我得到了成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-06-02 18:14:56 成長(zhǎng)作文 我要投稿

我得到了成長(zhǎng)作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我得到了成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我得到了成長(zhǎng)作文

我得到了成長(zhǎng)作文1

  在我成長(zhǎng)的道路上,有一件事使我終身難忘。經(jīng)歷過(guò)那件事,我似乎長(zhǎng)大了許多。

  星期四下午第一節(jié)是體育課,到了樓下我才發(fā)現(xiàn)我忘記換球鞋了。我趕忙跑到教室里,發(fā)現(xiàn)小明坐在座位上捂著肚子,臉色非常難看。“他為什么不下去?”我心里只犯嘀咕,問(wèn)完之后才知道他是不舒服呢!我換完球鞋正要下去,卻發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了,立馬就鎖定了一位可疑人員。

  “小明你是不是拿我的鋼筆了?”“沒(méi),沒(méi)呀!”他一臉無(wú)辜地的說(shuō)道,看他那么難受,我也不好再說(shuō)什么。我如熱鍋上的螞蟻,踢球也沒(méi)了精神。

  回到家后,我左思右想鋼筆到底在哪里呀?我把家里的每個(gè)角落都找了一遍,可還是毫無(wú)蹤跡。那只鋼筆可是我八歲生日時(shí),媽媽送給我的禮物,我心里仿佛刺入一根針,疼痛無(wú)比。

  到了學(xué)校,我氣呼呼地對(duì)小明說(shuō):“小明,是不是你拿我的鋼筆!”

  “我沒(méi)有拿”小明委屈地說(shuō)。

  “不是你是誰(shuí)?體育課上就你一個(gè)人在教室!蔽一鹈叭傻卣f(shuō)。

  小明眼圈紅紅的,哽咽的說(shuō)道:“你愛(ài)信不信!”一時(shí)間,我倆周圍聚了許多看熱鬧的人。

  回到家后,我把這件事告訴了老媽,老媽生氣地說(shuō):“你不查清楚就誤會(huì)別人,前幾天我用了一下你的鋼筆,給你!

  看著這支鋼筆,我仿佛覺(jué)得它有千斤重,感覺(jué)它渾身長(zhǎng)滿了刺,我心里非常后悔,腸子都悔青了!

我得到了成長(zhǎng)作文2

  在我的'記憶中,有一件事讓我始終難以忘懷,也讓我成長(zhǎng)了許多。

  去年暑假的一天,我和媽媽像往常一樣,坐火車去了爸爸那里探親,經(jīng)過(guò)了一天的奔波,我們終于到達(dá)了爸爸工作的地方。

  安頓下來(lái)后,因?yàn)榘职止ぷ髅,沒(méi)時(shí)間陪我們,所以媽媽就經(jīng)常繡十字繡來(lái)打發(fā)時(shí)間。每次我都看得津津有味,那根銀針在媽媽一雙巧手的引導(dǎo)下仿佛是一個(gè)穿著優(yōu)美的舞蹈家在舞臺(tái)上翩翩起舞。多少次我都想親自試一下,可是又怕自己繡的樣子很笨,被媽媽嘲笑,就這樣我?guī)状蔚阶爝叺脑捰质樟嘶貋?lái)。

  在媽媽又一次繡十字繡時(shí),我再也忍不住啦,鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我也想繡!薄昂醚剑 睕](méi)想到媽媽爽快的答應(yīng)了我的請(qǐng)求,我接過(guò)針和底圖,笨拙地繡了起來(lái)。沒(méi)想到我每繡一兩下就會(huì)被針扎一次手。

  “我不繡了,繡一下就會(huì)扎到手,你看我的手,都流血了。”我將小手伸向媽媽。“一一,媽媽告訴你,做任何事都要堅(jiān)持,不能半途而廢,只有你經(jīng)常練習(xí)熟能生巧,就不再扎手了。俗話說(shuō)的好,一回生兩回熟。”媽媽的話就像給我施了魔法一樣,讓我重新拿起了針和底圖,又繡了起來(lái)。確實(shí)是一回生兩回熟,這一次我繡了三四下才扎一次手,繡的樣子也比第一次好看多了。

  刺十字繡的經(jīng)歷,讓我明白了做事情要有毅力,只有堅(jiān)持不懈,才能不斷地取得進(jìn)步。

我得到了成長(zhǎng)作文3

  一件小事,一次經(jīng)歷,一次和內(nèi)心的獨(dú)白,自己面對(duì)人生的思考,足以讓我們成長(zhǎng),而在這成長(zhǎng)的過(guò)程中,必定是艱苦的,必須付出努力,付出汗水,你播撒的種子才可能會(huì)參天大樹(shù)來(lái)回報(bào)你。那僅僅只是你付出諸多努力后的結(jié)果,如果你不愿意付出,那么最后的百分之一都把握不住。

  汲取經(jīng)驗(yàn),得到成長(zhǎng),而成長(zhǎng)對(duì)于我們而言還很迷茫,因?yàn),我們不知道我們何時(shí)才會(huì)成長(zhǎng),何時(shí)才會(huì)長(zhǎng)大。

  而在一次在平常不過(guò)的經(jīng)歷中,我得到了渴望的成長(zhǎng)。

  公交車上,仍像往常一樣人山人海的,我以超音速的速度上了車,左竄右鉆的找到了一個(gè)空位置,我連忙坐了下來(lái),生怕被搶走了,就在這時(shí),一位老爺爺來(lái)了,擠在在人群中,顫顫巍巍的走著,并未看到我,我那時(shí)的內(nèi)心就在糾結(jié):讓還是不讓?當(dāng)老爺爺走到我身邊時(shí),我毅然決然的讓了座,那時(shí),心里有種說(shuō)不出的感受。

  那一次,我得到了成長(zhǎng),我明白了:其實(shí)成長(zhǎng),就在身邊的一點(diǎn)一滴中,只要你把握了這一點(diǎn)一滴,那么,你就獲得了成長(zhǎng)!

我得到了成長(zhǎng)作文4

  我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的事情,這些事情豐富了我們的成長(zhǎng)過(guò)程。有些記憶已經(jīng)隨著時(shí)間消失了,但唯獨(dú)那件事深深烙印在我的腦海當(dāng)中。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴!”上課了,“今天我們不上課!”老師一臉壞笑地說(shuō)道,同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái),“但,我們今天考試!”教室又哀聲一片。試卷發(fā)下來(lái)之后班級(jí)里瞬間安靜下來(lái)。

  我一看卷子,天吶!這是誰(shuí)出的題,這么難!我仿佛看見(jiàn)鮮紅的叉子變成一張巨大的網(wǎng)把我困住。時(shí)間一分一秒過(guò)去,我才寫到第二題。我聽(tīng)著窗外樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒“嘰嘰嘰”的叫著,仿佛在說(shuō):你看他不會(huì)做題,上課一定沒(méi)好好學(xué)。哎,都怪平時(shí)聽(tīng)課時(shí)跑神,課前也沒(méi)好好復(fù)習(xí),沒(méi)辦法只好鼓足勇氣寫了起來(lái)。

  “叮鈴鈴!”下課了,我的卷子剛好寫完,“組長(zhǎng)收卷!”老師說(shuō)道。這時(shí)我的心才平靜下來(lái),第二天公布成績(jī)的時(shí)候到了!疤锿矜100分、王小李98分......”我不由得心跳加快,如小鹿亂撞。這時(shí),我的耳旁出現(xiàn)兩個(gè)聲音:一個(gè)說(shuō)你不行的,看看人家,田婉婷考了100分;另一個(gè)人說(shuō),別擔(dān)心,你一定可以的,相信自己!摆w梓航95分,”老師拿著我的試卷前后看了看,微笑著說(shuō),“進(jìn)步很大,繼續(xù)努力!”我一聽(tīng)見(jiàn)心里像灌了蜜一樣甜,仿佛天空出現(xiàn)了一道彩虹。

  這一件事深深地烙印在我的心底,經(jīng)過(guò)這件事,我也得到了成長(zhǎng),原來(lái)學(xué)習(xí)其實(shí)可以很簡(jiǎn)單!

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