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我逐漸了解了她高一作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我逐漸了解了她高一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我逐漸了解了她高一作文1
從我記事到現(xiàn)在，我逐漸了解了她。
四歲時(shí)，我了解了她的第一面。
她的大手牽著我的小手，從商場(chǎng)走回家。我一路蹦蹦跳跳，有說(shuō)有笑，她的臉上掛著笑容，沒(méi)說(shuō)話(huà)，靜靜地聽(tīng)我說(shuō)著。伴隨著一陣音樂(lè)聲，一位衣著襤褸，蓬頭垢面，面部猙獰的的丑叔叔慢慢地走過(guò)來(lái)，似乎沒(méi)看到這有個(gè)人，也沒(méi)有看到他手里的碗。他手里拿著碗不斷對(duì)行人乞討，然而得到的回應(yīng)卻極少。我害怕極了，躲在她身后，頭時(shí)不時(shí)伸出去瞄一兩眼，她卻拉著我的手向他走去，并放了一張紙幣在他碗里，然后走開(kāi)，身后傳來(lái)幾聲謝謝。
我了解了她善良的一面。
十二歲時(shí)，我了解了她的第二面。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力并沒(méi)有那么重，所以在學(xué)校很輕松，但她卻如臨大敵，整天回來(lái)都問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，我隨意地應(yīng)付幾句，她仍不放心，連連追問(wèn)，得到滿(mǎn)意回答才罷休。若是考試成績(jī)不如她所期望的，便會(huì)急躁地問(wèn)，最近是不是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，是不是盡玩去了，是不是松懈了，是不是……真是多想了好嗎！我最受不了她這炮珠般的質(zhì)問(wèn)，兩雙眉毛同時(shí)皺起來(lái)，于是惡言相對(duì)，摔門(mén)而去。但到晚飯時(shí)間，兩人又會(huì)坐上餐桌，聊聊學(xué)習(xí)，聊聊生活。
我了解了她煩人的.一面。
十六歲時(shí)，我了解了她的第三面。
早起晚歸，形容的不止是我的生活，也是她的生活，早上五點(diǎn)多起來(lái)，送我上學(xué)，晚上九點(diǎn)半來(lái)接我回家，在這冬天的寒風(fēng)里來(lái)回奔波，她的皮膚受到了損傷。我曾多次提議說(shuō)，讓我自己騎自行車(chē)上下學(xué)，但她卻拒絕，認(rèn)為晚上我一個(gè)人回家危險(xiǎn)，堅(jiān)持接送我。她更擔(dān)心的是我的學(xué)習(xí)，有時(shí)學(xué)校的作業(yè)沒(méi)做完，帶回家，遇到不會(huì)做的題，她看著我皺著的眉頭，她就像做錯(cuò)事的小孩那樣無(wú)措地站在一旁，也不知道自己能做些什么，最后，她只能說(shuō)，在學(xué)校不懂的多問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)。她有時(shí)會(huì)去學(xué)校找老師，問(wèn)老師我的情況。
我了解了她操勞的一面。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸了解了她。
我逐漸了解了她高一作文2
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和她的緣分就是今生今世在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)。
——題記
課間，聽(tīng)同學(xué)抱怨自己與媽媽相處時(shí)爆發(fā)的小火花，我低頭笑了笑，想來(lái)，我和媽媽的關(guān)系總是特別好，除了在一件事上，那是一年以前了。思緒隨之飄向遠(yuǎn)方。
“媽?zhuān)业暮门笥岩^(guò)生日了，我想陪她一起出去玩，可以嗎？”我渴望的眼神直直的看向母親。
“不可以。”果不其然，我又被拒絕了。不知為何，從小媽媽就不讓我獨(dú)自一人上街游玩，朋友的邀約我總是硬著頭皮拒絕了一次又一次，我真是難以理解母親為什么如此固執(zhí)。于是，我內(nèi)心的小火山在一次又一次的積淀后，終于爆發(fā)了。
“媽?zhuān)闾^(guò)分了吧！我只是和同學(xué)出去玩一次而已，天天窩在家里，我都要發(fā)霉了，你為什么總要把我關(guān)在家里！”我生氣的向媽媽喊道，眼睛里蒙上了一層薄霧。
不知是我的.眼淚起了作用還是我的宣泄引起了媽媽的深思，媽媽呆愣了一會(huì)兒，終于緩慢的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳阋菍�(shí)在想去就去吧，只不過(guò)來(lái)回我都要親自接送你。不許玩太晚�！蔽议_(kāi)心極了，以至于我沒(méi)有看到母親眼中的那份擔(dān)憂(yōu)與苦楚。
下午逛街時(shí)，我向朋友提及此事，朋友的反應(yīng)令我大吃一驚。她說(shuō)：“你媽媽可真愛(ài)你�！蔽乙苫蟮南耄辉撌俏覌寣�(duì)我約束太多了嗎？這時(shí)一位母親牽著孩子從我身旁經(jīng)過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)孩子說(shuō)：“外面有些亂，你要抓緊媽媽的手，不要走丟了，會(huì)很危險(xiǎn)的�！�
不要走丟了，會(huì)很危險(xiǎn)的，會(huì)很危險(xiǎn)的……
我愣在了原地，打開(kāi)手機(jī)，果然顯示著幾條未讀短信。問(wèn)我?guī)c(diǎn)回家，到哪兒了，路上注意安全。一條條嘮叨的話(huà)中藏著我忽視的東西。
我才逐漸明白過(guò)來(lái)，原來(lái)母親的“約束”實(shí)在是因?yàn)樗膿?dān)憂(yōu)，擔(dān)憂(yōu)我會(huì)在外面獨(dú)自遇到危險(xiǎn)，擔(dān)憂(yōu)還沒(méi)長(zhǎng)大的我會(huì)出現(xiàn)意外。媽媽其實(shí)一直在竭力保護(hù)著我，她一直都很愛(ài)我。
我連忙打電話(huà)讓媽媽來(lái)接我，看到媽媽匆匆趕來(lái)的身影，我不禁有些內(nèi)疚，我對(duì)母親發(fā)脾氣，讓我的內(nèi)心煎熬。但我終是讀懂了母親，讀懂了這深沉而細(xì)膩的母愛(ài)。我疾步跑去，追逐著母親的身影。
我逐漸了解了她高一作文3
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織，不聞機(jī)杼……”很小很小時(shí)，我便聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于她的民謠。
小時(shí)候，常聽(tīng)奶奶講起她的故事，“很久很久以前，花府花家有個(gè)女兒叫花木蘭，她善良勇敢，有一天，幾個(gè)人拿著軍……”在奶奶一遍又一遍的復(fù)述中，我的心中，她仿佛就是一位替父親辦事的孝順姑娘。
后來(lái)，在上小學(xué)以后，偶爾聽(tīng)起語(yǔ)文老師提起她，但此時(shí)提及的她卻仿佛與心中的有些不一樣了。老師說(shuō)她是位替父從軍的女戰(zhàn)士，可由于年幼，我卻始終不能夠理解替父從軍的真正內(nèi)涵，于是，在我的心中便認(rèn)為她是一位替父親辦事的女戰(zhàn)士。
再后來(lái)，隨著時(shí)光的流逝，年齡不斷增長(zhǎng)的我終于理解了“替父從軍”的意義，心中也漸漸泛起漣漪，對(duì)她不由得心生敬佩，“哇！她居然上戰(zhàn)場(chǎng)打仗！”自此，在我的心中，她便是一位報(bào)效祖國(guó)，孝敬父母的女英雄。
直到小學(xué)畢業(yè)，上初中后，我才認(rèn)識(shí)到，她是一位責(zé)任心極強(qiáng)，能力極強(qiáng)，勇敢而孝敬的女英雄，因?yàn)閷W(xué)習(xí)并了解了《木蘭詩(shī)》后，我詳細(xì)的清楚了整個(gè)事件的來(lái)龍去脈，我了解了她體諒父母為花家爭(zhēng)光的那顆心，了解了她不遠(yuǎn)萬(wàn)里騎馬奔復(fù)的艱辛，了解明白了她十幾年軍旅生活的痛苦。
而現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)滄桑歲月的洗禮，我體會(huì)到的仿佛已不止那些。漫漫的歸路，聽(tīng)不見(jiàn)爺娘的呼喚，看不見(jiàn)熟悉的`故鄉(xiāng)，孤身一人，在漆黑的夜晚，只聽(tīng)得見(jiàn)黃河的流水以及敵人的戰(zhàn)馬聲，這是怎樣的驚險(xiǎn)與恐惶，又是需要多大的勇氣，怎樣的毅力才能促使她繼續(xù)前往？血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)，勞苦的訓(xùn)練，難以忍受的生活一過(guò)就是十幾年，又有多少次夜深人靜時(shí)，淚從她的臉頰滑下？英勇的殺敵，在十幾年的戰(zhàn)爭(zhēng)中活下，這又是需要怎樣的努力與不懈�。�
伴隨歲月，我逐漸了解了她，了解了這朵堅(jiān)韌而美麗的在苦難中盛開(kāi)的花。
我逐漸了解了她高一作文4
暴雨將至?xí)r，天空黑云密布，空氣壓抑，令人窒息。等到它肆虐過(guò)后，又是雨過(guò)天晴，彩虹高掛。這一過(guò)程交給時(shí)間掌控，正如我對(duì)母親的了解，由誤解到善解，時(shí)光一手操辦。
“這么簡(jiǎn)單的題你也不會(huì)！我都教你幾遍了，想想我小時(shí)候，這種題得心應(yīng)手，怎么到你這就不行了呢！”母親大聲斥責(zé)著。
這一幕如同肥皂劇一般，在我的童年里不斷上演，從不間斷，枯燥又乏味。那時(shí)的我，老是因?yàn)樽鲱}慢被母親呵斥，母親也因此時(shí)常打罵我，她似乎不會(huì)笑，永遠(yuǎn)只有抱怨和比較。“別人的媽媽和藹可親，為什么我的媽媽卻偏是個(gè)極端？”這粒種子，在我幼小的心靈里深深埋下。
我逐漸長(zhǎng)大，上了初中，家境比以往略有改善，母親的抱怨也少了些，可我感覺(jué)我與母親是兩個(gè)世界的.人，當(dāng)我抱怨學(xué)校壓力大，飯?zhí)没锸巢顣r(shí)，她總是用那一貫的陳詞，“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地“告誡”我：“我那時(shí)讀書(shū)啊，走泥巴路走六七里，只有咸菜，什么都缺。你要什么有什么，比我那時(shí)幸福多了，所以你更要努力學(xué)習(xí)……”我覺(jué)得煩透了，與她的交流越來(lái)越少，為了尋找慰藉，我在游戲中獲得了我想要的，漸漸疏遠(yuǎn)母親。
高中的生活更加緊張，每晚最早11點(diǎn)睡，可我愛(ài)踢被子的現(xiàn)象卻從未發(fā)生，我很疑惑。一晚我故意醒著，想弄清楚原因，就在我昏昏沉沉之時(shí)，一道人影躡手躡腳來(lái)到我床邊，自言自語(yǔ)道：“娃今晚沒(méi)踢被子，可以睡個(gè)好覺(jué)了，也是辛苦了他，每天學(xué)習(xí)那么累，唉�！蹦请p手替我掖好被角后，又摸摸我的臉，然后才離開(kāi)。我的大腦還處于卡機(jī)中，“天啊，那是手嗎？怎么這么粗糙？那道疤痕硌得我臉生疼�！蔽一叵胫蝗粶I如泉涌！
都說(shuō)男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！那道疤痕，是我小時(shí)吵著要吃牛肉，母親在切肉時(shí)不小心劃出的。這本塵封的記憶，突然翻到了是能觸動(dòng)淚腺的那一頁(yè)，卻將往日的不解一筆帶過(guò)。我瞬間理解母親的嚴(yán)厲與苛刻，因?yàn)樗龕?ài)我，所以不愿讓孩子被寵壞，寧愿破壞慈母形象也在所不惜！
多么慶幸，是我母親的孩子，多么幸運(yùn)，沒(méi)有讓誤解破壞我們母子之情，有此母，足矣。
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