讓生命開花作文800字（精選6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的讓生命開花作文800字（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓生命開花作文1
每個人都有屬于自己的生命之花。從一出生，這朵花便隨著人的成長而生長，有的人的生命之花在他年輕時便綻放了，而有的人直到死的那一刻也沒有看到自己的生命之花開放。
一代大師巴金生前有言：“我仍在思考，仍在探索，仍在追求。我不斷地自問：我的生命什么時候開花？那就讓我再活一次吧，再活一次，再活一次！”這是影響中國一個世紀(jì)的文學(xué)巨匠的內(nèi)觀自省。我們現(xiàn)在可以自豪地告訴他：“你的生命已經(jīng)開花了。你文字和思想已經(jīng)影響了幾代中國人，你的生命已經(jīng)開花了。你文字和思想已經(jīng)影響了幾代中國人，你的生命之花是最美的，是永不凋零的！”
因文學(xué)而讓生命開花的還有一位大詩人大才子——蘇軾。他出生在一個苦難的進(jìn)代，詭譎的國家，在封建高壓的踐踏下仍努力替人民發(fā)出怒吼的聲音。他，是一個矛盾的思想家與身體力行的苦行僧。關(guān)閉了他的理想濟(jì)世之門，他卻用文學(xué)替自己開啟了一扇窗。國家不幸詩家幸，生活不幸文章幸。那些千古流傳的名作對他而言就是生命之花，歷經(jīng)風(fēng)雪洗禮，永不言敗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)它最美麗和頑強(qiáng)的一面。如果說蘇軾是秉性難改的樂天派，不如說他是悲天憫人的道德家和黎民百姓朋友；如果說蘇軾是流芳千古的文學(xué)家，不如說他是用文字判世的法官。蘇軾有兩朵生命之花，一朵叫文學(xué)，一朵叫“為民”。這兩朵生命之花伴隨他流放黃州、儋州等地，時時綻放，光照千古。
讓生命開花，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，生命之花處處可以綻放。邰麗華的生命之花開放于“無聲”的舞臺；叢飛的生命之花開放于飽含病痛折磨的歌聲中；李春燕的生命之花開放于崎嶇的苗寨山路上……每個人都有能力創(chuàng)造奇跡讓自己的生命之花開得最美，關(guān)鍵在于能一如既往地堅(jiān)持到底。有的人為了名放棄對美的追求，有人為了利拋棄對愛的'信仰，有人為了茍生放棄對承諾的堅(jiān)守……縱觀古今，這些人的生命之花永遠(yuǎn)也不會開放，即使他們再活一次。
當(dāng)我從報(bào)紙上看到一群優(yōu)秀的河南籍大學(xué)生放棄優(yōu)厚的工作待遇到貧因地區(qū)支教的消息后，作為一個未來河南籍的大學(xué)生我由衷地感到自豪和欣喜。他們的生命之花正在這個美麗的春天悄悄地開放。我的生命之花也將會和他們開放在同一個地方。因?yàn)檫@是我對生命的追求。
讓生命開花作文2
翻開我的記憶相冊，找到那生命開花的瞬間，重新體味那美好的回憶……
那是個萬里無云的好天氣，我和媽媽一起去超市買東西。剛來到超市，媽媽就把我甩在一邊，如同見到獵物的獅子，兩眼放光地奔了過去，把氣質(zhì)什么的全給丟掉了。我無奈地?fù)u搖頭，拿起一本書看了起來。我看得正入迷，忽然一陣哭聲把我硬生生地從書中“拉”了回來。我微帶不悅地放下了書，轉(zhuǎn)身看去。原來哭聲的主人是一個小女孩，她手中抱著洋娃娃，一臉無助地站在那兒哭泣，周圍有很多人，可卻沒有人去詢問、去幫她，一臉不耐煩地看著她。我放下了書，決定去幫助那個小女孩。“小妹妹，你為什么在這哭�。俊蔽胰崧暤貑柕��！拔摇摇毙∨⒑磺宓卣f，“媽媽……姐姐，我找不到媽媽了�！薄澳悄銒寢岄L什么樣子啊？”我彎下腰，笑著問�！拔摇迸⑼嶂^想了一會兒，說，“我忘了�！蔽易旖浅榱顺�，哭笑不得地說:“那我?guī)闳マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，看能不能碰到你的媽媽，好嗎？”“嗯，謝謝姐姐�！毙∨⑻鹛鸬卣f。
我牽著女孩在超市里一邊走一邊尋找。她告訴我，她和媽媽本來是來買東西的，結(jié)果因?yàn)樗谝粋�喜歡的玩具前多停留了一會兒，轉(zhuǎn)身就看不見媽媽了。我們邊走邊聊，來到了女裝區(qū)，想在這看看能不能找到她媽媽。我剛帶她走了一會兒，女孩就驚喜地叫道:“媽媽!”前面那位穿著時尚的女人回過了頭，一把抱住了她:“寶貝你在這兒呀!嚇?biāo)缷寢屃?我還以為你丟了呢!謝謝你啊!小妹妹。”“贈人玫瑰，手留余香�！蔽倚α诵�，“這等小事不足掛齒�！蹦概畟z高高興興地走了。碰巧媽媽也在這兒四處轉(zhuǎn)悠，看到我她一臉疑惑地問:“你怎么在這兒呀？你不是去看書了嗎？出什么事了嗎？”我望著那對母女遠(yuǎn)去的背影，嘴里說“沒什么”，心里卻喜滋滋的，好像開出了一朵花。
那件事雖不是什么大事，卻讓我一直銘記在心。因?yàn)樗屛颐靼琢耍褐挥袩崆榈厝椭�，我們才會變得更加高尚，我們的生命也會因此而開花，變得更加充實(shí)。
讓生命開花作文3
在一個雷雨交加的傍晚，狂風(fēng)呼號，傾盆大雨遍天蓋地卷了過來。在遠(yuǎn)處的大路上，只見一位舉步艱難，身子一搖一晃的，但依然精神抖擻的姑娘，毫無畏懼地朝前走著。她，就是我的鄰居——凌越。
凌越姐姐長得美麗又可愛，特別那張櫻桃般的小嘴，時常微微翹著，總掛著甜甜的微笑。可就是這位人見人愛的凌越，在小學(xué)快要畢業(yè)時，卻生了一場大病，導(dǎo)致雙腿麻木，不能正常走路。從此情緒低落，悲觀絕望，成了一個飯來張口，衣來伸手的殘疾人。
經(jīng)過一段時間的沉默，她終于覺醒了。心在燒灼著，精神在震撼著，思想在威逼著。她深深地被激怒了：我不能再這樣下去了！我還有靈活的腦子，有健全的雙手，有活躍和強(qiáng)盛的生命，我要讓困倦的心立即變得亢奮起來，我要讓生命開花。
她痛苦地起了床，慢慢地試著站立在床邊，撫摸著，顫抖著，艱難地邁開了第一步，也不知摔了多少跤，也不知流了多少汗，更不知吃了多少苦，終于一搖一晃走出了家門，去找工作。
在媽媽的陪同下，來到附近的服裝廠說明了來意。因?yàn)槔习迨鞘烊耍孟裥睦镉幸话咽裁闯�，眉頭微微地一皺，慢慢吞吞而婉轉(zhuǎn)地說：“暫時我們廠還不怎么缺人。”頓時凌越明白了老板的話意，低下了頭，眼角不由自主的濕潤了，被媽媽攙扶著走出了廠外，來到了另一家服裝廠。老板見了她，疑惑地問：“你能做什么工作呢？”凌越見老板沒有推托，猛然增強(qiáng)了自信，緊接著說：“我只是不能走路，剪線頭、釘紐扣，我還可以做技術(shù)活�！崩习遒澷p的連連點(diǎn)頭。從此，她在服裝廠不怕工作時間長，任勞任怨，出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)。她過上了很充實(shí)，很快樂的生活。
是呀，生活中，絆腳石經(jīng)常出現(xiàn)，第一次絆倒了，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，笑一笑，繼續(xù)前進(jìn)，成功就在你面前。如果你絆了一下，就不想站不起來，用悲傷抱怨這個絆腳石，那永遠(yuǎn)你也不會成功。讓我們用微笑面對生活，讓生命開花結(jié)果。
讓生命開花作文4
每個人都希望，能夠讓自己的生命充滿芳香�？墒牵恍臑樽约�，一生只為自己的人什么也得不到，他們永遠(yuǎn)不可能讓自己的生命充滿芳香。我們應(yīng)當(dāng)從小事做起，長大了再去為社會做奉獻(xiàn)。
那是晴朗的一天，老師給我們講述了李虹濱哥哥遭遇車禍的事情。過后，我深受感動。因此，我決定和幾個同學(xué)一起在外面為李虹濱哥哥弄一次募捐活動。
星期五放學(xué)后，我和幾個同學(xué)拿著捐款箱，到超市門口，還有人多的地方，開始了我們的募捐活動。由兩個同學(xué)念文稿，一個同學(xué)拿著捐款箱。還有一些同學(xué)到超市的另一個出口，剩下的同學(xué)們沿著這條街往前面走。希望這個世界是愛心勝過無情，希望有更都的人伸出他們的援救之手，獻(xiàn)出他們的愛心去幫助李虹濱哥哥。不管捐了多少，這都是他們自己的一份心意，這說明在他們心中有愛。到了9點(diǎn)多鐘的時候，我們大家把捐款箱了的錢倒了出來，數(shù)了數(shù)有幾百元，雖然這個數(shù)目不多，但是，這卻代表了無盡的愛！
到了星期一，老師帶領(lǐng)著我們來到了李虹濱哥哥家里把錢給了他們，我們大家都爭先恐后的問候著李虹濱哥哥，那一瞬間，我們對李虹濱哥哥一聲關(guān)切的問候，一句溫馨的祝福，讓我感到無比的快樂，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋�人，我為李虹濱哥哥奉獻(xiàn)了我的時間與精力，我為我的生命綻放了第一朵美麗的鮮花。
通過這件事，讓我知道了，生命的價(jià)值并不在于生命本身，而在于奉獻(xiàn)。只要有所奉獻(xiàn)，不管是長久的默默無聞的奉獻(xiàn)，還是短暫的瞬間發(fā)出燦爛的芳香，這樣的生命就是永恒的。裴多菲曾說過：“生命的多少用時間來計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)來計(jì)算�！�
奉獻(xiàn)便是生命的永恒，奉獻(xiàn)便是生命的價(jià)值。讓我們感受芬芳人生，綻放生命的花朵，追求的花朵。
讓生命開花作文5
人生中的每一季都是我們必經(jīng)的過程，生命中的每一個時刻都是值得珍藏的記憶。
寒假里我閱讀了一本書叫《白丁香紫丁香》，書中的每一個小故事雖然都非常簡短，但是卻互相傳遞著愛與溫暖——爺爺種了紫丁香，奶奶種了白丁香，卻相互喜歡著對方的丁香。這個時候，有兩只小鳥飛了過來，一只是白鳥，一只是紫鳥，它們停在白丁香和紫丁香樹上，顯得丁香更美了。有時，我們不一定非要做什么驚天動地的事才顯得生命的堅(jiān)毅。寒假里，家里的一點(diǎn)事，卻是堅(jiān)毅生命的表現(xiàn)。
那個時候的恐慌、害怕無不讓人心有余悸。媽媽得了大病，送進(jìn)醫(yī)院，才檢查出胃出了大問題。爸爸急哭了，媽媽對我說：“為了孩子，我必須活著�！蔽铱蘖�，那個時候的我只能呆在家里傻等。媽媽蒼白的臉色，像一張白紙。后來在醫(yī)院手術(shù)，休養(yǎng)很久才出院。媽媽從來不在我面前吭一聲，我想，她至始至終都是為了我吧，那種毅力要承受多大的痛苦才能熬過去。母愛造就了媽媽堅(jiān)毅的生命。
因此，我便有了一個夢想，它像一顆種子，一旦把它種進(jìn)生活的沃土里，它就會對果實(shí)的極度迫切希望而產(chǎn)生努力向上的動力，也許這就是堅(jiān)毅的生命吧！
臘梅在寒冬開放，雪松在雪中屹立，竹子在石縫中生長，植物尚且如此，何況我們呢？
生命需要磨練，需要鍛鑄，我們要堅(jiān)持，這樣才會開花，而我們就要克服開花前破土而出的困難，這樣的生命才有意義。
讓生命開花作文6
“我仍在思考，仍在探索，仍在追求，我不斷地自問：我的生命什么時候開花？那么就讓我再活一次吧，再活一次，再活一次！”
——巴金
小時候，總喜歡把頭發(fā)扎成許多小小辮兒，再仔細(xì)地系上，一個個彩色的頭花，小朋友就會說：瞧，你的頭上開花了！當(dāng)時的我，既高頭又得意，我認(rèn)為，原來我也可以開花呀！
上學(xué)了，老師說我們是“祖國的花朵”，而他們是“園丁”，我就把自己想象成花圃中的一株花，周圍也盡是花兒圍繞，甚至有時幼稚地把自己定為最漂亮的那朵。于是我想我自己也是花呀！
長大后，到了花樣年華，人們就都說：你們這年齡的女孩，人人一朵花。雖然已多了幾分矜持，多了些許成熟，不會想當(dāng)然自己會是花兒了，但聽到后，心里仍樂滋滋的，生命就該如此吧，美麗、絢爛，像花兒般，無憂無慮地盛開著，我那時想。
而這些，也全在我讀到巴金老人這句話之關(guān)，讀過它后，我明白了自己的淺薄，自己的無知，巴金老人作為一代大師，為社會做出許多貢獻(xiàn)，卻不承認(rèn)自己的生命已經(jīng)開花，他還希望再活一次，繼續(xù)他對祖國的貢獻(xiàn)。他為我詮釋了真正的“開花的生命”，它不只是事物外表的美麗，而是內(nèi)心的高尚，和對社會的奉獻(xiàn)，像他本人那樣，如此地謙虛，如此地執(zhí)著。
我徹底醒悟了，從做著自己變成花兒的夢中醒來，我要拼搏，我要追求，我要努力汲取知識，豐富自己，然后用自己的雙手去為人類做出貢獻(xiàn)。我現(xiàn)在活著，就不能枉費(fèi)自己的生命，只有知識，才能讓我們的思想開花；只有奉獻(xiàn)，才能讓我們的靈魂開花，平平庸庸無所作為的人，即便他自己承認(rèn)是花兒，別人也不會承認(rèn)，歷史也不會永認(rèn)，用自己堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓自己的生命開滿花兒，我這樣對自己說。
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