高三作文

時(shí)間:2021-03-09 16:38:20 高中三年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的高三作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的高三作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的高三作文合集6篇

高三作文 篇1

  我叫貪婪,當(dāng)潘多拉魔盒被打開時(shí),我就作為最邪惡的頑疾來到人間。我是永生的,而且是無處不在的,人的內(nèi)心不會(huì)少了我,我的存在注定了世界的毀滅,我也是一切優(yōu)秀品質(zhì)的公敵?傊,不是貪婪死,就是世界亡。

  第一批智人出現(xiàn)時(shí),我已融入了他們的生活,我的到來驅(qū)使他們不滿足于現(xiàn)狀,肆無忌憚地吃掉一片片森林,也開始與其他種族發(fā)生矛盾。原來,不斷發(fā)展文明的背后,也暗藏著一些斗爭(zhēng),爭(zhēng)奪權(quán)力,爭(zhēng)奪食物,爭(zhēng)奪地盤,爭(zhēng)奪女人……這是我第一次看到因?yàn)槲叶偪竦娜藗,我在竊喜。

  很久以后,人類的智商又高了很多,科技較先進(jìn)的部落開始了對(duì)其他部落的侵犯。他們吃光了史前巨大的生物,趕走了原住居民,盡興后開始破壞森林,以此取樂。我再一次使人類陷于瘋狂的狀態(tài)。我的生活永遠(yuǎn)是那么暢快,只要有我,就是破壞,難道世間沒有物質(zhì)和我抗衡?那么,我就太幸福了!看著一片片由于我而荒蕪的陸地、瘋狂的人們,那么不久,我的使命將完成。

  一戰(zhàn)爆發(fā),二戰(zhàn)爆發(fā),虛榮心、自私、貪婪……一切一切的邪惡淹沒了人性。為了爭(zhēng)奪土地,人類將巨毒無比的毒氣埋在地下,用核武器將富饒的土地夷為荒地,用一顆又一顆子彈填寫了催人淚下的一頁歷史。人類最終敗在我的腳下。因?yàn)槲艺业搅恕敖輳健,這樣日益惡劣的環(huán)境會(huì)加速人類的滅亡,我的使命將更快完成。人類,盡情地破壞你們的家園吧!

  工業(yè)的興起使人類文明再次加快了步伐,在我驚嘆人類的智慧同時(shí),我又有了一個(gè)驚喜。人類一心進(jìn)行科學(xué)研究,可有些工業(yè)廢物沒有以最好的方式處理掉,反而成了最致命的傷害。一些工業(yè)污染排到海里造成赤潮,成千上萬的魚失去生命。為了滿足貪婪的胃,成千上萬個(gè)地區(qū)的野生動(dòng)物遭到捕殺,成千上萬種害蟲沒有了天敵,農(nóng)作物僅靠農(nóng)藥來保護(hù)自己,然后農(nóng)藥隨著食物一起被人吃下去……惡性循環(huán)!人類的生活開始大打折扣,地球上的生物越少!我再次得意,貪婪的威力是無限的。

  然而,這個(gè)時(shí)候我開始不再得心應(yīng)手了,一批所謂“宣傳環(huán)保”的隊(duì)伍興起來了。人們也開始了大膽假設(shè),一些災(zāi)難片竟然把人類的未來如實(shí)反映了,人類意識(shí)到了貪婪的危害,一個(gè)充滿正義的詞“博愛”出現(xiàn)了。我感到很意外,也很正常,是啊,在地球即使被人“吃”光時(shí),人類醒悟也很正常的。

  這些小小的“反抗”對(duì)我來說是微不足道的,因?yàn)槿祟愐逊N下了深深的惡果,人類為了享受華麗的住宅,永不天黑的娛樂,對(duì)世界造成了嚴(yán)重的光污染,永無止境的人口膨脹,溫度上升,大氣空洞在惡化,因?yàn)樨澙,人類還會(huì)來挽救這個(gè)世界嗎?人類總是抱以尋找第二家園的設(shè)想會(huì)最終死在夢(mèng)里的!

  當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候,意外發(fā)生了,似乎有一種很強(qiáng)大的物質(zhì)在和我抗衡,這物質(zhì)來自人的心里,他們好像開始挽救,保護(hù)野生動(dòng)物,控制廢水排放,合理處理工業(yè)廢物……我有些失落,也有些驚喜,我平靜的生活終于有了波瀾。終于,我等來了對(duì)手,那么好吧,我們一決高下,我期待著!

高三作文 篇2

  問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!铎

  中華上下五千年,在滾滾歷史長(zhǎng)河中,曾有多少王侯將相的豐功偉績(jī)載入史冊(cè),又有多少文人墨客思緒愁情縈繞蔓延。而我,卻對(duì)你——南唐后主的愁情有獨(dú)鐘。你雖是一國(guó)之君,但你的才情也堪稱一絕,你的愁亦讓人肝腸寸斷。

  “冷雨敲窗燈影搖,夢(mèng)回金陵朝。寥落繁花墓前飄,不見商女笑。空留西樓朱顏舊,命殞牽機(jī)酒。天縱詞工柱為主,錯(cuò)生帝王府!

  問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

  萬里長(zhǎng)江宛若一段悠悠青史,沖刷著古老的記憶,卻沖不淡你的愁苦,五千年的記憶猶如一場(chǎng)夢(mèng),而五千年后,你的憂愁依舊如白酒般濃烈,亦如咖啡般苦澀,你的愁,是血與夢(mèng)的輪回,是愛與恨的興頹,是花與劍的追隨……

  紙醉金迷的金鑾殿,燈紅酒綠,日日笙歌,夜夜漫舞,長(zhǎng)歌痛飲同作詩,纏綿悱惻再賦詞,這才是你。在這段歌舞升平的歲月里,金陵成了雕欄玉砌的盛都,也正是你在的歲月里,南唐陷入了萬劫不復(fù)的深淵。正因如此,你吟出了“小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中”的無奈與慨嘆!

  簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更塞。夢(mèng)里不知身是客,一晌貪歡。

  紅棉織的地衣,黃金塑的蓮臺(tái),一衣長(zhǎng)挽的水袖,鶯歌燕舞,春寒驅(qū)不散殿內(nèi)夜夜朝歡泌人心脾的卻是徹骨的'寒。睜開眼入目的是泠雨敲窗,青燈孤影驚覺方知久違的歡愉,只不過是一場(chǎng)游園舊夢(mèng),西樓下,流水落花有誰知無奈只現(xiàn)天上人間。這亦是你痛徹心扉的憂愁!

  你的愁,既有詩仙太白“借酒銷愁愁更愁,抽刀斷水水更流”的堅(jiān)韌,也有“白發(fā)三千丈,緣長(zhǎng)似個(gè)愁”的冗長(zhǎng);你的愁,既有李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的沉重,亦有“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的凄楚,你的愁,也有蘇東坡“相顧無言,愜有淚千行”的撕心裂肺,更有馬致遠(yuǎn)“夕陽西下,斷腸人在天涯”的孤苦與無助……

  一壺菊花茶沉默了多少芬芳,在國(guó)破家亡,生死難耐之際,往事隨著流水悄然浮生,想著那里的湖光山色。茂林修竹,想著那里的瑤殿玉樓,故國(guó)五朝,黎民百姓。你愁,你只是個(gè)文弱書生,懦弱的皇帝,無力驅(qū)車南下直取金陵,無力橫刀臥馬,驅(qū)宋兵于千里之外。滔滔江水承載著你對(duì)故國(guó)的綿綿思念,對(duì)之國(guó)的的深切悔恨。孤燈下,夜雨瀟瀟,你撫琴吟愁,可又誰傾聽?

  南唐的塵埃已經(jīng)飄散,曾經(jīng)彌漫的硝煙也無影無蹤,唯有秦淮河依舊見證著歷史的變遷,一江春水,記錄了你的韻光和夢(mèng)想,歡樂與哀愁;陻嗲甑哪悖脚f讓我在月朦朧,燈朦朧的春夜聆聽曾經(jīng)的柔情淺唱,在春水里打撈你永久的憂傷,在落花里感受你賦了新詞添舊愁的情愫,在茫茫人海中搜尋你彷徨落寞的背影。而你,卻懷揣滿腔的愁情隨一江春水悄然消逝……

  問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流……

高三作文 篇3

  人生總會(huì)面臨很多選擇,失敗時(shí)不能放棄;成功時(shí)別忘了繼續(xù)前行,去用知識(shí)充實(shí)自己,做垂首的穗,以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

  有這樣一則故事:一艘貨輪卸貨返航,在浩瀚的大海上,突然遭遇巨大風(fēng)暴。水手們驚惶失措,但老船長(zhǎng)則下令讓水手們立刻往船倉灌水,可水手們擔(dān)憂這將險(xiǎn)上加險(xiǎn)。這時(shí)船長(zhǎng)又鎮(zhèn)定的告訴水手們,那些被風(fēng)刮倒的樹永遠(yuǎn)是沒有根基的小樹,于是水手們照做了。雖然暴風(fēng)巨浪很猛烈,但貨輪平衡地渡過了。船長(zhǎng)便告訴那些松了口氣的水手:只有空木桶才最容易被風(fēng)打翻,船負(fù)重時(shí)也是最安全的時(shí)候。

  這則故事告訴我們:沒有根基的樹會(huì)被風(fēng)刮倒,空木桶和沒有負(fù)重的船也會(huì)被風(fēng)掀倒。其實(shí)一個(gè)沒有知識(shí)的人也將被社會(huì)拋棄,因?yàn)樗涂胀白拥榷家粯,?jīng)受不住風(fēng)雨的考驗(yàn)。

  當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),其中知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)占據(jù)著很重要的地位。知識(shí)就是力量,這是一句多么響亮的口號(hào),我們的吃、穿、住、行都離不開知識(shí),因?yàn)楹芏辔覀兂缘臇|西,穿的東西以及其他所有必需品都離不開機(jī)器加工和制作,也就是離不開知識(shí)。

  一個(gè)被知識(shí)充實(shí)后的人,好比一棵歷經(jīng)風(fēng)雨的樹,他將輕易的甩掉自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在社會(huì)中扎穩(wěn)根基,迎接所有即來的挑戰(zhàn)。

  在人生路上,我們將面臨成功和失敗。很多人也將被它們擊倒,成功時(shí),沾沾自喜,得意忘形,以致被后來者擊垮;失敗時(shí),消沉失落,自我放棄,以致失去了應(yīng)有的機(jī)會(huì)。他們就像空虛的穗一樣,原本可以充實(shí)自己,回報(bào)母親,可是他們的驕傲和放棄將真正的擊敗自己。

  對(duì)于我們青年人來說,面臨的形勢(shì)更加嚴(yán)峻。我們的人生剛剛邁出第一步,我們也將面對(duì)更多更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),如果 我們沒有良好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)它們,我們將會(huì)被社會(huì)拋棄。而我國(guó)現(xiàn)在處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,我們國(guó)家所面臨的形勢(shì)必將隨社會(huì)的發(fā)展而變得更加嚴(yán)峻,這也要求我們用知識(shí)武裝自己,好承擔(dān)祖國(guó)未來的重?fù)?dān),要知道擁有知識(shí)之后,我們的生活將充滿希望,我們的生命將更加燦爛、更加輝煌。

  我們不能像沒有果實(shí)的麥穗那樣隨風(fēng)飄搖,而應(yīng)用一顆執(zhí)著的心去追求我們的理想,填補(bǔ)自己的不足。讓我們?cè)囍鲆桓故酌嫦虼蟮氐乃,用自己的果?shí)告訴母親:我沒有辜負(fù)您的期望,我會(huì)用自己的努力,昭示出生命的力量。

  沒有知識(shí),如同沒有顏色的花,失去了應(yīng)有的嬌艷;沒有知識(shí);如同沒有負(fù)重的船,缺少了面對(duì)風(fēng)雨的力量;沒有知識(shí),也如同沒有果實(shí)的穗,失去了自身的價(jià)值。

  我永遠(yuǎn)都做垂首的穗。

高三作文 篇4

  一直很喜歡泰戈?duì)柕摹疤炜罩胁涣粝馒B的痕跡,但我已飛過”

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  現(xiàn)在,已經(jīng)正式成為高三人了。

  記得去年也是差不多的時(shí)候,寫過一篇《人在高二》,記敘自己剛?cè)敫叨䲡r(shí)的一種落差感于一種極大的報(bào)負(fù)。是啊,自己躊躇滿志進(jìn)的高中,沒想到晃了一年,前景依舊不容樂觀。

  如今在高三,一樣是那種似有似無的迷惘,一樣是一種對(duì)未來的滿腔熱血,可是自己卻反而平靜了,也許時(shí)間已經(jīng)消磨了我的一些尖銳。

  不知道是怎么的,忽然想起英國(guó)那位叫簡(jiǎn).奧斯丁的作家,他曾說:是時(shí)光飛逝嗎?不,我們飛逝!

  其實(shí)就應(yīng)該有這樣的心態(tài),光滑流轉(zhuǎn),韶光易逝,何必空悲傷呢?

  是的,平靜的向前走,不回頭!

 。ǎ玻⿷涯畹驼{(diào)

  我們的新語文老師程飛躍老師有句“民言”:沒有語文,就沒有人類文明史!其實(shí),挺贊同他的看法,可是我覺得如此表述,未免太張揚(yáng)了。因?yàn)槲矣X得:語文是低調(diào)的,文人士低調(diào)的,文明更是低調(diào)的。人類長(zhǎng)途,遙遙漫漫億萬年,所以世事仁人不都轉(zhuǎn)瞬即逝了嗎?而在這轉(zhuǎn)瞬即逝中,我們要感謝語文,感謝她記錄了世事變遷。但即便如此,語文中的文字亦是如此平靜,他只需要記錄下興盛于衰亡,歷史終究在前進(jìn),語文只是個(gè)記錄者,而記錄的一切只需留予后人說。

  所以,愛上文字,無悔!愛上語文,亦無悔!

高三作文 篇5

  有時(shí)總會(huì)被人問到是相信命運(yùn)不是想信機(jī)遇,我的答案很唯一,我相信機(jī)遇。一個(gè)人的命運(yùn)不是不可逆轉(zhuǎn)的,機(jī)遇,則是改變命運(yùn)的最佳方式,只是機(jī)遇是需要你自己去創(chuàng)造。

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,宋國(guó)有一族人自制一種防凍防干的藥,后來被一商人送給了吳王,吳王則巧借此藥,在作戰(zhàn)中大獲全勝。因此南方的商人也成了富甲方的名人。

  由此看來,機(jī)遇是需要?jiǎng)?chuàng)造。同樣的秘方,在那宋人一族人手中,只能傳統(tǒng)使用,而到了商人手中,則可富甲一方。所以我們應(yīng)時(shí)刻用變化的眼光看世界,用發(fā)現(xiàn)的眼光看事物,這樣,機(jī)遇將環(huán)繞在你的左石。

  機(jī)遇,是智者登上成功之巔的階梯,亦是弱者停滯不前的絆腳石。

  巴比克是上個(gè)世紀(jì)的發(fā)明家,是他發(fā)明的膠水,而且流傳至今,然而兒時(shí)的巴比克卻是不學(xué)無術(shù),懶惰成性的孩子,就在他嬉戲的時(shí)候,將家中名貴的花瓶打碎,從此下定決心,將花瓶復(fù)原,經(jīng)歷了三年的苦心研究,最終研究出一種膠水,能將花瓶完全復(fù)原。之后他申請(qǐng)了世界結(jié)尼斯記錄,最終受人尊敬。

  睚是尋被打碎的花瓶使巴比克擁有了當(dāng)時(shí)受人仰目的地位,也正是他的研究創(chuàng)造了他人生中最重人的機(jī)遇,并且成了他成功的階梯,最終成功的大門為他而打開。

  其實(shí),在生活中,機(jī)遇也時(shí)常圍繞在我們左右,只是你還沒有發(fā)現(xiàn)。

  正如現(xiàn)在應(yīng)聘公司最常使用的一個(gè)小手段,就像將掃帚放在行進(jìn)的通道中央,并從旁觀察,然而大多面試者都選擇了繞開走,只有極少的人會(huì)按著公司所預(yù)想的方式做,結(jié)果也只有少數(shù)人獲得招聘成功。

  記得有一人縣干部招聘,按招聘的時(shí)間,有一被招人員遲遲未到,然而考官卻宣布招聘結(jié)束。在來報(bào)到的人員質(zhì)疑的情況下揭開了迷底:在來招聘的路上有一位生病的老人等著急救,那位遲到的人把老人送到了醫(yī)院,所以遲了,然而這正招聘考察的第一道題,其他人視而不見,為的是怕失去提升的機(jī)會(huì),試想把這樣心中沒有百姓的人提上來,將會(huì)是什么樣的結(jié)局?

  從而看來,不僅僅是發(fā)現(xiàn),還要有一個(gè)心中有他人的境界,否則你將一事無成。

  機(jī)遇無處不在,一是要發(fā)現(xiàn),二是要?jiǎng)?chuàng)造。人的一生經(jīng)歷事情很多,命運(yùn)掌握在自己的的中,換一個(gè)角度來觀察世界,用發(fā)現(xiàn)的眼光去看等

高三作文 篇6

  你是一個(gè)為自由而活著的人,無論是在群山萬壑的荊門,還是在高深莫測(cè)的皇宮,你都有理想、有追求,為了追尋屬于你自己的那片天空,你不停地努力著。

  你,有著傾國(guó)的美好容顏,可是卻未曾見過皇帝的身影。是因?yàn)楫嫀煹脑幵p貪婪,還是因?yàn)槟愕恼辈磺?/p>

  你見識(shí)了宮中的爾虞我詐和勾心斗角,可是你追求的夢(mèng)想?yún)s在這里被支離,你開始厭惡這里,你想到要離開卻不知該怎樣去做,于是你迷茫了。

  匈奴的呼韓邪單于來了,提出了和親的請(qǐng)求,可是卻沒有人想遠(yuǎn)赴荒漠的塞北。

  這對(duì)你來說,無疑是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)?墒沁@其中卻存在太多的冒險(xiǎn)成分,很有可能遠(yuǎn)嫁了,就再也不會(huì)回來。

  你想起如同囚籠的皇宮,也想起蠻荒的塞外;你想起了錦衣玉食的皇宮,也想起了自由的塞外;你想起了虛偽的皇宮,也想起了……

  于是,你陷入了思想的泥淖之中而難以自拔,你的心靈仿佛被狂風(fēng)迷失。你抱住了頭,甚至揪起了自己如云的秀發(fā)。

  你睜開眼、松開手、凈面、洗發(fā)、梳頭,恢復(fù)了傾國(guó)的容顏,而你呆過的地方,空留幾縷黑色發(fā)絲,成為了你走過這里的痕跡。

  在尷尬的皇宮中,你站了出來,說你要和親。素裝淡抹的你驚艷了皇宮中的所有人,你的臉上寫滿的不是抱怨與憂慮,而是為了國(guó)家長(zhǎng)治久安的堅(jiān)毅與勇敢。

  然而最吃驚的人是皇帝,皇宮中有如此佳人,他竟然不知道。當(dāng)他知道這一切都因?yàn)楫?dāng)年的畫師后,憤怒與懲罰成為了他發(fā)泄的手段,可是此時(shí)此刻,這些對(duì)你又有何意義呢?

  他不能不把你嫁出去,好不容易有人說去和親,難道他敢反悔嗎?如果那樣,等待他的是刀光劍影的殺戮。

  皇宮中,不曾見你失落的表情,而是你靜若止水的面容,一切都那么自然,不含一絲做作,一絲矯揉。

  呼韓邪單于樂了,所有的大臣樂了,皇帝也在遺憾中樂了。

  當(dāng)和親的隊(duì)伍要離開京城時(shí),所有人都去送你,送你這遠(yuǎn)赴塞外的美艷“使者”,甚至連飛雁都為你墜下天空。

  昭君出塞,艷落飛雁!

  當(dāng)你面對(duì)滿目的蕭索,當(dāng)你面對(duì)遍布的荒涼,當(dāng)你面對(duì)大漠的風(fēng)沙時(shí),你不曾后悔,因?yàn)槟汶x開了皇宮,離開了那個(gè)傷心地,你的心中寫滿了和平的音符。

  當(dāng)你看見蔚藍(lán)的天空,潔白的云彩,青青的草原時(shí),你笑了,笑得那么純潔,那么美麗。

  你追尋到了屬于你自己的夢(mèng),追尋到了屬于你自己的自由,追尋到了屬于你自己的那片天空,更為重要的是你為民族的安寧做了一件大事。

  微風(fēng)習(xí)習(xí),掠過你的身旁,也輕輕拂動(dòng)你的衣襟秀發(fā),襯著如雪一般的肌膚,夕陽中的你正如仙子一般。

  那一個(gè)瞬間,仿佛就是永遠(yuǎn)。

  此時(shí),似乎是你自出生最美的時(shí)刻,因?yàn)槟悻F(xiàn)在可以毫無顧忌地綻放所有的美麗!

  為了幸福,為了自由,也為了理想,你不斷追尋……

  教師評(píng)點(diǎn):

  文章能夠從王昭君的境遇和心理展開描寫,以此來分析其出塞背后更深的文化內(nèi)涵。使用第二人稱“你”的手法,似乎與王昭君在進(jìn)行面對(duì)面的交流,感情真摯,耐人尋味。生動(dòng)而富有表現(xiàn)力的語言是本文的另一個(gè)特色,運(yùn)用了排比和比喻等修辭,增加了生動(dòng)性。抒情和議論性的語言較多,起到了很好的作用。

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