有關(guān)初一作文集錦六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
誰(shuí)主沉浮，誰(shuí)又與誰(shuí)爭(zhēng)鋒？悲傷淪落，又遍布夕陽(yáng)。
是蝴蝶，飛舞在花間。忽上，輕盈的飛旋到高處，高傲的俯視著地下的群芳。忽下，翩翩的絢落在花叢中，于是便有人稱(chēng)贊蝶戀花的美景。自古便多得稱(chēng)贊的蝴蝶，是否真如我們想象般完美？她美麗，可他在成碟之前，卻只是一只讓人厭惡的毛毛蟲(chóng)。她柔弱，似乎，只要一陣風(fēng)就可以把它吹倒似的�？伤谕懽儠r(shí)所承受的一切痛苦，是所有堅(jiān)強(qiáng)的人所不能承受的，那么，我們又有何理由啊或她柔弱？她冷傲，可誰(shuí)又見(jiàn)過(guò)一只冷傲的蝴蝶可以飛到花叢中和花交朋友？那么我們眼中的那只蝴蝶，還是它表面那樣嗎？
是蜻蜓，她不屑于花間綠茵，不停于池塘溪水，不傲于群花之間，不留于安樂(lè)之地。她覺(jué)得自己是卑微的，只能捉蚊而食之。其實(shí)不然，她只是不知道自己對(duì)別人來(lái)說(shuō)有多大的意義，多大的期望。
是風(fēng)箏，靠著那根線的牽引，靜靜的向上。有人說(shuō)風(fēng)箏之所以飛，完全是那線的功勞。我卻不太認(rèn)同，風(fēng)箏是聰明的，她知道只憑她一個(gè)人是飛不起來(lái)的，于是她借助了風(fēng)的`力量，可她發(fā)現(xiàn)自己只能越飛越高，也只能隨風(fēng)飄蕩，于是，她為自己安了根線用線牽著自己，帶動(dòng)風(fēng)。那么，誰(shuí)又敢說(shuō)，風(fēng)箏不是憑著自己飛上天的呢？
是嫦娥，在月圓中秋唱的那首凄婉的歌，是在想你在人間的離愁吧！你妖嬈的飛向天宮，卻唱出這樣哀婉的歌，是否，那天宮的生活讓你愁苦呢？
初一作文 篇2
一天，我把寫(xiě)好的作文給媽媽看。媽媽看著看著，就皺起了眉頭。
她指著一個(gè)字對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)‘咯’不能讀‘lō‘，應(yīng)該讀‘gē’吧？”
我說(shuō)：“電視上、報(bào)紙上經(jīng)常有讀這個(gè)音的`。你總不能把‘太好lō‘，讀成太好‘gē’吧？“
“我說(shuō)的是描寫(xiě)人‘咯咯地笑了’是讀 ‘gē’的。難道我錯(cuò)了？”媽媽說(shuō)道。
“你怎么能肯定它就一個(gè)讀音呢？說(shuō)不定它是個(gè)多音字呢？”我反駁道。
“你說(shuō)得有道理，”媽媽接著說(shuō)，“只是我沒(méi)印象這個(gè)字有‘lō‘這個(gè)音呀�！�
“那我們?nèi)ゲ椴樽值浒桑蔽艺f(shuō)，“這樣，我們就看清它的‘廬山真面目’啦！”
“說(shuō)得對(duì)！”媽媽笑道。
我們迫不及待地翻開(kāi)了《新華字典》。
“哈！找到啦！”我興奮地叫起來(lái)。
原來(lái)“咯”字有三種讀音，三種釋義不不盡相同。第一種讀音念“gē”，是擬聲詞，如“咯噔咯噔”、“咯咯地笑了”等；第二種讀音念“k�！�，意思是用力使東西從食道或氣管里出來(lái)，如“咯痰”、“咯血”等；第三種讀音是“l(fā)ō“，是助詞。如“太好咯！”
看完字典，我和媽媽終于恍然大悟。
通過(guò)這次爭(zhēng)論，我感悟到：字典就是最好的老師。當(dāng)我們遇到不認(rèn)識(shí)或不理解的字時(shí)，就要找這位好“老師”幫忙，它一定會(huì)不厭其煩地告訴我們答案，使我們茅塞頓開(kāi)，遇到的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。在學(xué)習(xí)上，就要有這種“打破砂鍋問(wèn)到底”的勁頭，即要學(xué)，也要問(wèn)，才能學(xué)到真學(xué)問(wèn)。
初一作文 篇3
嚶嚶嚶！我到家便把自己扔到了床上，真的是覺(jué)得自己瘋了。
今天剛第一節(jié)課下課，老師便把我叫到了辦公室，把我嚇了一跳，老師倒也是不拐彎抹角，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直接說(shuō)道：“你知不知道你的數(shù)學(xué)不及格！”他把我的試卷從桌子的抽屜里拿出，鮮艷的58分?jǐn)[在面前，可我居然還是不想相信“你干脆別報(bào)兩個(gè)興趣小組了，到數(shù)學(xué)興趣班學(xué)數(shù)學(xué)吧�！蔽艺娴囊彩亲砹�，他當(dāng)我是不知道數(shù)學(xué)興趣組是他創(chuàng)的么？！而且聽(tīng)說(shuō)一次興趣小組兩節(jié)課，而他能拖到放學(xué)！“我拒絕！”我簡(jiǎn)直是不想看他一眼的果斷拒絕。這時(shí)的.班主任已經(jīng)滿(mǎn)臉的怒火，我依舊不動(dòng)聲色的說(shuō)道：“老師，這可是興趣小組，可不是強(qiáng)迫進(jìn)去的，我可以有自己的選擇�！薄昂�！”他的怒氣稍微好一點(diǎn)了“不過(guò)現(xiàn)在你有兩個(gè)選擇，第一，去數(shù)學(xué)興趣小組；第二，在下一次的數(shù)學(xué)考試中給我達(dá)到80分！”我嚇呆了！80分！我可是全班默認(rèn)的數(shù)學(xué)學(xué)渣呀！但是為了要面子，還是選擇第二個(gè)條件，頭也不回的走出辦公室。
說(shuō)的容易，剛踏出辦公室的們，我的眼淚就滿(mǎn)臉流了。找誰(shuí)去給我補(bǔ)習(xí)��？！蘇打水？不行，這貨肯定會(huì)和我說(shuō)她要打lol，然后跑的比兔子還快。要不趁這幾天去補(bǔ)補(bǔ)課？一對(duì)一都貴死了，要是教一個(gè)月的費(fèi)得話(huà)，我這么浪的孩子肯定是滿(mǎn)心的不愿意的，我找誰(shuí)去啊……
再次抬起頭的時(shí)候，眼前又出現(xiàn)了那個(gè)人----陳珉蕭！他汗水沾濕了衣服，卻還是精力充沛。要不去找他？不行，要是被拒絕了那不就尷尬了么？咦，他怎么過(guò)來(lái)了？！“你怎么了？”他低下頭問(wèn)道，真是氣死我了，比我高了不起啊，哼，我才不和你說(shuō)呢！顧雨蒽你絕對(duì)不能說(shuō)，說(shuō)了你就丟臉了！可是現(xiàn)實(shí)是……“那個(gè)你能不能幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)啊……老師說(shuō)讓我下次考不到80分，我就要去他那個(gè)魔鬼興趣小組了……”過(guò)了許久，他都沒(méi)出聲，完了！肯定被拒絕了，“哈哈哈哈！”他居然笑了！大冰山居然笑了！他看著我呆呆的看著他，他立馬恢復(fù)了面癱臉，“看在你上次給我一瓶牛奶的份上，我就勉強(qiáng)答應(yīng)了！”我去！寶寶我竟然比不過(guò)一瓶牛奶！不過(guò)，有人幫我補(bǔ)習(xí)還是不錯(cuò)的�！澳鞘裁磿r(shí)候��？”“周末吧！周末我給你發(fā)信息”“好吧……”我剛說(shuō)完，他馬上打斷了我的話(huà)“記得幫我向老師請(qǐng)假啊，就說(shuō)我練習(xí)的太累了，提前放學(xué)�！比缓笏妥吡�。嗚嗚，心里一陣不愿意��！在校隊(duì)還真是好啊，還有自己?jiǎn)为?dú)的宿舍可以休息，我要好好努力啦！
初一作文 篇4
一年四季中我最喜歡秋，它是的五彩繽紛的。秋天的樹(shù)是最美的。你看，梧桐樹(shù)就像一顆扇子樹(shù)，它們合力扇走了夏天的炎熱，風(fēng)一吹，梧桐葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，風(fēng)停時(shí)，樹(shù)葉落下，像給大地鋪上了一層金色的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái)；銀杏樹(shù)也趕來(lái)湊熱鬧，它的顏色也多，有金黃色的，還有綠色的，銀杏樹(shù)落葉的`時(shí)候就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞；楓樹(shù)在秋天真是光彩奪目，它的葉子就像一枚枚，郵來(lái)了秋天的涼爽；松柏一年四季都是綠色的，它就像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的家園；鐵樹(shù)的葉子像針一樣鋒利，它就像一把大梳子，默默無(wú)聞的梳理著我們的家園。秋天的花也是很美的。美麗的紫羅蘭綻放在各地，就像秋姑娘派來(lái)守衛(wèi)我們家園的仙子；菊花也不甘寂寞，綻放了自己的美麗，它們的顏色五彩斑斕，白的如雪、粉的如霞、紅的似火、黃的如金，它們千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，有的花全開(kāi)了像娃娃的笑臉，有的含苞待放，就，就像大姑娘羞紅的臉。我love一年四季的秋，更愛(ài)秋的家園。
初一作文 篇5
窗外，雨還在下。
偌大的薄荷葉上一滴水珠來(lái)回滾動(dòng)著，折射著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，黯然失色的葉跳動(dòng)著迷人的綠。終于劃出葉的邊際，濺落大地，浸潤(rùn)泥土，濺起一陣淳樸的泥香。
“潤(rùn)”美德，潤(rùn)己，及他。
在如今高速度發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們移動(dòng)著鼠標(biāo)，重復(fù)操作著“復(fù)制”，“粘貼”,“刪除”等類(lèi)似的步驟�？桑钟姓l(shuí)曾想過(guò)人間的愛(ài)也同樣需要“復(fù)制”，需要“粘貼”呢？
小時(shí)候，我總是對(duì)路邊衣衫襤褸的乞丐懷有一絲憐憫之心。在我稚嫩的心靈深處，似乎理解他們的苦處，懂得他們的艱辛。每每看見(jiàn)孤苦可憐的乞丐，我總會(huì)毫不猶豫地把自己僅有的零花錢(qián)，心愛(ài)的零食全給了他，看到他們幸福的臉龐，似乎陽(yáng)光都更加明媚，一切都明朗起來(lái)了，我的臉上不由得綻開(kāi)一朵幸�；�。呵，原來(lái)小時(shí)候的我學(xué)會(huì)了復(fù)制---粘貼愛(ài)！
現(xiàn)在，我已不再是昔日那個(gè)單純簡(jiǎn)單的小女孩了，生活教會(huì)了我一樣新的東西---警覺(jué)。于是，我不再輕易接近乞丐，我始終自以為是地認(rèn)為他們都是“倚老賣(mài)老”的可恥之輩。于是，我看他們的眼神中失去了憐憫的光芒，變得黯然失色，的是白眼，是冷漠。唉，現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了“刪除”愛(ài)。
愛(ài)，需要復(fù)制，更需要粘貼。學(xué)會(huì)播灑一份愛(ài)，浸潤(rùn)了貧瘠的土地，收獲了豐收的快樂(lè)。愛(ài)是彈簧，付出多大的.力，便收獲多大的幸福；愛(ài)是明燈，照亮黑暗中前進(jìn)的道路，更點(diǎn)亮了心靈之燈。愛(ài)是付出，更是收獲。
感謝青島“微塵”的慷慨無(wú)私；感謝美麗女導(dǎo)游文花枝黑暗中的微笑；感謝洪戰(zhàn)輝的真愛(ài)真情；感謝叢飛的熱誠(chéng)與愛(ài)心；感謝所有學(xué)會(huì)粘貼愛(ài)的人們，是你們?yōu)樯鐣?huì)帶來(lái)了溫情，但愿我們能送去一份真摯的感謝，潤(rùn)開(kāi)你們幸福的笑臉!
愛(ài)如花香，淡淡而有滋味；愛(ài)如茉莉，純潔而真誠(chéng)；愛(ài)如春雨，潤(rùn)己，及他。
愛(ài)，需要復(fù)制，更需要粘貼！讓愛(ài)化作一場(chǎng)酣暢淋漓的滂沱大雨，浸潤(rùn)自己，更滋潤(rùn)他人！
初一作文 篇6
有人曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)有頭腦和心底都很正直的嚴(yán)正的朋友。是的，朋友可以為你驅(qū)走孤獨(dú)，給你帶來(lái)光明。我們的生活需要友誼，有了友情我們就有了傾訴的對(duì)象，你就可以與友人一同分享幸福與快樂(lè)，在互幫互助的過(guò)程中共渡難關(guān)，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
孔子曾說(shuō)過(guò)：友真，友諒，友多聞，益矣。這句話(huà)與我想的一樣——交友要交正直，誠(chéng)實(shí)守信，見(jiàn)多識(shí)廣的人。他們與那些只會(huì)光說(shuō)的'酒肉朋友不一樣，他們可以坦誠(chéng)相待，互相包容，能夠幫助你上進(jìn)。
有人說(shuō)：友誼只會(huì)在平凡中出現(xiàn)，那些城里孩子的心中只有利益，不可能會(huì)有友情。如果你這么想，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)樵凇?.1’大地震發(fā)生時(shí)，我們分明看到了許許多多的’他們‘舍己為人的奉獻(xiàn)精神和親如手足的友愛(ài)精神。
在北川縣的一所小學(xué)里，11歲的何亞軍和一名同學(xué)被埋在廢墟下，在等待救援的50個(gè)小時(shí)里，她伸出了僅能活動(dòng)的右手，忍著劇痛，先后120多次為斜下方一米多處的同學(xué)喂水，成功保住了同學(xué)的性命。
她的作為，不正是在向我們用行動(dòng)詮釋有愛(ài)嗎？
同學(xué)們，友愛(ài)是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠郑?qǐng)你們用心認(rèn)真地去對(duì)待，用你們的真心點(diǎn)燃憧憬與希望的火種，給人溫馨與感激的春風(fēng)。請(qǐng)讓友誼變成一種催人奮進(jìn)的力量吧！
【初一作文】相關(guān)文章：
給予初一作文初一作文03-25
初一森林防火作文初一作文03-25
初一軍訓(xùn)作文初一作文03-25
愛(ài)的收獲初一作文-初一作文04-12
保衛(wèi)黃河初一作文_初一作文12-10
初一的寒假作文-初一作文04-12
初一優(yōu)秀范文作文初一優(yōu)秀作文的08-16
初一話(huà)題作文舞臺(tái)-初一話(huà)題作文12-23
初一作文：等!08-06
初一作文[精選]09-17