媽媽的愛的作文

媽媽的愛的作文[優(yōu)秀4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的媽媽的愛的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

媽媽的愛的作文 篇1

　　一天放學(xué)，我特別高興，因為媽媽今天會來接我。

　　我走出校門，沒有看見媽媽，我決定再等一會兒，不一會兒，天空烏云密布，黑壓壓的一片，我摸摸書包，哎呀，我的雨傘掉在學(xué)校里了！可是已經(jīng)來不及了，豆大的雨下了起來，我用手捂住頭，到旁邊的小賣部里避雨，看著同學(xué)們被家長接走，我心里很不是滋味，皺著眉頭，心里很埋怨媽媽，說好了要接我回家的，怎么現(xiàn)在還沒來？雨越下越大，我只能眼巴巴地看著同學(xué)們都接走了，我失望極了。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)了，是媽媽！我非常興奮，媽媽一邊安慰我，一邊說：“對不起，今天事很多，所以才來晚了�！笨粗鴭寢屃軡竦念^發(fā)，我的`眼眶濕潤了，回家的路上，我抬頭一看，雨傘的大部分都被我占著了，媽媽的一半身體淋在外面，我心疼地說：“媽媽，你為什么不多用一點位置？”媽媽笑了笑說：“沒關(guān)系，只要你沒淋著就行了。”回到家，媽媽一會兒叫我洗熱水澡，一會兒叫我用毛巾把身體擦干，結(jié)果我安然無恙，媽媽卻在打噴嚏，我的心頓時暖暖的。

　　我愛我的媽媽！

媽媽的愛的作文 篇2

　　爸爸媽媽的愛像一把傘，媽媽的愛是傘面，爸爸的愛是傘骨，這把愛組成的傘，為我遮風(fēng)擋雨。爸爸媽媽給我們的愛有很多，其中最讓我忘不了的還是那件事。

　　那年暑假星期四，本來天氣好好的，我和小伙伴在小區(qū)里的體育場玩排球。突然，天空中傳來了轟隆隆的雷聲。我們害怕的縮成一團，過了一會，一個小伙伴說：“怎么有水？”原來是下起了雷陣雨，我和小伙伴們各自逃回了自己的家。媽媽看見我水淋淋的，像風(fēng)一樣跑去衛(wèi)生間給我拿毛巾，趕快給我擦頭發(fā)和身子。家里門沒來得及關(guān)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，冷得我渾身發(fā)抖。我趕緊把門關(guān)上，倒著走向沙發(fā)，去拿沙發(fā)上的毯子。不料，一頭栽在鞋柜上，腦袋上磕了一個大窟窿，鞋柜上一片血。爸爸媽媽嚇壞了，爸爸趕緊拿了幾張紙，捂向我的'腦袋。瞬間紙就變成紅色的了。媽媽抱起我，穿上鞋子，不顧外面下著大雨，沖向離家最近的醫(yī)院。爸爸拿著傘在后面緊跟著。我一直緊閉著眼睛，當(dāng)?shù)结t(yī)院睜開眼睛的時候，看見爸爸媽媽頭發(fā)和身上全都淋濕了。媽媽笑著說：“沒事”。之后的幾天，媽媽一直不讓哥哥碰我，讓我靜靜地休養(yǎng)。

　　爸爸媽媽的愛比山還高，比海還深。他們養(yǎng)我們長大，不止是金錢上付出，還要給我們無微不至的關(guān)懷和無私的愛。所以，讓我們多擠掉一些玩游戲的時間，多陪陪他們，來報答他們對我們的愛。

媽媽的愛的作文 篇3

　　我有一個仙女般的媽媽，短短的頭發(fā)松松散散的垂在肩上，烏黑高麗的眼睛中反襯著卷卷的睫毛，笑起來萬分迷人。

　　雖然媽媽長的漂亮，但是漂亮也算是一個缺點吧！

　　記得，那是一個風(fēng)和日麗的一天。媽媽答應(yīng)我要去動物世界，為了能要更早買到門票，我們覺定早點也發(fā)�？墒菋寢寘s慢慢的，優(yōu)閑自在“不著急，沒事的。晚一點也能賣到門票。”于是乎我便坐在沙發(fā)上開啟了漫長的等特之旅了�！昂昧�！” 媽媽一聲大叫，嚇了我一大跳。媽媽終于好了，我又蹦又跳，太好了，我們出發(fā)吧！”“不行，不行，幫媽媽看一下這件衣服緊嗎？看上去好看嗎？美觀嗎？”我不可忍何一下子撲到床上，不作聲了。

　　還有一次，媽媽說要去逛街，讓我和爸爸在家，爸爸摸著肚子，“早點回來�！闭f完，媽媽便出來了�？墒亲鰰r間都過去了，媽媽還沒有回來，我便同爸爸一起去找媽媽，找了半天原來媽媽在商店試衣服呢！

　　像媽媽這樣“臭美”的'事件還有很多，但是媽媽也有不“臭美”的時候。

　　有一次媽媽要為我開家長會，眼看就要到時間了可是還不走，本也為媽媽會更久，沒想到竟然不化了，樣子也很美。

　　美麗的媽媽是世界上每個人都想要的，可是如次臭美的媽媽是不是我能容忍呢？

媽媽的愛的作文 篇4

　　媽媽，請您不要這樣溺愛我，這不讓我動，那不讓我做。畢竟，我已經(jīng)長大了，不再是小孩了。記得那次，我做完作業(yè)后，電視看膩了，玩具也玩膩了。正當(dāng)我百無聊賴，在沙發(fā)上像一灘爛泥時，看見了滿是灰塵的地板沒人拖。我沖進洗手間，拿出拖把，使勁地拖呀拖呀。這時，您看見了，一把奪過我的拖把，說：“去去去，玩你的'玩具去，這哪兒是小孩子干的活�！卑�，媽媽呀！這些活兒，我都可以做了，請您讓我干點兒活兒，可以嗎？

　　媽媽，我不再是小孩子了，不要再溺愛我了，這樣的愛，讓我受不了。指導(dǎo)教師 崔梅茹來 源

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