初一作文

時(shí)間:2023-01-19 09:31:28 初中一年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】初一作文集合九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的初一作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】初一作文集合九篇

初一作文 篇1

  原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍,都付與斷井殘?jiān)。人走茶涼,斯者如?mèng)。但留千古絕唱。

  ——題記

  一、初識(shí)

  小學(xué),在鹽官旅游,曾第一次認(rèn)識(shí)皮影戲。

  當(dāng)時(shí)演的皮影戲是“孫悟空大鬧龍宮”。導(dǎo)游帶我們走進(jìn)黑暗的一間屋子里,左右觀望,只見(jiàn)一塊白亮的布上,有幾個(gè)人物在靈動(dòng)地行走、翻跳?谥羞在咦咦呀呀地唱著,帶著腔調(diào)。走近細(xì)看,是龍王和孫悟空飛上飛下,與此同時(shí)手腳也不停地出招。原來(lái)皮影戲是如此神奇!

  一會(huì)兒,背景音樂(lè)變得緊張起來(lái)了,換之切合人物動(dòng)作節(jié)奏的鼓聲和鑼聲。

  畫(huà)幕中的孫悟空像燕子一樣靈敏,逃過(guò)了一招又一招龍王的攻擊。不一會(huì)兒,龍王被扯著一只腳翻了個(gè)大跟頭,只得戰(zhàn)敗而逃。

  隨之來(lái)了一群他的龍?zhí),孫悟空自然是一手一個(gè),沒(méi)過(guò)幾招就全部打敗,都叫苦不迭了。觀眾都拍掌叫好。就在這時(shí),一位龍?zhí)幼邅?lái),霎時(shí)變成了一條龍,變化過(guò)程絲毫不留痕跡。我心中暗暗感嘆皮影戲人技藝高超,幻變速度之快,走動(dòng)跳躍之惟妙惟肖,一板一眼,細(xì)節(jié)都精致妙絕。真讓人拍手叫好。這條龍?jiān)诳罩信でw動(dòng),竄上竄下,繼而每個(gè)太子都變成了一條龍,顏色形態(tài)各異。孫悟空手持金箍棒迎面而來(lái),給他們來(lái)了個(gè)當(dāng)頭棒喝,最后都一一逃走,我不禁拍手稱快。

  音樂(lè)也不再那么急促了,漸漸變得緩和、舒展。

  我在一片驚奇中看完了整場(chǎng)表演,心中充滿了疑惑。是什么使孫悟空和龍能夠動(dòng)起來(lái)?又是什么在發(fā)出聲音。我忍不住想走到戲臺(tái)后面看看。

  走進(jìn)戲臺(tái)一看,原來(lái)如此——孫悟空剛才還活蹦亂跳呢,其實(shí)它只是一張做工、繪畫(huà)精美的皮而已。四肢和頭上粘連著幾根竹棒,孫悟空就是這樣動(dòng)起來(lái)的!皮影戲藝人們?cè)瓉?lái)就是握著這幾根細(xì)小的竹棒來(lái)完成表演的,難度可想之大。細(xì)看那幾條龍,也是如此。

  那孫悟空,是眉眼清晰、衣冠神武;那幾條龍,也是龍須龍紋,一筆一劃清楚明了。這些皮影做工精美,刻畫(huà)動(dòng)人。難想象制作師傅是花了多少時(shí)間在這幾張小小的皮影上,他畫(huà)的該是多么的細(xì)致,剪得該是多么的小心。那兒放著的皮影還有鶴、龜、驢、人等。只要被皮影戲藝人拿上,他們就會(huì)立刻擁有鮮活動(dòng)人的生命。

  又一場(chǎng)戲開(kāi)始了。那背景音樂(lè),是現(xiàn)場(chǎng)演奏的二胡、嗩吶、笛和鼓、鑼。配音,則由皮影戲藝人在做的同時(shí)還要說(shuō)話。皮影戲藝人大都年近花甲了,但當(dāng)戲開(kāi)始的時(shí)候,他們一改休息時(shí)的暗淡、勞累,變得精神抖擻,手動(dòng)如飛,上下左右熟練又忙而不亂地?fù)]舞著。額頭上布滿了汗珠。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。原來(lái)我們?cè)谀磺靶蕾p數(shù)十分鐘,他們?cè)谀缓蟾冻隽四敲炊嗟暮顾?/p>

  二、又遇

  兩年多了,沒(méi)有皮影的日子也不曾寂寞。新的時(shí)代,我們有電視、電腦,不再依賴于皮影戲的娛樂(lè)和消遣。屬于皮影戲的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了,它就像一個(gè)年邁的老人,在不起眼的角落訴說(shuō)著歷史的光華。

  而我再次遇到了它。

  那是春節(jié)的時(shí)候。在一座已經(jīng)廢棄的廟里——這樣的地點(diǎn)再適合不過(guò)了,只有這樣一座老廟,古樸典雅,清新淡然,偶爾老房子頂上還伏著一兩只在暖陽(yáng)下慵懶安逸的老貓,才切合于皮影戲這樣古老的藝術(shù)。

  這次的我不再只關(guān)注戲份的精彩,音樂(lè)的動(dòng)人,皮影的栩栩如生,而是想更多地了解這傳承千年的文化。

  觀者冷清,大多是也都是老人,還有一些小孩,是來(lái)看熱鬧玩耍、搶糖吃的罷了。真正來(lái)看戲的、真正在未來(lái)能夠傳承這一文化的年輕人是少之又少。

  我走進(jìn)后臺(tái)。五個(gè)白發(fā)蒼蒼、衣著樸素的老人,在后臺(tái)熟練地準(zhǔn)備著。以前皮影戲是起碼得十幾個(gè)人一個(gè)班子的,而現(xiàn)在,大概是湊不齊了吧,F(xiàn)在,誰(shuí)還愿意守著這逐日冷清的老行當(dāng)?

  他們粗糙的手上,老繭遍布,生滿凍瘡,手背龜裂著。一切的器具,更是斑駁不堪,顯然是久經(jīng)風(fēng)霜了。

  老人們臉上并不展笑顏,但是有一種現(xiàn)實(shí)的淡然!皝(lái)看戲那?”老人抬了抬頭,順口問(wèn)了一句!岸。”我答道。他也沒(méi)再問(wèn)我,他大概想,我這種孩子只是來(lái)湊湊熱鬧罷了,這種事司空見(jiàn)慣,我又如何會(huì)對(duì)皮影戲真正產(chǎn)生興趣呢。他習(xí)慣了。’今天演什么,爺爺?”“演《聚寶盆》!蔽矣謫(wèn):“您從事皮影戲這行多久了?”他停了停整理手中的皮影,看了看我:“三十多年了!彼f(shuō)的時(shí)候輕輕地嘆了一口氣。

  戲開(kāi)始了。紅布簾幕徐徐拉開(kāi),露出了兩個(gè)人物,依然精致可人。老人們盡心投入到了他所熱愛(ài)的工作,不,是他的生命。充滿力量、充滿熱情、充滿歡喜,精神抖擻,仿佛又回到了年輕的時(shí)候。

  我沒(méi)有專心看戲,不知為何,心中隱隱感到一股悲戚。

  時(shí)過(guò)境遷,似水流年。曾經(jīng)時(shí)代的風(fēng)靡,如今卻無(wú)人問(wèn)津。歷史被封鎖,皮影戲即使有著國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的保護(hù)與認(rèn)可,但群眾的漠視,還是使這原本就是與群眾的藝術(shù),變得暗淡無(wú)色。群眾都不需要它了,它的存在是悲傷的。

  千年的歷史滄桑啊,皮影戲這古老劇種會(huì)因?yàn)楹罄^無(wú)人、失去光華而被歷史遺忘嗎?

  或許幾十年后,上百年后,我們只能在教科書(shū)上看到——曾經(jīng),在二十一世紀(jì)早期,皮影戲在江南絕跡。

  大概二十分鐘左右,戲演完了。堅(jiān)持看到戲演完的人,更是寥寥無(wú)幾。孩子們走進(jìn)走出,坐到最后的老人們大多也在聊天了,無(wú)暇看戲。

  皮影戲老藝人們來(lái)我們這一共演三天,一共九場(chǎng)。不管怎樣,我會(huì)支持它,支持他們。我喜歡皮影戲,喜歡它的精彩、喜歡幕布后藝人們的精神。這五個(gè)花甲老人還有皮影戲這個(gè)千年的.老人。他們可敬、可愛(ài)。

  三、懷念

  有時(shí)也會(huì)偶爾懷念皮影戲,但很快就忘卻了。

  大千世界,我們不曾缺少精彩。但是,在有歷史的故地,觀有歷史的皮影戲,它帶給我的不僅是另類的精彩,在樸素的屋子里,它更讓我感到的是一種拋開(kāi)世俗的平靜,像畫(huà)了畫(huà)的油紙?jiān)谇逅臎_洗下變得透徹、純白;時(shí)間凝固,像跑得飛快的時(shí)鐘忽然停擺。還有那些想皮影戲一樣淳樸可愛(ài)的老藝人……皮影戲給我的是全新的體驗(yàn)。

  一直在關(guān)注并支持一些皮影戲的網(wǎng)站,但是網(wǎng)站的人氣并不高;在網(wǎng)上視頻看皮影戲,總覺(jué)得少了一種深沉的味道;想出去看,近處又無(wú)處可看。皮影戲被囚禁,我希望能將它拯救,又力不從心。

  現(xiàn)在的人們所追求的是萬(wàn)千的時(shí)尚與流行。人要向前看,不斷創(chuàng)新,不斷追求。但是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,要回頭看看美麗的風(fēng)景,享受精神的釋然。而更多的人走得很快,卻很少回頭看看。走到路的終點(diǎn),我們又得到了什么?我們又享受了什么?

  懷念。就像我們長(zhǎng)大,要關(guān)心父母一樣!斗沁z法》、榮華的名號(hào)都不能讓皮影戲這個(gè)千年老人開(kāi)心,群眾才是他最愛(ài)的孩子。

  懷念。人生拼搏,無(wú)盡繁華。走累了,多回頭看看,那些經(jīng)過(guò)歲月洗禮的古老,能讓我們釋然。

  懷念。不要讓皮影戲只能成為懷念,不要讓像皮影戲一樣更多美麗的過(guò)去只能成為懷念。曾經(jīng)歷史的歲月流年,不要讓它寂寞。

初一作文 篇2

  看著,看著,秋天已不知不覺(jué)的來(lái)到我們身邊。

  秋天來(lái)了一個(gè)個(gè)人的臉上都露出喜悅,看到自家的成熟的秋實(shí),不禁感到自豪。孩子們都在這個(gè)金色的童話世界中跑來(lái)跑去,踏幾下地,捉幾次蝴蝶,看幾次天空。秋天是美好的,人們的生活也是美好的。

  輕輕的來(lái)到這里,卻不小心把清晨滿披著的露珠震落了。不覺(jué)的聽(tīng)到幽谷中飄來(lái)丁丁的'伐木聲。放下飽食過(guò)一大片的稻子的鐮刀。用已經(jīng)準(zhǔn)備好的背簍來(lái)裝竹籬間的肥碩的瓜果。秋天來(lái)了,靜默的棲息在了農(nóng)家里。

  在那遠(yuǎn)方,江面上籠罩著一層冷霧。行駛著的小船來(lái)到江中,向著江面撒下圓圓的漁網(wǎng),收起一些烏桕葉似的青鳊魚(yú)和一些烏桕葉的影子。用蘆葦做的船篷上,載著滿滿的層層白霜。輕輕地?fù)u著歸泊小槳,秋天如孩子般的游戲在漁船上。

  長(zhǎng)滿野草的土地在蟋蟀的叫聲中更加高遠(yuǎn)空曠了,溪水也因?yàn)楦珊缘每梢钥匆?jiàn)石頭而顯得水更清了。牛背上清脆的笛聲上哪里去了,那充斥著整個(gè)夏天,那留著夏天的夜晚的充滿香與熱的笛孔呢?秋天疲倦了,現(xiàn)在正安靜地沉睡在牧羊女的雙眸中。

  秋天像老道的成年人,雖說(shuō)不那么絢麗但富有詩(shī)意。秋天像天使,來(lái)使你忘記在春夏季一切的不愉快。秋天像朝陽(yáng),不光芒四射卻發(fā)人深省。

初一作文 篇3

  地球想洗澡

  他去找冰川幫忙

  因?yàn)楸ǹ偸亲顩鏊?

  可是

  冰川化了

  企鵝,海獅紛紛逃竄

  他又去找山泉幫忙

  因?yàn)樯饺偸亲钋宄旱?/p>

  可是

  山泉臟了

  散發(fā)著一陣陣臭氣

  他又去找大海幫忙

  因?yàn)榇蠛?偸亲詈每偷?/p>

  可是

  大海火了

  吞沒(méi)了一個(gè)個(gè)城市

  地球不敢洗澡了

  常年累月下來(lái)

  地球生病了

  可是沒(méi)有一個(gè)醫(yī)生

  會(huì)看這個(gè)病

  地球就要死了

  他希望在他身上

  生活了幾萬(wàn)年的人類

  去看望他

  可是人類全走了

  帶著金錢(qián),煤礦,石油走了

  只留給地球一片沙漠與海洋

  一天

  地球終于

  痛苦的閉上了眼

  享年70億歲

初一作文 篇4

  寒冬的夜里,人幾乎寥寥無(wú)幾,風(fēng)格外的刺骨,連月兒也被風(fēng)給驅(qū)趕走了,但屹立在黑夜中的卻是那不起眼的梅花。

  風(fēng)在大肆宣揚(yáng)著它的威力,雪也毫不客氣的宣肆著她的舞姿。但那不受干擾的梅花卻謙虛的釋放它的香味,聞起來(lái)那么清芬,舒適。

  風(fēng)肆無(wú)忌憚了起來(lái),雪瘋狂的與風(fēng)比著。他們?cè)诒仁裁茨?呵,比誰(shuí)更入人類的眼吧,在比誰(shuí)的威力更大吧。

  濃了,越濃了,更濃了。對(duì)!是梅花散發(fā)著它那迷人的香氣,越發(fā)濃了。

  為什么?它為什么在如此惡劣的環(huán)境下愈發(fā)香濃?我醞釀了一番,卻聯(lián)想到了最近的事。不知怎的,這次考試一落千丈,當(dāng)被老師叫到辦公室里的那一刻,我的'眼淚不知怎的一滴一滴的掉了下來(lái),我在哭什么?好難回答。

  我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,不管是哪個(gè)老師講的課,一概不聽(tīng)。漸漸的成績(jī),越來(lái)越差。連一向不太管我的媽媽,也問(wèn)起我的成績(jī)了,我沒(méi)有回答她,她大概也知道我的情況,我們沉默了好久。她才說(shuō)一句:“要知道你的名字里帶有梅!”說(shuō)完便離開(kāi)了,當(dāng)時(shí)我并不明白母親說(shuō)這個(gè)話是什么意思。今日一見(jiàn)梅花,確恍然大悟。

  風(fēng)狂妄,雪肆虐。梅花處的環(huán)境不正猶如我現(xiàn)在處的環(huán)境嗎?但是它卻沒(méi)有停止釋放香氣,而是釋放出來(lái)的香氣卻是比以前更香濃,它沒(méi)有因?yàn)榄h(huán)境的惡劣而凋謝,確在最惡劣的時(shí)候開(kāi)得出牡丹更盛更美!

  這次失敗不算什么,重新開(kāi)始!“梅”,不僅僅存在我的名字中,但心中的位置更美。

初一作文 篇5

  從小到大也匆匆過(guò)了不少年了,常聽(tīng)到的一句話便是來(lái)自犯錯(cuò)時(shí),父母的一句為什么還存在,和來(lái)自社會(huì)的為什么還存在。

  在家時(shí)總是不懂任何規(guī)矩,總是認(rèn)為那是家,有什么不能干的,想做什么就做什么,絲毫不害怕事情所帶來(lái)的.后果,還自欺欺人,那就是一件小事,沒(méi)事。

  當(dāng)時(shí)我開(kāi)始向你發(fā)問(wèn)時(shí),你開(kāi)始害怕了,感到后悔了,但轉(zhuǎn)瞬即逝,因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)父母只是對(duì)你進(jìn)行口頭教育,并沒(méi)有棍棒教育。于是,你立馬變裝成了孺子可教的模樣,但是是左耳朵出右耳朵進(jìn)。

  當(dāng)職業(yè)事情已經(jīng)過(guò)去了很久之后,你又開(kāi)始犯了當(dāng)父母再次發(fā)問(wèn)你,你會(huì)再次裝成之前那副模樣繼續(xù)下去。你還有可能會(huì)跟他們頂嘴,不過(guò),當(dāng)你看到他們那滿頭白發(fā)獅,也許你會(huì)下定決心,認(rèn)真改變,等了一就是轉(zhuǎn)瞬即逝,不過(guò)日子比較長(zhǎng)一些。

  等你到了學(xué)校,你又準(zhǔn)備實(shí)行在家里那一招招式了,可是命運(yùn)卻依舊讓你成功。你再一次獲得了所謂的成功,你開(kāi)始沾沾自喜,認(rèn)為心中父母所描繪的那個(gè)社會(huì),不過(guò)是一個(gè)你已經(jīng)攻克了80%的數(shù)學(xué)題,只差最后一個(gè)答案,便可以滿意的交上這份屬于人生的答卷,匆匆時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即去,你已經(jīng)結(jié)束了學(xué)業(yè),開(kāi)始步入社會(huì)。

  社會(huì)的絢爛繁花,一下子迷住你的眼,你開(kāi)始后悔沒(méi)有早點(diǎn)到達(dá)社會(huì),也不解父母以前為什么老是束縛你。

  你開(kāi)始了工作,自尊心極高的,你自信滿滿的走進(jìn)了各大頂級(jí)公司去謀取工作,結(jié)果各大公司根本不需要學(xué)歷那么低的人,社會(huì)給予你一次打擊。

  你開(kāi)始了迷茫,因?yàn)槟銖膩?lái)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)打擊,但你仍想努力,你開(kāi)始降低標(biāo)準(zhǔn),終于你找到了一份你的工作。但是你對(duì)這份工作并不滿意,所認(rèn)工作經(jīng)常漫不經(jīng)心,正因?yàn)槟愕穆唤?jīng)心是小時(shí)候培養(yǎng)起來(lái)的,社會(huì)又給予了你一次打擊。

  你被公司辭退,但你似乎開(kāi)始被這次打擊所激發(fā),你開(kāi)始努力工作,不再抱怨他人,用積極的心態(tài)去看待社會(huì),終于你完成了自己的那個(gè)愿望,為自己的人生寫(xiě)上最完美的那一筆,雖然中途不會(huì)很順利,但是結(jié)尾卻很完美

初一作文 篇6

  蚯蚓

  我就怕蟲(chóng)子了,而你也正是我可怕的、惡心的蟲(chóng)子,紅色的'細(xì)長(zhǎng)身軀在緩緩向前爬。

  我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:

  你曾也會(huì)飛,而且和蜜蜂是最好的朋友。一天,蜜蜂請(qǐng)你到它家喝蜜,你帶著好奇心去了蜜蜂家。它請(qǐng)你喝了一瓶之后,你覺(jué)得這是世界上最好吃的東西了。當(dāng)過(guò)了幾天時(shí),你回憶起了那誘惑你的蜂蜜的味道,就偷偷地跑了過(guò)去,喝了幾大瓶。蜜蜂回到家,發(fā)現(xiàn)蜂蜜少了幾瓶。它就下定決心在家等那個(gè)偷蜜賊。第二天,你又跑到了蜜蜂家里,當(dāng)你整喝第一瓶時(shí),蜜蜂飛了出來(lái)。這時(shí)你掉頭就飛了。你感到很愧疚就決定在泥土里生活,幫助莊稼。

  你是一個(gè)知錯(cuò)就該、默默奉獻(xiàn)的好孩子。

初一作文 篇7

  我不知道什么時(shí)候,天空慢慢冷了,那不再是清涼的秋天,而是冬天的"無(wú)情"。早上起床,騎馬上學(xué),那痕跡,一陣寒風(fēng)像精靈一樣,悄悄地進(jìn)入你和我的手銬,讓你不禁顫抖。

  我什么時(shí)候能問(wèn)天空什么時(shí)候這么快?為什么這么冷?"當(dāng)騎車在早晨的'停機(jī)坪路上上學(xué),在寒風(fēng)中,為自己的學(xué)業(yè),理想而匆忙,突然有一絲陽(yáng)光灑在臉上,頓時(shí)進(jìn)入冰冷的身體,變得溫暖,讓心中充滿陽(yáng)光。你早看的時(shí)候,看!一間教室的透明玻璃充滿了熱氣,教室里緊張的學(xué)習(xí)氣氛對(duì)天空也很熱。在期末考試的沖刺前,我們都在熱身。我希望除了新年之外,我們還能把理想的分?jǐn)?shù)換成一張可愛(ài)的笑臉。

  人生道路上往往有一些必要的起伏和磨難,但只要我們冷靜地面對(duì)它們,堅(jiān)持不懈地努力,這些磨難就可能成為一個(gè)舒適的鋪路石,你可以再上一次高樓。起起落落并不可怕,只要我們有良好的面對(duì)態(tài)度,所有的起起落落也都會(huì)害怕你三點(diǎn)。

  寒冷,這種感覺(jué)不是很詳細(xì),而是反映了學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的高度興趣和熱情。寒冷是冬天最好的東西,讓我知道用什么樣的心態(tài)和實(shí)際行動(dòng)將逆境轉(zhuǎn)化為繁榮,如何把陷阱變成樓梯。

  冷,讓我知道很多。

初一作文 篇8

  有一種關(guān)愛(ài)可以映照真情!

  有一種真情可以傳遞力量!

  有一種力量可以溫暖心靈!

  日本動(dòng)畫(huà)片《花仙子》里有一個(gè)小女孩叫珍妮,她無(wú)意間得到一朵神奇的七色花。先前,她用七色花去做了一些不好的事情,結(jié)果害了自己。比如她去換別的小朋友的玩具,結(jié)果好多玩具把自己埋了起來(lái)。當(dāng)七色花只剩下最后一片花瓣的時(shí)候,珍妮想用它做一件有意義的事情。她來(lái)到一個(gè)坐輪椅的男孩身邊,撕下了最后一片花瓣,并大聲說(shuō):“飛吧飛吧!讓他和我一樣健康!”小男孩真的站了起來(lái),緊緊的拉住珍妮的手,快活的.轉(zhuǎn)起了圈圈,珍妮感受到了從來(lái)沒(méi)有的快樂(lè)。

  七色花的故事是童話,故事本身肯定是虛構(gòu)的,但是,里面的道理卻是真的。珍妮在用七色花做壞事時(shí),不但沒(méi)有感到快樂(lè),反而更不開(kāi)心;當(dāng)她用七色花來(lái)幫助坐輪椅的男孩重新站起來(lái)的時(shí)候,她感到了快樂(lè),才真正發(fā)揮了七色花的作用。

  贈(zèng)人以物,不如贈(zèng)人以情。禮輕義重,真心永遠(yuǎn)勝于任何貴重物品。如果你想贈(zèng)人貴重的物品,那么不必了,不如贈(zèng)與他你的真情。

  有這樣一則故事:從前,有一位老人正在回答兒子關(guān)于“如何做人”的問(wèn)題時(shí),突然發(fā)現(xiàn)兒子正踩在一朵鮮花上。于是,老人就對(duì)兒子說(shuō):“兒子,你看你雖然踩壞了鮮花,但他卻在你的腳下留下了芳香,這就是花。‘零落成泥碾作塵,只有香如故。’的崇高精神。如果你想做個(gè)被別人喜歡的人的話,那就去為他人開(kāi)一朵絢麗的花吧!”

  為他人開(kāi)一朵絢麗的花,不是那毫無(wú)感情的物品:是讓他隨時(shí)都可以聞到你那讓人心曠神怡的芳香,讓他屏息就可以享受你對(duì)他清純的愛(ài)。為他人開(kāi)一朵絢麗的花,猶如給陷入困境的人一句鼓勵(lì)的話,猶如給失去信心的人重新找回遺失的信心。

  為他人開(kāi)一朵絢麗的花,讓世界充滿希望。作文

初一作文 篇9

  菊花與梅花可算的上花的國(guó)度里極具個(gè)性的兩個(gè)人物了。在群芳爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié),她們靜默自守;在眾芳搖落的日子里,她們傲寒枝頭。

  自古以來(lái),無(wú)數(shù)高尚之士引其自喻,而他們中又有多少人只是因?yàn)槊坊ǖ难龐苹蚓栈ǖ亩鄫啥鴮?duì)其青睞有加的呢?我以為所謂“芳香”“嬌媚”者,只是局限于形表的特點(diǎn),它給人們的只是一種本真而原始的感官刺激,那些感受不過(guò)是過(guò)眼云煙,稍縱即逝,難以雋永。而梅與菊的高潔出眾、傲骨不群則是一種自然的氣質(zhì)、內(nèi)在的神韻,它留給人們的往往是不可磨滅的印象與難以自己的感性,這便是“個(gè)性”的效應(yīng),與單純的“特點(diǎn)”不可同日而語(yǔ);ㄊ氯绱耍耸乱嗳。、在這天地不同的世界中,我們呼喚個(gè)性的復(fù)蘇。

  然而有些人卻認(rèn)為染色的頭發(fā),怪異的服裝,夸張的行為就是“個(gè)性”。其實(shí),這是對(duì)個(gè)性的曲解,也是對(duì)個(gè)性的踐踏。的確,五彩的發(fā)色、奇異的服裝能夠在第一時(shí)間抓住人們的視線,可惜隨后便會(huì)得到一句嗤之以鼻的嘲諷,抑或是一聲無(wú)可奈何的嘆息。而過(guò)人的能力、獨(dú)立的`思想、高尚的情操卻能使一個(gè)人在茫茫人海中脫穎而出。而且這樣的與眾不同往往使其成為眾人交口夸贊、嘖嘖稱羨的焦點(diǎn)。這便是“另類”與“個(gè)性”的區(qū)別。個(gè)性的形成,基于共性的積累。羅馬不是一天建成的。

  一個(gè)人只有在前人或眾人走過(guò)的道路上踏實(shí)前行,才有可能在熟悉地形后另辟蹊徑,用獨(dú)特的方式達(dá)到殊途同歸的目標(biāo)。同樣從“四書(shū)”“五經(jīng)”讀起,同樣對(duì)梅蘭竹菊進(jìn)行描繪,卻有陶潛的孤傲,李白的脫俗,徐渭的狂放,石濤的不羈。他們可謂將“個(gè)性”詮釋到了極致,然而他們之中又有誰(shuí)不是在各自的領(lǐng)域中有了深厚的積淀,繼而成就了自己的藝術(shù)個(gè)性呢?如果個(gè)性是瓊樓玉宇,那么日積月累便是它的基石。個(gè)性的彰顯,仰仗思想的力量。

  沒(méi)有靈魂的軀體只是行尸走肉,沒(méi)有思想的“個(gè)性”終將浮于“另類”的表面。凡〃高如果沒(méi)有銳利的目光、涌動(dòng)的思想,僅憑一種叛逆的格調(diào)和幾筆抽象的涂鴉,只能淪為畫(huà)壇的一名小卒?墒撬枷氲牧α渴惯@一切迥然不同。凡〃高基于對(duì)這個(gè)世界獨(dú)有的認(rèn)識(shí),同時(shí)融入特有的情感,一幅一反常態(tài)的《向日葵》從他的筆端噴涌而出。那奪目的色調(diào)、張揚(yáng)的姿態(tài)、突起的色塊,無(wú)不折射出畫(huà)家特立獨(dú)行的思想。同樣的,在神州大地上那漆黑長(zhǎng)夜里,曾經(jīng)有一盞孤燈立誓要用自己的熠熠光芒照亮蒼茫大地--這便是魯迅。

  了解歷史的人都知道,在曾經(jīng)的那片黑暗之中,幾乎所有的文人都收起了鋒芒,屈從了時(shí)勢(shì)。惟有魯迅面對(duì)時(shí)局的動(dòng)蕩、政府的****、國(guó)人的羸弱,他擔(dān)憂,他悲憤,他吶喊,他拍案而起,用他一腔的熱血寫(xiě)下了“我以我血薦軒轅”的慷慨宣言。這一切都展現(xiàn)出魯迅的個(gè)性。如果個(gè)性是一盞不滅的明燈,那深邃思想便是它的燈芯。個(gè)性的輝煌,不離道德的方寸。

  讓歷史記住你的方法有兩種:一種是流芳千古,一是遺臭萬(wàn)年。個(gè)性使人出眾,但如果要以道德的淪喪為代價(jià),那么“個(gè)性”就變質(zhì)了。幾千年前,商紂王為逞一己之“個(gè)性”,不惜剖人腹、刖人足,將個(gè)人的私欲凌駕在他人的生命之上,違背天理人倫,最終招致亡國(guó)之災(zāi)。這樣的“個(gè)性”,的是“妄為”;這樣的“個(gè)性”,終將使自己走向黯淡!如果個(gè)性是家國(guó)城邦,那么道德準(zhǔn)則便是它的法典。

  個(gè)性的釋放,需要感性的熱量,更需要理性的光芒。愛(ài)菊不為其芳,慕梅不因其香,芳香終有散盡之日,嬌艷必有垂老之時(shí),只有真正的“個(gè)性”才能萬(wàn)古流芳!

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