初一時(shí)光作文

初一時(shí)光作文通用15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初一時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一時(shí)光作文1

　　我們不唱?dú)g歌，也不嬉游;我們也不到村集中去交易;我們一語不發(fā)，也不微笑;我們不在路上流連。

　　——泰戈?duì)?/p>

　　青山綠水淡淡地描出你的容顏。翠翠呵，掬起一捧河水，把思念深入骨髓。

　　這條伴著她成長的河流，承載著那么多的快樂。有多少個(gè)風(fēng)吹雨打的日子，她和爺爺相依為命。但是生活對(duì)翠翠來說并不沉重：那里有她和爺爺之間活潑調(diào)皮的對(duì)話;有他們心照不宣的默契;在那里，他們一起去瞧熱鬧，一起載客渡河，一起咬著草根望著星空……這些溫暖著她的心。

　　翠翠，是燭光搖曳中苦苦守候的女子，這不是結(jié)局而是一個(gè)永久的開始。與儺送初遇時(shí)，翠翠便愛上他那矯健的身姿，愛上他的笑容，甚至愛上他身后泛紅的落霞。翠翠她不愿那么輕易地表露心跡;但那涌上心頭的熱流久久不能退去，一種不能明言的少女情懷悄悄地爬上心頭。

　　即使?fàn)敔斠虿《�終，愛人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，翠翠也不寂寞。她的心中裝著美好的`感情，那是時(shí)光帶不走的。沒有負(fù)不負(fù)人，卻有為不為人，這是自然純潔的感情。我不知道是現(xiàn)代社會(huì)的情感多了一份自私，還是少了一份質(zhì)樸純潔。難道時(shí)空的變化可以把人心都抬高了，變得功利化了嗎?不可否認(rèn)，一顆回歸自然的心才是我們所需要的。而快餐時(shí)代卻凸顯出父母與孩子之間的矛盾。父母與孩子之間本是最天然的血濃于水的關(guān)系，它是我們生活中最原始的感情紐帶，需要我們?nèi)ゼ?xì)心體會(huì)。在今天，很多子女誤把感情物質(zhì)化、時(shí)間化，喜歡以物質(zhì)比擬感情。時(shí)光匆匆，我們不僅要有一顆靜好的回歸自然的心，更需要以心感世，將心比心。

　　穿過時(shí)光，泰戈?duì)柺钦嬲\的。不管時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，我們都應(yīng)擁有一顆純凈的心，應(yīng)學(xué)會(huì)存貯自己最初的美好感情，不讓它變質(zhì)發(fā)臭。

　　翠翠最后的守候，是低頭不語的。這無關(guān)風(fēng)月，只和時(shí)光有關(guān)，還有一顆時(shí)光帶不走的心。

初一時(shí)光作文2

　　時(shí)光悄然流逝，憶那晨起的絲絲寒意，憶那午間的食堂一角，憶那黃昏的美麗霞云。憶我們共度的初一時(shí)光�！�—題記

　　窗外歡聲笑語，小鳥嘰喳的唱起歌兒。小天使的臉上洋溢著純真的笑容，他們并肩在操場(chǎng)上奔跑，成了校園中最美的一角，時(shí)光追溯至初一中旬……

　　寒風(fēng)無情的敲打著柔弱的玻璃，發(fā)出“呼呼”的聲音，伴隨著急促的起床鈴與同學(xué)們的哀嚎，開始如噩夢(mèng)一般的跑操。“一二三四”熟悉的音樂聲響起，換來的是如往常一樣的刺骨寒風(fēng)和冷熱交替的肉體。我雖不喜歡，卻也開始注意那位散盡的飛機(jī)弧線與還在陪伴著我們的“白月光”，這何嘗又不是一種幸運(yùn)呢？而那并不是十分“高大上”的操場(chǎng)，卻見證了我們的汗水與打鬧。我們稱他為“最美好的操場(chǎng)”。

　　午間，時(shí)針與分針即將重合在一起。只等待老師的一聲號(hào)令，同學(xué)們便可如弦上的.箭一般疾速?zèng)_向食堂，然后被值日老師抓住。站在食堂的一角，見證清風(fēng)的涼爽與飯菜的美味。雖說只能捉到部分“熱血少年”，但那挺拔的身姿卻能成一道美麗的風(fēng)景線。“春去秋又來”，每天都會(huì)“更新”不同的小天使。但正是那不起眼的一角，見證了我們?cè)撚械臎_勁。

　　忙碌的課程已過，同學(xué)們也總有很多事情要做的。可你剛踏出教室，便會(huì)聽見“跳繩”的噩耗。1200秒的跳繩，雖說不需耗費(fèi)許多體力，卻也得憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志與努力堅(jiān)持。不得不說，生活處處充滿驚喜，偶爾碰上浪漫的粉霞，也能讓我們大飽眼福。滿天的淡粉色籠罩著你，那沉靜又柔和的美足以充斥你整個(gè)心靈。那變化莫測(cè)的粉霞實(shí)則也調(diào)皮得很，一會(huì)兒變成亭亭玉立的女子，一會(huì)兒兒變成靈活俏皮的靈獸，一會(huì)兒變成……這一切的一切都仿佛在書寫一場(chǎng)浪漫的旅行，令人向往。可那變幻多端的云朵，又仿佛想為世界畫上一個(gè)感嘆號(hào)，說句：“加油！”

　　我想，我們的初一生涯并不只有作業(yè)，那些新奇美麗又有趣的景象，更像是為學(xué)習(xí)添上裝飾，讓他變得討人歡喜。令人喜愛。

　　微風(fēng)吹過了校園的每一個(gè)角落。吹走了我們的煩惱；吹去了我們的青澀；催過了我們的稚嫩。也帶走了我們的初一時(shí)光！

初一時(shí)光作文3

親愛的媽媽：

　　您好！

　　在這不知不覺中，媽媽，您已經(jīng)陪我走過了十三個(gè)春夏秋冬……

　　對(duì)您，我有太多太多想說卻說不出口的話，在這兒，我只想對(duì)您說：“媽媽，相信我！等我再長大一點(diǎn)后，我一定會(huì)用畢生的精力去愛您，保護(hù)您！”您是家中的老大，俗話說得好：“出頭的騾子先受罪�！边@話一點(diǎn)也不錯(cuò)，您從小就跟著姥姥下地干活、奔東奔西，事事都要操心�，F(xiàn)在，您也是這樣，每天都要早出晚歸，還要為我、為我爸、為姥姥姥爺還有奶奶操心。您總是把每一個(gè)細(xì)節(jié)都想得很周全，卻從來沒有注意過自己，不知您有沒有發(fā)現(xiàn)您的手已經(jīng)不再光滑，而因歲月的蹉跎變得粗糙；您原來那一頭烏黑的秀發(fā)早已染上了白絲……

　　媽，還記得那一次考試嗎？我考的很不好，一下子滑落到二十幾名上，我垂頭喪氣的坐在床邊，一句話也不說。您看見我這樣，從廚房端來剛炒好的菜，把我叫過去，只字不提考試的事，聊著您這一天的趣聞。我終于憋不住了，哈哈的笑了起來，您對(duì)我說：“不就是沒考好嗎？媽小時(shí)候也曾經(jīng)沒考好過，記住，你這一生的路還很長，咱不能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)小打擊就挺不住了。”聽了您的這番話，我的心中那些抑郁著的小情緒都一掃而光了，媽，謝謝您，曾經(jīng)對(duì)我那不懈的開導(dǎo)。

　　媽，也請(qǐng)您原諒我的'任性。在家里，我常常跟您吵架，有時(shí)只是拌兩句嘴，有時(shí)甚至能一天不說話。而每次您都是把自己這一天來生的悶氣憋在心里，主動(dòng)跑過去跟我說話，即使那個(gè)犯錯(cuò)誤的人是我，即使是我不講理，是我任性！媽，以后女兒絕對(duì)不會(huì)再惹您生氣了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在懂事了，理解了您的苦心，真的，媽，請(qǐng)您原諒我！

　　雖然您已經(jīng)不再年輕；雖然您的容貌也正漸漸變老；雖然您的身材也不再苗條。但是，您要相信，您的女兒不會(huì)嫌棄您的種種，因?yàn)槟�的這些老去的見證，也正是您這些年來為女兒所操的心，所受的累��！

　　您是女兒永遠(yuǎn)銘記的恩人！

　　女兒永遠(yuǎn)愛您！

此致

敬禮！

您的女兒：王小梵

　　20xx年2月23日

初一時(shí)光作文4

　　你們看到這題目時(shí)也會(huì)說；這里的美麗時(shí)光指的是什么？是不是自己的經(jīng)歷呢？還是寫別人的經(jīng)歷呢？這些種種問題也許環(huán)繞你們的腦海里呢？我現(xiàn)在就給出你們答案。這里的美麗時(shí)光不是我自己的經(jīng)歷，而是我一個(gè)女同學(xué)的經(jīng)歷。

　　我這位同學(xué)曾經(jīng)給我描述自己她爸爸寫過一篇作文，這作文的內(nèi)容是這樣的；她爸爸是一位四十，四十三歲左右的一個(gè)男人也是一個(gè)爸爸。她爸爸的身高一米七左右有點(diǎn)兒胖。眼睛小小的，頭發(fā)添了幾根根白發(fā)。

　　我這位同學(xué)的爸爸的臉上總顯出花一樣的笑容無論是累的時(shí)候都是面不改色的走進(jìn)家門她爸爸這樣做的'原因也許不讓他的家人他的孩子，不為自己擔(dān)心吧？

　　我這位同學(xué)還跟我說過；她們自己家的經(jīng)濟(jì)狀況她說；自己爸爸是一個(gè)出租車司機(jī)，每一月大概找一千元左右她說的對(duì)不對(duì)我也不知道。

　　我這位同學(xué)跟我說過；她自己家里的一些事情她說有一次我這位同學(xué)想?yún)⒓右淮嗡囆g(shù)考試當(dāng)時(shí)我這位同學(xué)跟家里人商量過自己考藝術(shù)的愿望，可是她媽媽，她姐姐都反對(duì)她的愿望。她們反對(duì)的原因是什么呢？也許是她們怕我這位同學(xué)如果考不上會(huì)做傻事，精神分裂罷了。唯獨(dú)她爸爸不反對(duì)這又是什么呢?是因?yàn)榘职痔珢圩约号畠毫颂�包容自己的女兒了嗎？�?dāng)然不是，是因?yàn)榘职窒虢o女兒一次機(jī)會(huì)考驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)罷了。

　　我覺得，我這位同學(xué)的爸爸是一個(gè)合格，值得尊重的，值得喚他一聲；爸爸的好爸爸。我希望我這位同學(xué)好好的對(duì)待，關(guān)愛自己的爸爸媽媽因?yàn)榘职謰寢屖沁@世界上最偉大的人。

　　我們每一個(gè)人的父母都像一個(gè)園丁。他們是把我們養(yǎng)大成人，讓我們懂得什么是愛?什么是尊重？什么是寬容？這些做人應(yīng)該知道的理論。父母是我們每一個(gè)人的第一個(gè)老師，他們讓我們懂得人世常情，他們是白天里的陽光，黑夜里的月亮，在夜空中最亮的，最閃爍的一顆永不朽的星星。

初一時(shí)光作文5

　　聽著陳學(xué)冬的《不再見》，我又哭了。

　　我真是淚點(diǎn)很奇怪的怪人啊，受再大的苦都不會(huì)哭，可是一聽這歌就哭了。

　　我看了《不再見》的MV。本來我沒想哭的，可是看著里面的.畫面。我突然想起，小時(shí)代里的情節(jié)，里面的分分秒秒。我又想起，《時(shí)間煮雨》說，我們說好不分離。

　　陳學(xué)冬，你一首《不再見》唱哭了多少人啊。

　　毫無意外的，我看到了——“《不再見》-陳學(xué)冬，詞：郭敬明，落落”。

　　我知道《時(shí)間煮雨》這首歌也是郭敬明寫的。

　　我還曾經(jīng)很自豪地對(duì)閨蜜說，不愧是我家小四，才能寫出這么感人觸動(dòng)心懷的歌詞呢。然后就被她們損。

　　那時(shí)候我在想，要是時(shí)間定格在這時(shí)候多好，一直不往前。這樣多好。

　　我看見周崇光孤單的身影坐在客廳地板上。微涼目光下有力的心臟聲從他厚實(shí)的胸膛緩緩傳出。

　　我看見他趴在浴室的洗漱處，吐出一大堆帶著血跡的液體。他感到喉嚨有些呆滯。他看著林蕭剛剛離去的背影，說，我想活。

　　我看見他坐在《M.E》公司外面的椅子上，他帶著帽子，帽子下，除了那英俊的面孔，還有低沉的心跳詮釋著他的絕望。

　　“離別沒說再見，你是否心酸。轉(zhuǎn)身寥寥笑臉，不甘的甘愿。也許下個(gè)冬天，也許還十年。再回到你身邊，為你撐雨傘。剩幾個(gè)夜晚，再幾次晚安，等你摘下還戴上指環(huán)�！�

　　周崇光。

　　有時(shí)候真的很想罵郭敬明，怪不得有人叫他郭小賤，我想問他為什么要寫小時(shí)代這部作品，這部讓那么多人為之快樂為之悲傷為之震撼的作品。結(jié)局還是那樣。

　　“原諒捧花的我盛裝出席只為錯(cuò)過你�！爆F(xiàn)在特別喜歡這句話。

　　林蕭。周崇光。顧里。顧源。還有很多。

　　他們只是虛擬的，卻在我內(nèi)心深處。

　　還有我一直愛著的，郭敬明。謝謝你。

　　原諒捧花的我盛裝出席

　　卻只為獻(xiàn)禮

　　目送潔白紗裙路過

　　我對(duì)他說我愿意

　　但我繼續(xù)清掃門前的路

　　和那段階梯

　　如果你疲憊時(shí)

　　別忘記那里還能停留

　　休息

　　不再見。

初一時(shí)光作文6

　　陽光照亮了歲月中的美好，我翻開記憶的相冊(cè)，那些美好的畫面在腦海里重播，在我心中，那段時(shí)光最美。

　　最美的時(shí)光————朋友的陪伴

　　三年在年輪里形成了一圈輪廓，將我們美好的回憶埋藏于樹根，歲月沉淀了我們的友誼與深厚的感情，你還記得我們?cè)跐櫟卵a(bǔ)課的時(shí)候嗎?我們坐在食堂里，頂著炎熱，手里捧著小電扇，與無數(shù)個(gè)蒼蠅絕戰(zhàn)，“要么你死，要么我亡”，操起課本跳躍著，狠狠地將蒼蠅拍在地上。即使那么炎熱，我們依然很快樂，那時(shí)每個(gè)人心里都盛開著一朵花。

　　你，我的朋友兼暑假同桌，一個(gè)男生居然那么瘦，腿比女生的還細(xì)，我真是羨慕死了，你經(jīng)常嘲笑我腿粗，一言不合就欺負(fù)我，嘴里說著我傻，卻仍堅(jiān)持給我講題。那段時(shí)光有你，沒有了煩惱，只有期待與快樂。又一次午睡，當(dāng)時(shí)流行短款衣服，我枕著胳膊睡著了，讓你中午一點(diǎn)叫我。

　　睡意朦朧間，聽見窸窸窣窣的聲音，隨后我又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來后發(fā)現(xiàn)你的電扇在我這兒，頓時(shí)心里暖暖的，原來你擔(dān)心我睡醒了，在我沉睡時(shí)，將電扇讓給了我，并用一個(gè)東西遮住了我的腰部，以防走光。醒來后，我望著你，心想：你一男生居然那么心細(xì)，謝謝你，有你真好!你橫了我一眼說：“睡那么香，腰都露出來了，還霸占了我的`小電扇�！蹦嵌螘r(shí)光——-暑假補(bǔ)課時(shí)光最美，似乎詮釋了我的整個(gè)青春，我想回到八年級(jí)暑假，和你一起聽mp4，看小說，偷吃你的溜溜梅……一起乘公交，打蒼蠅，搶電扇。仍記得我偷喝你的養(yǎng)樂多被你發(fā)現(xiàn)，“收拾了一頓”。

　　一切都那么美好，似乎永遠(yuǎn)停留在那個(gè)時(shí)光，最美的時(shí)光莫過有你。最美的時(shí)光有朋友，同時(shí)也有母親的陪伴。

　　月光淺淺地瀉在床頭，小時(shí)你抱著我反復(fù)念叨著“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”。數(shù)著天邊的繁星，講著童年趣事，聽窗外陣陣蛙聲，我嗅著母親頭發(fā)的清香，享受著他懷里的溫暖，緩緩入睡。那一個(gè)個(gè)有月亮的夜晚，有母親的陪伴，是我童年最美的時(shí)光，又見繁星，總能憶起兒時(shí)美好的時(shí)光。

　　朋友，母親，青春有你們真好，時(shí)光最美因?yàn)橛心銈?

初一時(shí)光作文7

　　時(shí)光荏苒，童年一去不復(fù)返。

　　——題記

　　都說人一生中少年是最叛逆的；青年是最美好的；中年是最忙碌的；老年是最幸福的。而那短暫的童年，則是最珍貴的。

　　人生如花。到垂暮時(shí)，花瓣都落了，零零碎碎。當(dāng)再拾起時(shí)，還會(huì)有淡淡余香。

　　在這已長大的年齡，回憶童年，著實(shí)已沒有當(dāng)初那種純潔自然的情感。就像魯迅大師的那句“目前是這么離奇，心里是這么荒雜”。雖然我還只是處在蓬勃朝氣的少年，但對(duì)于童年，我也只是剩了些回憶。像魯迅大師談起往事：只剩回憶，也只是無聊罷了。

　　拿起這本名著，像拿起了自己的童年。目光掠過一行行字，書香一縷又一縷掠過鼻頭，心中掠過一道光……

　　最喜歡《五猖會(huì)》這篇。并不是故事離奇，只是太符合自己小時(shí)候這么一段往事。

　　露天電影盛行于上個(gè)世紀(jì)。在那時(shí)，真是種稀罕。但在飛速發(fā)展的今天，就少之又少了。七歲那年，卻突然來了個(gè)放電影的。那時(shí)的我，電影倒沒少看，卻從不知道還有“敞篷”的。自然興奮得直躥高兒，吵得父母不得安寧。出門時(shí)，父親卻來了句：“作業(yè)做完了嗎？去去去，做作業(yè)，做完了才許出去看！”我哭鬧，卻無濟(jì)于事。就進(jìn)了書房，咬著筆，做那些“5-3=”、“10+2=”……全部做罷，時(shí)針也不慌不忙地走到了8。倒也沒有耽誤看電影的.時(shí)間，卻蹦不起來，叫不起來，樂不起來了。

　　目光再次走到書上，看到那句“我似乎從頭上澆了盆冷水”。呵，再合適不過了。文章到“還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來背書”就戛然而止。題目為“五猖會(huì)”，卻又只是寥寥幾筆寫了“五猖會(huì)”的背景，當(dāng)時(shí)所看到的，卻又什么都沒有。也對(duì)，經(jīng)過父親這樣一番打擊，又何來“興致”二字一說呢？

　　想想那“從頭涼到腳”的童年，其實(shí)也并非都是冷的。阿長的樸實(shí)也是很暖人的。畢竟，曾經(jīng)經(jīng)歷過，再多的后悔，遺憾也不必多說了。

　　這零零散散的花瓣拾得起，卻怎么都不愿放下。在那段簡短的青澀時(shí)光里，雖然不曾結(jié)過果實(shí)，卻也芬芳過。這么說，遺憾也少了。

　　時(shí)光荏苒，與其追憶過去，不如珍惜現(xiàn)在。

初一時(shí)光作文8

　　今天是他五歲的生日，卻只有他孤獨(dú)地在大海里漫無邊際地游著……

　　他是一只白鯊，他曾經(jīng)有一個(gè)幸福快樂的家庭：健美威猛的爸爸、善良勤勞的媽媽、漂亮的姐姐，還有他——幸福的他。記得他每次過生日，全家都會(huì)送給他禮物，有吃的，有玩的，每個(gè)人都把他當(dāng)作手心里的寶貝寵他愛他。而現(xiàn)在，這一切都離他而去，他只有回憶那些美好的時(shí)光。

　　爸爸可是鯊魚界的名人。每年的鯊魚運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能看到他那矯健的身姿，無論是游泳的速度還是跳躍的姿態(tài)，都是別的鯊魚羨慕的對(duì)象，獲得過很多的冠軍，家里擺放著無數(shù)的金牌。爸爸媽媽帶著他和姐姐捕捉海鳥的快樂情形至今還歷歷在目。他和姐姐一路上說說笑笑，爸爸則警覺得提醒他倆注意目標(biāo)。突然，爸爸像海豚一樣騰空而起，嘩嘩地濺起一串水花，然后只見一道白光閃過，爸爸華麗入水，回到他們身邊時(shí)，嘴里叨著一只海鳥。爸爸整個(gè)的動(dòng)作，速度快得驚人，他和姐姐都看呆了，直到媽媽叫他倆，他們才回過神兒。爸爸是他心中的偶像，他希望自己長大后像爸爸一樣。

　　有一次，媽媽帶他和姐姐去覓食。突然，有一只海龜游到了他們的眼前，他和姐姐爭先恐后地沖上去，狠狠地咬住了它。不知為什么，他總覺得今天這只海龜?shù)奈兜篮鸵酝�不太一樣。這時(shí)，媽媽趕了上來，對(duì)他們說：“孩子們，他不是咱們的食物，放了他吧！”“為什么？”好不容易抓住了，他可不想就這么放了。媽媽說：“他是人，不是我們要吃的海龜，他是不小心才闖進(jìn)咱們的領(lǐng)土的！他沒有惡意的！”聽了媽媽的'話，他們倆點(diǎn)點(diǎn)頭，放了這個(gè)人。

　　媽媽又告訴他倆，有不少人是他們鯊魚的敵人，他們開著大輪船捕捉他們，把鯊魚的背鰭割下來。要他們得時(shí)刻小心。他有些迷惑，媽媽一會(huì)兒讓放了人，又說人是自己的敵人，到底怎么回事？

　　他過四歲生日時(shí)，他想吃海鳥。媽媽說：“最近附近輪船很多，就別出海面了吧！”爸爸看到他渴望的眼神，說道：“放心吧，我會(huì)小心的！”可是，爸爸卻再也沒有回來……他憤怒地問媽媽：“為什么我們能放過人，可是人卻不放過我們呢？”媽媽含著淚，抱住他，無語。再后來，媽媽和姐姐也離開了他……

　　現(xiàn)在，只有他還活著，在不時(shí)地回憶那美好的時(shí)光，那全家其樂融融的幸福時(shí)光……

初一時(shí)光作文9

　　美夢(mèng)睡在文具盒里面，掀開一張白紙畫個(gè)笑臉，那樣的午后慵懶又安靜，我坐在窗前發(fā)呆。悠悠白云飄過是我的心情，不知不覺思想就走好遠(yuǎn)。

　　下課鈴聲響起我拿出彩色畫筆，畫上一個(gè)女孩牽著另一個(gè)女生的手，我和她走在爛漫的午后，身旁的陽光閃耀我聞著迷人的青草香味。青春打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)忽而飄向了遠(yuǎn)方，你掛在一棵樹的樹梢，我在另一棵樹上盤旋，就這樣錯(cuò)離了軌道，還記得無數(shù)次摁響你家門鈴，開門之后是你溫暖的笑臉，那樣的日子好美麗好熟悉。我們一起看電視上網(wǎng)聊八卦，你知道我全部的心事，從此以后我就決定把你好好放在心里。那些年你家的陽臺(tái)總印上我們一起寫作業(yè)的場(chǎng)景，我眼神飄忽心不在焉看著窗外的風(fēng)景，我說長大后我們要一直這么好，你點(diǎn)頭微笑笑的陽光明媚。和你打鬧過的日子我還記得牽手一起回家的日子我沒忘記。我傷心時(shí)你的擁抱那么安穩(wěn)，彼此唱過的歌在記憶里循環(huán)往復(fù)播放，謝謝你陪伴我的好朋友，有你的安慰我不再孤獨(dú)，感謝你讓我知道我擁有那么多。

　　那些年的風(fēng)景飄著梔子花淡淡的香味，我們?cè)谝黄饡r(shí)的笑臉定格在大頭貼的照片，幼稚可愛的V字招式是我們童年的.招牌動(dòng)作。你還記得嗎，那個(gè)傻傻笨笨總多愁善感的女孩，你還記得嗎，那個(gè)喜歡無論開心傷心都愛哼歌的女孩，你還記得嗎，那個(gè)有心事就向你訴苦的女孩。我總以為那些回憶要映在照片里我才不會(huì)忘記，原來過了這么久它還在我心中澎湃，溫暖著我。一直想寫些東西記住你，可是總是思緒萬千無從下筆，又是在安靜的角落里我把這些美好編排成文，記錄了苦痛喜悅，敲上了滿滿懷念。

　　那些好美的時(shí)光，多想我們不要長大，繼續(xù)奔跑在炫彩迷離的透明泡沫里，一如既往的天真，不曾有任何改變。那些美好的時(shí)光，即使路過陰影我都會(huì)想要抬頭看看溫暖的陽光，記憶一直在，不曾忘卻。那些美好的時(shí)光，可惜我的畫筆畫不出來當(dāng)時(shí)的顏色，不然一定要畫成漫畫好好珍藏！那些美好的時(shí)光，變換的角色，遇上不同的朋友然后擦肩而過，有一種情愫在心中蔓延，它叫充盈溫馨。那些美好的時(shí)光，等下個(gè)起風(fēng)的午后，我們一起奔跑在成長的軌道，重溫那些路過的幸福，一路的裙角飄的好高好高好美好美！

初一時(shí)光作文10

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，即將步入中學(xué)的殿堂；馬上長大成熟；馬上就要離開母校了。

　　歲月流逝，想象一下：現(xiàn)在我們都是大一新生。剛進(jìn)校園，稚嫩天真的童心讓我們對(duì)校園的東西充滿好奇�？纯催@個(gè)，看看那個(gè)。強(qiáng)烈的好奇心促使我們跑來跑去，觸摸那些高高的、濃密的、高高的樹；聞花香；觸摸新鮮的運(yùn)動(dòng)器材。當(dāng)我們看到我們的班主任時(shí)，他善良和諧的臉溫暖了我們幼小的心靈。當(dāng)他伸出手和我打招呼，但我不敢見他的時(shí)候，老師也不介意，和藹地笑了笑，帶我去上課，認(rèn)識(shí)新的伙伴。

　　到了二年級(jí)，我和老師漸漸熟悉了。有一件事我至今都忘不了，那就是我喜歡和體育課——的同學(xué)一起玩。喜悅讓我完全忘記了腳下有根電線，我跑啊跑，突然被電線絆倒，膝蓋重重地撞在地上。膝蓋突然變得血肉模糊，強(qiáng)忍著疼痛，被同學(xué)扶到教室。舊時(shí)光，先輕輕對(duì)我說了幾句，說我怎么這么粗心！然后，馬上用衛(wèi)生紙輕輕擦拭我的傷口，然后慢慢把我扶起來，帶我去健康中心，邊走邊問我疼不疼。老師的關(guān)心讓我感動(dòng)，我默默的感謝老師，我有說不出的話。到了衛(wèi)生所，醫(yī)生趕緊擦了消毒液，敷了藥，用紗布包扎了傷口。老師環(huán)顧四周，為我感到疼痛，不停地問我疼不疼。我幼小的內(nèi)心充滿了老師這樣的舉動(dòng)，讓我受寵若驚。感激和感動(dòng)，忘記了痛苦，只有默默的祝福。

　　到現(xiàn)在，這件事我一直沒有忘記。老師要過生日了，我們都在偷偷計(jì)劃給老師辦個(gè)聚會(huì)。我總是很開心，吃蛋糕，玩游戲。但我們馬上想到從母校畢業(yè)，離開相守六年的老師和同學(xué)，離開在我們班待了六年的三班，不禁流下了傷心的眼淚。滾燙的`淚水洗掉了臉上的灰塵，留戀吞噬了我們的心，百感交集。我們受不了老師，老師也受不了我們。我們擁抱了老師的雙臂，感受到了老師的溫暖。師生間強(qiáng)烈的情感充斥著整個(gè)教室，回蕩著我的呼喚。這時(shí)候，我們不再任性，只有甜蜜。

　　世界上所有美好的事物都會(huì)結(jié)束。現(xiàn)在能做的就是把握當(dāng)下，珍惜時(shí)間，一起度過這幾天，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師。

初一時(shí)光作文11

　　不久就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學(xué)，帶著依依不舍的深情跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。這讓我回憶起了我與同學(xué)，老師們六年難忘的美好時(shí)光。

　　我還記得那一次是剛上課。老師，裝成十分生氣的樣子，說先留作業(yè)。因?yàn)槟鞘侵芩模瑳]幾個(gè)同學(xué)拿本子記，但不久一二三列出了好幾項(xiàng)作業(yè)，同學(xué)們都驚呆了。有的正急急忙忙的記；有的正在發(fā)愁；還有的都快要哭出來了！就連班長都有一點(diǎn)兒難以置信了。但當(dāng)老師列出了第五條，大家都松了口氣，笑了起來：以上作業(yè)全都是假的'！那一次，老師讓我們寫當(dāng)時(shí)的心理描寫，很多同學(xué)都寫的非常好，宮老師就是這么與眾不同，她有她自己的教學(xué)方法。

　　那一次是宮老師去外地聽課，同學(xué)們都很想他，在她回來后上課之前，我們就關(guān)上了門，沒有一個(gè)出去的同學(xué)，大家都在為老師布置教室。王一冰在黑板上寫了“歡迎老師回家！”幾個(gè)大字，大家在旁邊畫著花花草草。一切井然有序，老師走進(jìn)教室，田班長一聲“起立”同學(xué)們大喊“歡迎宮老師回家”那一刻，老師多開心！老師的笑容在我心中永遠(yuǎn)抹不掉了！

　　最高興的當(dāng)然還是那次元旦聯(lián)歡啦！我還帶去了蛋糕呢！老師您還記不記得？我們一起玩游戲，一起唱歌。有同學(xué)們的歡笑，也有老師們的歌聲，大家卸下煩惱，一起歡樂。我們一起歡唱的《青春修煉手冊(cè)》我們姐妹不太完美的《童年》�；叵肫饋磉@些事情仿佛都在昨天發(fā)生過，多么難忘！

　　老師就是我的指路燈！有段時(shí)間我的思想等方面有點(diǎn)問題，老師發(fā)覺后找我談了談，告訴了我正確的道路，給我指明了方向。

　　同學(xué)，是我的加油站，他們幫助我度過難關(guān)，關(guān)心我，安慰我，他們都很友好！

　　是啊，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我是多么想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在快樂上呀，六年的小學(xué)時(shí)光多么難忘��！

初一時(shí)光作文12

　　有一片竹林，那里承載著我與妮子的許多美好的時(shí)光。

　　我與妮子在竹林相識(shí)。初見那天，漫天的竹葉飄落，在一片青綠不知何處的拐角處，我們彼此微笑著碰了面。我和她說了同一句話：“你好，交個(gè)朋友吧！”那一瞬間，周遭的景色皆靜，只有那輕輕飄落的竹葉在我們的心間，漾起微微波瀾。一見如故的我們成了好朋友，那時(shí)我才知道，原來妮子是來她外婆家玩的，她外婆是這片竹林的主人。

　　記得那年的春季，泉水叮咚，萬物復(fù)蘇，溪邊的小樹悄悄地抽出了嫩芽，竹林的幾處空地經(jīng)過春雨滋潤后小竹筍也開心地探出了頭，綠油油的。妮子不知從何處找來了兩個(gè)植樹的小鏟子，笑著分給我一個(gè)，說：“走！咱們今天加菜！挖竹筍去！”我爽快地答應(yīng)了。最后我們竹筍挖得不多，竹林里的坑倒是多了不少！不知何時(shí)王婆婆已黑了臉拿著雞毛撣子站在我和妮子后面，妮子拉著我，彼此相視一眼就開始跑，邊跑邊大聲地喊著“救命！”那一瞬間，我們心照不宣。

　　那年夏天格外的熱，那郁郁青青的竹林便成了我們的避暑勝地。我們時(shí)常在那里玩耍。涼風(fēng)習(xí)過，蟬兒在竹林間高聲歌唱，我們一人一手一個(gè)捕鳥的小籃子，小心翼翼地瞄準(zhǔn)那高歌的'蟬兒，“咻”的撲過去，結(jié)果蟬兒調(diào)皮地飛走了，“撲哧”一聲，我倆雙雙倒在厚厚的竹葉上，伴隨著倒地聲音響起的是我們歡笑的聲音。那一瞬間，其樂無窮。

　　秋天來時(shí)，瓜果飄香，麥浪滾滾，竹林也披上了金衣，成了一個(gè)金色的世界。在那個(gè)金色世界里，夕陽落下之時(shí)，秋風(fēng)拂過，竹葉沙沙地傾訴著自己的故事。竹林籠罩上了一層余暉，暖暖的照在我們心上。那一瞬間，悠閑靜謐。

　　冬天到來不久時(shí)，妮子準(zhǔn)備回老家了，臨走前她把我叫到竹林里去，送了我一個(gè)書簽，竹葉形狀的，上面畫著兩個(gè)小人和一片竹林，那一瞬間我們彼此會(huì)心一笑，一同想起了初識(shí)那天的情景……

　　那片滿載我與妮子快樂瞬間的竹林隨著時(shí)間消失了，但那一個(gè)個(gè)快樂瞬間組成了幸福、永恒的記憶。

初一時(shí)光作文13

　　游弋于悠然的思緒，記憶中的暖色調(diào)又蹁躚眼前，拈花微笑，佇立的我仰望，落英繽紛中嗅到了成長的味道。

　　“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……”這首曲調(diào)平和的歌被悠悠地哼起，歌聲清澈的在我的思緒中滋長。她抱著我，仿佛上天的眷戀，屋里有一種爽身粉的味道，她低垂著眸，笑靨燦爛如花：“從前有一只小鴨子……”聽著聽著，睡眼惺忪的我沉沉地進(jìn)入眠界。隱約感覺，她在用真情的吻吻干我眼角遺留的淚。輕柔地如一縷風(fēng)。小時(shí)候，成長是媽媽的吻的味道，甜蜜地沁入心田。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！吧闲�學(xué)時(shí)，我愛上了這首詩。它雖無華麗辭藻與雕飾，然而清新流暢，淳樸素淡中正見其詩味的濃郁醇美，用真摯的情千古芳華。當(dāng)時(shí)的我，喜歡在房間里伏案看書。無意中我翻到一本封皮暖色調(diào)的書，上面的字，娟秀清新“兩千零一年誕生于世，她的眼睛像一汪清澈的泉。兩千零二年學(xué)會(huì)說話，她的聲線幼稚青澀……”每每翻開，我的眼眶總是盈滿了甜弱花蜜，凈若清流的液體。她用真情的筆跡觸動(dòng)我易被感動(dòng)的心。小學(xué)時(shí)，成長是媽媽心的溫暖，撥弄了愛的弦。

　　“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了�！蓖蹂P亮的歌聲在我耳畔徜徉，曾經(jīng)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊在閃亮。我又想起了那天，媽媽從蒙自回來看我，她從兜里拿出一些我愛吃的食品，風(fēng)拂過，我竟瞥見她頭發(fā)里夾雜的蒼涼。我，已經(jīng)是中學(xué)生了，我，已經(jīng)長大了，那，母親是不是也在變老……“孩子，少吃點(diǎn)冷的東西，還有垃圾食品，多喝水，別挑食……”母親的話還如從前，索然無味而繁瑣啰嗦。不如為何，此時(shí)此刻我竟然覺得，這些話語不是普通的話語，而宛如一個(gè)個(gè)五彩繽紛跳動(dòng)的音符，點(diǎn)綴我生命的樂章。現(xiàn)在，成長是一幅畫，花香馥郁的畫。

　　望著窗外黛色的天，淺呷一口清新淡雅的香茗，苦澀過后竟感覺一抹甜流轉(zhuǎn)于“味蕾”，芬芳了一夢(mèng)茶香。那抹甜是我母親來過我人生的痕跡，她是我人生美景的暖色調(diào)。

初一時(shí)光作文14

　　電腦罷工了。怎么也無法啟動(dòng)。明明主機(jī)的電源燈不斷閃爍，可顯示屏上只黑黑的一片。無端叫人看了絕望。

　　旁邊明明有新的筆記本電腦�？晌揖褪窍矚g這臺(tái)老的有些掉牙的電腦。似乎每一個(gè)鍵都有了生命有了靈氣。一鍵按下去，就可以觸摸到繽紛。窺視到靈魂的深處。給自己一片沁涼。

　　一個(gè)人的念舊情緒真可怕，可以讓你不顧一切的往后看。變得執(zhí)著而有些傻氣。

　　可是，有什么辦法呢?我就是喜歡。

　　許，人與物之間也是有緣分的吧。一樣?xùn)|西用的久了。就有了感情。

　　這電腦每一個(gè)地方都是那么熟悉，手該怎么放，用鼠標(biāo)該拿捏什么樣的力度，什么資料該放在那個(gè)文件夾上，一切都井然有序。甚至，那鍵盤上的斑駁，電腦上的斑痕，都叫人覺得親切。

　　所以，即便它已經(jīng)有些老態(tài)龍鐘。和旁邊的單位新發(fā)的筆記本比起來，衣服也破舊了些，皮膚上盡是皺紋橫生，甚至，內(nèi)臟的'各個(gè)器官已經(jīng)開始老化。我還是不忍心舍棄。

　　每一次出故障，甚至舍不得把它隨便扔到一家小維修站，一定要送它回老家，聯(lián)想維修處，才得放心。所以，這兩年，單是維修費(fèi)，恐怕不下1000元。每次抱回家，定是滿心的歡喜。似乎，抱著的是剛剛病愈的孩子。

　　可是，這一次，它似乎是病入膏肓。無論我怎么呼喚。它只是靜靜的睡著，只聽得還有些微弱的呼吸聲�；腥舾羰赖男奶�，載著紅塵的囈語，載著纖巧的叮嚀。

　　爸說，不修了吧?反正你有新筆記本。我搖搖頭，不，我還是喜歡用這臺(tái)老的。固執(zhí)的神情讓他沒有辦法。只得送我還有它去了維修處。

　　一路上，風(fēng)聲細(xì)細(xì)。我下定了決心，如果，這次，它真的需要?jiǎng)哟笫中g(shù)。我就狠下心。該撤的撤，該賣的賣，該保留的保留。或許，還可以與他的那臺(tái)臺(tái)式電腦，合二為一。

　　許，它竟偷聽了我的話。到了維修處。維修師傅打開它的內(nèi)臟，只是用橡皮擦輕輕的擦拭了一番。居然，一下，就蘇醒了過來。又是熟悉的開機(jī)畫面，熟悉的屏幕，熟悉的場(chǎng)景。最初軌跡，透過那些紛擾，一抹淺香，在最初的相遇里翩然而至…

　　我，有些驚訝，繼而驚喜。

　　原來，它，不過是，倦了。

初一時(shí)光作文15

　　昔日吵鬧的校園安靜了，校園的水杉今年長得格外高。一場(chǎng)暑假，三張?jiān)嚲恚瑢⒁粋�(gè)以往嘰嘰喳喳的班級(jí)拆散了。樹上的知了不耐煩地叫著，似乎也對(duì)這個(gè)暑假的漫長和無聊感到失望。

　　我打開電腦，鼠標(biāo)在郵箱里亂翻，不經(jīng)意掃到一個(gè)信件�！斑�？這個(gè)發(fā)件人是誰？看著這個(gè)號(hào)還挺熟悉的。”我點(diǎn)開一看，一個(gè)個(gè)畫面從腦海中閃過不是說好了考完試后聚一聚嗎？可不準(zhǔn)忘記，定好時(shí)間告訴我們。

　　閉上眼睛，時(shí)光像琥珀，凝聚在一起，光陰分不出前后順序，但只記得有你們的'舊時(shí)光。

　　到了校門口，一張張熟悉的笑臉，他們居然穿著整齊的校服，我不禁調(diào)侃道：“你們這群人啊，以前老師怎么說都不肯穿校服，今天居然都穿上校服了，老師知道一定會(huì)不敢相信的。”結(jié)果某男露出猥瑣的笑容：“就你一個(gè)沒穿校服，作為發(fā)起人還來那么晚，讓我們白白曬太陽，你的罪惡很大啊！”這下栽坑里了，沒辦法，誰讓我遇到的是這幫同學(xué)呢？“咳咳，那行，待會(huì)我請(qǐng)你們吃燒烤。”

　　走進(jìn)教室，剎那間好像看到了同學(xué)們都坐在座位上，老師就站在講臺(tái)上，粉筆在黑板上寫下公式，同學(xué)們奮筆疾書，備戰(zhàn)考試。又一恍惚，所有現(xiàn)象都消失了。教室里的課桌椅整齊地?cái)[放著，講臺(tái)上的粉筆盒史無前例的滿滿地排列在講臺(tái)，書架上的書都換新了，我們合力創(chuàng)作的黑板報(bào)也被擦了。原來，我們那一屆以成為了過去。

　　我打開教室的電腦，居然看到我們以前一起在觀光園游戲時(shí)的照片，一張張，都將我們的歡樂定格在照片中。作家伊人說過：“回憶意味著回不去，是一件痛苦的事，與其痛苦的回憶那些過往，不如讓它空白�！弊屵@些別人認(rèn)為痛苦的回憶空白，我做不到。

　　之后我們把以前用過的一些文具拿出來，假裝在學(xué)習(xí)或在討論問題，相機(jī)，將這些畫面記錄下來。臨走時(shí)，我望著曾經(jīng)的校園，默默地說：“再見了，舊時(shí)光。”

　　太陽落山了，黑夜籠罩校園，不久，將會(huì)有一群對(duì)未來有美好憧憬的新生，他們六年后會(huì)不會(huì)也像我們一樣，在某一天約定好一起穿著校服再一次來到校園，用各種字體在黑板上寫著你好！舊時(shí)光。

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