【推薦】高一作文匯編6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的高一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一作文 篇1
春天的細(xì)雨，如煙似霧，蒙著那層神秘的面紗在空中糾結(jié)著，為雄渾的大地送去一份嶄新的祝福她欣喜，“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生“；她纏綿，“剪不斷，理還亂“，她也哀傷，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂“她一切的一切，都讓我深深愛上了她，并令我愿意窮盡一生去尋覓她，探索她，了解她。
詩句中的“梨花一枝春帶雨”，何等爛漫；“杏花春雨江南”，何等旖旎；“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”又是怎樣的一種清幽�。�
那春雨來臨之際，或持一把古色古香的油紙傘，在素凈淡雅的古鎮(zhèn)踽踽獨行，自有一番別樣的韻味在心中滋生。追尋前人遺下的足跡，踏碎腳邊濺起的雨花，聆聽春雨羞澀的心跳，亦不失為人生一大樂事！手輕撫過飽經(jīng)滄桑的班駁青墻，任憑突兀出的尖石劃破手指，刻錄下一道又一道清晰的紅痕。細(xì)密的血珠無休止地冒出，然后被多情的雨絲盡心洗濯，僅僅留下水浸潤過的透明的傷痕。輕微的似乎可以被忽略的痛感。在樸素清新的小鎮(zhèn)里，這是春雨奢侈的恩賜。
或沏一壺清茶，輕啜上路無所謂凄冷，無所謂憂愁遺棄手中沉重的雨傘，拋下胸中繁冗的雜念，只留下一顆心，一顆敏感而又純真的心去感悟春雨聽，聽見了么？雨聲滴答滴滴答答她在浸透你的防備，靜靜地?fù)芘牡啄歉o繃到不肯放松的弦滴答一切就是那么簡單，佇立在雨中，沾衣欲濕的杏花雨毫無征兆地打亂額前的發(fā)絲，大把大把的水汽凝結(jié)在睫毛上匯聚成不悲傷的淚因為悲傷，是不會逆流成河的雨打芭蕉的悅耳音樂在心中汩汩流淌，洗滌我污濁的靈魂!
春雨，蘊涵了世俗的喜怒哀樂，囊括了紅塵的酸甜苦辣她就像一位杰出的丹青畫師，酣暢淋漓地?fù)]舞著手中的畫筆，將一片片輝煌撒向人間!
春雨者，樂耶？悲耶？
春雨，如同一位正值豆蔻的花樣少女，在夢的湖畔邊獨自神傷她看著緩緩走近的我不禁詫然，然后，徐徐揭開朦朧的紗巾，向我投以涅盤微笑!
高一作文 篇2
再這個世界上，人類可以分為以下四類人，
第一種人，知道自己知道，第二種人，知道自己不知道，第三種人，不知道自己知道，第三種人，不知道自己不知道．
第一種人，能掌控命運，天天吶喊自信的一類人，
因為他知道，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，生命是一種過程，因為他知道，只有明白如何停止的人才知道如何加快速度，兩點之間最短的距離并不一定是直線．因為他知道，放棄是一種智慧，缺點是一種恩惠．
他善于發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，確定自己懂得了并能熟練掌控那些屬于自己的哲理．他不是散兵游勇，他能融入社會，就像歸家的鳥兒，總有一天，能夠?qū)χo月的池塘，鳴叫到嘶啞，熱淚盈眶．
第二種人，天賦異秉，卻遭上帝玩弄的一類人．
他總是同時快意，失意于痛與愛的邊緣，他不知道應(yīng)該保住生活，還是保住靈魂．畢竟，保住了生活，就很難保住靈魂，可他并不知道，他甚至是那種既能保住生活也能保住靈魂的一類人．他身體里流著太陽的碎片．他萎縮在陰暗的 角落，用衣袖遮住眼睛，懼怕無孔不入的光，殊不知，那縷縷亮光，正是由他發(fā)出．就在他的屁股后面，明明有個諾大的口袋，他卻視而不見，當(dāng)他掉進池塘，他只看見手上的淤泥，卻忽略了口袋里的魚．
他看不清自己．
第三種人，擁有絕對的自知之明，在人世間平凡而不平庸地生活的一類人．
他知道，他的手輕得拿不起翌秋的楓葉，放不下心中沉淀已久的冰雪，所以，他選擇，拿著面包佇立在茫茫人海，看他們表演．他細(xì)心留意每一個瞬間，而這，好讓他掂量掂量，不能錯過哪些，應(yīng)當(dāng)放棄哪些。
第四種人，被人拋棄的一類人，他不知道自己是什么，他總在別人的希望里做著自己的夢，他不知道，他與人們的最大區(qū)別在于，到底是真的生活了一萬多天，還是生活了一天，卻重復(fù)了一萬多遍……
他不屬于光線充足的地方，也不知道，光線充足的地方，影子也特別黑，他總是舉起自己的放蕩，實際上卻不知道是在掩飾他的無知與慌亂．
這個世界有這樣的四種人，他們有兩種知道，也有兩種不知道．而前者是認(rèn)知，后者則是能力．而這個世界上我們最需要第一種人，即對自己能力認(rèn)知的一類人，同時，我們也最唾棄最后一種人——對沒有能力也不能認(rèn)知的的人。
高一作文 篇3
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是一把鑰匙，打開人生的“致富寶箱”；書是一艘輪船，帶領(lǐng)我們踏上成功之路；書是一個指路牌，選擇正確的人生之路。在書中漫游，領(lǐng)略這段“風(fēng)騷”的旅程。
在這段旅程中，我結(jié)識了“繡口一吐，便是半個盛唐”的李白。李白一生都是豪放不羈的，從杜甫的“君子呼來不上船，自稱是酒中仙”中知道李白的.自由豪放，從他的“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”中知道李白的壯志凌云，從“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！敝懈形虻嚼畎讐阎疚闯甑某羁啵瑥摹芭e杯邀明月，對影成三人�！敝锌闯鏊墓陋�。李白一生，漂泊在外，行俠仗義，不畏強權(quán)。
這段“風(fēng)騷”的旅程中，我與李白對酒當(dāng)歌，可我的另一位朋友蘇軾卻愁苦起來。
“烏臺詩案”后，蘇軾被貶黃州，他卻悠然自得，可他在朝廷中還是屢遭排濟，屢次“左遷”卻仍留下了“問其汝生功業(yè)，黃州惠州儋州”這種壯志未酬的失落感。但他卻依然沒有放棄，留下了“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”的千古名句，樂觀面對生活，亦留下了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的雄心壯志。在這段旅程中，我感到受到蘇軾的雄心壯志，一心為朝廷效力。
在這段“風(fēng)騷”的旅程中，我與亂世中的美神——李清照相識，她的一生亦是顛宕起伏，幼時，她博覽群書，生活悠游自在，但不久敵人來犯，丈夫趙明誠不僅沒有上陣殺敵，反而棄城而逃，她發(fā)出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的吶喊。寫出了她對丈夫趙明誠的失望。此后，她跟隨皇帝，顛沛流離。從她的“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”體現(xiàn)出她一生的愁苦�。乃摹爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動許多愁”體現(xiàn)她是何等的愁苦，國家破亡，丈夫棄城而逃……，這便是她的愁啊。
“書是人類進步的階梯”獨自一人，坐在陽臺，品著茶，泛開著這泛黃的書卷，在這段“風(fēng)騷”的旅程中，我與李白對酒當(dāng)歌，與蘇軾海闊高淡，聽李清照訴說愁苦，為她解憂！
高一作文 篇4
夜，如剛從染缸里撈起的黑色幕布，黑得能滴出水來。失去了陽光的明亮，萬物都失去了原本的色彩，一切都變得黯淡。漆黑的夜，像黑洞，瘋狂地吞噬了周圍的一切，還有我。
我靜靜合上雙眼，努力將黑暗阻絕在眼瞼外，一個個記憶的碎片從腦海中浮起�？粗且粋�個多彩的場景，我漸漸沉入夢鄉(xiāng)。
只一瞬間，似有一顆流星劃過，眼前就不再是寂寞的黑色了�？�，碧綠高大的楓楊垂下一串串像長著兩翼的綠果，隨著風(fēng)兒的拍打，左搖右晃，如一樹風(fēng)鈴�！翱靵硌剑�！”忽然一道清脆的聲音在我耳邊響起。我一愣，看見古樹下那個蹦跳的身影，竟然是可兒，她一如當(dāng)年那般俏麗可愛。看著她在大石塊上雀躍歡呼，我笑著飛奔而追去，重溫一回當(dāng)年我們天天玩的快樂游戲：在大石塊上奔走追逐。最為簡單的游戲，卻逗得我們笑了，清脆的笑聲溢出了我的夢。夢，是夏日的綠色，如那楓楊般富有生命的綠色，也是我們童年蓬勃歡樂的顏色。
聽，“用我們青春的力量，點燃所有的快樂和希望……”耳邊仿佛又聽到這首歌。我們歡笑著，奔跑著，用青春高昂的斗志，點燃所有的快樂和希望。又看見那時我們比肩向前的那些年里的場景：教室里，我們埋頭苦讀、爭分奪秒，為一個問題爭得面紅耳赤；操場上，我們揮汗如雨、奮勇向前，為著一個目標(biāo)累得氣喘吁吁�；@球賽，我們?yōu)槟且粋�個矯健的身影吶喊；藝術(shù)節(jié)，我們?yōu)槟且粋�個翩翩的身影喝彩。那一路，鮮花盛開，是我們用汗血澆灌出來的。歲月雖已走過，十字路口，我們已揮手告別，也許今生只有這一路的交集，你我只是過客，但我依舊會將這段歲月銘記，在夢里，時常回來走走，看看那些早已遺失在時空中的場景。夢，是太陽的金色，如陽光般帶有溫暖的金色，也是我們青春比肩奮斗的顏色。
嘩——嘩——大海，那是個多變的家伙�！翱煜聛�，水里很舒服的。”一絲海風(fēng)若有若無地從我身旁經(jīng)過，帶著爸爸的喊話。金色的沙灘，淺藍(lán)的海水，還有蔚藍(lán)的天空。玩累了，愜意地躺在熱帶植物的綠蔭下，抱著一個椰子甜甜地喝著。“這兒好玩吧？以后我們要多出來玩玩，領(lǐng)略大自然的美麗與神奇。”“好啊好啊，一言為定！”我立刻贊成了這個提議。在藍(lán)天大海下，親人能在一起，共享天倫之樂，想必沒有比這更幸福的事兒了�？僧�(dāng)我偏過頭，望見外婆那滿頭的銀絲，那滿臉深深的皺紋和手臂的干枯瘦瘠，淚水一下子涌上眼眶。抬頭望著天，不讓淚水落下使外婆看了難過。我不由苦笑，歲月的磨盤啊，它無時無刻不在消磨著外婆的生命，不知這樣一起看美景的日子還能享受多久。夢，是大海的藍(lán)色，如海水般空靈透明而又不可捉摸的藍(lán)色，也是我們闔家歡樂時卻帶著絲絲憂傷的顏色。
紅日從地平線上升起，一切都變得多姿多彩。夜已過，夢亦逝。我微微眨了眨眼睛，水汽中的陽光被折成了七彩的顏色，這是晝的色彩，也該是夢的色彩。
高一作文 篇5
流水不顧沿路沙石阻擋，終見大海的風(fēng)情萬種；蒲公英不受葉芽的牽絆，終而領(lǐng)略遠(yuǎn)方的詩意，喬木不為風(fēng)雨的阻襲，終而望見高處的詩意。灑脫恣意的人生需要無畏他人言語，出乎世俗之外，隨心而動，無悔于自己的選擇。
出乎其外，別讓他人的勸誡成為你的桎梏。隨心而動，尋覓自己向往的遠(yuǎn)方。出乎其外，隨心而動是弘一法師心中的“華枝春滿，無心月圓”是不顧眾人反對，獨自向佛；是柴靜眼中無視眾聲誹議，獨自揭露事實真相的義無反顧；是張愛玲口中對世俗紅塵，人心向背的鄙棄，是對“現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好”一紙童話的向往。出乎其外，從眾人的勸誡聲走出來，思考自己心中最渴望的歸屬位于何方。
出乎其外，別讓他人的嘲笑聲湮沒你來時的路。隨心而動，堅持自己的做法。喬木高大，藤蘿輕柔，但藤蘿只能依附喬木而生，就像那些只知一味聽取別人意見而無主見的人，終將泛于平庸。我們應(yīng)該要像橡樹一樣堅守自己的土地不畏風(fēng)霜霧靄。愛因斯坦的理論剛問世時，世上無幾人能懂，眾聲唏噓，大罵他是瘋子�？山Y(jié)果是現(xiàn)在的我們從心底對之稱臣。而當(dāng)時的愛因斯坦不為世俗的異議干擾，潛心研究，這便是他自己的選擇所開的花，所結(jié)的果，我們不得不為之加冕。
出乎其外，別讓他人的否定阻礙了你前進的步伐。隨心而動，讓不可能中出現(xiàn)可能的曙光。一檔網(wǎng)絡(luò)旅行節(jié)目《侶行》帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了南極的寒光，馬厄魯火山的熱浪，索馬里的槍林彈雨。你可知其背后的辛酸：“張昕宇與梁紅在歐洲時被外國人一路否定，說：“中國人不行，中國人不可能到極南極”。張昕宇卻沖破了層層束縛，跑遍了歐洲所有造船廠，在海上漂流了八個月，終登南極巔峰！他們打碎了外國人眼中的“中國人不行！”，給民族插上了翅膀。不為外言所惑，走出自己的路。
《坦白書》中曾言：“我就想去做那些他們認(rèn)為不可能的事，去創(chuàng)造一個可能的奇跡�！背龊跗渫�，隨心而動。還記得小馬過河的故事嗎？小馬也只有在自己試了河水的深淺之后才敢過河。做一個實心人，出乎其外，隨心而動。走出自己的姿態(tài)，花開成景，花落成詩。
高一作文 篇6
記得我上小學(xué)的時候，國家對植樹節(jié)挺重視的，鄉(xiāng)村學(xué)校每年都會組織學(xué)生去林場、農(nóng)場義務(wù)種樹，公路兩旁的樹也幾乎是師生種下的。植樹節(jié)前后，挑選一個風(fēng)和日麗的日子，大隊人馬浩浩蕩蕩，扛著苗、背著鍬、提著桶、拿著勺，一路歡歌笑語，向著植樹前線開發(fā)。到了目的地，大家立刻動手，你挖坑，我栽樹，你澆水，我培土，個個生怕自己干少了！不消兩個小時就能完成任務(wù)�；氐綄W(xué)校，一篇作文也是少不了的！
父親是老師，植樹節(jié)那天也都要帶我和哥哥在自家植樹，加強愛國主義教育。地點呢，就在房前屋后、自留地邊。那時候，像現(xiàn)在的銀杏、香樟之類的名貴樹種無處可求，大都只能弄些白楊樹、水樺樹、泡桐樹，實在沒有樹苗，從自家老柳樹上截幾個分枝插插也算是栽樹了。
有一年，哥哥去金壇親戚家拜年，居然帶回來一棵棗樹苗和一棵梨樹苗。家人商議著，不能栽在院子外，原因是鄉(xiāng)下人家大都沒有果木，結(jié)了果還不成了公有財產(chǎn)！最后一致決定栽在屋后菜園里，因為菜園四周有圍墻。
沒過兩年棗樹梨樹就開花了，棗樹開花當(dāng)年就掛上了果，第一年結(jié)的不多，我和哥哥天天去看，早就分好了哪幾個樹枝上結(jié)的歸哥哥，哪幾個樹枝上結(jié)的歸我。梨樹呢，連著開了幾年花都沒掛果，有人說它肯定是棵公的，干脆砍了重栽，可父親舍不得，說它長在這兒也不礙事，隨它去吧。漸漸的，大家也不關(guān)注這棵梨樹了，直到有年夏天，母親整理菜園時偶然發(fā)現(xiàn)它居然結(jié)了一個梨。我和哥哥高興地跑過去，滿樹查看，真的結(jié)了一個，還是個葫蘆梨！幼小的大家對十年樹木的涵義又加深了一些！
后來，父母因工作調(diào)動離開了老家，再后來，我和哥哥到城里讀中學(xué)，植樹節(jié)也就被淡忘了！
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