關(guān)于高三作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的高三作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
連續(xù)幾天的陰雨，并沒(méi)有讓我感到絲毫的驚訝，因?yàn)槟蠂?guó)的天氣向來(lái)如此。在門(mén)窗緊閉的，我并不感到一絲的寒冷，反而增添了幾分韻味，甚至可以畫(huà)成一幅畫(huà)：窗外，飄揚(yáng)著白毛細(xì)雨，一個(gè)文弱的書(shū)生濃妝素裹地呆在家里，正全神貫注地注視著電腦。
我向來(lái)喜歡雨，認(rèn)為雨是天使，更喜歡雨中地寧?kù)o，給我提供孤獨(dú)的空間。但這次，我恨它，恨它的出現(xiàn)。因?yàn)樗�，分離了一對(duì)很好的朋友，拆散了我們。
其實(shí)我也不知道我們?yōu)槭裁磿?huì)分離。在1個(gè)月前我們還是鐵哥們，做什么都不忘叫上對(duì)方。記得當(dāng)初認(rèn)識(shí)它時(shí)，彼此覺(jué)得很有緣，就立下了海誓山盟：共同走完初中這條路，讓我們的友情揮灑在青春路上�，F(xiàn)在，我不想再相信誓言，甚至開(kāi)始懷疑，質(zhì)疑它的真實(shí)、堅(jiān)固。愛(ài)情誓言真的在�？菔癄�后不會(huì)消失，難道友誼的誓言可是食言嗎？
我清楚地記得分別的那一天。他打電話(huà)約我到樓下，那是我們相識(shí)的地方。他還是戴著那一副天王牌眼鏡，衣著還是沒(méi)什么變化。只是，他長(zhǎng)高了許多，以前活潑的臉龐驟變得僵硬、麻木、嚴(yán)肅。
見(jiàn)面時(shí)，他只給了我一聲“hi”，冷冰冰的。然后他掏出我們初次結(jié)識(shí)時(shí)我送給他的禮物，塞到我的手里：“郭正華，我們的友誼結(jié)束了。我們的相識(shí)本是一場(chǎng)錯(cuò)，趁現(xiàn)在，斷了吧。記得第一次見(jiàn)面時(shí)，天空也是下著這樣的雨，如今天上依仍如故，就讓這場(chǎng)久違的雨見(jiàn)證我們的絕交吧！”
“為什么？難道是因?yàn)槲倚陆涣藥讉�(gè)好朋友嗎？那有什么錯(cuò)？”我想，他是因?yàn)槲倚陆涣伺笥丫筒焕硭瞬藕臀覕嘟^關(guān)系。
“是��！你沒(méi)錯(cuò)，一切都是我的錯(cuò)！”他生硬地說(shuō)完這句話(huà)就甩頭跑了，沒(méi)給我留下辯解地機(jī)會(huì)。
我呆呆地站在原地，望著他離去的背影。雨越下越大，遮擋住了我的視線(xiàn)，仿佛告訴我是該放手了。
確實(shí)，我自從和新交的朋友在一起后，沒(méi)怎么搭理他，甚至見(jiàn)面也只是給他一個(gè)微笑。我承認(rèn)，我變了，變得不在喜歡和他在一起，因?yàn)槲矣X(jué)得，我們?cè)谝黄饹](méi)有共同語(yǔ)言，我們根本就不是同一路人。
我開(kāi)始痛罵雨，一切都是它的錯(cuò)。
我在電腦面前傻坐著，掛著QQ，OICQ的頭像時(shí)灰時(shí)亮，卻唯獨(dú)沒(méi)有他。我苦苦的等待究竟為何？為了和好？
終于在晚上，他上了。我急忙向他道歉，他還是不肯和好�？v然我說(shuō)再多的好話(huà)，他都只以一句話(huà)來(lái)搪塞我：你看，今天的雨那么大，注定我們不會(huì)在回從前，既然它已經(jīng)見(jiàn)證了我們的絕交，我們不可以在雨中和好！此時(shí)，我真的相大泣，可我不敢，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：“輕易流淚的男兒不是還男孩。”我一直遵守著這句話(huà)，希望不被他看不起，維持我們的友誼。
幾句簡(jiǎn)單的聊天之后，他先說(shuō)8。還對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“郭正華，以后我們只是普通朋友了，甚至有可能連普通朋友都不是�！�
我沒(méi)回，只是偏頭望向窗外。雨依然飄落，在路燈的輝映下閃著水晶般的光彩。
我更加恨死雨，它阻斷了我們的和好，使我們永遠(yuǎn)都不可能再在一起。
夜晚，我失眠了。
雨依舊沒(méi)停。這時(shí)，我開(kāi)始想殺死制造雨的神。雨遮住了天上的星星。據(jù)說(shuō)，關(guān)心自己的人對(duì)自己的愛(ài)會(huì)化作一縷清風(fēng)飛向天際，幻化作星星注視著自己。我好想看天上的星星中是否有他對(duì)我的一份關(guān)心、一份愛(ài)。可是，雨擋住了我的視線(xiàn)。
我一整夜都沒(méi)有睡著，雨也陪伴了我一夜。
我才發(fā)現(xiàn)：雨，未眠。
高三作文 篇2
高三如風(fēng)，我將在風(fēng)中收獲永恒。
——題記
回首昨日，我早已從高一那彷徨的路口，邁到高二那朝花夕拾的小路，并在高三的山道上不斷攀巖，直到今天——距高考僅剩283天。感慨之余，不禁由心而嘆：高三如風(fēng)。
吃飯如風(fēng)
我們的教室座落于一樓的拐道旁邊，只要放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們就會(huì)如水下江流般奔涌出教室，這時(shí)，你會(huì)看到那不到100米的通往食堂的路上竟成了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上的馬拉松跑道，無(wú)數(shù)個(gè)健兒奔馳而過(guò)，如十字路口那等待出發(fā)的車(chē)子，只要綠燈一亮，踩緊油門(mén)沖向終點(diǎn)，然后以最快的速度重返原點(diǎn)，開(kāi)始了下一個(gè)目標(biāo)的奮斗。如此往復(fù)，形成了一股高三的吃飯如風(fēng)。
學(xué)習(xí)如風(fēng)
當(dāng)時(shí)鐘以一個(gè)30°的角度轉(zhuǎn)到5：30時(shí)，伸手尚不能完全看得見(jiàn)五指的寢室便有了聲響，由小漸大，由靜到動(dòng)，慢慢地慢慢地形成了一支起床交響曲，然后又以最快的速度行進(jìn)到學(xué)習(xí)的宮殿，大弦轉(zhuǎn)為小弦，動(dòng)靜轉(zhuǎn)為筆尖在草紙上的沙沙聲，如秋風(fēng)掃過(guò)落葉，在空中以一個(gè)最完美的弧度落入地面，又開(kāi)始了為下一次的奮起做準(zhǔn)備。突然，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，一支鋼筆滑落在地，驚嚇住了全體學(xué)子，但在1秒鐘之后，全然無(wú)事。直到晚自習(xí)結(jié)束，如果你細(xì)心，仍可看見(jiàn)熄燈后的寢樓仍有一片片微小的光芒在閃動(dòng)，宛如月夜水上翻動(dòng)的波痕，這便是高三的學(xué)習(xí)如風(fēng)。
考試如風(fēng)
一個(gè)月的激戰(zhàn)過(guò)去了，班主任突然發(fā)話(huà)，進(jìn)行第一次月考，同學(xué)們又打起十二分的精神在無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上奮戰(zhàn)了兩天。一個(gè)星期尚未結(jié)束，10月30號(hào)要進(jìn)行高三第一次大聯(lián)考之風(fēng)突然襲來(lái)，數(shù)學(xué)考一年級(jí)全書(shū)，英語(yǔ)不限，歷史兩本書(shū)……在考試風(fēng)的推動(dòng)下，吃飯更如風(fēng)學(xué)習(xí)更如風(fēng)。
高三如風(fēng)，在來(lái)也匆匆去也匆匆的風(fēng)聲中，我也逐漸行走如風(fēng)；高三如風(fēng)，在這365個(gè)風(fēng)吹過(guò)的日子里我不停地收集，收集高三如風(fēng)后留下的永恒。高三如風(fēng)，我將竭盡全力在如風(fēng)的高三里綻放生命的精彩。
高三如風(fēng)，如風(fēng)的高三，我相信吃飯如風(fēng)學(xué)習(xí)如風(fēng)將把我送往成功的彼岸。
高三作文 篇3
瓦埠湖是迄今為止和我相交最深的湖。
我贊嘆瓦埠湖邊那豐美斑斕的金秋，欣賞它蕭瑟蒼涼的嚴(yán)冬，更迷戀瓦埠湖清新秀麗的陽(yáng)春，如今又深?lèi)?ài)著它這水風(fēng)送涼的初夏。
瓦埠湖是淮河中游最大的淡水湖。它南源大別山脈，北依神秀八公山，最后注入浩浩蕩蕩的淮河?xùn)|流入海。
彈指之間我已在瓦埠湖邊度過(guò)了將近一年的時(shí)光，來(lái)時(shí)秋蓮結(jié)子，而今青荷田田。
金燦燦的小菊，素娟娟的百合，粉嫩嫩的牽牛，一簇簇野花仿佛七彩的星星撒滿(mǎn)碧野，給瓦埠湖邊鋪上了層層彩綢。千千萬(wàn)萬(wàn)的鳥(niǎo)兒在那里輕歌曼舞、連翩飛翔。
我時(shí)常迷醉地追隨著它們，目不轉(zhuǎn)睛地引頸凝視，直到它們那絕妙的風(fēng)姿逐漸消失在昏暗的暮色中。
當(dāng)牛羊哞哞咩咩地晃悠在回村的小路上，當(dāng)鴨鵝嘎嘎戇戇地?fù)u擺著走上河塘堤岸，當(dāng)背著花書(shū)包的小孩子鉆進(jìn)了炊煙裊裊的紅磚房，當(dāng)拖拉機(jī)突突叫著神氣地駛進(jìn)爬滿(mǎn)青藤的小矮院，瓦埠湖的一天就快要結(jié)束了。
夕陽(yáng)才剛剛落下，一彎纖月就嬌巧地倚在中天，靜靜地看著最后一縷紅云也脫去了柔麗的舞衣，怡然酣睡在漣漣的清波里。
漸次地亮起淡淡的燈光，又仿佛瞌睡人的眼一會(huì)兒就熄滅了。只有村里的那些傻子還在田頭逡巡，在路上向人指手畫(huà)腳，說(shuō)著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的語(yǔ)言；只有那些好斗的土狗還在打著永不休止的群架，間或向一位衣飾稍異的過(guò)客狂吠幾聲。
那些青蛙聒噪了一會(huì)兒就合上了眼皮，蟲(chóng)子們湊在一起演奏了一遍交響樂(lè)也早早收工，瓦埠湖邊的夜晚是一片寂靜的。
寂靜得只能聽(tīng)到風(fēng)拂樹(shù)枝的沙沙聲和魚(yú)兒夢(mèng)中擺尾的啪啦聲。
不知道哪個(gè)村子的嬰孩醒了，哇哇地啼哭；接著聽(tīng)到狗在叫；過(guò)了許久，又傳來(lái)一個(gè)女人凄厲的號(hào)啕聲……
我聽(tīng)到樹(shù)林也被吵醒了，在遠(yuǎn)處竊竊私語(yǔ)地議論。
我的床下就是一座古墓，我仿佛聽(tīng)到那個(gè)沉睡了兩千多年的古人被吵醒，在不安地翻著身，不知不覺(jué)間我出了一身的冷汗……
突然間刮起了狂風(fēng)，飛沙走石，雨點(diǎn)、冰雹猛烈地敲擊著玻璃，小夜燈突然不亮了！和我同住的朱老師也被驚醒，我倆急匆匆打亮手電去拉燈線(xiàn)，果然停電！沒(méi)辦法只好躺下，困意漸漸驅(qū)走了恐懼，醒來(lái)已是黎明。
第二天發(fā)現(xiàn)學(xué)校的旗桿被刮倒，兩棵大樹(shù)被連根拔起，田里的蠶豆花和剛抽的麥穗被打得稀爛，夜里在瓦埠湖中打魚(yú)的漁民被風(fēng)浪吞噬五人……
湛藍(lán)的天宇中浮著朵朵蓮花般的白云，晴空麗日下誰(shuí)愿憶起昨夜的風(fēng)暴？劫難后的瓦埠湖卻顯得更美了，澄澈的湖水擁愛(ài)著長(zhǎng)空，一群群白鷗暢意翱翔，平野綠樹(shù)，百里飄香……
下午放學(xué)后，踏著田埂上綿綿的芳草去湖邊采摘鮮嫩的馬蘭頭真是一種莫大的享受，可是卻不知該如何支配，眼睛到底是望那瀲滟波光還是看手下的嫩蔬？這時(shí)你才真正領(lǐng)悟到大自然是多么博大富有。
漫步在瓦埠湖邊有濃濃的詩(shī)意縈繞心頭。
可誰(shuí)知想美麗的瓦埠湖卻似一位任性乖戾的少女，喜怒無(wú)常，大雨滂沱之時(shí)洪水肆虐，揚(yáng)風(fēng)鼓浪、泛濫成災(zāi)。
瓦埠湖年年澆灌了兩岸的萬(wàn)畝田疇，哺育了一代又一代農(nóng)民，卻也給他們帶來(lái)了許多不幸和痛苦。
交通閉塞、近親通婚造成人口質(zhì)量低下，貧窮使得光棍汗比比皆是，買(mǎi)來(lái)的外地媳婦留不住，沒(méi)媽的孩子和孤兒更是多不勝數(shù)。沒(méi)有人愿意到這里來(lái)教書(shū)，這里的教育令人擔(dān)憂(yōu)。這里既走出了博士、碩士，也送出了強(qiáng)盜、小偷，這里民風(fēng)淳樸可又是案件多發(fā)地，這里物華天寶卻又十分落后。
觸目瓦埠湖邊的種種境況，讓人不禁一陣陣悲愁。
瓦埠湖水產(chǎn)豐富，盛產(chǎn)銀魚(yú)、肥蟹、青蝦，碩大的湖蚌捧出了顆顆晶瑩圓潤(rùn)的珍珠。農(nóng)年辛苦了一年喜獲豐收，可一場(chǎng)大水就會(huì)把這些財(cái)富立即沖走。
幾百里瓦埠湖不僅流淌著兩岸農(nóng)民的汗水和淚水，同時(shí)也寄托著他們的全部希望和幸福。
令人欣慰的是，現(xiàn)在沿著我所支教的小學(xué)校周?chē)w起了一排排災(zāi)民房，經(jīng)常被大水趕來(lái)趕去的農(nóng)民們?cè)谌ツ甑拇笏蟊徽呒邪矒岬胶０危玻得滓陨�，終于有了安定的居所。
我想，瓦埠湖這顆淮南明珠在人們的不懈努力下終會(huì)發(fā)出奪目的光輝，成為百姓們富饒的家園和樂(lè)土。
高三作文 篇4
懂你的人，無(wú)須言語(yǔ)已是靈犀一點(diǎn)；不懂你的，千言萬(wàn)語(yǔ)也是虛妄。我不知對(duì)你的了解有幾分，但暫且從去年到現(xiàn)在來(lái)看，你是極好的。
“少曾苦讀黑眼圈，洗硯推敲印墨淺”，想必你也知道，我們念念不忘的.是你那對(duì)熊貓眼，為此也鬧了許多笑話(huà)。家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)晚，父親吃飯時(shí)一臉正經(jīng)地問(wèn)我：“你們語(yǔ)文老師是不是身體不大好？黑眼圈太重，得叫你們老師去檢查檢查……”畢竟是女孩子嘛，吃飯總不能笑得太放肆，我簡(jiǎn)直快憋出內(nèi)傷來(lái)�，F(xiàn)今卻越發(fā)覺(jué)得你的黑眼圈是一種特殊的禮物�；蛟S很難想象你沒(méi)日沒(méi)夜地批改我們的作文到深夜，但也了然遇見(jiàn)了我們這些小鬼以后你是有多勞累了。
“人就這么一輩子”，這七個(gè)字說(shuō)來(lái)容易，聽(tīng)來(lái)簡(jiǎn)單，想起來(lái)卻很深刻。你常講莫抱怨，讓我牢記于心�；蛟S是因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展，我們抱怨天氣的燥熱、交通擁堵、臭味彌漫……卻忘了這些也正是我們自己所造成的，可偏偏又愛(ài)推卸責(zé)任，將錯(cuò)歸之于他人、抱怨他人，卻缺失了自省和思考。在你身上，我們領(lǐng)悟到應(yīng)在理智中長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)自省和思考。
“總有一條路，會(huì)在你的堅(jiān)持之后暢通的”，你是這樣鼓勵(lì)我們的。曾經(jīng)，我們?cè)趯?xiě)作面前都犯了難，自從在你的“催化”之下，至少是我對(duì)寫(xiě)作已不再那么畏懼，似乎也有了一些感覺(jué)，相比過(guò)去那可是進(jìn)步了。班級(jí)里已有許多才子被你發(fā)掘出來(lái)，獲得了許多榮譽(yù)，也得到許多編輯的認(rèn)可與肯定，這是極其令人羨慕的。每當(dāng)看到同學(xué)在寫(xiě)作上有所斬獲時(shí)，我總暗暗地想：人生啊，如果嘗過(guò)一回痛快淋漓的風(fēng)景，寫(xiě)過(guò)一篇杜鵑啼血的文章，與一個(gè)賞心悅目的人錯(cuò)肩，也就夠了。我知道，我必須奮進(jìn)……
“年輕，凡事都是迎面而上，一張脆青的臉，被生生擊得粉碎卻也肆意飄蕩”�？梢哉f(shuō)高二剛進(jìn)來(lái)時(shí)我是班級(jí)里成績(jī)最差的一位，一個(gè)學(xué)期下來(lái)總也擺脫不了倒數(shù)第二的魔咒。說(shuō)實(shí)在的，有時(shí)候真的很想放棄自己。你似乎是看透了我的想法，時(shí)常夸我，給予我強(qiáng)大的動(dòng)力。在下半學(xué)期的時(shí)候，我成功甩開(kāi)魔咒，挺進(jìn)二十幾名，而且每次都在進(jìn)步。我們都是這樣不自信，卻又是這般奮進(jìn)，一路受傷，也一同成長(zhǎng)。而你像是那脫漆舊木板上狹長(zhǎng)的暖色，在失望之際給予陽(yáng)光，由衷感謝……
你的年齡差不多與我們父親的年齡相當(dāng)。我常寫(xiě)關(guān)于父親的作文，沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)你對(duì)我那篇《巷口微弱的燈光》印象格外深刻，好幾次在課堂上你突然提到我寫(xiě)的這篇文章。父親帶給我許多感動(dòng)，天黑時(shí)會(huì)點(diǎn)亮門(mén)口的一盞燈，讓燈光伴隨著我回家的身影……前段時(shí)間晚修結(jié)束，你帶我們?nèi)コ韵梗Y(jié)束后大家都紛紛往自家方向駛?cè)�。恰巧我們同住一個(gè)小區(qū)，你告訴我以后往你家門(mén)前的小路過(guò)比較亮些，于是我緊隨你身后開(kāi)回小區(qū)。明明到了你家門(mén)口時(shí)，你卻沒(méi)停下，而是停在我家與你家中間的一條道上，車(chē)燈對(duì)照在我家門(mén)口，直到我把車(chē)開(kāi)進(jìn)了家里關(guān)上了門(mén)，你還是在原地。我不知你是否是為我照亮那車(chē)燈，但我愿意相信，低下頭，一陣陣白氣迷蒙了雙眼……你就像是我第二個(gè)父親。
若要繼續(xù)說(shuō)下去，估計(jì)說(shuō)個(gè)一天一夜也說(shuō)不完。我想，有時(shí)候不言反而是最好的情感表達(dá)。時(shí)光靜默，因你而散發(fā)出的那一抹暖色，令我有太多太多的感動(dòng)，反而使我選擇了沉默。
夜幕，脫漆舊木板上，流淌出狹長(zhǎng)的暖色，拉長(zhǎng)了我的人生……
高三作文 篇5
今天是我的高三生活的第一天，我心中既感到興奮又感到緊張。因?yàn)橹坝X(jué)得高三離我們很遠(yuǎn)，但很快我發(fā)覺(jué)了，它在不經(jīng)意間已經(jīng)偷偷溜到了我們身邊，令我有些措手不及。對(duì)于“高三”這個(gè)詞來(lái)說(shuō)，我還是有些迷茫，它究竟意味著什么呢?
經(jīng)過(guò)今天一天的學(xué)習(xí)，我相信我對(duì)高三已經(jīng)有了一個(gè)初步的了解，它沒(méi)有像我想象中的那樣可怕，但也并不輕松。因?yàn)槲覀円谶@短短的一年學(xué)習(xí)中，不但要查漏補(bǔ)缺，而且還要挖掘自己潛在的能力，在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮出來(lái)，達(dá)到最好，還要在學(xué)習(xí)中通過(guò)一次次的改進(jìn)向更新更高的目標(biāo)沖刺。雖然說(shuō)著容易，但想達(dá)到這一目標(biāo)就未必很容易了。
在上高三之前，父母就向我說(shuō)起了高三的重要，因?yàn)榍懊娴氖荒陮W(xué)習(xí)都在為高三和高考做準(zhǔn)備。前面那漫長(zhǎng)的十一年都熬過(guò)來(lái)了，為什么要在這一年中翻船呢？只有在這一年中努力學(xué)習(xí)，奮力沖刺，在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，才不會(huì)愧對(duì)于前面精心的準(zhǔn)備。
仔細(xì)想想，也確實(shí)如此，十多年的努力不就體現(xiàn)在這一段時(shí)間里嗎？我想只要在高三努力沖刺，發(fā)揮潛能，就一定會(huì)取得好成績(jī)。
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