安全的作文

安全的作文5篇[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的安全的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

安全的作文 篇1

　　我們家樓下有一條馬路，十分繁忙，每天傍晚，都會(huì)被密密匝匝的小汽車塞得水泄不通，紅彤彤的汽車尾燈染紅了整個(gè)街道。這都是那些在路邊亂停汽車的叔叔、阿姨造成的結(jié)果。不知怎的，爸爸也“犯病”了。

　　有一次，我上完了舞蹈課，爸爸媽媽開(kāi)車來(lái)接我。剛從舞蹈學(xué)校車庫(kù)出去，一輛面包車停在了車庫(kù)道路連接公路的路口，所有出車庫(kù)的車走得慢吞吞的，像樹(shù)懶一樣。

　　爸爸費(fèi)盡力氣把車擠出門口，氣憤地對(duì)面包車司機(jī)吼道：“你的車擋住了所有的車，難道你不知道在這里停車是違反規(guī)定的嗎？”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得很正確，正要為他的勇氣點(diǎn)贊時(shí)，媽媽卻對(duì)爸爸說(shuō)：“你這是‘路怒癥’，得治治！”

　　我問(wèn)媽媽“路怒癥”是什么，媽媽耐心地給我解釋說(shuō)：“‘路怒癥’就是開(kāi)車時(shí)愛(ài)發(fā)脾氣，會(huì)影響交通安全的！”看著我似乎還沒(méi)有聽(tīng)明白，媽媽進(jìn)一步解釋道，“司機(jī)在開(kāi)車時(shí)應(yīng)該相互禮讓，即使對(duì)方違法規(guī)則，也要盡量文明禮貌地予以指出或勸說(shuō)�！�

　　我朝爸爸笑了笑：“爸爸，你可不能有‘路怒癥’哦！”

　　過(guò)了幾天，爸爸開(kāi)車到學(xué)校來(lái)接我，我還沒(méi)有出學(xué)校大門，就看到了他停在路邊的白色車。當(dāng)我走到車旁時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)車后面就是不準(zhǔn)停車的'提示牌，這正是爸爸上學(xué)期教我認(rèn)識(shí)的。上車之后，我心里猶豫了：“要不要提醒爸爸把車停在了不能停的地方呢？”最后，我大膽地指著交通提示牌批評(píng)道：“爸爸，你違反交通規(guī)則了，這里不能停車！”爸爸先是一驚，然后摸著頭笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿嘿，尊敬的小警官，你批評(píng)得對(duì)！下次我再不敢亂停車了�！闭f(shuō)完后，我和他都開(kāi)心地笑了。

　　今后，我還要繼續(xù)幫爸爸“治病”，繼續(xù)監(jiān)督爸爸遵守交通規(guī)則。我也希望同學(xué)們的爸爸媽媽都遵守交通規(guī)則，那我們學(xué)校的周圍和我們的城市將會(huì)變得更加平安，更加美麗！

安全的作文 篇2

　　安全在你腳下，安全在你手中，安全在你心中安全伴著幸福，安全創(chuàng)造財(cái)富。

　　題記

　　路上小心些，離車遠(yuǎn)一點(diǎn)不要到水渠邊去，小心滑下去小孩子不能玩火，多危險(xiǎn)啊從我記事起到現(xiàn)在，父母時(shí)時(shí)刻都會(huì)在我的耳旁嘮叨著有關(guān)安全的問(wèn)題，生怕因?yàn)槲业氖韬龃笠猓�發(fā)生不安全的事情。有時(shí)，為了提醒我，還會(huì)講一些有關(guān)安全方面的事件。以前，我總是嫌煩，不愿聽(tīng)�？删驮趲啄昵鞍l(fā)生的一件事讓我的'家人追悔莫及，從此我也認(rèn)識(shí)到了安全的重要性。

　　事情發(fā)生在我九歲的那一年�？晌业挠洃浿袇s永遠(yuǎn)留存了那慘痛的一幕。當(dāng)爸媽帶著我外出辦事的時(shí)候，發(fā)生了離奇事件

　　當(dāng)我們走到半路的時(shí)候，一陣急促的電話打來(lái)，媽媽拿出手機(jī)一看，原來(lái)是鄰居打來(lái)的，接通電話，還沒(méi)等媽媽開(kāi)腔，就聽(tīng)見(jiàn)鄰居阿姨焦急地說(shuō)：老妹兒，不得了了，你爸爸咋在外面的地上坐著呢？

　　媽媽吃了一驚：不可能啊，我走之前把門都鎖好了呀！

　　那你說(shuō)他是怎么出來(lái)的？算了，你趕緊回來(lái)吧。鄰居急切地說(shuō)。

　　好的，好的。媽媽說(shuō)完立馬掛了電話，我們就趕快調(diào)轉(zhuǎn)車頭往家開(kāi)。一路上，爸爸著急慌忙，媽媽更是心急如焚。而我，滿腦子都是疑惑：真是奇怪，明明看見(jiàn)媽媽鎖好門我們才離開(kāi)的（我的外公因早年患病，有時(shí)神志不清，只能待在家里，不敢出門，怕走失）難道是外公自己腦子一時(shí)糊涂從柵欄上翻出來(lái)了嗎？我百思不得其解。

　　當(dāng)我們急匆匆地趕到家門口的時(shí)候，看到外公坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，目光呆滯的看向媽媽，媽媽以為外公沒(méi)事，只是摔了一跤，心里舒坦了許多�？烧�當(dāng)媽媽攙扶外公起來(lái)時(shí)，哎呦，動(dòng)不得，動(dòng)不得��！外公驚叫起來(lái)。這時(shí)，我們都嚇壞了，媽媽帶著哭腔說(shuō)：怕是摔骨折了吧！

　　爸爸趕快開(kāi)車把外公送進(jìn)了醫(yī)院，果不其然，外公在翻越柵欄時(shí)，不慎摔落，被醫(yī)生診斷為骨折。媽媽當(dāng)時(shí)就泣不成聲，不斷地自責(zé)。唉，多么悲慘的事故！直到現(xiàn)在，外公的舊傷都未曾痊愈，一直臥床不起。而這，也成了媽媽心頭的隱痛。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我們家更加提高了安全意識(shí)，所以我現(xiàn)在一直遵守安全的法則。在道路上遵守交通規(guī)則，在家里不玩火不玩電，夏天不去河邊游泳。

　　安全無(wú)小事，平安大于天！只有將安全時(shí)刻銘記于心，我們才能健康幸福的生活和學(xué)習(xí)。

安全的作文 篇3

　　“安全”這個(gè)詞語(yǔ)自古以來(lái)就有，它可以怎樣解釋呢？平安、健康、活力……安全可以通俗的理解為以鮮活的生命對(duì)待生活，以飽滿的精神對(duì)待人生。

　　回首遙望，近年來(lái)地震頻繁，奪走了一條條鮮活的生命�？梢韵胂�，當(dāng)初在廢墟下的人們，有的不僅僅是恐懼與哭泣，更多的人想到的會(huì)是安全、生命。記得一個(gè)曾經(jīng)埋在廢墟地下的小女孩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我以為，我得不到救援，我以為我的生命要結(jié)束了。那時(shí)，我只有哭泣。當(dāng)死神即將來(lái)臨的時(shí)候，我運(yùn)用我最后一點(diǎn)生命，勾畫出我生命的未來(lái)，一條有價(jià)值的生命。”是啊，現(xiàn)代社會(huì)的某些人們不懂得珍惜，只有失去的東西才會(huì)覺(jué)得珍貴，當(dāng)死亡來(lái)臨時(shí)，才會(huì)想到生命。當(dāng)自己的身體出現(xiàn)傷痕的時(shí)候，才會(huì)想到安全。生命是脆弱的，安全的生命是靠自己的呵護(hù)換來(lái)的，安全是生命資本，但它卻不能用金錢名譽(yù)來(lái)交換。安全重于泰山。

　　作為我們現(xiàn)代的中學(xué)生，我們不僅要保證身體的安全，更要保證精神上的安全。以飽滿的精神對(duì)待每一天。

　　電子游戲廳、歌廳、網(wǎng)吧、邪教、毒品……都是對(duì)我們精神的最大威脅，它會(huì)使你沉迷，使你精神萎靡，不思進(jìn)取，貪圖享樂(lè)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，承擔(dān)著建設(shè)祖國(guó)的重任，一定要保證精神健康。只有這樣，祖國(guó)才能繁榮昌盛。精神上的.安全比肉身的安全更重要，一個(gè)人若沒(méi)有飽滿的精神狀態(tài)，就不能專心的工作、學(xué)習(xí)，甚至?xí)�耽誤大事，帶來(lái)無(wú)法估計(jì)的結(jié)果。

　　安全是我們中學(xué)生必需銘記心中的詞語(yǔ)，它是我們做事的邊界，是神圣的，是不可逾越的。在生活中，安全需要我們精心的照料。例如，遵守交通規(guī)則、拒絕不良誘惑、面對(duì)歹徒敢于反抗等都是維護(hù)安全的良好方法。

　　讓我們唱起平安的歌，載著安全起飛，奔向幸福的藍(lán)天，勾畫出燦爛的人生。

安全的作文 篇4

　　有一天，媽媽帶我去買鞋，到了十字路口，是紅燈，媽媽還一直往前騎。我對(duì)媽媽說(shuō)：“紅燈了，你還走！怎么不遵守交通規(guī)則�。俊眿寢屨f(shuō)：“噢，我知道了，以后我一定注意�！�

　　回到家，我在外邊玩，玩著玩著，忽然看見(jiàn)在十字路口那兒，有一個(gè)人正在靠左邊行駛，結(jié)果出了車禍。那時(shí)我想：以后我可要遵守交通規(guī)則，靠右邊走。

　　有一次，我、姐姐和同學(xué)騎車子，姐姐的同學(xué)在路左邊騎，結(jié)果她和對(duì)面的人撞了。

　　還有一次，我和爸爸在路上踢足球，有一個(gè)人走過(guò)來(lái)，足球差點(diǎn)碰到他了。媽媽說(shuō)：“你們不應(yīng)該在馬路上踢球。路上車來(lái)人往的，太不安全了，撞到了人或被車撞了都不好！”

　　現(xiàn)在我知道了，交通安全多重要，所以，我以后來(lái)往都靠右走，不闖紅燈，不在路上踢球玩耍，做遵守交通規(guī)則的小標(biāo)兵。

　　交通規(guī)則是無(wú)數(shù)血的教訓(xùn)換取的，每個(gè)人都必須無(wú)條件遵守，只有這樣我們的生活才能平安、幸福。

　　但是，有一些人卻偏偏要去違背，造成了許多不必要的`人員傷亡、讓一些家庭家破人亡，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成巨大的損失。

　　在車水馬龍，人潮如流的大街上，經(jīng)�？梢钥吹揭恍┤藷o(wú)視交通規(guī)則，有的司機(jī)超速行駛、闖紅燈，有的行人在機(jī)通車道橫沖直撞或攀越護(hù)欄，有的非機(jī)動(dòng)車與機(jī)動(dòng)車搶道。有一天上學(xué)的路上，有一個(gè)騎自行車的青年引起了我的注意：他違規(guī)在機(jī)動(dòng)車道行進(jìn)，雙手離開(kāi)車把，邊抽煙邊騎車，這時(shí)一輛摩托車風(fēng)馳電掣地奔過(guò)來(lái)，那個(gè)青年驚慌失措，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，悲慘的事情發(fā)生了，雙方都撞得鮮血淋漓，慘不忍睹，路人很快報(bào)警呼救。

　　的發(fā)生，我想雙方都有責(zé)任，如果那個(gè)青年不這樣玩弄生命，不放開(kāi)雙手，腳下生風(fēng)地騎車；如果騎摩托車的人，會(huì)顧及他人的安危，為別人和自己多想一想，也許這場(chǎng)災(zāi)難就不會(huì)發(fā)生。

　　無(wú)論是誰(shuí)，都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應(yīng)當(dāng)用這起交通事故來(lái)敲響我們安全意識(shí)的警鐘。在任何情況下，都要遵守交通規(guī)則，這樣就會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

　　我們是祖國(guó)的花朵，父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大，是想讓我們成為國(guó)家棟梁，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，如果我們不珍愛(ài)生命，不注意安全，怎能為祖國(guó)的明天再創(chuàng)輝煌？怎么能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量呢？所以我們從小就要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，才能健康成長(zhǎng)！

安全的作文 篇5

　　在六月全國(guó)安全生產(chǎn)宣傳月來(lái)臨之際，我有幸參加了杭州市安監(jiān)局組織的“我來(lái)當(dāng)個(gè)小小安全員”活動(dòng)。

　　6月6日中午，我和同學(xué)們及各自家長(zhǎng)們坐上了略微顛簸的大巴車開(kāi)始了行程。我們活動(dòng)的第一站是杭州市安監(jiān)局宣教中心。在宣教中心教室，陳老師給我們做了“專業(yè)培訓(xùn)”，他用洪亮的聲音生動(dòng)地描述了我們中小學(xué)生日常生活中常見(jiàn)的幾類安全問(wèn)題，如：交通安全、消防安全、出行安全、環(huán)境安全，等等，并結(jié)合真實(shí)案例著重介紹了安全防護(hù)技能。比如，在講解消防安全時(shí)，陳老師給我們舉了6月1日在濱江浦沿居民小樓發(fā)生大火造成4死4傷的真實(shí)例子，教育我們?nèi)绾卧跒?zāi)情面前自救，“若遭遇火災(zāi)而又難以逃生時(shí)，一定要保持鎮(zhèn)靜，可跑到陽(yáng)臺(tái)或窗口呼救，白天可用深顏色的衣服傳遞信號(hào)，晚上要用手電筒或襯衣、汗衫等淺顏色的衣服傳遞求救信號(hào)。不到萬(wàn)不得已，千萬(wàn)不要跳樓�！标惱蠋煹闹v解形象、生動(dòng)又易懂，他的話語(yǔ)始終縈繞在我的耳旁！安全警鐘長(zhǎng)鳴！

　　可偏偏又在6月1日，“東方之星”客輪在長(zhǎng)江傾覆，400余人遇難，其中多數(shù)是老人和小孩。在這些觸目驚心的事故中，有許多花朵還沒(méi)有綻放就被摧殘甚至凋謝，這讓我感覺(jué)到生命的渺小和脆弱，無(wú)論如何，我們都應(yīng)該珍惜生命，把生命安全放在首位！

　　我們活動(dòng)的.第二站是去西子奧的斯電梯有限公司，由于恰逢雙休日，雖然我們沒(méi)有去生產(chǎn)車間參觀學(xué)習(xí)，但是工作人員給我們上的安全課——抓小偷，同樣讓我記憶猶新。在互動(dòng)情景中，同學(xué)們紛紛發(fā)言，你一言我一句，整個(gè)氣氛非常熱烈！老師說(shuō)：“憑我們?nèi)跣〉纳碥|是難以對(duì)抗強(qiáng)大的小偷的，我們能做的事情就是保護(hù)好自己，同時(shí)積極尋求幫助，比如幫忙撥打110。”

　　最后，我們?nèi)チ讼鲁菂^(qū)應(yīng)急中心，這里的救援設(shè)備讓我大開(kāi)眼界，比如隼1-20xx四旋翼無(wú)人飛行器、XH-G1便攜無(wú)人機(jī)、XH-2型無(wú)人直升機(jī)、巖石和混凝土分裂機(jī)等等。最令我們興奮的是親自體驗(yàn)了地震發(fā)生時(shí)的橫波和縱波。

　　半天時(shí)間的安全教育活動(dòng)很快就結(jié)束了，離開(kāi)應(yīng)急中心時(shí)，我們?nèi)匀灰猹q未盡，希望下次再參加這樣有意義的活動(dòng)。

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