- 相關(guān)推薦
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字（通用40篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文范文800字，希望能夠幫助到大家。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇1
每個班級里的同學都有各自的特點，比如：“快樂使者”、“學習狂魔”、“愛美男孩”、“超神學霸”、“美術(shù)大神”……
那是誰？我不由的停下了腳步，望向遠處優(yōu)雅地坐在鋼琴旁的女生，一根根靈活的手指在黑白鍵中穿梭，一首又一首沁人心脾的鋼琴曲傾瀉而出，優(yōu)美的旋律回響在我的耳邊。走近一看，原來，是我們班的“才藝牛人”在展示才藝呢。
都說眼睛是心靈的窗戶，她有一雙大而有神的眼睛，在她的眼里，你永遠也看不到消極或低落。她的眼里總有一股勁，力爭上游，不甘墮落，大概是因為有這股勁兒，她才會一直堅持學習才藝，最終多才多藝吧。
那么，她有些什么才藝呢？
她不僅會彈鋼琴，而且喜愛彈鋼琴，從鋼琴里發(fā)出來的優(yōu)美曲子只要一鉆進她的耳朵里，準會讓她陶醉。只要碰到鋼琴鍵，她總會情不自禁地彈起鋼琴。歡快的曲子讓她激動，平淡的曲子讓她愉悅，悲傷的曲子讓她沉默。鋼琴是她生命中不可缺少的東西。
她會拉小提琴，她將小提琴用脖子夾住，左手端著小提琴，右手拿著琴弓，琴弓在琴弦上來回移動。這時，總有一幅畫浮現(xiàn)在我眼前：潔白的月光下，她站在公園的涼亭里，彈奏著美妙的小夜曲。琴聲飄過了遼闊的草原，帶給正在講故事的長頸鹿；翻過雄偉的高山，帶給正在野餐的麋鹿；越過廣闊的大海，帶給正在吃飯的烏龜......
她會唱歌，她的歌聲是多么的動聽，是多么的美妙，聽到她的歌聲時，我能看到春天萬物復(fù)蘇，生機勃勃的景象；夏天烈日炎炎，驕陽似火的景象；秋天樹葉凋零，秋風瑟瑟的景象；冬天冰天雪地，白雪皚皚的景象。
她很會主持。“噠”，強烈而有力的光束直射舞臺中央，她身穿白色連衣裙，伴隨著柔和的音樂，主持著今晚的節(jié)目，柔和的`燈光襯托著她，她就像一顆鉆石，身體散發(fā)著璀璨的光芒，任何東西都無法阻擋。她用那柔和的聲音伴隨著柔和的音樂主持著，她是多么的閃耀，瞬間，臺下發(fā)出了熱烈的掌聲。
看！這就是我們班的“才藝牛人”，她是夜空中最閃耀的星星，我為擁有這樣的同學感到驕傲。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇2
每個人的班級里都多多少少會有一些牛人，也許是“數(shù)學天才”；也許是“運動王子”；也許是“音樂達人”，今天我就要曬曬我們班的牛人。
我要介紹的班級牛人便是科技能手王相為。他今年十四歲了，身材略瘦，穿著一身干凈利落整潔的校服，烏黑的頭發(fā)剃成了平頭，臉型略長，眉如春山，眼小卻炯炯有神，經(jīng)常帶著（戴著）一副黑邊眼鏡，看上去文鄒鄒（文縐縐）的。
他經(jīng)常趁我們休息時，給我們表演許多有趣的魔術(shù)。有一次，他神秘兮兮的拿了一個玻璃瓶，在里面裝了清水，走到我們的面前問到：“你們信不信我可以把這瓶清水變成‘豆?jié){’再把‘豆?jié){’變成清水？”下面的人紛紛說：“不信，這根本不可能�！敝灰娝f了一聲：“變！”又用力搖了搖瓶子，只見那瓶清水真的變成了豆?jié){。他又說道：“這個只能看不能喝�！彼謸u了搖瓶子，豆?jié){又變成了水。我們都認為十分神奇，忙問他是怎么回事。他神秘的說了一聲：“保密”。
還有一次，那次是在教室里。一走近我們的教室最先看到的就是擺放得整整齊齊的桌椅，再向前走就是那些精致蘊含著哲理的黑板報，當你向上看去，就會看到一個先進的投影儀，在上課的時候為我們播放課件。只見王相為拿著一個密封塑料袋和三只鉛筆走了進來說：“這次我再給你們變個魔術(shù)。為了公平，現(xiàn)場的各位誰能借我一些水。”王相為輕輕的打開密封塑料袋，放到了講臺上，又打開了這瓶水，小心翼翼的倒進塑料袋中，而且還觀察著塑料袋里的水位。只見塑料袋留了一點空氣，將水還給同學后，將塑料袋密封好，拿在左手上，另一只手拿著一支鉛筆，向大家問道：“你們信不信，我可以將鉛筆插進塑料袋內(nèi)，而且水還不溢出來�！苯�(jīng)過上次的.實驗，這次我們都沒說話。只見他小心翼翼的將鉛筆插進塑料袋，結(jié)果水竟然真的沒溢出來。有同學就不信邪，就說這肯定是湊巧，只見王相為又將剩下的兩支鉛筆插進去，結(jié)果水仍然沒有冒出來。這下我們目瞪口呆，他這次并沒有又說保密，而是說了一句：“這就是知識的力量�！�
智慧是我們在生活中披荊斬浪的利刃和鐵甲；智慧是我們抵御災(zāi)難的最好的武器；智慧更是我們打開幸福大門找到寶藏的金鑰匙。
這就是我們班的牛人，他還做過許多實驗，待我日后一一給大家道來吧！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇3
聽到這個名字很多人會覺很好笑，因為它聽上去就很平凡。但為什么這么平凡的一個人要說他是班級牛人呢？我來為你們介紹一下吧！
有一種人是家長們口中所說的別人家的優(yōu)秀孩子，又有一種人是普通人，無論哪方面都十分平凡，也十分樸實。還有一種人是與第一種人所相反，就是不認真讀書的人。那么牛人阿鳴又是怎樣的人呢？隨著我的步伐一起進入他的世界里吧！
上課時，阿鳴總是用一雙炯炯有神的目光追隨著老師的節(jié)奏，把老師所講的每個重要的知識點用筆在紙上快速地留下痕跡。他上課從不講話，也從不走神。這也就是老師們?yōu)槭裁刺焯毂頁P他的原因吧！也是他成為一名學霸的其中一項重要的原因。大多數(shù)人們可能都認為那些學霸都是不擅長與他人交流的，包括我也這么認為。感覺他們總是沉迷于自己的學習世界中。
但是，有一件事讓我改變了自己的這個看法。有一次，一道有關(guān)平行線知識的每日一題把我難住了。思考了半天都沒思考出結(jié)果。但在學校又不得不交每日一題，只好先問問同桌，結(jié)果他也不會。他說，讓阿鳴來教我。當時阿鳴也正在旁邊，便爽快地答應(yīng)了。我沒想到他竟然會這么快地答應(yīng)。當時我被震驚到了。之后，阿鳴用他嚴謹?shù)慕忸}思路耐心并仔細地教會了我，這才繼續(xù)跟我們班的人一起玩耍，聊天。
我們班大神級別的人就是阿鳴，這是全班公認的。每次數(shù)學方老師都說：“你們看，楊一鳴的步驟寫的多好，簡直就是參考答案嘛！”這時楊一鳴就會靦腆地笑一笑。
這件事雖然十分普通，僅僅是同學之間互相幫助的'一件學習上的小事兒，但就是這么件小都不能再小的事兒，讓我改變了對學霸的認識。之前一直認為學霸都不理睬我們這些普通人，我們也不能理解他們的內(nèi)心世界。事實就是，他們也是普通人，只是自己沒有嘗試與他們交流而已。
“天才就是99％的汗水加上1％的天賦”沒有什么人出生就是天才，也沒有人天生就是蠢才。成功都是依靠自己后天堅持不懈的努力。
“學霸，牛人”都是自己默默地付出辛勤的汗水。他就是我們班的“牛人”——楊一鳴。板寸頭，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一幅黑框眼鏡，還有一張能說會道的嘴巴。楊一鳴我相信你在學業(yè)上一定會“一鳴驚人”！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇4
我們班的人，各有各的靚麗風景，現(xiàn)在與我一起見識一下吧。
“跳遠健將”——郝津慧，她是我們的跳遠高手，在剛剛結(jié)束的運動會上，她的跳遠獲得了年級第三名的好成績，不過，她是勇爭第一的學生，期待她在下一次帶來的風采吧！她像“牛奶糖”一樣，單純，文靜(除了她喜歡的偶像外)，課間時，她不是在屋里寫寫作業(yè)，就是出去后院接水，談?wù)勊呐枷�，而別的女孩子早跑出去沒影兒了，她有她的遠大志向，她也會去努力，不會放棄，她有著不達目的誓不罷休的韌勁。
“英語達人”——魏依欣，她的英語成績在我們班可是數(shù)一數(shù)二的，在第一次考試中，她的英語達到了滿分成績，不可思議吧？！更讓你不可思議的是，她在我身邊就像“水果糖”一樣，說起自己的趣事滔滔不絕，小燕子似的喋喋不休，好像要把她的嘴皮子磨破，把我們的耳朵磨出又厚又亮的繭子，才肯罷休。別人不高興時，她總想著辦法去逗別人笑，結(jié)果把別人逗的捧腹大笑，記住，她的口頭禪是：“切！”
“大管家”——許涵涵，她可是為我們操碎了不少心啊。記得那一次旅行，休息時我們沒有蓋被子(當時開著空調(diào))，她怕我們冷，好心的把被子一個個都給我們蓋上了，臨走時又怕我們沒拿東西再三提醒了好幾遍。她如“玻璃糖”一樣，那是一種五光十色的玻璃紙包裝的，不僅外表美麗，里面也不差勁。在每一次的考試中，她都有非常強大的實力，穩(wěn)居全班前五，厲害吧。她的.個子非常高，一下叉，好！兩米，腿長就是了不起啊。
最后一位，你們猜猜是誰呢？對，她就是我們班的“進步達人”——李文珂，這個頭銜可不是虛有的哦！我記得那一次月考，她考的不理想，她說她一定要沖進全班前十，從那以后，我們上課，她也上課，我們下課她復(fù)習，如此用功，怎么可能成績不往上提呢？果真，那一次考試進了全班前十，到現(xiàn)在也一直保持著。不過她的脾氣如“薄荷糖”一般，一旦有人與她的想法不一樣了，她就會有小情緒，也許這就是傳說中的“公主病”吧！
看，我們班的“牛人”多吧，呃，不過……沒有不過了，有沒有對我們班的“牛人”有所了解，有所收獲呢？
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇5
說起我們班的‘‘牛人’’，讓我情不自禁的想起我的后桌----徐旻鈺。別看她是一位女同學，在班上她可有許多過人之處，可謂是全方面發(fā)展。
開啟學霸模式
在班上，徐旻鈺可謂是全班公認的學霸。每次考試，從來都在前三名，也是我們班唯一的一位每次都保持前三名的女生。她的成績自然也引來不少前去問問題的同學。而徐旻鈺從來不會為了抓緊每分每秒寫作業(yè)的時間而不搭理別人。一旦有人要問問題，她便立馬停止手中的活，耐心的為同學們講解。她不會因為自己成績好而四處炫耀或者瞧不起那些成績不怎么好的同學。在她眼中，每一位同學都是平等的。我認為，像徐旻鈺這種不惜犧牲自己的'復(fù)習時間來幫助其他同學的人，才真正配得上‘‘學霸’’這個稱號。
開啟書法家模式
要說我們班寫字最好看的人，毫無疑問，大家都會指向徐旻鈺。她的字到底好看到什么程度呢，好看到老師都會自嘆不如。那帶連筆的草書，寫在紙上，筆劃有粗有細、有輕有重、有的豪放、有的收斂，但是寫出來的字異常工整、美觀，不愧的徐氏書法。更令人驚訝的是這樣一個寫字好看的人居然說她從來沒練過。大伙聽了都不能接受。要是什么時候我的字能達到這種境界就出師了。
開啟藝術(shù)家模式
可能有許多人想，既然是學霸肯定沒時間去參加這個那個的活動，然而徐旻鈺就是一個例外。記得初一的時候，英語老師布置我們回去拍攝一個視頻。我和徐旻鈺一組，她便拿起錄像機像模像樣的當起導(dǎo)演來了。視頻做好后，老師說我們這組拍的很好，值得稱贊，還說徐旻鈺有當導(dǎo)演的潛質(zhì)。前些時間，學校組織了一個畫英語海報的活動，徐旻鈺自然也參加了。因為我學過畫畫，看過徐旻鈺畫的作品以后，我覺得自己終于找到了知己。老師還稱我們是寫意二人組，原因是沒人看得懂，但是畫面又非常漂亮、有特點，與眾不同。徐旻鈺說她也沒怎么學過畫畫，可在我看來，以她的水平早就超過了一些沒學過畫畫的同學，甚至一些學過畫畫的同學都不如她。
徐旻鈺不僅僅停留在‘‘學霸’’這個稱號上，她是一個全面發(fā)展的“牛人”。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇6
在我們這個七（21）班的大家庭中，群英薈萃，各類“奇葩”匯聚一堂，而“牛人”則層出不窮，這些“牛人”可謂是無人不知、無人不曉，沒有人敢否認他們的牛。嗯，你別不信，讓我來介紹一下吧。
偽好學生辜Gary
一提起辜Gary，在整個學校中，可謂是叱咤風云的“傳奇人物”，他曾在月考中嶄露頭角，取得了第一名的桂冠，然而真正讓他成為我們班“牛人”的原因卻是他的“騷”。每天，他一進教室，只要老師不在，就會把雙手反扣在頭上，順著自己翹得不能上天的頭發(fā)毛，一直捋到后腦勺，還不忘給對面的.女生拋一個媚眼，或者伸出修長的大拇指和食指比劃一個“心”字，并向?qū)γ娴呐镑鹊囊恍�。看，他又在撩妹了，他眉飛色舞的談著，還時不時地發(fā)出“騷氣”，雙手在不停地飛舞，讓我不禁吐槽，這個“撩妹狂魔”，“南湖秋水夜無煙，耐可乘流直上天�！蹦阏Σ簧咸炷兀吉毿�？！
愛心大使---符大頭
如果你要尋求幫助，那就去找符大頭吧，他可是出了名的熱心腸，編程、源代碼、數(shù)據(jù)庫，只要與電腦有關(guān)的他都樣樣精通，基本只要他有空，一切他能幫上忙的事情，他一定會竭盡全力，做到最好。上一次藝術(shù)節(jié)，他坐在電腦前，面對一個有一個雜亂不堪的音軌，反復(fù)試聽，熬夜尋找最佳的方式，以使音質(zhì)臻于完美。在他面前，大有“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”氣勢，午夜十二點鐘，節(jié)目編排終于結(jié)束，而他再也支撐不住，酣然入睡。
語文才女――絲瓜姐
瓜姐，她呀，那可是個“請君莫羨解語花，腹有詩書氣自華”的德藝雙馨的才女。我們耗費了大半個腦子的腦細胞以至于腦袋快要死機的卷子，但是在她的眼中，一切都是小case。曾幾何時，我垂頭喪氣地拿著慘不忍睹的語文卷子去請教她時，她清眸一轉(zhuǎn)，飛速地掃視了一下卷子，思路在大腦中噴涌而出�？紤]了一會兒，她對我微微一笑，玉手一揮，將卷子扔在一旁“霸氣”地說：“這么簡單，瞎BB就行了”她留下一個瀟灑的背影，只留下懵B的我在在風中凌亂
我們班的牛人啊，真叫我忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇7
在我們71班的42名學生中，有許多具有“神力”的獨特的“牛人”。過來和我一起看一看！
"巴特勒"班長
"叮零零零……"上課鈴響了，教室里響起了震耳欲聾的“獅子吼”:“別說話！回到你們的座位上去！”最初，嘈雜的教室里一瞬間安靜下來。學生們面面相覷，好像他們?nèi)员弧芭叵彼疤兆怼�。這時，一個長著大眼睛、戴著方形眼鏡、眼睛里帶著一些憤怒的女孩滿意地咧嘴一笑。她是我們的班長，魏新雨，——。
班長是我們班的“大管家”，是老師的“小幫手”。當談到班長時，總是她特別響亮的聲音讓人們首先想到。每隔幾分鐘，在上課前和安靜的學校里，“響亮的聲音”總是像鬧鐘一樣響起。不，它甚至比鬧鐘更準時�！爸旅浴边h遠大于鬧鐘�？纯磳W生們緊繃的耳朵和茫然震驚的表情。
因為班長的“獅子吼”太厲害了，它也引起了很多“農(nóng)民起義”——“嘿，魏新雨，你怎么能這么多管閑事？”"那就是，整天嚎叫，你能做什么！".面對這些鋪天蓋地的“起義”，原本口才不好的班長被堵得說不出話來。“大管家”沒有發(fā)揮作用，教室里“贏得戰(zhàn)斗”的.“農(nóng)民”自然開始肆無忌憚。教室陷入了嘈雜的環(huán)境.后來，我們遭到了“老階級”的攻擊，受到了集體的斥責。
從那以后，就沒有“農(nóng)民起義”了。當班長近乎咆哮的聲音響起時，總會有一個安靜的教室跟著……“搖椅的音樂�！笨铩ｋS著椅子落地的聲音，我轉(zhuǎn)過頭。果然，這也是沈小龍，我們班上新崛起的“椅子牛”。雖然他不擅長學習，但你可以在音樂和轉(zhuǎn)椅方面做得很好。
要“進入”旋轉(zhuǎn)椅的“新行業(yè)”并不容易。它特別考驗?zāi)愕钠胶饽芰ΑＮ遗紶枃L試一下，但是椅子卡在我手里，不能旋轉(zhuǎn)，而沈小龍可以輕松跑20圈以上。
然而，“牛人”不僅僅是能夠轉(zhuǎn)動椅子。沈小龍似乎特別擅長音樂。每次他看到他，他總能聽到他哼著歌。此外，他曾在音樂課上“展示他的才華”，并為我們的葫蘆絲演奏三角學。也許是因為他對音樂感興趣。他有很好的音樂感，說“興趣是最好的老師”。這句話真的很適合沈小龍�！霸趺礃樱靠赐晡覀儼嗟摹杜Ｈ恕泛�，你很佩服他們嗎？
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇8
我們班的“各路大俠”，“武功”高強，才華橫溢，別說是在班里，就是在全校也可謂無人不知無人不曉。下面，就讓我來曬曬我們的班的“牛人”吧！
“幽默大王”——何同學
要說我們班的“幽默大王”，那非何同學莫屬。有一次上課時由于課堂紀律問題，全班同學受到老師的嚴厲批評，同學們的情緒無比低落。下課后，老師剛走，這“幽默大王”便假裝捋了捋胡子，踱著方步，模仿老師的語氣道：“爾等不學無術(shù)，他日必將一事無成，少壯不努力老大徒傷悲��！”“哈哈哈”埋頭寫作業(yè)的我們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋�，連筆都握不住了�？墒呛脩驔]過多久，他便不小心把班里一位“暴力女”的鉛筆盒摔在地上。眼看“暴力女”舉起拳頭，要打下去。他急中生智，立刻彎下腰連連打輯，說道：“大人息怒！小的該死！小的該死！”那“暴力女”舉起的拳頭放了下來，忍不住笑了，很快就原諒了他。
“美術(shù)大王”——林同學
畫畫可是所有女生的拿手好戲，而“美術(shù)大王”林同學則更是出類拔萃。每到班級黑板報評比時，她都會把我們班的黑板報設(shè)計得精美無比，第一名從未旁落他班。學校各處的美術(shù)作品展，都有她的作品。她畫的畫可謂是栩栩如生，惟妙惟肖。畫的花兒能引來蝴蝶，畫的鳥兒似展翅高手，畫的風景讓人如臨其境……讓我不禁懷疑她是穿越到了古代，拜了達芬奇為師父。
“書法大王”——陳同學
我們班的`“書法大王”是陳同學。在班里沒人敢跟他爭第一，即便是在學校，那也絕對是數(shù)一數(shù)二的人物。第一屆書法大賽，他代表學校去參加比賽，第一名的獎狀很快就被他拿了回來。我好奇他為什么這么厲害，他卻笑笑說：“多練習就可以！”原來他從小就跟他爸爸練習書法，已經(jīng)堅持了五年。當其他小朋友在外面嬉戲時，他卻在夜以繼日地堅持練習書法，這才有了現(xiàn)在的成就。
原來，這個世界上根本沒有天生的“牛人”，所有的“牛人”都是找準自己的愛好并堅持不斷練習，才能“稱王稱霸”的。即便如“幽默大王”何同學也是看了無數(shù)相聲段子，才練就了那一套“審時度勢”的嘴上功夫的。
我想，只要我們愿意，只要我們努力，我們每一個人都能成為別人眼中的“牛人”！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇9
今天我們班的老師舉行了才藝展示活動，許多同學踴躍參加，就讓我來給你講一講我們班的“牛人”吧！
施俊林是彈演奏鋼琴曲《黃河大合唱》。黃河大合唱原來是冼星海作的一首詞，后來被聶耳改成很一首名為《黃河大合唱》的歌。它聽起來斗志昂揚，旋律高昂。施俊琳同學演奏的也維妙維肖。你看呀，他修長的手指在琴鍵上飛快地奔跑游走，就像兩個小精靈。優(yōu)美的旋律也從他的指間流出。我也不由自主跟著這歡快的旋律哼唱起了《黃河大合唱》：“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國�！薄爱敗钡囊宦�，他的十根手指一起按在鋼琴鍵上，我的歌聲也隨著停止。黃河大合唱一曲彈完了，但是我仍心潮澎湃，沉浸在剛才的斗志昂揚的歌聲中，恨不得現(xiàn)在就沖到黃河邊，拿起武器保衛(wèi)中華民族。
吳正媛同學的書法表演也讓我感到震撼。只見她的桌上放著一張扇形毛邊紙，她拿出一塊兒紫檀木鎮(zhèn)紙與把毛邊紙壓好后，右手拿著一支狼毫毛筆，醞釀許久后飽蘸濃墨后在毛邊兒紙的右側(cè)。寫了一個正楷的“拼”。我的眼睛看著毛筆筆尖，只見她的.運筆十分到位，她寫完“拼”后，緊接著寫了一個“搏”。拼搏，才能不負我們青春的年華，青少年不就是要拼搏嗎？這雖然只是兩個普通的毛筆字，但是寫出了青春的真諦。她寫完字后，拿了一本書，墊站毛邊紙上，又取出了三石墨印章。在毛邊紙上按下了去。不僅有書法音樂才藝展示，還有家務(wù)展示呢！
余詩立同學帶來的才藝展示是炒香菇肉絲。香菇肉絲是一道家常菜，美味可口又健康，也是我非常喜歡的一道菜。只見余詩立同學拿出了一塊拳頭大小的瘦肉，他先將它切成絲用各種調(diào)料腌起來，然后又將一大把洗凈的香菇切成片。做好這些準備工作后就可以開炒了！他先把腌好的肉絲放入鍋中大火翻炒，待炒至五六分熟后加入香菇，接著文火慢炒，最后一步是大火收汁，好了，一道香噴噴的到蘑菇肉絲就炒好了�？吹娜舜瓜延�，我看完后就想立刻試一試。炒香菇肉絲呢！
我們班的同學多才多藝。他們可真是名副其實的“小牛人”吶！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇10
有人說,班級就是江湖,個個都身懷絕世武功,就連老師也不例外,都深藏不露,這話我還真信!接下來,我就給你們曬曬我們班級中的牛人。--題記
牛人排行榜:NO:1Mr.李--獅吼功
上課鈴聲一響,同學們皆聽話地趴在桌上,師傅Mr.李手拿數(shù)學教科書,邁著他自認為很帥的步伐,走進了教室,邊走還邊用他那雪白的眼睛掃視所有人。之所以說雪白,是因為他太黑了,所以牙齒和眼睛看起來白得就像黑人牙膏上的那個黑人一樣。"上課!""起立!"課程照樣進行,然而,就在這個時候--"你個蠢家伙,有你這么寫的嗎!"Mr.李生氣嘍,在場所有的同學無一不在嘆息,這娃栽了!"
哼哼,只要有人不小心寫錯一題,還是很簡單的數(shù)學題,他便會用雪白的眼睛盯著你,發(fā)射出犀利的小眼神,不一會兒便是"口若懸河"。他的語氣中有降龍十八掌的多變,又有葵花寶典的高深莫測,還有九陰真經(jīng)的陰寒,才幾招,就叫人招架不住。
NO.2:楊明翰--"表情帝"
別他一副弱小書生樣，弱不禁風，你錯了，他一個表情就能傳達他所有的思想，還能逗到你。
鏡頭一：語文課開始了，又要進行一輪抽背，果真，張老師毫不意外地說出了:“楊明翰，你先背一段�！眲偛胚�和肖同學談?wù)摰媒蚪蛴形兜臈蠲骱餐瑢W極其緩慢地轉(zhuǎn)過了頭，眉毛向上挑得極高，本來小的眼睛瞪得極大,眼珠似要掉出來一般，嘴巴更是由于驚訝張得十分大,一副“為什么又是我？”的表情。張老師悠閑地說“我這是為了鍛煉你�！睏蠲骱沧罱K閉上了那張得極大的嘴，表情似被欺負的'弱男子，“唉”了一聲，立刻又變成一副我不下地獄誰下地獄的表情，同學們皆在是一旁笑，他也無奈，站起來，流利地背出來了。
鏡頭二：下課了，楊同學又去找他的好伙伴玩去了，但是，為了惡心他的伙伴，只見他一副女兒家的嬌羞模樣，口里還發(fā)出“哼嗯”的聲音。人言道：此同學發(fā)神經(jīng)了。吾等皆嘆惋，“可憐的娃兒呀”
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇11
一對鼓得像青蛙似的眼睛，里面總有著戲謔的笑意；眉毛上挑，藏著些不可一世的得意；嘴角勾起，忽而似笑非笑地看著你，你便會被這充滿寒意的笑容驚得后背陣陣發(fā)涼。
這，就是我們班公認的說話牛人”小莫。說他�！�，便是不論何時何地，面對何人，他都可以即興長篇大論、侃侃而談、毫不含糊。
令我印象特別深的，是那一件事。
那天我們要上交美術(shù)課的視頻作業(yè)”，并以小組為單位開展解說。我攥著手中的u盤，內(nèi)心無比緊張。我們組的小組作業(yè)在剛布置下去的一周多時間內(nèi)，完全被我們忽略了，在前一天才被我們想起并草草完成了。我趴在桌子上，一臉沮喪。卻看見小莫無比淡定地坐在位子上，悠閑自得。由于前一天才剛做好，他并沒有看過視頻，我于是問他：你不擔心怎么說嗎？”小莫特別自信地轉(zhuǎn)過頭，朝我略帶譏諷地說：你為什么不相信莫老師的口才啊，有什么好擔心的？”說罷，又哼著小曲，樂滋滋地開始看別的'小組的匯報。
該輪到我們小組匯報了，我打開視頻，看一幀一幀畫面變換，又看著老師的臉由滿面春風的紅色一點一點變黑，仿佛一整個世界的烏云與陰霾都在此刻聚集到了她的臉上。是啊，一個只有風景照片剪輯在一起的視頻，怎么能和別的小組有故事化情節(jié)的視頻相比呢？可一旁的小莫卻依然從容淡定地看著視頻，眼中的自信和坦然竟越來越深。我有點不可置信，想：他真的可以挽救劣勢嗎？
視頻播完，大家紛紛質(zhì)疑地看著我們：他們組真的是花了一周準備嗎？”這也做得太粗制濫造了吧！”流言紛至沓來，可小莫卻云淡風輕地站到了臺上，鼓了鼓他的青蛙眼，開始侃侃而談：首先，我認為”他說得條理分明、句句在理，硬生生把如此簡陋的視頻說得天花亂墜。臺下嘰嘰喳喳議論的同學們也都安靜下來，屏氣凝神開始傾聽，漸漸地，他們臉上的質(zhì)疑被恍然大悟”說替代，浮現(xiàn)出了欣賞的笑容。老師也用贊嘆的目光看著小莫，原本氣黑的像煤炭一樣的臉也漸漸恢復(fù)了原來的神色。小莫講得越來越放松，青蛙眼一鼓一鼓，嘴角上揚，最后的一聲謝謝”剛落，無數(shù)掌聲便應(yīng)聲而響。
小莫無比自豪地站著，青蛙眼似乎更鼓了一些，上揚的眉毛像在宣布著：我是天生的王者！
這，就是我們班的說話牛人小莫。瞧，他現(xiàn)在又開始他的長篇大論”了！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇12
自從升入初中以來，發(fā)現(xiàn)周圍同學們的變化非常大。在學習上，生活中人際交往上，都與小學不同，而且還出了許多牛人。就好比有打籃球特別棒的，學習特別優(yōu)秀的，諸如此類。其中，最令我難忘的是-----呂欣遠。
每次一走進教室，你總能看到這樣一個人：他個子較高，干瘦而挺拔的身子遠遠看起來就像一棵松樹。走近了看，他的英俊面孔就會映在你的腦海中。他的臉像是一幅自然景觀，中等的嘴像一座火山，隨時能迸發(fā)出熱烈真誠的'話語，高大的鼻梁像是一座山脈豎立在臉龐中央;兩只眼睛就像兩潭湖水，潔凈深邃又炯炯有神，再架上一副方框眼睛，一個文質(zhì)彬彬的他便出現(xiàn)了。
在全班同學眼中，他是一個“怪人”。
這一“怪”就是他的冷。他平時少言寡語，喜歡獨處。“沉默是金”在他身上體現(xiàn)得淋漓盡致。有人說他高冷，有人說他個性。冷不冷，你來看。有一次上課，不知道怎么了有個同學搞出了“洋相”，瞬間就像炸開了鍋似的，全班同學一齊放聲大笑，拍起了桌子。笑聲如排山倒海之勢淹沒了教室。同學們笑得前仰后合，可是他卻與我們截然不同，只見他攥著手，抿著嘴，鎖著眉頭，眼神凝重而嚴肅，全身沒有絲毫表情與動作，只有手中的筆瘋狂地抖動著。
第二“怪”就是驚人的體力。好學生在我們心目中都是柔弱的形象，可他這個好學生不僅有優(yōu)異的成績還有強健的體魄。以前每隔一段時間我們都要跑步訓練，可他的體形像根火柴，除了高身上沒有一點兒肉。我輕描淡寫的問：“你跑得動嗎?”他依然什么都沒說只是熱了熱身。一開始他就像一只勇猛的老虎向前奔去，留給我的只有他高大的背影。我一驚，心想：“他怎么跑得這么快?”我也加速跟了上去，剛開始我與他差不了幾米，但漸漸地我感到了體力不支氣喘吁吁，速度也降了下來，與他的拉開了距離，他反而跑得越來越快。腳如疾風，勢如閃電，身影快速地消失在我的視線中。
他就是這樣怪，又是這樣牛，牛得讓我佩服。我們班還有許多牛人，也正是這些“牛人”，才讓我們班充滿活力，我要向每一個“牛人”學習其“�！敝�，才能達到取長補短的效果。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇13
江湖有英雄“牛人”在我班。我們班的“牛人”層出不窮，每一個人都自己的特點，不信？那就跟我來看看吧！
超級學霸
她長著一頭長長的黑發(fā)，大大的眼睛，修長的手指，一看就是彈鋼琴的料，小小的耳朵，櫻桃似的嘴巴。最讓人羨慕的就是她的大腦，里面好像安裝了百度一樣，什么都知道。那一次考試交卷之后，我和她討論了起來，可她一副垂頭喪氣的樣子，好像今天就是世界末日一樣�！拔矣X得你這次一定會考一百分的�！彼f：“哪有！你才是呢！都不知道幾次考了全班第一了……”我嘆了口氣。成績出來了，她又考了第一�！皨屟剑愣伎级嗌俅蔚谝涣�！太厲害了吧！”她笑了笑，說：“不算什么，肯定是運氣好，說不定我下次就考了最后一名了！”“哪會！”
淡定女孩
她面目清秀，讓人一看就知道這是一個好姑娘、好學生。的確，她就是這樣。她不僅成績好，而且還很淡定。就算是天塌下來，她也不會表現(xiàn)出驚訝的神情。
某日的一節(jié)課數(shù)學課，“霜姐”正在講作業(yè)本上的一道難題，所以人都抓耳撓腮，不知從何下手。只有她舉起了手，所有人都異常驚訝，仿佛天塌下來了一樣，嘴巴都張成O形，用驚異的眼神看著她，她不緊不慢地說：“老師�！薄八恪币荒樢苫蟮乜粗�，“我的桌上有一只蜘蛛，您能幫我清理一下嗎？”“霜姐愣住了，半天才回過神來，連忙說：“好哦，好，好的�！闭f罷，“霜姐”便用紙巾拍死了蜘蛛。唉，如果換成其他女生的'話，她們的魂早就不知飛到哪兒去了。所以，她才得此封號：“淡定女孩”。
仁和院長
他天生長著一張搞笑的臉，笑起來時，像個重度神經(jīng)病患者。他還自稱“仁和院長”。有一天，他問了我一個問題：從前有個精神病院，輕度患者只會說不知道；中度患者會搖頭，說不知道；重度患者會搖頭，擺手，說不知道。你聽過這個故事嗎？我居然中了計，說：“不知道。”他便說：“恭喜你，成為仁和醫(yī)院的一位患者！”我這才發(fā)現(xiàn)中了計，可真是死皮賴臉重重地打了他一下，他就像被車撞了一樣：“��！骨折了！賠錢！”啥？
唉，他的臉皮可真厚��！
怎樣，以上幾位牛不牛？我們班還有很多“牛人”，我就不一一介紹了，希望你也早日練就自己的絕技，“牛”氣一發(fā)不可收拾！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇14
Hi！親愛的觀眾朋友們，一周一期的“班級人物”欄目又和大家在微信群里見面了。真是太高興了，因為今天我們要在鏡頭里曬出咱班的“牛人”。
鏡頭一：小小書蟲
“嘿，上體育課了！”
“等會兒，一會兒就好！”
唉，真是受不了我這個前桌，這不，都已經(jīng)上課幾分鐘了，還抱著一本厚厚的書在那兒“啃”得如癡如醉，而每當老師評點作文時，幾乎都要拿她的作文供大家欣賞。我不禁要說——花兒從土壤中生長出來，而才女是從書籍中生長出來的。
大家認識這位牛人了嗎？我們班的“小小書蟲”——胡悅晨。
鏡頭二：朗誦高手
說到朗誦，我不得不向大家介紹她——一頭烏黑的短發(fā)，發(fā)尖剪得那么齊，一雙黑葡萄似有靈性。哦，我必須得向大家提起她那張嘴——一張櫻桃小嘴，而那兩個嘴皮子卻總不知疲倦地說個不停。說點兒有用的也好，可她說的十筐話里有九筐都是廢話，我也真是服了她了，但正是她的不知疲倦的嘴巴，將她托舉為一個朗誦高手。有一次朗誦比賽，她憑借一首《春江花月夜》，使大家不得不對她刮目相看。“春江——潮水——連海平——，海上——明月——共潮生……”平和而有張力的嗓音，再加上似有期盼的眼神，真是棒極了！背景音樂的聲音未落，教室里便響起了經(jīng)久不息的掌聲。
大家認識這位牛人了嗎？我們班的“朗誦高手”——李欣洋。
鏡頭三：智力超人
現(xiàn)在，大家跟隨鏡頭，來到我們的課堂上，瞧！數(shù)學老師正“拭目以待”，下面的同學們正“奮筆疾書”。我們在干什么？哈，這不就是在做一道數(shù)學題嘛。嘿，我告訴你，可別笑，這可是一道高難度數(shù)學題！喲，別出聲，有人舉起手來了！哦，是她——我們班的“智力超人”！只見她的臉上洋溢著喜色，像是已等待不及，在老師的.示意下，娓娓道出了解題思路。她那清脆的聲音傳到每一個同學的耳畔，真是清晰明了，令同學們立即恍然大悟。
大家認識這位牛人了嗎？我們班的“智力超人”——趙育冉。
的確，每人人都擁有自己的特長。當我們將自己的特長發(fā)揮出來，我們會發(fā)現(xiàn)——每個人都可以是牛人！觀眾朋友們，我們下期再見！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇15
我們班的“牛人”，可謂是個個身懷絕技，令人嘆服。他們的才能不同，所擁有的技能也有所不同。接下來讓我為你們一一介紹我班的“牛人”吧。
演講“牛人”—小說手
“小說手”是班上演講最具有感情色彩，普通話最標準的一位女生。有一次學校舉辦演講比賽，班上只能選兩個同學代表去參加�！靶≌f手”自然是被選上去了。在比賽前夕，老師要求她們在班里演講。只見“小說手”昂首闊步地走上講臺，用充滿自信的目光直視著我們，便激情地演講起來。演講剛畢，陣陣熱烈的掌聲就響徹云霄。相對班里另一個演講者，“小說手”可謂贏得毫不遜色。
果然沒有懸念，“小說手”毫不意外拿到年級第一，得到班主的贊賞，羨煞我們也。
“小說手”所獲榮譽，來自于她對演講的認真與喜歡。她讓我明白：做什么事，都要認真對待，并且享受其中。
妙手“牛人”—神筆馬良
“神筆馬良”這個名號，是由于他畫畫技術(shù)高超而得來的。神筆馬良，是要有天馬行空的想象力和高超的畫技的。我看過他畫的畫，那可真是栩栩如生，完全可以配得上他的`名號——“神筆馬良”。
而他這畫畫技術(shù)，源于他對畫畫的喜歡和不懈的努力�，F(xiàn)在的他啊，可是班上一名宣傳委員，他的畫畫作品，吸引班上許多同學圍觀。
他的美畫，給班級添加一絲風采。
幽默界“牛人”—茂姐姐
“茂姐姐”這名號，是同學們對他幽默本質(zhì)的一種認可。他看起來有點瘋癲，但關(guān)鍵時刻，他總能幽默地化解尷尬，讓班上充滿快活的笑聲。
“茂姐姐”對人非常好，可他也有拒絕別人的時候。這時的他，幽默本性來臨。比如我麻煩他幫我買東西，他會幽默地說：“最近有點窮，一去到商店里頭，就忍不住想買東西，但又沒錢，我要控制一下自己，不然這幾天要餓著肚子上課了”。他拒絕了我，但我完全沒有想生氣的念頭，反而想跟他開玩笑。
“茂姐姐”，你的幽默給同學們帶來無限的歡樂。
這就是我們班的“牛人”，因為他們的存在，所以使我們枯燥無味的學習生活添加上一味甜蜜劑。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇16
家好！相信每個班都有幾位“牛人”吧？當然我們班也不例外。你們想知道他們都“牛”在何處嗎？那就讓我來給你們介紹吧！
乒乓球“牛人”
“當當當當！當當當當！”歡迎我們班的乒乓球“牛人”登場！他就是球界的“占臺”能手——侯捷！哦，不信？那就跟我來看看吧！
白色的小球仿佛是一個調(diào)皮的小孩子，在到處蹦跳，有時稍高，有時稍低，有時稍左，有時稍右，總之讓你眼花繚亂，捉摸不透，他這時如同一位慈愛的哥哥，把這位調(diào)皮搗蛋的'“小鬼”治得服服帖帖的，而對手卻是手忙腳亂，不是被扣殺，就是被抽殺，總之，侯捷在場，必定“占場”！除此之外，侯捷還是一個抽球十分了得的人，無論是怎樣的球，他都能抽回來，這是一般人不能做到的，因為大多數(shù)會抽球的人，一定要在球離球臺較高時才能抽球，不然，就會被球網(wǎng)彈回來，而侯捷卻是“看心情”，這也是侯捷成為乒乓球“牛人”的原因之一。
象棋“牛人”
我喜愛下象棋，但我只是一個業(yè)余的！在我們班最會下象棋的還得數(shù)陳伊萌！
雖然她只學了一兩個月，但她在我們班卻是“橫行霸道，自以為是”，為了打倒這樣的“惡霸“，我自告奮勇地向她發(fā)起了挑戰(zhàn)。于是就有了后來的“英雄事跡”，在運動會那天……
“將軍！哈哈！我又贏了！”我大聲地笑道，“知道了我的厲害了吧？”葉驍雄謙虛地回答道：“看來是‘在下’輸了！”“看，他們倆在下象棋，我們?nèi)タ纯窗�！”唐心鐵拉著陳伊萌向我們走來，“你們來干嘛？”我不耐煩地說道：“去去去，干你們該干的！”“我聽說陳伊萌練過象棋，不如你們來切磋切磋？”唐心鐵說道�！昂�！”我便一口答應(yīng)了。
“看我的當頭炮！”“啪”“我的炮，沒關(guān)系我還有馬，看我的馬吃了你的炮！”
“呀！我的馬……”看著棋盤上我方棋子在以幾十秒一個的速度消失時，敵方棋子幾乎沒有“傷亡”多少�！皩④�，你輸了！”陳伊萌以一種平淡地語氣宣布了這場比賽的結(jié)果，這使我明白了“天外有天，人外有人”我以后絕不能驕傲自滿！
這就是我們班上的兩位“牛人”，當然還有幾位就不再一一介紹了，你想知道就轉(zhuǎn)學到我們班來吧！哈哈……
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇17
隨著社交軟件微信的漸漸發(fā)展，“曬一曬”就常被大家掛在了嘴邊，沒事兒就刷個朋友圈，曬美食、曬娃、曬風景無所不能。如今我已經(jīng)和我們七（21）班的同學們相處近一年了，彼此熟悉起，牛人也出現(xiàn)了不少，那我今天就來曬曬我們班的牛人吧。
“嗒嗒嗒嗒……”，老師的高跟鞋聲漸行漸遠，就好比是鞭炮被點燃，教室里剛才還無比安靜鴉雀無聲，此時就逐漸喧鬧起來。五分鐘不到，大家確認老師已經(jīng)走遠了，便更加肆無忌憚起來，下位兒的下位兒、說笑的說笑、借東西的借東西，都成了一群放養(yǎng)的野羊。
我的同桌，也是我們班的大班長——宋頭可憋不住了，剛剛還在埋頭認真寫作業(yè)，下一秒就把筆和沒寫完的字撂下，快步走上了講臺。別看她身高不過一米六的樣子，體態(tài)嬌小，但她通過一個多學期在我們斑樹立的威信可不是蓋的呢。只見她手里拿著那把長長的戒尺，還沒說話，只是狠狠掃視了一圈教室，下位的同學就有些心虛的悄悄回了自己的座位，班里的聲音也減小了三分；接著她用戒尺“當當——”敲了兩下桌子，就沒人再敢說話了，剛才還很活躍的那些同學有點羞愧地把頭低了低。宋頭放下戒尺，拍了拍手上的粉筆灰，又好像沒事兒一樣繼續(xù)潛心寫作業(yè)。我則在心里暗暗稱贊，既將紀律管理地那樣好，又不誤了學習，真是牛！
“沙沙沙沙……”，又是一場考試，大家都在埋頭苦寫卷子，筆尖與紙張接觸時的.聲音像是蠶食桑葉，不知是誰說了一句“還有二十分鐘”，引起了大家的驚慌和議論：“我還有一頁沒寫”，“怎么辦，根本寫不完了”。但一小會兒，教室里又安靜了下來，因為大家要抓緊時間做“臨死前”的掙扎。誰知這時，任浩然的腳步聲響起了，他在大家的詫異中走向了老師，又在大家的好奇中有些沮喪地回到了座位：“我才考117，居然錯了一道選擇……”，奮筆疾書的我嘴張成了一個“○”型——任胖子，你這么牛，還讓別人怎么活呀！
生活在被牛人包圍的班級里，時刻渴望自己哪天也能成為牛人。其實我們班的牛人還有很多，就像天上的星星，每一顆都會閃光……。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇18
我們班的“牛人”真多！什么，你信不信？那就讓我來向你介紹介紹吧！
看！臺上那位精干的小主持人，也許你看見他第一眼就覺得一定不一般吧！沒錯，他就是我們班的“牛人”之一，他有著令人贊嘆的誦讀水平。
語文課上就是他的才藝平臺，老師最愛讓他讀課文了，每篇課文他順手拈來，不但語言通順，而且情感表達也很到位�！叭屎窈诎档牡啬负�，愿在你懷里永安她的魂靈！”聽，他正在朗讀，好似他就是一位文學家，站在高山之巔，細細的品味著自己的文字。他的每一次朗誦都會得到大家的肯定。所以學校的節(jié)目表演，主持人當然歸他莫屬了，手握麥克風，拿著解說詞，站在光芒萬眾的燈光下，贏得無數(shù)人的喝彩????沒錯！他就是陳哲。鏡頭隨之移動到舞蹈教室，也許你會再次驚訝感嘆：那個漂亮的女孩是誰？沒錯，他就是我們班最有天資的舞者---曹夢嬌了。她一只腳尖輕點著節(jié)拍，臂膀和著節(jié)奏微微晃動，一雙白嫩的手像撫著碧波那般輕柔，劃動在胸前。而她身邊的那些同學都是她的背景板，她用一個個優(yōu)美的動作書寫著人生。哦！差點兒忘了，她不但舞跳的好，歌唱的也不賴。記得，上次國慶歌詠比賽，她給我們班當領(lǐng)唱，甜美的歌聲贏得臺下陣陣掌聲，我們班也光榮的成為這次比賽的第二名。我也只能借用冰心先生的話語來描繪我心中的情感色彩：“假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪她們的變幻多姿的旋舞。假如我是個畫家，我就要用各種彩色，點染出她們的清揚的'眉宇和絢麗的服裝。假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達出她們輕捷的腳步和細響的鈴聲�！�
瞧！那還有個安靜的人兒正坐在美術(shù)教室勾勒著一幅幅美麗的圖畫，沒錯，她就是汪莉雅。當她拿起畫筆時，一切煩惱都不存在了，她仿佛成了一個靈魂透明的人，進入了一個純潔的藝術(shù)境界。只見她一會兒用畫筆頂著下巴想一想，一會兒又抿著嘴畫幾筆，真像一個進入創(chuàng)作意境中的小畫家。
這就是我們班的“牛人”，他們憑借著自己的天資和后天的學習積累，讓自己更加優(yōu)秀，我們班也因有了他們而更加完美！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇19
我們班的牛人并不是大家想象中那種很神秘的人，反而是一個非常稀疏平常的小胖子，而且在人群中你一眼就看不到他的很稀疏，平常并沒有什么顯著的特點，但是他確實是我們班的牛人�？∨５牡胤皆谟谒恼{(diào)侃，我們都說一個人的說話能力及交際能力有多好，他的朋友就有多少，他就是一個活生生的代表，他非常會調(diào)侃和調(diào)節(jié)氣氛，對于一些尷尬的局面，他總是能找出話題引領(lǐng)我們走向另一個話題，從而避免尷尬的氣氛以及冷場的氣氛。
還記得上考完期末測試，班上一伙人便興沖沖奔向火鍋店，決定在麻、辣、熱中釋放自己憋了已久的情緒。等美味可不是件易事，于是門口掃碼領(lǐng)冰涼粉的地兒，就被我們盤踞著。端著碗冰涼粉進來的我，一臉喜悅，看著紅艷艷的火龍果塊，仿佛已感覺到入嘴的冰涼爽快。臨面碰上他，顯得幾分尷尬，在母親的眼色下，幾分強顏歡笑地將冰涼粉遞給他�？伤粩[手，瞇起小眼，咧開嘴一笑：“你看見哪株‘老白菜’吃這個的，會越吃越胖的！”邊說邊用手疊起，拱出個大肚子，滑稽地踮著腳一搖一擺地走，幾分像從地下鉆出的土拔鼠，萌萌的'，不禁讓人捧腹大笑。在流徹心底的樂意中，不由得夾雜幾分暖和愧。
愛調(diào)侃自己的成績，因此常把身邊的同學逗得哈哈大笑，可這樣的他依然沒埋沒上進的心。期中考不久，他和另一個同學走在回家的路上，感覺像小棕球在地上，滾動著。突然仿佛在夏日迷人的綠葉中恍然大悟，他一臉正經(jīng)地說：＂每一科加十五分，我就不是年級第一了嗎？”一拍手喜上眉梢，不過巧在被路過的肖老師聽到了后半句。詢問之時，臉上霎時爬上了紅霞，有幾分可愛又有幾分堅定。
也正是因為他這種調(diào)侃，以及他幽默的氣質(zhì)和開朗的性格，我們越來越喜歡他，越來越覺得他是一個可以深交的朋友。畢竟對于自己的缺點也敢放出來跟大家一起共勉的孩子還能拿他的缺點來激勵我們的人，是一個值得深交的人。而且我們也能感受到他的善意，其他鼓勵我們的話語，他總是拿自己的缺點來鼓舞著我們，讓我們前進，要么會自卑。這樣的顏是值得一輩子深交的，也是我們班公認的牛人，我們大家都非常喜歡他。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇20
張毛欣，稱“張大才子”，號“算命先生”。因“不老實”而被黃老師拔“毛”，又被調(diào)侃為“張斤欠”。
他以超強的記憶能力與超嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，成為了我們班學霸級的人物。
初識張先生還是在開學換座位那一次——只見他一手提著大書包，一手抱著工具書。慢條斯理地走到我的座位旁，又不緊不慢地整理著自己的座位。不料黃老師來了個報聽寫的突然襲擊，我只是搶記了一番，而張先生呢，依舊整理著書桌，從容鎮(zhèn)定，直到老師報出第四個詞語時，他才不緊不慢的裁好紙、拿出筆，刷刷刷地揮筆寫字，“不怕寫不完嗎？”我心里想著，然而……他這次的聽寫，在沒有搶記的情況下依然得了滿分！而對比我，搶記都還錯了兩個字，君頭腦之聰慧、搶記之神速，足已見矣。
還真是個“�！比耍幸淮�，陳老師正講著學習的方法，才說起關(guān)于記憶方面的事，班上有些同學就立馬將目光投向了張毛欣……“我可以把圓周率背到60多位”張毛欣舉手講到。經(jīng)老師同意，張先生得到了上臺展示的機會，“3.141592………”他努力背著，我們也認真聽著，“這就是真正的學霸”，陳老師等他說完立馬鼓起了掌，隨即還獎給張毛欣一袋零食。同學們也情不自禁的'鼓起掌來，整個教室瞬間被雷鳴般的掌聲淹沒了。
張先生的時間觀念極強，在他配手表之后，更是把每分每秒掐得緊緊的，“現(xiàn)在離6點半還差27分鐘，我現(xiàn)在從學校搭公共汽車回家大約需要11分鐘，數(shù)學給自己留了40分鐘，語文留了30分鐘，英語差不多已經(jīng)寫完了，看看我能不能在7：45之前完成作業(yè)。”放學時，張先生向我講出了他的計劃，“至于這樣精打細算嗎？”我心想。然而第二天一大早，他就對我說“我昨天的作業(yè)是7點47分完成的，比預(yù)定的時間晚了兩分鐘，是數(shù)學花的時間多了點，以后還要提高速度�！笨粗鴱埾壬@樣，真是想不成為學霸都難呢。
有時候，張先生也會“不老實”。也許他會突然躥到你的面前，大叫一聲“同志！”；或是與你對視良久，做出各種表情。下課了與張先生寒暄一下，還是挺有意思的哈。
大千世界，無奇不有。而張先生正是奇人中的“�！比�！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇21
一道彩虹，七色不同。
在七年級11班這個溫馨的大家庭，涌現(xiàn)出不少“風流人物”。接下來，就讓我來曬一曬我們班的“牛人”。
首先要說的就是班里著名的“摳王”。
我跟他做同桌時，一眼就發(fā)現(xiàn)了他的過人之處。
一天早上，我來到教室時，老師正準備要聽寫。當我急匆匆地翻開書包時，卻怎么也找不到隱藏在角落里的筆。我焦急地向他求助，他卻翻個白眼說：“我像那有筆的人嗎？”
的確，他不僅對別人摳，對自己也是“極摳無比”。當我半信半疑地打開他簡樸的筆袋時，果然再無第二支能用的黑筆。橫臥在內(nèi)的，只有一支丟了蓋子的紅筆、筆頭壞了的鉛筆和一大塊臟兮兮的橡皮。
他對我說：
“同桌，借一下膠帶”
“同桌，借一下尺子”
“同桌，借一下草稿本”
這些都是常有的事。
班里還有堪稱“上知天文、下知地理，大到宇宙、小到螞蟻，都無所不知的‘百科全書’”。
在同學們盼望已久的綜合課上，他幾乎搶盡了風頭——
老師提問：“如何處理海洋石油泄漏？”
話音未落，正確答案早已從他口中滑落出來：“用泡沫板圍住泄漏的石油，防止擴散，再用專業(yè)設(shè)備對被污染的'海水進行過濾處理！”
他的學識淵博，不僅體現(xiàn)在綜合課。語文，他了解不少文學背景；數(shù)學，他精通各種簡便公式；英語，他知道很多特殊語法……
他不光牛在表現(xiàn)上，還牛在全班同學的心里。
我們班既有精通各門冷知識的“諸葛亮”，也不缺以“閉目養(yǎng)神”為己任的睡覺大王。
他的體內(nèi)有著一套嚴密的生物鐘體系，每天都在執(zhí)行著“上課睡覺，下課打鬧”的日常任務(wù)，任何事都無法影響他走向睡覺王國的路。
即使上語文課，擁有洪亮嗓音的老師，也無法在與睡魔的拔河比賽中取得勝利。
但隨著新同桌對他的影響，他也逐漸抹去了這個名號，由原來的“上課睡覺，下課打鬧”蛻變成了現(xiàn)在的“上課搞笑，下課搞笑”，成為班里的“搞笑擔當”。
我們班還有不少“牛人”，他們定位著自己在班里的位置，也重新定義了七年級11班。是他們，讓這個集體充滿色彩，充滿光輝，讓我們?yōu)樗麄兊摹芭！秉c贊！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇22
同學少年，風華正茂，“高手”出武林，“牛人“在我班。他，我們班的數(shù)學王子——王梓萌，可謂無人不知，無人不曉。每次數(shù)學考試，不管是簡單還是難，對他來講都是小菜一碟，做題專注，下筆有神，每次考試總是杠杠的，快速而又準確，讓人望忘塵莫及，而我們呢？還在抓耳撓，抱頭冥思苦想。他的做題速度可謂是離弦之箭，當我們才做到一半時，“光速小飛狹”就滿臉自信地將試卷遞給了老師，我們不禁嘖嘖稱贊。瞧，他課間又開始研究題了，四周人聲鼎沸，可他心無旁騖，筆在他的手中飛速翻轉(zhuǎn)，他好像全身覆蓋上一層金鋼罩，無論刀槍劍城，還是糖衣炮彈都難以近身。望著他卷子上的一朵朵紅花，我心里充滿了羨慕之情！
他一股子牛脾氣——倔強，有著永不服輸?shù)木�，這就是褚一凡，是我們班著名的“杠精”，有著不弄懂，永不罷休的倔勁，他，應(yīng)屬于西班牙斗牛士，額前一卷朵云似的發(fā)，有一種放浪不羈以及堅韌不拔的風度。在一節(jié)英語課，他的想法與老師的不盡相同，又不認為自己錯，于是這位牛人茶飯不思，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，寢食難安。下課后，就以最快的速度跑到老師身旁，“為什么要這樣做”，與老師爭論不休，直到完全弄清楚才善罷甘休。他身上的鍥而不舍的牛脾氣以及那種俯視喜拉馬雅山的自信心，可謂充分展示了“初生牛犢不怕虎“的“英雄氣概”。他，是書法”牛人”——張晨曦，每當書法課到來時，我們都暗暗歡喜，太棒了，又可以寫作業(yè)了。于是，每當老師認認真真在黑板上書寫時，我們就偷偷地寫作業(yè)，當老師微笑地將身子面朝大家時，我們就將作業(yè)以迅雷不及掩耳的速度放回抽屜。而他呢？永遠都是端端正正，一絲不茍，認真學著老師的.筆畫，“頓筆要輕，橫不要斜地太很，要輕輕勾……”。他的字體在我們班是“一流”的，自己學習的知識又扎實，這可不“錦上添花”了嗎？字寫的可謂之“矯若驚龍，翩若浮云”，令人贊嘆不已！練字這一關(guān)，對于大多數(shù)人為“攔路虎”，可他卻將練字看成“白額吊睛大蟲”。
我們班的“牛人”們，我驚慕你們的實力，欽佩你們的努力，你們是我永遠學習的榜樣！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇23
當夜幕將最后一抹晚霞吞噬，當晚風送來夏季的第一絲清涼，我如釋重擔般地合上生物書，將頭一仰，長長地舒了一口氣。
“唉，你這孩子，生物才考多少啊？你看看人家吳雨航、管明楷……我可不是要求你和他們一樣考滿分，可你至少也給我考個45啊，成天在40晃悠……”媽媽看著我令人發(fā)愁地成績，又開始絮叨起來。我雖然有些不服氣，但看看自己一片空白地生物書，投降似的回答：“好，我都聽您的，以后一定改。”媽媽白了我一眼，走出了我的房間。
話雖這般說，但卻不好實現(xiàn)。畢竟筆記可不是那么好借的，萬一被拒，那豈不是特別尷尬？“喂喂，董一臻，借我生物書看看，急用！”可這位學霸可能是做題過于專注，把我晾在了原地，這時，我身后傳來一聲：“哎？你要生物筆記嗎？”我的視線立刻向董一臻身后漂移過去，視線與他身后的女孩子相撞了，她遞給我生物書。我自然感激不盡，一邊不住口地說著謝謝，一邊拿起生物書往位置上躥。頓時，我感覺自己就像一個在海里悶了兩分鐘沖出水面暢快呼吸的人一樣，心口的重石頓然卸下了。
還書的時候，我才來得及仔細地打量她：一頭如炭般的黑發(fā)，總被打理得根根分明，沒有一絲凌亂，嘴角總是勾起一個迷人的弧度，微笑總顯得優(yōu)雅卻不顯做作。最關(guān)鍵的.是，她也是一位年紀前30的�？�，這更如一根畫筆，將她勾勒得更加耀眼了�！爸x謝學霸，謝謝謝謝……”我一邊還書一邊退讓，似手上抓的不是書而是燙手的餑餑�！坝惺裁春弥x的��？而且，我哪里是學霸了？”她一笑，霎時，我似乎不是剛與她相逢，而是闊別十余載的好友，恰映了六一居士的詞：“十載相逢酒一卮，古人才見便開眉�！北藭r此間，天地皆黯然，無杯盞卮酒，可風里為何卻釀起了微醺的醉意。
“喂，期末生物考得怎么樣��？”她笑著問我�！岸嗵澞愕墓P記呀，朱靚宇，居然考得不錯�！蔽倚Υ鹬�。
雙唇微動，快步過街，那掩于唇齒的寒暄，分明是一句含苞欲綻的好久不見。淺夏的風像一曲悠悠而飄渺的曲子，將我的目光輕攏慢捻，恍惚間，你的聲影在我眼前越發(fā)清晰，是如春天天空的美麗。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇24
金秋的九月，昔日的小女孩兒踏入了那扇巍峨的校門，由此展開了一幅炫夢的畫卷。
我成為了七二班的一員，數(shù)日的相處后，我不禁感嘆，這七二班可真是臥虎藏龍��！
中午，陽光穿枝拂葉，映進窗來，在桌邊留下斑駁的影子。正當班中吵鬧之際，老師又拿出了她的法寶——數(shù)學試卷！同學們一陣哀嚎，我定睛一看，后面的壓軸題更是邪惡，光題干就有五六行。俯首，仰天長嘆！忽見一旁的`小王同學一把抓起筆，推開面前的字典，埋頭于題海中，自動屏蔽了周圍的一切噪音源，迅速進入戰(zhàn)斗狀態(tài)。一番思索后，便是筆尖與紙張摩擦的沙沙聲。很快，他的試題便已刷完了一半，將周圍同學遠遠甩在身后。真不愧為“數(shù)學小王子”��！待到鈴聲一響，他以身作則，第一個躥下座位，履行一個課代表的職責——收試卷。我看著還有一道大題沒來得及寫的試卷，也只有扼腕嘆息作罷！
轉(zhuǎn)眼，春天來了，學校的活動也多了起來。這天下午，班中接到通知，要派一名同學明天下午參加朗讀比賽。時間緊，任務(wù)重，老師當機立斷，將這樁重任交給了素有登臺經(jīng)驗的小郭同學�？粗茄笱鬄税僮值睦收b稿，我們都為她捏了一把汗。老師也發(fā)出了“就算不寫作業(yè)，也要把稿背下來”的鐵令�？粗」氉砸蝗吮掣遄拥谋秤�，我們也只能說句“Bestwishestoyou"了。不料，第二天早上一來，她不僅各科作業(yè)按時完成，稿子也背得滾瓜爛熟。在我們吃驚的目光中，她風輕云淡地說：“還是有點兒生呢�！鄙吓_前的緊張、焦慮與不安，只有她自己知道。雖是如此，她在臺上還是顯得落落大方，抑揚頓挫的語調(diào)將臺下觀眾引入一個美麗的世界。最終，小郭同學以第一名的好成績贏得陣陣掌聲。她如一朵燦爛的花，熬過了邁向成功路上的腥風血雨，迎來人們驚羨的目光！我不禁感慨，真不愧為博智二班的牛人啊！
“低頭是題海，抬頭是未來”，我會向小王同學學習，徜徉題海，專注奮發(fā)；“提筆能馳騁考場，停筆能為班爭光”，我會像小郭同學學習，發(fā)展自己的特長，成為才能兼?zhèn)涞膬?yōu)秀生！
正是班中的牛人，為我們樹立了榜樣，成為我躋身牛人行列的動力！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇25
我們班“牛人”多多，他們的“牛”之特點就像調(diào)味品，讓我的學習生活變得有有滋有味。
交際牛人——倩班長
記得去年開學季，班上好多同學我都不認識。下課后，看到有的同學開心談笑，天生膽小靦腆的我想過去和她們玩，可又怕別人不理我，只好獨自坐在教室里發(fā)呆。
突然，一個前額有著“炸毛”般頭發(fā)的女同學闖入了我的視線�！澳愫�！請你幫我……”就這樣，一向熱心的我，因爽快地幫她的忙，便順理成章地被她吸納進了她的朋友圈，她爽朗的笑聲總能帶動一幫人樂開懷，我也很快融入這個集體。
寒假里，她發(fā)給我一個視頻，是她組織小學同學一起去拜訪老師的.情景，看到她與老師和同學之間親密無間，談笑自如，我無比羨慕她的交際能力。她憑著這能力，成為了我的好朋友，成為了我們班的班長，且是人人都服的好班長。
修理能手——默師傅
“啪嗒！”我的修正帶垂直落地。完了！聽這聲音肯定又“碎尸萬段”了，撿起來一看，破了。一用，不成了。我不禁低頭嘆息。
“我?guī)湍阈扌薨�！”一個脆脆的聲音在耳邊想起。沒等我抬頭，一只小黑手拿起我的修正帶“殘骸”。
“啊，默師傅，請你務(wù)必妙手回春啊。”我遇到救星般拜托默同學。他立即對那修正帶進行“開膛手術(shù)”，尋找病因。“原來是帶子摔松了啊，再繞一圈就行了……”只見它緊鎖雙眉，用筆尖仔細挑出帶子，再輕輕繞緊，“喏，行了！”我歡快地接過來，一試，果真可以用了。
“謝謝啊！默師傅！”我向他豎起了大拇指。
精致達人——悅同學
“你們看，悅同學的假期作業(yè)，簡直做成了藝術(shù)品。她用不同顏色的筆標出概念與重點，一目了然，也便于區(qū)別記憶。她還用鉛筆畫圖標示，繪畫功夫了得！這么用心做作業(yè)的同學，真讓人佩服……”
下課了，我連忙把她的作業(yè)借來觀摩。不看不知道，一看嚇一跳��！只見兩三張白凈的A4紙上整整齊齊寫滿了蠅頭小楷，如群蟻排衙。紅筆標重點，黑筆寫標題，藍筆做注解。生物書上的圖例，她居然照樣用鉛筆畫了出來，簡直比教科書上的還要精致！真不是一般的牛人！我只好暗暗自嘆不如�。�
我們班的“牛人”，讓我心生羨慕，也讓我自愧不如。他們讓我的學習生活變得有趣有味。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇26
颯颯的秋風凌亂著枯黃的樹葉，清脆的鈴聲叩擊著學生的心房。我們班又考試了，看似寂靜無聲的考試背后卻有著一場“神仙打架”，安靜的教室也成了一個刺激的“競技場”，各位“牛人”們各顯神通，以筆為為槍，開始了激烈的較量。
這位王子似乎特別忍受不了世俗的喧囂，每次考試都超逸絕塵，隱居到教室后面，對窗外的嘈雜置之不理。全部的注意力都在那一張方方正正的試卷上，手中的筆猶如游龍一般在試卷與草稿紙之間馳騁。氣定神閑，即使遇到難題也絲毫不慌不亂，一副大將風范！但在收到老師收卷的指令后，他又一改剛才的.沉穩(wěn)，竄下座位，開始了“卷子爭奪戰(zhàn)”，有人總想趁收卷時偷偷剽竊他人勞動成果，但在他的“鷹眼”下從未成功，他絕不徇私舞弊，無論是誰都是一把搶過試卷，卻從未少過一張，真是老師的得力好助手！
吳雨航與王梓萌有著相同的風格，都極為認真。但吳雨航是“出淤泥而不染”，他沒有選擇“隱居”，而是在喧鬧中保持初心。一雙清澈的眸子，映射出無數(shù)古詩詞，在紙張上留下一片泛著千年經(jīng)典的芳香。在他的作文里，我們能看到古詩詞的律動，他用的最多的，還是婉約的宋詞，優(yōu)雅，清秀，又不做作。同時這也使他的文章“興酣落筆搖五岳，獅城笑傲凌滄州�！弊屓藶橹@嘆。他不驚不燥，不卑不亢，就像一位學富五車的謙謙君子，絕對未來清北的潛力股！
這位“一哥”與前兩位大相徑庭，他從來沒有矜持，有著西式的張揚與不羈。課上大膽與老師互動，課下追著老師答疑解惑。英語課更是他馳騁的疆場，他思維極其活躍，反應(yīng)敏捷，老師任何刁鉆的問題他都能應(yīng)對自如�？荚嚂r，他也沒有前兩位那么沉靜，他不甘寂寞，趁老師不注意，一會兒和前面的同學撓一下，一會兒又和后面的同學說幾句話。即使這樣，他的英語成績也名列前茅。談笑間，就能讓“檣櫓灰飛煙滅”，讓我們不得不為之嗔目結(jié)舌，望“褚”興嘆！
窺斑見豹，這三位牛人僅僅我們班的“牛海”一粟，乾坤未定，你我皆黑馬，與牛人同行，那么“牛人”這個稱號遲早也會屬于你！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇27
高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的牛人，那可是三天三夜也說不完，我還是先給大家介紹他們吧。
人物一：美術(shù)仙子馬曉雪
說起她，那可是在美術(shù)界鼎鼎有名的人物。說起美術(shù)解，其實就是我們班的美術(shù)課。那一次美術(shù)課，老師讓我們用橡皮泥做花瓶�？墒俏夷罅税胩�，也沒捏出個頭緒。不一會，下課鈴聲響了。“老師再見。”“同學們再見�！拔易叩今R曉雪的座位前，對她說:"花瓶該怎么捏呀，我都快煩死了�！瘪R曉雪說：“這有什么難的，看我給你露一手�！痹捯粑绰�，我只看見她那靈巧的雙手動了起來，修長的手指來回交織著，一個栩栩如生的'花瓶完成了。“你看，是不是很好看呢�！蔽覂�(nèi)心大呼：天哪，這是要人比人氣死人嗎。"我對馬曉雪說：“可以教我嗎？”我可憐兮兮地問道。馬曉雪舉著雙手說：”怕了你了還不成，好好好�！薄澳阕詈昧��！卑ΑＮ乙欢ㄒ^你。我在心里暗暗發(fā)誓。
人物二：靦腆學霸黎靜雨
說起我們的學霸達人，那可是無人不知無人不曉的人物。我一般都尊稱其Mr.黎。自從三年級的那次考試后，學校決定此后的每一次考試都要排名，Mr.黎已在第一名的位子上”坐“了好幾年。這不，這一回考試又是這位奪得第一。每一次考試的第一都像是被她承包了一樣，無人奪得。唉
一個幽靜的下午，我和黎靜雨漫步在學校的操場上。我問著身旁的黎靜雨說：“每一次都是你是第一名，作為你的好朋友，我都崩潰了。你是怎樣學習的？
黎靜雨靦腆的笑了笑說：”其實沒什么。我就是該學就學，該玩就玩�！拔抑幌胝f，為什么我身邊總是一群學霸啊。
人物三：笑話大王肖雄
我們班的牛人要說最最有名的那可數(shù)笑話大王。記得那一次上英語課，我們都在認真聽課，突然一道聲音響起，好似一場平地驚雷。英語老師把肖雄揪到講臺上說：”把今天學的課文背一遍，不然你就給我們講一個笑話。想起剛剛的一幕，再看看肖雄的臉色，我真想笑。但又怕傷了他的自尊心，只好低頭，但從我那抽動的肩膀可以看出我笑的有多厲害。肖雄說：”你忍不住的話，那就笑吧。“我快速離開座位，跑出教室外。不然。我會笑的更大聲。武林牛人，只此僅有。想聽介紹，下回再來。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇28
我們班的“牛人”數(shù)不勝數(shù)，每個人都各有所長，而她也是其中之一，是最獨特的一個。
“加油，加油!”校運會的賽場上，響聲震天，人人都鼓足了勁兒吶喊助威;她立在賽道上，陽光映照在她藍襯白的淺色校服上，煥發(fā)出耀眼的光輝，璀璨無比，好似世間最亮眼的一顆星。
“請參賽員在跑道上就位�！辈门械穆曇繇懫�，她似緊張又激動地在原地蹦了兩下，隨即上了跑道。她又似想起了什么，猛地轉(zhuǎn)身，手作喇叭狀，沖著觀眾席上喊：“我一定給班級爭個光!”又一揚手，瀟灑地轉(zhuǎn)身，跑回了跑道。
她半蹲在助跑器上，雙目炯炯地望著遠方，好似已經(jīng)看到了我們班勝利的時刻，不由牽起一絲微笑�！案骶臀弧彼p腳踩在了助跑器上，斂起了笑容，眸中劃過一絲犀利�！邦A(yù)備——”她弓起了腰，雙手輕輕撐地，恰如一支蓄勢待發(fā)的利箭�！芭�!”像一支離弦的箭般，她雙手向后擺，雙腿發(fā)力，使勁一蹬助跑器，沖了出去。
風吹在她的臉上，揚起了她的頭發(fā)，擊在她的校服上，發(fā)出“獵獵”的聲響;她全身肌肉緊繃，雙腳飛快地點地，又立即抬起，雙腿飛似地移動著，雙手不斷的'揮舞。驕陽撒西炙熱的光輝，籠罩著她，為她喝彩;在火紅的跑道的映襯下，那一抹雪白的身影顯得更為耀眼——她在賽道上揮灑汗水，舞出青春的熱血，奏出最輝煌的樂章。
到了最后的沖刺，她身體前傾，頭低了下去，咬緊牙關(guān)，緊閉雙眸，如旋風般沖向前去;忽得，她聽見后方一陣急促的喘息和顯得有些雜亂無章的腳步聲，猛地睜眼，劃過一絲不耐和急躁，仰起頭、挺起胸、加快腳步，雙手緊攥成拳，沖向終點。
“加油!加油!”觀眾席上，同學們更是緊張，紛紛站起，為她吶喊，“耶!”隨著震天的一聲喝彩，她張開了雙手，躍過了終點;大口地喘著氣，她抬起頭，望著天空，揚起了一抹最為燦爛的微笑。
那一刻，她就是最璀璨的星光，照亮一方天地;饒是一陣又一陣的喝彩，也覆蓋不住她的輝煌。
這便是我們班的運動之星;這就是我們班的“牛人”，最燦爛的“牛人”，運動最厲害的“牛人”。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇29
自古代三國鼎立之時，至如今全面攻堅的小康社會，無不牛人輩出。小至班級，大至全球，牛人無處不在。正如毛澤東所說，“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝�！苯袢毡銇碓捳勎野嗯Ｈ恕�
乍一看，他個子矮，人也很瘦，不知道的，一定會認為他力量很小。那可就大錯特錯了，他可是收發(fā)作業(yè)的能手——蘇子琪，班里赫赫有名的`機長也是他。他雖學習不是很好，但是很信心，甚至敢在一群學霸中競選班長。記得有一次，我抱著一大摞作業(yè)在發(fā)，眼看就要上課了，還有好幾十本，我也有點急了。手忙腳亂之時，他一個箭步?jīng)_過來搶過一大半，“真慢，讓我來！”頓覺手中輕松不少，我扭過頭又發(fā)了兩本作業(yè)，再扭頭一看，他手中已只剩兩本了，效率真高！這就是老師選他當值日班長的原因吧？我暗想，一道身影又沖了過來……
從側(cè)影看，他文靜的像個小姑娘，從正面看又是一個帥小伙兒。每次數(shù)學考試結(jié)束，他就如同學們眼中的“死神”：語文成績前三，英語成績前三，月考總分全部在年級前30……沒錯，他就是吳宇航。就像《政治》中學的一樣，他具有多重身份。身為數(shù)學課代表的他，可真是鐵面無私。一次數(shù)學考試，時間到了，可我的卷子沒有寫完。他來收，我執(zhí)意不交，他拽著我的卷子一使勁，“刺啦”一聲，卷子裂了！他就像沒看到一樣，若無其事地看著我，“交不交？不交不收了！”我只好乖乖就范。他同樣有當老師的潛力。每當我有數(shù)學題不會，老師不在就找他！什么基本模型、解析……分析得
清清楚楚，聽完之后，我只能自嘆弗如，然后埋頭苦學去了。
胖乎乎的，學習不錯，至于作文那更是沒話說，這樣的人在班里也只有魏煦宸了。或許是因為很早就認識了，每次發(fā)作文集，我都會細細地品讀他的作文。就怎么也想不明白他腦袋瓜是怎么長的，那好詞好句是怎么蹦出來的？一次我問他，他的腦袋卻像死機一般，再也扯不出一個詞兒，憨然一笑，最后竟然說：“平時多積累，自然就會提上來�！蔽曳e累的也不少，怎么就不行呢？
或許三年后，再想起他們，我仍會記得，是這些牛人領(lǐng)著我們班級前進！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇30
不知是不是天賦異稟，他的數(shù)學完全碾壓全班。因而王梓萌被大家尊稱為“小天才”。他各科成績都無可挑剔，尤以數(shù)學突出。讓人在羨慕忌妒恨中不免嘆一句：“牛！
每天中午，不出意外，就鐵定是數(shù)學考卷的一番全方位轟炸。不知老師從何處搜刮來的題，如此滅絕人性。但天才不慌不忙，在同學們凄凄慘慘戚戚的遍野哀鴻里穩(wěn)如泰山。在氣勢上就無人可比。小天才尤以做題“穩(wěn)、準、狠、快”四字聞名。不管任何難度的題，他都輕車熟路。在我咬著筆頭仍在第一頁踟躕時，小天才早已在應(yīng)用題區(qū)過關(guān)斬將，勢如破竹。我一直想，天才是怎么才在幾分鐘內(nèi)做完一道對我而言難于上青天的大題？難不成這題就是他出的？正當我內(nèi)心吐槽時，卻驚訝地看見，小天才放下了筆，交卷了！班內(nèi)頓時嘆聲一片，這速度，神了！全班的目光都從剩了大半題的卷上轉(zhuǎn)移到小天才身上，似乎要將他"碎尸萬段”�？煽v然怎樣咬牙切齒，也終會贊嘆一個字：“牛！”
怎么樣，小天才可名不虛傳，有空就趕緊來請教吧！
作為一門得分越過100就讓我松一口氣的學科，他竟視其如浮云，得分居高不下，是班里名副其實的語文字霸。他，乃董一臻是也。
語文試題不難，卻很難全答到點上。他答題雖短，卻全是精華。每一次的閱讀扣分絕不會超過五分，讓我這個語文課代表自愧弗如。每次發(fā)卷，大家都爭著看他的卷子改錯。也少不了人想“偷師”，可他自己也說不出個所以然。但當我看見他滿滿當當?shù)?積累本時，頓悟了，果然牛��！這樣敬業(yè)的態(tài)度，當然是語文之牛人了！
別看他平時嘻嘻哈哈，一副不務(wù)正業(yè)的樣子�？梢贿M教室，變臉變得比川劇里的還快，立刻一臉嚴肅。他的英語簡直已到登峰造極之地步，單詞語法樣樣情通。絲毫不愧于“英語之神”的名號，考試成績就從未見他掉下116，讓人不服不行。往往是我沉浸于完型填空無法自拔時，他已寫完作文鳴金收兵。而我只有“望題興嘆”的份了。這難道還不夠“牛”嗎？
我們班的牛人不勝枚舉，個個身懷絕技。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇31
說起“牛”這個字，你能想到？正常人肯定就想著是一種動物、家畜；要擱吃貨那兒，估計跟牛肉、牛排脫不了關(guān)系；但我可不一樣，我想的倒是一種人、“牛人”。沒錯，今個我就要來曬曬我們班的“牛人”
要說“牛”，肯定不只是一個方面，那第一個“牛”是什么呢？我想到的就是學習“牛”。講學習牛，我自己還不夠格，但說到這班長啊，他可是名副其實。雖說有時他也會發(fā)揮失常，也不會差到哪里去，但要是他認真發(fā)揮起來，一下就能甩別人好幾條街的那種！當然，班里學習牛的自然也不止班長一位，還有許多“民間高手”也不能輕視，就像班里主科“逆天”的英語課代表，曾在月考反超班長，一舉拿下班級第一；例如還有上學期一路保持穩(wěn)定不斷向前的二號……總而言之，他們就是當之無愧的“牛人”。
當然除了學習牛的，咱班還盛產(chǎn)另一種“牛”——“性子�！�，這種“牛”呢，如名字所說，自然屬于那種“放蕩不羈”、“屢教不改”、“無藥可救”的一類。其中的代表人物就是我們班反向出名的潘同學，說起他呢，那可真是“名揚中外”��！就憑他那“高如泰山，壯若黃�！钡腵體型，就足以令各科老師“過目不忘”，更何況加上他那張“臭名昭著”的嘴，試問哪科老師不對他“刮目相看”呢？拿他“泛濫”得最嚴重的數(shù)學課來說，有事沒事就脫口而出已是家常便飯了，被老師“逐出師門”也就算了。假裝出去再偷摸回來也忍了，但他上課不惹老師生氣就不開心呀。于是，我們每天聽到的除了數(shù)學題外，就是他那煩人的碎嘴子和暴跳如雷的老師那一句句“潘予澤給我滾出去”。主課況且如此，更不用說副科了！除了人工智能和信息科技兩科他例外的安靜，怎么安靜的呢？因為這兩科都要用到電腦，玩著電腦呢，哪有說話的閑功夫！除了這位“草原上奔馳的野馬”，咱班還有人盡皆知的“睡神三人組”——黃、薛、小黃三位，每天上課鈴準時響，他們?nèi)蜏蕰r睡，絕沒半點馬虎與怠慢；三人不約而同地曲肱而枕之，一聲不坑默默地睡。就這樣，他們不僅成為了班級一角“最美麗”的風景線，也成為了老師練習丟粉筆的“打靶場”。
“其中牛人千千萬，咱們十班占一半”，咱班這牛人和牛是數(shù)不勝數(shù)�。‘斎�，作為高等生物中的我們，即使當不上牛人，也不能去做一頭牛！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇32
班級就是一個潛力無限的舞臺，就像人生，沒有任何的彩排。同學們在這個舞臺上盡情展現(xiàn)自我，個個“身懷絕技”，讓我們來認識一個人吧！
你瞧，前面那個身材瘦小的同學，脖子上的紅領(lǐng)巾像一個圍脖一樣漏出大紅大紅的“一角”，就是我們班的“言值擔當”，一位能說會道的精神小伙，還是被班主任欽點之人。給他一個題材，他能說上三天三夜。上課時，老師請他回答問題，他滔滔不絕的說著，時不時伴著他特有的“口吃”。一秒過去了，一分鐘過去了，他的嘴就像一個攪拌機，把攪好的的句子從口中囫圇退出，沒有絲毫的停歇。手上下晃動著，努力跟上嘴的速度，肉眼可見的唾沫極快的飛出，融合在這空氣之中。
這還只是冰山一角呢，你看，他正和“高老”激烈地辯論著，只見他的嘴飛快的上下移動，早已打好的腹稿已經(jīng)爭先恐后的'鉆出來，感嘆著世界的美好。旁邊的同學相差一句嘴都沒有機會，有一位想趁他咽唾沫的時候發(fā)表一下自己的觀點，可是，他迅速地又堵住了話的缺口，哪位同學的“我”字剛一出口，就被硬生生的咽了下去，臉上一陣青一陣白，尷尬極了。他又出口成章的說了一大段話，不僅從語速上秒殺對手，還有理有據(jù)，讓對手沒有可乘之機。
他的這張利嘴讓他在論辯中處于王者地位，但他也經(jīng)常要為此“買單”。
因為話太多，他被設(shè)立一個特殊的移動VIP豪華座，如果還要升級，就能免費擁有垃圾桶旁邊的特權(quán)位�？伤廊还懿蛔∽约旱淖�，遠遠地跟另一位豪華座椅擁有者許某“隔海相望”，還能滔滔不絕。課堂上，當他興致勃勃的時候，他接老師話茬是無縫連接，別的同學根本來不及反應(yīng)。課堂的活躍，他可以貢獻一半以上。為此，他經(jīng)常被強烈要求“禁言”。當然他也有對課程內(nèi)容不感興趣的時候，這時候就出現(xiàn)了細碎的說話聲，也讓鴉雀無聲的教室豐富了聲音的“色彩”。
你看，他的嘴又讓他犯了錯受了罰。夜深人靜了，只有知了在鳴唱，皎潔的月光籠蓋在宿舍樓上，投下細碎白光。如此安靜的夜晚，卻被一個嘰嘰喳喳的聲音攪破了這寧靜，擾了讀書人的清夢。前來的宿管阿姨像一只威風凜凜的老虎，將這只聒噪的小雞仔就地正法。夜深了，知了又唱起歌兒來
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇33
人外有人，天外有天。在七（2）班中，也可以說是人才濟濟，高手如云。幾乎每個人都有自己的拿手好戲。每當說起我們班無人不知，無人不曉的“牛人”，還真是別有一番敬意。
“��！快看詞典，要聽寫了！”每當何老師要聽寫時，班里便亂作一團，同學們個個手忙腳亂，抱著詞典，拿著筆邊讀邊劃，遇難的便寫在積累本上，當然，這其中也不乏有不法分子，趁機抄在手上，等到聽寫時再使用“備用能源”。而李子昂的反應(yīng)往往與其他同學大相徑庭，只見他表情悠閑，不慌不忙拿出詞典，掃了幾眼：“簡單！”隨即便合上詞典，打開本子，“恭候”聽寫的到來。對于我這個聽寫“老大難”來說真的是“可慕”不可求，心中一邊感嘆：“不愧是牛人”，一邊暗自下勁、發(fā)誓要向他學習。
每天早晨，踏著晨風，迷迷糊糊踩點來到班里。掏出本子，正準備開始昏昏欲睡的早讀，突然身后傳來一陣“吼”聲，心中猛地一怔，差點嚇落了手中的筆記本�！癟herebesbdoingsth，有某人正在做某事……”，聽著這“吼”，我心里直犯嘀咕，一大早起來就讀那么大聲，不難受嗎？我向后看了一眼，只見他滿臉通紅，青筋暴起，前額上沁出顆顆豆大的汗珠。他又迅速地拿起水杯，狼吞虎咽了幾下便放下了，隨即又抄起筆記本，埋頭扎入了晨讀，旁若無人地“吼了起來”。心中不禁感嘆：“真是‘牛人’！”隨后也開始讀筆記，不知不覺中，聲音分貝也漸漸高了起來。
數(shù)學考試開始了，一張張慘白的試卷裹挾著濃濃的殺氣降臨，個個宛若殺神，要扼住人的脖子，班里頓時哀聲一片，我不禁怨天尤人起來，可是課代表——吳雨航，則默不作聲，拿好椅子走到講臺邊，鉆入題海，見到此情此景，我也打開了草稿本，開始專心致志地做起題來。不一會，吃飯時間到了，同學們紛紛放下手中的筆去排隊，一打聽吳雨航的.選填已經(jīng)寫完了！反觀我的才寫到他的一半�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”打鈴了�！袄蠋熓站聿唬俊卑嗬锊簧偻瑢W齊聲問道。“收”隨著老師的一聲令下，吳雨航從容不迫地站來起來。我心中一驚，還有一道題沒有寫完……得了，卷子就這樣被搶走了。下次我一定要加快速度，不能再這么狼狽了。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇34
我們總驚嘆他在賽場上的牛氣沖天，卻從來沒有人知道，他在賽場外的勤奮和努力。
——題記
喧鬧的賽場驟然沉靜，所有人的目光都投向了被其他隊員包圍的他。他左腳快速橫跨一步，懷抱著球沖出層層包圍。他的雙眼一直追隨著籃板，眼底閃爍的光芒清晰可見。我屏息注視著他一躍而起，手臂后傾，球在空中劃出一道涇渭分明的拋物線，將失敗阻隔在千里之外，使我們踏在勝利的海岸線上。球劃破長空，穩(wěn)穩(wěn)穿過籃筐砸在地上，勝局已定。
吸引人們的永遠不是籃球賽本身，而是他在賽場上的橫掃一切，牛氣沖天。
而我，猶記得每天我穿過籃球場時，都能準時地見到一個熟悉的背影。他是我的同班同學，也是我們班打籃球的“牛人”。他總是在打球前先去操場跑步，高昂著頭，雙腿堅定而穩(wěn)重地踏在跑道上，黑色的護膝在一片白藍色中十分搶眼。我看過汗水從他的發(fā)梢一點點滴下，沾濕了額前的頭發(fā)，零亂地黏在前額。我也見過他摔傷膝蓋，只是用冷水一澆，胡亂一抹腿上的血，拍拍衣服上的塵土便迅速站起。
籃球場上，有時只有他一個人，也有些時候是一群人。他站在籃板下練投球，手臂微微往后傾，雙眼緊盯這籃筐，抬手、投擲。動作行云流水，瀟灑自如，卻還是會在細細看時，發(fā)現(xiàn)他微傾著身子小口喘氣。他似乎會投擲許多次，盡管投中的居多，他依舊認真接起球，再次高昂著頭，全神貫注地瞄準籃筐。他也會在空蕩無人的球場上練技巧，往右跨，轉(zhuǎn)身，快速換手運球，空無一人的場地上仿佛在進行著緊張激烈的大賽，他敏捷地繞過對手，帶球闖進敵區(qū)，最后揚起手，奮力投擲，球砸進籃筐的悶響接連響起。風吹樹葉的沙沙聲是為他的歡呼，殘陽的余暉是他的觀眾。我看著他筋疲力盡地走下球場，上衣后脊被汗水浸成了更深的銀白，古銅色的'皮膚給黃白增添了一抹暗色。他依舊挺直著背，掛著滿意的微笑背著包離開。但是我很清楚，他并不滿足，明天的下午，他必定會出現(xiàn)在這里，重現(xiàn)一個更完美的昨天。
最吸引我的也從來不是他在賽場上的瀟灑自如，牛氣沖天，而是他在賽場外的、默默無聞的勤奮與努力。
他是我們班打籃球的“牛人”，與其說是牛人，倒不如說是披著烈日默默堅持和努力的人。
我希望明日仍能在球場看到他的堅持與拼搏。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇35
下課，宣傳委員一臉神秘地往布告欄上貼了一張紅紙。同學們“呼啦”一下圍上去，好奇地瞪著眼睛——“曬曬我們班的牛人，牛人大評比？”“每人寫出自己心中的牛人，然后交到班級事務(wù)處！”宣傳委員壞笑著看了看我們，坐回座位，撕下一張小紙條寫了起來。
班級里頓時騷動了，所有人都故弄玄虛地撕著紙，邊寫，邊用手遮遮掩掩的，還時不時往他們寫的牛人身上瞟幾眼呢！
我紙條上的，第一個人，是我們班的小喇叭。瞧，她正坐在教室的第一排。別看她身子那么小，小小身段，大大能量！不管學校里發(fā)生了什么事，小喇叭總能第一時間地知道，再迅速地將消息擴散開來。大型活動更是少不了她，密集的人群中總能看到她，標志性的高馬尾、黑帽子。
我的筆停在紙上不動了，第二個牛人是誰呢？非他莫屬！
我們班的飛毛腿！
別看他此刻戴著眼鏡坐在教室最后一排，絲毫不起眼。穿上釘鞋，在紅色的塑膠跑道上，他可以快成一陣風，那是讓所有人都望塵莫及的速度呀！每年運動會，他都為班級體奪得許多獎項。文藝委員還曾特別煽情地說：“我們愛看他在跑道上揮灑汗水的模樣。這一份拼搏，真美！”
一個大腦袋突然湊了過來，是我的同桌。她看了看我的牛人名單，驚訝道：“你怎么沒寫學霸！”
哦！竟然忘了她，我們班的分數(shù)擔當。
我偷偷回過頭，仔細地觀察一下學霸。他坐在教室正中間的黃金位置，鼻梁上架著厚厚的眼鏡，把頭埋在小山一般的'書堆里，正埋頭攻克一道數(shù)學難題。嗨，他簡直可以稱得上學習的楷模，除了必要的出操、體育課以外，我?guī)缀鯖]看見他離開過自己的座位，就像是被強力膠水粘在椅子上了一樣。也難怪大型考試上，他一人就能把班級平均分拉高將近一分，不服不行呀！
我小心地疊好紙條，交到班務(wù)處，心里還有一絲絲的遺憾。要真的細數(shù)起來，我們班的牛人還有很多很多，一張小紙條根本寫不下。其實，每個人都是牛人吧！因為每個人都擁有每個人的長處啊。取長補短，才能讓自己優(yōu)秀。
“我也是牛人啊！”
想到這兒，我喜滋滋地笑了起來。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇36
每個班都會有那么幾個十分出色的人，不論是學習，品德，還是才藝。都十分令人敬佩。當然，我們班也不例外。那么，讓我來說說我們班的“牛人”最牛的地方吧。
沙雕學霸劉永康
說到經(jīng)常被老師表揚，經(jīng)常被夸自律，在我們班直播課上經(jīng)常回答一些非常難的問題，每一次老師讓連麥，我都能看到他的身影，雖然有時回答的問題不是太正確，但他不因為這個原因，從此不再連麥，而是比以往更積極，他的成績也是穩(wěn)定在我們班前五名，我十分佩服他的成績，自律，勇敢，積極。偷偷告訴你們，他本人長得也十分令我佩服。
“友善小達人”劉暢
為什么叫友善小達人呢？大概就是因為她為人處事十分的友善吧！記得有一次老師讓捐錢，可是粗心的我硬是把這事給忘得干凈，我非常著急，當我向劉暢同學借錢的時候，她毫不猶豫的將她身上所有的錢借給了我，就此，劉暢同學在我心中成了一道友善的曙光。我認為，有像劉暢一樣的同學在班上，我們班一定不會“冷”。
大長腿“喬丹”
每個女孩都希望自己有一雙修長的腿，在我們班就有一位不用羨慕別人，因為自己就有一雙纖長的腿的同學——喬一丹，大家都叫她“喬丹”。她也是我們班的'“牛人”，為什么這么說呢？因為在她跑步的時候，那一雙纖長的腿就有了大作用，她跨的一步，頂我們跨的好幾步，因為如此，她運動方面在我們班也是數(shù)一數(shù)二了。所以，不管在別人眼中是怎樣的形象，反正，在我心中，她也是挺“�！钡牧�
不僅僅是這些人，還有很多在我心目中的“牛人”例如：正義化身的蘭藝果，跑起來像閃電一樣的梁舒，英語倒背如流的李夢燦，認真負責人的吳保妃，看起來憨憨的，其實十分聰明的崔思妍，眼睛瞪得像銅鈴一樣的喬悅媛，助人為樂的體委王麒浩，數(shù)學上十分有才的李鍇梁，我的學習小師傅劉星宇，舞蹈與智慧并肩的王胡宸。
他們個個在我心中，在我們班級中都是十分“�！钡娜�，其實在我們班，個個都是“牛人”，在這里我就不多說了。每個人都有每個人最“�！钡牡胤�。用話是表達不出來的，我覺得有他們這些“牛人”在，我們班就是“�！钡拇�！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇37
“騰”，數(shù)學課上，只見一個同學以迅雷不及掩耳之勢站了起來，一連串的思路講解如同炮彈一般，從他的嘴里涌出來�？砂盐疫@個自認為數(shù)學還不錯的人嚇了一跳，我可連題都還沒看完呢！不得不從內(nèi)心里佩服：牛！真牛！
這位“牛人”便是我的后桌兼組長。他的牛，名副其實！
“叮鈴鈴……”又是一節(jié)數(shù)學課，老師拿著一套據(jù)說是“超高難度”的題走進教室。講解難題時，大家你爭我搶，可謂百花爭芳，但當最后一道生澀難懂的題目出現(xiàn)時，所有的人都無一例外地卡殼了，開始絞盡腦汁苦想。
“這么難？這出題人莫非有什么毛病吧？”正當我抱怨時，一個身影，從我身后越過直奔講臺而去，于是便又有了像開頭那樣的一幕。
只見組長的嘴快得就像永動機一樣，卻條理清晰、簡單明了。聽了他的講解，如同清風拂過心頭，我頓時感到豁然開朗。組長思維之敏捷，牛！真牛！
然而，正在數(shù)學老師聚精會神地講這道題的另外一種方法時，我卻被我那調(diào)皮可笑的同桌逗得前仰后合，差點沒從板凳上直接掉下來。
就在這時，一陣風從我背后猛然襲來，一只巨大的手掌把我的背硬生生從“C”打成了“I”，不僅使我那“咯咯”亂竄的笑聲戛然而止，更令我脫了韁的思想一下子收了回來。
在這一聲“嘭”之后，仿佛整個世界都變得安靜起來，那“巨靈神掌”讓所有上課開小差的同學都倒吸了一口冷氣，畢竟誰都不想和巴掌過不去�。�
可是你以為我的組長只是野蠻暴力嗎？不，我的組長更牛，他對力度的掌握，那真可謂登峰造極。依照你犯錯的次數(shù)和犯錯的輕重精準打擊，讓人既能受到教訓，又不會受傷，真讓人又愛又恨。
“巨靈神掌”里有著組長最牛的.品格：集體榮譽感與集體責任感！“巨靈神掌”，牛！真牛！
這便是我的組長，一個帥氣與智慧并存的小伙子，活潑開朗，活力四射，渾身都充滿著浩然正氣。
在學習上，我們是取長補短、齊頭并進、共同進步的好同學；在紀律上，他是監(jiān)督我、每次坐在我后面的督察員。
我的組長，牛！真牛！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇38
初進初二三班，我就感覺到了暗中涌動的“殺氣”。班里風云際會，高手如林，一交談起來，那零星的話語更讓我感到班中人才濟濟。不過如果真要說起我們班的牛人來，這個稱號絕對非李曉莫屬。
剛?cè)雽W那會兒，李曉正好坐在我的前面，以我外貌協(xié)會的眼光一看他真不像什么“好人”：小壞眼兒，小薄片嘴，小個子。而且他手腳嘴都不閑著，招貓逗狗，引來大家一個個白眼兒。
那天我正做著作業(yè)，他突然轉(zhuǎn)過頭來，嘻笑著對我說：“代茂祥，請你以后叫我?guī)熓濉！蔽冶凰蝗缙鋪淼倪@句話給嚇得丈二和尚——摸不著頭腦，只能茫然地看了他一眼，他又一陣壞笑，說道：“我爸爸曾經(jīng)教過你的爸爸，是你爸爸上初中時的班主任，你爸爸可是我爸爸的得意弟子……”他解釋了好長時間，說得滔滔不絕，天花亂墜，無休無止，源源不斷。他這N寸不爛之舌也真是牛。雖然我沒怎么聽懂，但也被他給唬住了。
糊里糊涂地就認了這個師叔，讓我好不氣惱。只好在心里暗暗較勁兒，準備在學習上演一出“長江后浪推前浪，前浪拍死在沙灘上”的好戲，讓他這個師叔自慚形穢。不過很快他的行動就讓我瞠目結(jié)舌了。課堂上他那頻繁舉起的手，配上他那過硬的知識儲量，再加上一張對問題弄不會就永不停歇的`嘴，一時壟斷了回答問題這個超高回報的市場。下課了，他總是追在老師后面不斷提問，弄得許多老師也是有些煩他。
臨近月考，我還在決心超過他，這時他幽靈一般的出現(xiàn)，拍了拍我的肩膀說：“看師叔我給侄兒你做個榜樣”。這張嘴呀!考完試后，很多人都在議論李曉的出色表現(xiàn)，看來這個師叔也沒白認，很可能比我強。終于成績單出來了，真地讓我刮目相看，李曉這個名字高高在上，俯視所有人。他又一臉壞笑地走了過來，拍了拍我的后背說：“多學著點兒，師侄�！�
也是，沖他上課那股積極勁兒，沖他那種探索的精神，怎能不被稱為我們班的牛人?在很多方面，他確實值得我去學習。
“牛人，不服不行。”我在心中暗想，“但只是服他，不信自己也不行。以后等著瞧!”
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇39
換了新的容量大的書包，換了新的校服，換了新的學校，換了一批新的意氣風發(fā)的同學，當然也換了一批新的老師。下面就讓我來曬曬我們班的“牛人”——利姐。
我們利姐“�！痹谀哪�？她“�！痹谡n堂上。
一節(jié)美好的`語文課堂開始了。利姐站在講臺上，雙手在空中不停地比劃著，用著風趣幽默的語言給我們講解著課文。大家的視線一直都聚集在利姐的身上，時不時還傳出一陣陣如同山呼海嘯般的笑聲，有的甚至都笑趴在桌子上，腰都直不起來。
利姐一直讓我們在快樂中學習，我們從不感到語文是無聊的。當然，我們班的語文成績也一直逐漸攀升。利姐真牛！
“嗒、嗒、嗒”，隨著清脆的高跟鞋聲的響起，又一節(jié)精彩的語文課要開始了……
利姐還“牛”在哪呢？利姐還“牛”在教育上。
一次班里兩個男同學打架，本以為利姐知道了肯定會大發(fā)雷霆，可沒想到利姐的做法卻讓我們大跌眼鏡。
利姐意味深長地看著他們倆，臉上的笑容不知是真是假。冷不丁拋下一句話：“你們倆站后面，牽手五分鐘”。此話一出，整個班都沸騰了，目光全都轉(zhuǎn)移到他們身上。
這兩個男生也不好意思了，只是手尖碰到了一起�？晌覀儾粯芬饬�，紛紛喊道：“牽好，要對視�！边@時，兩個人臉已經(jīng)紅得像是要熟透了一般。更有人調(diào)皮地大喊：“一拜天地！”整個班，更是笑成一片。這兩個男生也知道害羞，都不好意思地低下了頭。
利姐不說話，就讓兩個調(diào)皮的男孩子不敢再打架，真牛啊！
利姐最后還“�！痹谀膬耗�？“�！痹谛⌒〉膫�子，大大的氣場。
不管什么時候，只要利姐的身影一出現(xiàn)在教學區(qū)，喜歡在走廊里“看風景”的人立馬就回到了班里，老老實實開始學習。課間，同學們一聽到高跟鞋聲，不管正在干什么，都會立馬規(guī)規(guī)矩矩坐在自己的座位上，拿出下節(jié)課要用的書。等到利姐進班的時候，看到的永遠都是規(guī)規(guī)矩矩的我們。
是利姐過于嚴厲嗎？并不是，她只需那么輕輕瞟一眼，就已勝過千言萬語。
利姐真是一米五多的個子，兩米八的氣場��！
這就是我們班的“牛人”——利姐！表白利姐，真的超級喜歡利姐！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字 篇40
有人說,班級就是江湖,個個都身懷絕世武功,就連老師也不例外,都深藏不露,這話我還真信!接下來,我就給你們曬曬我們班級中的牛人。
牛人排行榜:NO:1Mr.李--獅吼功
上課鈴聲一響,同學們皆聽話地趴在桌上,師傅Mr.李手拿數(shù)學教科書,邁著他自認為很帥的步伐,走進了教室,邊走還邊用他那雪白的眼睛掃視所有人。之所以說雪白,是因為他太黑了,所以牙齒和眼睛看起來白得就像黑人牙膏上的那個黑人一樣。"上課!""起立!"課程照樣進行,然而,就在這個時候--"你個蠢家伙,有你這么寫的嗎!"Mr.李生氣嘍,在場所有的同學無一不在嘆息,這娃栽了!"
哼哼,只要有人不小心寫錯一題,還是很簡單的數(shù)學題,他便會用雪白的.眼睛盯著你,發(fā)射出犀利的小眼神,不一會兒便是"口若懸河"。他的語氣中有降龍十八掌的多變,又有葵花寶典的高深莫測,還有九陰真經(jīng)的陰寒,才幾招,就叫人招架不住。
NO.2:楊明翰："表情帝"
別他一副弱小書生樣，弱不禁風，你錯了，他一個表情就能傳達他所有的思想，還能逗到你。
鏡頭一：語文課開始了，又要進行一輪抽背，果真，張老師毫不意外地說出了:“楊明翰，你先背一段。”剛才還和肖同學談?wù)摰媒蚪蛴形兜臈蠲骱餐瑢W極其緩慢地轉(zhuǎn)過了頭，眉毛向上挑得極高，本來小的眼睛瞪得極大,眼珠似要掉出來一般，嘴巴更是由于驚訝張得十分大,一副“為什么又是我？”的表情。張老師悠閑地說“我這是為了鍛煉你。”楊明翰最終閉上了那張得極大的嘴，表情似被欺負的弱男子，“唉”了一聲，立刻又變成一副我不下地獄誰下地獄的表情，同學們皆在是一旁笑，他也無奈，站起來，流利地背出來了。
鏡頭二：下課了，楊同學又去找他的好伙伴玩去了，但是，為了惡心他的伙伴，只見他一副女兒家的嬌羞模樣，口里還發(fā)出“哼嗯”的聲音。人言道：此同學發(fā)神經(jīng)了。吾等皆嘆惋，“可憐的娃兒呀”
【曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文800字】相關(guān)文章：
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文01-06
曬曬我們班的“牛人”優(yōu)秀作文12-23
曬曬我們班的牛人作文優(yōu)秀12-29
曬曬我們班的牛人作文(優(yōu)秀)11-01
曬曬我們班的牛人作文[優(yōu)秀]08-28
曬曬我們班牛人優(yōu)秀作文03-07
曬曬我們班的牛人初中優(yōu)秀作文11-14
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀初中作文07-11
曬曬我們班的“牛人”02-18