初一作文

時(shí)間:2023-08-04 08:49:01 初中一年級作文 我要投稿

初一作文[精華]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的初一作文9篇,希望對大家有所幫助。

初一作文[精華]

初一作文 篇1

  有人曾悔恨:“物是人非事事休,欲語淚先流”,但時(shí)間在流逝,更不會有后悔藥,要想不后悔,只有從現(xiàn)在開始,不讓以后后悔。

  朱自清《春》是感嘆時(shí)間流逝的最佳詩篇,他讓我們感考古學(xué)見到時(shí)光的飛逝,讓我們懂得珍惜時(shí)間,無論是從文章的語言中,還是所有表達(dá)的意境中,都能讓我們體會到春的美好。

  我們卻有這樣的感受,當(dāng)人們陶醉于某一事物時(shí),總覺的時(shí)間過的好快,當(dāng)人勻處于孤獨(dú)無聊時(shí),總覺的時(shí)間過的好慢,因上,世上沒有絕對的永恒,只有相對的永恒,相對的永恒是人類擺脫自身悲劇命運(yùn)的唯一道路。

  時(shí)間過去了,往往會給人留下些什么,細(xì)細(xì)想想,那兒時(shí)與同齡的'兒童一塊玩耍時(shí)的情景,是多么讓人向往,無論是哭也好,笑也好,總覺的那些記憶中激發(fā)著一種迷人的味道,像是什么味兒,卻好似比水果還要甜,像是什么花的味兒,卻又比花的味道還要香。

  歷代詩人對時(shí)間的殘酷都有深刻的認(rèn)識,在他們的各類作品中,逝者如斯,人生苦短,白駒過隙的感嘆讓人印象深刻,如同感同身受一般,讀來讓人深入其中,如喝醉了似的,不知是在云中還是霧里,人生過一輩子不太容易,兒時(shí)懵懵懂懂,少年時(shí)似懂非懂,青年時(shí)狂放不羈,聽時(shí)又忙于建立新的家庭、上班、工作。到時(shí)了老年,這輩子快要結(jié)束了,才懂得回憶些什么,卻早已忘的一干二凈,那時(shí)就會抱怨:“我沒有童年,少年!”就這樣人生一輩子就過去了,沒有什么可以帶走,沒有什么可以留下,一次旅行,來也匆匆,去也匆匆。

  歷史常常和人開玩笑,時(shí)間的流逝也同樣,但人卻無能為力,做的只能是永不悲觀,靠自己來改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)相對的永恒。

  我們留不住時(shí)光,因?yàn)闀r(shí)間在流逝,但我們可以留住快樂。

初一作文 篇2

  抓不住時(shí)間的尾巴,但至少還可以看見他那模糊不清的背影

  —題記

  陽光明媚的天氣里,我們曾奔跑在操場上,即使再累,也會露出笑容。

  日子飛流即轉(zhuǎn),我們已升入中學(xué);貞浶W(xué)的日子,似乎就在眼前。

  曾經(jīng)上學(xué)的早晨,孩子們大小不一的個(gè)頭兒組成了筆直的隊(duì)伍,站在馬路旁,等待著校車的'到來。

  吵鬧的早自習(xí)早已形成習(xí)慣,似乎永遠(yuǎn)都改不掉了。但在老師早進(jìn)教室的那一剎那,一切聲音都飛到了九霄云外。靜·········

  曾經(jīng)的課堂上,同學(xué)們都爭搶著回答問題,卻總有那么幾個(gè)人不舉手,我特別想問:你們還那么靦腆嗎?

  曾經(jīng)的午飯時(shí)間,是大家一起拉幫結(jié)伙去買的,午飯后的教室里,混雜著一種味道。淡淡的,是菜香的味道。

  曾經(jīng)的體育課上,總是有揮霍不盡的活力,沒有任何阻擋,任意而行,足球場上的一身泥,籃球場上的一身青,不管輸贏,仍會得意忘形,仿佛是個(gè)超級球星。

  曾經(jīng)的下午課,盡管老師講課的聲音莫大,也總是有那么幾個(gè)人打瞌睡,老師則沖著他們的耳朵大喊,被嚇了一大跳的他們總是會露出茫然的表情,隨口大喊一句:“下課了么?”之后便是一陣哄堂大笑……

  曾經(jīng)的放學(xué)時(shí)間,總是那么早。校車上,我們踏著音樂的節(jié)奏,盡情點(diǎn)頭。

  曾經(jīng)的班主任,總是那么溺愛我們,即使是我們闖了貨,他也會不顧一切的維護(hù)我們,不知她還在教書嗎?他的孩子們還想我們當(dāng)初那樣“乖巧”嗎?

  曾經(jīng)的一切事物的一切,都只是回憶......曾經(jīng)是一所銀行,我們將最可貴的財(cái)產(chǎn)——回憶,珍藏其中。這些回憶賦予我們生命的意義與深度。

  天下沒有不散的宴席,只留下一種美好——叫回憶

初一作文 篇3

  風(fēng),掀起一陣陣金色的麥浪。田野里,辛勤的人們樂此不疲地收獲著豐收的果實(shí)。人們的臉上都洋溢著開心的笑容。

  在這么一個(gè)美妙的季節(jié)里,一切都是那么美。

  清晨,晶瑩的露珠,趴在黃黃綠綠的草叢里,在剛升起的陽光下,閃閃發(fā)光。屋外沒有了夏日的悶熱,卻有一絲寒意。

  中午,太陽并不那么曬了,也沒有了夏日的炎熱,只有微微的'秋風(fēng)給我們帶來清涼。

  秋天,也是我們這個(gè)學(xué)校最美的季節(jié),在我們校園里,銀杏樹是這里的特色,我至今還記得去年秋天的情景:兩排高挺的銀杏樹,換下了翠綠的夏裝。變得金黃金黃的。風(fēng)一吹,蠻熟的金葉便如大雪一樣,嘩嘩地落在那兩條柏油路上,那兩條黑色的柏油路也變成了兩根金條。

  秋天,收獲的季節(jié),多么美妙的季節(jié)。秋天也是我最喜歡的季節(jié)。它既沒有夏天的炎熱,也沒有冬天的寒冷。但他有自己的特點(diǎn),所以,我愛秋天。

初一作文 篇4

  我漫游在天空

  似乎只有微風(fēng)

  和泄下的溫柔陽光

  我累了

  停在一棵朽木上

  寒風(fēng)來了

  我看見了一只寒鴉

  披著烏黑的羽翼

  眼神直直盯著我

  低沉的叫聲

  顯得詭異

  我匆忙飛走了

  留下身后的迷茫

  我漫游在海洋

  這里沒有魚群

  沒有鮮亮的水草

  我累了

  躺在珊瑚旁

  暖流來了

  我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)呼吸

  友善而又親近

  我疑惑

  你是什么

  他說

  我是來自深海的'呼吸

  但他柔和的目光

  依舊讓我彷徨

  我怕自己迷失了方向

  我不知取舍

  不明白未來的道路

  那只寒鴉

  雖讓我膽寒

  卻似乎給了我方向

  那個(gè)呼吸

  似乎要我迷失

  卻給了我從未有的信心

  我無奈

  便攜起了深海呼吸

  帶走了寒鴉

  要他們陪我

  一起闖天涯

初一作文 篇5

  我喜歡多彩的星空,喜歡日出時(shí)的迷人的晨景,但我更喜歡夕陽西下的壯觀景象。

  每當(dāng)夕陽西下是,我總喜歡靜靜的欣賞。那是一個(gè)星期天,為了欣賞這一美麗的景色,我特意登上房頂,極目遠(yuǎn)眺,看到夕陽已懸掛在半空了。落日的余暉照在人的臉上,人的臉就仿佛鍍上了一層金;照在河面上,仿佛河面上閃爍著金子般的星照在樹上,樹葉就好像涂上了一層油,顯得更加翠綠了。

  我抬頭看夕陽,雖然它已失去了中午的鋒芒。但仍然很耀眼。照得我眼淚都流出來了。

  夕陽旁邊的云霞色彩變化極多,一會兒百合色,一會兒金黃色,一會兒半紅半黃,一會兒半灰半紅,你一眨眼,他又變成紫檀色了,真是形態(tài)萬千、變化多端。

  云霞的形狀也一會兒一個(gè)樣。有時(shí)像團(tuán)團(tuán)棉花,有時(shí)像江面上的波浪,有時(shí)像連綿不斷的山峰……它們變化的那樣自然、那樣迅速、那樣詭異。

  過了一會兒,夕陽突然失去了耀眼的光芒,變得柔和、親切了。這溫柔的陽光照在房屋上,給房屋鍍上了一層金色;照在奔跑嬉戲的孩子臉上,孩子臉紅得像蘋果;照在草地上,草地上閃著金波。

  我被這神奇的'景色迷住了!這時(shí)夕陽卻要跟我們告別了。它緩緩地落下,墜入云層,把云朵染成紫檀色。我知道太陽快要下山了,便目不轉(zhuǎn)睛地望著它。眨眼的工夫,太陽只剩下小半邊的紅臉盤,它微笑著對我說;"小朋友,明天見!”說完,它便鉆進(jìn)了云層里,只留下美麗的云霞。

  我深深地陶醉在夕陽西下的景色里,陷入無限的遐想中……

初一作文 篇6

  槐,一般種在村口或廟前,以讓外出的游子思憶家鄉(xiāng),魂歸故里。

  ——題記

  那是棵槐樹,立在村口的槐樹。

  那棵樹立在那已經(jīng)很久很久了。當(dāng)面前還是條泥濘的小徑時(shí),它就立在那里;當(dāng)這一帶還是低矮的平房時(shí),它就立在那里;當(dāng)它身后的老屋還會升起裊裊炊煙時(shí),它就立在那里。

  它的枝干粗如碗口,樹頂像盛開的繁花一般茂盛,筆直的挺立在村口,向大地撒下一片濃蔭的同時(shí)也向外出的游子敞開故鄉(xiāng)的懷抱。

  我就在它葳蕤的枝葉下學(xué)會了走路,繞著它粗壯的樹干嬉戲長大。它就屹立在我童年的最深處,代表著那時(shí)無憂無慮的好時(shí)光。

  我還記得那時(shí)每到傍晚時(shí)分,夕舂還未落下,卻已見黃昏爬上枝頭。裊裊炊煙從各家的煙囪中升起,又在村子上空籠成一片。它就立在這煙霧最前方,立在這炊煙陣陣的鄉(xiāng)村風(fēng)景中。

  人們在飯后向它聚攏來。夏日的大蒲扇,冬時(shí)的柴火堆,伴著嘮家常的話語,消磨著一天最后的光景。它就立在這平淡幸福的煙火氣中,立在這閑談了了的生活風(fēng)景中。

  突然,它就消失了,帶著那片風(fēng)景一同消失在風(fēng)中。無跡可尋,無影無蹤。

  取而代之的是一棟棟水泥房、一條條水泥路、一座座水泥亭。冰冷又丑陋,殘酷地淹沒了那片歡喜又美好的`風(fēng)景。

  它消失了,消失在跨步向前的城市化進(jìn)程中,消失在人類極度貪婪地欲望中?伤Ш,人們還能否平淡的消磨飯后的幸福時(shí)光,漂泊在外的游子還能否識得魂?duì)繅艨M的故鄉(xiāng)?

  我不知怎樣去譴責(zé)令那風(fēng)景消失的劊子手們,因?yàn)闊o論怎樣彌補(bǔ)它也只能立在我的記憶中了。我惋惜、痛惜、可惜他的灰飛煙滅。并時(shí)常在夢中幻想:要是能重來……

  它就不會再消失了吧?

初一作文 篇7

  陽光是和煦的、溫暖的;陽光是動人的、美麗的;陽光是和諧的、美好的。心存陽光,你便是一輪旭日;心存陽光,你便是風(fēng)雨中的彩虹;心存陽光,你便是春天的微風(fēng)。

  你的明天充滿陽光,不要把昨天的不快帶到今天,今天是美好的全新開始。你的今天充滿各種可能,正如你對明日的憧憬。請記。盒拇骊柟猓用恳惶、挑戰(zhàn)每一天,以陽光般的微笑面對未來,你便能跨越人生旅途中的坎坷。

  陽光亦是希望。每一個(gè)明天都充滿希望。希望是心靈的燈塔,希望是成功路上的指示燈,希望是人們努力奮斗的不懈動力。只要心存陽光,你就會感受到內(nèi)心的激情與力量,就會對未來充滿信心與勇氣。請相信,只要心存陽光,希望就永遠(yuǎn)存在,就會接近夢想,生命就會變得美妙……

  霍金一生被盧伽雷病糾纏,被永遠(yuǎn)固定在輪椅上,可他心存陽光,充滿對生命的渴望、對人生的追求,成為當(dāng)今世界的科學(xué)大師之一。有人問他命運(yùn)是否對他不公,他微笑著用還能活動的手指在鍵盤上敲出了一段話:“我的手指還能動,我的大腦還能思考,我還能追尋我的思想,我還有愛我和我愛的`親人朋友,我內(nèi)心充滿對生命、對人生的希望……”他不放棄生命、不放棄生活、不放棄理想,永遠(yuǎn)心存陽光地獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)。用堅(jiān)定的信念,堅(jiān)強(qiáng)的意志化解難以逾越的苦難,這的確是“感恩的心中永遠(yuǎn)有陽光永遠(yuǎn)存在一股巨大的精神力量!

  星星被白晝拒絕卻在夜晚燦爛了天空,梅花被春天拒絕,卻給冬天帶來了芳香;流水被高山拒絕,卻化為壯麗的瀑布……生活中遭遇挫折并不可怕,關(guān)鍵是要永不絕望,心存陽光。請記。阂鞍俸弦灿写禾臁

  心存陽光,你就會收獲陽光;心存陽光,你就會翱翔在夢想的天空;心存陽光,你就會感悟到生命的美好與真諦。

初一作文 篇8

  宛若歷經(jīng)春風(fēng)吹拂,享受甘露的甜美。眉飛,展翅于眉間的笑眼;色舞,舞動于雀躍的靈魂。彷彿一場無法克制的大雨自眸中閃爍道不盡的情感,一顆石子撞擊心之 窄湖,湖心濺起波波浪濤,在雨的澆淋下,情緒猶如陣陣漣漪無法平復(fù)。淚和笑,不斷在臉上陰晴交錯(cuò),人生,不停在兩者之間,奏出動人心弦的樂章。

  情不自禁的,我笑了,在父母三春暉般的叮嚀中蕩漾,在友情的潤澤下流露,在師長的諄諄教誨間綻放。因?yàn)槭艿綈鄣膿嵊|,我的額頭平整,我的眉心舒展,我的嘴 角揚(yáng)起優(yōu)美的弧線。生活中,有太多太多的愛在身旁圍繞,在笑靨中散播。笑,必須是真實(shí)的發(fā)自內(nèi)心才會美麗;愛,要有真情灌注才會動人!扒楸亟醢V而始 真!北3治⑿Γ屝闹谐4嬷鎿档那楦,以動人的笑容回饋父母、朋友、師長,將愛的種子撒在生活周圍,讓笑聲無時(shí)無刻在耳邊縈繞。

  無法再壓抑,自胸中淌流而出的狂瀾,屈服在這充滿我氾濫情緒的藍(lán)色大海,任憑它傾洩而出。有時(shí)是心中痛楚的傷痕令我黯然銷魂,有時(shí)是書中感人肺腑的情結(jié)令 我淚流不止。每當(dāng)我翻開“讓高墻倒下吧”這本書,就會有幾滴晶瑩的淚珠垂在眼角,德蕾莎修女那不著邊際的愛,使我的心有不鑿痕跡的悸動,我的眼淚中承載著 對她滿滿的'敬佩及對這個(gè)世界最凄苦的煉獄而感到心寒與無力。曾幾何時(shí),我的眼淚也承載著滿滿的傷痕。在求學(xué)的歷程中,總會遇到棱角尖銳的絆腳石,或勾到荊 棘叢,跌入泥沼死穴。殷紅的血淚讓傷痕累累的心意志消沉,于是我尋得一處讓眼淚泉涌而出的處所,盡情哭泣,等待傷口慢慢結(jié)痂,再邁開腳步,去追尋青春應(yīng)有 的笑容。

  笑與淚常常是一體兩面的。沉醉夢境中的虛假笑容,沉溺在聲色玩樂中的空洞笑聲,最終招來真切的淚與痛;而在幽谷沼澤中匍匍尋找真理的人,雖然會有心靈的挫 折淚水相伴,但最后得到的快樂是永恒的,臉上映照的笑容亦是最真實(shí)的。因此我不抗拒淚水,只愿我能使淚水化為汗水,將家人及朋友的愛化為動力,展樂觀的微 笑迎向光明的未來。

  尼采說:“我終于知道為什么人是唯一會笑的動物,因?yàn)樗仨殮v經(jīng)無數(shù)的苦痛。”是啊!總有一天會苦盡甘來的,且人類還有比別的動物更深刻的愛常伴左右。拭去淚水,我秉持的心境迎接明日的挑戰(zhàn),以飛揚(yáng)的笑聲點(diǎn)綴人生之路!

初一作文 篇9

  盛夏蟬鳴,讓人煩躁不已。不管在炎炎赤陽的白天,還是在朗朗的黑夜中,姥姥家的院子里那兩棵爬滿了倦容的老槐樹不間斷的發(fā)出“吱——吱——”的聲音。

  在鄉(xiāng)下的一整個(gè)夏天,都被嗡鳴聲纏繞著。

  傍晚,閑來無事。心想著再過幾日天氣涼了,便應(yīng)聽不到這可厭的蟬鳴聲,也許再差些時(shí)日,桂花香就會彌散在成熟的稻野間了吧。想到這些,心中也就暢快了些許被夏蟬吱鬧的煩悶。隨手抓起一本散文集來讀。

  “蟬他們唱不了多久,幾天,半個(gè)月也就消亡得看不出痕跡。在土地中待了七、八年,換了這一百多個(gè)小時(shí)來唱歌。十年換一日,十年如一日,蟬,也就是這樣告訴自己的吧!”

  我看了這話,翻頁的手停了下來。再向窗外看看,果然夜深了些許。夜淺語聲靜,只聽見那兩顆老槐樹中發(fā)出的歌聲,只聽見地下的蟬翹首期盼的眼神,只聽見垂垂老矣的蟬掉落死去時(shí)最后那無聲的哀鳴。

  那些夏蟬們留戀的未成譜的.音符。靜下那顆浮躁懵懂的心,突然發(fā)覺蟬鳴是如此的悅耳,如此的動聽。一聲又一聲,包含生命的活力。那如稀有礦石般深埋在蟬身體里積存了七年多生命的向往,對歌唱的向往。

  在美國的某一個(gè)小鎮(zhèn)中茂密的森林前,人們豎了一塊牌子。上面寫著:

  “請讓他們放聲歌唱吧!他們等了七年,就只是為了此刻的陽光!”

  我們,又何嘗不去學(xué)學(xué)蟬呢?他們保持著對生命的熱情。聽,蟬那一聲聲熱切的歌唱,就如同每位同學(xué)身上向上的朝氣與對知識的熱情。

  我們在母親的子宮里待了10個(gè)月,不比蟬的那七年。但是我們依然要懷著一顆如夏蟬般炙熱的心,為生活、為生命來放聲歌唱。

  和自己心中的夏蟬一起唱歌吧!我又抬頭看了看院子里那兩棵發(fā)出蟬鳴聲,但重新?lián)碛芯G色的槐樹。

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