【必備】高二作文500字匯總8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的高二作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高二作文500字 篇1
一場秋雨過后，微風徐徐，有些微冷。合上令人煩躁的書，走向陽臺，把手稍稍伸出去，還有一兩滴雨水打在手上，劃過指尖，有點冰冷的感覺。正在天空中央的太陽已經(jīng)破云而出，陽光和雨水相交，是難見的情景�；蛟S是秋天轉向冬天一種特有，少有的景象。
一眼望去，鄰居家的那棵老樹已經(jīng)搖搖欲墜了，只剩下一兩片葉子還在那些枝上做出最后的掙扎，地上卻灑滿了金黃色的葉子，葉子上輪廓不明，那是歲月在它身上烙下的痕跡，滄桑的歲月里，它經(jīng)歷了怎樣的風雨。如今，卻將要化作春泥更護花。
耳邊突然響起不知從哪來的金莎的“最近好嗎”“多年來了那地方有點變化，偶爾我不小心還會經(jīng)過”“多年了我還是有些牽掛”一字一句牽動心弦，我的朋友，你們還好嗎？曾幾時，一杯奶茶，一個笑話，聊到天黑我們都不肯回家。時間催速我們長大，高中的學業(yè)有些負重，我們的漸行漸遠。昔日的笑容早已凍結在這個冬天，定格住在回憶中。
最初在走廊道碰見，我們還會微笑著問候。如今，卻用沉默代替了問候。難道我們都忙得連問候都省下了。擦肩而過成了我們的主題。
想到這，卻難過了許久，不哭泣，是不想在這個冬天添加寒冷。最后的互不為擾，各自安好，詮釋了我們的感情。
老朋友，你們可好？學業(yè)繁重是否早已奪去了你們一部分的笑容？
如果互不為擾成了最后的結局，那么請各自安好。
高二作文500字 篇2
早上聽英語課程的時候，聽到了一句“that is easier said than done。"我想但凡有點兒英語基礎的，都能夠自己翻譯出這句的意思：知易行難。
講課的是一位非常年輕的女老師，她不僅有著出眾的外貌與口才，更有著在國外留學及漂亮的學歷背景。相對地教材引用的視頻里面是標準的英音英語，她說的則是一口流利的美音英語，以至于讓英音美音還分不清的我，時不時地有些困惑。
如果說，剛開始我對她的外貌有一些深刻印象的話，那她一口流昨的口語更是給她加了分，關鍵是她在講英語的時候，因為要解說，所以要時不時地舉例，用英文，也用中文。這個過程中，我也感受到了她的知識面，不僅僅是古今中外的知識，不僅僅是書面上的知識，單是她挑的這個生物紀錄片的素材視頻，也足以讓人感受到她的與眾不同。
還有就是她也會時不時地提一些現(xiàn)在的熱點新聞，包括一些八卦，讓我發(fā)現(xiàn)她不僅僅是一位博覽群書的”書呆子“，也是關心實時熱點八卦的年輕人。
這樣的女生，無疑會成為很多人的女神，很多小女生的偶像，但是同時，我也想到了這句知易行難。
我們看到的她的現(xiàn)在，她如今的成就，好像一切都是那么的自然，那口語，那知識，張口就來，信手拈來，似乎都不費吹灰之力，可是哪有隨隨便便地成功，不用多想，也能想到她曾經(jīng)為了練口語，為了拿到漂亮的學歷背景所付出的努力。
所以，知道這個道理很容易，覺得復刻很容易，但只有真正去實踐的人，才會真正地懂得是不是很難。
高二作文500字 篇3
深藍的夜幕完全展開在夜空，林夏急忙向家的方向跑去。
大道上迎面撞上小村的人們。
“林夏，你跑哪去了？我們多擔心�！�
“林夏，你沒事吧？”
“……”
村民熱切地圍著林夏，
“夏夏！”
林夏撲進母親的懷里，眼眶里的淚終于落了下來。
猶豫再三，林夏決定去醫(yī)院看望王一涵。
王一涵一個人在病房里，右手打著石膏。
“林夏，謝謝你。對不起，之前我說的話，是為了幫胡冰亂說的。你別在意！好好演女一號~”林夏本想王一涵會對她破口大罵，沒想到是善意的鼓勵。
林夏突然意識到，也許她并不了解所謂的壞孩子，他們只是太叛逆了吧。
林夏把頭搖得飛快，這樣就可以把眼淚甩出去了：“還是，讓胡冰演吧！”
“我才不演呢！我對女一號不感興趣。”胡冰手捧鮮花走了進來。
林夏看到王一涵兩眼放光的樣子，忍不住“噗嗤”笑了。
胡冰把花插好，沖林夏微微一笑：“不過，我想挑戰(zhàn)女二號。好好演吧，合作愉快！”胡冰友好地伸出手，林夏與她擊掌。林夏覺得一切幸福得就像在夢里一樣。
一周后，舞臺劇隆重開演。
全村的人都來觀看，林夏躲在幕后，左手掰右手，緊張地快把手掰斷了。胡冰：“不要怕，還有我！”一周都在演對手戲，林夏胡冰生出了朋友之誼。
林夏胡冰手拉手走上了舞臺，臺下掌聲一片。胡冰林夏配合得默契又生動。
這次舞臺劇以角色生氣來表現(xiàn)喜劇效果。表演很成功，觀眾們捧腹大笑。
從此，“生氣萌”在該村風靡一時。
林夏成為最受歡迎的女孩子。
林夏知道，她再也不會亂發(fā)脾氣了。
黑色精靈變身美麗的靈氣的精靈，在森林的樹頂端上，享受著暖暖的陽光，開心地笑了。
高二作文500字 篇4
文字，是我為數(shù)不多的愛好，從小到大，文章被老師認可稱贊已成為我習以為常的驕傲，可是，為什么在進入高三之后，我的文章卻一再的被否定推翻呢？無論有心還是無心，作文再也沒有出過彩，反而一再的被歸類于“跑題”。原來的信心一點點土崩瓦解，原先的耐心也開始消磨殆盡，我開始懷疑自己，推翻自己否定自己先前所以的行文方式與思想。寫文章一度陷入低迷的狀態(tài)，我想：是不是我對寫作沒有愛的感覺了，所以寫不出想要的東西了呢？那么，愛去哪兒了呢？
碰上喜歡的句子，把它臨摹一遍又一遍自至爛熟于心是我一貫的習慣，可自從寫不出滿意的文章后我再也沒有動過筆，甚至連偶爾記下自己心路歷程的隨筆也中斷很久，直至有一天無意識地在草稿紙上寫下：荒草叢生的青春，倒也過的安穩(wěn)。驀然驚醒：難道別人的不認可就可以否定自己的努力嗎？當然不，當一段段帶有青春氣息的文字在紙上鋪展開來，當一種又一種發(fā)自內心的感觸被自己用合適的語言記下，那種滿足而充實的感受是無關乎他人認可與否的，我做我自己，愉悅自己，愛自己，愛文字，不就夠了嗎？愛，其實從未離開。
哦，原來愛一直在這里！
當我寫下這篇文章時，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了很多很多的愛，發(fā)現(xiàn)自己要的是什么，這就夠了，無關乎利益，無關乎權勢，我所尋找的只是那些細小而又溫馨的瞬間，星星之火卻足以燎原，這場尋愛記就暫時告一段落吧，就讓這些被我發(fā)現(xiàn)的愛陪著我走過接下來那一輪又一輪的春夏秋冬，去接受命運的洗禮。
哦，愛真的在這里！
高二作文500字 篇5
17，為什么叫你17呢，因為你的名字太難打了，上網(wǎng)聊天的時候博峰說干脆打成17。我想是好的。17是你名字的諧音。
不知道這樣算不算給你起花名，但怎么說都比叫二百五的好。
真想念初三的日子啊。想念那些，你在我身邊的.日子。
那時候我的身邊總有一個高高瘦瘦笑起來很純的女孩子，記憶中那應該是你錯不了。不過上高中以來，我的身邊，便不再有這樣的身影出現(xiàn)了。
然后，我開始崇尚單身主義。
本來呢，我想總有一天我要回到家鄉(xiāng)看看你，看看你過得是否快樂，但我希望你過得不快樂，至少不要比我快樂。這樣的話會讓我覺得我對你來說很重要。不過失算了。
你永遠是那么快樂，像個精靈。無論在誰的面前。
那一刻我握緊了手。而下一刻，我松開了手，笑著對身邊的空氣說，祝你一生幸�？鞓�。
無論你的笑容在哪一刻屬于誰，只要你開心，就好了。
而我，曾經(jīng)路過你家的門口，看到你站在窗邊笑著對我招手，就已足夠。
高二的日子有些難受。
很多同學三三兩兩參加了社團，而我什么都沒加入。我在想我的左手旁邊，沒有誰的右手牽著，走到哪里是不是都有些另類和單調。所以干脆哪里都不去，在教室里的凳子上扎根了，偶爾伸伸懶腰舒展筋骨。
你可能又要說我不爭氣了，是啊，這回生物奧賽沒有拿獎，枉費老師辛苦的栽培，愧對老師對我的信心。好好的，把高考加分的機會錯失了。一想到這，心情便開始低落，還是不想太多，踏踏實實走下面的路。
你一直知道的，我的自信心一直都很脆弱，禁不起幾番挫折，所以我決定沉默。記得你說過，平安就是福�？僧斘蚁霌碛胁懖惑@的平安時，有誰，陪我一起沉默。
高二作文500字 篇6
去年寒假，媽媽帶我去了印度尼西亞的巴厘島。印度尼西亞位于亞洲的南部，臨近赤道，被稱作“千島之國”。巴厘島是千島之國最大的島嶼。能去那里，是我夢寐以求的事情。
巴厘島的景色像一幅幅美麗的畫。那里有藍藍的天，藍藍的海，潔白的云朵，熾熱的陽光。那里不分春夏秋冬，一年四季都是夏天；那里只分雨季和旱季，雨季從11月到第二年的3月。我們去的時候屬于雨季。幸運的是，沒下一滴雨。
巴厘島好玩的地方太多啦。沖浪、香蕉船、浮潛……都讓我興奮不已。其中，我最喜歡的是浮潛。我們先坐了一艘大船，到了離岸邊很遠的地方。然后，十幾個人帶著浮潛面具，趴在一個很大的網(wǎng)上，把臉埋進海里，看奇妙的海底世界。海水清澈見底，深不可測。我看見了高大的佛像，銹跡斑斑；我看見了歡快的小魚，自由自在地游來游去；我還看見了五顏六色的珊瑚……趴在網(wǎng)子上，暖暖的陽光照耀著我，風輕輕地吹過，就像媽媽的手撫摸著我。那感覺簡直妙不可言！
香蕉船也很好玩。其實就是一條船，因為外形特別像香蕉，所以叫香蕉船。八個人坐在一艘香蕉船里，在大海里飛快地前行。我緊緊地抓住把手，生怕自己會掉進海里。風呼嘯著從耳旁掠過，浪花不時地親吻著臉頰，真是又害怕又刺激。開船的司機說：“不用害怕，松開手，別抓把手了�！蔽覀兒苈犜挼乃砷_手。就在這時，司機使勁把方向盤一打，身子一斜！船翻了！我們在水里掙扎著，游呀游，終于游上了岸。每個人都像落湯雞一樣，但是大家都大喊：“太爽啦！太刺激啦！”
這就是令人心曠神怡又難以忘懷的巴厘島之行。浩瀚的大海、翻滾的浪花、壯美的夕陽、筆直的椰樹、潔白的沙灘、我們的嬉戲聲……都永遠銘刻在我的腦海中。
高二作文500字 篇7
“子信，停下來！我愛你��！”茹慧哀求著。
“你跟我安靜！如果你愛我的話你就來我的生日會讓我殺你！”他又在向茹慧射魔法。
茹慧不讓存熙加入這戰(zhàn)斗。她們力量可算是平等的，可是茹慧不舍得傷害她的弟弟，她要等他累下來，就是因為這樣他們戰(zhàn)斗了整個晚上。終于太陽升起了，子信看起來一點都不累，可是茹慧就是等著這個機會，太陽的陽光會給她完全的力量來降這個咒語——完全封印。它可以封印完全部的魔法不管對手有多強和也可以蓋過很大的范圍但是咒語者的魔法也會被封了。這咒語第一次是用在建立這國家是來保持國家的和平。存熙知道茹慧要做什么，他要阻止她但是她用她省下力量來把他送走這地區(qū)，并且子信也知道她要做什么。
“我不會讓你這樣做的！”子信喊著，一陣的黑火從子信的身體出來要吞掉整個城堡。
當茹慧釋放完全封印時眼淚流下她的臉頰。茹慧發(fā)出盲目的亮光這是存熙所看到的最后一幕。城堡的火滅了，茹慧也不見了，不久戰(zhàn)爭就會開始了。
存熙站在茹慧所送他到的地方看著城堡倒下，他什么都不能做只能去找回太史卡的未來的女王然后再把和平帶來這國家。存熙穿上他的披肩然后就開始去找他的公主了，他知道公主還活著而他一定要把她找回來。小王子呢？他也不知道可是他覺得小王子應該還活著因為公主太愛她弟弟了，不可能會殺他。存熙不再浪費時間，他轉身遠離這傷心地。
在一堆雜物里，子信起來看著自己空虛和沒有魔法力的身體，他的眼睛充滿著怒恨“我一定會報仇的！姐姐你等著！”
高二作文500字 篇8
今天傍晚，我們一家三口來到農(nóng)業(yè)教學實習基地散步。
當我們來到實習基地由瓜藤構成的長廊時，我立刻就被長廊的柱子上掛滿了各種各樣的瓜吸引住了。沿著長廊向前走去，看見了南瓜藤，上面結了許多大小不一顏色不同的南瓜，大的南瓜直徑大約有二十到三十厘米左右，而小的南瓜大約有二三厘米左右，它的顏色有橘*的，還有深綠色的。再往前走，我們又看到了角瓜，角瓜的大小跟南瓜的大小差不多，只不過比南瓜長一些，它的顏色是淡*的。在前面不遠的地方還有許多葫蘆，它的顏色是綠色的，葫蘆像冬天用雪堆起來的小雪人那樣大大的身子，小小的頭。葫蘆成熟后劈開就可以做水瓢了。在葫蘆藤之中，我們無意中發(fā)現(xiàn)兩個渾身帶刺的瓜，媽媽告訴我們它叫癩瓜，這名字可真奇怪。最后我們看到一個開黃花的藤，媽媽問我們它會結出什么瓜？這下可把我難住了，爸爸說是葫蘆，而媽媽告訴我們它將結出的是絲瓜。最奇怪的是，這些瓜都是先結果后開花。
走在回家的路上，媽媽忽然想起一件我童年的趣事。那時我四歲的時候，一天，媽媽帶我去市場買菜，我指著柜臺上的角瓜說道：“媽媽給我買這個。”媽媽問我：“你要買什么？”我又說：“我要買這個香瓜�！眿寢屝α诵φf：“這不是香瓜，是角瓜。”我不信：“是香瓜，是香瓜…”并嚷著非要買。把賣菜的阿姨逗樂了，她送給我一個讓我嘗嘗，嘗過后我才知道這真的不是香瓜。聽了以后大家都樂了。我覺得那時的我真是傻的可愛。
以前我總是把南瓜和冬瓜弄混，通過這次農(nóng)業(yè)教學實習基地的參觀才把南瓜和冬瓜分開。
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