺在很久很久以前就去世了，只剩下老姥姥一個(gè)人，獨(dú)自生活，但是，兒女們都很孝順，老姥姥去世時(shí)八十八歲。
我第一次見(jiàn)老姥姥的時(shí)候，只有三歲，老姥姥特別慈祥，我只見(jiàn)過(guò)老姥姥一次，沒(méi)有想到那是第一次，也是最后一次。
在老姥姥的葬禮上，許多人都情不自禁地哭出了聲，我也哭了。我哭得很傷心，盡管我不知道是為什么。我想，可能是我失去了一個(gè)人，我從此以后失去了老姥姥，再也見(jiàn)不到她了。
在埋葬老姥姥的`那一天，我沒(méi)有和隊(duì)伍一起出發(fā)，我躲在屋子里，我在逃避現(xiàn)實(shí)，我不舍得看著老姥姥被埋在冰涼的土地里，我不舍得離開(kāi)她。我躺在床上，躲在被子里，默默地?cái)?shù)著每一分每一秒，數(shù)著消逝的時(shí)光……
弟弟跟隨隊(duì)伍去埋葬老姥姥，回來(lái)后說(shuō)，老姥姥葬在了山上的大樹(shù)下，和老姥爺葬在了一起。
我忽然懂得：原來(lái)，死亡離我們那么近，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消散著我們的點(diǎn)點(diǎn)生命。我認(rèn)識(shí)到了死亡，原來(lái)它是那么的冰冷，那么的無(wú)情。
經(jīng)過(guò)了這件事，也讓我懂得，我們都要珍惜生命，珍惜和親人在一起的時(shí)光，也讓我真正體會(huì)到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的含義。
老姥姥去世時(shí)，我只有七歲，卻終身難忘。我會(huì)更加珍惜生命，珍惜當(dāng)下，珍惜和親人在一起的美好時(shí)光。
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