【精選】高一作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的高一作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一作文 篇1
月光前的月光，懷疑是在地上的奶油。抬起頭來看月亮，向他的家鄉(xiāng)鞠躬。小時重復的話，看起來膚淺，沒有詩歌，但在現實中是直接表達家鄉(xiāng)的真實感受。之前的月亮在家鄉(xiāng)，現在已經在不同的地方，可以描述為非人類。和自己與月亮 距離遠的地方，作為遙遠的家鄉(xiāng)，讓人們更多的情感。然后安靜地與沉默的夜晚，甚至更遠離家外的一個孤獨的家。也許李白是如此的感覺轉Turn，低Qi家戶，據不眠。應該沒有仇恨，為什么長到另一輪。這句話充分展示了蘇氏對他兄弟蘇哲的想法。不眠之夜，團聚不團聚，問月，為什么總輪時間在？他內心深處的表現以及悲慘的感覺。和他的哥哥沒有看到幾年，誰苦，誰能理解，哪個想法哪個結束？但人們有歡樂和悲傷，有晴朗的輪回，整個故事很難。也不得不拾起的感覺，送他的兄弟祝福。
國家不能回到第一個月的痛苦，但畢竟，回頭看。想象一下，蘭納安靜的夜晚，囚犯在小樓里的人，靠著距離，面對沉浸在地球上的銀塊，有多少國家的思想，痛苦，在我的心中。國家不能回到明月第一個月的筆呼號，是一個深深的嘆息;低音哭泣，是無奈的死亡。 古代文人似乎有幾個月的悲傷的想法的生活。我想這不是怎么個月，而是明月，夜，巧合，上面三首詩已經出現。 所謂的月亮，就是夜的死，這時候在黑暗中，從而顯示出月亮。如果晚上或晚上，太陽或家里的燈光，不會讓月亮突然，顯然孤獨。而深夜，它是一天中最孤獨和安靜的一天，在這個時候月球，沒有蟬語言，只是默默地分布在寒冷的榮耀，會喚起悲傷的想法或感覺，因為極端安靜是極端孤獨。
誰把地面霜在床前說服我？這是月亮和夜晚。
高一作文 篇2
時光匆匆，帶著幾分愁怨。內心的記憶，始終不能愈合那心中的傷痛。但是在到達彼岸的路上———有你們，陪我走過。
時間再慢慢流逝，以前的日子不容回首，你能把它當做回憶，奶在新的最低端，陪伴自己，到達那遠方。
一個陰冷的雨天，空氣中正添了幾分傷感。
幾個身影在大街上緩緩挪動著腳步，無力的前行著。一句話突然從一個人嘴里蹦出來。如一個棒子，將沉默打破。
“今天，你們要走了吧！去那所為之奮斗的校園�！�
“嗯�！币宦暫喍痰鼗卮�。再次陷入了沉默。
沉默著……時間在流逝，腳步隨著時間的消逝越拉越長。
突地，步子停了下來，兩張俊俏的面孔不約而同的轉了過來，出現在了眼前。他們臉上，沒有一絲表情，依舊是那樣沉默著。沉默，似乎已經變成了今天的代名詞，傷心與不舍全部包含其中。
就那樣對視，感覺世界而變得十分安靜，時間也似乎停了下來，想來欣賞一下那份帶著苦澀的憂愁。
“我們下次見面就要等到新年了！”這是波波的一句話，感覺他的嗓子里面有什么東西堵著，以至于那句話說的有些沙啞。
“嗯！”小譚用力從嗓子中擠出來一個字，聲音不大。而我，卻在一旁沉默著，我感到好像有人在掐著我的脖子，掙脫不開，一句話也說不出口。
再次沉默，空氣有些冷，冷人瑟瑟發(fā)抖。波波把頭低了下去，埋在了那美麗的秀發(fā)中，嘴角抽搐著，然后轉過了身，用力打手捂在了嘴邊。在那轉身的一瞬間，一顆淚花飄了下來，滴在地上，碎了，就那樣無情的碎了。陽仔呆呆的注視著遠方，不知在想些什么，只見眼眶中有淚花在閃爍。
時間不忍心再看這些淚水，承受不知這憂傷的氣氛，轉過身飛快的跑了。
“我們該走了！”陽仔對著正在抽泣的波波說了一句，扶著她走了。他們的腳步是那樣的蹣跚，背影在空氣中晃動著。突然波波回過了頭，看到那通紅的眼眶，心里有說不出的苦澀。喉嚨有些干澀，一句話說不出。最后一眼的對視，成為了分別禮。
隨著時間的腳步，他們的背影越拉越遠，在空氣中越晃越小，最后，完全顯示在空氣中。貌似空氣中的氧全部被抽干，悶得自己喘不過氣來。天空貌似已經兜不住雨水，于是，雨水從天空中傾瀉下來，澆在了自己的臉上，摔在了地面上，也許是太過疼痛的原因，淚從眼眶中涌泄出來，滴在了心里面。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！彪m人已遠去，但我會帶著這份記憶。陪我走在彼岸的路上，懷揣著這份美好，一起向前。我的前方——有你們陪我一起走過。
高一作文 篇3
每個人都有自己的業(yè)余生活，有的人愛打籃球，有的人愛玩電腦游戲，有的人愛逛街……我的業(yè)余生活雖不如別人的豐富多彩，但也充滿著樂趣，
我的業(yè)余生活。
我的業(yè)余生活中，最喜歡的就是讀書了，每當閑下來時、做完作業(yè)后、睡覺前，我總是捧起書本來讀。記得六年級時的那個暑假，是我讀書最多的時候了，那一暑假至少讀了幾百萬字吧！我主要讀了鄭淵潔、曹文軒的作品，對了，還有沈石溪的。鄭淵潔的作品有較強的故事性，故事情節(jié)曲折生動、耐人尋味；曹文軒的作品語言優(yōu)美，讓人感到整個世界是那么美妙、祥和；沈石溪的作品則充滿緊張的旋律，重細節(jié)描寫，會讓人感受到當時現場的氣氛，與主人公同呼吸、共命運。三者都有其美妙之處。
書是我最好的朋友，它給我開心，給我歡笑，給我知識，給我力量，給我勇氣，書是我形影相隨的老師，當我驕傲自滿時，它會及時告誡我驕兵必�。划斘蚁萑肜Щ髸r，它會告訴我知難而進才是好男兒；當我學習上遇到攔路虎時，它會及時給我的大腦輸入信息，使我豁然開朗。
書，伴我入眠，助我成長。
我除了喜歡讀書外，還喜歡到樓下去與小區(qū)里的朋友一起玩耍，或到廣場去玩那些各種各樣的器械，或騎著車，劃著滑板互相追逐，有時還和媽媽一起到下面去打羽毛球。時間就在這歡笑聲中度過，伴著黃昏時一點點黃暈的光和長長的影子回到家，每次都是滿頭大汗。
有時在閑暇之余我還鍛煉鍛煉身體，在自己家的踏步機上踏幾分鐘，邊踏邊拿著啞鈴練力氣，練累了，歇一會兒再接著練。有時還到樓下去跑圈，既練出了速度，也鍛煉了身體，真是一舉兩得的好事情啊！
我的業(yè)余生活就是這樣，雖不算是豐富多彩，但同樣也充滿了樂趣，每天都開開心心，在歡聲笑語中度過，這不正是一個理想的境界嗎？
高一作文 篇4
越來越發(fā)現，一個人的陋習之一就是遷怒于他人。
就像一位母親，也許是自己家務過于勞累，或者是事業(yè)以及生活中剛好碰上難關，如果恰巧那個瞬間，或者那個時刻，小孩子突然不乖，那很容易就會被遷怒到。
昨天在商場就看到了一位母親就可能是因為逛街太累了還是怎樣，一旁才三四歲的小孩一直粘著她要抱抱，那位母親居然生氣地直接踹了小孩一腳，然后不顧他在后面拖拽，徑直向前走去。
我想大多數母親平時應該都是慈愛的，只是有時候真的'太煩太累，沒法完美地控制自己的情緒，才會出現那樣的善。
還是想到了那一句話，一個人的憤怒，很大程度上就是因為自己的無能，與其說他遷怒的時候是在罵別人，只是因為無法去承認自己的不足。當我們真正地開始內心強大起來，去直視自己，懂得息的脆弱，也許像這樣的遷怒的情緒才會慢慢地被改善。
即使它不會一朝一夕就被改正，但是總好過一直不正視吧。
高一作文 篇5
提起“農民”這個詞，很多人會產生“臟”、“素質低”、“窮”等想法，但現在，每每提起農民，我都會對他們充滿敬意，因為他們很偉大！
雖然我的上一代不是農民，但農民離我并不遙遠，因為我的姥姥是一位地地道道的農民。小時候，經常聽媽媽嘮叨姥姥的事情：以前家里窮，姥爺身體不好，姥姥為了能讓五個孩子都能上學，起得比雞早，睡得比狗晚。飯桌上從未見過姥姥的身影，一般都在做飯時隨便應付了。姥姥的個子不高，每逢鎮(zhèn)集，她便獨自背著自己編好的比她還高的柳筐去集上賣，柳筐的根根柳條凝集了姥姥的汗水，心血！直到現在，姥姥的手都是又粗造，又彎曲的，姥姥受了太多的累，吃了太多的苦。五個兒女都沒有辜負姥姥，舅舅考上了大學，媽媽和大姨、小姨考上了中專，他們吃上了“國家糧”。是姥姥用自己的血和汗，完美地、無怨無悔地澆灌了這五顆萌生的小苗。農民，好偉大！
上個月，電視上、報紙上報道了xx村的xxx，考上了xx名牌大學。這些一幕幕令人興奮的畫面，一條條令人高興的喜事，大多數出自于農村。就拿今年的高考狀元陳大鵬來說，他和姥姥是一個村的，爸爸是普普通通的農民的兒子，母親也是一名普普通通的人民教師，而陳大鵬，跟我一樣，毫無疑問是農民的第三代，正是因為農民的孩子，普通的家庭，他才如此自立，自強，勤奮！取得了這樣驕人的成績！農民，為祖國培養(yǎng)了“金枝玉葉”；農民，為祖國社會的建設培養(yǎng)了人才，農民，好偉大！
農民的孩子，自立、自主、自理能力強。也許是從小習慣了摸爬滾打，習慣了冒著夏日勞作，習慣了粗茶淡飯的生活，習慣了沒有精心的呵護，但最重要的是，農民的孩子都從骨子里表現出一股極強的忍耐力與不服輸的勁。在城市里倍受呵護的孩子，在“生活”上必贏農村的孩子，但又在“生活”上輸給了農村的孩子，而且會輸的很慘！第一個“生活”是指物質與條件上，城市孩子贏，第二個“生活”是指生活能力上，農村孩子贏，贏得完美，贏得漂亮！我再一次由衷地贊嘆：農民，好偉大！
仔細回想，大多人們會覺得農民沒有給我們多大的貢獻。錯了，徹徹底底地錯了。農民為我們提供豐富充足的糧食，讓人們的物質基礎得以保障。更重要的是為社會培養(yǎng)出了杰出的人才。他們吃苦耐勞、心地善良、任勞任怨、鄰里和睦相處、不斤斤計較、寬容待人，永遠不求國家與人民的高回報，這些都是建設和諧社會所必備的高尚品質！
在此，我情不自禁地發(fā)出：農民最偉大！
高一作文 篇6
黃沙漫天，殘陽依舊，漫無邊際的烏江岸邊，留著些雜亂且深淺不一的馬蹄印，就連空氣中都彌漫著一股血腥的殺戮之味。項羽與其最后二十八騎被圍堵于此。面對著兵陷重圍，他演繹了“絕世神功，潰圍、斬將、刈旗”，來展示他的英雄本色。但是，看著身邊的將士一個個地倒下，他心力憔悴；面對著劉邦部隊的猛力進攻，他終認命，自刎于烏江岸邊。倒在血泊之中。他緩緩地閉上雙眼，天將啟明，他卻無力支撐。他想，他終究是無緣于他那生命中的最后一抹朝陽，閉眼，英雄淚緩緩滑落。
我向來承認，項羽是位英雄，他光明磊落、鐵膽柔情的英雄氣慨無一不令我為之所動容。有人說他剛愎自用，妄自尊大，而在我看來卻非如此。他狂妄，是他有狂妄的，自起兵到烏江自刎，親自領兵打了七十多次仗，“所當者破，所擊者服，未嘗敗北，遂某某有天下”，項羽憑借實力所號召天下。敢問有誰可曾與之比肩？但是在他面對失敗已成定局時的做法卻是我不認同的。
人們常說：“失敗乃成功之母”。唯有在失敗中吸取教訓，才能在人生的道路上不再犯同樣的錯誤。我們應當正確地認識失敗，面對失敗。只有經歷過黑夜，才能望見那抹燦爛的朝陽。
相較項羽而言，愛迪生面對失敗的態(tài)度卻是不同的。
美國發(fā)明家愛迪生，從小就有超越同齡兒童的智慧和觀察力，善于對身邊的事物提出疑問。他從小到大共發(fā)明過大小物件上千件，包括我們所熟知而離不開的電燈。外人只看到了籠罩在他身外的那一層光鮮的外衣，卻不知他那外衣內的艱辛。就拿他最著名的發(fā)明電燈來說吧；從研究模型到初步試驗成功這一階段，他就經歷了上百次地失敗，而他面對一次次的打擊，沒有放棄，而是在這些失敗中積累經驗，尋求不足，爭取下一次能在原有基礎上獲得進步。終于，他的努力沒有白費，當第一盞電燈點亮的時候，整個世界都明亮起來了。他忽地望見，窗外那抹朝陽是如此明媚，敞亮。
生活如同一條漫漫長路，日夜在更替，風雨不斷淋。唯有經歷過黑暗，領略過風雨才能體會到暖陽的美好。抬頭，望見一抹朝陽，在朝陽下行走，未來的路一片明朗。
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