伴我成長作文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的伴我成長作文，歡迎大家分享。
伴我成長作文1
從一年級到現(xiàn)在，我已經連任了五年的中隊長。五年來，我一直把“嚴于律己，寬以待人”這句古訓作為自己的座右銘，在中隊長這個崗位上慢慢培養(yǎng)了“三個意識”：
第一個是感染意識。小時候，我是個愛睡懶覺的孩子，剛到華美學校時，我也和其他小朋友一樣愛賴床，每天要老師叫半天都不愿意起來。當上中隊長后，我受到很大鼓舞，每天都咬咬牙按時起床，還負責把同宿舍的同學們叫醒。在我的帶領下，我們班的同學們漸漸都按時起床，后來，我們還陸續(xù)參加了學校的運動隊，參加早鍛煉呢。通過這件小事，使我懂得，中隊長是班級的“領頭羊”，我應該用自己的一言一行去感染同學們。在紀律上、學習上、生活上嚴格要求自己，用好的品質和成績在班級上樹立威信，帶領同學們養(yǎng)成一種自覺遵守紀律，自覺學習的習慣。
第二個是服務意識。中隊長是老師的助手，我在自覺地配合老師管理好班級，履行好自己的職責的同時，當同學們遇到困難的時候，主動在生活上、學習上為他們排憂解難，成為他們的貼心人。我們班的彭文輝是個性格開朗活潑的同學，非常好動。在課間休息時，我總是盡量多和他一起，不讓他跑得太遠，以免上課遲到；課后做作業(yè)時，我也時時會看看他做完了沒有，做對了沒有。經過一段時間的幫助，彭文輝同學的紀律和成績都有了較大的進步。
第三個是主動意識。中隊長是老師和同學間溝通的橋梁，我會想辦法把老師的愿望和想法融入同學們的思想之中，把同學們的思想和興趣引到積極、向上的方面來，主動為老師們分擔班級工作。三、四年級的時候，我聽說班上一些同學組成了一個QQ網，休息日他們在QQ上聊一些奇怪的話題，互傳一些網絡游戲信息。于是，我就主動和同學們說，網聊浪費時間，網游浪費金錢，我們有時間不如多看一些英文版的動畫片呢。同時，我還把一些經典好看的片子推薦給大家。現(xiàn)在，我們班很多同學都看英文版的動畫片了，大家覺得非常有趣，還可以提高英語的聽力和口語水平呢！
當然，要做好中隊長，還要付出很多的努力，例如不能亂發(fā)脾氣、不能有私心，遇到任何事情都要沉著謹慎，做決定前要想一想有沒有影響班級榮譽、用沒有在同學們心里留下不好的影響等等。
當了五年的中隊長，我從一個愛沖動的小男孩磨練成為一名身經百戰(zhàn)的“老干部”，五年里，有苦、有累，但更多的是開心和快樂、成長和收獲！我熱愛我的中隊，我更熱愛我的老師和同學們！
伴我成長作文2
隨著我們的成長，身體外型和心理日益成熟，但隨之我們的煩惱也日益增加，學會獨立成了我最煩惱的一個問題。
記得開學前幾天，一個從小生活在鄉(xiāng)下的我來到了余姚市城學習。對一切都十分的好奇，但從小生活在鄉(xiāng)下的我畢竟不適應這種生活，心里便打起了能馬上回家的小算盤，心里那個是一個甜呀！很快，一個“噩耗”便傳到了我的耳中，猶如晴天霹靂似的讓我體驗到了一下從天堂墜到地獄的感覺。原來是父親鐵青著臉對我說：“兒子，你留在這兒，你要學會獨立呀！”聽了這話，我頓時像變了一個人似的，板著臉，眼眶中充斥著淚水，滿臉寫滿了委屈。父親什么也沒有說，只是嘆了口氣，無奈地搖搖頭，便大步流星的走出了寢室，我趕緊追了上去，拉住了父親，賴在地上不讓他走，我?guī)缀跏前蟮馗赣H說：“爸爸，您不要走，爸爸您不要走…….” 這時，父親的臉色早已沒有了往日的慈祥寬容，而是一臉的憤怒，兩道豎起的眉毛像一柄利劍扎痛了我的心，隨后，父親像不認識我似的對我大吼：“快回去！”我的心徹底崩潰了，呆呆地攤在那里，父親頭也不回就走了，等我回過神來，父親早已經走遠，我一臉茫然的回到了寢室處，我心里十分生氣地想：“父親怎么會這么殘忍，竟然會丟下我一個人走了！他說地的獨立究竟是什么意思？”隨后幾天我都過得不怎么好，心里一直在反復思考父親說的話是什么意思，我不解地想：“就算要獨立，那也需要一段時間呀，但父親為什么不在這段時間內鼓勵和幫助我呢？”
但隨后，我的想法被我徹底否定了，原來父親這么“殘忍”的丟下我，而不是一直在我身邊就是因為怕我養(yǎng)成對他的依賴而不能學會獨立，會影響將來的一生，這是一種沒有任何父親能做出的偉大的父愛。我想：“父親這樣做是付出了多大的勇氣呢！在愛我和讓我獨立的兩難之間，父親還是咬了咬牙，狠了狠心做出了這一殘忍的決定，可見他是多么的愛我呀！”想通了這一點，我整個人一下子輕松了很多，心中的煩惱也隨之蕩然無存了。
成長需要獨立，而不是需要眼淚，只要我們能夠設身處地地為他人著想，遇事冷靜思索，待人寬容，那么便不會有所謂的“成長的煩惱，”正如高兒基所說的“當你忽略所有的丑惡，眼中只要生活中的美善時，你便超越了煩惱�！弊屛覀円黄鸺佑�，努力吧！
伴我成長作文3
文明美德是做人的前提，也是每個學生的準則，每個人都要做到這一點，我們的成長過程中也會常常遇到。不僅是現(xiàn)在，以后也會經常遇到，文明美德看起來很簡單，但是必須去做了才會知道。這是要從小事做起，從身邊做起，或許只需要一個小小的動作，一件小事，就能體現(xiàn)你的素質、修養(yǎng)、道德。
一個人不僅要有才華，知識，還要有道德修養(yǎng)，就比如說我們的身邊，也存在著很多文明道德，也許是丟一個垃圾，說一句臟話，為了自己的方便，而不像其他人的感受，這就破壞了文明道德，在我們坐公共汽車是應該要給老人，小孩，孕婦和殘疾人讓座，在遇到吵鬧的時候，應該懂得去謙讓，就讓大事化小，小事化無，在我認為，謙讓是最大的美德，退一步海闊天空，在別人需要幫助的時候我們要幫助別人，同學有問題的時候要一起解決，一起面對，在學校要講究次序。
也有很多故事是文明美德的，就比如說！美國有個福特公司，福特是一個人，他大學畢后業(yè)后，去一家汽車公司應聘，和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒什么希望了，當既來之，則安之，他敲門走進董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張澤紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。讓后才直到董事長的辦公桌前，說！我是來應聘的福特、董事長說！很好！福特先生，你已經被我們錄用了，福特驚訝地說！董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把握錄用了？董事長說、前面三位的學歷比你高，借儀表堂堂，但是他們眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，我才錄用你，福特就這樣除了這個公司，這個公司不久就要揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”也相應改變了整個美國國名經濟狀況，是美國汽車廠也在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特、大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能；看見”大事的人，不一定能看見小事，這是看重要的教訓。
但是一個素質高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須要有良好的文明禮儀。禮儀處處都用、而且常常發(fā)生在我們身邊的小事中，也許我們會忽略、所以我們的生活中必須有文明美德、文明在我們在身邊，只要肯去做你也可以。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今、就是這樣我國素以為“文明古國”和“禮儀之邦”的著稱。我國勞動任命都是重視道德修養(yǎng)和文明禮貌、具有悠久的傳統(tǒng)美德。
伴我成長作文4
新課改的實施已經有三年時間了，在這三年之中讓我漸漸地發(fā)現(xiàn)了課改的好處，為什么要課改？聽我來談談吧！先說說原來的學習方法。原來都只有自學時間，根本不存在什么對學、群學，自學完了老師就來教一教大家，可是有些同學座位偏后面前面老師講的可能因為周圍的因素聽不到。導至她似懂非懂。也就只能是靠自己的學習能力了！
你學習能力高，悟性高，可以自己在課余時間多看、多讀、多記，興許還能懂得其中意思。但如果你的學習能力不怎么高那你真的沒辦法了，只能靠上一些家教，讓父母多教教。
可小小年紀天天就上一些輔導班，那壓力該有多大呀！
而現(xiàn)在卻不一樣了現(xiàn)在經過了課改讓我們有的交流時間了，每次我們都有獨學、對學、群學討論的時間，以及全班大展示的討論時間。獨學也和原來一樣自己獨學自己的，不與別人交流交談靜心獨學，但是有點和原來不一樣。那就是我們有了導學案，導學案其實是一張紙上面寫滿了獨學需要干什么，要完成哪些還提供了許多的`學習方法，都不需要老師再費什么口舌講。反倒導學案她就像個老師雖然它不會講話但是話的類容就在紙上，上面還有一些練習題來檢測我們。
到了對學的時候就是兩個對子在一起互幫互助交流獨學不懂的題，以及對子兩人進行檢驗交流導學案上的題。接下來就是群學了每個小組都有小組長，就由他來帶領大家來群學，也和對學一樣先討論不會的，再來討論導學案上的。經過了這三學大家?guī)缀醵紝W會了，但還有個大展師老師會對每個組分配導學案上的任務讓每個組選幾名組員來對全班講解，說出自己的想法，大膽質疑別人的想法。有時會有很多的拓展讓我們的知識面更豐富。也可以讓那些靦腆、害羞的同學變得勇敢、大方。
也可以讓我們的學習成績提高很多。不光是學習方法改變了連座位也改變了。原來是分開坐的就像考試一樣那樣坐。而現(xiàn)在變成幾個人合在一起坐了不但能增進同學關系，還能起到互幫互助的作用。
課改可以讓我們學到的，學得更快，成績提高，增進關系。正是因為有這么多的好處所以才要實行課改。
伴我成長作文5
“哈哈……”聞聲望去，烈日下一個調皮的男孩飛快地向前跑著，期間不停地回頭看他身后邁著蹣跚的步子努力想為他撐傘的老人。我的眼睛頓時濕潤了，我仿佛看到了爺爺?shù)男δ槨?/p>
小時候父母在外地打工，我與爺爺在老家，那段日子是我最快樂的時光。我成長的道路上，處處有著爺爺?shù)纳碛�。他那雙飽經風霜的大手給予我溫暖與力量。
金色的童年里到處都是我們爺倆的身影。
夏天的太陽漸漸往西方移動。我和爺爺戴著“同款”草帽，帶上裝備，頂著余熱晃晃悠悠地走向魚塘。到了河邊，我放好小馬扎，將水桶里裝好水，就見爺爺已經快速地撐好遮陽傘，正嫻熟地和著魚餌呢。然后我們撐起魚竿，背靠背坐著，準備釣魚�！班弁�、噗通”我忍不住將頭轉向水桶，“一條、兩條……”不行！我怎么能輸給“老頭兒”呢。陽光從西方射到我的臉龐，突然，浮漂猛地點了下頭，我用力一拉，空中劃過一條墨綠色的長線�？吹皆诓莸厣戏v的綠色的魚，頓時，田地里都是我興奮的大笑聲。
到了上小學的年紀，我離開了爺爺，到父母所在的城市和他們一起生活，每到周末我總是迫不及待地給爺爺打電話，電話那頭傳來的肯定是他那滿是關心的話語。不知道為什么，每次和爺爺通完話，我的心情會很低落，很想飛回他的身旁。
今晚是除夕，家家燈火通明，我望著窗外的雪花努力不讓肩膀顫抖，可是最后還是以失敗告終。不久前，我做錯了一件事，于是被爸爸訓斥了一頓，本來心里就很難過，媽媽卻又雪上加霜地在旁邊夸妹妹。他們總是看不到我的好，哪怕我已經很努力地去學著怎么才能像妹妹一樣好。淚水滑過我的臉頰，“我們放鞭炮吧？”耳邊傳來爺爺?shù)穆曇簦夜虉?zhí)地不肯轉過頭，只聽“哎呦”一聲，我趕忙看向爺爺，原來他是故意的，于是我也繃不住了，這個老頑童！
升入中學以后我和爺爺相處的時間更少了，每次開學前我會故意笑著和爺爺揮手。轉過身后，淚水卻模糊了我的視線。每當我學習累的時候，每當我受委屈的時候，每到我想要放棄的時候，我總會想起爺爺，于是渾身再次充滿了力量。
爺爺，謝謝你溫暖的陪伴！
伴我成長作文6
從小到大，在我的成長旅途中，感受最多的便是父母的愛，它伴隨著我度過無數(shù)個日日夜夜……
父愛如山，母愛似水。孩提時的我是高傲的，因為父母對我關懷倍至，我就像一個有著層層保護的小公主，目中無人，只是一昧的以自我為中心。而年紀大點了，卻發(fā)覺昔日好說話的父親變了，似乎變得冷漠，有些陌生了，慈愛的面孔被取而代之的是一張嚴肅，少笑容而不可侵犯的臉。對于我提出的要求也開始頻繁地遭到拒絕，母親也沒有以前那樣嬌寵我，但仍是慈愛的，只是有時會批評我的無理取鬧。于是，我認為父母不再愛我了，我從小公主淪落到灰姑娘，整日面對的卻始終是學校中復雜難懂的學習。漸漸地，我學會了沉默，言語越來越少……
可能是感覺到了我的變化，實在不放心了，在一天晚上，他們跟我說了很多，并表示他們是愛我的，這一點永遠都不會變，只是更換一種方式罷了。
還是小學生的我，作業(yè)量日益增多，媽媽每晚都會為我泡上一杯熱騰騰的奶茶送進房間，在一旁靜靜地照看著我，稍涼了一點，便會取出一件衣服讓我穿上。喝著奶茶，穿著添的衣服，心中頓時暖烘烘的，我想這就是母愛吧！
做為一名人民教師，爸爸有時也會親自檢查指導我的作業(yè)，給我將解難題，耐心特別好。一旦聽說我不認真學習，貪玩了，他也會大發(fā)雷霆。成績考好了，他的心情會格外地好，雖然他并不正面表達，有種嚴厲的感覺。我想這就是父愛吧！
上了中學，一個星期才回家一次，與父母的相處就更少了。爸爸業(yè)務繁忙，就更少管我了，我知道他是想讓我獨立一些，畢竟我需要鍛煉。媽媽呢，她總叮囑我說：“現(xiàn)在你大了，不能再像小孩子一樣不懂事，不能老讓爸爸媽媽操心了。學習要靠你自己，單憑我們苦口婆心再怎么說都是徒勞，你得自覺學習，付出了多少你才能收獲多少……”是啊，我長大了！應該懂得自己照顧自己，要讓父母放心了。
年齡逐漸增長了，但父母的愛從未離開過我，父母關切的眼神還默默地在背后注視著我。沒有什么轟轟烈烈的大事，但在日常生活中的件件小事已足以體現(xiàn)他們的愛。
母愛是溫暖的，父愛是深沉的，這是我成長路上最美的一道風景。
伴我成長作文7
在我成長的一路上，結交了許多的朋友，但她們不都是真誠的。當我身處困境的時候，有的朋友冷漠地走開了，而有的便伸出了雙手，將我拉了出來;當我遇到煩惱哭泣的時候，有的朋友毫不關心地走開了，而有的便跑來安慰我，給我說笑話;當我考差了的時候，有的朋友拐彎抹角地嘲笑我，而有的便來鼓勵我，告訴我不要灰心。
朋友，在我們上小學的時候。還記得我們一起玩捉迷藏，躲在同樣的地方，每當其中一人被發(fā)現(xiàn)時，另外一人也逃不掉，但我們仍玩的開心;還記得我們總是買和對方一樣的東西，但仍要互相交換著玩，總感覺很新奇;還記得我們買了吃的時，你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，總要把東西嘗完才肯放手;還記得我們一起思考同一道題時，都有著自己的想法，但互相都不同意對方的看法，只信心百倍地說著自己的是對的，于是便各寫各的，當老師評講作業(yè)的時候，我們兩人便又在一起探討，知道明白思路才互相笑了起來。朋友，那時的你就像前進路上的明燈，一直陪伴著我。
朋友，在我們放假的時候。還記得我們一起約好去同學家玩，和同學一起跳繩、一起打羽毛球、一起滑滑板，硬要玩到汗流浹背時才肯停下;還記得我們一起去山上摘花，爬到樹上去摘果子，最后一起來分享各自的成果，那時我們心里都樂滋滋的，一邊吃著果子，一邊凝視著對方傻笑著;還記得我們在一起做作業(yè)時，眼睛都會情不自禁地向對方的本子上瞟上幾眼，但每次即將看到答案時又制止了自己，最后我們又不約而同地笑了。朋友，那時的你就像春日里的太陽，溫暖了我心。
朋友，進了初中以后，我們也就再也沒有見過面了，以前的快樂也只能變?yōu)閼褢佟，F(xiàn)在，卻再也不能像那樣玩得開心，小學的生活有了你的陪伴，變得更加的爽快!但現(xiàn)在，我們只能彼此祝福對方過得愉快!我相信你在初中也找到了和你形影不離的好朋友，我也一樣，但我仍忘不了和你在一起的那段日子，不知你是否還記得它們。朋友，你帶給我的歡樂，我會永遠記著的。
朋友，在我成長的一路上，有了你的陪伴，讓我更加有了信心去戰(zhàn)勝困難;有了你的陪伴，讓我更加勇敢地面對困難;有了你的陪伴，讓我更加堅強地向前走下去!
朋友，謝謝你，是你一直陪伴著我成長!
伴我成長作文8
我出生在鐵路醫(yī)院，成長于鐵路幼兒園、鐵路小學、鐵路中學，鐵路高中，是在“鐵道邊”長大的孩子，從小就覺得自己很自豪，因為祖輩們都是鐵路人。長大后秉承父業(yè)我也邁進了鐵路的大門，鐵路已經深深根植于我內心深處，永不褪色。
我與鐵路相伴已近十年，一路走來親眼見證了鐵路的巨大變化。僅從火車頭說起，已由原來的蒸汽、內燃機車到現(xiàn)在的電力機車；旅客列車車體也由幾十年不變顏色的綠車皮被設計新穎、顏色艷麗豪華的車體所取代；從前的人工搬動道岔早已成為了歷史，道岔改為電氣化集中聯(lián)鎖，如今已由電腦控制了；許多老舊車站不見了，取而代之的是寬敞整潔、功能齊全的現(xiàn)代化車站；以前鐵軌上隨處可見共青團標志的車頭，紅旗標志的車頭，車頭上的青年號、奮進號的大字醒目耀眼，隨著時間的消逝這些也已漸漸退色；以前買連程票中途還得下車辦轉簽手續(xù)，現(xiàn)在旅客可以通過網上異地售票把車票一次性買齊，電話訂票、網絡購票方便快捷，旅客在家就可以買到車票，車站還有全自動售票機，火車票代售點也增加了許多處。實行了實名制售票后，不僅打擊了票販子，旅客即使票丟了還能掛失補票；節(jié)假日為旅客方便出行，還會加掛車廂、加開臨客、動車重聯(lián)…。這些措施從很大程度上緩解了客流高峰；火車的速度發(fā)生了更快變化，已經經歷了六次大面積提速�！案咚勹F路”、“城際鐵路”、“客運專線”等新名詞，讓整天與鐵路朝夕相處的鐵路人都有些摸不著門調；最為典型是在短短數(shù)百天里，在復雜的地理環(huán)境下，修建出了橫跨中國屋脊的青藏鐵路，創(chuàng)造出了世界的修路奇跡，這些讓我們明顯地感到鐵路在變化，鐵路在發(fā)展。許多人在眾多的交通工具中選擇了鐵路，是因為鐵路部門秉承著人民鐵路為人民的服務宗旨，改進服務態(tài)度，提高服務質量，創(chuàng)先爭優(yōu)是鐵路部門對待旅客的真誠態(tài)度，為旅客營造溫馨、舒適、便捷與順暢的出行環(huán)境。
鐵路的發(fā)展要靠全社會的支持，社會的發(fā)展進步也離不開鐵路運輸?shù)呢暙I。展望鐵路的未來，我充滿期望。
伴我成長作文9
說起書，我并沒有多深的造詣。年齡小，我并非“讀萬卷書”之人，所以現(xiàn)在也還沒有“行萬里路”。
每次看書，都有自己的感受，但并沒有深刻的印象。偶爾看到名師的評價，也不覺得有多大出入，但其他人的評價卻不同。我不懂，讀書是自己的事，為什么還要對別人的評價做出評價呢?也許，這也就證明了不同書見解不同，而影響不同吧。
我雖沒有讀過萬卷書，但也看過不少的書吧。也許不少人愛看《西游記》。喜歡其中大師兄的斗智斗勇;喜歡二師兄偶爾狡黠的可愛任性;喜歡三師弟的憨厚純樸;喜歡白龍馬無私奉獻的執(zhí)著;喜歡唐憎的善良寬容。但很少有人想到，白骨精她是在正當?shù)剡^自己的生活，妖是有邪念的，她只是做了大多數(shù)妖都在做的事情。也許，不光妖有邪念，每個人心里偶爾也會產生一些邪念。但本性善良，因為我們是人。人不能做白骨精所做的事。但她能做，因為她是白骨精。我們不能做也因為這就是人格。
還有《三國演義》，也許里面角色的粉絲也不少，孔明的睿智，曹操的野心，劉備的賢明，周瑜的悲壯……都有人沉醉其中，在不少人沉醉其中時，有沒有人想到張飛的武力呢?也許不少人認為他只是一介武夫，但他對劉備的忠心卻是無人能比的，張飛從無旁念。但在緊要關頭卻挺身而出，他的心里也許是責任，桃園三結義使他背上了情義的責任。對他來說，兄弟就是所有!
說到《紅樓夢》也許不少人會厭倦寶玉的幼稚，黛玉的哭哭啼啼。但很少有人知道他們的無奈。面對門第差異的辛酸，寶玉剃頭出家，黛玉魂斷香榻。最后他們守護住了他們堅貞的愛情。他們并沒有違背當初的諾言。這是一大看點。關于“圓溜”，我有一番見解。寶釵在賈府上下與小姐丫環(huán)個個相處甚好，與奴才們甚是交心，也深得老爺，老夫人的寵愛，說起她的為人處世，那也真是“圓”得可以。但到了后來，因為自己的一念之差，毀了自己也毀了“兩玉”奇緣，落下個終生孤獨的下場。還有王熙鳳，對賈府上上下下的奴才都尖酸刻薄，精心地計算著府里的開支，為府里盡心盡力，但處事“滑”得很。難怪曹雪芹最后用一句“機關算盡，反誤了卿卿性命”來為鳳姐這“滑”的一生做結尾。其實《紅樓夢》并不只是講述兩個青年的凄美愛情故事，而是包含了更多的世間萬象。也許很多人不理解，但它的文學價值卻是不容小視的。
關于書的萬象，我不了解。不知道名人是否理解透徹。我想，也不完全是。
伴我成長作文10
我從小就喜歡畫畫兒，似乎畫是我成長的一個支點。打開一本本厚厚的畫冊，翻過一張張光滑的彩紙，時光宛如精靈在指間穿梭。每一段成長歷程都有它獨特的風格、圖案和色彩。輕輕地合上，啊，原來成長也能裝訂成冊。
父母沒有想到，我對世界的認識，竟是從執(zhí)畫筆開始的。那時我還小，只會拿一支短短的蠟筆在紙上畫畫，哦，不，是涂鴉。我畫洋娃娃，畫屋頂上冒炊煙的煙囪，畫小草、樹木、小拘、小貓，也畫池塘里吐著氣泡的小魚兒……畫紙雖小，卻好像能藏下整個世界。
成長中，畫留住了美。
等上幼兒園，我仍舊喜歡繪畫。有時候坐在操場的那塊草坪上，就開始靜靜地畫。我畫天邊一朵奇怪的云，幼兒園的老師就蹲在我身后，看著我畫。有時她會耐心地指導我如何上色，有時她會微笑著拍手贊揚，畫得不對的時候，她也只是輕輕地握住我圓圓的小手，說：“來，老師和你一起畫�！�
離開幼兒園的時候，我畫了一幅畫。畫上有一雙溫柔的眼睛和一個慈祥的微笑，是老師。
成長中，畫留住了愛。
上學后，我報名參加了一個美術班。在那里，我結識了一個性格內向的女孩子，同齡讓我們無話不談，當然，談得最多的還是畫。她說她最喜歡給畫抹上一層淡淡的綠色。因為那象征著美好向上的生命。
而我只知道她喜歡綠色，卻不知道她為何喜歡綠色。
有一陣子她沒來上課，我才打聽到原來她一直生著一種怪病，身體十分虛弱。我去醫(yī)院看她的時候，她正躺在病床上看書。她看見我，笑著說：“我，沒事的�！蔽抑浪粫惺�，因為她的微笑，她的堅強。我們同往常一樣地談話，話題中有關于生命的，也有與生命無關的。臨走時，我給她畫了一張畫兒，底色是綠色，我告訴她綠色是生命的顏色。
一個星期后，我又看見了她。在畫室里，她彎下腰，用力地蘸蘸畫筆，然后直起身子，在紙上堅定地抹了一層美麗的綠色。
成長中，畫留住了記憶。
畫呈現(xiàn)出生活。生活宛然如畫。
它使我懂得生活中有美，有愛，有奇跡。只要我們細心去發(fā)現(xiàn)，生活中都是顏色——繽紛的顏色
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